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實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-07-12 10:04:53 實(shí)習心得 我要投稿

實(shí)習心得體會(huì )[實(shí)用]

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的實(shí)習心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

實(shí)習心得體會(huì )[實(shí)用]

實(shí)習心得體會(huì )1

  校外實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)還是第一次,第一天感覺(jué)也挺輕松的,先由師傅給我們講解了一下安全知識以及大概工藝流程之類(lèi)的,接連幾天便由員工帶領(lǐng)我們按分好的小組參觀(guān)整個(gè)工藝流。別看原理很簡(jiǎn)單,可實(shí)際上遠比我們想象的要復雜的多,工藝流程非常復雜,所有的問(wèn)題都要考慮,這是我們在書(shū)本上學(xué)不到的。生活在校園中的我們也許只能從報紙上了解一些字面上的東西。這次實(shí)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的工業(yè)有了進(jìn)一步的了解。

  我覺(jué)得這次實(shí)習收獲頗豐,首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎,但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在實(shí)習的過(guò)程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣,增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)種種考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì )。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西,從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )。此次實(shí)踐對我而言是一件幸事,通過(guò)見(jiàn)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。其次,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。再次,作為企業(yè)的一員,無(wú)論是其他工作人員,還是會(huì )計人員,在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質(zhì)量及效率,還應具備創(chuàng )新精神。

  最后感謝德州實(shí)華公司給我們提供這樣的實(shí)習機會(huì ),感謝一個(gè)星期里老師在工作和生活上對我們的關(guān)心和照顧。為我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實(shí)習是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗,是一次將理論和實(shí)踐想結合的機會(huì ),通過(guò)這次實(shí)習我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解,使我們感覺(jué)到自己所學(xué)的強弱所在,同時(shí)對化工行業(yè)現狀有了一定的了解,為自己以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

  大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內,與外面社會(huì )接觸的機會(huì )十分少,而社會(huì )正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐,短期的實(shí)習讓我有機會(huì )接觸到社會(huì ),認識一些社會(huì )生活的基本準則。從實(shí)習前我帶著(zhù)一股期待的興奮,到接觸到了進(jìn)入我那漫長(cháng)的職業(yè)生涯的'第一塊工作場(chǎng)地——株洲化工廠(chǎng),再到實(shí)習學(xué)習生活結束,認真總結起來(lái),這一路有幸苦,有幸福,但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來(lái)。

  我們全班分成3個(gè)小組分開(kāi)實(shí)習。車(chē)間工程師講完每個(gè)車(chē)間的工藝流程后,我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習了硫酸廠(chǎng),PVC場(chǎng),鈦白廠(chǎng)。剛進(jìn)入工廠(chǎng),看到那些高大的塔設備、儲罐還有那些輸送管道,不知道為什么,有一種莫名的恐懼,總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來(lái)了,也許是因為平時(shí)看到很多關(guān)于化工廠(chǎng)事故的報道吧!正是因為化工廠(chǎng)這種特殊的作業(yè)環(huán)境,株化特別重視“安全第一”這一原則。在作了整體熟悉后,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我深刻認識到,化工廠(chǎng)確實(shí)是一個(gè)危險因素比較多的地方,但只要我們熟悉每一個(gè)工藝流程,清楚每一個(gè)工作細節,嚴格按照要求操作,危險系數就會(huì )降到最低點(diǎn)。

  在這實(shí)習生活中我也深刻的感受到了現代化生產(chǎn)所帶來(lái)的便利。眾所周知,在化工廠(chǎng)工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味,這對公認的身心健康是有很大的危害的。而現在隨著(zhù)生產(chǎn)力和科技的不斷進(jìn)步這一切都已經(jīng)成為了歷史,現在,雖然生產(chǎn)現場(chǎng)機器轟鳴,但是工人們只要坐在控制室里面通過(guò)電腦來(lái)控制,設備就可以自動(dòng)而有序的運行,節省了大量的人力資源,同時(shí)也改善了工人的工作環(huán)境。

  就像實(shí)習前的那份期待一樣,認為實(shí)習過(guò)程多少會(huì )有些悠閑。殊不知,現實(shí)給我敲響了警鐘,我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水,與現實(shí)有很大的差距。理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎,但實(shí)際工作與理論的闡述又是那么的不同,通過(guò)實(shí)習才發(fā)現實(shí)際操作與理竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說(shuō)學(xué)習的理論知識甚至都用不到20%,而我們在學(xué)校所掌握到的學(xué)習方法卻有著(zhù)比理論知識更重要的作用,而事實(shí)也正是如此。在學(xué)校時(shí),許多知識只局限在書(shū)本上,思考問(wèn)題比較單一,而在工作中,就要全盤(pán)考慮問(wèn)題,把各個(gè)問(wèn)題點(diǎn)都提前想好,才能把工作完成出色,同時(shí)對自己能力也是一種提高。

  回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習的過(guò)程中,覺(jué)得自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且也讓自己更進(jìn)一步了解企業(yè)和是社會(huì ),體會(huì )到了在企業(yè)的工作實(shí)習過(guò)程中種種經(jīng)歷,使我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(cháng)?傊,實(shí)習期間收獲是很大的,自己也感觸很深:理論學(xué)習是基礎,但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,把自己在學(xué)校學(xué)習到理論知識和車(chē)間具體生產(chǎn)情況具體的比對。一方面鞏固我們所學(xué)的知識,提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為我們以后進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。

  因此在今后的學(xué)習中,可以根據不同內容,實(shí)習和理論學(xué)習相結合,靈活采用更有效的方法。在此我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習的機會(huì ),更感謝陪同并指導我們的趙老師、陳老師和肖老師。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發(fā)展也是永遠沒(méi)有止境。

  但是,化工生產(chǎn)競爭從根本上來(lái)說(shuō)是創(chuàng )新能力的競爭、環(huán)保的競爭,尤其是綠色產(chǎn)品的競爭可持續發(fā)展的戰略需要繼續發(fā)展下去,變“中國制造”為“中國創(chuàng )造”,就必須加強對對其發(fā)展趨勢預測能力的競爭,開(kāi)展自主創(chuàng )新的發(fā)展,只有這樣的競爭,才能形成良性循環(huán),才能促進(jìn)中國工業(yè)的進(jìn)步此外。從發(fā)展企業(yè)來(lái)說(shuō),對于株化,首先我們認識到的是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國家對環(huán)境的抓控很?chē),企業(yè)也投入了不少財力和精力來(lái)抓環(huán)保,但株化的環(huán)境仍然很差,空氣質(zhì)量極其惡劣,對周邊環(huán)境傷害也很大。其次是設備、廠(chǎng)房更新問(wèn)題。株化的很多設備是株化剛建廠(chǎng)時(shí)建造的,現在還在使用,已經(jīng)五六十年了,存在嚴重的老化問(wèn)題,再不更新,企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系,如果能實(shí)現自動(dòng)化生產(chǎn),自動(dòng)化檢測,可以大大提高效率。

  盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,天地卻是非常廣闊的,它的發(fā)展也是永遠沒(méi)有止境。就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。半年的實(shí)習帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了真正的目的。

  在實(shí)習之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習,學(xué)習新知識和動(dòng)手操作能力。在今后的學(xué)習中,可以根據不同內容,實(shí)習和理論學(xué)習相結合,靈活采用更有效的方法。最后,我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習的機會(huì ),更感謝陪同并指導我們的趙老師、陳老師和肖老師以及同學(xué)的照顧。

實(shí)習心得體會(huì )2

  終于結束了銀行的實(shí)習生涯,最近還在調理身體中,所以習慣了早睡早起,廚房實(shí)習報告。既然起來(lái)的早就給父母做愛(ài)心早餐吧,培養他們吃早餐的好習慣。

  中西合璧的雞蛋餅卷,做起來(lái)很容易而且味道也是很不錯的(父親母親大人吃了連連說(shuō)好吃,臉上那個(gè)幸福的呀),關(guān)鍵是營(yíng)養齊全。材料:雞蛋[egg]2個(gè)(是正宗的草雞蛋)面粉[flour]適量牛奶[milk]少許(用來(lái)稀釋?zhuān)詈檬怯萌模S油[butter](淡味的黃油,如果喜歡咸咸的口味可以選擇不脫鹽的,用來(lái)攤蛋餅,比橄欖油要香,鍋底薄薄的一層就可以了)芝士[mozzarella cheese](我用的是法國原產(chǎn)的匹薩專(zhuān)用芝士,味道很贊)火腿片[ham]2片生菜[lettuce](新鮮的生菜葉脆脆甜甜的`,包在蛋餅里很配哦)甜辣醬[sweet chili sauce]少許(可以選擇別的調料,只要喜歡就好)我要42的大腿,30的小腿,唔,只有158的我這要求不高阿,努力努力,只差2—3公分了。一家人好像都沒(méi)吃這個(gè)的習慣誒,所以有時(shí)候自己想做些東西也好麻煩。我在很多超市都看到有小包裝的,親有空可以去尋覓一下。

  不過(guò)黃油做出來(lái)的東西真的很香,我只在鍋底薄薄的抹了一層黃油(mini包裝的一半都不到),整個(gè)廚房都飄著(zhù)香香的味道你丫少吃點(diǎn)能死啊,就你那胃那么小你非給它撐大了你閑的吧,吃吃吃,你除了吃還會(huì )干嘛!滾去寫(xiě)作業(yè),不然就滾去運動(dòng)!現在:腰圍58胸圍78臀圍80大腿41小腿29目標:腰圍55胸圍80臀圍80大腿40小腿27昂_豬豬寫(xiě)道:親不說(shuō),我都沒(méi)有想起來(lái)感謝親的提醒,哈哈今天是三伏啊,想吃熏肉大餅白天是近在眼前了,那時(shí)你的負擔將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。

  熱量高將減肥進(jìn)行到底。PS本人測量的是下胸圍swikey寫(xiě)道:我是在民生銀行。這要看你在哪個(gè)部門(mén)了,我是在個(gè)人理財主要負責聯(lián)系客戶(hù)和查詢(xún)客戶(hù)資料(對公也接觸過(guò)一點(diǎn),主要是企業(yè)融資)。也會(huì )有實(shí)習生在對公或者是大堂的。不要擔心哈,都會(huì )有人教你的,而且一般來(lái)說(shuō)對于實(shí)習生都不會(huì )有什么太復雜的任務(wù)的,即使出了錯也不用負什么大責任的。

實(shí)習心得體會(huì )3

  這次的實(shí)習,也是我畢業(yè)前最后的一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì ),我也是去珍惜了,崗位上做好工作,在崗位上收獲的不但是工作的一個(gè)經(jīng)驗,也是一次工作的機會(huì ),同時(shí)也是交到了很多的朋友對于自己以后職場(chǎng)的路,也是會(huì )有幫助的。

  的確實(shí)習過(guò)后也是挺感慨的,和學(xué)校相比,更辛苦,但學(xué)到的也是更多,同時(shí)也是體會(huì )到社會(huì )真的不一樣,更加的殘酷,也是和之前我做的社會(huì )實(shí)踐也是有差別的,同時(shí)在實(shí)習里頭我也是找到了屬于自己的路,知道以后該如何去發(fā)展,最終被領(lǐng)導所肯定,把我留了下來(lái)也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作,不用再去競爭了,同時(shí)也是自己這段日子辛苦的一個(gè)回報同時(shí)也是讓我知道,工作上,如果做出了好的成績(jì),才是有回報的,而不是像學(xué)習,做了那么總能學(xué)到一些什么,可是工作努力了,不一定是有好的一個(gè)結果,而好的結果才能是之前的工作是被肯定的,結果來(lái)論也是更加的殘酷。實(shí)習里頭,也是和他人去競爭,去和社會(huì )的人士來(lái)打交道,我也是有了好的鍛煉,當然同事們也是幫到挺多,這也是我喜歡這個(gè)公司的氛圍,更是愿意努力工作,并留了下來(lái)。

  學(xué)到的,更多是工作的技巧,而學(xué)校里面的理論,可能短時(shí)間來(lái)看對于自己工作并不是有很大幫助,但是只有懂得了這些理論基礎,那么處理工作起來(lái)也是會(huì )更為順手的,而這也是相輔相成的,我也是很感激在校的所學(xué),當初看起來(lái)很是枯燥,但是只有到了工作里頭才會(huì )明白懂得這些,那么對于自己工作也是會(huì )更好上手的。很多同事講的.事情我也是一聽(tīng)就明白了也是更容易理解,這也是自己理論扎實(shí)的原因,當然依舊還有很多要去學(xué)的,不能自滿(mǎn)同時(shí)能被肯定留了下來(lái),自己也是要繼續的去努力,更是要承擔起這份責任,去多學(xué),而實(shí)習也是讓我更加的明白,到了社會(huì ),不再有老師的幫助,一切都是需要去靠自己的努力才行的,而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習的,要為生活而努力。

  很感謝有這次實(shí)習的機會(huì ),讓我也是可以更好的去面對以后社會(huì )的挑戰,同時(shí)自己做好了能被肯定,我也是知道自己的能力是被信任的,同時(shí)也是不能覺(jué)得驕傲,更是要繼續的來(lái)努力,我也是相信自己會(huì )在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。

實(shí)習心得體會(huì )4

  結束了一個(gè)月的入廠(chǎng)教育后,我于xxxx年x月被分配到xxx隊實(shí)習。入隊第一天,隊領(lǐng)導就第一時(shí)間給我們進(jìn)行了入隊安全教育,讓我們對全隊生產(chǎn)情況,安全生產(chǎn)和各項安全生產(chǎn)管理制度有了基本的認識。

  我實(shí)習的第一站——xxx。對于剛接觸采油生產(chǎn)的我來(lái)說(shuō),一切東西都是陌生又新奇的。我首先學(xué)習了《采油工》一書(shū),從理論上了解采油技術(shù)和原理,然后通過(guò)站上師傅們的指導,我逐漸熟悉了采油崗的工作流程及工作內容。我從巡井取樣開(kāi)始學(xué)起,知道了巡井首先要看抽油機是否運轉正常,抽油機各部位是否有松動(dòng),是否有異常聲音;其次,要看盤(pán)根、皮帶是否要更換;然后進(jìn)行取樣、錄取壓力、溫度、抽油井上下行電流等生產(chǎn)數據,還學(xué)會(huì )了量油、計算產(chǎn)量、繪制五線(xiàn)圖、正確填寫(xiě)報表,最后學(xué)會(huì )了倒井口流程、抽油機保養等油井生產(chǎn)的基礎管理。

  xxxx年x月,我被輪換到xx實(shí)習。在此期間,我學(xué)到了很多關(guān)于采油工藝方面的知識。在采油組,我了解了油井管理制度、油井清防蠟技術(shù)、油井防鹽技術(shù)、油井防砂技術(shù)以及井下管柱結構,學(xué)會(huì )了分析典型示功圖以及編寫(xiě)施工設計等。在集輸組我又對xx油田的集輸系統現狀、油氣集輸處理工藝流程、礦場(chǎng)集輸管路、集輸系統常用設備的工作原理及操作規程有了一定的認識。

  xxxx年x月,我來(lái)到進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習。廠(chǎng)地質(zhì)所主要提供xx油區滾動(dòng)勘探與開(kāi)發(fā)的技術(shù)支持工作,是集生產(chǎn)科研于一體的地質(zhì)研究部門(mén)。這段實(shí)習期間,我接觸了采油地質(zhì)管理,從儲層、區塊、日常用到的地質(zhì)術(shù)語(yǔ)概念開(kāi)始學(xué)習,在辦公室師傅們的幫助下,我慢慢學(xué)會(huì )了油水井生產(chǎn)的地質(zhì)基礎管理、簡(jiǎn)單的油水井動(dòng)態(tài)分析調整工作等。

  xxxx年xx月xx日,在各級領(lǐng)導的精心安排下,我得以有機會(huì )來(lái)到井下作業(yè)處作業(yè)3隊實(shí)習鍛煉,雖然時(shí)間只有短短半個(gè)月,但對于我來(lái)說(shuō)卻是收獲頗豐。這段時(shí)間里,通過(guò)到作業(yè)現場(chǎng)實(shí)地觀(guān)摩,我了解了洗井沖砂、酸化、打塞等措施性作業(yè)的.工藝流程,學(xué)會(huì )了看油水井的管柱圖,對常用的井下管柱結構也有了更深一步的認識,師傅們對封隔器、節流器、絲堵、打撈矛、等各式各樣井下工具的生動(dòng)講解和現場(chǎng)示范讓我們對井下工具的認識不再只停留在書(shū)本上。聯(lián)系起在采油隊和工藝所學(xué)到的知識,讓我對整個(gè)油田生產(chǎn)有了一個(gè)全面的認識。

  回想一年來(lái)的工作,感觸頗多。在_x實(shí)習的日子里,頂著(zhù)烈日干完活,總是發(fā)現自己滿(mǎn)身都是油,對比在學(xué)校時(shí)候的我,自己已經(jīng)完成了角色的轉變,我發(fā)現自己已經(jīng)喜歡上了油田的這種工作。這段日子讓我充分理解到了油田工作的勞累和辛苦,更讓我體會(huì )到了一線(xiàn)職工不怕苦不怕累的可敬,讓我懂得了吃苦耐勞、敬崗愛(ài)業(yè)的真正含義。

實(shí)習心得體會(huì )5

  一、荊川簡(jiǎn)介

  第一次來(lái)到這個(gè)小學(xué),就覺(jué)得這個(gè)小學(xué)很小,設施不齊全。這次實(shí)習的小學(xué)和我第一次見(jiàn)習的小學(xué)有著(zhù)明顯的差距,主要體現在硬件設施方面,整個(gè)小學(xué)只有兩棟大樓,沒(méi)有操場(chǎng),沒(méi)有體育設施,只有簡(jiǎn)易的單條塑膠跑道,四個(gè)籃球架,學(xué)校的食堂也很簡(jiǎn)陋。剛來(lái)的第一天多少有些不適應,有些抱怨,但是時(shí)間長(cháng)了,我們對這個(gè)小學(xué)有所了解,也就理解了,荊川小學(xué)原來(lái)只是個(gè)民工小學(xué),是那些外來(lái)人員孩子上學(xué)的地方,原來(lái)只有一棟大樓,后來(lái)建了一棟,也就是會(huì )議室所在的大樓。就是在這種環(huán)境下,有一群可愛(ài)的人工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。小學(xué)的校長(cháng)和藹可親,經(jīng)常問(wèn)候我們還有什么需要的。老師們還有學(xué)生們,也都淳樸可愛(ài),老師們工作認真、令人敬佩,小學(xué)生們積極進(jìn)取、純真快樂(lè ),每個(gè)人都過(guò)著(zhù)屬于自己的快樂(lè )生活。我們的休息室是他們的活動(dòng)室,一個(gè)月的時(shí)間我們都在那里度過(guò)。

  二、荊川小學(xué)之收獲

  這次實(shí)習我們小組10個(gè)人,分別被校長(cháng)安排到好的班級里,跟著(zhù)優(yōu)秀的老師,我被安排到四年級二班,一進(jìn)班級,小學(xué)生們都用好奇的眼光看著(zhù)我,心想哪里來(lái)的老師啊。上課了,也許是有老師來(lái)聽(tīng)課了,他們一個(gè)個(gè)坐的很端正,有的調皮學(xué)生還時(shí)不時(shí)回頭望兩眼。帶我的老師是閔建元老師,聽(tīng)閔老師的數學(xué)課,我發(fā)現他有時(shí)候很搞笑,一點(diǎn)都不嚴肅,一個(gè)有經(jīng)驗的數學(xué)老師能調動(dòng)全班的積極性,聽(tīng)他的課很有趣,他能時(shí)時(shí)刻刻吸引學(xué)生的注意力,循循善誘,引導學(xué)生一步步去思考。同時(shí)他上課的時(shí)候喜歡把課堂交給學(xué)生,自己作為課堂的組織者讓學(xué)生到講臺上去講,遇到問(wèn)題他才會(huì )講幾句,學(xué)生沒(méi)講到的重點(diǎn)也會(huì )點(diǎn)出來(lái)。這一個(gè)月我學(xué)到最多的就是怎么引導學(xué)生自己去思考,而不是“填鴨式”的灌輸。跟著(zhù)他我真的學(xué)到了很多在課本上沒(méi)有學(xué)到的東西。

  三、荊川小學(xué)之實(shí)踐

  第一次上課就在荊川小學(xué),老師給了我一節數學(xué)課,講第四章節:混合運算。為了這節課,我去圖書(shū)館借書(shū),到網(wǎng)上查閱資料,心想一定要做足準備,上一節讓自己不遺憾的數學(xué)課。臨上課前,我真的'很緊張,一想到,自己站在講臺前,一個(gè)人面對那么多的學(xué)生,來(lái)上一節40分鐘的課,擔心這擔心那的。這時(shí)有經(jīng)驗的同學(xué)給我鼓勵,說(shuō),一站上去,你就不會(huì )緊張了,因為你面對的是一群天真的孩子,有什么緊張的呢?上課了,當學(xué)生們齊刷刷的喊著(zhù)老師您好的時(shí)候,那一刻,我被震撼住了,此時(shí)此刻,我是一名教師,那么多的孩子對你充滿(mǎn)了期待,自豪感油然而生,那一刻,我也不再緊張了,一切進(jìn)行的很順利,學(xué)生都很配合,積極舉手發(fā)言,課堂效果還不錯。當然,我也存在一些問(wèn)題,一起實(shí)習的同學(xué)聽(tīng)完課后,給了我很多的意見(jiàn),我也向閔老師請教,閔老師一一對我說(shuō)明剛剛上課,存在哪些不足。我上課的時(shí)候,沒(méi)有很好的突出重點(diǎn),有些書(shū)寫(xiě)規范也沒(méi)有強調,同時(shí)我的語(yǔ)速可能也有點(diǎn)快,學(xué)生不能很好的傾聽(tīng)。

  四、荊川小學(xué)之友情

  10個(gè)人一起實(shí)習,感覺(jué)比見(jiàn)習的時(shí)候還熱鬧,原來(lái)在學(xué)校大家不怎么接觸。實(shí)習期間大家都在一起聊天、休息,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的接觸,以前不熟悉的同學(xué),對彼此有了了解,也都熟悉起來(lái)了,覺(jué)得彼此都是有可愛(ài)之處的,并不是外表那樣的。我們喝的水是去樓下打的,大家都很主動(dòng)的去打水,從來(lái)不推辭,休息室臟了就打掃,垃圾滿(mǎn)了,就隨手去樓下倒掉,這些小事,都讓我很感動(dòng),人性的美好在此刻綻放的無(wú)疑。并不一定要遇到大事才體現一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),很多小事我們就可以了解對方,發(fā)現對方的閃光之處。

  五、荊川小學(xué)之箴言

  閔老師在最后一天找我們談話(huà),詳細的點(diǎn)評我上課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),再三叮囑我們在學(xué)校一定要多看書(shū),作為一名數學(xué)老師要有深厚的數學(xué)功底,要有內涵,要說(shuō)出去的話(huà)給別人以影響力,這一切都是需要自己去積累的,F在考教師編制,競爭很大,一兩個(gè)崗位,幾百人來(lái)考,首先要筆試,通過(guò)了,就面試考說(shuō)課,說(shuō)課。數學(xué)教學(xué)其中的教學(xué)經(jīng)驗很重要,實(shí)踐出真知,這句話(huà)是經(jīng)久不衰的。我們頻頻點(diǎn)頭,非常贊同老師說(shuō)的話(huà),同時(shí),也覺(jué)得自己該好好反省,在大學(xué)期間加深自己的數學(xué)功底,讓自己變成一個(gè)有內涵的人。閔老師還對我說(shuō)了很多話(huà),讓我受益匪淺。

  六、荊川小學(xué)之告別

  我們10個(gè)人分別和帶我們的老師告別,當然,還有和學(xué)生告別,大家都很不舍,小學(xué)生們都圍著(zhù)我們,要留我們的電話(huà)。還圍著(zhù)我們一起拍照。那一張張燦爛的笑臉依然浮現在我的眼前,孩童的最美好時(shí)代,能和他們有著(zhù)屬于相同的記憶,美好的如同木棉花的春天,沁人心脾。

  實(shí)習生活已經(jīng)結束了,在我還沒(méi)有過(guò)足老師癮的時(shí)候就已經(jīng)結束了。在實(shí)習前,我們帶著(zhù)對教師職業(yè)的神秘感,躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到常州市荊川小學(xué),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習后,我們終于嘗到了當老師的酸甜苦辣,并學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得這次荊川小學(xué)之行沒(méi)有白來(lái),在這一個(gè)月里學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在學(xué)校里雖然學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課知識和班主任工作等方面的知識,但那畢竟都是紙上談兵,我們學(xué)習的最終目的就是要學(xué)以致用,做一名合格的教師,而在這次的實(shí)習過(guò)程中,我們所學(xué)的知識終于得到了實(shí)踐。第一天上課我便明白了一個(gè)道理:上課其實(shí)也是一門(mén)藝術(shù),特別是控制時(shí)間與重難點(diǎn)的把握。最后想說(shuō)的是,作為我們實(shí)習生,不能等著(zhù)任務(wù)來(lái)找你,而要積極主動(dòng)分擔班主任和其他老師的工作,這樣才能深刻體會(huì )這次難得的實(shí)習生活。

實(shí)習心得體會(huì )6

  進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一年,但是對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解還是很淺顯。在這個(gè)懵懂的時(shí)期,可以由老師帶領(lǐng)著(zhù)外出進(jìn)行認知實(shí)習,對園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行更加深層的了解,了解專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容,明確學(xué)習方向。 首先,世界園林風(fēng)格主要分為兩大類(lèi)類(lèi),分別為東方園林、西方園林。東方園林又分為中國古典園林、日本庭院園林、東南亞園林。西方園林分為法國規整式莊園、英國自然風(fēng)致園、意大利臺地園。其次,造園元素有地形、建筑、植物、水體、場(chǎng)地五種。而園林綠地的'結構形式,原則上可以分為自然式、規則式、混合式。自然式又稱(chēng)風(fēng)景式、不規則式、山水派園林、以模仿自然為主,不要求對稱(chēng)嚴整。規則式又稱(chēng)規整式、整形式或幾何市,整個(gè)平面布局、立體造型以及建筑、廣場(chǎng)、道路、水面、花草樹(shù)木要求嚴整對稱(chēng)。規整式園林給人以莊嚴、雄偉、整齊之感。一般用于宮苑、紀念性園林或有對稱(chēng)軸的建筑庭院中;旌鲜皆O計手法上綜合了自然式與規則式園林,運用結余絕對軸線(xiàn)對稱(chēng)法和自然山水之間的綜合法進(jìn)行設計。一般在主景處以軸線(xiàn)法處理,以突出主體,在輔景及其他區域以自然山水為主,避免了大量軸線(xiàn)帶來(lái)的刻板與城市化,為園林帶來(lái)自然之趣。

  園林綠地分為公園綠地、居住綠地、單位附屬綠地、道路綠地、生產(chǎn)綠地。單位附屬綠地中的校園綠地主要服務(wù)于在校學(xué)生,不同于其他功能性綠地的是,校園綠地給在校學(xué)生一個(gè)學(xué)習之余休閑娛樂(lè )的好地方。優(yōu)美的校園綠地能給同學(xué)在學(xué)習生活中感受到生活的豐富多彩。在閑暇時(shí)給同學(xué)們帶來(lái)自然享受。校園綠地應遵循以下三個(gè)基本原則:

  1.整體性:校園綠化應納入學(xué)校各項工作的整體規劃之中。大塊綠化的設計,應考慮能給人以整體感。

  2.藝術(shù)性:校園綠化主體要體現藝術(shù)性,要符合人們的審美要求。既要注重整體規劃,又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。

  3.實(shí)用性:所種植物必須著(zhù)眼于長(cháng)遠規劃,在節省經(jīng)費、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點(diǎn),爭取以最少的投入,獲最大的效益。

  除去校園綠地,老師還講解了一些道路綠地。道路綠地分為一板二帶式、二板三帶式、三板四帶式、四板五帶式、其他形式。道路履帶至少為1.5米,一般為4米。

  雖然今天老師只是在學(xué)校里簡(jiǎn)單的講解,但是我對園林有了更多的了解,也很期待接下來(lái)的認知實(shí)習。

實(shí)習心得體會(huì )7

  我對社會(huì )充滿(mǎn)了信心和對我自己充滿(mǎn)自信,參加了多場(chǎng)的招聘會(huì )、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了,自己好懷念當時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光,但是時(shí)間是不可能倒流的,根本就無(wú)法回到過(guò)去,每天拖著(zhù)沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就像一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞,沒(méi)有目標更沒(méi)有方向,時(shí)間是那樣的殘酷,一個(gè)月就這樣過(guò)去了,沒(méi)什么成功的收獲,有的只是失敗與無(wú)奈。

  地球總是在轉的,時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去,而我還是在為工作的事在發(fā)愁,天天去面試,去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷,重復的做同一樣事情,結果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄,而是繼續在尋找符合自己的工作。終于功夫不負有心人,讓我找到一份工作。

  來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事,讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹,努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣,由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,結識新的同事。大家似乎都很忙,可能現在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.實(shí)習,對公司的運作流程也有了一些了解,雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò),但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā),而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權握在自己手中。

  相信大家剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復印打字、匯編文檔等的“雜活”,因為剛開(kāi)始對于公司的工作內容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小,只要積極學(xué)習積極辦事,做好份內事,勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。

  俗話(huà)說(shuō)的好一年之季在于春,一天之季在于晨,早上起來(lái)呼吸著(zhù)窗外的新鮮空氣,來(lái)到廠(chǎng)里開(kāi)始新的工作,經(jīng)過(guò)幾天的奮斗,修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了。

實(shí)習心得體會(huì )8

  實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的提高。

  畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì )。

  自走進(jìn)xx開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓我以最快的速度融入公司,發(fā)揮自我特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習,我對我國服裝行業(yè)品牌的`發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自我的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作做好準備!

實(shí)習心得體會(huì )9

  在法院實(shí)習的時(shí)間雖然很短,但的確讓我見(jiàn)識了很多。不少同學(xué)常抱怨說(shuō),在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我覺(jué)得,當我們走到社會(huì )上,誰(shuí)一開(kāi)始能夠不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代價(jià)的。至于跑腿,就像上文說(shuō)的,每個(gè)人都要從基層做起,在基層只要你努力積極,依舊能夠學(xué)到許多出乎意料的東西,包括一些理論的落實(shí),包括感受工作的氛圍,同時(shí)也包括在一個(gè)小集體中的待人處世。大三的實(shí)習經(jīng)歷,對于每個(gè)法學(xué)生來(lái)說(shuō)都可能是一個(gè)頗為重要而有趣的事情,正如與許多同學(xué)聊天所說(shuō)的那樣:通過(guò)實(shí)習,我們似乎對未來(lái)的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認識。這倒不是因為實(shí)習工作果真對我們這些學(xué)生選擇未來(lái)的職業(yè)有什么幫助從理論上說(shuō),作為對培養法律人才從學(xué)習階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實(shí)習,從實(shí)際中看卻只是見(jiàn)識司法官僚運作甚至是“普法”的一個(gè)環(huán)節而已。法學(xué)專(zhuān)業(yè)的擴招,學(xué)生多了,實(shí)習需求自然水漲船高,而沒(méi)有“相應增加”的實(shí)習單位面對一撥撥將來(lái)不太可能從事法律職業(yè),尤其是司法業(yè)務(wù)的學(xué)生自然也沒(méi)有以前熱心了,于是實(shí)習工作越來(lái)越簡(jiǎn)單,要求不斷降低,許多學(xué)生只能來(lái)法院等單位“見(jiàn)習見(jiàn)習”而已,而是調侃說(shuō)原來(lái)大學(xué)近三年的理論學(xué)習實(shí)在只是學(xué)習了法律制度和法律文本的框架(法律思維等完全說(shuō)不上),說(shuō)起什么部門(mén)法都是“一知半解”,然后通過(guò)實(shí)習時(shí)主動(dòng)選擇

  或是被動(dòng)調配的機緣,可以更多地了解某個(gè)部門(mén)法的法律文本在實(shí)踐中適用,便覺(jué)得除了對這個(gè)部門(mén)法比較了解之外,其他的法律文本實(shí)在是讓人感到陌生,從而產(chǎn)生了對這個(gè)部門(mén)法方向的某種類(lèi)似于初戀情結的好感。

  通過(guò)這次實(shí)習,我對于法院的工作,對于那里的工作人員有了一定的認同感,而這種認同感或許也就是司法改革中所強調的各類(lèi)法律工作者所應具備的共同語(yǔ)言,是一種職業(yè)上的認同。我想,實(shí)習的價(jià)值或許就在于此;一是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,自己除了感到需要注意上面所說(shuō)的那些良好態(tài)度之外,還讓我感到法律職業(yè)素養之一——保密意識的重要性,畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作,保密意識是一項基本的工作要求。作為實(shí)習生,我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng),但也能慢慢適應那種“沉默是金”的感覺(jué);

  再就是與領(lǐng)導打交道一定要注意分寸和身份:這次實(shí)習中,我因了某些原因不得不跟著(zhù)幾個(gè)書(shū)記員和法官,其實(shí)當你名義上“隸屬”某個(gè)合議庭時(shí),千萬(wàn)不要幫其他合議庭做太多事情,起碼不能影響到自己應該做的事情。對于這一點(diǎn),我是很無(wú)奈的,畢竟我也很被動(dòng);

  最后還是謙虛謹慎吧:無(wú)論是對法官還是對書(shū)記員,甚至只是對其他實(shí)習生,也不要太鋒芒畢露。自己沉默點(diǎn),只要用心學(xué),把握住關(guān)鍵的機會(huì )就行了。做人就得讓人感到沉穩踏實(shí),太輕浮的人什么樣的朋友都不會(huì )有。

  法院的實(shí)習讓我知道了自己的不足。深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的無(wú)知,其實(shí)自己什么都不懂,也深深體會(huì )到大到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理。不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩,在法院實(shí)習,做錯了什么事,法官和書(shū)記員都可以說(shuō)你還是學(xué)生,可以原諒你,但當走上工作崗位后再出錯,就要承擔責任。假如自己是法官,當在判決書(shū)上簽下自己的名字時(shí)就意味著(zhù)一種神圣的責任。實(shí)習讓我在學(xué)生和走上社會(huì )進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟。

  在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在兩周的實(shí)習時(shí)間里,我基本上掌握了案卷的`整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節;在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě);進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如:刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習,我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野,使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解,也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結交了許多法官和律師朋友,我們在一起相互交流,相互促進(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。實(shí)習,給我步向人生另一個(gè)階段上了一節悠長(cháng)而充實(shí)的公開(kāi)課,使我終生難忘。

實(shí)習心得體會(huì )10

  自學(xué)校安排的專(zhuān)業(yè)實(shí)習之后,我得到了較強的實(shí)踐能力。接下去就是畢業(yè)實(shí)習了,我有幸留在了專(zhuān)業(yè)實(shí)習所在的這所公司,xx公司。非常感謝公司領(lǐng)導對我的關(guān)注,還有給了我這次機會(huì ),我會(huì )盡的努力做好每件事,為公司做一份貢獻。

  在線(xiàn)上工作兩個(gè)月后,我被調職進(jìn)入xx部。對于實(shí)習的我們來(lái)說(shuō),知識的渴望是非常強烈的,進(jìn)入社會(huì )后更是知道只有真本事才不怕沒(méi)飯吃,沒(méi)工作干。所以經(jīng)過(guò)我的努力,也順利的進(jìn)入xx部,希望能學(xué)更多更有用的知識。進(jìn)入工程的前幾天,我什么也不懂,只是默默的跟在師傅后面學(xué)校,不懂就問(wèn),希望他能多教我一些技術(shù)。能讓自己更加自信!這周都在看sop,熟悉測試的環(huán)境,感覺(jué)和學(xué)校讀書(shū)差不多,要用心學(xué)才能學(xué)到東西。

  這已經(jīng)是第xx個(gè)月了,我本以為自己掌握的還算可以了,可是當我看到前輩們能一眼就看出設備出現的'問(wèn)題所在并著(zhù)手解決設備所在的問(wèn)題時(shí),我才意識到自己的不足。要學(xué)的東西還很多。我總是要看好幾遍,相互的驗證才能得出哪里出現了問(wèn)題。有時(shí)候知道了問(wèn)題的所在卻也解決不了。效率極慢,有效工作時(shí)間少的可憐,浪費了產(chǎn)線(xiàn)人員生產(chǎn)很多時(shí)間。這使我更加有動(dòng)力去學(xué)習,去做好這方面的知識,積累經(jīng)驗。有難度才有挑戰,我不會(huì )氣餒,要一往無(wú)前,相信自己能行的。

實(shí)習心得體會(huì )11

  上個(gè)星期我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情來(lái)到了大名鼎鼎的湘雅醫院ICU,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的見(jiàn)習,感覺(jué)收獲頗豐,真是不虛此行! 首先,整個(gè)ICU的現代化的設備讓我感覺(jué)到醫學(xué)果然是在蓬勃發(fā)展啊。ICU作為醫院中危重病人的搶救中心,其監護水平如何,設備是否先進(jìn),是衡量一個(gè)醫院水平的重要標志。湘雅醫院ICU作為我國規模最大的綜合性ICU之一,擁有凈資產(chǎn)達8000多萬(wàn)元,有33張病床。病區為層流潔凈恒溫病房,配有負壓和正壓病房,布局合理,單間比例75%。區域分為放置病人的醫療區、醫療輔助用房區、污物處理區和醫務(wù)人員生活輔助用房區,并相對具有獨立性。人流物流通道明確,每床單元完整配備非觸摸式水龍頭、配備先進(jìn)的視頻探視系統?剖蚁群笸度胧褂昧讼冗M(jìn)的床單位基礎配備(單張床位平均配置為100萬(wàn)),高檔多功能監護系統(配備3個(gè)區域中央監護系統),包括PB740、EVIT4、SEVONIO、無(wú)創(chuàng )呼吸機等在內的'各檔次呼吸機32臺,血液凈化裝置3臺,包括胃粘膜張力計、血氣分析儀、升降溫設備、除顫儀、振動(dòng)排痰儀和輸液系統等在內的連續性血流動(dòng)力學(xué)與氧代謝監測設備。

  湘雅醫院ICU的硬件水平已經(jīng)達到世界一流,同樣的,它的監護水平也是頂尖的。我們一進(jìn)去就看到一個(gè)睜眼昏迷的八十多歲的老嗲嗲,被照顧得白白胖胖的。很難想象他已經(jīng)在這兒待了十多年了。一般情況下老人在床上躺一個(gè)多月就很容易得壓瘡、墜積性肺炎等。而這個(gè)老嗲嗲居然躺了十多年還能保持皮膚絲毫無(wú)損。這個(gè)奇跡很大程度上是由我們護士老師們創(chuàng )造的。因為她們仔細細致的觀(guān)察以及日復一日的翻身擦背以及鼻飼喂養,老人才能被照顧得這么好。

  ICU的護士老師們的技術(shù)也是無(wú)可挑剔。帶教老師給我們示范了心電監護和加壓輸液袋的使用。ICU的護士需要不斷的學(xué)習,因為新的技術(shù)不斷涌現。就拿心電監護來(lái)說(shuō)吧,老師示范的跟我們在課本上學(xué)到的就有很多不同之處,但是它們的原理確是相通的,由此可見(jiàn)理論基礎扎實(shí)的重要性?蠢蠋熝菔炯訅狠斠捍褂脮r(shí),我真的很佩服發(fā)明這個(gè)裝置的人,真是太聰明了,能想出這么巧妙的方法。其實(shí),醫學(xué)是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科,儀器和技術(shù)的革新往往需要借助其他學(xué)科的知識。我們以后進(jìn)入臨床,要學(xué)會(huì )融匯貫通,從多角度思考問(wèn)題,要有自己的想法,爭取有所創(chuàng )新。

實(shí)習心得體會(huì )12

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習學(xué)校,又在不知不覺(jué)中,我們都已經(jīng)實(shí)習一周左右了,在這個(gè)期間我們增長(cháng)了經(jīng)驗,體驗了生活,懂得了感恩。

  在夏季的尾聲,我和其他四位戰友踏上了我們的征程,x月xx號早上六點(diǎn)準時(shí)出發(fā),和戰友們一起坐著(zhù)大巴車(chē),一路上寧靜而祥和,可是等待我們的卻是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)形的硝煙,7個(gè)多小時(shí)之后,玉田窩洛沽中學(xué)——我們的目的地,我們迎接挑戰和為之奮斗的地方。

  x月x日,他們開(kāi)學(xué)了,人山人海,人聲鼎沸,所有的聲音匯集在一起好像在說(shuō):“你們的挑戰來(lái)了,你們做好準備了嗎?”看著(zhù)家長(cháng)們對學(xué)生的那種愛(ài)的眼神,突然就覺(jué)得我的肩上多了一份責任,作為一名老師我就有責任教好每一個(gè)人,那責任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就看得到的那塊石頭的重量,那塊石頭大大的刻著(zhù)兩個(gè)字,那就是“責任”。

  x月x日,我的第一節課,好緊張好緊張,還經(jīng)常出錯,下來(lái)之后我的臉紅彤彤的,其中的含義就是緊張加羞愧,我覺(jué)得沒(méi)有教好我的學(xué)生,辜負了他們還有他們的父母,突然壓力好大,調整好情緒和思路,迎來(lái)了我的第二節課,很成功很理想,學(xué)生們很活躍,積極回答我的問(wèn)題,我的自信增加了不少。以后的`日子里我抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)老老師的課,學(xué)習他們的教課方法和課堂管理,不斷地學(xué)習,總的來(lái)說(shuō),一周的時(shí)間,我學(xué)到的東西不少,無(wú)論從講課還是管理方面,我想我的進(jìn)步空間還有很大,所以繼續努力繼續學(xué)習是我的近期的計劃,沒(méi)有人可以隨隨便便成功,學(xué)無(wú)止境,謙虛使人進(jìn)步。

  x月x日,教師節,我們已經(jīng)實(shí)習一周了,只有自己親身體驗了才知道,老師的辛苦和不易,才理解我的老師當時(shí)那樣做為什么,現在才知道感恩,真的很羞愧,在這里想對我的老師說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師,您辛苦了,我愛(ài)您!”

  這只是我的第一周而已,未來(lái)的日子還很長(cháng),面對以后的問(wèn)題和困難,我們總會(huì )找到辦法來(lái)解決,因為辦法總比困難多!我們五個(gè)戰士一起努力,一起進(jìn)步,一起迎接挑戰。面對挑戰冷靜面對,冷靜思考,什么困難在我們面前就都不是挑戰!

實(shí)習心得體會(huì )13

  我叫xxx,是建井一處班煤技校20xx級學(xué)生。20xx年已離我們而去,回顧這學(xué)期的實(shí)習經(jīng)歷,感受是深刻的,收獲是豐碩的。

  為了工程處生產(chǎn)目標和二礦可持續發(fā)展,20xx年8月我們全隊職工來(lái)到二礦北山第八項目部。施工—700米配套工程,先后建設井底繞道和井底水倉,現在施工管子道。以前干過(guò)巷道和暗立井,通過(guò)這兩個(gè)項目的施工受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

  一作為一名井下電工,淺先介紹一下供電系統

  地面變電所供電采用雙回路供電,進(jìn)出線(xiàn)電纜均選用yjv22—10—3120型10kv銅芯交聯(lián)聚乙烯絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙烯護套電力電纜,電纜附件選用wrsy—331—2型交聯(lián)電纜熱縮型戶(hù)外終端頭和jrsy—331—2型交聯(lián)電纜熱縮型中間接頭,并有獨立的供電間隔。供電的可靠性、安全性好。變電所的接線(xiàn)方式為單母線(xiàn)分段,安裝kygd—z高開(kāi)柜,jsnp2313智能型微電腦保護裝置,每臺高開(kāi)柜具有選擇性漏電保護功能;低壓開(kāi)關(guān)柜選用礦用一般型kydd—z開(kāi)關(guān)柜,具有以下功能:

 。1)、封閉式結構;

 。2)、近控、遠控操作功能;

 。3)、微電腦后臺操作系統。安裝兩臺s11—630/6/0.4主變壓器,一臺工作,一臺熱備用。入井為雙回路供電,入井選用myjv22—6—395高壓交聯(lián)電纜,由地面變電所直接敷設至井底變電所。井底變電所安裝兩臺礦用防爆型干式變壓器kbsg—500/6/0.69,一臺工作,一臺熱備用,安裝kbz—400饋電開(kāi)關(guān),輸送各分隊和井底泵房,還有信號綜保供大巷照明。

  二煤礦機電安全

  1礦用電氣設備防爆的重要性

  電氣設備在正常運行或故障狀態(tài)下可能出現火花、電弧、熱表面和灼熱顆粒等,它們都具有一定能量,可以成為點(diǎn)燃礦井瓦斯和煤塵的點(diǎn)火源。大量統計資料表明,電火源是井下瓦斯爆炸的主要點(diǎn)火源,約占50%左右。而且隨著(zhù)煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣設備電壓等級的提高,電氣設備的事故更易發(fā)生,因此搞好電氣設備的防爆,對防止瓦斯、煤塵爆炸具有十分重要的意義。

  2礦用電氣設備防爆的基本措施

 。1)采用間隔隔爆技術(shù),比如我們使用的防爆開(kāi)關(guān),把正常運行或故障狀態(tài)下可能引爆瓦斯或煤塵的電氣設備置于堅固的'具有隔爆結構的外殼內,當隔爆外殼內發(fā)生爆炸時(shí)不會(huì )引起外殼外部瓦斯或煤塵的爆炸。

 。2)采用本質(zhì)安全技術(shù),其特點(diǎn)就是限制熱源的熱量,使本質(zhì)安全型設備在事故或故障狀態(tài)下所產(chǎn)生的電火花不能點(diǎn)燃瓦斯或煤塵,但這種防爆技術(shù)只適用于“弱電”系統。

 。3)采用增加安全程度的措施,主要依靠提高設備的安全程度,降低故障率,從而防止電弧、火花或危險溫度的產(chǎn)生。

 。4)采用快速斷電技術(shù),又叫超前斷電技術(shù),其特點(diǎn)是采取可靠的自動(dòng)快速切斷故障電流的措施,使可能產(chǎn)生的電火花或電弧存在的時(shí)間小于點(diǎn)燃瓦斯或煤塵所需要的最小時(shí)間。瓦斯爆炸的感應期一般為10ms以上,煤塵爆炸的感應期一般為40—250ms。

  3井下電器隔爆性能的保證

 。1)隔爆結構要符合要求,隔爆結合面的長(cháng)度和間隙直接關(guān)系著(zhù)隔爆外殼的隔爆性能,只要寬度設計適當,在爆炸壓力作用下,結合面的瞬間和殘余變形都不會(huì )影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等,隔爆面的粗糙度也應符合要求。

 。2)隔爆面要有防銹措施,如電鍍、硫化等,但不準涂漆,因為油漆在高溫作用下易分解,使得結合面間隙變大,影響隔爆外殼的隔爆性能。

 。3)隔爆面之間的緊固及防松。

實(shí)習心得體會(huì )14

  時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

  政治思想方面:

  教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì),搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。

  保育工作方面:

  認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的.重中之重。通過(guò)我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

  在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),為了加強幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

  積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

  能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

  在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

  工作中,我服從領(lǐng)導分配,能做到干一行愛(ài)一行,并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導的表?yè)P。

  存在的不足之處:

  工作中,有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

實(shí)習心得體會(huì )15

  時(shí)光飛逝,一轉眼我已經(jīng)進(jìn)入中國銀行的隊伍實(shí)習有9個(gè)月了。當第一次踏進(jìn)工作單位,面對這陌生的工作崗位和工作流程,讓我自己不覺(jué)的有一絲緊張,不知道自己能否去勝任,去完成好自己的本職工作。在實(shí)習這段期間,在自己努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)上的技能,完善自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),領(lǐng)導和同事們也都對我們相當照顧,有不懂的他們都會(huì )耐心、細心的為我們解答。從開(kāi)始的一無(wú)所知,到現在能成為一名能夠獨立辦理業(yè)務(wù)的綜合柜員。不斷地學(xué)習、熟練業(yè)務(wù),才能讓我們成為合格的柜員,合格的農信員工。我也深刻體會(huì )到團隊精神、與客戶(hù)溝通、處事的協(xié)調能力的重要性。這些都是我未來(lái)成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)滴財富的積累。

  一、愛(ài)崗敬業(yè),刻苦學(xué)習

  在我第一天進(jìn)入工作崗位,面對一切都是那么的令我覺(jué)得新鮮。同事們對我說(shuō):“現在感覺(jué)很新鮮,等時(shí)間長(cháng)了,你會(huì )覺(jué)得綜合柜員其實(shí)是很枯燥的!逼鋵(shí)現在的我也能感覺(jué)出來(lái),每天重復這基本同樣的動(dòng)作——無(wú)數次的清點(diǎn)錢(qián)數?蛇@些并不會(huì )打消我對工作的熱情,我喜歡忙碌地工作一整天,而不喜歡無(wú)所事事的消磨時(shí)間。在去年底收款結息的那段時(shí)間,一天幾百筆業(yè)務(wù)量,有時(shí)候忙的午飯都不能按時(shí)吃,可內心中不曾有過(guò)一絲怨言,因為這就是我們的工作,作為一名農信的員工這是我們的責任。單位的發(fā)展,是在我們每一名員工辛勤的汗水中建立的,我們責無(wú)旁貸。熱愛(ài)自己的崗位,每天都要充滿(mǎn)熱情的去投入到工作中去,學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。

  對于剛步入崗位的我們這批新人,一切都要從零開(kāi)始,一點(diǎn)一滴都需要我們刻苦、謙虛的學(xué)習。雖然我們是以畢業(yè)大學(xué)生的名義招錄而來(lái),可我們不應該以這為榮耀。很多人其實(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和金融業(yè)都沒(méi)聯(lián)系,但大學(xué)的學(xué)習使我們綜合知識面更廣,更加具有責任心,也具有較強的自學(xué)能力。我們應該把我們的優(yōu)點(diǎn)全部的投入到實(shí)際的工作中與自身發(fā)展中去。如果只因為名銜而沾沾自喜,那必將遭到淘汰。在工作中要把工作細節化,各種有疑問(wèn)的問(wèn)題應該即時(shí)的向有經(jīng)驗的老員工請教,在業(yè)余時(shí)間也應該多學(xué)習一些與銀行方面有關(guān)的業(yè)務(wù)知識,多方面的去提升自己的。記得剛來(lái)時(shí)候主任讓我們新來(lái)的每月寫(xiě)兩篇文章,我覺(jué)得這樣很好,即能鍛煉自己的寫(xiě)作水平,又能提升自己對于工作的感悟。但主任走后我們就很少寫(xiě)了,這就是自我缺乏自控能力的體現。這一點(diǎn)我是需要提高的,在以后的工作中要把學(xué)習作為一種主觀(guān)意識上的行為,而不是客觀(guān)規定的犧牲品。進(jìn)入農信的隊伍,讓我們忘記我們是大學(xué)生的名號,讓我們把自己當成是一名新報道的學(xué)生一樣,在這里去用我們的努力完成我們的“學(xué)業(yè)”。

  二、細致工作,微笑服務(wù)

  柜員窗口有一定的危險性,需要我們時(shí)刻的警惕,提高自己的業(yè)務(wù)知識與實(shí)際操作水平,把不必要的失誤、麻煩降到最小。精湛的業(yè)務(wù)技能是一名優(yōu)秀綜合柜員所必備的要求,不要以小而不為,在平常中我們要積累經(jīng)驗,要以一些案例去為己所用,提醒自己。記得有一次我們一名柜員收到了一張假錢(qián),因為驗鈔機有時(shí)會(huì )因為錢(qián)幣的新舊程度而出現卡機的現象,有時(shí)我們就馬虎的以為沒(méi)事而過(guò)去了,可這成為大意的代價(jià)。特別是要嚴格按照規章制度、業(yè)務(wù)流程辦事,人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫(huà)面等等,養成良好的工作習慣。這也是對自己負責。

  我們是農信隊伍中最基層的崗位,可這一個(gè)小小的窗口,卻是我們農信與客戶(hù)間最直接的'紐帶,我們的言談舉止都代表這農信隊伍的形象。相對與市里的網(wǎng)點(diǎn)來(lái)說(shuō),鄉鎮的網(wǎng)點(diǎn)對柜員更具有挑戰性,因為我們面對的基本都是農民階級,他們文化不高,對于簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)流程,在他們看來(lái)都是那么的繁瑣,我們需要更耐心細致的為他們講解。也遇到過(guò)不講理的,醉酒后語(yǔ)無(wú)倫次的,可我們是服務(wù)行業(yè),一切都要以客戶(hù)至上為原則,把不必要爭吵用我們的真誠,妙語(yǔ)去化解掉。有的客戶(hù)對我們的服務(wù)稱(chēng)贊,其實(shí)這是對我們最好的褒獎,勝過(guò)一切,我們也要更加謙虛謹慎,良好的服務(wù)質(zhì)量是我們的本質(zhì)要求。始終堅持“客戶(hù)第一”的思想,把客戶(hù)的事情當成自己的事來(lái)辦,換位思考問(wèn)題,急客戶(hù)之所急,想客戶(hù)之所想。針對不同客戶(hù)采取不同的工作方式,努力為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的服務(wù)。每一次都服務(wù)都要用我們真誠的微笑,去拉近與客戶(hù)之間的距離,讓我們的微笑與真摯的服務(wù)成為農信最好的名片。

  三、以案例為鑒懂得珍惜

  前幾天在單位看了一本名為“警世鐘”的內部書(shū)籍。里面記錄了吉林農信隊伍里面一些典型的犯罪案例。一些員工因為人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭變,而以身汗水去拼搏來(lái)的,而不是投機取巧。無(wú)限的攀比是無(wú)盡頭的,人要有顆知足的心。當同學(xué),朋友得知我進(jìn)入的農信上班,他們都投來(lái)羨慕的目光,相比而言我算是幸運的。記得在長(cháng)春培訓時(shí)候老師告訴我們,在當柜員接觸錢(qián)時(shí)候就把錢(qián)看成是紙而不是錢(qián),這個(gè)比喻是一種警示,一張屬于自己的一百元錢(qián)那是自己用勞動(dòng)換來(lái)的,一捆一萬(wàn),可那不是我的。

  對于我們這些新來(lái)的員工,還有老員工一樣。也許我們并不富有,但想想與很多人相比我們是幸運的。一時(shí)的財富換來(lái)的終究是一生的悔恨,無(wú)論是家人還是單位,你都會(huì )成為一名罪人。懂得感恩,珍惜現在所擁有的一切,努力的為了農信的未來(lái)去奮斗,在工作中體現你的價(jià)值。農信的光需要我們去照亮,而不是為自己的一時(shí)去陰埋。

  四、建立企業(yè)文化發(fā)揚農信品牌

  一個(gè)企業(yè)的健康可持續發(fā)展,不單只是圍繞著(zhù)經(jīng)濟利益的提升,注重價(jià)值觀(guān),而更要重視文化價(jià)值觀(guān)。特色的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展必備因素,在人事管理,團隊協(xié)作,服務(wù)理念中也起這積極的作用。

  在我工作這段時(shí)間,不能說(shuō)我沒(méi)感覺(jué)出信用社所特有的文化內涵,可我覺(jué)得還是有許多地方是值得改進(jìn)提升的。作為企業(yè)的員工,一味的工作而缺少文化活動(dòng),這樣不利與工作的積極性,適當的文化活動(dòng)可以促進(jìn)職工間交流,激發(fā)工作的熱情。每年定期的組織一些信用社之間的業(yè)余比賽,比方籃球,臺球,歌曲,寫(xiě)作等等,培養一些有意的興趣愛(ài)好,而不是忙完工作回家無(wú)所事事。但企業(yè)文化絕對不是些活動(dòng)所能概括的,它是一種能根深蒂固植入員工內心的責任。

  在網(wǎng)上我看過(guò)這樣一個(gè)故事:海爾的一洗衣機分廠(chǎng),有一個(gè)姑娘在19歲的時(shí)候走進(jìn)了海爾集團,并接受了三年海爾文化的洗禮,三年之后得了疾病,被診斷為得了白血病,就在她將要離開(kāi)人世的時(shí)候,她給她的親人提出了最后一個(gè)愿望:我要最后再看一眼我所工作的海爾。當員工都能以單位為家,以單位的利益為重,這樣的文化內涵不是一朝一夕就能形成的。但一個(gè)成功的企業(yè)是絕對缺少不了這種文化底蘊。

  一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中的競爭力如何,決定著(zhù)企業(yè)的生存狀況和持續性。企業(yè)競爭力要靠科技力、營(yíng)銷(xiāo)力和形象力三力支撐,而品牌形象力是現代企業(yè)競爭的核心部分。作為平等的市場(chǎng)主體,在規范化的同行業(yè)競爭中,其興衰成敗在很大程度上就取決于品牌形象的好與壞,誰(shuí)的品牌形象好,就能吸引更多的消費者,形成穩定的消費者群。因此,提升企業(yè)品牌形象是提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。

  三月份我開(kāi)始有了我的客戶(hù)經(jīng)理號,在攬儲的過(guò)程中,我體會(huì )到了信用社在與其他銀行相比起來(lái)有明顯的差距。簡(jiǎn)單的例子,甚至還有很多人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)信用社。而就算是存儲,很多人還是會(huì )把錢(qián)存儲到像工商、農行、建行等。在提升科技水平,發(fā)展新市場(chǎng)模式,提高整體人員的素質(zhì)這些都是我們內部必須在未來(lái)發(fā)展中必須解決的問(wèn)題,而對外我們也要去盡可能的宣傳農信的品牌,在電視上,街邊的廣告牌上我們可以看到很多各個(gè)銀行的宣傳資料,營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的裝修規模設備的配置都有很大的差距。找出一些突出的事例,多進(jìn)行新聞報道,加深人們對農信好的印象。昨天看了玉樹(shù)地震的募捐晚會(huì ),很多企業(yè)都慷慨的捐款,善舉的同時(shí),我們不難看出這也是品牌推廣的一種策略。其實(shí),公益活動(dòng)能非常有效地提升銀行品牌的親合力、感召力,增強品牌傳播的參與性和互動(dòng)性,使品牌形象有血有肉,栩栩如生。

  五、加強員工主觀(guān)學(xué)習能力

  在信用社年底的收貸結息是旺季,其余都有很多空余時(shí)間,業(yè)務(wù)量也不是很多。在我看來(lái)信用社大部分的員工還都是以本職工作為基礎,而忽視自我的日常學(xué)習。學(xué)習不單學(xué)的是書(shū)面上的知識,更主要是提升個(gè)人的內心修養。前幾天黨辦群推薦書(shū)籍,讓寫(xiě)讀后感,我覺(jué)得這就是一種很好的做法。日常的學(xué)習也應該列入員工考核的項目。在集體中能形成良好的學(xué)習氛圍。而不是把時(shí)間浪費在一些沒(méi)有意義上的事情中去。

  六、加強對新員工的實(shí)習與培訓

  5個(gè)月的實(shí)習,讓我們對綜合柜員業(yè)務(wù)系統的業(yè)務(wù)操作流程都基本上了解了。在我們這幫新入取的大學(xué)生在平時(shí)討論中,我們都覺(jué)得在實(shí)習期里只是掌握了窗口柜員的業(yè)務(wù)知識,而對于別的方面業(yè)務(wù)我們基本上都是不了解的。比方說(shuō)發(fā)放貸款,我們只是按合同的信息去機械式的去辦理,而合同內容,以及貸款條件,需要注意的細節我們都是簡(jiǎn)單的了解,不能更好的深層次的去了解。信用社平時(shí)一些不屬于綜合柜員辦理的業(yè)務(wù)我們還是了解的甚少。我們還是更希望多吸取更多的新知識,在更多的業(yè)務(wù)范疇中都去切身實(shí)踐,這樣才能讓我們更好的去學(xué)習,了解信用社的各種業(yè)務(wù)知識,有助于成為綜合人才,更好的為信用社的發(fā)展貢獻自己的力量。

  七、結語(yǔ)

  每一個(gè)人走向工作崗位實(shí)習是必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好地工作打下堅實(shí)的基礎。從這次實(shí)習中,我認真參與每一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),總結實(shí)際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習中自身的不足,密切關(guān)注和了解信用社柜員工作發(fā)展的最新動(dòng)向,為以后即將從事的工作打下堅實(shí)的基礎,走向工作崗位時(shí),才能夠讓自己勝任自己的工作,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為企業(yè)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

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