[精選]畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )1
為期兩個(gè)月的會(huì )計畢業(yè)實(shí)習結束了，在這兩個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。
其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
1、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
3、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫做事高三級，做人低三分。
4、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì )的新人，也要注下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的.很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
5、在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習，就會(huì )落后，會(huì )計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識將不斷創(chuàng )新，“不創(chuàng )新，就滅亡”，就會(huì )計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等；另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電，讓自己具備更堅實(shí)的理論知識，相信知識能給自己帶來(lái)財富，帶來(lái)機遇，注重知識更新的動(dòng)態(tài)。
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通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只能勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，要對自己所做事去負責，不要輕易的去，了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗。
實(shí)習期間，我從未出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，培養了我執著(zhù)的.敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。
我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
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從最初的不知所措到后來(lái)的自然融入，才發(fā)現我們已經(jīng)在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習了一周。實(shí)習生活忙碌且充實(shí)，聽(tīng)不同風(fēng)格的課，批改作業(yè)，跟早晚自習……一天下來(lái)受益頗深。每日進(jìn)班聽(tīng)課，慢慢發(fā)現我們與學(xué)生之間的距離正在漸漸縮短。一開(kāi)始進(jìn)班，他們向后投來(lái)好奇的目光，幾次課以后，便來(lái)和我們搭話(huà)，詢(xún)問(wèn)我們的姓名、年齡還有我們的大學(xué)生活。這種與學(xué)生之間的零距離會(huì )讓我們更好地了解學(xué)生的性格脾氣，有助于因材施教。
在這幾天的實(shí)習生活里，我不僅跟著(zhù)自家師傅，也奔赴于各位優(yōu)秀老師全英授課的課堂。聽(tīng)著(zhù)他們是如何在月考結束后給同學(xué)們分析試卷講解難題，看著(zhù)他們是如何在閱讀課單詞課以及聽(tīng)力課前做warming-up，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。老師們的'課堂都別具一格，有些老師注重學(xué)生口語(yǔ)，整堂課都在引用話(huà)題帶領(lǐng)學(xué)生用英語(yǔ)表達出自己的見(jiàn)解，而有些老師則注重夯實(shí)基礎，講解單詞并進(jìn)行相關(guān)短語(yǔ)拓展，發(fā)散學(xué)生思維。這幾天讓我印象尤為深刻的是師傅的一句話(huà)“三分授課，七分管教”，面對初二活潑好動(dòng)的學(xué)生，僅僅單方面輸入是不夠的，需要不僅抓住他們的注意力，同時(shí)也要掌控課堂氛圍，營(yíng)造“不過(guò)分躁動(dòng)，不極其沉默”的剛剛好氛圍。
假期結束以后，我們的實(shí)習生活也就只有一周時(shí)間了，我期待可以有更多的收獲。教書(shū)育人聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)難。如何關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)是教師生涯里最為重要的一件事。對于即將踏入教育行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這一定是一段珍貴的財富。希望每位老師都能成為學(xué)生的良師益友。
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一、實(shí)習目的：
1、通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握，在具備基本理論知識的基礎上，將其充分應用于實(shí)踐生產(chǎn)過(guò)程中，達到學(xué)以致用的目的；
2、熟練操作玉米‖馬鈴薯的田間栽培管理技術(shù)；
3、掌握Exc等軟件簡(jiǎn)單處理分析數據的方法，為以后能夠將理論運用到實(shí)踐生產(chǎn)中打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年5月-20xx年10月
三、實(shí)習地點(diǎn)：
云南農業(yè)大學(xué)尋甸大河橋農場(chǎng)進(jìn)行。
四、實(shí)習內容：
熟悉玉米馬鈴薯間作實(shí)際操作技術(shù)，準備好玉米（尋單7號）和馬鈴薯（會(huì )-2）。接下來(lái)對試驗地的田間規劃、設計。3月23日整地、起壟、播種馬鈴薯，然后按田間實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行間苗、定苗、追肥、除草及培土等。適時(shí)掛牌，并對掛牌植株定期進(jìn)行觀(guān)察記載，主要記載及測定項目有：株高、莖粗、葉面積、透光量單株產(chǎn)量等發(fā)育性狀。在收獲期，進(jìn)行田間測定及室內測產(chǎn)，收獲時(shí)連同標簽牌一起取下。對試驗數據進(jìn)行分析、整理。
五.試驗過(guò)程
1、指導老師提供試驗材料（玉米—尋單7號、馬鈴薯—會(huì )-2）、試驗地準備； 2、3月28日對試驗地田間進(jìn)行規劃、設計；
3、3月30、31日翻地、起壟，寬窄行種植馬鈴薯，播種、施肥后覆蓋上3cm左右的細土壤。5月4日直播玉米。
處理 1（2:2）
作物
帶幅
(cm) 190 370 — 寬行 140 150 220 250
50 窄行 50 40 50 40
株距 (cm) 22 35 22 35 22 間距 (cm) 50 50 — 密度 (株/畝) 3090 20xx 3276 20xx 6061 復合密度 (株/畝) 5095 5335 6061 玉米 馬鈴薯 玉米
2（4:4）
馬鈴薯
3 玉米
4、接下來(lái)進(jìn)行田間管理：間苗、定苗、追肥、澆水、除草及培土等。 5、在馬鈴薯初花期和收獲前期，用HOBO數據采集儀（H08-004-02）監測馬鈴薯行間中層和頂層光照度。采用連續測量，每次檢測不少于3天
6、馬鈴薯初花期、收獲期對掛標簽牌樣株進(jìn)行數據采收，測量株高、葉面積和莖粗。
7、收獲期測定馬鈴薯生物產(chǎn)量、經(jīng)濟產(chǎn)量。
8、對試驗數據進(jìn)行分析、整理：采用Excel 20xx和SPSS 19.0軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單相關(guān)分析。
六．實(shí)習心得體會(huì )
畢業(yè)實(shí)習與平時(shí)上課的`實(shí)習大不一樣，短短五個(gè)月的實(shí)習讓我更加獨立。它使我們在實(shí)踐中鞏固知識、在實(shí)踐中了解社會(huì )。既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)這次畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習我深刻體會(huì )到農業(yè)工作的辛苦和科研工作的艱辛，每一點(diǎn)成績(jì)的取得都凝結著(zhù)農科人員辛勤的汗水和智慧的結晶。我還認識到，要在農業(yè)科研方面做出成績(jì)需要付出很多很多，需要對這份事業(yè)投入熱情，需要有堅定的意志和不斷探索的欲望，需要有默默奉獻的精神和淡薄名利的心態(tài)，去掉現代社會(huì )的浮華，靜心專(zhuān)研，干一行愛(ài)一行。
在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了獨立工作與相互配合同時(shí)進(jìn)行的工作方式。培養了我，既能獨立的承擔一項工作任務(wù)又能很好的進(jìn)行合作，來(lái)完成一項工作任務(wù)的能力。在整個(gè)大田生廠(chǎng)實(shí)習過(guò)程中，我和試驗小組的同學(xué)們一起下地勞動(dòng)，一起到實(shí)驗室做試驗，整理數據。積極把指導老師交給我們任務(wù)按時(shí)按質(zhì)的完成，從來(lái)不讓指導老師操心。我們相互幫組彼此照顧，在實(shí)習中我們是戰友，在生活中我們是朋友。在此非常感謝張潔、張燕艷、陳夢(mèng)麗和陸靖同學(xué)的幫組和照顧。 在此，要特別感謝安老師對本次實(shí)習的指導，幫助我選題，制定實(shí)驗方案，以及對論文寫(xiě)作的指導修改，在短短5個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中還教會(huì )了我很多學(xué)習的方法和做人處事的態(tài)度。在此表示誠摯地感謝。同時(shí)，感謝學(xué)校提供我們進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習的這次機會(huì )，學(xué)到了很多收獲了很多，不僅加強了專(zhuān)業(yè)知識的應用能力，也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。最后，非常感謝學(xué)校的培養和各位老師的諄諄教誨，我將以云南農大學(xué)子為驕傲，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們國家“三農”問(wèn)題的解決，做出一名農業(yè)工作者應有的貢獻。
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本人是xx學(xué)校xx級美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在步入社會(huì )正式工作之際，我先到xx公司為期兩個(gè)月的實(shí)習，兩個(gè)月的實(shí)習也許是短暫的，但對我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的，它是我在學(xué)校學(xué)習知識和實(shí)際應用的充分結合，是走上工作崗位的一個(gè)演習，使我不斷的充實(shí)自己，提高自己，下面就是實(shí)習鑒定。
我是學(xué)設計的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)成為一名稱(chēng)職的美工做準備。
在實(shí)習期間，我認真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn)，虛心的像他們學(xué)習，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開(kāi)朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養了我良好的團隊精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待，否則一不小心就會(huì )出錯。因為我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。也許現在的錯誤看起來(lái)很小�？墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà)，以后可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣，做好一個(gè)社會(huì )工作者。
現在的社會(huì )高速發(fā)展，競爭激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競爭，優(yōu)勝劣汰，適者生存，因為挑戰所以存在，我相信自己的實(shí)力，在未來(lái)的道理上創(chuàng )出自己的天空！
關(guān)于實(shí)習的收獲主要有以下幾個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是我在實(shí)習單位受到領(lǐng)導的認可并促成就業(yè)。四是為我的畢業(yè)論文設計積累了大量的素材和資料。
同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的`社會(huì )現實(shí)。在當今社會(huì )，能力并不是最重要的。首先要在社會(huì )立足必須擁有強大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要氣餒，得意時(shí)不要忘形。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作當中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。做銷(xiāo)售的時(shí)候，心態(tài)遠比能力重要，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以助你走向成功。
實(shí)習給了我很深的體會(huì )，明白了打好基礎非常重要，因為基礎知識是工作的前提。實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。要有拼搏的精神，人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。而學(xué)校要加大教學(xué)改革力度。以社會(huì )需求為導向，調整課程設置。實(shí)習中了解到，目前社會(huì )需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們教育面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎。但就業(yè)率不能敷衍了事，隨便推薦一個(gè)工作，例如進(jìn)廠(chǎng)做流水線(xiàn)，只是讓學(xué)校的就業(yè)率上去了，但對學(xué)生意味著(zhù)虛度時(shí)日。
畢業(yè)實(shí)習的結束，意味著(zhù)四年的大學(xué)生活也將結束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習單位給予我實(shí)習的機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì )經(jīng)驗，這將對我以后踏足社會(huì )，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì )帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰。
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兩周的實(shí)習已接近尾聲，在聽(tīng)課、備課和與師傅磨課的過(guò)程中，在與同學(xué)朝夕相處的日子里，日子過(guò)得充實(shí)也緊湊。從前，我在講臺之下，是學(xué)習的主人；而今，我終于有機會(huì )站上講臺，做學(xué)生學(xué)習的引導者與領(lǐng)路人。十四天里，校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。
初為人師，經(jīng)驗不足的我們首先跟著(zhù)各自的師傅進(jìn)行“修習”。每天，都搬著(zhù)小板凳，穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色，每一節課都是不同的。才知道，從前只在教育學(xué)原理書(shū)上讀到過(guò)的“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富，意義是如此深刻。在聽(tīng)課的過(guò)程中我總會(huì )搬著(zhù)凳子坐在后排同學(xué)的邊上，一邊聽(tīng)師傅是如何帶動(dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎知識之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維，一邊觀(guān)察身邊的學(xué)生的反應。讓我印象最深的是八班后排的一個(gè)男生。第一天聽(tīng)課時(shí)我清楚地記得：上課鈴已經(jīng)打響，他還趴在后排睡覺(jué)。課后我向老師詢(xún)問(wèn)情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽(tīng)課坐在他的`邊上，試圖尋找問(wèn)題到底出在哪。經(jīng)過(guò)幾日的相處，我發(fā)現他其實(shí)很有學(xué)習的心，但力不足，缺失了很多基礎知識，直接導致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對于一些學(xué)習方法，比如如何有效記筆記，也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著(zhù)他的作業(yè)本和他一起探討存在的問(wèn)題以及努力方向。漸漸地，他開(kāi)始變得主動(dòng)起來(lái)，有一天他竟拿著(zhù)提前寫(xiě)好的作文來(lái)找我批閱，但當時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我帶來(lái)了信心。
跟著(zhù)師傅學(xué)習的日子是快樂(lè )也充實(shí)的。在師傅平時(shí)的課堂里，我看到了教師應有的耐心與細心。楊老師帶七班與八班，同一節課在不同班級上是完全不一樣的。在八班，老師更側重務(wù)實(shí)基礎，七班則會(huì )有拓展提高，每一節課都經(jīng)過(guò)了精心設計。當然，楊老師也不乏幽默感，課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂(lè )大家，課堂氛圍輕松有趣。課下，我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì )以平等身份同我們交流本節課的設置，并鼓勵我們用于說(shuō)出自己的建議與想法。除此之外，在與楊老師磨課的過(guò)程中我也得到了老師的耐心教導�？傊�，短短幾句道不盡收獲，在這里感謝師傅在教師這條路上對我的領(lǐng)路。
學(xué)為人師，行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )7
實(shí)習目的：本次實(shí)習主旨在于：針對我們上學(xué)期開(kāi)設的課程和正在開(kāi)設的課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的化工原理課程中知識、以及我們將要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課知識進(jìn)行提前認識。提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。
基本要求
1、做好實(shí)習前準備工作，了解實(shí)習目的和任務(wù)，以提高實(shí)習效果；
2、遵守實(shí)習紀律，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)；
3、與指導教師定期保持聯(lián)系，匯報實(shí)習進(jìn)展情況，接受指導教
實(shí)習時(shí)間：校周第九周和第十周，20__年10月27日上午我們開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，30日，在我院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下，我們正式開(kāi)始了為期兩周的見(jiàn)習實(shí)習。
實(shí)習地點(diǎn)：安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠(chǎng)、淮化集團、采石廠(chǎng)、舜泰化工。
實(shí)習內容：
一、合成材料廠(chǎng)
第一次實(shí)習的地點(diǎn)來(lái)到了安徽淮河化工股份有限公司合成材料廠(chǎng)。在這里，我們參觀(guān)了廠(chǎng)內的加工工藝；我們結識了廠(chǎng)里的與我們年紀相當的技術(shù)工人朋友。這個(gè)企業(yè)坐落于安徽省淮南市洞山西路，地理位置優(yōu)越，交通十分便利。是一家生產(chǎn)高分子合成材料的化工建材企業(yè)�，F有員工430人，20__年的生產(chǎn)產(chǎn)值1。8億，人均收入3。71萬(wàn)。20__年預計產(chǎn)值2。5億，人均收入4。4萬(wàn)。主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)研發(fā)“熊貓牌”NF高效減水劑、“美亞牌”樹(shù)脂錨固劑、金屬錨桿、不飽和聚酯樹(shù)脂和水煤漿添加劑等系列產(chǎn)品，廣泛應用于礦山、建筑、交通、水利、水電等工程。產(chǎn)品曾用于長(cháng)江三峽、黃河小浪底水利樞紐、青藏鐵路、廈門(mén)海滄大橋等國家重點(diǎn)工程。
在進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行認識學(xué)習之前，我們集體在廠(chǎng)里會(huì )議室里廠(chǎng)領(lǐng)導給我們介紹了企業(yè)的整體概況和產(chǎn)品類(lèi)型以及產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。本次實(shí)習我們主要是學(xué)習NF高效減水劑、樹(shù)脂錨固劑、不飽和聚酯樹(shù)脂的生產(chǎn)車(chē)間的化工工藝流程。
1、（一），我們參觀(guān)學(xué)習的是減水劑，所經(jīng)過(guò)的工藝流程有：磺化、縮合、中和、烘干、成品等工藝。
1磺化工藝
該工藝的生產(chǎn)任務(wù)是將原料工業(yè)萘與硫酸進(jìn)行磺化，作為下一步縮合的原料。
2縮合工藝
該工藝的生產(chǎn)任務(wù)是將磺化工藝產(chǎn)生的萘磺酸通過(guò)甲醛催化進(jìn)行縮合，達到理想聚合度9—12，但世界的生產(chǎn)中的聚合度往往維持在6—14，生成最初的產(chǎn)物。
3中和工藝
該工藝的生產(chǎn)任務(wù)是將縮合工藝產(chǎn)生的聚萘磺酸加入燒堿中和生成穩定的萘磺酸鈉，以形成穩定的產(chǎn)物，用于下一流程的烘干。
4烘干工藝
該工藝的生產(chǎn)任務(wù)是將生成的穩定的鈉鹽用大型的烘干設備進(jìn)行烘干包裝成成品。
�。ǘ┙又�(zhù)，我們去了樹(shù)脂錨固劑的生產(chǎn)車(chē)間。
1、該產(chǎn)品的主要是由樹(shù)脂膠泥與固化劑兩部分組成，包裝成卷形，一個(gè)是樹(shù)脂膠泥，一個(gè)是固化劑，要兩者按要求的比例相混合才能使用。此產(chǎn)品從開(kāi)始的原材料混合到加入固化劑以及到成品，都沒(méi)有進(jìn)行化學(xué)變化。直到產(chǎn)品在應用時(shí)將錨固劑放入事先鉆好的孔后，進(jìn)行反應是鋼筋固定，進(jìn)而起到錨固的作用。本產(chǎn)品在短時(shí)間內可獲得理想的粘接強度，后期強度持續增長(cháng)，有良好的耐水性，在水里仍可粘接固化，不需安裝設備，操作簡(jiǎn)單，比注漿錨桿節約大量原材料，力學(xué)性能更穩定，減輕勞動(dòng)強度，改善工作環(huán)境，是一種集噴漿和錨固等功能為一體的新理建筑材料。
該產(chǎn)品是當代煤礦中巷道支護的最基本的組成部分，他將巷道的圍巖束縛在一起，使圍巖自身支護自身。大大的減少了煤礦坍塌事故。
現在錨固劑不僅用于礦山，也用于工程技術(shù)中，對邊坡，隧道，壩體進(jìn)行主動(dòng)加固。
該廠(chǎng)生產(chǎn)的錨固劑的強度非常高，經(jīng)過(guò)試驗測定已經(jīng)超過(guò)了鋼筋的抗拉強度。年生產(chǎn)能力20__萬(wàn)支，為亞洲最大自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)；
�。ㄈ┳詈笪覀儏⒂^(guān)實(shí)習了不飽和聚酯樹(shù)脂的生產(chǎn)車(chē)間，在這里是一位女技術(shù)員給我們講解學(xué)習。
該產(chǎn)品的主要原料有：通常，聚酯化縮聚反應是在190——220℃進(jìn)行，直至達到預期的`酸值（或粘度），在聚酯化縮反應結束后，趁熱加入一定量的乙烯基單體，配成粘稠的液體，這樣的聚合物溶液稱(chēng)之為不飽和聚酯樹(shù)脂。
生產(chǎn)時(shí)先把原材料經(jīng)過(guò)聚合釜，是原材料進(jìn)行聚合反應一定時(shí)間，此產(chǎn)品的生產(chǎn)中的反應比較的特殊，它的反應是間歇性的反應釜。當反應結束后將產(chǎn)物通入到兌稀釜。這之后既可以生成初步的樹(shù)脂產(chǎn)品，然后用大的鐵桶進(jìn)行裝運，它常用于物體表面加厚、固化，使用時(shí)如同刷油漆一般，層層加疊，固化過(guò)程釋放苯乙烯等有害氣體。
不飽和聚酯樹(shù)脂性能特點(diǎn)：
1。工藝性能優(yōu)良。這是不飽和聚酯樹(shù)脂最大的優(yōu)點(diǎn)�？梢栽谑覝叵鹿袒�，常壓下成型，工藝性能靈活，特別適合大型和現場(chǎng)制造玻璃鋼制品。
2。固化后樹(shù)脂綜合性能好。力學(xué)性能指標略低于環(huán)氧樹(shù)脂，但優(yōu)于酚醛樹(shù)脂。耐腐蝕性，電性能和阻燃性可以通過(guò)選擇適當牌號的樹(shù)脂來(lái)滿(mǎn)足要求，樹(shù)脂顏色淺，可以制成透明制品。
3。品種多，適應廣泛，價(jià)格較低。
4。缺點(diǎn)是固化時(shí)收縮率較大，貯存期限短，含苯乙烯，有刺激性氣體，長(cháng)期接觸對身體健康不利。
經(jīng)過(guò)一上午的實(shí)習參觀(guān)，在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和設備，并了解他們的名稱(chēng)和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。我們不但學(xué)習到了許多書(shū)本中沒(méi)有的知識，同時(shí)我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器，冷卻塔等許多化工生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程。在這短短的一上午時(shí)間內，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們已經(jīng)是大三了，還有一年多的時(shí)間就要踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。
在這一上午的實(shí)習中我的思想還有很大的一個(gè)轉變：在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。但實(shí)際的情況并不是這樣的，一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來(lái)老型化工廠(chǎng)就是這樣子的啊，經(jīng)過(guò)工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠(chǎng)的化工廠(chǎng)由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標不可能達到現代化的工廠(chǎng)水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個(gè)現狀，但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說(shuō)我們這一代的化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )8
每個(gè)夏天都有它獨特的溫柔。
七月份的溫柔來(lái)自我的第一份實(shí)習工作。
我實(shí)習的地方是沙坪壩區天星橋街道辦事處。第一天起了個(gè)大早，比和小伙伴們約定的時(shí)間還早了半個(gè)小時(shí)�？粗�(zhù)那棟嶄新，充滿(mǎn)神秘感的建筑，心里不免忐忑萬(wàn)分。在經(jīng)過(guò)一系列的報道流程之后，我被分配到了創(chuàng )文科室。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交流之后，我一個(gè)月的工作內容基本敲定了——圖書(shū)整理。
在整理這些近幾千冊的圖書(shū)中，讓我頗有“在書(shū)海里翱翔”的特殊感受。翻開(kāi)那些羅列著(zhù)密密麻麻的方塊漢字的紙張，從《三言二拍》、《清末四大諷刺小說(shuō)》、《西廂記》等蘊含深刻意義的歷史作品中，讓我體會(huì )到了中國上下五千年的歷史文化意蘊；在成就齊桓公一代霸業(yè)的輔佐者——管仲、深受武則天青睞的才女——上官婉兒等歷史名人身上，感受到了在歷史車(chē)輪下，靠近生活的艱澀；在曹文軒的《甜橙樹(shù)》、韓國作家鄭柚井的《朝我的心臟開(kāi)槍》、蘇童的《妻妾成群》中感受了生活的殘忍與生命的溫柔……正是這份工作，讓我得以窺見(jiàn)歷史全貌，辨析生命的意義，領(lǐng)領(lǐng)略為人的道理。
令我備受感觸的工作便是社區活動(dòng)了，這份工作的基本內容是觀(guān)摩學(xué)習后，寫(xiě)簡(jiǎn)報予以記錄。其中有三場(chǎng)活動(dòng)讓我印象深刻�！靶腋Ｉ�，從‘齒’開(kāi)始”，這是一項和沙坪壩拜博口腔醫院聯(lián)手舉辦的親子感恩活動(dòng)，小朋友們穿上量身定制的迷你版白大褂，神采飛揚的樣子，令我至今記憶猶新；暑期青少年技能培訓——創(chuàng )意手工活動(dòng)，更是讓我念念不忘，在老師和工作人員的細心幫助下，一份簡(jiǎn)陋的手工材料在小朋友的手中如變魔術(shù)般，變出一朵婀娜多姿的百合花，三四十個(gè)小朋友拿著(zhù)鮮紅色的`花朵沖著(zhù)你露出驕傲自豪的樣子，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )為之傾心吧；“我和我的祖國”少兒暑期少兒故事大賽在前不久落下了帷幕，沒(méi)想到這些七、八歲的孩子在感受歷史方面竟有著(zhù)驚人天賦，《死，也不能倒下》、《民族的豐碑》、《夢(mèng)回1942》等緬懷革命先烈的優(yōu)秀作品此時(shí)都還在深深打動(dòng)著(zhù)我。
在這些對社區小朋友開(kāi)展的活動(dòng)中，我受益匪淺�？粗�(zhù)他們生機勃勃的樣子，似乎看到了十幾年前的自己，但仿佛又將我狠狠甩在了后面，是的“少年強則國強”。在這些孩子身上，我著(zhù)實(shí)感到了無(wú)比大的驚喜，同時(shí)也殷切期待著(zhù)。從他們眼神里透露出的堅定與溫柔，讓我為之感動(dòng)。
這次實(shí)習工作帶給了我太多太多，或是經(jīng)驗，或是知識，或是感悟…這些東西，終將成為我前進(jìn)的動(dòng)力與底氣。我將對生活投入更大的熱情與期待，如報道那日在路邊遇到小野花一樣，像我所閱讀的書(shū)籍主人公一般，與那些可愛(ài)動(dòng)人的小朋友一道——捧著(zhù)溫柔向陽(yáng)生長(cháng)！
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )9
有那么一段時(shí)間叫實(shí)習，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來(lái)到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫務(wù)科實(shí)習�；叵氘敵鮼�(lái)到這里的第一天，對我來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門(mén)特、公醫用藥、深圳醫保操作、市外醫保、會(huì )診邀請等等之前從未碰過(guò)，與我專(zhuān)業(yè)更是相甚遠去，心想，這份實(shí)習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的開(kāi)導下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著(zhù)時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著(zhù)一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
時(shí)間流逝，不知不覺(jué)，在醫務(wù)科已經(jīng)實(shí)習一個(gè)多月了，實(shí)習生活也即將遠去，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中確實(shí)有些許激動(dòng)和不舍，畢竟，在此我付出過(guò)許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的道理。而現在卻要離開(kāi)帶領(lǐng)我、教導我的老師們，心中不舍之情難以表達。天下無(wú)不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時(shí)間我會(huì )去探望您們的，因為，我早已習慣了那富有磁性和親切感的稱(chēng)呼——“小楊，……。�！边�有周老師那直爽和深情地呼喊“楊xxx……”真的很開(kāi)心和您們這樣近距離的相處。
這次的畢業(yè)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)真的是意義重大，在大學(xué)中學(xué)習了四年，本以為對自己的專(zhuān)業(yè)有了一些了解，但是通過(guò)這次實(shí)習才知道，自己學(xué)到的理論知識，在實(shí)踐的檢驗下是多么的不足一提，這次的實(shí)習，是將我四年大學(xué)所學(xué)到的理論知識和實(shí)際的工作聯(lián)系起來(lái)的'很好的機會(huì )。這次的畢業(yè)實(shí)習，是一次從大學(xué)到步入社會(huì )一次過(guò)度，經(jīng)歷了這次實(shí)習，及時(shí)我轉變了我的心態(tài)，能過(guò)使我在今后正式的工作中少走很多的彎路，實(shí)習中我不僅學(xué)到了許多的專(zhuān)業(yè)結合實(shí)際的知識，更讓我學(xué)到了許多人際交往方面的經(jīng)驗，不僅是同事，領(lǐng)導之間相處，更是深刻體會(huì )了和客戶(hù)交流的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀員工的工作，處理問(wèn)題的技巧，更是讓我受益匪淺。
在去公司實(shí)習之前，老師提醒我們，實(shí)習中可能會(huì )經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì )有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習機會(huì )，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學(xué)習。我曾經(jīng)構思過(guò)實(shí)習時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現實(shí)有很大的差距。
我很慶幸能跟隨經(jīng)驗豐富的前輩們實(shí)習，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導和關(guān)心。在我還是把書(shū)本上的知識強制性的記住的時(shí)候，他們就已經(jīng)親身實(shí)踐體驗過(guò)很多次了，我還在依照著(zhù)書(shū)本覺(jué)得應該這樣，好像是這樣的時(shí)候，前輩們已經(jīng)在實(shí)際的戰場(chǎng)中經(jīng)歷了很多。實(shí)習期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位前輩總是主動(dòng)向我說(shuō)明，而且不厭其煩，總是向我一次次的講解，并鼓勵我，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在實(shí)習時(shí)間里，帶領(lǐng)我們工作的領(lǐng)導對我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因為我們住的學(xué)校離公司很遠，領(lǐng)導特地放寬了上下班的時(shí)間，因為自己工作的時(shí)間比前輩們短，所以我要更快的吸收新知識，更加高效高質(zhì)的完成自己的任務(wù)，在這個(gè)新集體里，有領(lǐng)導的關(guān)懷有前輩們的熱心幫助，我覺(jué)得很溫暖，很放松，大家就像一家人一樣，讓我初來(lái)乍到的擔心心理，一下子煙消云散。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )10
化樂(lè )煤礦生產(chǎn)實(shí)習報告 實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節,通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
20xx年X月X日來(lái)到了山西蘭花集團莒山煤礦有限公司煤礦,作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份實(shí)習工作, 如今,實(shí)習生活已經(jīng)結束了,回顧實(shí)習生活,感觸很深,收獲頗多。
剛來(lái)煤礦實(shí)習時(shí),我被礦上安排在職工培訓室聽(tīng)課，培訓老師給我們講解了莒山煤礦企業(yè)文化和其文化管理體制下的發(fā)展潛力，對煤炭生產(chǎn)的感性認識；熟悉和了解了礦井生產(chǎn)管理的各項制度（崗位職責、用人標準、規程規范）；了解了當前國內國外現代化煤礦生產(chǎn)發(fā)展的一個(gè)基本現狀；熟悉和了解了礦井開(kāi)拓開(kāi)采系統和生產(chǎn)系統；學(xué)習到了關(guān)于煤礦的許多生產(chǎn)、安全、管理常識；學(xué)習到了企業(yè)職工的培養和管理思路；學(xué)習到了煤礦各部門(mén)職能和職能的如何體現；參加了綜采綜掘工作面的勞動(dòng)，了解了各工種的進(jìn)行方式和配合方式，熟悉了其操作基本技能；積累了一定的實(shí)際工作經(jīng)驗，擴大了專(zhuān)業(yè)知識面，提高自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了實(shí)踐教學(xué)和科研的能力，思考了高職教育和企業(yè)生產(chǎn)結合的若干問(wèn)題
文化管理下的莒山煤礦 山西蘭花集團莒山煤礦有限公司為山西蘭花煤炭實(shí)業(yè)集團有限公司下屬核心子公司，是一家集煤炭產(chǎn)、選、
洗、運、深加工于一體的現代化國有股份制企業(yè)。礦井設計生產(chǎn)能力90萬(wàn)噸/年，年入洗能力30萬(wàn)噸，現有職工1600余人。公司位于晉城市北郊25公里處的三家店村邊，東依莒山，西臨太焦，北接高平界牌嶺，南接郊區三八煤礦，2.5公里鐵路專(zhuān)用線(xiàn)從鄭州鐵路局北板橋車(chē)站接軌直達工業(yè)廣場(chǎng)，交通條件得天獨厚。
公司現開(kāi)采3#煤層，產(chǎn)品質(zhì)地堅硬，晶瑩光亮，俗稱(chēng)“蘭花炭”，具有發(fā)熱量高，固定碳高，機械強度高，揮發(fā)份適中，含硫量低，灰份低，可造性好等特點(diǎn)，工用民燃皆為產(chǎn)品，尤其是優(yōu)質(zhì)的化工原料和冶金燃料。 近年來(lái)，莒山煤礦有限公司緊緊圍繞構建“高效節約型企業(yè)、環(huán)保生態(tài)型礦山、和諧文明型社區”目標，上下同心，振奮精神，迎難而上，戰勝了3#煤資源枯竭，井下條件復雜，市場(chǎng)變化莫測，人員就業(yè)壓力巨大等一系列艱難險阻，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，實(shí)現了企業(yè)的安全發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。安全生產(chǎn)方面，企業(yè)連續8年實(shí)現安全生產(chǎn)無(wú)事故。技術(shù)進(jìn)步方面，堅持自主創(chuàng )新，“松軟煤層單體支柱長(cháng)壁分層炮采工作面堅硬頂板控制技術(shù)”和“刀柱式老采區下殘留煤體長(cháng)壁綜采回收工作面頂板控制技術(shù)”兩項技術(shù)攻關(guān)課題的突破，使煤炭資源回收率由原來(lái)的30%左右提高提高至90%，
延長(cháng)礦井服務(wù)年限8年以上，得到了社會(huì )各界的充分肯定，同時(shí)也為同行業(yè)在該領(lǐng)域的實(shí)踐提供了較為成熟的技術(shù)和可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。
莒山煤礦堅持走信息化路子，提高信息化管理程度。首先是實(shí)現監測監控信息化。他們投資600多萬(wàn)元安裝了監測監控信息裝置，使信息管理覆蓋了礦井的六大系統，對全礦井進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)、面對面的全方位安全指揮、監督、監控，將管理的觸角伸到了礦區的角角落落。對井上下的通風(fēng)、運輸、采掘、排水、電氣、絞車(chē)等重點(diǎn)生產(chǎn)運轉環(huán)節實(shí)現了動(dòng)態(tài)監控，安裝了煤倉煤位、水位、溫度、瓦斯、一氧化碳、設備開(kāi)停電力參數等各種傳感器。礦領(lǐng)導、礦值班人員以及調度人員通過(guò)監測監控屏幕就可直接了解到各生產(chǎn)單位的運轉情況，下達安全生產(chǎn)指令，使指揮順暢、及時(shí)到位、信息明確。今年榆陽(yáng)煤礦又安裝了井下人員定位系統。它的投入使用，能夠清楚地了解全天的入井人員、當班的入井人數、崗位工的到位情況，可以直接地掌握各個(gè)工作現場(chǎng)和工作區域的人員分布，使安全生產(chǎn)調度能夠更明確地進(jìn)行，更趨于系統化、規范化。
在綜掘方面，改變了以往以進(jìn)尺為多少的考核點(diǎn)，而是以嚴格工程質(zhì)量為要求，嚴格以巷道的中腰線(xiàn)為標準，考核巷道的高度和寬度要求，巷道50m范圍內中線(xiàn)偏差不超過(guò)100mm、錨桿直線(xiàn)或鋪?lái)斁W(wǎng)間隔10m以上即為不合格、掘進(jìn)漂層和頂底板不平整的不超過(guò)5m；在綜采方面，采高連續有10m達不到規定的，上下隅角及超前支護不合格，安全出口不暢，前梁接頂不實(shí)有5架或5架護幫不到位等即為不合格工程質(zhì)量。同時(shí)他們還集中人力、物力對薄弱環(huán)節進(jìn)行了高標準規范、高標準整治，
做到了薄弱環(huán)節有突破，優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)有鞏固，領(lǐng)先項目有創(chuàng )新。所有綜采綜掘工作面都按精品頭面的標準進(jìn)行了施工和安裝，與之配套的生產(chǎn)系統、設施和硐室等按相應標準進(jìn)行建設，通過(guò)創(chuàng )建樣板化示范區隊、精品盤(pán)區、精品頭面等，培育安全質(zhì)量標準化建設的亮點(diǎn)工程。在單項工程中，無(wú)論是機電、運輸或是通風(fēng)的管路安裝、電纜的懸掛、照明燈的吊直還是皮帶、溜子的安裝、風(fēng)門(mén)的安裝、防爆水袋的吊掛、大巷降塵裝置的安設等單項工程都作為安全質(zhì)量標準化建設的突破口，進(jìn)行精品要求，做到一次過(guò)手、一次成功。
其次在作業(yè)現場(chǎng)推廣定制編碼管理，在材料的碼放上實(shí)行“三統一”，即高度統一、寬度統一、間距統一。根據設備、材料的使用頻率、長(cháng)短、大小、輕重等，對設備和各種材料規定了前后順序和位置。通過(guò)這些不間斷的環(huán)環(huán)相扣，逐步消除了現場(chǎng)無(wú)秩序的混亂狀態(tài)，逐步呈現出物品工具擺放有序，標準作業(yè)、文明作業(yè)深入人心。編碼管理實(shí)施以來(lái)，職工的責任意識大大增強，產(chǎn)品的質(zhì)量意識明顯提高。
實(shí)習過(guò)程簡(jiǎn)介
在礦上參加由礦方人力資源部組織的各項活動(dòng)很多，包括聽(tīng)歡迎儀式講座、公司簡(jiǎn)介座談、地面生活福利設施參觀(guān)、安全報告、生產(chǎn)技術(shù)報告、中能公司章法介紹、選用系統參觀(guān)、地面機電系統參觀(guān)、機修車(chē)間參觀(guān)、地面運輸系統參觀(guān)、銷(xiāo)售系統參觀(guān)、物業(yè)管理系統參觀(guān)、井下生產(chǎn)系統參觀(guān)、綜掘工作面勞動(dòng)、綜采工作面勞動(dòng)、榆陽(yáng)煤礦生產(chǎn)部見(jiàn)習、安檢部見(jiàn)習、機電部見(jiàn)習、調度中心見(jiàn)習，座談會(huì )等。
在實(shí)習過(guò)程中，我們嚴格遵守礦井有關(guān)規章制度及安全作業(yè)規程，尊重礦上一切人員，虛心學(xué)習，認真提問(wèn)，不怕臟，不怕累，常動(dòng)腦，勤動(dòng)手，大家一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，團結互助，密切協(xié)作，保障了實(shí)踐鍛煉的安全順利進(jìn)行
剛開(kāi)始同學(xué)們在七煤集團實(shí)習第一個(gè)體會(huì )到的就是一個(gè)字——
“累”，但后來(lái)慢慢的習慣下來(lái)，因為同學(xué)長(cháng)期身處校園，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打，更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么艱苦磨難�？梢哉f(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護傘下走過(guò)，這次學(xué)校組織的'實(shí)習生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì )到現實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣。做為煤礦企業(yè)承擔著(zhù)為國家生產(chǎn)建設提供能源和化工材料的重任，作為工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的煤礦工人他們的工作強度是十分大的。在莒山煤礦實(shí)習期間我們深深的體會(huì )到煤礦工人的辛苦。這次實(shí)習雖然時(shí)間只有一個(gè)多月，但我覺(jué)得這樣的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易，每一噸煤里都有這些礦工辛苦的汗水。他們的生活規律完全被打亂，有時(shí)為了井下生產(chǎn)連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的煤礦工作者的努力，才有了今天煤礦的強大發(fā)展。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，讓我對礦工這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的礦工。我們很高興地看到，這些同學(xué)在實(shí)習中到困難時(shí)，并沒(méi)有后退，而是勇敢地面對現實(shí)，向困難中挑戰。我們認識到將來(lái)要到煤炭企業(yè)工作必須要有良好的身體素質(zhì)和不怕吃苦的精
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )11
為期一個(gè)星期的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習結束了，本次實(shí)習的地點(diǎn)是廣西柳州。這次我們參觀(guān)了上汽通用五菱汽車(chē)有限公司、柳州五菱聯(lián)發(fā)有限公司、東風(fēng)柳州汽車(chē)有限公司、柳州重工有限公司、五菱柳機動(dòng)力有限公司和中國第一汽車(chē)集團柳州特種車(chē)有限公司。
這次在柳州的實(shí)習，使我增長(cháng)了知識和見(jiàn)聞，也讓我增長(cháng)了很多實(shí)踐知識，很有收獲，也很有感觸。在此，要感謝兩位帶隊老師和公司負責接待我們的老師對我們的悉心照顧和幫助沒(méi)有他們的幫助，沒(méi)有他們的講解，我也不會(huì )學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？實(shí)習作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費。"千里之行，始于足下"，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習總結及體會(huì )。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的'上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習總結。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責！
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )12
時(shí)光飛逝，我在公司實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了，回顧這段日子，感覺(jué)受益良多!實(shí)習生活不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，而且提高了我的為人處事能力。在這些日子里，我通過(guò)設計圖紙和實(shí)地參觀(guān)，學(xué)習了公司制水的工藝流程;在與領(lǐng)導和同事的交談中了解了公司供水形勢和發(fā)展前景;的收獲是學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的知識和技能，看見(jiàn)了許多平時(shí)看不見(jiàn)的設備。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知到深入了解，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。
剛到這個(gè)崗位工作時(shí)，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，只能在旁邊看，經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持對工作的激情。不懂的我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的.時(shí)候，我們也應該虛心的接受。在這期間，我閱讀了許多工藝設計、凈水技術(shù)以及論文類(lèi)的文件，深刻地了解到制水的復雜性。我所在的部門(mén)工作任務(wù)繁多，但是領(lǐng)導和同事始終在自己的崗位上辛勤工作，勤勞認真，有極強的責任心，并且經(jīng)常與我分享工作的心得與經(jīng)驗，傳授我許多以后參加工作需要注意的東西，更是讓我感悟頗多。
我相信，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )使我終身受益。我會(huì )持續的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，希望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際的工作中去，充分展示個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我理想而努力。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )13
費了很大的周折，來(lái)到了這家實(shí)習單位，來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯的，站在這樣的位置上，沒(méi)有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習，學(xué)習校園里所沒(méi)有涉及的知識，學(xué)習人情世故，學(xué)習如何謙虛，學(xué)習如何創(chuàng )建管理階層的團隊精神，假如人情事故，謙虛，團隊精神可以矢量化，我想實(shí)習的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。
我的實(shí)習工作，在一家家具公司的人事行政部門(mén)，與我原來(lái)的預期也有了一定的反差，原來(lái)打算先做單證，然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習做其他深入工作，現在在學(xué)習如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深入地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當領(lǐng)導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著(zhù)手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導去協(xié)助領(lǐng)導的動(dòng)作。我想我現在沒(méi)有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現在冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達到不需要領(lǐng)導過(guò)目，我想在這樣的細節方面，我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠大報復，只是現在沒(méi)有，我想我現在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信賴(lài)，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習生，其實(shí)我的每一天，背著(zhù)一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習上出了差錯，我不能對自己負責，工作上出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個(gè)文件，持有校對5遍，8遍都不過(guò)分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無(wú)力度，但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會(huì )出現一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。
第三篇：文員畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)緊要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，比如老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。半年的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人的，做事的，做學(xué)問(wèn)的。
1.自學(xué)能力
在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個(gè)項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )用一種新的計算機語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的'，我們必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行則虛心請教他人，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰！
2.工作辛苦
由于現在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算天氣再惡劣，只要不是休息，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，留給個(gè)人支配的時(shí)間就更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候偷著(zhù)逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我每天坐著(zhù)對著(zhù)電腦打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而像同公司的網(wǎng)絡(luò )推廣員每天得不停的打電話(huà)，口干舌燥不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，遇到挫折時(shí)，必須調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，應該認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。我們遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯誤領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職。
一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。工作以后，我們才體會(huì )到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而我們要有意識地培養自己的理財能力，剛剛工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開(kāi)支，有時(shí)候根本不能寄點(diǎn)錢(qián)給父母，一不留神可能入不敷出成為月光一族，此時(shí)也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
3.同事相處
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò )推廣的同事，他們很注意對自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)其樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。我認為我能做的就是多工作，少說(shuō)話(huà)。而在臨畢業(yè)的幾個(gè)月里，應該更加珍惜與同學(xué)的相處。
總結
我的專(zhuān)業(yè)是涉外事務(wù)管理，上學(xué)時(shí)在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸于實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習，才體會(huì )到管理公司的難度有多大;在老師那里和書(shū)本上有很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，但經(jīng)過(guò)身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)實(shí)習，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，在今后的學(xué)習中更加努力地豐富自己的頭腦，為將來(lái)自己畢業(yè)后的創(chuàng )業(yè)做準備。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )14
時(shí)間過(guò)的飛快，前一個(gè)月我還是一名在校的大學(xué)生呢，每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。這一個(gè)月我已經(jīng)從一名在校的大學(xué)生步入了社會(huì )走向了工作崗位�；叵朐趯W(xué)校上學(xué)的時(shí)候接到通知沈陽(yáng)桃仙機場(chǎng)要來(lái)學(xué)校面試，當時(shí)真是非常的高興。經(jīng)過(guò)初試復試面試上了，面試的當天我就對自己說(shuō)：“這是個(gè)好機會(huì )，面臨著(zhù)現在的就業(yè)壓力，能得到這份這份工作是來(lái)之不易的。更何況是回家鄉沈陽(yáng)我一定要努力工作!
剛來(lái)到桃仙機場(chǎng)一切對于我來(lái)說(shuō)都是新的，新的環(huán)境，心得面孔，新的生活節奏。剛開(kāi)始的時(shí)候還是不習慣，每天的安排管理和學(xué)校是不一樣的，我學(xué)會(huì )慢慢的應環(huán)境。來(lái)到桃仙報到后，經(jīng)理組織我們一起進(jìn)行培訓民航的專(zhuān)業(yè)知識和各部門(mén)的業(yè)務(wù)知識。在機場(chǎng)的培訓還是比較生動(dòng)的，因為教員利用課件給我們放映幻燈片。結合實(shí)際給我們講解，但是在學(xué)校學(xué)習的也是民航的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習時(shí)就會(huì )覺(jué)得空洞不易理解。經(jīng)過(guò)一周的短培后，經(jīng)理給我分成了各個(gè)部門(mén)里更系統的學(xué)習部門(mén)的業(yè)務(wù)。我被分進(jìn)了行李查詢(xún)部門(mén)，剛開(kāi)始我對這個(gè)部門(mén)并不了解。因為在學(xué)校聽(tīng)過(guò)vip和值機的崗位，行李查詢(xún)還是有些陌生的。
直到部門(mén)主任給我們上課，我對行李查詢(xún)逐漸有了了解。行李查詢(xún)分為內場(chǎng)和外場(chǎng)。內場(chǎng)負責對旅客行李的交付，對一些不正常運輸事故的的處理。外場(chǎng)負責行李分揀和監裝監卸，分揀就是按照航程航班號把行李分類(lèi)一排擺十件行李。監裝監卸就是負責到港和出港的行李進(jìn)行監督裝機和卸機。監督搬運在搬運時(shí)要注意搬運原則：大不壓小，重不壓軟，硬不壓軟，輕拿輕放。卸完行李拉到傳送帶時(shí)要監督搬運一定要把行李的把手沖外這樣方便旅客行李的提取。外場(chǎng)還有一個(gè)崗位就是國際行李員，負責國際行李的掃描。將海關(guān)要求檢查的行李送入二樓海關(guān)接受檢查，檢查完畢后腰在樓上的安檢傳送帶上過(guò)一下方可下樓。行李查詢(xún)是一個(gè)大部門(mén)它分枝了小的崗位，無(wú)論在哪個(gè)崗位都應該多向老員工學(xué)習工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實(shí)際結合的去學(xué)習。
在部門(mén)主任的帶領(lǐng)下我們理論課加崗位的實(shí)際操作，使我對查詢(xún)的崗位又有了個(gè)深入的了解。在崗位的實(shí)際操作我們實(shí)行的是輪崗，每個(gè)人都有就會(huì )在行李查詢(xún)的崗位上實(shí)際操作。每個(gè)崗位都有個(gè)師傅帶我們，教我們工作方法和流程還有一些注意事項。
在外場(chǎng)的監裝監卸時(shí)我學(xué)到了打印裝機單在出去前要把打印好的裝機單用筆畫(huà)好機型和飛機號和行李都裝在機艙的幾艙。在車(chē)上要不時(shí)的往后看，避免在途中由于顛簸把掉下行李，導致行李的丟失。在裝機前一定要核對好畫(huà)的機型，飛機號，艙位。裝的同時(shí)要清點(diǎn)行李數，監督搬運要按照裝機原則去裝。裝機是要用對講機報配載，行李到哪的裝在幾艙多少件。在行李全部裝完之后用對講報調度裝機完畢，是為了保證正點(diǎn)。在行李分揀我學(xué)到了要根據航程吧行李分類(lèi)，把頭等艙優(yōu)先的單獨放在旁邊。要把分成行李10件為一排，利用系統查行李件數，看實(shí)際數和系統查的是否一致。要把每個(gè)行李上的小票撕下來(lái)貼在日歷卡上作為留存。在6月12號分揀實(shí)習時(shí)，我發(fā)現一件到廣州的行李為裝艙，我和師傅說(shuō)后師傅立即報對講后車(chē)回來(lái)去行李。這就是一種收獲。在國際行李員那實(shí)習時(shí)師傅給我們講掃描儀燈的指示，只要注意不要漏掃行李，紅燈的行李要送去2樓海關(guān)檢查，檢查完畢后要通過(guò)2樓的安檢方可下樓。
送去海關(guān)的行李要在結表前取回。在內場(chǎng)實(shí)習時(shí)學(xué)到了，如有航班提示牌上的燈會(huì )閃，這時(shí)我們就要提前在出口那站崗。站好并認真的核對行李牌的后6位，注意不要漏付，錯付。如果旅客的`提取聯(lián)找不到時(shí)，可以讓他出示身份證看名字是否與行李簽的相符合，相符也可放行�；蛘呤亲屗f(shuō)里面的內物，開(kāi)箱檢查符合后也可放行。行李丟失和破損時(shí)，要耐心的聽(tīng)旅客發(fā)牢騷，不能頂撞旅客。旅客要索賠或丟失行李時(shí)要認真的填寫(xiě)幾張單子有行李的運輸事故記錄，旅客的索賠單，行李賠償收據，和復印的機票或行程單或登機牌還有身份證復印件，要發(fā)報文。在這個(gè)環(huán)節旅客一般都是焦急憤怒的，這時(shí)我們的服務(wù)語(yǔ)言和旅客溝通時(shí)一定要注意方式方法，要做到維護我們部門(mén)利益的同時(shí)，還要讓旅客感覺(jué)我們是為他們著(zhù)想。這個(gè)我還是要想老員工好好學(xué)習一下經(jīng)驗。還要感謝每天給我們上課的任主任，她講的課很易懂。她安排我們上午學(xué)習理論，下午去現場(chǎng)實(shí)踐。注意可以讓我們學(xué)到的知識變生動(dòng)，不是在紙上談兵。
來(lái)機場(chǎng)快一個(gè)月，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我也慢慢的熟悉了這的一切。不再是陌生的環(huán)境，陌生的面孔了。每天來(lái)到單位換上工裝我就要精神飽滿(mǎn)的學(xué)投入工作中。踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見(jiàn)。我在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次工作機會(huì )，努力做好工作，認真的向同事、向前輩們學(xué)習。相信我可以的!
我是機械學(xué)院學(xué)院XX級的學(xué)生，我從XX年9份開(kāi)始學(xué)習有關(guān)機械專(zhuān)業(yè)的知識今年的7月份大概有兩年的時(shí)間了，在這兩年的時(shí)間里我學(xué)習了有關(guān)機械的相關(guān)課程，具備了部分的能力。今年暑假我投身到實(shí)習的大軍中，找到了某公司進(jìn)行實(shí)習，下面就我的實(shí)習感受，將暑期實(shí)習工作總結報告如下：
1）感受到了公司中真是氣氛。
我在編寫(xiě)程序的時(shí)候覺(jué)得其中一個(gè)地方要按我以為的怎樣怎樣寫(xiě)，后來(lái)項目經(jīng)理在測試的時(shí)候發(fā)現了問(wèn)題，和其他程序員的模塊銜接出現了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時(shí)會(huì )出現亂碼狀況，項目經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時(shí)感覺(jué)自己的想法沒(méi)有錯，卻沒(méi)有想到會(huì )出現亂碼狀況，才發(fā)現自己學(xué)的還是不是很系統。項目經(jīng)理的話(huà)或者說(shuō)老板在公司中就是頭兒，服從，其實(shí)也是職員該做的事情。
2）學(xué)會(huì )了溝通和處理問(wèn)題的能力。
和需求公司的人聊他們的需求的時(shí)候，那個(gè)人對網(wǎng)站的一些術(shù)語(yǔ)不是很懂，就需要我們用最通俗的話(huà)去和他們溝通交流，在做項目的時(shí)候得學(xué)會(huì )和同事交流溝通，相互幫助相互的發(fā)現彼此的問(wèn)題，團隊精神在尤其是做項目最后的時(shí)候得以體現。同時(shí)明天溝通交流的重要性，比如我的程序中我沒(méi)有用過(guò)全角的漢字輸入測試過(guò)，但是項目經(jīng)理就查出來(lái)了，如果讓其他同事幫我測試下，說(shuō)不定就可與避免這種問(wèn)題。畢竟一個(gè)人的能力不可能樣樣都通。同時(shí)做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。
3）我快速學(xué)習的能力也得以提升。
在學(xué)習中老師不肯能把所有的東西都教會(huì )你，在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒(méi)有提到的知識，在做項目的時(shí)候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習能力，接受能力，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到實(shí)踐中去，做好工作計劃，讓工作有條有理。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識}，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識}有用武之地。只學(xué)習不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)，，這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )在實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
通過(guò)這次工作實(shí)習讓我學(xué)到了很多，而當初參加暑假工作實(shí)習的目的是對自己這一年來(lái)的所學(xué)到計算機知識、所培養的能力以實(shí)踐的方式來(lái)檢驗，培養自己主動(dòng)學(xué)習知識、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和團隊合作精神與人協(xié)調處理事物的能力，學(xué)會(huì )了用工作計劃來(lái)約束自己，雖然這次實(shí)習沒(méi)能全面的學(xué)會(huì )，但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味，讓我提高很多，這次實(shí)習真是受益匪淺。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )15
剛開(kāi)始去凱隆物資公司實(shí)習的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，一個(gè)月的實(shí)習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規，等于自亂。經(jīng)過(guò)一月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì )如下：
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
3、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的.人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。 4、要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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