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學(xué)生參與實(shí)習心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生參與實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生參與實(shí)習心得體會(huì )1
在為期兩周的實(shí)習中，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細思索，對就是思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉;對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解;培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養人才，為以后的.順當就業(yè)作好預備。
而這一次的實(shí)習正如教師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)試驗我們也發(fā)覺(jué)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨立做一些計時(shí)器，不過(guò)，這次試驗給了我這樣的時(shí)機，現在我可以獨立的做出。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
1、熟識手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。
2、根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟識常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
4、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與修理方法。
5、在電工方面我把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及根本測試方法。在理論學(xué)問(wèn)方面，系統地學(xué)習了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件根本學(xué)問(wèn)和測試③萬(wàn)用表的使用。
總之，實(shí)習培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加了獨立工作的力量。其中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝教師的細心指導，從她那里我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，和很多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫忙。短暫的實(shí)習完畢了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，時(shí)刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤，思索著(zhù)做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。
學(xué)生參與實(shí)習心得體會(huì )2
實(shí)習，為了實(shí)習，帶著(zhù)抱負，帶著(zhù)信念，帶著(zhù)興奮的心情xx年4月5日來(lái)到輕軌工作，還記得第一次來(lái)輕軌公司報道，公司是那么的生疏，好在四周的同事是那么的熱心，到了公司，在綜合設備部的安排下，為了讓我們對變電所.接觸網(wǎng)電力監控都有個(gè)初步的了解。每個(gè)領(lǐng)導輪番給我們講課，然后把我們分到每個(gè)工班里面去，共5個(gè)工班，每半個(gè)月進(jìn)展一次穿插輪換。學(xué)習安全規章制度，讓我們知道哪些可以碰哪些不行以碰。從事供電的專(zhuān)業(yè)技能、崗位工作標準，熟識和把握工作現場(chǎng)根本學(xué)問(wèn)。
4月6日我們新員工參與教育培訓班。主要是為提高我們新員工的素養和初步把握電力行業(yè)安全性，加強安全意識。講解了輕軌的企業(yè)文化，同時(shí)介紹公司根本狀況介紹和安規，重點(diǎn)放在培訓員工安全意識上。培訓完畢后進(jìn)展了安規考試。
考試完畢后我和其他4個(gè)都不熟悉的`分到了動(dòng)物園工班，到了工班之后，工班長(cháng)就讓我們學(xué)會(huì )看圖，剛開(kāi)頭拿著(zhù)圖紙都不知道從什么地方開(kāi)頭看，看的眼花繚亂的。最終經(jīng)過(guò)工班長(cháng)和師傅門(mén)的講解，我們學(xué)會(huì )了看圖。半個(gè)月真的很快，我們剛剛在工班里面混熟，就叫我們轉工班了，5月2日我們來(lái)到了接觸網(wǎng)一班。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習，我們又被換到了接觸網(wǎng)二班，呆了半個(gè)月后6月2日我們又來(lái)到了電力監控，電力監控對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一點(diǎn)都不懂，全部都是一些讓人看不懂的英語(yǔ)。
生存源于勞動(dòng)、動(dòng)力源于壓力，所以在以后的工作中我時(shí)時(shí)要保持有緊迫感，不斷的學(xué)習各種技能學(xué)問(wèn)，武裝自己的頭腦，使自己成為一個(gè)合格的員工。
最終我誠心的感謝每一位師傅對我的關(guān)懷和教導。盼望他們在以后工作中事事順心。
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在漸漸的學(xué)習與進(jìn)步中，我的實(shí)習周期也已經(jīng)xx個(gè)月了。在這一月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越嫻熟，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了，另外，帶我的xx教師還帶著(zhù)我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)標準，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的教師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)xx教師邊講解邊操作給我看之后，我把握的更好，理解得更深刻了。
這一月開(kāi)頭，我漸漸開(kāi)頭接觸了一些真正意義上的會(huì )計學(xué)問(wèn)，并將其轉化到實(shí)踐中去。我接觸了現金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是xx教師在做，我在旁邊漸漸地學(xué)。
這月我還幫公司收發(fā)了許多快遞，由于我準時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫(xiě)單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
實(shí)習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的.一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。
早上，我根本能保證提前到公司，在開(kāi)頭工作的前一段時(shí)間，幫教師的桌子整理一下，然后再拖一下辦公室，讓教師工作得更舒適，心情更開(kāi)心，也能多教我一些東西啊。
中午的時(shí)候，我會(huì )幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿(mǎn)足。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì )負責聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后準時(shí)發(fā)件，受到了領(lǐng)導的好評。
這一月根本是在勞碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里始終和書(shū)打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新奇感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。
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這一周主要是在上課、批改作業(yè)，這周帶著(zhù)大家完成了七年級下道德與法治課本的學(xué)習，馬上進(jìn)入期末復習階段，下周會(huì )進(jìn)展一次其中考試，用來(lái)檢驗大家的學(xué)習成果，對于這次考試，我還是比擬擔憂(yōu)的，有些學(xué)生的自律性不強，上課沒(méi)有仔細聽(tīng)講，而課后作業(yè)仔細完成的同學(xué)也比擬少，所以對于接下來(lái)的考試，大家還是面臨著(zhù)一個(gè)考驗。
在考前預備的小測驗中，大家普遍預備不充分，抄襲現象嚴峻，對課本學(xué)問(wèn)把握不牢，消失了一系列的問(wèn)題，所以并沒(méi)有收到預期的結果。接下來(lái)我預備帶著(zhù)大家進(jìn)展第四單元的復習，通過(guò)做題、講解的方式穩固學(xué)問(wèn)點(diǎn)，加深同學(xué)們的印象，在講解的過(guò)程中，教會(huì )同學(xué)們做題的方法以及考試的.留意事項。第四單元是整本書(shū)的重點(diǎn)，也是本次考試的重要考點(diǎn)，盼望能夠通過(guò)這兩天的復習，對同學(xué)們把握學(xué)問(wèn)的狀況又一個(gè)較好的幫忙。
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支教實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，靜下心來(lái)想想，從2月x日到現在，不光有很多感想，收獲也是挺多的。
清晰地記得2月x日晚，得知自己要擔當二年級三班的班主任，心就開(kāi)頭慌了。當時(shí)我一點(diǎn)心理預備都沒(méi)有，但沒(méi)有方法，只能在心底告知自己不要怕，我肯定可以的!其次天，我便正式上崗，開(kāi)頭報名了。剛開(kāi)頭的時(shí)候，家長(cháng)特殊多，秩序很亂，站在他們中間，覺(jué)得自己特像個(gè)孩子，而我還得維持秩序。幸好跟我搭班的教師在一旁始終引導我怎么做，幫我整理數據�？傊�，第一天上崗給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”!這一天讓我深刻體會(huì )到了做教師不易，做班主任更不易!
剛開(kāi)學(xué)事情特殊多，作為班主任的我首先要熟悉全班同學(xué)，給他們排座位。在排座位的時(shí)候，我是根據高矮挨次來(lái)排的，但其次天就有家長(cháng)來(lái)找我要求我給他們家小孩換個(gè)好座位。我當時(shí)就犯難了，說(shuō)實(shí)話(huà)我是特別不喜愛(ài)家長(cháng)這樣的。但后來(lái)想想，做父母的確定是為自己的孩子著(zhù)想，作為班主任遇到這樣的事情是很正常的.。后來(lái)我問(wèn)了緣由之后才得知那位學(xué)生有近視。通過(guò)這件事，我知道了教師和家長(cháng)是緊緊聯(lián)系在一起的，不管我喜不喜愛(ài)和家長(cháng)打交道，作為班主任我必需去面對。
之后就開(kāi)頭正式上課。在上課之前，我已觀(guān)看了有關(guān)課文的教學(xué)視頻，教案書(shū)。本以為課文已備得特別好了，但真正到了課堂上，我才知道遠遠沒(méi)有我想的這么簡(jiǎn)潔。一節課下來(lái)，什么狀況都有，打小報告的，吃零食的，玩東西的，上廁所的??一節課管紀律被我管了半節課，原本兩課時(shí)的課文愣是被我講了三個(gè)半課時(shí)。最終我明白了，要想有好的教學(xué)質(zhì)量，就肯定要有好的課堂紀律!紀律是第一位!
兩個(gè)月下來(lái)，在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了很多，也明白了很多。這次的實(shí)習經(jīng)受是我人生當中第一次體驗做一名教師，雖然其中有很多困難，但我很歡樂(lè )，由于這次經(jīng)受讓我明白做好一名教師，不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要靠你的行動(dòng)和努力!接下來(lái)的這三個(gè)月，我會(huì )更加努力的!
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實(shí)習不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長(cháng)。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應當具備兩個(gè)條件第一是責任，其次就是懂得拒絕。這次的實(shí)習讓我體會(huì )到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時(shí)也讓我更堅決做一名精彩記者的心。我信任新聞是找尋真相的過(guò)程，我也信任只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅熬煉了我的口才，還學(xué)會(huì )了遇事沉著(zhù)。
理論在實(shí)踐方面的運用力量的提高。在實(shí)習以前，由于對新聞報道有肯定的興趣,我通過(guò)課外學(xué)習已經(jīng)接觸了許多概念以及新聞標準，但不專(zhuān)業(yè)。如：要留意新聞的負面影響，有些大事假如以新聞的方式發(fā)出，會(huì )增加社會(huì )的不穩定因素。作為報社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí)，要盡量保持中立。理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì )到將理論用于實(shí)踐的重要性。
我在工作上的收獲主要有：
第一，做一個(gè)好必需要有職業(yè)道德。做一個(gè)不難，難得是做一個(gè)好。在報社實(shí)習期間，經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們幫忙他們解決問(wèn)題,他們總是非常熱心卻極其無(wú)奈。許多老百姓辦不了的事情，比方說(shuō)包工頭廠(chǎng)拖欠工資，消費者權益沒(méi)有得到保障，只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。我發(fā)覺(jué)，為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪許多單位，但是，是個(gè)需要愛(ài)心的工作，只讓小局部人說(shuō)好不是好，只有讓老百姓說(shuō)好才算好。
其次，做好需要有很強的時(shí)間觀(guān)念，尤其是機動(dòng)。當有緊急大事發(fā)生時(shí)，假如你的節奏很慢，那么當你到達現場(chǎng)或許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。這樣，一條重要新聞的現場(chǎng)性就會(huì )變得很淡。甚至，報社會(huì )在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。
第三，實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教;但是在做新聞時(shí)，肯定要把自己當成報社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。
第四，在以后的`學(xué)習中要拓展學(xué)問(wèn)面，使自己的學(xué)問(wèn)系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的學(xué)問(wèn)也需要非常全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好預備。
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