昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )通用【12篇】
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )1
實(shí)習過(guò)程：
9月15日在昆蟲(chóng)學(xué)課上，馮老師告訴我們第二天一早要去進(jìn)行昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習，說(shuō)通俗一點(diǎn)就是去抓蟲(chóng)子。一直以來(lái)，我們生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都只是聽(tīng)說(shuō)學(xué)植保的要去抓蟲(chóng)子，沒(méi)想到這次大家也能親身體會(huì )一下一個(gè)班傾巢出動(dòng)抓蟲(chóng)子的感覺(jué)，所以9月15日雖然是周六，但晚上大家都普遍比平時(shí)要早一點(diǎn)入睡，為的就是能養足精神，好好利用這次實(shí)習的機會(huì )過(guò)過(guò)“抓蟲(chóng)子的癮”。我自己也很希望能把握住這次難得的實(shí)習機會(huì )，在睡覺(jué)前，我還特地上網(wǎng)查找了一些有關(guān)昆蟲(chóng)分類(lèi)的資料，了解到了不同目有那些代表昆蟲(chóng)，這也為日后撰寫(xiě)實(shí)習報告提供了良好的資源。
9月16日一大早，所有同學(xué)就來(lái)到了實(shí)驗室，看著(zhù)實(shí)驗室里五彩斑斕的蝴蝶標本，還有為我們每位同學(xué)準備好的捕蟲(chóng)器具，大家都已經(jīng)躍躍欲試了，待老師給我們布置完實(shí)習的任務(wù)與要求，大家人手一個(gè)捕蟲(chóng)網(wǎng)一窩蜂地竄出了實(shí)驗室，準備去大展身手！
我們第一站來(lái)到的.是張謇小花園，由于是第一次拿著(zhù)捕蟲(chóng)網(wǎng)在這么空闊的地方捕蟲(chóng)，一時(shí)間也不知如何去逮蟲(chóng)子了，只是無(wú)目的的將捕蟲(chóng)網(wǎng)在空中掃來(lái)掃去，但這樣并不是辦法，看著(zhù)別人已經(jīng)開(kāi)始有“收獲”了，我也有點(diǎn)著(zhù)急，突然靈感一現，我把捕蟲(chóng)網(wǎng)放在了一邊，開(kāi)始彎腰仔細觀(guān)察地面上的動(dòng)靜。不一會(huì )，我就發(fā)現了一只螞蚱，小時(shí)候捉螞蚱根本不用什么捕蟲(chóng)網(wǎng)，直接上手，三下五除二我就將那只螞蚱捉到了，這也是我的第一個(gè)“戰利品”。有了一個(gè)突破后，我發(fā)現捉在地上的蟲(chóng)子已經(jīng)是輕而易舉了。
接著(zhù)是來(lái)到藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓的后面那塊小樹(shù)林里，那里空地相對比較狹窄，在空中飛的各種蟲(chóng)子非常多，我便拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)，按照老師教我們的捕蟲(chóng)方法，很容易就補到了蛾子這種鱗翅目的昆蟲(chóng)，在剛捕到這些不停扇動(dòng)翅膀想要掙脫蟲(chóng)網(wǎng)的蛾子時(shí)，確實(shí)不知道怎樣將它們取出，只得請教老師，老師自有辦法，讓我們在蛾子的胸部輕輕掐一下，這樣它們就無(wú)力扇動(dòng)翅膀，只能老老實(shí)實(shí)地呆在紙袋里。
下面我們又沿著(zhù)籃球場(chǎng)來(lái)到菜地，在這里我們抓到了許多蝽象，這也方才知道蝽象是群居的昆蟲(chóng)，讓我們也大開(kāi)眼界。因為老師要求我們要抓到8個(gè)目的昆蟲(chóng)，所以大家還得擦亮眼睛觀(guān)察不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)，我記得我在體育館旁邊抓到了一只
草蛉，是屬于脈翅目的，也為班級增加了一個(gè)目，頓時(shí)我覺(jué)得很興奮，干勁更加的足了。
最后我們來(lái)到了試驗田，這里可以說(shuō)是昆蟲(chóng)的天堂，同學(xué)們也在實(shí)習尾聲階段“力挽狂瀾”，爭取捕到更多的蟲(chóng)子，把昨天已經(jīng)實(shí)習結束的農化班比下去。最終我們班捕到了9個(gè)目的昆蟲(chóng)，數量也十分豐富。
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )2
一、 前所未有的“游戲”
第一堂課朱老師就把昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習的昆蟲(chóng)捕捉任務(wù)布置了下來(lái)，當時(shí)只覺(jué)得一幫大學(xué)生在一起捉蟲(chóng)時(shí)一定會(huì )像小孩子一樣。也是因為第一次課我第一次知道昆蟲(chóng)是六條腿。因為從小就在城市中，周?chē)椴脊S(chǎng)，小時(shí)候幾乎沒(méi)有無(wú)什么到野外去抓蟲(chóng)子的經(jīng)歷，所以對于我來(lái)說(shuō)，一是興奮，二是也算對于童年沒(méi)用樂(lè )趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲(chóng)子有過(guò)“親密接觸”也就自然有點(diǎn)害怕蟲(chóng)子，或多或少也是有些擔心的。其實(shí)這對于我來(lái)說(shuō)真的是一場(chǎng)前所未有的“游戲”。于是我們立即分好了組，緊鑼密鼓的好好爭取時(shí)間準備這次蟲(chóng)害實(shí)習。
二、 工欲善其事必先利其器
古人說(shuō)“工欲善其事必先利其器”也就是說(shuō)方法和方法存亡對于從事一項活動(dòng)的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實(shí)驗樓領(lǐng)到了的的酒精和捕蟲(chóng)網(wǎng)瓶裝時(shí)候大家還都是挺興奮的，畢竟從來(lái)沒(méi)有用過(guò)工具對蟲(chóng)進(jìn)行捕捉。有了捕蟲(chóng)網(wǎng)和尼古丁的時(shí)候我就在思考，如果單純的用一個(gè)酒精水瓶裝蟲(chóng)子攜帶會(huì )不方便，分離會(huì )造成較大的結構性問(wèn)題，觀(guān)察起來(lái)也是會(huì )有很大的難度。所以，這時(shí)候須要革新用一種方法改進(jìn)它，讓腐肉的捕捉存放便捷，高效，整齊。
這時(shí)我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)實(shí)驗室做實(shí)驗的時(shí)候用過(guò)的離心管，用它可以將酒精分裝到每一個(gè)小管，節省了酒精的施用，同時(shí)昆蟲(chóng)的捕捉也變的簡(jiǎn)便，每個(gè)昆蟲(chóng)分裝入瓶省去了日后的分離的繁瑣，此外小巧便于野外所帶，也利于捕捉后的觀(guān)察和進(jìn)一步的學(xué)習。
思考過(guò)之后我就在網(wǎng)上預訂了一袋的離心管備用。但是問(wèn)題又來(lái)了，離心管散裝起到了分離但是歸類(lèi)并不直觀(guān)較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內，編號，這樣就便于查找和分類(lèi)，外觀(guān)上也錯落有致美觀(guān)。
工具基本原理和方法的問(wèn)題徹底解決了下面就開(kāi)始了昆蟲(chóng)的捕捉。
三、 最美好的回憶
符老師對我們說(shuō)；“你們以后想想，大學(xué)的這次抓蟲(chóng)一定是你們在大學(xué)生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會(huì )有了�！钡拇_對我們來(lái)說(shuō)是大學(xué)期間最美好的幾件。
第一次小組集體去捕蟲(chóng)的`時(shí)候大家都很興奮，用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場(chǎng)地，先用捕蟲(chóng)網(wǎng)大面積的豎掃，然后將
口外扎住用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)去除雜草，將昆蟲(chóng)夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲(chóng)放進(jìn)去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的捏昆蟲(chóng)，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在捕食大面積的捕捉過(guò)后我們更換了場(chǎng)地，選擇了作物果樹(shù)蔬菜較多的農學(xué)不成比例基地，果樹(shù)上有各異很多不同昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，有的很艷麗，有的卻偽裝的不看清仔細看就根本無(wú)法分辨，但是這些幼蟲(chóng)就都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹(shù)葉和蔬菜掌心葉上發(fā)現了很多，這時(shí)就很都納悶為什么整日經(jīng)過(guò)都移到了地上，又從地上轉到了第三層，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲(chóng)。
往后的日子大家的書(shū)包里面都會(huì )放著(zhù)這樣的幾個(gè)小管，無(wú)論走到哪里留意身邊有沒(méi)有沒(méi)有捕到的昆蟲(chóng)，然后晚上搬到的時(shí)候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、 收獲與反思
1、 團隊協(xié)作。在這次噴藥實(shí)習中大家充分發(fā)揮了創(chuàng )業(yè)團隊團隊協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長(cháng)為小組盡到了組組長(cháng)自己最大的努力，在中輔導中加深了同學(xué)之間的友誼，留下了一段美好的時(shí)光。
2、 在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會(huì )真切。每天我們將捕到的昆蟲(chóng)結合老師上課所再說(shuō)講的知識和網(wǎng)上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識管理模式。把這些知識再在昆蟲(chóng)的捕捉追蹤上運用是我們可以學(xué)會(huì )如何運用再以知識。
3、 發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。見(jiàn)習在這次實(shí)習中真的遭遇了很多問(wèn)題，極但是這更激發(fā)了我們解決問(wèn)題的能力。對于時(shí)間的安排還是種類(lèi)的存
放歸類(lèi)，我們一直在運用生活或學(xué)術(shù)知識或進(jìn)行思考，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，增強了我們的分析能力。
4、 但是在實(shí)習見(jiàn)習過(guò)程中由于我們的行為方式或有不當，可能對果樹(shù)或蔬菜造成了小麥一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。
在捉蟲(chóng)過(guò)程我們中在親身經(jīng)歷中學(xué)習了到各種昆蟲(chóng)的生活習性和棲息規律，加深了對這些昆蟲(chóng)形態(tài)特征在結構上的認識，認識到一部分昆蟲(chóng)對農業(yè)節肢動(dòng)物造成的危害。這些在實(shí)習中獲得的認識是無(wú)法從書(shū)本上獲取的，這對日后的農業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識別鑒別蟲(chóng)害的能力，這是一次特別有意義的實(shí)習。
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )3
首先，在這次實(shí)習中，我們通過(guò)自己捕捉昆蟲(chóng)、自己制作標本、最后自己鑒定，不僅對各類(lèi)昆蟲(chóng)都有了更為深刻的認識還讓我們同學(xué)們之間增進(jìn)了友誼。通過(guò)這次實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了如何使用捕蟲(chóng)器，如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲(chóng)，如何將昆蟲(chóng)放進(jìn)毒瓶毒死，能給如何將昆蟲(chóng)做成標本保存，如何鑒別各類(lèi)昆蟲(chóng)等等。讓我們對各類(lèi)昆蟲(chóng)印象更為深刻。
其次，這幾天過(guò)的真的很開(kāi)心。我們組從農大西邊跑到東邊，又從北邊跑到南邊，從試驗田跑到了濱湖，又從校內跑到瀏陽(yáng)河，都要跑遍整個(gè)農大了。突然感到農大真的好大啊!跑的我們腿都發(fā)酸了，但是我們仍樂(lè )此不疲，我們收獲真的很大。我們捉到了很多我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不同的昆蟲(chóng)。其中我們的招牌是一個(gè)超級大螳螂和一個(gè)螻蛄(呵呵，別的組都想要)。在我們尋找昆蟲(chóng)的過(guò)程中，邊說(shuō)邊聊，邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事，鄧哥說(shuō)：“我們如果再拿上吃的就像是在秋游啊!”德哥在瀏陽(yáng)河竄上竄下的捉蝴蝶，差點(diǎn)掉進(jìn)瀏陽(yáng)河，哈哈哈!那個(gè)大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵，我們組這幾天過(guò)的很融洽!我們這組有三個(gè)男生和六個(gè)女生，收獲也是相當的大呢!德哥像個(gè)小猴子，只要有樹(shù)或者是坡，他都會(huì )往上爬的，忙上忙下的，天上飛的昆蟲(chóng)大都落入了他的魔網(wǎng)呢!鄧哥，也特別搞笑，表現得相當專(zhuān)業(yè)，不管是啥，他都能講得出一二三，至于可信度嗎，唉，反正我們也不會(huì )。就像那天在濱湖，寧寧問(wèn)靠墻的一行綠色植物是什么，鄧哥煞有介事的說(shuō)是“路旁樹(shù)”!呵呵，沒(méi)辦法，鄧哥就是博學(xué)!還有譚敏豐，他比較擅長(cháng)捕捉樹(shù)上的昆蟲(chóng)，像胡蜂，椿象，還有各型各色的蛹。在去試驗田回來(lái)的路上，一爺爺讓我們給他去挖土，德哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跳過(guò)糞池給爺爺挖土去了，鄧哥說(shuō)看德哥，絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵，一會(huì )，鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個(gè)女生，也是毫不遜色的。行動(dòng)力特別強的小焦，跑來(lái)跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南，憑借漂亮的優(yōu)勢給賣(mài)粉的阿姨要了好多一次性筷子，這可是我們后來(lái)最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵，我們總愛(ài)這樣開(kāi)著(zhù)玩笑，給這次“秋游”增添了好多樂(lè )趣。水南也好大膽的，在實(shí)驗田里，好多幼蟲(chóng)都是她捉的呢。相比之下，那么豪放的小焦要好好反思哦!當然還有寧寧，花，艷飛，每個(gè)人都有不可磨滅的功勞!
返回實(shí)驗室，我們耐心的做著(zhù)標本，小心翼翼的`幫我們的蝴蝶展翅。不得不說(shuō)，男生要比我們細心的多。像德哥，似乎從外表上看不出他是怎么一個(gè)細心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。當我拿一個(gè)不稀有的蝴蝶做實(shí)驗時(shí)，展的那樣子，讓德哥直無(wú)奈的夸我是人才，哈哈!看著(zhù)我們組做成的標本，哇塞，好有成就感!
不久我們組的標本贏(yíng)得了大家欽羨的目光，更有一組的男生有了“據為己有”的想法。幾個(gè)人一起來(lái)我們組欣賞標本，先后用了“聲東擊西”“調虎離山”和“苦肉計”，最后還是無(wú)功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈，其實(shí)大家只是看玩笑罷了，為實(shí)驗室有些壓抑的氛圍加點(diǎn)調節劑!
幾天的實(shí)習生活在匆忙中結束了，在捉蟲(chóng)子期間，仿佛又回到了兒時(shí)，真的好享受啊!大家玩的也特別開(kāi)心，實(shí)習更是我們班團結的催化劑!
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )4
幾天的實(shí)習生活在匆忙中結束了，在捉蟲(chóng)子期間，仿佛又回到了兒時(shí)，真的好享受��！大家玩的也特別開(kāi)心，實(shí)習更是我們班團結的催化劑！
經(jīng)過(guò)五天的實(shí)習，我復習了很多上學(xué)期學(xué)習的昆蟲(chóng)的知識，并且認識了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)。在第一天的`時(shí)候我們就抓到了很多，大部分是一些小的鞘翅目的昆蟲(chóng)，也抓到了一些蝴蝶。一開(kāi)始的時(shí)候我們總是把蝴蝶的翅弄壞掉，后來(lái)就變得更小心了，也就更好地保護了自己的勞動(dòng)成果。在抓的過(guò)程中我們了解了各種昆蟲(chóng)的棲息習性和活動(dòng)規律。每次抓到蟲(chóng)子都需要大家的合作才能把蟲(chóng)子順利地放到毒瓶中去，有時(shí)也會(huì )出現到手的蟲(chóng)子飛了的情況，這時(shí)我們沒(méi)有去責怪誰(shuí)，而是投入更大的熱情去彌補過(guò)失，這更好地培養了我們的團隊合作精神。后來(lái)發(fā)現所有的昆蟲(chóng)中，蝴蝶和蜻蜓是最難抓的，因為它們總是不停地飛行，即使抓到了一只也不能保證是完整的，它們太脆弱了。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好“因為難，才好玩”，這些天我們都不遺余力地去抓蝴蝶和蜻蜓，在這個(gè)過(guò)程中我們體會(huì )了到了專(zhuān)心去做一件事情的快樂(lè )。
當然，也有疲憊和氣餒的時(shí)候。下午一般蟲(chóng)子比較少，太陽(yáng)又毒辣，經(jīng)常忙得滿(mǎn)頭是汗卻收獲不多，這時(shí)也會(huì )出現放棄的念頭，但是靜下來(lái)想想，如果我都放棄了，那就沒(méi)人會(huì )堅持，所以又重新打起精神繼續干。后來(lái)回想起來(lái)，為我自己沒(méi)有被困難打倒，沒(méi)有被惰性折服而感到高興。本以為抓70種蟲(chóng)子會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但最終憑借我們組員之間的配合和努力之下，我們加把勁只用了一天半的時(shí)間就完成了�？粗�(zhù)其他同學(xué)還在奮戰，而我們卻有充裕的時(shí)間來(lái)做室內鑒定，我們是多么的開(kāi)心��！
這次實(shí)習學(xué)到的不只是昆蟲(chóng)學(xué)的東西，還有其它更重要的：團隊合作、不怕苦、不怕累。
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )5
時(shí)光飛逝，轉眼間本學(xué)期的昆蟲(chóng)實(shí)習已經(jīng)快要結束了。一切盡在恍惚間，總就得都是空空如也，就好像根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？傆X(jué)得會(huì )有一番體驗，總覺(jué)得會(huì )有諸多的快樂(lè )，但是匆忙間只覺(jué)得事事匆忙，真是有些傷感。
不過(guò)，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：揭開(kāi)一切看本質(zhì)，這樣才不會(huì )被表相所迷惑。細細想來(lái)，在這短短的幾天里雖然比較累，但是不得不說(shuō)我們的辛苦是值得的、沒(méi)有白費，這最起碼沒(méi)有讓我們在考試完以后過(guò)度的放縱自己，沒(méi)有讓我們再松散的大學(xué)生活中沉淪;在這短短的幾天里雖然工作比較單調、無(wú)味，但是不得不說(shuō)我們從中獲得了很多的知識，每次都會(huì )有新的知識等待填充;在這短短的幾天里雖然外出天氣很熱，但是不得不說(shuō)在外出時(shí)我們不僅得到許多課堂上得不到的知識，而且在農場(chǎng)和山間我們也進(jìn)一步親近了大自然，放松了我們久久壓抑的心靈�？偟膩�(lái)所，這次的實(shí)習還是很貼近我們的生活的。在外出實(shí)習期間，無(wú)論是行進(jìn)在森林公園，還是游戲在毛莊農場(chǎng)，或是嬉戲在浮戲山間。這些都讓我們這些長(cháng)期呆在鋼筋混凝土中的人在身體和心靈上得到了一次前所未有的放松。而且，也在捕捉或觀(guān)察那些昆蟲(chóng)的時(shí)候學(xué)到了許多知識。比如：不同的蝶類(lèi)總是會(huì )在不同的時(shí)間段出現，可以根據它們出現的時(shí)間不同來(lái)對它們進(jìn)行初步判斷，同時(shí)也可以了解到一些它們的.生活習性等等。不僅如此，昆蟲(chóng)身上有許多值得我們學(xué)習和效仿的精神品質(zhì)和習性。比如：蜜蜂告訴我們要團結，要勤勞，要早睡早起;蒼蠅告訴我們不要抱怨你周?chē)沫h(huán)境，試著(zhù)去融入它，一切都會(huì )好起來(lái)的……
在實(shí)驗室期間，我們對捕捉回來(lái)的昆蟲(chóng)進(jìn)行了進(jìn)一步的確認和研究，在查找的過(guò)程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時(shí)我們也學(xué)習到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲(chóng)翅標本的制作，小體昆蟲(chóng)標本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫(huà)圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進(jìn)一步的拓寬。
感謝翟老師在整個(gè)實(shí)習期間的盡心指導和貼切關(guān)心。這次實(shí)習我學(xué)到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導。
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這見(jiàn)識幾周的普通昆蟲(chóng)學(xué)讓我感受頗多。
首先，在這次實(shí)習中，我們通過(guò)自己抓取昆蟲(chóng)、自己制作標本、最后自己鑒定，不僅對各類(lèi)昆蟲(chóng)都有了更為深刻的認識還讓我們同學(xué)們之間作出貢獻了友誼。通過(guò)這次實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了如何使用捕蟲(chóng)偵測器，如何運用正確的方法拿到不同的昆蟲(chóng)，如何將腐肉放進(jìn)毒瓶毒死，能給如何將昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)做成標本復原，如何鑒別各類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)等等。讓我們對各類(lèi)昆蟲(chóng)印象更為更深刻。
其次，這幾天過(guò)的真的很開(kāi)心。我們組從農大西邊跑到東邊，又從西邊跑到南邊，從試驗田跑到了濱湖，又從校內跑到瀏陽(yáng)河，都要跑遍從上到下農大了。突然感到農大真的好大��！跑的我們腿即使發(fā)酸了，但是我們仍樂(lè )此不疲，我們收獲真的很大。我們捉到了我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不同的昆蟲(chóng)。其中我們的招牌是一個(gè)超級大螳螂和一個(gè)螻蛄（呵呵，別的組都想要）。在我們尋找昆蟲(chóng)的過(guò)程中，邊說(shuō)邊聊，邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事，鄧哥說(shuō)：“我們如果再拿上吃的就像是在秋游��！”德哥在瀏陽(yáng)河竄上所竄下的捉蝴蝶，差點(diǎn)掉進(jìn)瀏陽(yáng)河，哈哈哈！那個(gè)螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的！呵呵，我們組這幾天過(guò)的很融洽！我們這組有三個(gè)女孩兒男生和六個(gè)女生，收獲也是相當的大呢！德哥像個(gè)小猴子，只要有樹(shù)或者是坡，他都會(huì )往上爬的.，忙上忙下的，天上飛的昆蟲(chóng)大都墮入了他的魔網(wǎng)魔呢！鄧哥，也特別搞笑，表現得相當專(zhuān)業(yè)，不管是啥，他都能講得出一二三，至于可信度嗎，唉，反正我們也不會(huì )。就像那天在濱湖，寧寧問(wèn)靠墻的一行向日葵是什么，鄧哥煞有介事的說(shuō)是“路旁樹(shù)”！呵呵，沒(méi)辦法，鄧哥就是博學(xué)！還有譚敏豐，獵取他比較擅長(cháng)捕捉樹(shù)上的昆蟲(chóng)，像胡蜂，椿象，還有各型各色的蛹。在去試驗田回來(lái)的路上，一爺爺讓我們給他去亂石，德哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跳過(guò)糞池給爺爺挖土去了，鄧哥說(shuō)看德哥，絕對是孫女婿的萬(wàn)人迷！呵呵，一會(huì )，鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列！至于我們三四個(gè)女生，也是毫不遜色的。行動(dòng)力特別差的小焦，跑來(lái)跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南，憑借漂亮的優(yōu)勢給賣(mài)粉的阿姨要大爺了好多一次性筷子，這可是我們后來(lái)最強而有力的工具呢！“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因在于了。呵呵，我們總愛(ài)這樣開(kāi)著(zhù)玩笑，給這次“秋游”增添了好多樂(lè )趣。水南也好大膽的，在實(shí)驗田里，好多幼蟲(chóng)都是她捉的呢。相比之下，那么豪放的小焦要好好反思哦！當然還有寧寧，花，艷飛，每個(gè)人能都有不可磨滅的功勞！
返回實(shí)驗室，我們耐心的做得好著(zhù)標本，小心翼翼的幫我們的蝴蝶白鴿展翅。不得不說(shuō)，男生要比我們體貼的多。像德哥，似乎留心從外表上看不出他是怎么一個(gè)細心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。當我拿一個(gè)不稀有的蝴蝶做實(shí)驗時(shí)，展的那樣子，讓德哥直無(wú)奈的夸我是人才，哈哈！等著(zhù)我們組做成的標本，哇塞，好有成就感！
不久我們組的標本贏(yíng)得了大家欽羨的目光，更有一組的男生有了“據為己有”的想法。幾個(gè)人能一起來(lái)我們組欣賞標本，先后用了“聲東擊西”“調虎離山”和“苦肉計”，接下來(lái)還是無(wú)功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈，其實(shí)大家只是可看玩笑罷了，為實(shí)驗室氣息有些壓抑的氛圍加點(diǎn)調節劑！
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )7
作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生，我還是有一定得自信的，畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的�？墒请m然我現在已經(jīng)是本科生了，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有自豪和驕傲的資本�，F在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì )問(wèn)題了，我畢業(yè)后怎么樣還不好說(shuō)呢。
正因為如此，為了畢業(yè)后找個(gè)好工作，多出去實(shí)習一下，增加自己的實(shí)踐操作能力，把自己的能力和知識面提高到一定得高度，那才是我所想要的。
找到了實(shí)習的地方了，我的實(shí)習報告有下：
實(shí)習目的:觀(guān)察了解動(dòng)物的分布屬性、生活習性;認識環(huán)境對動(dòng)物生存的影響;加深理解動(dòng)物形態(tài)結構與功能相統一的意義;學(xué)會(huì )識別與分類(lèi)動(dòng)物。
實(shí)習時(shí)間：20xx年7月3日至20xx年7月15日
實(shí)習地點(diǎn)：海洋大學(xué)水生生物博物館、硇洲島、森林公園、香江野生動(dòng)物世界、長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界。
實(shí)習內容：觀(guān)察認識水生生物、陸生生物，以小組為單位進(jìn)行動(dòng)物標本采集和制作;搞清本地動(dòng)物的分布類(lèi)型與特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習記錄并總結。
實(shí)習生：生化院生物科學(xué)20xx級本科班
[一]總體概況：
20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級生物本科進(jìn)行了為期兩周的動(dòng)物實(shí)習。在本次的實(shí)習中，我們進(jìn)行了海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀(guān)與學(xué)習、水生生物標本的采集、森林公園的陸生動(dòng)物標本的采集、香江野生動(dòng)物世界、長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界的參觀(guān)與考察。其中，由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動(dòng)物資源特別是海洋動(dòng)物資源豐富，故我們選取了作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習地;兩大動(dòng)物園，更是集中了大量野生動(dòng)物，特別是具代表的珍貴動(dòng)物品種不少，對我們的實(shí)習具有重要意義而成為了我們觀(guān)察陸生動(dòng)物的首選。
[二]分述：
一、海洋大學(xué)水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀(guān)了海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認識水生生物的形態(tài)結構特征;二是為水生生物標本的采集制作做準備。
水生生物博物館內設鯨類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、海藻類(lèi)、蝦蟹類(lèi)、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系，我們主要參觀(guān)和認識動(dòng)物部分，故我對動(dòng)物觀(guān)察作記如下：
(一)博物館一樓大廳陳列著(zhù)哺乳類(lèi)鯨目的標本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。
(二)魚(yú)類(lèi)陳列室陳列了將近900種魚(yú)類(lèi)標本，它們基本都是來(lái)自全國海域及內陸水域�，F將較有代表的列出：
軟骨魚(yú)類(lèi)：板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。
硬骨魚(yú)類(lèi)輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等;銀漢魚(yú)總目的燕鰩魚(yú);鱸形總目的海龍、海馬、帶魚(yú)、鱸魚(yú)、鰈、鰨、鲆等。
(三)貝類(lèi)陳列室亦有各種形態(tài)的貝類(lèi)。
腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。
瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。
(四)蝦蟹類(lèi)陳列室主要為甲殼綱，如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。
通過(guò)對水生博物館的參觀(guān)，我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富，更對各種水生動(dòng)物有了真實(shí)、細切的形態(tài)結構了解，對我們動(dòng)物知識的掌握鞏固有重要的深化作用，對我們下一階段的標本采集與制作有指導意義。
二、硇洲之行：xx年x月5至8日，我們到島進(jìn)行實(shí)習考察，對島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察，并進(jìn)行了海生動(dòng)物標本的采集、制作。
在考察中，我們見(jiàn)得較多的.有：1、軟體動(dòng)物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;2、節肢動(dòng)物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;3、棘皮動(dòng)物有海參、海膽和海星等。
此外，我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲(chóng)狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。
在島的實(shí)習中，我們不僅見(jiàn)到許多活生生的動(dòng)物，更由于標本的具體采集與制作，讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實(shí)習，采取小組負責制，故無(wú)論在野外生存能力還是團結協(xié)作方面，都得到了展現和提高。
三、森林公園：xx年7月9日，我們到森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習與標本采集。
在森林公園，我們主要進(jìn)行了昆蟲(chóng)標本特別是蝴蝶標本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。
7月10日到12日，我們對前幾天所采集的標本進(jìn)行整理。野外所采集標本由于條件限制，我們當時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作，標本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗室的幾天中，我們對標本進(jìn)行了最終定型、填寫(xiě)采集標簽、進(jìn)行標名等，這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的，故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現。
四、香江野生動(dòng)物世界、長(cháng)隆夜間動(dòng)物世界：20xx年7月13日，是我們最繁忙與勞累的一天，因為在這一天時(shí)間里，我們進(jìn)行了兩處動(dòng)物園的參觀(guān)考察。
在兩處動(dòng)物園中，我們對這些處于半自然環(huán)境下的動(dòng)物進(jìn)行了形態(tài)結構、目的習性、夜行習性等進(jìn)行了觀(guān)察，了解掌握動(dòng)物的結構與功能相適應等特征。
由于該兩處動(dòng)物頗多，且珍貴品種亦不少，難以進(jìn)行全面觀(guān)察統計，現將部分的統計分綱如下：
爬行綱：眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇，還有龜鱉類(lèi)等;
鳥(niǎo)綱：凹嘴鸛、禿鸛、白鸛，冠鶴、丹頂鶴、白枕鶴、灰鶴、黑頸鶴、疣鼻天鵝、黑頸天鵝、大天鵝、小天鵝、黑天鵝、火烈鳥(niǎo)、紅鹮、斑頭雁、金剛鸚鵡、犀鳥(niǎo)、貓頭鷹、鴛鴦等等。
哺乳綱：白犀牛、黑犀牛、河馬、侏儒河馬、獵豹、金錢(qián)豹、非洲獅、白獅、斑馬、長(cháng)頸鹿、巖羊、劍羚、水羚、飛羚、白跳羚、黑色跳羚、黑尾牛羚、大彎角羚、白臉牛羚、列氏水羚、雙峰駱駝、牦牛、亞洲象、白唇鹿、馬鹿、梅花鹿、水鹿、棕熊、黑熊、孟加拉虎、東北虎、白虎、博士猴、節尾狐猴、獅尾猴、白頭葉猴、川金絲猴、黃猩猩、大食蟻獸、大熊貓、小熊貓等等。
經(jīng)過(guò)一天一夜的動(dòng)物園參觀(guān)學(xué)習，讓我們處于真實(shí)的動(dòng)物世界中，使我們對動(dòng)物的習性有了更深刻的認識，對動(dòng)物知識的掌握了解亦達到了更深的層次。
[三]實(shí)習小結：
這次實(shí)習我們達到了預期目的，對于加深動(dòng)物的認識及其結構與功能的一致性的了解亦有了更深的體會(huì )。此外，對動(dòng)物的其他知識及標本的采集制作等技能亦得到了進(jìn)一步提高，所以實(shí)習是成功的。通過(guò)這次實(shí)習，使我對古語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識，實(shí)習過(guò)程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。
[四]實(shí)習總結：
在以后的生活學(xué)習中，有了這一次的實(shí)習為基礎，我相信我是能夠深切的認識到自己的不足，這是一種很好的進(jìn)步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。
在將來(lái)我畢業(yè)工作以后，我相信我會(huì )一直記得這次實(shí)習的，因為這次實(shí)習對我的影響真的很大，積極的影響。我一定會(huì )記得的!
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )8
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應社會(huì )對大學(xué)生的要求和學(xué)校的提議，我參加了這次暑期社會(huì )實(shí)踐，在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，感悟了很多!
暑期社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間，以各種方式參加實(shí)踐，深入社會(huì )，提高自我的活動(dòng)!積極參加社會(huì )實(shí)踐，有利于我們大學(xué)生了解社會(huì )的現實(shí)，為以后更好的融入社會(huì )，貢獻社會(huì )有很好的奠基作用!有利于將我們的書(shū)本知識運用到實(shí)踐中去，實(shí)現兩者的有機結合!是大學(xué)生成長(cháng)成才的一條重要途徑! 暑期社會(huì )實(shí)踐給我們提供了這樣一個(gè)平臺，讓我們踏入社會(huì )，發(fā)展自我，展現自我。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們了解了社會(huì )，發(fā)展了自我，實(shí)現了在實(shí)踐中檢驗自我!為我們以后步入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎!
這次實(shí)踐我們主要針對老年人，希望在雅安建立一種新型的居家上門(mén)服務(wù)機構，這種機構在沿海一段已經(jīng)開(kāi)始運行了，但是在內地還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，我們還親自到雅安是福利院實(shí)踐了幾天，在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前期調查，這樣的前期調查有利于我們后期實(shí)踐更好的開(kāi)展，所以是十分必要的，因此我們也做得很認真!在調查期間我們也碰了不少壁，也曾被誤認為是傳銷(xiāo)，最后在大家的努力下，前期調查還是順利的完成了!其中讓我感受最深的就是有一個(gè)農村的老奶奶，她很郁悶，跟我們說(shuō)了他們家的情況，她有兩個(gè)兒子，老伴過(guò)世了，兒子不孝順都搬家到外地了，只剩下她一個(gè)人在家，逢年過(guò)節也沒(méi)個(gè)人一起過(guò)過(guò)節，平常也沒(méi)人照顧!聽(tīng)到這些我們的心里真的很不是滋味，但我們問(wèn)到政府的福利的時(shí)候，老奶奶更是氣憤，根本沒(méi)得到福利，我們當時(shí)很不解，但是更多的是期望，希望她的兒子們能盡孝道，也希望政府能多到農村看看，給需要幫助的.老年人更多的福利，讓他們安安心心地度過(guò)余生!到福利院實(shí)踐的那幾天，感受頗深。實(shí)踐期間我深深感受到團隊的力量，大家在一起，只有齊心協(xié)力才能把事情做到最好!只有大家分工合作才能提高效率。但在工作之余我們還是有說(shuō)有笑，關(guān)系十分和諧!這就是團隊的力量!幾天的實(shí)踐，雖然很短暫，但是卻是難忘的經(jīng)歷!我們開(kāi)展了豐富多才的娛樂(lè )活動(dòng)，幫助福利院打掃清潔，跟孩子們一起玩耍..........這個(gè)過(guò)程中我們收獲了快樂(lè )，但更多的是感動(dòng)!在這個(gè)福利院的爺爺奶奶們大多都是因為家里的孩子們工作忙或者有些是沒(méi)有兒女不得已而住進(jìn)來(lái)，他們更多的是需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)，讓他們有家的溫暖，而我們的目的更多的也是給他們帶去快樂(lè )，讓他們感受到自己并不孤單，還有社會(huì )這個(gè)大家庭他們的關(guān)愛(ài)!當然也有很多爺爺奶奶年輕的時(shí)候還是知識分子，他們更有利于我們更好的開(kāi)展工作，支持我們的工作，是我們的實(shí)踐能夠更好的開(kāi)展，獲得更好的效果，所以我們的娛樂(lè )活動(dòng)很成功，大家都很活躍，那種一起笑一起開(kāi)心的感覺(jué)真的很不錯。仿佛我們就是他們的孩子，親人，真的很感動(dòng)!在福利院兒童區，我看到了好多有缺陷的娃娃，他們不能像正常人一樣生活學(xué)習，有的不會(huì )說(shuō)話(huà)，有的智力有問(wèn)題。這讓我感到很心酸，沒(méi)想到在這個(gè)世界上還有這樣一群人，他們沒(méi)有家，沒(méi)有父母的疼愛(ài)!從小缺少愛(ài)的娃娃對于我們的到來(lái)感到特別的開(kāi)心，他們有一個(gè)行為真的讓我感到很心酸，一直要我們抱，這樣的行為在別人看來(lái)也許無(wú)法理解，對有父母的孩子這是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，但是對于他們來(lái)說(shuō)是一種渴望甚至可以說(shuō)是一種奢侈，面對這樣一群孩子，我只有無(wú)言額，不知道該說(shuō)些什么，只希望我們能夠帶給他們一點(diǎn)家的溫暖，讓他們感受到這個(gè)世界還有愛(ài)!真的希望有更多好心人，能夠多去看看他們，就算只是就抱抱這些孩子也好!這就是我所希望的!實(shí)踐在大聯(lián)歡中圓滿(mǎn)的結束了，有快樂(lè )，有汗水，更多是收獲了感動(dòng)!
這次實(shí)踐讓我們深入了社會(huì )，體驗了社會(huì )，豐富了自己的大學(xué)生活。步入大學(xué)就等于步入令人半個(gè)社會(huì )，我們積極參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，積累經(jīng)驗，為以后自身的發(fā)展有十分重大的意義!我覺(jué)得通過(guò)這次實(shí)踐我真的學(xué)到可很多，學(xué)到怎樣去體驗生活，學(xué)會(huì )了怎樣去服務(wù)他人，關(guān)愛(ài)弱勢群體!總之，這次實(shí)踐讓我受益匪淺!
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )9
植物學(xué)經(jīng)過(guò)兩天半的普通昆蟲(chóng)學(xué)教學(xué)實(shí)習，真是感受很多，收獲頗大。
算是天公作美，這幾天的天氣全都不錯，但是由于干季關(guān)系，昆蟲(chóng)出現得并不頻繁。所以我們決定利用午休的時(shí)間去收集昆蟲(chóng)，因為同學(xué)們下班講過(guò)午休時(shí)氣溫較高，節肢動(dòng)物活動(dòng)會(huì )較為大些。從這我知道昆蟲(chóng)了鼠類(lèi)的活動(dòng)受時(shí)間地點(diǎn)、季節炎熱的影響很大。在采集昆蟲(chóng)的時(shí)候，還要求很高我們對昆蟲(chóng)的習性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上才的不同部位會(huì )存在些什么昆蟲(chóng)。通過(guò)本次實(shí)習，還鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )了各種采集工具的用到方法，更重要的是學(xué)會(huì )了標本的制作和對昆蟲(chóng)的分類(lèi)檢索。我做的標本可分為兩種，一種是普通的針插標本，一種須展翅的標本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個(gè)位置就脫身的。展翅的`時(shí)候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應該使用鉗，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲(chóng)標本一定要小心翼翼。對昆蟲(chóng)的分類(lèi)檢索是對昆蟲(chóng)加深認識的一個(gè)過(guò)程。一些昆蟲(chóng)的基本特征，外表的比較大的特性，雖然在捉昆蟲(chóng)的時(shí)候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲(chóng)的分類(lèi)檢索，能夠則需要我們更加深入地去了解昆蟲(chóng)各部分的特征。同時(shí)亦需注意比較，有些種類(lèi)之間的差別是十分小的，須要細心地觀(guān)察解開(kāi)才能找出它們的不同點(diǎn)。分類(lèi)檢索不僅僅是為了知道昆蟲(chóng)的類(lèi)別，更是為了去更好地認識昆蟲(chóng)，更重要的是檢索的原核細胞，而不是結果。通過(guò)檢索，還可以鉆研到檢索表的使用精研方法，表以并了解到檢索表的編選依據。
總之，這次的教學(xué)實(shí)習讓我受益很多，希望能多多參與這類(lèi)很現實(shí)意義有意義的實(shí)習活動(dòng)
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )10
經(jīng)過(guò)兩天半的普通昆蟲(chóng)學(xué)教學(xué)實(shí)習，真是感受很多，收獲頗大。
算是天公作美，這幾天的天氣都不錯，但是由于季節關(guān)系，昆蟲(chóng)出現得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時(shí)間去收集昆蟲(chóng)，因為老師講過(guò)午休時(shí)氣溫較高，昆蟲(chóng)活動(dòng)會(huì )較為大些。從這我知道了昆蟲(chóng)的活動(dòng)受時(shí)間地點(diǎn)、季節天氣的影響很大。在采集昆蟲(chóng)的時(shí)候，還要求我們對昆蟲(chóng)的習性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上的不同部位會(huì )存在些什么昆蟲(chóng)。
通過(guò)本次實(shí)習，還鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )了各種采集工具的使用方法，更重要的是學(xué)會(huì )了標本的制作和對昆蟲(chóng)的分類(lèi)檢索。我做的標本可分為兩種，一種是普通的針插標本，一種須展翅的標本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個(gè)位置就下手的。展翅的時(shí)候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲(chóng)標本一定要小心翼翼。
對昆蟲(chóng)的分類(lèi)檢索是對昆蟲(chóng)加深認識的一個(gè)過(guò)程。一些昆蟲(chóng)的基本特征，外表的比較大的特征，在捉昆蟲(chóng)的時(shí)候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲(chóng)的分類(lèi)檢索，則需要我們更加深入地去了解昆蟲(chóng)各部分的'特征。同時(shí)還要注意比較，有些種類(lèi)之間的差別是十分小的，須要細心地觀(guān)察才能找出它們的不同點(diǎn)。
分類(lèi)檢索不僅僅是為了知道昆蟲(chóng)的類(lèi)別，更是為了去更好地認識昆蟲(chóng)，更重要的是檢索的過(guò)程，而不是結果。通過(guò)檢索，還可以學(xué)習到檢索表的使用方法，并了解到檢索表的編寫(xiě)依據。
總之，這次的教學(xué)實(shí)習讓我受益很多，希望能多多參與這類(lèi)很有意義的實(shí)習活動(dòng)。
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )11
在實(shí)驗室期間，我們對捕捉回來(lái)的昆蟲(chóng)進(jìn)行了進(jìn)一步的確認和研究，在查找的過(guò)程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時(shí)我們也學(xué)習到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲(chóng)翅標本的制作，小體昆蟲(chóng)標本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫(huà)圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進(jìn)一步的拓寬。
感謝翟老師在整個(gè)實(shí)習期間的盡心指導和貼切關(guān)心。這次實(shí)習我學(xué)到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導。
心得三：
在這個(gè)學(xué)期里，我們上了《普通昆蟲(chóng)學(xué)》。昆蟲(chóng)學(xué)是一門(mén)與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，當然與我們專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲(chóng)們的親密接觸的機會(huì )，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實(shí)習的機會(huì )并很認真的去做。體會(huì )頗多：1.專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng)。原來(lái)只學(xué)理論知識真的不夠的，只有在實(shí)際中的認識才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結合實(shí)際。沒(méi)有實(shí)際上的應用，一切的理論都只是空話(huà)。所以很感激老師給了我們這一次這么好的'實(shí)習。讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到了提高，是意識中的提高，不再是死記硬背。開(kāi)拓了我的視野，對昆蟲(chóng)有了更深的認識，跟以往有了不同的注解。對昆蟲(chóng)形態(tài)、棲息地、生活習慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺(jué)上的印象。2.思想上的收獲。通過(guò)這次實(shí)習，使我對昆蟲(chóng)學(xué)有了更高的興趣，看書(shū)不在那么乏味。還有改變了我談"蟲(chóng)"色變的習慣。知道蟲(chóng)子們的厲害，以后種植物也會(huì )對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專(zhuān)業(yè)多了些信心。感覺(jué)自己已經(jīng)是大三了，那就是說(shuō)大學(xué)的時(shí)光已不多了，剩下的時(shí)光要好好把握，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以便以后找工作。還有通過(guò)與同學(xué)一起捉蟲(chóng)，明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機會(huì )也不多了，那是快樂(lè )的時(shí)光，是以后的一段美好回憶。這次實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，但我還是回味無(wú)窮。
昆蟲(chóng)實(shí)習心得體會(huì )12
一、 前所未有的“游戲”
第一堂課朱老師就把昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習的昆蟲(chóng)捕捉任務(wù)布置了下來(lái)，當時(shí)只覺(jué)得一幫大學(xué)生在一起捉蟲(chóng)時(shí)一定會(huì )像小孩子一樣。也是因為第一次課我才第一次知道昆蟲(chóng)是六條腿。因為從小就在城市中，周?chē)椴脊S(chǎng)，小時(shí)候幾乎沒(méi)有什么到野外去抓蟲(chóng)子的經(jīng)歷，所以對于我來(lái)說(shuō)，一是興奮，二是也算對于童年樂(lè )趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲(chóng)子有過(guò)“親密接觸”也就自然有點(diǎn)害怕蟲(chóng)子，或多或少也是有些擔心的。這對于我來(lái)說(shuō)真的是一場(chǎng)前所未有的“游戲”。于是我們馬上分好了組，緊鑼密鼓的好好準備這次蟲(chóng)害實(shí)習。
二、 工欲善其事必先利其器
古人說(shuō)“工欲善其事必先利其器”也就是說(shuō)方法和工具對于從事一項活動(dòng)的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實(shí)驗樓領(lǐng)到了瓶裝的酒精和捕蟲(chóng)網(wǎng)的時(shí)候大家還都是挺興奮的，畢竟從來(lái)沒(méi)有用過(guò)工具對蟲(chóng)進(jìn)行捕捉。有了捕蟲(chóng)網(wǎng)和酒精的時(shí)候我就在思考，如果單純的用一個(gè)酒精水瓶裝蟲(chóng)子攜帶會(huì )不方便，分離會(huì )造成較大的問(wèn)題，觀(guān)察起來(lái)也是會(huì )有很大的難度。所以，這時(shí)候需要用一種方法改進(jìn)它，讓昆蟲(chóng)的捕捉存放便捷，高效，整齊。
這時(shí)我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)實(shí)驗室做實(shí)驗的時(shí)候用過(guò)的.小型離心管，用它可以將酒精分裝到每一個(gè)小管，節省了酒精的用量，同時(shí)昆蟲(chóng)的捕捉也變的簡(jiǎn)便，每個(gè)昆蟲(chóng)分裝入瓶省去了日后的分離歸類(lèi)的繁瑣，此外小巧便于野外攜帶，也利于捕捉后的觀(guān)察和進(jìn)一步的學(xué)習。
思考過(guò)之后我就在網(wǎng)上預訂了一袋的離心管備用。但是問(wèn)題又來(lái)了，離心管散裝起到了分離但是歸類(lèi)并不直觀(guān)較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內，編號，這樣就便于查找和分類(lèi)，外觀(guān)上也整齊美觀(guān)。 工具和方法的問(wèn)題解決了下面就開(kāi)始了昆蟲(chóng)的捕捉。
三、 最美好的回憶
符老師對我們說(shuō)；“你們以后想想，大學(xué)的這次抓蟲(chóng)一定是你們在大學(xué)生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會(huì )有了�！钡拇_對我們來(lái)說(shuō)是大學(xué)期間最美好的一件事。
第一次小組集體去捕蟲(chóng)的時(shí)候大家都很興奮，用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場(chǎng)地，先用捕蟲(chóng)網(wǎng)大面積的揮掃，然后將
口扎住用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)去除雜草，將昆蟲(chóng)夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲(chóng)放進(jìn)去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲(chóng)，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在大面積的捕捉之后我們更換了場(chǎng)地，選擇了作物果樹(shù)蔬菜較多的農學(xué)基地，果樹(shù)上有很多不同昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，有的很艷麗，有的卻偽裝的不仔細看就根本無(wú)法分辨，但是這些幼蟲(chóng)都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹(shù)葉和蔬菜葉上發(fā)現了很多，這時(shí)就很納悶為什么平時(shí)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有注意過(guò)呢，這次才真正找到了讓菜葉上出現一個(gè)有一個(gè)洞的“元兇”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經(jīng)開(kāi)花了，就會(huì )見(jiàn)到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞，用捕蟲(chóng)網(wǎng)輕輕揮幾下，就能夠捉到幾只菜粉蝶之類(lèi)的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就布滿(mǎn)了黃色的鱗粉。掃蕩過(guò)菜地和果園我們就來(lái)到了水稻田，大家也不顧淤泥，脫了鞋提褲管就下田抓蟲(chóng)，因為北方的水稻田我很少見(jiàn)，所以抓到的一些昆蟲(chóng)都是我不曾見(jiàn)到的成蟲(chóng)幼蟲(chóng)都有。玉米地里的昆蟲(chóng)也是五花八門(mén)，各種瓢蟲(chóng)、螞蟻、蚜蟲(chóng)和一些不知名的幼蟲(chóng)。第一次全組的捕蟲(chóng)就收到了很好的效果，一共捕了將近有80多只，大家都沒(méi)想到一個(gè)下午就能捕到這么多的昆蟲(chóng)，意外而興奮。
但是隨后的捕蟲(chóng)活動(dòng)中，雖然數量上依然很多但是重復的量也同樣很多，想找到不同的種類(lèi)變得越來(lái)越難。這讓我們從葉上轉移到了地上，又從地上轉到了地下，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲(chóng)。
往后的日子大家的書(shū)包里面都會(huì )放著(zhù)這樣的幾個(gè)小管，無(wú)論走到哪里都會(huì )留意身邊有沒(méi)有沒(méi)有捕到的昆蟲(chóng)，然后晚上回到寢室的時(shí)候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、 收獲與反思
1、 團隊協(xié)作。在這次蟲(chóng)害實(shí)習中大家充分發(fā)揮了團隊協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長(cháng)為小組盡到了自己最大的努力，在實(shí)習中加深了同學(xué)之間的友誼，留下了一段美好的時(shí)光。
2、 在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會(huì )真切。每天我們將捕到的昆蟲(chóng)結合老師上課所講的知識和網(wǎng)上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識體系。把這些知識再在昆蟲(chóng)的捕捉觀(guān)察上運用是我們可以學(xué)會(huì )如何運用知識。
3、 發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在這次實(shí)習中真的遇到了很多問(wèn)題，但是這更激發(fā)了我們解決問(wèn)題的能力。對于時(shí)間的安排還是種類(lèi)的存
放歸類(lèi)，我們一直在運用生活或學(xué)術(shù)知識進(jìn)行思考，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，增強了我們的分析能力。
4、 但是在實(shí)習過(guò)程中由于我們的行為方式或有不當，可能對果樹(shù)或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。
在捉蟲(chóng)過(guò)程中我們在親身經(jīng)歷中學(xué)習了到各種昆蟲(chóng)的生活習性和棲息規律，加深了對這些昆蟲(chóng)形態(tài)特征的認識，認識到一部分昆蟲(chóng)對農業(yè)造成的危害。這些在實(shí)習中獲得的認識是無(wú)法從書(shū)本上獲取的，這對日后的農業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識別蟲(chóng)害的能力，這是一次特別有意義的實(shí)習。
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