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假期當服務(wù)員實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-01-28 09:02:42 實(shí)習心得 我要投稿
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假期當服務(wù)員實(shí)習心得體會(huì )

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的假期當服務(wù)員實(shí)習心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

假期當服務(wù)員實(shí)習心得體會(huì )

假期當服務(wù)員實(shí)習心得體會(huì )1

  夏哥哥如約而至,送來(lái)了我們朝思暮想的禮物——暑假。我曾幻想著(zhù),在這個(gè)如夢(mèng)的假期中游西湖,賞荷花,一切,一切都是那么的美好!

  “這個(gè)暑假你要去飯店實(shí)習!”這聲音如晴天霹靂一般將我從夢(mèng)中擊醒。我苦苦哀求道:媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)習了半年了,累死了,就不能讓我歇會(huì )?無(wú)論我怎樣哀求,既不吃軟又不吃硬的媽媽只說(shuō)了犀利尖刻的三個(gè)字:必須去!

  赤紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)這神州大地,不情愿的我跟隨媽媽來(lái)到了飯店。第一天,在五點(diǎn)吃完晚飯后,媽媽教我使用點(diǎn)菜寶!跋劝催@個(gè)鍵,打開(kāi)點(diǎn)菜寶。然后登錄服務(wù)器,就可以點(diǎn)菜了。點(diǎn)菜有兩種方法,一種是按字母,一種是按數字,你試試吧!”這似乎很簡(jiǎn)單,但我摸索了半個(gè)小時(shí),還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

  又過(guò)了半個(gè)小時(shí),客人們陸陸續續而至。人越來(lái)越多,員工們就像熱鍋上的螞蟻,已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了。媽媽就讓我拿著(zhù)點(diǎn)菜寶去點(diǎn)菜!罢垎(wèn):您要點(diǎn)什么?”我詢(xún)問(wèn)道!拔乙拇蠓莺棵,一份牛肚……”他說(shuō)的這么快,我根本就沒(méi)有聽(tīng)清!我又詢(xún)問(wèn)了一遍,卻還是不清楚。我不敢再問(wèn),唯恐客人不耐煩了。我紅著(zhù)臉低著(zhù)頭按著(zhù)點(diǎn)菜寶,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……一位客人再也按捺不住了,大聲呵斥道:“這么長(cháng)時(shí)間了,到底我們還吃不吃了!”聽(tīng)到這刺耳的話(huà)后,我跑到媽媽面前,一把抱住了媽媽?zhuān)蹨I潸然而下。

  這一剎那,我開(kāi)始意識到自己是多么的脆弱。

  母親用溫暖的懷抱撫平了我內心的'傷痛后,就讓我端盤(pán)子,打掃衛生。端盤(pán)子多簡(jiǎn)單那,我對這件事不屑一顧。端盤(pán)子時(shí),我開(kāi)始恐懼,害怕手中的菜一不小心就摔碎了,手不停的在顫抖!班辍币宦暋熬蕖表懞,滿(mǎn)地都是“鮮花野草”一切都是那么的不如意,真是害怕什么來(lái)什么呀!

  這一剎那,我開(kāi)始意識到自己是多么的懦弱。

  收拾完盤(pán)子后,到了大約九點(diǎn),夜已深了。筋疲力盡的我哭訴道:“媽媽?zhuān)腿藗兇蠖茧x去了,我閑著(zhù)沒(méi)事干,無(wú)聊死了,我想回家!眿寢屗妓髁似,回答道:“那你就回去吧!蔽倚老踩艨,不到十分鐘就跑回了家。到家后,我倒床酣睡。在夜里,我隱約聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,我瞇著(zhù)眼摸著(zhù)打開(kāi)了燈,一看表,已經(jīng)一點(diǎn)了。細聽(tīng)后,發(fā)現是我媽媽回來(lái)了。我心如刀絞,恨自己不能與媽媽相伴。

  這一剎那,我開(kāi)始意識到自己是多么的軟弱。

  我想,我想……

  第二天,同樣在五點(diǎn)吃完飯后,我同樣拿著(zhù)點(diǎn)菜寶,同樣端著(zhù)盤(pán)子,但不同的是我得到了老板的贊譽(yù),與母親一起度過(guò)了這美好的時(shí)光。

  暑假,你讓我學(xué)會(huì )了堅強;暑假,你讓我學(xué)會(huì )了勇敢;暑假,你讓我學(xué)會(huì )了成熟。

  我想,我想,我想長(cháng)大;我想,我想,我想成熟!

假期當服務(wù)員實(shí)習心得體會(huì )2

  首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)時(shí)不遲到很多時(shí)候是怕老師的責怪,而當你走上工作崗位,這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任使我學(xué)會(huì )克服自己的惰性,準時(shí)走上自己的工作崗位。這對我以后的學(xué)習和生活也是一種鞭策。,時(shí)刻牢記自己的責任,并努力將強自己的時(shí)間觀(guān)念。

  其次讓我正式的體會(huì )到合作的重要性。雖然我工作的只是一家小小的餐廳,但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結賬這一緩緩地工作都是有分工的,只有這樣擦能讓整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)許多團隊合作的例子,但是這次是深刻的體會(huì )到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”。在以后的工作和學(xué)習中一定要牢記著(zhù)一點(diǎn),將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。

  再次,這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加成熟。在餐廳里每天面對行行色色的.客人,重復著(zhù)單調的工作,讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家里是不同的概念,我們需要學(xué)會(huì )忍耐,需要學(xué)會(huì )承受,需要學(xué)會(huì )堅持。

  將自己的這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系,我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷,生活條件,所處的社會(huì )環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,一直往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會(huì )的要求較高,對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責任意識和誠信意識日益成為不少地方采用人才的兩個(gè)標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是大學(xué)生家畜社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神,實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

  對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身大學(xué)校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其隊大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高有不可抵抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)比其他同學(xué)更成熟,社會(huì )經(jīng)驗,社會(huì )適應力更強,但對于學(xué)生社會(huì )適應能力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建,即知識結構,專(zhuān)業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了學(xué)業(yè)知識的學(xué)習,結果是得不償失的。

  實(shí)踐出真知,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部分,誒楊當代大學(xué)生的歷史使命感社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐教育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現自我風(fēng)采的舞臺,也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì ),走上工作崗位前的演習場(chǎng)地。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以使同學(xué)們在實(shí)踐中更好地認識國情,貼近社會(huì )從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習,服務(wù),實(shí)踐,奉獻等實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨熑,將?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識,不僅有助于他們較快的適應,融入社會(huì ),同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必經(jīng)之路。

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識的發(fā)展。事件不斷發(fā)展不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題,而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,認得認識能力也就不斷的改善和提高。馬克思主義強點(diǎn)實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用,認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。人士在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。處理人與人之間的社會(huì )關(guān)系的活動(dòng),即人類(lèi)的社會(huì )交往以及組織,管理和變革社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)。如整治活動(dòng),社會(huì )改革實(shí)踐,階級斗爭等。

  因此,大學(xué)生應該積極參與社會(huì )實(shí)踐,使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況,結合所學(xué)為政府部門(mén)提供解決決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì ),這是一種雙贏(yíng)的選擇;是志愿者服務(wù),將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái),利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì ),回報社會(huì );是參加各種公益活動(dòng),脾氣楊自身的社會(huì )責任感,是一種貫穿日常生活的實(shí)踐形式,以小見(jiàn)大,以細微之處見(jiàn)長(cháng),是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制。

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