外科實(shí)習心得合集(8篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編收集整理的外科實(shí)習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
外科實(shí)習心得1
作為一名外科醫生,我的工作職責是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維系醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”!侗静菥V目·序》:“夫醫之為道,君子用之以衛生,而推之以濟世,故稱(chēng)仁術(shù)!币虼,雖然在相當長(cháng)的歷史時(shí)期,特別對于我們從事基層工作的醫務(wù)工作者來(lái)說(shuō)醫生的社會(huì )地位并不高,但是強烈的社會(huì )責任感和自覺(jué)的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫學(xué)事業(yè),為人民大眾的醫療衛生、健康保健貢獻自己畢生精力。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2、搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。
3、學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,后面慢的也不用著(zhù)急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”!
4、還有就是,醫生不光要掌握高超的醫術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧,等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的`實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個(gè)不錯的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧!
在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內科的實(shí)習很快結束,取得了很大成績(jì),首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習,是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。
外科實(shí)習心得2
今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專(zhuān)科護士培訓學(xué)習,非常感謝院領(lǐng)導及科室的同事們給我這次機會(huì )。兩個(gè)月的神經(jīng)外科學(xué)習生活轉眼結束了,兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌,但讓我感到很充實(shí),也學(xué)到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯綜復雜,顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導致的各種顱腦損傷等,病情重,病情變化快,很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統受損意識不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現,重癥監護室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多,且是大手術(shù),因此,術(shù)后護理顯得尤為重要。密切觀(guān)察生命體征,傷口敷料是否有滲出,各引流管(頭部引流、留置尿管、鼻飼管等)是否通暢,正確的體位,每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生,嚴格記錄24小時(shí)出入量......這些都很重要,不能有一絲疏忽。
這兩個(gè)月的時(shí)間,我主要學(xué)習了危重患者的瞳孔觀(guān)察,反映患者的神志意識恢復情況,經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護理技巧,包括每塊敷料的更換,如何進(jìn)行口腔護理等。時(shí)間雖短,但我感受到了上級科室的人性化服務(wù),處處體現著(zhù)溫暖。對病人就像對待自己的親人,每天晨間掃床,她們不流于形式,而是認真、及時(shí)更換污染床單,幫助病人翻身,保持舒適的體位同時(shí)觀(guān)察病人有何不適......,對病人的服務(wù)體現在這些小事兒上,注重細節,給患者更多舒適感。
進(jìn)修學(xué)習中,我感覺(jué)自己的理論知識很不足,面對病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細致地解答,而感到非常慚愧。我決心以此為契機,抓緊時(shí)間充電,進(jìn)一步加強護理理論知識的學(xué)習,以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的`藥理作用、適應癥,不良反應、注意事項等,這樣才能更好地為病人提供幫助,自己也在其中享受知識帶來(lái)的快樂(lè )。
隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護士的言行舉止充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,以最佳的護理形象、最佳的工作狀態(tài)出現在患者身旁,為自己,為科室乃至為整個(gè)護理行業(yè)增光添彩。
兩個(gè)月的專(zhuān)科學(xué)習,讓我深深地感受到自己在理論知識、操作技能上都需要鞏固加強,將學(xué)到的新技術(shù)、新方法充分運用到臨床,為顱腦外傷患者護理貢獻自己的力量,讓他們早日康復,不忘初心,成為患者心中最美的護士。
外科實(shí)習心得3
終于離開(kāi)的枯燥的理論學(xué)習,懷著(zhù)激動(dòng)地心情,通過(guò)醫教科的崗前教育,邁入了外一(神經(jīng)外科)。這對于初次走上一線(xiàn)的我來(lái)說(shuō)是極大的考驗。在這短短的15天里,從理論到實(shí)踐的轉換;從試驗模具、電教片到身體力行,戰斗在一線(xiàn);才明白醫學(xué)的海瀚和醫生的堅辛,但我知道我不會(huì )退縮。
實(shí)習期間,我遵守醫院及科室的各項規章制度,尊敬指導老師及實(shí)習單位人員,實(shí)習態(tài)度認真,勤奮好學(xué),緊密聯(lián)系實(shí)際,刻苦鉆研課本外專(zhuān)業(yè)知識(醫院的閱覽提供了這一條件)。短短的15天,我首先要學(xué)習的是最基礎的東西:開(kāi)處方,可能大家都不陌生,但我卻總是犯錯。在陳老師的解說(shuō)及護士長(cháng)以“一張紙要兩毛錢(qián)呢”造成我個(gè)人良心的譴責下?tīng)樟颂幏、各種化驗單和出院記錄的書(shū)寫(xiě)規范。下來(lái)就是住院病歷了,首先我照著(zhù)已有的病歷抄幾次,然后自己寫(xiě)剛入院患者的住院病歷,寫(xiě)完后請老師修改評論不斷完善,再后來(lái)寫(xiě)完病歷后就與老師寫(xiě)的對照,自多檢討,彌補不足。這樣,我初步牚握了住院病歷的書(shū)寫(xiě)規范,用同樣地方法學(xué)會(huì )首次病程記錄及后續病程記錄的書(shū)寫(xiě)。動(dòng)手方面,要感謝陳老師對我的信任,指導我學(xué)會(huì )各種深淺反射及病理反射的`檢查方法,多次讓我獨立完成換藥拆線(xiàn)。病例方面,牚握了顱腦損傷的診斷方法及依據,如“腦震蕩、頭皮損傷、頭皮下血腫、硬膜外血腫、硬膜下血腫等”。熟悉了顱腦損傷的基本治療方案,如“抗感染,減顱壓,預防出血,營(yíng)養神經(jīng)等”,了解了病情的演變過(guò)程。隨著(zhù)一位20歲重型顱腦損傷及脾破裂少年行脾切除與開(kāi)顱血腫清除術(shù)后,一天一天地好起來(lái),我在外一的實(shí)習也結束了。
最后我想說(shuō)的是在這15天里,我學(xué)到的不多。但是沒(méi)關(guān)系,更重要的是我知道了以后要走的路,“醫務(wù)工作是神圣而光榮的,但擔子也是沉重地,醫生的路不好走,做一個(gè)好醫生就更難!”人生最難的是決擇,這句話(huà)沒(méi)錯!我選擇了走下去,沒(méi)有挑戰就沒(méi)有進(jìn)!所以我不會(huì )退縮!
志之所趨,無(wú)遠勿屆,窮山復海不能限也;志之所向,無(wú)堅不摧。
外科實(shí)習心得4
忙碌的外科實(shí)習輪轉結束后,就去了兒科。兒科分為兒內,兒外,一共4周時(shí)間。首先去的是兒內。第一次進(jìn)入病房,覺(jué)得很干凈,病床突然小了一號,看到的都是些小朋友。整個(gè)病區分為2個(gè)部分,前面的是常見(jiàn)疾病,比如支氣管肺炎,腹瀉,內分泌疾病等,還有個(gè)搶救室,里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間,但收治了1個(gè)孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播,主要表現為腹痛,腹瀉,排出果醬樣糞便,有腥臭味,主要流行于熱帶與亞熱帶,上海少見(jiàn))。
而后面的則是急淋,再障等的孩子,一般情況下,醫護人員也盡量避免出現病區后部分。因為這些孩子都是化療病人,自身免疫力低下,如果人員流通過(guò)度的話(huà),容易引起這些孩子的.感染。在大量的化療藥物作用下,他們都是光頭,面色蒼白。并且由于長(cháng)期化療藥物的刺激,使的他們的靜脈脆性增加。一天的補液,常會(huì )打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子,也就12歲,最小出生才幾個(gè)月。后來(lái)聽(tīng)其她同學(xué)說(shuō),那個(gè)12歲的女孩,最終還是死于并發(fā)癥感染,不過(guò)那是后來(lái)的我出科的事情了。內科的早上是最熱鬧的,鬧到耳朵也要聾了。整個(gè)病區集體大合哭,哭的撕心裂肺的。
外科實(shí)習心得5
今天是第一天實(shí)習外科,其實(shí)說(shuō)是實(shí)習,倒不如說(shuō)是聽(tīng)了一天的規矩,科主任及住院總,均出自第三軍醫大,要求頗嚴,面色頗嚴肅,讓我不僅懷念段老師的可親和陳老師的和藹。
從此一月,再無(wú)好日子過(guò),今天聽(tīng)到最多的就是主任嘴里的兩句話(huà):“細節決定成敗”/“不要給自己找借口,任何錯誤,沒(méi)的借口”。每天要求七點(diǎn)到科室,指紋打卡(對于遲到早退者,記錄在案),實(shí)習生首先單獨對所管病人進(jìn)行查房,記住病人今日之陽(yáng)性癥狀及體征,有實(shí)驗室數據的.,記住有臨床意義的實(shí)驗數據,在老師沒(méi)到科室之前,分析上述陽(yáng)性情況之原因,擬定診療計劃,待八點(diǎn)帶教老師到達科室后,向帶教老師行查房病情匯報,并隨同老師,行當日二次查房。查房畢后,陪同護士進(jìn)行插胃管、導尿、灌腸、手術(shù)器械準備、備皮等操作,并單獨給患者換藥、拆線(xiàn)。
每個(gè)實(shí)習生要求著(zhù)裝正式、整齊,發(fā)式盡量統一,男生不得留須,每個(gè)物品擺放有固定位置,用完后歸位,用完辦公室椅凳后歸位;不得在辦公室吃東西,且桌面不得有水杯、雜物等,離開(kāi)辦公室前,須清理桌面,不得堆放任何物品。值班室的被子枕頭,須疊整齊后,放置于靠門(mén)處的床沿,不得亂放。執行任何無(wú)菌操作,嚴格按照錄象(科室有)進(jìn)行穿戴,嚴禁違反無(wú)菌原則。上述規矩違反,不管實(shí)習生還是老師,一起懲罰。(我可憐的鄭老師,今天就因為一支筆放錯了位置,沒(méi)有及時(shí)放到四號筐內,被全科通報批評)。
這些是行為舉止的規矩,接下來(lái)就是學(xué)習上的規矩,每個(gè)周三是全科業(yè)務(wù)學(xué)習,周二是提問(wèn)時(shí)間,主要是學(xué)生給老師提,如果學(xué)生當周提不出問(wèn)題,老師提出問(wèn)題,學(xué)生答不上,慘了。每個(gè)學(xué)生出科前,完成三份大病歷,交由科主任批改(他今天講了病歷怎么寫(xiě),我突然感覺(jué),我在神內寫(xiě)的大病歷,若按他的標準,完全可以全部作廢了),并完成出科考試。
大規矩聽(tīng)的暈暈忽忽,小規矩聽(tīng)得昏昏沉沉,拿個(gè)本子記了記,算是作罷。開(kāi)完規矩會(huì ),進(jìn)修老師,直接讓我去拆線(xiàn)和換藥,腦頂冒汗,我還沒(méi)具體操作過(guò)了,應該跟學(xué)的差不多吧?硬著(zhù)頭皮上,還好,比較順利,不過(guò)還是出了個(gè)小問(wèn)題,在使用鑷子夾取棉球時(shí),鑷子和棉球接觸面積太大,棉球不能包圍住鑷子,導致第一個(gè)病人在被我換藥的時(shí)候叫出聲來(lái),抱歉抱歉,接下來(lái)的病人,都注意這個(gè)問(wèn)題了,普遍反映不錯。另外,在給病人執行一些醫療操作時(shí),盡量分散下他注意力,病人依從性更強。
外科實(shí)習心得6
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲,回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活,我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習期間,通過(guò)宋玲老師的幫助和指導以及自己的實(shí)踐,我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度,認真學(xué)習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作,嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則,進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液,皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實(shí)習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,將理論與實(shí)踐相結合,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴格執行三查七對,嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,通過(guò)自己的親手實(shí)踐,我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識。
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分對我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個(gè)法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強的今天,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的.共識,這就要求現代護理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生,還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹慎嚴謹的工作態(tài)度,并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。
外科實(shí)習心得7
三周的神外實(shí)習生活轉眼就要過(guò)去了,這三周的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌,但是讓我覺(jué)得很充實(shí),也學(xué)到了不少的東西。
神外的病種錯綜復雜,包括車(chē)禍等原因導致的各種顱腦損傷,腦干損傷,脊柱損傷等等,很多病人都有神志不清,躁動(dòng),昏迷等的表現,因此,不同于其他的外科科室,這里有專(zhuān)門(mén)的`ECU,收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多,而且基本上都是些大手術(shù),因此術(shù)后護理就顯得尤為重要,密切觀(guān)察生命體征,保持引流管的通暢,保持病人正確的體位,嚴格記錄出入量,這些都很重要,一絲也不能疏忽。
這三周的時(shí)間我主要學(xué)習了尿道口的護理,霧化吸入,膀胱沖洗等,短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖,對待病人就像對待自己的親人,就拿早晨掃床來(lái)說(shuō),認真觀(guān)察病人有無(wú)不適,床鋪是否保持清潔,及時(shí)更換污染的床單,幫助病人翻身,保持舒適的體位,我想很多時(shí)候,我們對病人的服務(wù)就體現在這些小事情上。另外我發(fā)現我的理論知識還存在很多不足之處,有時(shí)候對病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細致的解答,感到非常慚愧,還應該加強理論知識的復習,另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥,不良反應,注意事項等,這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護士長(cháng)和各位帶教老師的指導和幫助,讓我能有更大的進(jìn)步,今后我將通過(guò)更加努力地學(xué)習來(lái)不斷充實(shí)自己,請各位老師監督。
外科實(shí)習心得8
經(jīng)過(guò)忙碌的學(xué)習,我結束了在心胸外科一個(gè)月的實(shí)習。在離別中遇見(jiàn),這句話(huà)用來(lái)說(shuō)我們太適合不過(guò)了?偸窃陔x開(kāi),又總是在遇見(jiàn)。告別熟悉的老師,到達新的環(huán)境;蛟S只有離開(kāi)才能遇見(jiàn)吧!我知道這是一種成長(cháng)。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的帶教老師是一個(gè)特別勤勞,認真而負責的一位老師,還記得來(lái)科室的她對我說(shuō)的第一句話(huà)便是“讓我們共同學(xué)習!”在心胸外科最常見(jiàn)的是氣胸,其次是肺占位、心臟病人,然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的`差異較大,術(shù)前就醫時(shí)可能就是單純的咽不下東西,覺(jué)得吞咽困難,術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期,這一個(gè)星期病人會(huì )比較難受,因為傷口疼痛,加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔,可使肺受壓,易發(fā)生肺不張。
患者可能出現煩躁不安,呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。這時(shí)應鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰,幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠,可用糜蛋白酶、氨溴索等行霧化吸入,已達到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩定后,逐漸開(kāi)始進(jìn)食,病情的恢復就會(huì )較為順利了。在這個(gè)科室我學(xué)到了很多,我會(huì )繼續努力,更加充實(shí)自己。
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