學(xué)生頂崗實(shí)習心得
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的學(xué)生頂崗實(shí)習心得，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇1
記得上初中時(shí)，學(xué)校的大廣場(chǎng)上有一座閃耀著(zhù)熠熠光輝的黃銅建筑，一雙碩大堅實(shí)的手掌撐著(zhù)一輪圓滾滾的太陽(yáng)。這是我們學(xué)校的標志性建筑，每每老師提及都會(huì )眼帶笑意的夸獎我們是清晨初升的太陽(yáng)，而他們，則是那雙堅實(shí)的手掌，為我們撐起一片廣闊的天空。
沒(méi)錯，至今我已經(jīng)相信，教師的偉大，不是說(shuō)他們每天勤勤懇懇的上班生活，而是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師永遠會(huì )起一個(gè)或上或下的推動(dòng)作用。教育得好學(xué)生會(huì )進(jìn)步，教育出了差錯會(huì )適得其反，所以在我看來(lái)，教師在學(xué)生的學(xué)習生活中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
學(xué)校這次的頂崗實(shí)習給了我們一個(gè)絕佳的鍛煉機會(huì )，讓我們能夠真真切切的融入到教師教育生涯，體會(huì )作為一名教師的酸甜苦辣，為我們今后的工作打下良好的基礎。
第一次接觸“頂崗實(shí)習”這個(gè)詞還是大學(xué)以后，因為聽(tīng)過(guò)老師和同學(xué)介紹過(guò)一些粗略的'知識，對它有了大致的印象，總覺(jué)得頂崗是一件很簡(jiǎn)單的事情，就是去一所學(xué)校擔任一個(gè)崗位，沒(méi)什么大不了。后來(lái)隨著(zhù)頂崗之路離我們越來(lái)越近，我就越發(fā)體會(huì )教育的不易與學(xué)校的良苦用心，對這次機會(huì )也就越發(fā)珍惜。
我覺(jué)得頂崗更多情況下是實(shí)習的一種，也就是說(shuō)長(cháng)千上萬(wàn)的實(shí)習條件與方式中，我們選擇的是頂崗這條道路，不同于其他學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的實(shí)習，我們顯得更為專(zhuān)業(yè)更為認真與負責，因為我們?yōu)榱隧攳弻?shí)習付出了很多，從我們的專(zhuān)業(yè)課選修課，到我們?yōu)槠趯⒔粋�(gè)學(xué)期的準備工作，包括寫(xiě)教案，說(shuō)課，試講課，等等。相信有了這些基本但全面的準備工作之后，我們能夠拿出飽滿(mǎn)的熱情與過(guò)硬的實(shí)力，為我們的頂崗實(shí)習工作鋪平道路。
頂崗實(shí)習最重要的還是真正做到教書(shū)育人，為人師表。在頂崗之路上，我們每一位小教師都是代表xx學(xué)院的希望與實(shí)力，當然最重要的，我們更是人民教師，育人園丁的代表，我們不僅要做好教育工作，傳輸知識，而且要教育他們成長(cháng)為品行兼善的優(yōu)秀學(xué)生，對待學(xué)生永遠不能功利化，學(xué)習差可以追趕，但做人不正會(huì )影響他們的一生，教師在在這一過(guò)程中起著(zhù)引領(lǐng)和糾錯的作用。所以頂崗實(shí)習不只是實(shí)習，更是育人。
頂崗之路漫漫，每個(gè)人都有話(huà)說(shuō)，而我們也將是這漫漫長(cháng)路的實(shí)踐者，愿我們能夠越走越好。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇2
從九月份到達實(shí)習學(xué)校到現在已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，每天的生活都是圍繞學(xué)生，學(xué)生們跟我們也是非常友好。課上積極的回答問(wèn)題，課下見(jiàn)到我們也是熱情的打招呼。更主要的是他們在課下和我們會(huì )更親近，愿意和我們分享自己的世界。但是在與學(xué)生相處的方面需要注意一個(gè)問(wèn)題那就是度的把握。老師可以和學(xué)生和藹可親但必須讓學(xué)生清楚在不同的場(chǎng)合遵守不同的規矩。
上課的'時(shí)候我希望自己的學(xué)生以嚴謹的態(tài)度聽(tīng)課，做筆記，不要把課下放松的心態(tài)和做法帶到課堂上來(lái)。之前老有一些調皮的男生上課搗亂，有時(shí)候還故意逗我，對于課上的這種狀態(tài)我采取的方法是沉默，讓搗亂的學(xué)生自動(dòng)站一會(huì )反省，只要回答了我的一個(gè)問(wèn)題就可以坐下。而且上課我對所有人的態(tài)度一致，只要被我抓住不好好上課就得站起來(lái)回答我的問(wèn)題，回答不出來(lái)就只能站一會(huì )。我曾也明確的提到過(guò)什么時(shí)候做什么事，上課，上自習，以及回答問(wèn)題，提出問(wèn)題的時(shí)候。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生們慢慢適應了我的教學(xué)和管理方式，我們的相處也越來(lái)越融洽。任何事情都需要不斷的努力，不斷地磨合，只要你愿意真心付出，一切就會(huì )成為你想要的模樣。加油，實(shí)習生。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇3
在八中為期四個(gè)多月的實(shí)習，讓我重溫了校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節奏，我真正體會(huì )到了初為人師的快樂(lè )。
在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。
剛開(kāi)始接手高二時(shí)心里還很忐忑，到現在的得心應手。我們既是師生也是朋友，由剛開(kāi)始的陌生到現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)。在十月下旬又接手了初一年級一個(gè)班的語(yǔ)文，兩個(gè)階段教學(xué)方式完全不同，這給了我很大的磨煉。還記得我準備初中第一堂課時(shí)，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因為我知道，初中和高中的模式完全不一樣。所以我必須要做好，我要把我的.最好的第一印象留給我的學(xué)生。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準備，包括搜索資料，對著(zhù)鏡子脫稿演練，細到說(shuō)每句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，我都小小心心的準備著(zhù)。終于，我帶著(zhù)緊張的心情登上了講臺。而當我看到一張張童真、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。
現在，我可以自然地去給初中的小朋友和高中的大朋友上好每一節課，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
實(shí)習，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節悠長(cháng)而充實(shí)的公開(kāi)課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂(lè )、難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜！
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇4
實(shí)習的生活總是過(guò)得很快，因為很充實(shí)。在這里我認識了很多富有個(gè)性的學(xué)生，也是我實(shí)習最重要的見(jiàn)證人。相比較我當年的初一生活，我覺(jué)得現在的學(xué)生們都比較早熟，或者自以為早熟，給我的感覺(jué)不像是初一的學(xué)生，像是初三甚至有我高中那屆的影子。我也經(jīng)常聽(tīng)辦公室其他教師分析，這些孩子們真是一屆不如一屆，他們是被家里寵著(zhù)長(cháng)大的，不知道什么叫做辛苦，自然不懂得珍惜。更有的教師說(shuō)，這些孩子們缺乏的不是知識，是該學(xué)會(huì )如何做人。這點(diǎn)雖然有些主觀(guān)性過(guò)強，但是我心底并不反對。最起碼我所在的初中正是這樣的所在。孩子們不懂得珍惜，他們浪費著(zhù)一天又一天，浪費著(zhù)家長(cháng)的撫養和老師們的付出；他們不懂得尊重，基本上每天都會(huì )有老師反映有學(xué)生上課頂撞老師甚至辱罵老師，這到底是教師職業(yè)道德不規范還是學(xué)生們不懂尊師重道；他們還不懂得體諒，似乎每個(gè)班里愛(ài)搗亂的.孩子看到老師們越是發(fā)怒越是疲憊他們越是開(kāi)心，似乎老師是他們上輩子的仇人一樣；他們不懂得包容，我擔任實(shí)習班主任期間，每天處理同班同學(xué)打架的事故平均三起，孩子們脾氣似乎很大，就因為你不小心碰了我一下，我就得懟回去，一來(lái)二去兩人就惱怒成羞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
我的上述觀(guān)點(diǎn)并非針對個(gè)別人，只是我所在的實(shí)習學(xué)校和班級，也并非不代表這些孩子們沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只是此刻我只是希望，在未來(lái)的教育中，能夠不僅僅只是重視成績(jì)，也不僅僅是表面上的德育，更要注重教會(huì )孩子們如何做人，如何處事，真正的做到德育，讓每個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)秀的人才！
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇5
3月7號早上8點(diǎn)，我坐上了離開(kāi)學(xué)校的大巴車(chē)，踏上了另人激動(dòng)的頂崗實(shí)習之路。這將是一段特殊的旅程。
大巴車(chē)行駛了將近兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了xx教育局，這里的老師接待了我們，并對我們表示了歡迎。為了更好的適應老師這個(gè)角色，兩位老師對我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習前的培訓，以不同的方式教給我們怎樣去做一名老師，做一名好老師，做一名優(yōu)秀的老師。讓我們明白了為人師應該做的.和不應該做的，要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。同時(shí)也教授了我們如何進(jìn)行課堂教學(xué)，如何處理課堂上出現的各種突發(fā)狀況，這讓我們對課堂教學(xué)有了更深一步的認識：要想上好一節課，教師課前不僅要備好教材，還要備學(xué)生，課堂上老師更應該與學(xué)生溝通，課后多做反思，這樣才會(huì )有進(jìn)步。
通過(guò)這次頂崗實(shí)習前的培訓，我明白了當好一個(gè)教師的不易， 也讓我對教師有了新的認識。我覺(jué)得在學(xué)校和崗位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上,必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責，對學(xué)生負責，對待學(xué)生要以愛(ài)溫其心，以嚴導其行，要對得起教師這個(gè)職業(yè)，我相信通過(guò)這次的實(shí)習，會(huì )讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇6
和在校的學(xué)習相比，實(shí)習工作更加的緊湊，對于結果的要求更加的重要，公司不會(huì )管你是如何做的，如果結果是不好的，那么之前所有的工作其實(shí)都是白費了的，雖然對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是增長(cháng)了工作的經(jīng)驗，懂得了該在工作中是繼續如何的做才是對的，但是對于公司來(lái)說(shuō)的話(huà)，結果才是公司看中的，畢竟所有的工作都是為了創(chuàng )造經(jīng)濟效益去做服務(wù)的，而不是像學(xué)校里面那樣，是為了我們個(gè)人的成長(cháng)而去學(xué)習。而這也是需要我們在工作中，注意去看自己的工作是不是能有結果的，如何提高工作的效率，讓自己的工作是有價(jià)值的，是非常重要的，不然一天工作下來(lái)，卻發(fā)現自己做的沒(méi)有什么用，那不但是白費了時(shí)間，也是會(huì )讓公司覺(jué)得你是沒(méi)有能力的。
和同事的配合非常的重要，在學(xué)校里面的學(xué)習，很多時(shí)候都是可以自己一個(gè)人去完成了的，但是在公司里面，大部分的.工作其實(shí)都是需要配合，是需要大家團結在一起把事情給去做好，而不僅單單只是自己去做好自己的事情就行了的，這就是更需要我們有團結合作的意識和能力，只有大家一起去配合，那么才能是把工作更好的去做好，一個(gè)人的能力終究是有局限的，而一個(gè)團隊的能力大家相互的去配合，那么做出來(lái)的就是會(huì )更加的好。
不能停止學(xué)習，雖然在學(xué)校我們學(xué)到了很多基礎的一個(gè)理論專(zhuān)業(yè)知識，但是真的到了工作的崗位上去，我就發(fā)現還要學(xué)的還有很多的公司工作的知識，而只有自己不斷的去學(xué)一些，主動(dòng)的去問(wèn)，那么在去做工作的時(shí)候才能把事情做得更加的好，在實(shí)習中也是學(xué)到了很多公司產(chǎn)品的知識，工作技巧和一些方法也是在詢(xún)問(wèn)同事的時(shí)候得到了收獲。在工作中去學(xué)習，在學(xué)習中增長(cháng)自己了的工作經(jīng)驗，然后反饋到工作當中，能把工作去做得更好。
實(shí)習雖然是已經(jīng)要結束了的，但是我在實(shí)習中所得到的收獲卻是非常的大，也明白自己不能自滿(mǎn)的，要學(xué)的還特別的多，自身也是有一些不足要在今后的工作當中去改進(jìn)，更加的懂得了在社會(huì )中工作是多么的不容易，學(xué)校的生活雖然很懷念，但是我也是充滿(mǎn)了信心，我相信我今后在工作中一定是可以繼續做好，做的更加優(yōu)秀的。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇7
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)前都要經(jīng)歷的社會(huì )實(shí)踐體驗，此次，為能順利的完成實(shí)習任務(wù)，我在前三個(gè)月的時(shí)間里來(lái)到了xxx公司的xx頂崗實(shí)習工作崗位。三個(gè)月的時(shí)間雖然不長(cháng)，但在這段經(jīng)歷我卻徹底改變了自己對實(shí)習的簡(jiǎn)單看法，并在工作中認真的反思自己，加強了自我的學(xué)習和工作改進(jìn)，順利的完成了這次的實(shí)習任務(wù)。
作為一名初次經(jīng)歷實(shí)際xx專(zhuān)業(yè)工作的應屆的大學(xué)生而言，這次實(shí)習給我帶來(lái)的影響是十分深刻的，雖然我也曾進(jìn)行過(guò)一些簡(jiǎn)單的社會(huì )兼職，但比起得過(guò)去十分輕松愉快的體驗生活，在工作中的刺激也更加提高了我讀社會(huì )的認識，更進(jìn)一步的了解到了社會(huì )工作重要性。
一、崗位體會(huì )
在實(shí)習開(kāi)始后，我來(lái)到了xxx公司的xx部門(mén)，并在領(lǐng)導的指揮下來(lái)到了自己負責的xx崗位。在這個(gè)陌生的崗位上，我首先就感覺(jué)到了自己對環(huán)境和不適應，以及對自己工作的“無(wú)知”。
對比過(guò)去在學(xué)校課堂中的'紀律和要求，工作中的紀律顯然是更加嚴格的。且在這里沒(méi)有人會(huì )刻意維持工作中的紀律要求，但每個(gè)人都能?chē)栏竦淖袷匾幎�，認真、嚴謹的完成自己的工作任務(wù)。對此，我的感受是，因為大家都有自己的目標，能在工作中管理好自己的行為，而我也正是因為有了目標，所以才能順利的融入這個(gè)環(huán)境，一改自己過(guò)去的懈怠。
二、工作心得
在此次在公司的工作中，我通過(guò)認真學(xué)習和嚴謹的完成自己的工作任務(wù)，充分的認識到自己在工作上的一些不足和問(wèn)題。過(guò)去我總以為自己在大學(xué)的學(xué)習上已經(jīng)掌握了較好的能力和技巧，但在真正的體會(huì )了公司實(shí)際的xx崗位工作后，我才明白自己的知識是有多么的淺薄。
對比那些在工作中努力的前輩，我所掌握的知識不僅基礎，而且并不能全部契合自己的工作崗位，這就導致我所掌握的東西雖然有不少，但對自己的崗位需求卻并不精通，而且還有很多的缺漏。
但經(jīng)過(guò)了這次的學(xué)習，我在工作中也進(jìn)步了不少。并通過(guò)請教身邊許多出色的同事，學(xué)習了很多工作的技巧和自學(xué)資源、方法。這都使我的能力得到了極大的進(jìn)步，并為我今后的成長(cháng)指明了方向。
轉眼，大學(xué)也即將畢業(yè)了，但此次的體會(huì )讓我真正明白了“天外有天，人外有人”！我還要繼續努力，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里，積極的提升自己！
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇8
頂崗實(shí)習不是一次鬧劇也不是一次游戲，更多的是讓我們能夠通過(guò)這次的頂崗實(shí)習知道工作的意義，積累經(jīng)驗豐富自己的人生閱歷，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)頂崗實(shí)習既好玩也陌生，更多的是挑戰。因為以前沒(méi)有具體接觸過(guò)，對于這次的實(shí)習還是有些忐忑有些畏懼。
來(lái)到崗位上考驗的是我們的定力考驗的是我們的能力，在剛開(kāi)始的這段時(shí)間我一直非常緊張也非常焦慮，因為在工作開(kāi)始的時(shí)候我們部門(mén)經(jīng)理就給我們下達了工作的任務(wù)，給我們定下了工作目標，因為沒(méi)有經(jīng)驗總擔心完不成工作在別人休息的時(shí)候自己一個(gè)人加班工作別人下班的時(shí)候自己還在努力，因為擔心自己不能做好二小心謹慎的表現自己，讓自己過(guò)得非常累，工作也沒(méi)有任何的節奏感，完全都是自己找事，隨著(zhù)工作熟練度上去了，對于工作的把控也有了一定的.標準之后就不在如同以往一樣，已經(jīng)知道了去適應工作的節奏。
與我一同來(lái)到公司的有七八個(gè)同學(xué)，因為不適應工作，產(chǎn)生了矛盾也不愿意待下去，就此離開(kāi)了公司，第一份工作就這樣輕松的放棄了。來(lái)到工作崗位上只有我們去適應工作沒(méi)有工作去適應我們，想要做下去就要給自己設定目標給自己定下規矩，學(xué)著(zhù)公司的節奏去工作惡如不是向現在這樣盲目的去適應。
因為我更快的適應工作讓我在公司站穩了腳跟，但是這只是工作的第一步，適應公司的工作環(huán)境之后，還要提升自己的工作能力，不斷的增加自己的能力提升自己的實(shí)力，工作不是我們學(xué)習，不管學(xué)的好還是學(xué)的不好學(xué)校都會(huì )給我們機會(huì )讓我們慢慢來(lái)，但是在工作中如果不能達到公司的要求被辭退，實(shí)在是正常不過(guò)的，在工作中我們有工作的壓力，這是公司個(gè)我們的任務(wù)也是我們自己的目標想要做好就必須要提升自己的能力，只有子啊段時(shí)間內提升快，工作效率高的人才能夠被公司認可。
工作的競爭非常激烈，對我們萊索是一件非常困難的事情，想要在激烈的競爭中有所提升就要給自己足夠的動(dòng)力給自己足夠的壓力，不斷的去學(xué)習去提升自己的能力才能夠在工作中站穩腳跟，才能夠獲得成功。
成功沒(méi)有捷徑，在工作匯總只有敢于承擔敢于去擔負自己的任務(wù)才行，才能夠完成自己的目標，完成自己的事情實(shí)現自己的價(jià)值。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇9
四周的實(shí)習結束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)〞。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì )到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習是我們機電專(zhuān)業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì )真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的珍貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習的日子�？墒�，轉眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)習，你讓我們在快樂(lè )中獲取無(wú)盡的知識。在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的時(shí)機，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開(kāi)始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案〞。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，防止以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤，只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。
四周看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氣氛，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。每一天，大家都要學(xué)習新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，根本到達了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了三周的實(shí)訓。實(shí)訓期間，通過(guò)學(xué)習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓給我的體會(huì )是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
第二，培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守平安技術(shù)規則和保護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
第三，在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理工作臺、遵守各工種的平安操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
第四，實(shí)訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓成績(jì)，實(shí)行逐個(gè)考察的方法，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。
我覺(jué)得每一次的實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與缺乏。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的.把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛開(kāi)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓到達了他的真正目的總而言之，雖然在十幾天的實(shí)習中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是根本的根本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜“進(jìn)化〞而來(lái)的
很快實(shí)習結束拉，結束的時(shí)候大家內心是快樂(lè )的，因為大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后也有幫助。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇10
這是我第二次調動(dòng)了，真心舍不得我在實(shí)驗中學(xué)一起實(shí)習的小伙伴們，但是沒(méi)有辦法，只能聽(tīng)從學(xué)校的安排。我是在9月24日調到xx中學(xué)來(lái)的，據說(shuō)xx中學(xué)是xx縣最好的初中，原本我的期望值很高來(lái)著(zhù)，在車(chē)上，看著(zhù)縣城離我越來(lái)越遠，村落離我越來(lái)越近，我就知道，快到了。其實(shí)xx中學(xué)的條件和實(shí)驗中學(xué)也差不多，就校園大了一些，但是也更偏僻。剛來(lái)到這里還十分不習慣，慢慢的也適應了。這個(gè)學(xué)校不愧為xx縣最好的初中，老師的責任心真的很強，學(xué)習氛圍也很好。班主任們每天五點(diǎn)就起床，和同學(xué)們一起跑操，我每天早上也要早起，因為每天都有英語(yǔ)的早讀，我需要到班級里面督促他們，其實(shí)學(xué)生們的學(xué)習主動(dòng)性很強，不需要我的督促，每個(gè)人都自己很認真的學(xué)習。
我剛來(lái)就給我分配了工作，要我帶初二兩個(gè)班的英語(yǔ)，第一天在xx中學(xué)上課，今天感覺(jué)好像還可以，在教室門(mén)口，我跟負責的老師簡(jiǎn)單的介紹了一下，他就說(shuō)跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧，我有些矜持的走了進(jìn)去，同學(xué)們之前就有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問(wèn)我姓什么，看著(zhù)下面期待好奇的那些臉龐我笑著(zhù)一一答復，開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前用英語(yǔ)準備的`幾句漂亮的臺詞也忘記用了，還是自然點(diǎn)好些呢!這樣更真實(shí)更容易和同學(xué)們接近隨后去了辦公室，問(wèn)負責人要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對名字有個(gè)大概的印象再對號入座會(huì )更容易些。很佩服我之前的一個(gè)實(shí)習老師，教了我們兩三天就都能叫出我們全班的名字，很是厲害。其實(shí)這些同學(xué)都好可愛(ài)，讓我想到我讀書(shū)時(shí)的單純時(shí)代，真的好懷念啊。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇11
我們到達xx中已經(jīng)進(jìn)入了第三周，這一周快得比前幾周都快，或許是因為我們更加繁忙了。我們幾個(gè)小伙伴一直忙碌著(zhù)，無(wú)論是上課、看書(shū)還是準備表格，活動(dòng)范圍都比較廣泛。
但這一周，學(xué)校的很多課程都發(fā)生了混亂，我們的課程也總是在臨時(shí)通知中被更改，讓我們感到有點(diǎn)手忙腳亂。只有周一的課程是正常的，周二，我們中的兩個(gè)人去石家莊參加了教師資格證考試的現場(chǎng)確認。雖然所有的課程都已經(jīng)提前安排好了，但還是加上了幾節課程，雖然有些辛苦，但也提前了我們的進(jìn)度，為他們提供了充分的復習時(shí)間。
16號下午，吳老師和張老師來(lái)到我們學(xué)校，詢(xún)問(wèn)我們的情況，了解了我們的各種情況，主要是關(guān)注安全問(wèn)題。我們學(xué)校最大的問(wèn)題是有些小伙伴分配的工作任務(wù)太大了，另外還有我們四個(gè)人的飲食問(wèn)題。我們年輕，沒(méi)有想過(guò)身邊可能會(huì )有安全隱患，中午去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，讓兩位老師非常不滿(mǎn)，我們也理解這個(gè)問(wèn)題。我們向學(xué)校反映了情況，獲得了新的廚具，學(xué)校也承諾報銷(xiāo)我們購買(mǎi)食材的費用。我們得繼續自己動(dòng)手解決飲食問(wèn)題。正如兩位老師所說(shuō)，通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習，我們不僅提高了講課技能，還學(xué)會(huì )了生活技能、人際交往技巧和辦事能力，讓我們在這半年中全方位鍛煉和成熟，迎來(lái)了一次完美的蛻變。兩個(gè)小伙伴陸續回爐重返，生活也逐漸步入正軌。
xx中也逐漸開(kāi)始安排我們的.教學(xué)能力考核，聽(tīng)了語(yǔ)文課、生物課和美術(shù)課。對于我們幾位年輕老師來(lái)說(shuō)，學(xué)校最擔心的是我們在上課管理學(xué)生方面做得不夠嚴格，紀律不夠嚴格，校長(cháng)明確表示，今后將重點(diǎn)關(guān)注我們在上課時(shí)的紀律。
我們確實(shí)太年輕，缺乏經(jīng)驗。這一周是我們成長(cháng)最快的時(shí)期，我們獲得了指導老師和校長(cháng)的評價(jià)，為未來(lái)明確了方向。在這幾天里，我們要準備錄課，更加努力準備備課，為自己和孩子們創(chuàng )造更好的可能性，為他們提供更多的知識。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇12
不知不覺(jué)實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)了10天，在這10天中感覺(jué)自己收獲了許多許多，也有許多的心得體會(huì )想跟大家分享一下。
剛開(kāi)始實(shí)習學(xué)校之前其實(shí)是有一些緊張，并且也有一些不知所措，第一天了以后第二天就要開(kāi)始上，于是在收拾好內務(wù)后我們都去了辦公室進(jìn)行第二天的備，因為第二天就要上所以呢我第一節美術(shù)沒(méi)有用ppt講，直接用書(shū)本上的基礎知識進(jìn)行擴充，然后講解，我是帶初二的一個(gè)年級的美術(shù)，所以說(shuō)備一次可以用一周，上了一周以后我發(fā)現這樣的講方式有些枯燥無(wú)味，因為本學(xué)生上時(shí)上語(yǔ)數外等等老師講多一些的，就有一些乏味了如果美術(shù)也這樣說(shuō)教式的'講學(xué)生們的積極性就沒(méi)那么強了，所以到第二周上的時(shí)候我就開(kāi)始做ppt，并且我發(fā)現本上的有些題不太適合他們這個(gè)階段學(xué)習，所以我沒(méi)有嚴格按書(shū)本上的內容講解，而是提出，同學(xué)們有什么感興趣的板塊向老師反映，然后老師整理，講解這樣的模式，到了第二周給大家講的是適合他們學(xué)習操作的水彩畫(huà)，適合涂鴉，寫(xiě)生等等，有的班的同學(xué)表現出了極大的熱情，這讓我感覺(jué)到很開(kāi)心，很樂(lè )意跟同學(xué)分享自己所知道的知識，也讓我覺(jué)得有一些成就感。
還有就是想分享一下我在實(shí)習學(xué)校的生活，其實(shí)不管是辦公室老師還是一個(gè)宿舍不同專(zhuān)業(yè)實(shí)習的小伙伴，都相處的挺融洽的，辦公室的老師們有什么事也會(huì )和我聊天，我也會(huì )做一些力所能及的事，一二去關(guān)系慢慢就融洽了。在這里想跟大家說(shuō)，如果有一些不開(kāi)心或者不合你心意的事不要沖動(dòng)的依著(zhù)自己的脾氣解決，因為好好的交談可能會(huì )更有效，特別是一起住的實(shí)習同學(xué)，這樣才能有融洽和諧的室友關(guān)系。
對于學(xué)生上的紀律問(wèn)題，可能美術(shù)不是主要的學(xué)科感覺(jué)同學(xué)們有一些不在意，所以上紀律不是很好，所以每次上之前我就著(zhù)重強調一下紀律問(wèn)題，也說(shuō)明了不會(huì )給他們每節放電影，然后他們就會(huì )好很多了
總之在實(shí)習的這些天里我遇到的人都很好，我在這么多角色不停轉換，慢慢開(kāi)始適應了一名老師的日常生活，從工作和學(xué)習中慢慢尋找到樂(lè )趣。希望以后越越好。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇13
夢(mèng)寐以求的頂崗實(shí)習終于在9月4號到來(lái)，帶隊老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到頂崗實(shí)習點(diǎn)——威縣。踏上這條實(shí)習之路，心中有種說(shuō)不出的喜悅。又一次來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始接觸一些陌生的面孔，但是對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的挑戰，更是留給我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。所以，我想抓住這個(gè)機遇，好好學(xué)習，為自己的未來(lái)教師之路打好基礎。聽(tīng)他們說(shuō)頂崗好苦，但我卻認為，苦是為了以后更好的甜，只有懂得吃苦耐鬧，艱苦奮斗，人才可能在以后的工作崗位上愛(ài)崗敬業(yè)，做得更為出色。風(fēng)雨兼程，義無(wú)反顧，既然選擇了頂崗這條道路，即使前方荊棘叢生，也應該勇敢的走下去，且學(xué)會(huì )越挫愈勇。
9月5號，我們威縣中學(xué)的四名實(shí)習生一塊來(lái)到了威縣二中進(jìn)行頂崗前的培訓學(xué)習。首先給我們談話(huà)的是教育局主管領(lǐng)導，他熱情的問(wèn)候使我們感到很溫馨，很滿(mǎn)足。他給我們介紹了一下學(xué)校的具體情況，讓我們對這個(gè)一點(diǎn)兒都不熟悉的威縣中學(xué)有了一個(gè)初步的了解。威縣的建校情況，學(xué)生人數等各方面都做了一個(gè)的講解。
接下來(lái)是威縣二中的劉校長(cháng)為我們介紹《頂崗支教工作的意義，目的及發(fā)展》。頂崗實(shí)習其實(shí)是為了更好的鍛煉自己，培養自己的學(xué)習能力，最終達到提高自己的教學(xué)能力。頂崗實(shí)習對自己，對周?chē)�，對學(xué)校，都是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。劉校長(cháng)的一句話(huà)很讓我受益匪淺，那就是實(shí)習說(shuō)白了，就是為了你自己，為了你以后的人生。
是的，實(shí)習最能鍛煉人了，所以，我們要抓住這個(gè)機會(huì )，盡自己最大的努力做好自己工作范圍內的事情。申老師講的《如何做好班主任工作》，也讓我感同身受。他主要從三個(gè)方面來(lái)講述的，第一就是有目標，初為人師，要想管理好一個(gè)班集體，并不是一件容易的事情，如何管理很重要，進(jìn)行自我介紹，分小組，定口號，對于學(xué)生的表現及時(shí)進(jìn)行表?yè)P與批評。還有就是要讓班干部真正的負起責任來(lái)，通過(guò)競爭比賽等方式進(jìn)行小組排名，同學(xué)排名。
讓學(xué)生通過(guò)排名，找到自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行改正，做到見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。第二就是做好引路人，在這方面，老師主要說(shuō)了三個(gè)方法，一是開(kāi)主題班會(huì )，根據學(xué)情來(lái)確定主題，之后布置會(huì )后作業(yè)，目的是怎么教育學(xué)生，讓學(xué)生收獲什么。二是多舉辦主題活動(dòng)，常言道，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)實(shí)踐，才能提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生懂得一些做人之道。三是推薦文章，通過(guò)書(shū)籍，報刊，等渠道，讓學(xué)生掌握更多的知識和技能。第三就是做學(xué)生的知心人。多看，多聽(tīng)，多問(wèn)，多思考。第四就是做好班干部隊伍工作，處理好于任課老師之間的關(guān)系。
接下來(lái)跟我們培訓的是翁月華老師，她舉止文明，談吐詼諧，流利的語(yǔ)言，標準的普通話(huà)，洪亮的聲音，都是我今后學(xué)習的榜樣，，她的主題是《新課程，新課堂》，她主要從五個(gè)方面對我們進(jìn)行了教育與培訓，分別是愛(ài)，學(xué)，摹，思，創(chuàng )。并且逐一進(jìn)行了闡述，她講的非常的出色，像身邊的每位老師學(xué)習，這是她說(shuō)過(guò)的.話(huà)，這說(shuō)明了做人要虛心求教，要學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)，三人行，必有我師焉。翁老師曾給我們的一句話(huà)，熱崗敬業(yè)，終有回報，我想也是，一分耕耘，一分收獲，你為學(xué)生付出多少，學(xué)生們就會(huì )給你回報多少。所以，不要守株待兔，夢(mèng)想不勞而獲。最后給我們培訓的是趙國增老師，他是一位知識淵博的老教授，他跟我們交流的主要是《教學(xué)及課堂管理雜談》，他講要想做好班主任工作，首先要了解學(xué)生，其次要選出一名優(yōu)秀的班長(cháng)，最后要以威取信，以信取威。他最后給我們留下的一句話(huà)，你腳下沾上多少泥土，你的心中就有多少情，你的付出就有多少。其實(shí)就是，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有實(shí)踐了，你才會(huì )知道你究竟付出多少，那么你相應的收獲多少，就顯而易見(jiàn)了。最后，教育局主管領(lǐng)導給我們做了總結，培訓圓滿(mǎn)結束。
雖然只有短短一天的培訓，但卻對于我這個(gè)一下子面臨角色轉換的人來(lái)說(shuō)，卻受益匪淺。初為人師，可能會(huì )遇到很多挫折與問(wèn)題，但我會(huì )虛心請教每一位任課老師，努力地解決好在今后實(shí)習過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，通過(guò)這次頂崗實(shí)習，我會(huì )學(xué)到很多的知識，慢慢的走向成熟，為我今后的教師夢(mèng)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
學(xué)生頂崗實(shí)習心得 篇14
實(shí)習是一場(chǎng)體驗，一場(chǎng)對社會(huì )和的生活的體驗。無(wú)論在這次的體驗中我們取得了怎樣的成績(jì)，我們在今后的的生活和任務(wù)都會(huì )逐漸發(fā)生變化。我們的舞臺也不再將停留學(xué)校，而將會(huì )擴展到整個(gè)社會(huì )！
但在此之前，通過(guò)這次實(shí)習所收獲的經(jīng)驗和知識，我的思想和能力都得到了積極的發(fā)展進(jìn)步！如今，雖然實(shí)習確實(shí)結束了，但成功實(shí)習中走出來(lái)我的思想也變得更加復雜�，F對自身實(shí)習經(jīng)歷的心得體會(huì )做記錄如下：
一、環(huán)境適應心得
開(kāi)始實(shí)習也就意味著(zhù)走出了校園�；叵肫饋�(lái)，即使是現在我都還記得第一次來(lái)到公司時(shí)激動(dòng)的心情。雖然當時(shí)對公司的環(huán)境和規矩都還非常的陌生，但看著(zhù)在辦公室內井井有條的同事前輩們，我自己也不禁繃緊神經(jīng)，嚴陣以待的準備迎接接下來(lái)的工作目標。
在公司的環(huán)境中，我認識到了嚴格的紀律和責任。尤其是作為一名會(huì )計實(shí)習生，在工作中每一個(gè)任務(wù)都要嚴格按規定的要求去完成，必須保證工作準確、嚴謹！這和學(xué)校練習中那種錯了可以再來(lái)一次是不一樣的。在公司里，每個(gè)人的工作都會(huì )對整體造成影響！也正是這份責任，讓我在工作中發(fā)生了質(zhì)的變化。
此外，在生活和人際環(huán)境中我也發(fā)生了很多的變化，走出校園的`獨自生活給我帶來(lái)了許多的麻煩，但相對的也讓我我掌握了許多獨立生活的技能。并且在新的生活區域和工作隊伍中，我也認識了很多的前輩和朋友，從他們的身上，我也學(xué)到了很多。
二、工作自我感受
在這份實(shí)習的工作中，雖說(shuō)比起在學(xué)校中要難了許多。但說(shuō)到底也只是細心和耐心的比拼！僅僅是一個(gè)最簡(jiǎn)單的表單，如果肯下功夫，就一定能做好！但如果散散慢慢的去對待，就很容易出現錯誤。其次在工作中也有很多的技巧和方法能提高我的工作效率和準確性，這些都要我們在一邊工作的同時(shí)一邊努力的掌握！
在這段工作的經(jīng)歷中，我一直嚴格的要求著(zhù)自己。帶著(zhù)對工作的熱情和奮斗精神，在實(shí)習的鍛煉中和大家學(xué)習了很多學(xué)校中沒(méi)有的知識和經(jīng)驗。這些經(jīng)驗不僅讓我的能力得到了提高，對與社會(huì )以及會(huì )計這個(gè)行業(yè)也有了更深的了解！
如今，實(shí)習雖然結束了，但我收獲的這些知識和經(jīng)驗卻會(huì )陪我一直走下去，不斷的改進(jìn)、提升，最后一定能成為更加出色的能力，讓我在未來(lái)的工作中取得更優(yōu)秀的成績(jì)！
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