認識實(shí)習心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的認識實(shí)習心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇1
通過(guò)20xx年的實(shí)習，我對自己的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)有了更清晰的認識。在這次實(shí)習中，我有幸加入了一家國際知名企業(yè)，與優(yōu)秀的團隊成員一起工作，收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，實(shí)習讓我深入了解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的應用和實(shí)際工作的要求。通過(guò)參與公司的真實(shí)項目，我接觸到了許多與專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的實(shí)踐問(wèn)題，并通過(guò)團隊合作積極尋找解決方案。通過(guò)與同事的交流和反饋，我逐漸提升了自己的技術(shù)能力和解決問(wèn)題的能力。
其次，我還學(xué)到了許多與職場(chǎng)工作相關(guān)的`軟技能。在與團隊合作的過(guò)程中，我培養了良好的溝通能力和合作精神。我明白了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì )了如何在團隊中充分發(fā)揮自己的能力，并與其他成員形成良好的配合關(guān)系。
最后，我深刻體會(huì )到了職業(yè)規劃的重要性。通過(guò)與公司高層和資深員工的交流，我了解到了不同職業(yè)階段所需要具備的技能和素質(zhì)。我制定了自己的職業(yè)規劃，明確了未來(lái)的發(fā)展方向，并為之努力奮斗。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)能力的提升，還對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。我會(huì )將實(shí)習中的收獲應用到今后的學(xué)習和工作中，不斷提升自己，邁向更高的職業(yè)目標。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇2
在實(shí)習學(xué)校待了快兩周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)現在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很充足，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現，有的感覺(jué)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò)，原因還是自己備課并不充分，有的問(wèn)題沒(méi)有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì )出現這個(gè)問(wèn)題。在吸取了這個(gè)教訓之后，在每次講課之前我都很認真的備課，每個(gè)問(wèn)題都認真的思考，在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì )認真的翻閱資料，將要講的知識點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì )盡我自己最大的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自己，隨講隨改。
我們實(shí)習的這些日子，老師說(shuō)的最多的.就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標新立異、調皮搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習老師，更不怕我們了，在課堂上，紀律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢？這就需要我們實(shí)習生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過(guò)討論外加請教經(jīng)驗豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快，說(shuō)完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待所有學(xué)生安靜后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會(huì )觀(guān)察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門(mén)路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的，不是可以隨便欺負的。最后，對那些實(shí)在是調皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因為個(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習，況且，青春期的學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會(huì )了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在課上的時(shí)候一直在悶不做聲，不管你在課上怎么問(wèn)，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，讓他跟著(zhù)你的思路，多多鍛煉他。但是，還有的學(xué)生是那種特別能咋呼，不管你說(shuō)什么他都能接你，都能跟著(zhù)你的話(huà)題往下說(shuō)，我覺(jué)得對待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，可以適當的提問(wèn)他們讓他們站起來(lái)回答，讓他們學(xué)會(huì )尊重課堂。
總之，在實(shí)習的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì )繼續努力，讓自己的能力有所提高。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇3
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐卡能夠為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的.人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第三是主動(dòng)出擊：當你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，提高自己的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇4
中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分。中國農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全。中國農業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區的一個(gè)支行，領(lǐng)導楊浦區的各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)在農行的1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入、統計和后來(lái)的前臺營(yíng)銷(xiāo)、接待工作。
實(shí)習心得
在實(shí)習的前兩個(gè)星期，我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習銀行的最基本工作，如錄入、統計、制表、復核等。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡，是必須經(jīng)過(guò)評估、審核、錄入、復核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴密的手續才能完成的。當中任何一個(gè)環(huán)節出了差錯，都會(huì )帶來(lái)繁瑣的糾正工作。剛開(kāi)始認為對于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話(huà)聯(lián)絡(luò )各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí)，我也深刻體會(huì )到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道，而是一個(gè)具有權威性的完整的金融機構。銀行的'后臺業(yè)務(wù)也包羅萬(wàn)象，每個(gè)部門(mén)都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習的是第三方存管業(yè)務(wù)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習，我有幸有機會(huì )被分配到黃興所營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實(shí)習生一組人來(lái)到營(yíng)口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業(yè)務(wù)。第三方存管是指證券公司客戶(hù)證券交易結算資金交由銀行存管，由存管銀行按照法律、法規的要求，負責客戶(hù)資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對于這個(gè)國家剛出臺的新型業(yè)務(wù)，我們要做好介紹和營(yíng)銷(xiāo)工作。在證券所，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長(cháng)的不在少數。我們除了需要耐心講解外，還會(huì )根據他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、復印、裝訂、跑上跑下這些看似簡(jiǎn)單的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過(guò)這樣的親民實(shí)習讓我學(xué)習到了很多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個(gè)業(yè)務(wù)，要從顧客的角度切實(shí)為他們著(zhù)想，要用誠心感動(dòng)他們，尤其是銀行這樣一個(gè)公立的角色，更要時(shí)時(shí)以認真嚴謹的態(tài)度要求自己服務(wù)大眾。
第三方存管作為一個(gè)新出臺的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場(chǎng)一股新的氣象，也給了我全新的力量，讓我收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認知體會(huì )該如何做好一個(gè)銀行人員。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇5
這次實(shí)習讓我感受到了工作的難度，原本以為在學(xué)校學(xué)習會(huì )
比工作辛苦一些，但是當我進(jìn)入了真正的工作之后，我才發(fā)現，原來(lái)工作并沒(méi)有我們想象中那么簡(jiǎn)單。我們之所以認為其簡(jiǎn)單，是因為我們沒(méi)有體會(huì )過(guò)，我們沒(méi)有去真正的感受過(guò)。這次實(shí)習不僅告訴我工作的.辛苦，也告訴我學(xué)習的必要。如果不能夠在實(shí)踐中將知識運用上去，我相信我們的學(xué)習是毫無(wú)意義的。這也是我此次實(shí)習感觸的一點(diǎn)。
我大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)的會(huì )計。當時(shí)選這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我以為自己在這方面會(huì )更適合一些，但是當我真正的走進(jìn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我也曾經(jīng)后悔過(guò)，因為我個(gè)人屬于比較馬虎的人，這個(gè)專(zhuān)業(yè)和我的性格相反，需要我們更多的細致認真，但既然自己選擇了，就一定要堅持下去。所以后來(lái)我還是努力的走完了這條路。大學(xué)中雖然我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)好感沒(méi)有那么足，但是我對學(xué)習從來(lái)都沒(méi)有松懈過(guò)，所以進(jìn)入實(shí)習的時(shí)候，其實(shí)我也是非常自信的，我認為自己有這樣的能力可以去做好這份工作。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇6
認識實(shí)習是為了讓我們對所學(xué)過(guò)的各種電氣設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。
經(jīng)歷一周的認識實(shí)習后，思考良多、感觸良多、收獲良多。認識實(shí)習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級認識實(shí)習主要是以校內實(shí)習的方式為主，其內容包括：觀(guān)看學(xué)習有關(guān)電力的錄像，到校外實(shí)地參觀(guān)變電站。
作為高壓輸配電線(xiàn)路施工與運行專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有一定的理論知識，還要有過(guò)硬的身體素質(zhì)。認識實(shí)習的第一堂課，我們認真觀(guān)看學(xué)習了用電安全操作規程，“安全第一”始終牢記在我們心中。通過(guò)錄像我們目睹了因違規操作所引起的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇，深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專(zhuān)業(yè)，若不謹記“安全第一”的原則，不僅會(huì )危及個(gè)人生命，還會(huì )給國家造成巨大的.損失。要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀(guān)實(shí)習，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀(guān)學(xué)習的兩位站長(cháng)，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長(cháng)引領(lǐng)我們感性認識各類(lèi)電器設備線(xiàn)路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔離開(kāi)關(guān)，電流電壓互感器，及分析講解了站內的電氣設備主接線(xiàn)。雖然是兩個(gè)短短的兩個(gè)半天時(shí)間，但是我們從中受益匪淺。
這次實(shí)習所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇7
周末的認知實(shí)習很快就要結束了，我覺(jué)得這種形式的認知實(shí)習非常有意義，我在本次實(shí)習中也受益頗多。由于這比坐在課堂里聽(tīng)課更加實(shí)際、直觀(guān)，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和親身操作，我對進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)的設備、工藝以及生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節也有了一定的認識。我們在實(shí)習中認真聽(tīng)學(xué)習指導老師的講解，仔細觀(guān)察老師的標準操作示范以及總結分析自己在學(xué)習中的實(shí)踐操作存在的問(wèn)題。我感動(dòng)自己真的學(xué)到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機械設備操作專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，提高了在生產(chǎn)實(shí)踐中認知和分析問(wèn)題的能力。這次認知實(shí)習過(guò)程中，給我印象最深的是在加工現場(chǎng)各種車(chē)、
銑、刨、磨、鉆等各種機床加工過(guò)程中指導老師們的操作以及他詼諧幽默的講解下，讓我們能在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中得到快樂(lè )。老師們在操作過(guò)程中都非常認真仔細，他們做事的有條不紊，細微謹慎讓我深感敬佩。一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)工程人員，不僅要有過(guò)硬的技術(shù)水平，還要有做事認真謹慎的態(tài)度。這樣才能在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)保證自己的人身平安。所謂平安第一，如果連自身平安都不能保證，還談何生產(chǎn)，談何工藝?所以在走入車(chē)間之前就應該做好準備，以防人身傷害。
身為當代的大學(xué)生應該樹(shù)立嚴謹的工程思想，在技術(shù)方面做到精細與高效，因為細節決定水準的`上下。同時(shí)我們要注重平日學(xué)習的積累，注重根底知識的學(xué)習，做一個(gè)仔細入微、認真負責的人，為日后開(kāi)展奠定根底。
在現場(chǎng)要注意場(chǎng)地的整理、整頓、清掃、清潔、素養、平安。這也是實(shí)習時(shí)給我上的一堂課。如果我們只注重機械生產(chǎn)而不注意場(chǎng)地衛生，那么生產(chǎn)效率將會(huì )有所降低，同時(shí)工廠(chǎng)風(fēng)貌也會(huì )很不好，尤其是器械廠(chǎng)里，每天都會(huì )有很多鐵屑，需要及時(shí)清理。衛生清潔的才能保證平安第一。同一件產(chǎn)品的生產(chǎn)或許是有多種工藝流程的，也可能有多種加工方法，我們應該綜合考慮各種方法，并做綜合比較，得到最優(yōu)的工藝。比方實(shí)習中加工的鴨嘴錘可通過(guò)銑床加工完成，也可經(jīng)劃線(xiàn)鋸子切削完成，兩者通過(guò)比較需選擇較優(yōu)加工方法。其實(shí)，實(shí)習過(guò)程中很多值得我們去學(xué)習與思考，在思考中我能逐漸成長(cháng)。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇8
20xx年的這次實(shí)習經(jīng)歷讓我從理論走向了實(shí)踐，深刻感受到了現實(shí)工作中的種種挑戰和樂(lè )趣。通過(guò)與團隊成員的合作和實(shí)際項目的參與，我積累了豐富的經(jīng)驗和知識，對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規劃。
首先，實(shí)習讓我深刻認識到了自己的不足之處。無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識還是工作技能方面，我與一線(xiàn)員工相比還有一定差距。但是，這次實(shí)習也使我看到了自己的潛力和發(fā)展方向。我明白了自己需要學(xué)習和提升的方面，并制定了一系列的學(xué)習計劃。
其次，我很慶幸有一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習導師。在實(shí)習過(guò)程中，導師給予了我很多幫助和指導，讓我更好地適應工作環(huán)境和任務(wù)要求。他在技術(shù)和方法上的指導非常有針對性，讓我能夠更深入地理解實(shí)際工作需要。他還傳授了我許多職場(chǎng)上的經(jīng)驗和技巧，讓我受益終身。
最后，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。在項目中，我與團隊成員進(jìn)行了密切的合作，相互學(xué)習、相互協(xié)助，共同完成了任務(wù)。通過(guò)和團隊成員的交流和合作，我不僅提高了自己的'能力，還收獲了團隊精神和溝通技巧。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)能力的提升，還對自己的職業(yè)規劃有了更明確的認識。我會(huì )把這次實(shí)習的收獲應用到今后的學(xué)習和工作中，不斷提升自己，在職業(yè)道路上邁出堅實(shí)的步伐。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇9
這一方面的例子有很多，只要在學(xué)校，無(wú)論在課堂上還是課后，教師隨時(shí)都要準備著(zhù)給學(xué)生正確的歸因引導，在教師的耐心教導中強化學(xué)生的歸因思維，進(jìn)而實(shí)現人的內外兼修。
對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)，學(xué)習的最終目的是把從學(xué)習中積累起來(lái)的方法和知識遷移到新知識的理解和應用上來(lái)，把從學(xué)校里學(xué)到的知識，運用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現實(shí)中的各種問(wèn)題，從而形成解決問(wèn)題的能力。能否準確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗來(lái)理解新知識、解決新問(wèn)題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問(wèn)題。
在學(xué)校情境中，大部分的問(wèn)題解決是通過(guò)遷移來(lái)實(shí)現的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題解決的一種具體體現。要將校內所學(xué)的知識技能用于解決校外的現實(shí)問(wèn)題，這同樣也依賴(lài)于遷移。要培養和提高解決問(wèn)題的能力，就必須從遷移能力的培養入手，否則問(wèn)題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現，很多學(xué)生不好學(xué)是因為他們覺(jué)得書(shū)本上的東西對以后走上社會(huì )工作沒(méi)什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著(zhù)的東西還不如輕輕松松的過(guò)日子。從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛(ài)學(xué)習的，成績(jì)不好不是因為他們不想學(xué)，而是他們沒(méi)有發(fā)現學(xué)習的好處，不懂得遷移。因此教師必須時(shí)刻謹記要把書(shū)本知識與生活聯(lián)系在一起，培養學(xué)生的遷移意識和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成自我同一性，從而成為自主學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習的一個(gè)人。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，教師在講到汽車(chē)剎車(chē)問(wèn)題時(shí)，首先是要把汽車(chē)剎車(chē)當成勻減速直線(xiàn)運動(dòng)來(lái)處理，進(jìn)而把勻變速規律遷移過(guò)來(lái)解決問(wèn)題，再進(jìn)一步遷移，說(shuō)明平時(shí)***在交通事故中測量路面上的車(chē)痕以檢查是否超速應用的就是這個(gè)道理;另外，汽車(chē)作末速度為零的勻減速直線(xiàn)運動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)，用反向思維解決問(wèn)題，進(jìn)而把這樣一種思維意識引用到解決現實(shí)生活中的問(wèn)題中去。學(xué)生往往對這樣的講授比較感興趣，因為他們覺(jué)得有用。其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨成一版塊。
實(shí)習中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習經(jīng)驗討論生活討論大學(xué)，這些帶著(zhù)真誠帶著(zhù)信任的交流是雙贏(yíng)的.，但最終是學(xué)生收益最值。做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開(kāi)展工作。
人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類(lèi)社會(huì )成員。因此人首先關(guān)注的應該是自身基本需要的滿(mǎn)足與否，只有基本需要得到滿(mǎn)足了，才會(huì )想要得到更高層次的滿(mǎn)足。中國有句古話(huà)倉廩實(shí)而知禮節，就明確的反映了這個(gè)現象。
國外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過(guò)研究認為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級到高級可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現的需要。
按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機的時(shí)候，首先要觀(guān)察學(xué)生生活的基本需要，應該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。
對于學(xué)生的努力程度來(lái)說(shuō)，學(xué)生內心對教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺(jué)得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺(jué)得很溫暖，不愿意辜負老師們的期望。處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴(lài)于得到別人的充分肯定，社會(huì )關(guān)系的依戀性是很強的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開(kāi)。
這次實(shí)習我們開(kāi)展了放飛青春主題班會(huì )，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì )樂(lè )此不疲的。
不過(guò)，實(shí)習中發(fā)現實(shí)習學(xué)校很不重視班會(huì )課，也打聽(tīng)到其他學(xué)校也一樣。班會(huì )課基本上用于紀律強調或者用于練英語(yǔ)聽(tīng)力或者亂成一鍋粥。筆者認為，班會(huì )課更多的應該用于開(kāi)展主題班會(huì )，在不一樣的沒(méi)有成績(jì)差別的氛圍中對學(xué)生展開(kāi)德育教育，使學(xué)生更加清楚地認識到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內心的強大。主題班會(huì )的內容豐富多彩，可以是關(guān)于生涯的，也可以是關(guān)于集體精神的，也可以是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等，每一周都可以享受輕松一刻，何樂(lè )而不為呢?
另外，對于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因為這種方式只對成績(jì)較好的同學(xué)有效，而對那些成績(jì)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵作用。為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細的講解練習，也使得成績(jì)原本一般的學(xué)生有較長(cháng)的時(shí)間努力補上來(lái)。每一過(guò)程都有目標，但每一過(guò)程都不會(huì )壓力太大。
總結到這里，基本上宣告實(shí)習落幕。經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗尚缺，還有待繼續努力繼續探索。最后，我要感謝我的指導老師們和各位實(shí)習伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導和支持，謝謝實(shí)習伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì )是我們共同的美好回憶!
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇10
5月11日下午2點(diǎn)，溫州大學(xué)測繪協(xié)會(huì )部分會(huì )員在協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)杜欽欽的帶領(lǐng)下參觀(guān)了現正在建設的化學(xué)與材料工程學(xué)院和生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院建筑工地。
化學(xué)與材料工程學(xué)院和生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的南校區新教學(xué)樓由浙江中宇建設集團施工建造。目前為止，化學(xué)與材料工程學(xué)院的地下室部分工程已經(jīng)結束，正在施工首層，而生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院現正在布置地下基礎的'防水措施。此次參觀(guān)由協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)親自帶隊，在出發(fā)前，會(huì )長(cháng)重新特別強調了安全問(wèn)題，讓參加參觀(guān)的會(huì )員嗎都帶好安全帽再進(jìn)入工地。
進(jìn)人工地后，在建筑工地施工員的引導下，參觀(guān)小組同施工員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講，施工員一面向組員們介紹施工狀況，一面隨時(shí)回答組員們提出的問(wèn)題。走走停停，一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個(gè)角落。
這次的參觀(guān)活動(dòng)是測繪協(xié)會(huì )為了讓會(huì )員親身體驗建筑工地的特殊氛圍，零距離接觸工作崗位的最前線(xiàn)而組織的一次現場(chǎng)活動(dòng)。此次參觀(guān)，讓參加的會(huì )員們感受到了建筑工地的工作環(huán)境，了解了建筑工地的一些基本情況。這些活動(dòng)成果讓會(huì )員們受益匪淺。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇11
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
認知實(shí)習不僅給我們帶來(lái)了好奇與激動(dòng)，還有知識的不斷探索。我們這次去了xx影視公司和xx電視臺，從這兩次的交流和參觀(guān)中，首先，擴大了我們的知識領(lǐng)域，增加了專(zhuān)業(yè)感性知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識創(chuàng )造了有利的條件。其次，讓我們了解了本專(zhuān)業(yè)在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設中的地位和作用，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想。最后，在對我們未來(lái)從事的行業(yè)來(lái)說(shuō)，這是一次深刻的認識，讓我知道在接下來(lái)的時(shí)間里，我更應該朝著(zhù)那個(gè)方面去努力，去學(xué)習哪些東西，去加強哪些東西，尤其是增強自己的動(dòng)手能力。對我所學(xué)的技術(shù)實(shí)際操作有了更多的了解，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了全新的認識。
在去xx公司的時(shí)候，從他們的工作地點(diǎn)和分工中可以看出來(lái)，他們主要做的是影視制作方面，主要包含在專(zhuān)題和宣傳片的制作，他們同時(shí)也在經(jīng)營(yíng)著(zhù)影視設備的銷(xiāo)售，這讓我知道，其實(shí)在這個(gè)社會(huì )中，很多的行業(yè)都是相通的，也是密不可分的。就像他們使用影視設備最多的人，那么他們去從事設備的時(shí)候就可以很輕松的介紹他們的產(chǎn)品，這就不用像其他的行業(yè)的人再來(lái)從事銷(xiāo)售時(shí)要進(jìn)行新的培訓。在參觀(guān)了他們工作室和他們員工對主題片的制作和介紹之后，我們自己在學(xué)校中的.制作和他們進(jìn)行了一個(gè)對比，從對比中看出來(lái)：我們在學(xué)校中學(xué)的東西，很多時(shí)候與社會(huì )脫離了，沒(méi)有用到社會(huì )的價(jià)值觀(guān)去衡量，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是拿不出，也就是沒(méi)有價(jià)值，所以在做東西的時(shí)候，要及時(shí)的參與社會(huì )價(jià)值的考量，要與社會(huì )良好的接洽起來(lái)，那么你的東西即使是走到外面，也是有它的價(jià)值所在了。還有就是對制作軟件的使用，其實(shí)一個(gè)人真正擅長(cháng)的軟件并不是一定要很多，但是多也不是不好，只是在這個(gè)社會(huì )上我們需要的是合作，就如制作宣傳片的時(shí)候，你的片頭可以是用到3DMAx效果，而你自己剛好不擅長(cháng)，但是你的同事擅長(cháng)，那么你們就可以合作分工了。還有就是去參觀(guān)了xx電視臺那一次，讓我看到了，在學(xué)校里面真的要學(xué)到東西才行，一定要又一項是自己擅長(cháng)的，不是什么都是平平過(guò)的，那樣的人是很沒(méi)有特點(diǎn)的，這樣在社會(huì )上就找不到自己的位置，還有就是從事新聞這個(gè)行業(yè)的，最最重要的就是要有一雙發(fā)現的眼睛，一種獨到的思維，一種創(chuàng )新的想法，一顆堅定的心。但是有些事情是要自己努力去爭取的，就像是同一個(gè)作品去編輯，有些人可能是有天賦，那么她可能花一個(gè)小時(shí)就完成了，但是也有要花3個(gè)小時(shí)才能完成的人，但是，只要是結果是一樣的，那么過(guò)程的實(shí)現就看個(gè)人的了。所以，在做事情的時(shí)候最主要還是要看看自己是怎么去看待這件事情的心態(tài)的。這和個(gè)人的人生態(tài)度是息息相關(guān)的，通過(guò)這次認知實(shí)習，我深刻的意識到了這點(diǎn)。
除此了以上說(shuō)的之外，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的認知實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次我走出了學(xué)校，參加認知實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
我們的認知實(shí)習雖然結束了，但是，我的學(xué)習卻仍在繼續！我要努力的奮斗，努力去追尋屬于自己的那一片蔚藍的天空。
認識實(shí)習心得體會(huì )范文 篇12
20xx年12月的建筑認識實(shí)訓開(kāi)始了，對于我當初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程�，F在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的。我會(huì )堅持下去的，我會(huì )把我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)扎實(shí)的。
12月的第一周我們全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認識實(shí)習，我想這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )��！我得抓��！
什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結構等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會(huì )更深刻的。
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，實(shí)習而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。
這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的'理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。 通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè )觀(guān)時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
但是通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
實(shí)習結束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力！
這樣的認識實(shí)訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來(lái)說(shuō)吧，實(shí)習有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來(lái)會(huì )給后期的墻面抹灰等工作帶來(lái)麻煩，我個(gè)人認為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細節才會(huì )有章序。俗話(huà)說(shuō)管理出效益啊，一點(diǎn)不假啊，三分技術(shù)七分管理！再說(shuō)某些梁都澆注歪了，這是怎么回事呢，當時(shí)的技術(shù)員監理方去哪里了，這些都值得我們思考？
我想實(shí)訓只是實(shí)訓啊，不可能什么都知道的，我會(huì )通過(guò)本次的認識實(shí)訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會(huì )給工程帶來(lái)更大的效益。
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