實(shí)習收獲的心得體會(huì )實(shí)用[15篇]

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習收獲的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )1

　　我是來(lái)自xx學(xué)院的一名大二在校生。寒假放假之余，我懷揣著(zhù)建設美麗家鄉的夢(mèng)想，積極參加了由xx縣委員會(huì )舉辦的大學(xué)生返鄉寒假實(shí)踐活動(dòng)，我很榮幸地被錄取到了本縣的農業(yè)農村局進(jìn)行實(shí)習工作。下面分享一下我的實(shí)習體會(huì )。

　　在實(shí)習期間的我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成單位領(lǐng)導交辦的工作，得到單位領(lǐng)導的認可，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處，認真改進(jìn)，完善自我。此次實(shí)習，主要學(xué)習了貫徹執行國家和省、市國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的方針、政策和法律法規；研究分析縣內外經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢等。在實(shí)習中，我學(xué)習這些工作的操作，把課本中學(xué)到的相關(guān)知識運用到實(shí)踐中，從抽象的理論知識回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了各項工作的全流程，認真觀(guān)摩工作人員的.工作過(guò)程，并掌握了辦公自動(dòng)化等技能。真正了解和熟悉了我縣行政機關(guān)的工作程序及政府的作用和職能。

　　在此，我利用這次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向局領(lǐng)導和工作人員求教，認真學(xué)習了國家的政策等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習了一些與辦公自動(dòng)化相關(guān)的知識，掌握了一些辦公方面的相關(guān)技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。俗話(huà)說(shuō)的好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，到后來(lái)的熟練與成功，才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

　　在這充實(shí)的實(shí)習過(guò)程中，我深深地感觸到工作的重要性，干好工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先要有一個(gè)積極向上的思想清認自己所處的位置，清楚自己所應具有的職責和應盡的責任。更要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自局領(lǐng)導和各位工作人員的指導，這是我人生中的一筆寶貴的財富。通過(guò)這次實(shí)習也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

　　最后，我通過(guò)此次實(shí)習總結了以下幾點(diǎn)。第一，好好學(xué)習書(shū)本知識，才能學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而在走向工作崗位時(shí)，更快上手；第二，腳踏實(shí)地，虛心求教，不能眼高手低，要有扎根一線(xiàn)，奉獻精神和勇氣。第三，提高工作積極性和主動(dòng)性才有利于更加地深入工作。我很感激xx縣委員會(huì )給我這次珍貴的實(shí)習機會(huì )，以及延壽縣農業(yè)農村局的領(lǐng)導班子與工作人員對我工作上和能力上的指導與教誨，我一定不負眾望，努力學(xué)習，積極向上，畢業(yè)后回鄉來(lái)建設我們美麗大延壽，為祖國與家鄉的建設貢獻力量！

實(shí)習收獲的心得體會(huì )2

　　作為一名大學(xué)生，我很幸運地得到了一次會(huì )計助理實(shí)習的機會(huì )。這是我第一次進(jìn)入辦公室，接觸到真正的工作環(huán)境。在這段時(shí)間里，我從實(shí)習中收獲了很多，下面就詳細的介紹一下我的會(huì )計助理實(shí)習心得。

　　1.實(shí)習前的準備

　　在實(shí)習前，我首先了解了公司的業(yè)務(wù)范圍和工作流程。了解公司基本情況之后，我參考了一些書(shū)籍和網(wǎng)上課程學(xué)習了基本的會(huì )計原理和操作方法。此外，我還在自己的電腦上安裝了會(huì )計軟件，模擬練習了一些常見(jiàn)的會(huì )計操作。

　　2.工作內容

　　在公司中，我主要負責的是數據分析和會(huì )計憑證的錄入工作。我會(huì )對公司的財務(wù)報表數據進(jìn)行分析，并將分析結果整理成報告。此外，我還會(huì )根據公司的會(huì )計流程，錄入每月的憑證和結賬。

　　3.實(shí)踐操作

　　在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現會(huì )計工作需要嚴謹細致的態(tài)度和高水平的注意力。這意味著(zhù)我需要在錄入每個(gè)數字時(shí)非常小心，確保所有的`數據都是正確的。為了確保會(huì )計數據的準確性，我每天都會(huì )花費很多時(shí)間仔細核對所有的憑證和賬目信息。

　　4.溝通交流

　　在實(shí)習期間，我發(fā)現與同事之間的溝通與交流非常重要。與同事交流可以幫助我更好地了解公司的業(yè)務(wù)和工作流程，同時(shí)也可以促進(jìn)我與同事之間的溝通和團隊合作能力的提高。

　　5.在實(shí)習期間的收獲

　　通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了很多，我知道了如何應用實(shí)際情況來(lái)確定會(huì )計數據。同時(shí)，我還有意識地提高了自己的辦公效率，學(xué)會(huì )了依靠各種工具迅速完成工作。此外，我還學(xué)習了如何向同事和領(lǐng)導請教問(wèn)題，并且在不懂的時(shí)候及時(shí)向他們尋求幫助。

　　總之，這次會(huì )計助理實(shí)習讓我從課本理論中走向了實(shí)際操作，在實(shí)踐中學(xué)習成長(cháng)。我收獲了書(shū)本之外的知識，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際動(dòng)手能力。我感謝實(shí)習期間的各位師兄師姐的耐心教導和支持，這段經(jīng)歷一定會(huì )對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )3

　　大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內，與外面社會(huì )接觸的機會(huì )十分少，而社會(huì )正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐，短期的實(shí)習讓我有機會(huì )接觸到社會(huì )，認識一些社會(huì )生活的基本準則。從實(shí)習前我帶著(zhù)一股期待的興奮，到接觸到了進(jìn)入我那漫長(cháng)的職業(yè)生涯的第一塊工作場(chǎng)地——株洲化工廠(chǎng)，再到實(shí)習學(xué)習生活結束，認真總結起來(lái)，這一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來(lái)。

　　我們全班分成3個(gè)小組分開(kāi)實(shí)習。車(chē)間工程師講完每個(gè)車(chē)間的工藝流程后，我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習了硫酸廠(chǎng)，PVC場(chǎng)，鈦白廠(chǎng)。剛進(jìn)入工廠(chǎng)，看到那些高大的塔設備、儲罐還有那些輸送管道，不知道為什么，有一種莫名的恐懼，總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來(lái)了，也許是因為平時(shí)看到很多關(guān)于化工廠(chǎng)事故的報道吧！正是因為化工廠(chǎng)這種特殊的作業(yè)環(huán)境，株化特別重視“安全第一”這一原則。在作了整體熟悉后，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我深刻認識到，化工廠(chǎng)確實(shí)是一個(gè)危險因素比較多的地方，但只要我們熟悉每一個(gè)工藝流程，清楚每一個(gè)工作細節，嚴格按照要求操作，危險系數就會(huì )降到最低點(diǎn)。 在這實(shí)習生活中我也深刻的感受到了現代化生產(chǎn)所帶來(lái)的便利。眾所周知，在化工廠(chǎng)工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味 ，這對公認的身心健康是有很大的危害的。而現在隨著(zhù)生產(chǎn)力和科技的不斷進(jìn)步這一切都已經(jīng)成為了歷史，現在，雖然生產(chǎn)現場(chǎng)機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面通過(guò)電腦來(lái)控制，設備就可以自動(dòng)而有序的運行，節省了大量的人力資源，同時(shí)也改善了工人的工作環(huán)境。

　　就像實(shí)習前的那份期待一樣，認為實(shí)習過(guò)程多少會(huì )有些悠閑。殊不知，現實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現書(shū)本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現實(shí)有很大的差距。理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是那么的不同，通過(guò)實(shí)習才發(fā)現實(shí)際操作與理 竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說(shuō)學(xué)習的理論知識甚至都用不到20%，而我們在學(xué)校所掌握到的學(xué)習方法卻有著(zhù)比理論知識更重要的作用，而事實(shí)也正是如此。在學(xué)校時(shí),許多知識只局限在書(shū)本上,思考問(wèn)題比較單一，而在工作中,就要全盤(pán)考慮問(wèn)題，把各個(gè)問(wèn)題點(diǎn)都提前想好，才能把工作完成出色，同時(shí)對自己能力也是一種提高。

　　回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習的過(guò)程中，覺(jué)得自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步了解企業(yè)和是社會(huì )，體會(huì )到了在企業(yè)的工作實(shí)習過(guò)程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)�？傊�，實(shí)習期間收獲是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習是基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習到理論知識和車(chē)間具體生產(chǎn)情況具體的比對。一方面鞏固我們所學(xué)的知識，提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為我們以后進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。

　　因此在今后的學(xué)習中，可以根據不同內容，實(shí)習和理論學(xué)習相結合，靈活采用更有效的方法。在此我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習的機會(huì )，更感謝陪同并指導我們的趙老師、陳老師和肖老師。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠沒(méi)有止境。

　　但是，化工生產(chǎn)競爭從根本上來(lái)說(shuō)是創(chuàng )新能力的競爭、環(huán)保的競爭，尤其是綠色產(chǎn)品的競爭可持續發(fā)展的戰略需要繼續發(fā)展下去，變“中國制造”為“中國創(chuàng )造”，就必須加強對對其發(fā)展趨勢預測能力的競爭，開(kāi)展自主創(chuàng )新的發(fā)展，只有這樣的'競爭，才能形成良性循環(huán)，才能促進(jìn)中國工業(yè)的進(jìn)步此外。從發(fā)展企業(yè)來(lái)說(shuō)，對于株化，首先我們認識到的是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國家對環(huán)境的抓控很?chē)�，企業(yè)也投入了不少財力和精力來(lái)抓環(huán)保，但株化的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對周邊環(huán)境傷害也很大。其次是設備、廠(chǎng)房更新問(wèn)題。株化的很多設備是株化剛建廠(chǎng)時(shí)建造的，現在還在使用，已經(jīng)五六十年了，存在嚴重的老化

　　問(wèn)題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能實(shí)現自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測，可以大大提高效率。 盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠沒(méi)有止境。就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。半年的實(shí)習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了真正的目的。

　　在實(shí)習之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識和動(dòng)手操作能力。在今后的學(xué)習中，可以根據不同內容，實(shí)習和理論學(xué)習相結合，靈活采用更有效的方法。最后，我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習的機會(huì )，更感謝陪同并指導我們的趙老師、陳老師和肖老師以及同學(xué)的照顧。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )4

　　在115屆廣交會(huì )中，第一期開(kāi)始時(shí)，對我來(lái)說(shuō)真的挺痛苦，因為是銷(xiāo)售崗，每天都要站8個(gè)小時(shí)，站得腳都很痛，剛開(kāi)始不是很了解這個(gè)崗位，有點(diǎn)害怕自己做不來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)慢慢的接觸這個(gè)工作，就慢慢習慣，也學(xué)到了很多東西。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我也認識到了幾個(gè)新同學(xué)，我們組的幾個(gè)同學(xué)。通過(guò)幾天的辛苦，接觸，我們都慢慢熟悉起來(lái)，一起努力把每天要做的事情都做好，團結就是力量。我跟我們組員都一直在辛苦努力工作中，在第二期中當然我們對工作都已經(jīng)很熟悉了，不像剛開(kāi)始的那么什么都不懂，，在這其中真的學(xué)到了很多，因為是小賣(mài)點(diǎn)，每天都遇到外國人，在跟他們交流時(shí)，也會(huì )學(xué)到一些新單詞，也了解了自己對一些英語(yǔ)單詞的發(fā)音的不足，其實(shí)這真的是一個(gè)學(xué)習的好平臺，也從他們身上學(xué)到一些處事的方式，在與他們的交流中，不得不說(shuō)外國人真的很幽默，也非常熱情，記得在第二期的最后一天，遇到了一對外國情侶，那時(shí)他們剛好來(lái)買(mǎi)飲料，因為買(mǎi)的是6塊錢(qián)，除了告訴他們是6塊錢(qián)的同時(shí)，我也比了個(gè)6的`手勢，引起了他們的興趣，然后就問(wèn)起了其他數字的手勢，后來(lái)我們問(wèn)他們可以拍下照嗎，他們也都答應，非常熱情，大方。

　　實(shí)習的過(guò)程是有苦有樂(lè )，盡管辛苦，但在其中我也開(kāi)闊了眼界，也讓我知道原來(lái)我的英語(yǔ)是那么不好，因為一次在跟外國人交談時(shí)，被他笑了一下，原來(lái)是我的幾個(gè)發(fā)音有問(wèn)題，那時(shí)真的很沮喪，但在其中也意識到自己該好好練下自己的發(fā)音了。

　　總之。在其中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗，也意識到自己要更好地學(xué)習英語(yǔ)了，要珍惜每一次鍛煉自身的機會(huì )，也感謝學(xué)校給了一個(gè)這么好的平臺給我實(shí)習，鍛煉自己.

實(shí)習收獲的心得體會(huì )5

　　在過(guò)去的幾個(gè)月里，我在這里分享一些關(guān)于我實(shí)習期間的收獲和心得。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)際操作知識，還讓我深刻認識到了職場(chǎng)的規則和挑戰。

　　首先，我明白了理論知識和實(shí)際操作之間的差異。在學(xué)校里，我可能能很好地理解理論知識，但在實(shí)際工作中，我發(fā)現理論與實(shí)踐往往存在差距。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了靈活運用所學(xué)知識，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習和提高。

　　其次，實(shí)習期間，我也學(xué)會(huì )了如何更好地與同事溝通協(xié)作。團隊合作是職場(chǎng)中不可或缺的一部分，而我學(xué)會(huì )了如何有效地與團隊成員交流，分配任務(wù)，并在需要時(shí)尋求幫助。

　　此外，我也意識到了時(shí)間管理的重要性。在實(shí)習期間，我經(jīng)常面臨緊迫的工作任務(wù)，這讓我學(xué)會(huì )了如何在有限的時(shí)間內高效地完成任務(wù)。這不僅提高了我的工作效率，也增強了我的自信心。

　　最后，實(shí)習期間，我還學(xué)會(huì )了如何處理職場(chǎng)沖突和壓力。在面對困難和挑戰時(shí)，我學(xué)會(huì )了保持冷靜，積極解決問(wèn)題，并從中汲取經(jīng)驗和教訓。

　　總的`來(lái)說(shuō)，這段實(shí)習經(jīng)歷對我個(gè)人成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。我期待著(zhù)將所學(xué)應用到未來(lái)的工作中，并繼續努力學(xué)習和成長(cháng)。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )6

　　第一段：介紹實(shí)習班級的背景和目的（150字）。

　　實(shí)習班級是為了幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中而設立的一種學(xué)習環(huán)境。在實(shí)習班級中，學(xué)生有機會(huì )親身體驗真實(shí)的工作場(chǎng)景，并通過(guò)實(shí)踐提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養。為了確保實(shí)習班級的有效運作，班級管理至關(guān)重要。在實(shí)習班級管理中，我積累了一些經(jīng)驗和體會(huì )，現在我將與大家分享這些心得。

　　第二段：建立和諧的班級氛圍（250字）。

　　一個(gè)和諧的班級氛圍對于實(shí)習班級的管理和學(xué)生的發(fā)展都至關(guān)重要。為了建立和諧的班級氛圍，我首先需要成為學(xué)生們的朋友和支持者。我會(huì )定期與學(xué)生們交談，了解他們的需求和問(wèn)題，并盡力給予幫助和建議。同時(shí)，我也會(huì )鼓勵學(xué)生們積極參與各項活動(dòng)，增強班級凝聚力和友誼。此外，我還會(huì )組織一些團隊合作的活動(dòng)，幫助學(xué)生們培養合作意識和團隊精神。通過(guò)這些努力，我成功地建立了一個(gè)和諧、友好的班級氛圍。

　　第三段：制定有效的班級規則和管理措施（250字）。

　　班級規則和管理措施的制定是實(shí)習班級管理的關(guān)鍵環(huán)節。在制定班級規則時(shí)，我首先考慮到學(xué)生的暢所欲言和自由發(fā)展的需求，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和意見(jiàn)。然而，為了保持班級秩序和學(xué)習效果，也需要一些必要的規定和管理措施。在制定這些規則時(shí)，我會(huì )事先征求學(xué)生的意見(jiàn)，并向他們解釋規則的原因和目的，讓他們理解并接受這些規則。此后，我會(huì )嚴格執行這些規則，并與學(xué)生們共同研究解決違規行為的方法和途徑。通過(guò)制定和執行有效的班級規則和管理措施，我成功地維護了實(shí)習班級的秩序和學(xué)術(shù)氛圍。

　　第四段：激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性（250字）。

　　在實(shí)習班級管理中，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性是非常重要的。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，我會(huì )通過(guò)各種方式鼓勵他們主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)。我會(huì )盡可能提供豐富的學(xué)習資源和案例，以滿(mǎn)足學(xué)生們的學(xué)習需求。同時(shí)，我還會(huì )鼓勵學(xué)生們提出問(wèn)題和思考，并提供必要的指導和支持。此外，我也會(huì )定期評估學(xué)生的學(xué)習成果，并向他們提供積極的反饋和鼓勵，以激發(fā)他們的努力和進(jìn)取心。通過(guò)這些措施，我成功地激發(fā)了學(xué)生的.主動(dòng)性和積極性，提升了班級整體的學(xué)習氛圍和效果。

　　第五段：總結心得體會(huì )和展望未來(lái)（300字）。

　　通過(guò)實(shí)習班級的管理，我積累了豐富的經(jīng)驗和體會(huì )。我意識到，一個(gè)和諧的班級氛圍、有效的班級規則和管理措施、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性等因素對于實(shí)習班級的管理至關(guān)重要。通過(guò)班級管理的努力，我成功地建立了一個(gè)和諧、積極向上的班級氛圍，并提升了學(xué)生們的學(xué)習效果和職業(yè)能力。展望未來(lái)，我會(huì )不斷改進(jìn)和完善自己的班級管理方法，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習環(huán)境和支持，以促進(jìn)他們的成長(cháng)和發(fā)展。

　�。ㄒ陨蠟樵撃�擬文章的內容示例，僅供參考）。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )7

　　校外實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)還是第一次，第一天感覺(jué)也挺輕松的，先由師傅給我們講解了一下安全知識以及大概工藝流程之類(lèi)的，接連幾天便由員工帶領(lǐng)我們按分好的小組參觀(guān)整個(gè)工藝流。別看原理很簡(jiǎn)單，可實(shí)際上遠比我們想象的要復雜的多，工藝流程非常復雜，所有的問(wèn)題都要考慮，這是我們在書(shū)本上學(xué)不到的。生活在校園中的我們也許只能從報紙上了解一些字面上的東西。這次實(shí)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的工業(yè)有了進(jìn)一步的了解。

　　我覺(jué)得這次實(shí)習收獲頗豐，首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在實(shí)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的.稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)種種考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì )。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西，從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )。此次實(shí)踐

　　對我而言是一件幸事，通過(guò)見(jiàn)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。其次，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。再次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì )計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。

　　最后感謝德州實(shí)華公司給我們提供這樣的實(shí)習機會(huì )，感謝一個(gè)星期里老師在工作和生活上對我們的關(guān)心和照顧。為我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實(shí)習是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實(shí)踐想結合的機會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺(jué)到自己所學(xué)的強弱所在，同時(shí)對化工行業(yè)現狀有了一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )8

　　畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節是高校生在完成全部課程之后、走向社會(huì )之前最真實(shí)的一個(gè)模擬試驗，對于我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，平常注意理論學(xué)習，缺乏實(shí)踐熬煉，因此實(shí)習顯得尤為重要。此次會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)習目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)會(huì )計分錄，填制各種憑證到記賬、報表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓，提高我們的實(shí)際應用水平，使得我們能夠真正系統的練習財務(wù)會(huì )計核算的基本程序和詳細方法，進(jìn)而加強對我們以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高運用會(huì )計基本技能的水平。

　　在本次實(shí)習過(guò)程中，我系統把握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的熟悉，通過(guò)此次實(shí)習，我們將會(huì )計理論和會(huì )計實(shí)踐相結合，并有以下深刻體會(huì )。

　　一、扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)是前提

　　在實(shí)習以前，我總以為通過(guò)學(xué)習，自身所學(xué)的會(huì )計理論學(xué)問(wèn)已經(jīng)扎實(shí)，主觀(guān)認為全部的工作都一樣，只要把握了規律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是實(shí)際過(guò)程中我才發(fā)覺(jué)，我們平常所學(xué)的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出，比如我們書(shū)寫(xiě)的技能，如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規范性等等。此外，我們依據相關(guān)的實(shí)習數據資料，在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想緣由，大多都由于平常理論學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰的'考驗，這也是我在本次實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓。

　　二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵

　　通過(guò)此次的實(shí)習過(guò)程我還發(fā)覺(jué)，僅僅有嫻熟的理論學(xué)問(wèn)對于我們會(huì )計人員來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間的會(huì )計，可以說(shuō)基本上對會(huì )計已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本把握。但是在這次實(shí)習過(guò)程中仍舊很吃力，這使我熟悉到會(huì )計理論假如離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零，實(shí)際操作對于會(huì )計人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節的會(huì )計理論只是紙上談兵，在財會(huì )人員的工作中行不通。

　　三、足夠的急躁、細心是保障

　　會(huì )計工作原來(lái)就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習的過(guò)程中我們深刻體會(huì )到了一點(diǎn)。在開(kāi)頭的實(shí)習過(guò)程中，成天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)潔的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，我熟悉到了這一不足之處之后，就靜下心來(lái)，認真討論分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會(huì )工作中切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )9

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就進(jìn)入了實(shí)習的尾聲。我以為漫長(cháng)的實(shí)習在不知不覺(jué)中結束了。在這四個(gè)多月的實(shí)習期間，我們離開(kāi)了學(xué)校，實(shí)現了角色的轉變，從學(xué)生到老師，從簡(jiǎn)單的學(xué)校環(huán)境到復雜的社會(huì )環(huán)境。這期間我學(xué)到了很多，無(wú)論是教學(xué)實(shí)踐還是社會(huì )實(shí)踐。實(shí)習成了我生活中的重要資產(chǎn)。

　　對于實(shí)習，有一個(gè)初步的悸動(dòng)。一開(kāi)始實(shí)習對我來(lái)說(shuō)很模糊。它似乎被一層神秘的面紗所覆蓋。我忍不住想去探索，揭開(kāi)神秘的面紗。對于崗位實(shí)踐，也有中期平淡。接觸教學(xué)后，新鮮感會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸淡化，逐漸變得懈怠，不會(huì )花費大量精力去研究教學(xué)，進(jìn)而進(jìn)入實(shí)習的平淡期。至于實(shí)習，也有遲到的懈怠。通過(guò)四個(gè)月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠充分了解教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)大家也形成了一定的教學(xué)模式。但是這個(gè)時(shí)候我們通常抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不會(huì )花精力去創(chuàng )新，這一點(diǎn)不引人注目，個(gè)人重心轉移到了其他方面，除了完成作業(yè)，就是期待實(shí)習結束。

　　實(shí)習之初，我很激動(dòng)，因為終于可以正式站上講臺了。但是出乎意料的是，實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候，我教的科目是七年級的生物，對于一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)，真的很難。為了把課講好，我需要在課后多做準備，經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習其他老師的教學(xué)方法，有時(shí)候會(huì )在網(wǎng)上搜集資料。備課往往要花半天多的時(shí)間，很費精力。雖然很累，但這份實(shí)習生活讓我覺(jué)得充實(shí)。在此期間，我花了大部分時(shí)間講課和聽(tīng)課，以豐富我的知識，提高我的實(shí)踐能力。

　　在實(shí)習期間，我實(shí)現了教英語(yǔ)的愿望。雖然只有短短的三周時(shí)間，但我還是得到了鍛煉的機會(huì )。因為我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，初中英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，備課不用花太多時(shí)間，節省了我很多時(shí)間做其他事情。英語(yǔ)和其他科目不一樣，我們平時(shí)不怎么接觸。初中生作為英語(yǔ)初學(xué)者，需要花時(shí)間學(xué)習和探索。在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現了很多問(wèn)題。比如學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍薄弱，很多學(xué)生對最基礎的知識知之甚少。更何況他們連幾個(gè)字都記不住。其中，英語(yǔ)語(yǔ)法是最有問(wèn)題的。很多同學(xué)連最基本的英語(yǔ)句型是什么都不知道，很多語(yǔ)法重復講解，但還是沒(méi)有效果。還有，大部分學(xué)生自制力差，沒(méi)有自學(xué)意識。同樣，學(xué)生對學(xué)習的態(tài)度也很消極，正常的`學(xué)習很懈怠。這些問(wèn)題是各種因素造成的，要想根除，必須經(jīng)過(guò)各種努力，而不僅僅是學(xué)校的努力。

　　實(shí)習后期比較悠閑，沒(méi)有教學(xué)任務(wù)。我只是一個(gè)候補，做其他老師的助理，幫班主任處理一些瑣事。期間沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的工作，大部分時(shí)間都在完成郵局布置的作業(yè)。雖然沒(méi)有什么重要的事情要做，但是瑣碎的事情很多。比如家長(cháng)會(huì )前期，幫班主任準備一些事情，也在教務(wù)處幫忙，給初三學(xué)生整理打印模擬試卷，掃描一些東西。在做這些事情的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的技巧，比如photoshop軟件的使用，掃描儀的使用，這些在現實(shí)生活中都是很實(shí)用的。從實(shí)習后期開(kāi)始，我意識到人生充滿(mǎn)了知識。只要我們努力去發(fā)現，努力去學(xué)習，哪怕是一件小事，也能從中學(xué)到很多知識。

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　　在這次實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，有了較快把握一種新事物的力量，思想也成熟了很多，最重要的一點(diǎn)是課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì )上應用才能更深、更透地理解。我認為在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上我們務(wù)必要有劇烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。

　　假如沒(méi)有完成當天應完成的工作，那職員務(wù)必得加班，假如不留意消失了錯誤，也務(wù)必負責訂正。因此，我體會(huì )到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我想這才是我們實(shí)習的真正目的。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣。從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。實(shí)踐中，每天不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的.挑戰。

　　中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。最終我想說(shuō)說(shuō)辦公室的人，這里有溫順的姐姐，業(yè)務(wù)力量強的哥哥，他們不光給了很多鼓舞和信任，也成為了我學(xué)習的榜樣，在此，我由衷地感謝團縣委的各位領(lǐng)導以及辦公室同事的照看，讓我度過(guò)了有意義的寒假。

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　　作為一名大學(xué)生，實(shí)習是提高自己專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力的重要途徑。本文將詳細記錄我在某公司擔任資料員實(shí)習期間的工作經(jīng)歷和心得體會(huì )。作為資料員，我的主要工作是整理和管理公司的各類(lèi)資料，確保各部門(mén)順利運營(yíng)。在這次實(shí)習中，我有幸接觸到了企業(yè)內部的資料管理體系，學(xué)到了很多實(shí)用知識。

　　第二段：記錄實(shí)習期間的工作安排與日志。

　　每天的工作安排都有明確的目標和要求，我將我的實(shí)習日志如實(shí)記錄下來(lái)，并根據實(shí)際情況加以評價(jià)和改進(jìn)。第一天我主要了解了公司的資料管理體系，并接觸到了各種各樣的資料。之后的幾天，我開(kāi)始進(jìn)行實(shí)操，學(xué)習如何進(jìn)行文件分類(lèi)和存檔。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了一些問(wèn)題，例如某些資料的歸類(lèi)不準確，有些文件的信息完整性不夠。我及時(shí)向主管提出這些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)方案。

　　第三段：總結實(shí)習期間所學(xué)到的知識和技能。

　　在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多關(guān)于資料管理的知識和技能。首先，我了解了資料管理的重要性，它是企業(yè)正常運營(yíng)的基礎。同時(shí)，我也通過(guò)實(shí)際操作，掌握了如何對文件進(jìn)行分類(lèi)、歸檔和檢索等技術(shù)。此外，我也學(xué)會(huì )了使用一些辦公軟件進(jìn)行信息管理，例如Excel和文件管理軟件。這些知識和技能對于我未來(lái)的工作和學(xué)習都將有著(zhù)重要的意義。

　　第四段：分享在實(shí)習過(guò)程中的體會(huì )和收獲。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了一個(gè)團隊的重要性。每天與不同部門(mén)的同事合作，我學(xué)會(huì )了與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作。我發(fā)現與他人的有效溝通不僅是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，也是建立良好工作關(guān)系的基礎。此外，我也明白了工作的細節和規范的`重要性，只有做好每一個(gè)環(huán)節，才能確保整個(gè)工作流程的順利進(jìn)行。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅提高了自己的工作能力，也增強了自己的自信心和責任感。

　　第五段：總結實(shí)習的收獲和感想。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的工作能力和團隊協(xié)作能力。我深刻意識到工作中的細節和規范的重要性，這需要我們日常對自己要求嚴格，并尋求不斷改進(jìn)和提高的機會(huì )。實(shí)習期間的收獲使我對未來(lái)的職業(yè)規劃更加明確，我將更加努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)做好準備。同時(shí)，我也將珍惜這次實(shí)習的經(jīng)歷和收獲，將其作為自己成長(cháng)道路上不可或缺的一部分。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )12

　　在畢業(yè)實(shí)習中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)習資料，運用企業(yè)會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學(xué)的財務(wù)管理學(xué)中的學(xué)問(wèn)對單位財務(wù)數據的勾稽關(guān)系做出合理的財務(wù)評價(jià)。在學(xué)了兩年的基礎會(huì )計之后，我們雖然把握了理論學(xué)問(wèn)，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員假如不會(huì )做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。

　　在實(shí)習中，我們首先把握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě)相關(guān)的數據資料。再連續審核和填寫(xiě)原始憑證。然后依據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。依據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會(huì )編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。依據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最終要編制會(huì )計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封皮并裝訂成冊并寫(xiě)實(shí)習報告。

　　在本次會(huì )計實(shí)習中，我們實(shí)習的內容以一個(gè)較小的單位的會(huì )計資料為基礎，結合專(zhuān)業(yè)教材的`內容，對會(huì )計主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的供應，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)習中，我們充當單位的記賬人員，把握了應當如何處理詳細的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互協(xié)作，了解如何納稅，如何處理購銷(xiāo)活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、往來(lái)結算等詳細業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐學(xué)問(wèn)不足的缺陷，把握書(shū)本中學(xué)不到的詳細技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)習的仿真性，使我們感到實(shí)習的真實(shí)性，增加樂(lè )觀(guān)參加實(shí)習的愛(ài)好。

　　會(huì )計理論來(lái)自于會(huì )計實(shí)踐，是會(huì )計實(shí)踐閱歷的概括總結，同時(shí)又對會(huì )計實(shí)踐工作加以指導，所以我們在會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。然而，會(huì )計專(zhuān)業(yè)教材是以系統講解會(huì )計理論為主，列舉的典型會(huì )計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì )計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)問(wèn)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)習。

　　實(shí)習重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì )計模擬試驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類(lèi)憑證，剛開(kāi)頭分不清三者的區分，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點(diǎn)手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫(xiě)很有信念。

　　然后就要把實(shí)習書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，便利以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有高校問(wèn)。在進(jìn)行完會(huì )計工作后就該運用所學(xué)的學(xué)問(wèn)對單位財務(wù)數據進(jìn)行評價(jià)，在剛剛開(kāi)頭時(shí)對于表中的各個(gè)數據很是生疏，對于需要通過(guò)計算得出的數據有時(shí)還需要翻開(kāi)課本查找公式但后來(lái)漸漸的就和在書(shū)上學(xué)的東西相結合了。

　　作為一名將來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)習猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機連接、緊密協(xié)作，才能顯著(zhù)提高我們把握只是的質(zhì)量。

　　在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)只是為我們的實(shí)際執業(yè)注明框架、指明方向、供應相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特別的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會(huì )計準則》與《企業(yè)會(huì )計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當地加以修改。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的原則性與針對實(shí)際狀況進(jìn)行操作的敏捷性很好地結合起來(lái)。

　　還有就是作為一名將來(lái)的會(huì )計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)習課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手力量更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )13

　　實(shí)習內容及過(guò)程

　　作為一名合格的施工員，就是在項目經(jīng)理和施工負責人領(lǐng)導下，負責所承擔的作業(yè)區、段內的施工組織安排和施工管理工作。（換句話(huà)就是盯現場(chǎng)�。﹨f(xié)調施工，管理施工質(zhì)量，現場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調監理，做好設計變更，現場(chǎng)合同外工程量確認等。

　　首先是要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調搭配好人、材、機的現場(chǎng)管理。我在現場(chǎng)施工工作中主要負責施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負責施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專(zhuān)業(yè)監理人員的現場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：

　　一、現場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：

　　1.按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結構驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。

　　2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。

　　3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確�；�坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關(guān)條件的限制，基礎土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區進(jìn)行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。

　　4、本工程為高層建筑物，可考慮對結構工程進(jìn)行中間結構驗收。結構施工中，合理安排工序穿插及預埋件的埋設。

　　5、水電、設備等預留、預埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線(xiàn)的預埋預留工作，在裝修階段做好安裝調試工作。

　　二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對一些容易犯又經(jīng)常犯的錯誤

　　比如：地基基礎不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類(lèi)的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設中常會(huì )遇到不良地基、磚砌體和構造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛生間的滲漏、預制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達標。二、建筑工程管理中安全管理問(wèn)題越來(lái)越成為建筑業(yè)一個(gè)不可忽視的要素，而建筑安全管理又是施工企業(yè)管理組成的'重要部分，是一門(mén)綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的，安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內容，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。在施工現場(chǎng)管理過(guò)程中，我們在在工程醒目的位置掛放安全標語(yǔ)及警示牌、定時(shí)向工人宣傳安全知識和開(kāi)展工程安全教育活動(dòng)、規范現場(chǎng)施工用電：重視采用TN-S系統，確保專(zhuān)用保護零線(xiàn)備用電設備使用，重視“三級配電二級保護”和落實(shí)“一機一閘一漏一箱”，重視總配電房的規范設置，重視漏電保護裝置參數的匹配。要保持設備的良好狀態(tài)，提高它的使用期限和效率。加強和規范現場(chǎng)文明施工，重視文明施工意識宣傳，抓現場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場(chǎng)清、排水系統、封閉治理，高度重視和規范生活設施。重視安全隱患分析建立各級安全生產(chǎn)責任制、積極采用新工藝、新設備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對管理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。

　　三、協(xié)同材料檢測我們主要要做好材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄說(shuō)明

　　如：鋼結構材料中“鋼構件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接（螺栓）球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規格、品種以合理安排堆放在施工現場(chǎng)。同時(shí)配合材料員，施工現場(chǎng)各種材料的存量既需要量，以備后期施工不會(huì )因為材料短缺而停工造成工程損失和人員窩工。及時(shí)了解工地現場(chǎng)各種機械損耗程度何做好維修準備，使工程在工期內順利完工。

　　四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。

　　配合監理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導工作讓工程施工工地真正成為構建和諧城市的一部分。

實(shí)習收獲的心得體會(huì )14

　　一、實(shí)習目的

　　初步認識社會(huì )，進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)識知，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論識知與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現實(shí)生活當中。主要是為了了解物流的工作流程，以便對畢業(yè)后極有可能接觸并以此為工作的物流業(yè)能有更深的了解。

　　二、實(shí)習要求

　　了解物流的特點(diǎn)，主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析。并依據學(xué)習的理論提出自己的意見(jiàn)。

　　三、實(shí)習內容

　　我的工作主要是讓公司新研發(fā)的一個(gè)系統中的設備管控流程在全國一百多個(gè)分撥中推行使用并且固化這些工作流程來(lái)達到提高設備管理效率的目標。因此需要經(jīng)常與這些分撥進(jìn)行郵件以及電話(huà)溝通，讓其在新軟件中實(shí)施操作。經(jīng)常會(huì )存在一些分撥沒(méi)有按時(shí)完成操作并拖慢整個(gè)流程的實(shí)施，這就需要我想辦法能讓他們認識到該工作的重要性以及不實(shí)施的后果。

　　四、實(shí)習心得

　　作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。兩個(gè)月的實(shí)習讓我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的`工作是學(xué)習，現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。

　　我始終相信是這次的實(shí)習給了我很多感悟，雖然繁忙，但收獲頗豐，甚至認為對自己以后的道路都有很深遠的影響，因為我在實(shí)習時(shí)學(xué)會(huì )了細心和堅持。在兩個(gè)月的實(shí)習期間，雖然相對于其他一起實(shí)習的同學(xué)來(lái)時(shí)很忙很辛苦，但是，在這繁忙的工作中，我也受到了很大的啟發(fā)：

　　1。打好基礎非常重要，因為基礎知識是工作的前提。

　　了解企業(yè)的整體運作機制，以及自己所負責的工作的運作流程能對自己處理問(wèn)題帶來(lái)很大便利。

　　2。實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。

　　即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應當今社會(huì )對人才的需求。

　　3。學(xué)到了友善和溝通。

　　在工作當中只要友善待人并且與同事多交流溝通，一定能讓人有好印象，做起事情來(lái)自然事半功倍。

　　4。學(xué)到了拼搏、

　　人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。在21世紀的今天，人們的工作和生活水平都在提高，不會(huì )拼搏的人自然會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　5。學(xué)會(huì )了忍耐。

　　我認為“忍耐”是學(xué)生步入社會(huì )的基本功。剛出來(lái)做事，誰(shuí)都要受氣，要是不忍耐，就非常容易與人發(fā)生口角，使自己不能愉快地工作，久而久之，就會(huì )形成緊張的人際關(guān)系，這樣一來(lái)，就會(huì )給自己的工作造成被動(dòng)、壓力，嚴重的還會(huì )使自己根本無(wú)法開(kāi)展工作。

　　看著(zhù)那些同事忙忙碌碌地來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴鑄就起來(lái)的，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好！

實(shí)習收獲的心得體會(huì )15

　　感謝醫院及護理部給了我參加專(zhuān)科護士培訓的機會(huì )。通過(guò)2個(gè)月的學(xué)習，順利通過(guò)了培訓基地的所有考核項目，獲得了四川大學(xué)華西醫院專(zhuān)科護士培訓班結業(yè)證書(shū)和省衛生廳頒發(fā)的省專(zhuān)科護士執業(yè)資格證書(shū)以及巴德公司血管通道學(xué)院的國際PICC證書(shū)。

　　專(zhuān)科護士的培訓不僅讓我收獲了豐富的專(zhuān)科理論知識，在實(shí)踐技能方面也有很大的提升，開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野，使我對專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。

　　在此期間，我認識了全國近三十家醫院的護理精英和培訓基地的優(yōu)秀帶教老師，她們都來(lái)自臨床護理一線(xiàn)，對護理工作有很深的造詣。培訓中，大家借助這個(gè)平臺，進(jìn)行廣泛的交流和探討，分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習心得，討論平時(shí)工作中的困惑，在互相學(xué)習的同時(shí)相互交流各醫院在護理專(zhuān)業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢;也深深體會(huì )到了自己的不足。

　　通過(guò)此次學(xué)習，讓我明白：護士實(shí)施輸液也不僅僅是單純的執行醫囑;我們應該不僅僅是提供護理技術(shù)的執行者，我們還必須是協(xié)助醫療診斷的合作者、提供健康咨詢(xún)的教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的專(zhuān)科護士，首先要熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，有全面的護理理論知識，高度的工作責任心，并且具備一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。是在全科方面有一定的素養，才能保證靜脈輸液護理質(zhì)量，保證病人得到的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。

　　據統計，超過(guò)80%的病人住院在住院期間，接受不同形式的輸液治療，而且輸液往往持續到治療結束。而我院也許還超過(guò)這個(gè)數字。

　　我們的靜脈輸液治療還僅限于單純穿刺及遵醫囑用藥。我們的護士在水、電解質(zhì)平衡、藥理學(xué)、感染控制、血液制品輸注治療、胃腸外營(yíng)養、抗腫瘤治療等各方面知識欠缺。因此為了提高靜脈輸液治療護理質(zhì)量，規范靜脈輸液操作技術(shù)，實(shí)施成功的靜脈穿刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液并發(fā)癥，我們應從以下幾方面做起。

　　首先應健全我院靜脈輸液管理制度，這是保障質(zhì)量、保障安全的前提。健全的靜脈輸液制度主要包括：靜脈治療專(zhuān)業(yè)人員管理制度、靜脈治療技術(shù)管理制度、輸液器具的管理、藥物應用安全管理制度、感染控制等。

　　其次加強輸液治療隊伍的專(zhuān)業(yè)化建設非常必要，這是護理學(xué)科專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需求;也是靜脈輸液治療發(fā)展的需求;也是保障我院輸液治療與安全的關(guān)鍵。

　　第三，醫院護理部成立靜脈輸液治療小組，應用科學(xué)方法為病員提供靜脈輸液服務(wù)，從理論和操作實(shí)踐培訓小組成員，從而提高護士的血管評估、保護能力及靜脈穿刺的操作水平,提高患者滿(mǎn)意度。

　　培訓結束以后，我的大腦里充斥著(zhù)太多的信息和刺激，華西醫院的羅艷麗老師及她們的團隊讓我感受到太多的力量，醫院之間、人與人之間、團隊之間等等差距真是太大，我們要做的就是一點(diǎn)一滴做起，從最基礎做起，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，堅持正確的事，化保護我們的患者，同時(shí)也是保護我們護士自身的安全。

　　我會(huì )將在這次培訓中學(xué)習到的靜脈輸液的先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)運用到臨床護理實(shí)踐中，規范操作技術(shù)，為我院靜脈治療走向專(zhuān)業(yè)化略盡綿薄之力。

　　護士頂崗實(shí)習的收獲心得體會(huì )4

　　隨著(zhù)醫學(xué)分科的'不斷細化，護理也在朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展。護理專(zhuān)業(yè)化標志著(zhù)護理工作的進(jìn)步，它意味著(zhù)護理工作已從全面接觸轉向了注重需要專(zhuān)業(yè)知識和技能的特定操作范圍的模式。在護理眾多的實(shí)踐領(lǐng)域中，靜脈輸液治療護理是應用最多的一項實(shí)踐活動(dòng)。據統計，90%～95%的住院病人需要靜脈輸液治療，為了提高靜脈輸液治療護理質(zhì)量，規范靜脈輸液操作技術(shù)，實(shí)施成功的靜脈穿刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液并發(fā)癥，靜脈輸液治療護理正在走向專(zhuān)業(yè)化，并逐漸地發(fā)展成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)。

　　靜脈輸液治療護理是指在體液與電解質(zhì)、藥理學(xué)、感染控制、兒科、血液制品輸注治療、胃腸外營(yíng)養、抗腫瘤治療及質(zhì)量管理方面從事靜脈輸液的技術(shù)與臨床實(shí)踐。

　　從事靜脈輸液治療護理的專(zhuān)業(yè)護士(專(zhuān)業(yè)靜療護士)應符合以下要求:注冊護士;護理學(xué)學(xué)士學(xué)位;1年靜脈輸液治療經(jīng)驗(過(guò)去連續的2年中實(shí)施靜脈輸液治療和護理1600h);必須具備認證的靜脈輸液注冊護士證書(shū)。

　　專(zhuān)業(yè)靜療護士的工作職責是:專(zhuān)業(yè)靜療護士應參與整個(gè)輸液治療的實(shí)施過(guò)程，保證提供安全、優(yōu)質(zhì)的輸液治療護理，同時(shí)控制成本。

　　(1)靜脈穿刺及與輸液相關(guān)的所有操作、護理。檢查外周靜脈導管穿刺點(diǎn)，常規更換敷料、導管、部位等;每日各種靜脈穿刺導管的觀(guān)察維護;化療給藥、血液成分輸注;動(dòng)脈導管、血氣技術(shù)操作;胃腸外營(yíng)養。

　　(2)在《輸液治療護理實(shí)踐標準》的基礎上制定、實(shí)施和嚴格遵守輸液的制度和程序。

　　(3)通過(guò)主動(dòng)參與專(zhuān)業(yè)教育、科研和發(fā)展新技術(shù)來(lái)推進(jìn)輸液治療護理的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。

　　(4)對醫療專(zhuān)業(yè)人員、病人、護理人員、病人家屬、社區以及相關(guān)行業(yè)的人員提供咨詢(xún)。

　　(5)對臨床使用的醫療產(chǎn)品(用于靜療方面的)進(jìn)行評估。

　　(6)參與預算管理程序，保證以最經(jīng)濟有效的支出達到最滿(mǎn)意的護理質(zhì)量。

　　(7)參加相應的管理委員會(huì )，參與護理質(zhì)量、護理效果的考核評價(jià)工作和成本效益的核算工作。

　　一名專(zhuān)業(yè)護士首先應該是一名全科護士，在掌握了全科護士應該掌握的理論和技術(shù)的基礎上，符合特定的專(zhuān)業(yè)護士的準入條件，還要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓，才能成為一名專(zhuān)業(yè)護士。所以專(zhuān)業(yè)靜療護士應是一名注冊護士，通過(guò)學(xué)習、監督下的實(shí)踐和對其能力的認證，使其擁有輸液治療護理所必需的專(zhuān)業(yè)知識和技能。我國在靜脈輸液管理方面的情況總的來(lái)說(shuō)還沒(méi)有統一的規范。在美國，專(zhuān)業(yè)靜療護士資格認證專(zhuān)業(yè)資格認證是一個(gè)自愿的過(guò)程，它對專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗、實(shí)踐能力以及職業(yè)承諾水平的要求遠遠高于職業(yè)注冊的基本要求。

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