大學(xué)生實(shí)習心得【優(yōu)選】
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習心得，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生實(shí)習心得1
在大學(xué)的這最后一個(gè)學(xué)年里，學(xué)校里早早地就結課了，給我們這些學(xué)生留下了充足的時(shí)間去做各項準備，為了讓我們能順利地找到工作，學(xué)校還安排了數次校園招聘會(huì )，此外也給我們推薦了許多工作崗位并去一些企業(yè)進(jìn)行了參觀(guān)，但是工作可不是隨意就能應付的，我在招聘會(huì )里轉轉悠悠了許久都沒(méi)有找到合適的工作，但是這也給我提了一個(gè)醒，那就是我可得好好地把自己的能力給提升一下了，依照我目前的水平想找一份合適的工作是比較難的。于是，我一邊在宿舍里面學(xué)習一些新知識，一邊在網(wǎng)上給一些企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷，期間我還看了不少找工作的視頻，希望別人能給我傳授一點(diǎn)找工作的經(jīng)驗。
以前的`時(shí)候我尚不知道找一份實(shí)習工作能這么難，不僅要求我們擁有較高的專(zhuān)業(yè)能力，而且最好還能擁有一些工作的經(jīng)驗，這可把我難倒了，我在學(xué)歷上和技術(shù)上都沒(méi)啥優(yōu)勢，我之所以找實(shí)習還不是因為自己想學(xué)習一些實(shí)用的技術(shù)。后來(lái)，我還是花了不少的時(shí)間才進(jìn)入到了一家企業(yè)里，開(kāi)始了我的實(shí)習工作，能進(jìn)入這家公司還算是比較幸運的，因為這家公司比較缺人手，而且對于一些實(shí)習生也是比較包容的，這比較符合我的實(shí)際情況，所以我在公司里面的時(shí)候也是十分認真的跟著(zhù)老員工們去學(xué)習，耐心聽(tīng)從別人給我的建議。在公司里面，我也改了改自己的習性，畢竟每天早九晚六的工作時(shí)間讓我學(xué)習了、改變了不少，首先我少了一份稚嫩氣，多了一份成熟的感覺(jué)，此外每天為了能準點(diǎn)趕到公司里，我還得每天七點(diǎn)左右就要起床，然后每天有時(shí)候還不能按時(shí)下班，這樣的工作節奏讓我變得勤快了不少，甚至讓我對游戲都失去了一些興趣，畢竟我是實(shí)在沒(méi)什么精力再去玩游戲了。相信通過(guò)這份工作的幫助后，我會(huì )早日成為一名合格的員工的！
大學(xué)生實(shí)習心得2
實(shí)習期間，給予我幫助的除了各位老師外，就是各種教研學(xué)校方面提供了多種學(xué)習的機會(huì )，像每?jì)芍芤淮蔚娜４蠼萄�、各學(xué)科組教研，這都是大家相互交流，相互提高的一種方式。通過(guò)這樣的形式我們接觸到了更加貼近實(shí)際的理論。每次的公開(kāi)課，老師都會(huì )經(jīng)過(guò)精心的準備和設計，供所有的老師共同借鑒和討論。每堂課都體現了高深的教學(xué)技能，但是我也同樣產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，如果每一節課都能上成這樣的課，我們的素質(zhì)教育不是早就辦好了嗎？可為什么沒(méi)有辦好呢？也許是僅僅為上公開(kāi)課而上公開(kāi)課，課的優(yōu)質(zhì)放在課上而不是學(xué)生上。
學(xué)校的教研會(huì )非常的`好，優(yōu)秀的老師將自己的心得貢獻給大家，我們從這里面學(xué)到了好多的東西。我同時(shí)也在想如果所有老師都能將自己的思想或是經(jīng)驗與大家共同分享是件多么好的事。但實(shí)際上平時(shí)上課大多數老師還是是循規蹈矩，以教師為主，而學(xué)生扮演的角色僅僅只是好好聽(tīng)課，認真做筆記。希望以后能有更多的老師轉變上課模式，讓學(xué)生們真正的參與到課堂來(lái)。
實(shí)習的生活總是短暫的，在三中的日子就要結束了，這半年感謝三中給我們帶來(lái)的幫助和支持，感謝xx中為我們提供的如此好的實(shí)習環(huán)境，感謝三中的親人們的照顧。我們雖然走了，但是三中親人的情誼我們不會(huì )忘記，但是我們的友誼常在，我們共同為教育事業(yè)奮斗的信念猶在。
大學(xué)生實(shí)習心得3
轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活也結束了。還記得當時(shí)，還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天，而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍�？吹阶约合嗵幜藘蓚�(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。突然間發(fā)現這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了�；叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會(huì )了很多。
我實(shí)習所在的學(xué)校是京郊的一所鄉村學(xué)校。實(shí)習的基本內容包括三部分：課堂教育工作、班主任工作和教育調查。這段時(shí)間我對自己的實(shí)習總結如下：
1、課堂教育工作：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會(huì )》觀(guān)摩課。
3、教育報告;完成一份教育調查報告。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教育工作相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教育工作活動(dòng)時(shí)。
在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的`是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?
這次實(shí)習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗。作為一名老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細心觀(guān)察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教育工作之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處今天就已經(jīng)在醫院了。實(shí)習之初，第一天帶著(zhù)忐忑的心情就進(jìn)入了醫院，總擔心實(shí)習的帶教老師會(huì )特別嚴厲，稍不留神就會(huì )被挨罵，好像印象里實(shí)習的帶教老師就該那樣嚴厲的。剛開(kāi)始是一堆實(shí)習生站在那里，手足無(wú)措，不知道從何做起，一臉茫然的樣子，直到老師一個(gè)個(gè)趕走我們。
剛開(kāi)始一進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作帶教老師們的豐富經(jīng)驗，第一天上班是一個(gè)主班老師帶我的，最先她就是讓我熟悉病房，接著(zhù)就是教我如何發(fā)頭一天的費用清單，如何核對床位姓名，手把手教我主班的各項工作流程，時(shí)不時(shí)還會(huì )提一些問(wèn)題，并且還會(huì )布置一些問(wèn)題讓我下班后自己看書(shū)，確實(shí)，第一天上班就這樣漫長(cháng)而忐忑的結束了。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是感覺(jué)更多的是病人們對我們的不理解，特別是我們實(shí)習生，有時(shí)候很多操作病人都不會(huì )允許我們操作，可是沒(méi)這個(gè)過(guò)程我們又如何成長(cháng)成讓病人滿(mǎn)意的樣子，所幸還是有著(zhù)一大部分人能理解我們的，在這里也深深感謝那些偉大的人，讓我們可以有機會(huì )變得越來(lái)越好。
實(shí)習之初的種種問(wèn)題也讓我們很苦惱，比如最基礎的如何跟病人溝通都是一個(gè)問(wèn)題，到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，如果這個(gè)問(wèn)題都解決不了，就會(huì )讓病人對我們更多的誤解和不信任，所幸一切都還好，我們都克服了這樣的困難。
慢慢的我們就開(kāi)始了解本科室的各種常見(jiàn)病病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如床上檫浴、口腔護理、靜脈輸液、尿道口消毒、肌內注射等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力及溝通能力。
時(shí)間過(guò)得很快，就這樣一天天的熬著(zhù)也讓我們平安的熬過(guò)了實(shí)習最難得第一個(gè)月，出科的那天有著(zhù)無(wú)限的感慨，最初的各種恐懼在此刻，我想我們終會(huì )變得越來(lái)越好。在這段短暫的一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，也很感謝那些實(shí)習帶教老師的耐心教導，是她們讓我們變得有信心，完整的度過(guò)了第一個(gè)實(shí)習科室，雖然苦，每天都是不停的工作，但是我們過(guò)得充實(shí)。希望下一戰，仍然一切順利！
大學(xué)生實(shí)習心得4
兩個(gè)月的實(shí)習瞬息即過(guò)，有欣慰也有不足
認識并融入這個(gè)團隊，一向是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的'力量和魅力。
來(lái)__見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫忙下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能不斷提高，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20__年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了提高的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生實(shí)習心得5
一。實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己潛力的舞臺。
透過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的潛力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的潛力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手潛力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者帶給了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作潛力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、修改學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二。實(shí)習資料
新聞學(xué)的實(shí)習資料主要有以下幾個(gè)方面：
1。實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2。訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3。修改整理
當寫(xiě)完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的`文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠透過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，透過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三。實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)潛力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者就應具備哪些素質(zhì)體會(huì )到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認識到了記者和修改的關(guān)系。
透過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐潛力大大地提高了，適應社會(huì )的潛力強了，語(yǔ)言運用潛力增強了，寫(xiě)作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四。實(shí)習中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習工作總結，透過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有構成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用潛力還不夠，普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力，盡可能完善自己。
五。對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)
實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：
1。盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
2。盡可能擴大社會(huì )的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開(kāi)闊眼界，使報道更有特色。
3。在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶給鍛煉平臺。
4。記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng )新思維，更新觀(guān)點(diǎn)。
5。新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運用到實(shí)踐中去，就應多動(dòng)手操作。
實(shí)習，是十分重要的一步，在實(shí)習中提升潛力，在實(shí)習中學(xué)習都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。
大學(xué)生實(shí)習心得6
時(shí)間從未停歇的向前，實(shí)習生活只剩最后一個(gè)月的時(shí)間�，F在已經(jīng)適應了這里的環(huán)境，也適應了工作的方式，很多事情已經(jīng)能夠鎮定面對。從兩個(gè)月前初到的迷茫到現在的習慣和適應，在這個(gè)進(jìn)程中也經(jīng)歷過(guò)彷徨和無(wú)奈，但是克服困難之后也有很多收獲，獲得了一定的成長(cháng)。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練之后，需要對自己有一個(gè)正確的認識，于是我們要不斷地去反思去總結從而獲得更大的進(jìn)步。下面我將從生活上、學(xué)習上以及工作上三個(gè)方面進(jìn)行總結。
從生活上，能夠適應這里的環(huán)境和生活方式，不會(huì )再抱怨種種的不盡人意，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)的去接受和面對。在不夠舒服的環(huán)境里也錘煉了自己隨遇而安的生存和適應能力，更加知道如何照管好自己的身體，過(guò)健康的生活。與小伙伴們同艱苦共奮斗也是一件幸福的事情。
從學(xué)習上，每天的備課也增進(jìn)了我對教材的了解和熟悉，也更知道如何去總結和歸納知識，將知識系統化之后加深了對知識的知道，能夠站在一個(gè)更高的角度去學(xué)習和知道知識，這也使得在知識的教授中有更強的目的性、條理性和連貫性。數學(xué)的教學(xué)是思維轉化的`進(jìn)程，要重視思維的連貫性。除了加深對知識的掌控，還有教學(xué)技能的學(xué)習。通過(guò)聽(tīng)課評課還有教學(xué)反思，不斷認識并改進(jìn)自己的不足。
從工作上，我已經(jīng)能夠鎮定的應對課堂，也在努力的使得課堂更接近一堂好課的標準，第一在備課上下功夫，由于經(jīng)歷過(guò)備課不充分而造成的難堪局面，所以更加能夠認識到備課的重要性。而在備課的進(jìn)程中很重要的一個(gè)方面也是我們很多實(shí)習生做得不到位的就是備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)環(huán)節中很重要的組成，對學(xué)生的了解也影響這課堂的成效。還有在氣氛烈火這點(diǎn)上想辦法，盡量的去活躍課堂氛圍。要加強與學(xué)生的溝通仍舊是我需要努力的。作為一位老師，與學(xué)生的溝通交換特別重要，將心比心，建立更同等的師生關(guān)系，也有助于教師的教學(xué)。
實(shí)習的時(shí)間只有三個(gè)月，是我全部人生中很微小的一段時(shí)間，但是我期望能在這短短的三個(gè)月的時(shí)間里獲得一個(gè)提升，也留下一些美好的記憶。還有一個(gè)月的時(shí)間，我要連續去改進(jìn)自己的不足，更好的去創(chuàng )造頂崗實(shí)習的杰出。
大學(xué)生實(shí)習心得7
兩個(gè)月的實(shí)習瞬息即過(guò)，實(shí)習報告網(wǎng)為大家帶來(lái)這篇實(shí)習，了自己表現，有欣慰也有不足，期望這篇大學(xué)生實(shí)習總結能供大家作為參考范例。
認識并融入這個(gè)團隊，一向是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
來(lái)XX見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的`地方。相信，透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫忙下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能夠不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一齊編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生實(shí)習心得8
這周迎來(lái)了學(xué)校的第一次月考，雖說(shuō)已經(jīng)當了一個(gè)月的老師了，但總覺(jué)得進(jìn)入角色的時(shí)候少，很多時(shí)候覺(jué)得在跟他們一起學(xué)習，還不能自信地承擔起傳道受業(yè)解惑的職責，然而，這場(chǎng)考試讓我對的自己的身份，又進(jìn)行了一次調整。
學(xué)校安排好考試后，我跟著(zhù)老師去監考，第一次參加考試，我不用坐在那里奮書(shū)疾筆，攻占難關(guān)，只需要做一個(gè)類(lèi)似看客的角色，感覺(jué)有點(diǎn)好玩。真正到考場(chǎng)后，覺(jué)得自己的職責十分神圣，不敢有絲毫懈怠，自然而然變得嚴肅起來(lái)。先去領(lǐng)取試卷，接著(zhù)安配學(xué)生正確就坐，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校的哨子，宣讀考場(chǎng)紀律，分發(fā)試卷，按部就班，小心翼翼，一點(diǎn)紕漏都不想發(fā)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)較完美的考試環(huán)境。等他們正式開(kāi)始答卷后，我一個(gè)一個(gè)看，看他們是否把自己的信息完整填寫(xiě)，有好幾個(gè)跟我一樣馬虎的學(xué)生，題答了一半了，自己的班級、姓名等都沒(méi)有填寫(xiě)，我悄悄提示，他們不好意思地笑笑，然后趕緊改正自己的錯誤。在數學(xué)和生物考試的時(shí)候，有同學(xué)舉手示意說(shuō)，試卷有問(wèn)題，我看了一下題后，詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)是否有同樣的問(wèn)題，大家異口同聲地回答說(shuō)有問(wèn)題，我趕緊去找專(zhuān)業(yè)老師，來(lái)解決問(wèn)題，等專(zhuān)業(yè)老師來(lái)，采取措施應對后，考場(chǎng)又陷入一片安靜，只有沙沙沙，筆在紙上移動(dòng)的聲音。我一直注意時(shí)間，以便提示他們，調整自己的答題速度，注意時(shí)間的安排�？荚嚂r(shí)間一到，學(xué)生很老練，從后往前，他們收好試卷后，檢查一下，然后一個(gè)小組一個(gè)小組按順序排好后，交給我，我負責交給裝訂試卷的老師，完美結束考試。
考試一共有7門(mén)，花了一天半的時(shí)間，考試結束后，學(xué)生終于松了一口氣，因為接下來(lái)的`事，就該老師出馬了，他們安心等待成績(jì)就可以了，指導老師為我分配好要批改的區域，然后告訴我，應該注意的問(wèn)題，我就開(kāi)始了我的閱卷生涯，閱卷的時(shí)候特別認真，每一句話(huà)都要認真分析，有時(shí)候卻也被孩子們的腦洞弄得苦笑不得。碰到簡(jiǎn)單的題，看著(zhù)空空的答案區，我比他們還要著(zhù)急，恨不得替他們寫(xiě)上去，面對有些題，只要言之有理，我都毫不保留地把分數寫(xiě)上去，鼓勵他們。
這一周基本上就在這監考和閱卷中度過(guò)了，通過(guò)監考和閱卷，使我為人師的責任感又上升了一層，希望我能越來(lái)越像那些老教師一樣，敬業(yè)、愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生。
大學(xué)生實(shí)習心得9
轉眼間，一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了，我來(lái)xxxx中心小學(xué)實(shí)習也有一周的時(shí)間了，雖然是短短的一周，但我也是學(xué)到了很多。
在還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)習之前，我總是會(huì )先幻想學(xué)生是什么樣子，我站在講臺上又是什么感覺(jué)。來(lái)到學(xué)校之后，我發(fā)現幻想總是和現實(shí)有出入的。在與這里的學(xué)生接觸之后，覺(jué)得這兒的學(xué)生都相當的有禮貌，見(jiàn)到我都會(huì )主動(dòng)地向我問(wèn)好。我剛開(kāi)始聽(tīng)的第一節課是語(yǔ)文課，在課上，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言為學(xué)生講解，學(xué)生也是十分認真傾聽(tīng)，回答問(wèn)題也是十分的積極。在聽(tīng)數學(xué)課的時(shí)候，老師的用語(yǔ)也是以生動(dòng)得語(yǔ)言來(lái)述說(shuō)，這也是我意識到：不管是上什么課，老師在課上都應盡量用生動(dòng)地語(yǔ)言來(lái)講解，這不僅能吸引了學(xué)生的注意力，還提高了教學(xué)效率。在學(xué)校我還學(xué)到了如何與學(xué)生更好的.相處；怎樣樹(shù)立起教師該有的威信，使學(xué)生信服你；還有就是怎樣更好的為學(xué)生講授知識�？偠灾�，要做好一名教師是不那么容易的，而我的實(shí)習生活才剛剛開(kāi)始，相信再接下來(lái)的日子里，我會(huì )與同學(xué)們相處得很愉快，同時(shí)也會(huì )不斷的提高和完善自己。
大學(xué)生實(shí)習心得10
通過(guò)實(shí)習，我逐漸掌握了公司運輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程。盡管我的專(zhuān)業(yè)與崗位職能有較大差距，但實(shí)習讓我拓寬了自己的知識面。在實(shí)習過(guò)程中，我深入了解了公司的運輸生產(chǎn)流程，并從中獲得了以下學(xué)習體會(huì )：。
在這次畢業(yè)實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了“理論與實(shí)踐相結合”的重要性，并掌握了將所學(xué)知識應用于解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧。同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了有效地與員工和同事溝通和相處的方法，積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗，并且對社會(huì )工作的艱辛有了更加深刻的體會(huì )。
實(shí)習中也暴露出自我的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的'差異。從學(xué)校走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
在實(shí)習的那段時(shí)間，也讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我提高，成長(cháng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自我的下一個(gè)角色，做好自我的階段規劃，樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
大學(xué)生實(shí)習心得11
那是第一次見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，門(mén)衛是一個(gè)年輕的帥小伙，他非常熱情的向我們打招呼，讓我們感受到了學(xué)校的溫馨。那是星期一，恰逢學(xué)生們升國旗，我們坐在多媒體教室里等待指導老師。我們一行八個(gè)人在教室里進(jìn)行了自我介紹，從此我們兩個(gè)月的時(shí)間里相互陪伴。
我被安排到初一三班，跟指導老師去了她的辦公室，我有了自己的辦公桌，雖然那是學(xué)生的一張課桌，但是我卻很興奮。我拿出自己的聽(tīng)課本，一堂課一堂課的聽(tīng)，真的讓人很震撼。老師的語(yǔ)言是那么的準確，甚至沒(méi)有一句廢話(huà)，管理學(xué)生又是那么的到位。我意識到要當老師還要走很遠的路，我努力把自己學(xué)到的知識內化。
再次回到初中，但是身份已經(jīng)發(fā)生了變化，我是一名數學(xué)教師了�？粗�(zhù)那一張張懵懂稚嫩的臉，我不知怎么的很羨慕，也很開(kāi)心我能和他們相處，他們的舉止是那么的可愛(ài)又可笑。剛開(kāi)始見(jiàn)到他們我就想笑，但是因為老師的身份又得假裝嚴肅。在學(xué)校每天的任務(wù)基本就是批作業(yè)、聽(tīng)課，通過(guò)批作業(yè)我知道了很多學(xué)生的名字，有些令我印象深刻，包括作業(yè)每次都全對的和從來(lái)都一個(gè)不對的。后來(lái)，我又幸跟他們上操，盯他們自習，慢慢的也就熟悉了一些人，看著(zhù)他們的天真笑臉，感嘆自己逝去的青春。
第二周開(kāi)始，指導老師給我安排了習題課，第一次去上課，體會(huì )站在臺上的感覺(jué)，真的說(shuō)不出的心情，有點(diǎn)緊張可能有點(diǎn)興奮，還得假裝淡定、嚴肅。我很感謝我們班的孩子那么積極的配合我，給他們上課我真的很有成就感，他們積極主動(dòng)的態(tài)度、熱情都讓我感動(dòng)，但同時(shí)另一個(gè)班的沉悶也會(huì )讓我懷疑我自己的教學(xué)水平。這讓我體會(huì )到了老師的辛苦，努力備好的課卻得不到學(xué)生的`積極響應，那該是多么的失落啊。
有時(shí)候我在想，到底為什么要當老師，只是因為工作穩定就在這受學(xué)生的氣，還得埋頭批一天的作業(yè)，含辛茹苦也換不來(lái)學(xué)生的一點(diǎn)理解、體諒。當走在校園里聽(tīng)到一聲聲“老師好”的時(shí)候，我明白了一切，什么都不為，只為了那群孩子，忍受再多得氣，他們最終都是可愛(ài)的，沒(méi)有為什么，只是因為愛(ài)。
四五月的這個(gè)季節總是讓人著(zhù)迷的，每個(gè)學(xué)校都因為那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)而變得更美麗。今年的玉蘭開(kāi)的最早，有紫的、白的、粉的。讓學(xué)校變得生機，燦爛。
花開(kāi)的時(shí)節，我喜歡約幾個(gè)朋友去操場(chǎng)坐坐，也許什么都不做，只是坐著(zhù)靜靜的感受這初夏的美好，也許坐著(zhù)聊聊天，談一談自己的理想，這個(gè)季節好像就是讓人有無(wú)限的遐想，好像什么事情只要通過(guò)努力就能實(shí)現。也許會(huì )結伴在操場(chǎng)看臺上學(xué)習，這讓我感到考研不孤單，而且充滿(mǎn)了斗志，三五個(gè)朋友聚在一塊好像真有點(diǎn)研究學(xué)術(shù)的意思。我開(kāi)始喜歡上這種感覺(jué)并且不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因為我覺(jué)得離開(kāi)了就可能沒(méi)有了那種心態(tài)。
花開(kāi)的時(shí)候喜歡到處拍拍，也許是景，也許是人，花開(kāi)的時(shí)候也喜歡感受，感受著(zhù)初夏的氣息，思考自己的去向。大學(xué)頹廢了這么久，通過(guò)實(shí)習我看到了正能量，找到了學(xué)習上的動(dòng)力，也希望能和他們并肩作戰。終于我看到了自己的未來(lái)，原來(lái)也不是一片黑暗的。
什么時(shí)候我愛(ài)上了那群孩子我也沒(méi)有發(fā)現，反正就是很喜歡和他們相處，喜歡他們圍著(zhù)我喊我老師，喜歡聽(tīng)他們跟同學(xué)介紹我。雖然課堂上我可能講不出什么花樣，也不知道怎么讓課堂變得生動(dòng)，甚至于為了能讓他們好好聽(tīng)講，我對他們很不客氣，不過(guò)那都是不真實(shí)的我，我想的是和他們親近，與他們成為朋友，所以我選擇在體育課的時(shí)候和他們培養感情。
我帶著(zhù)他們做游戲，雖然自己沒(méi)有參與進(jìn)去，只是在旁邊觀(guān)看，但是看到他們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉，我是滿(mǎn)意的、幸福的。
以前還總感覺(jué)自己不像個(gè)成年人，還很幼稚，現在在這群孩子之間，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)流去的太多，沒(méi)有什么是永遠年輕的，我已經(jīng)不小了，應該有自己的責任了，應該對家人，社會(huì )和自己負責了。
對于未來(lái)可能從事的職業(yè)我很用心得去學(xué)習，不管是聽(tīng)指導老師的課，自己上課我都能有所感悟和收獲。我們的帶隊老師對我們更是用心，經(jīng)常去學(xué)�？赐覀�，問(wèn)問(wèn)我們的近況，有沒(méi)有給安排課啊，在這里適應不適應啊，和老師關(guān)系怎么樣啊，聽(tīng)到我們有課還會(huì )去聽(tīng)，聽(tīng)我們的課之后大家坐在一塊進(jìn)行研討。
我很感謝命運的安排，讓我們彼此相識，也很感謝這些老師對我未來(lái)中肯的建議以及對生活上的關(guān)心和照顧。
起初看到學(xué)校里的老師天天樂(lè )樂(lè )呵呵，挺悠閑的，覺(jué)著(zhù)當個(gè)老師就挺好，其實(shí)確實(shí)是挺好，但是畢竟每一個(gè)職業(yè)都是有辛苦的。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我能深切的感受到老師的辛苦。
首先，學(xué)生的作業(yè)天天都有，而且一般都是兩個(gè)班的作業(yè)，所以老師上課之余就是批作業(yè)，頭一低就是好幾個(gè)小時(shí)，所以很多老師頸椎不好。身體上的辛苦也還是次要的，重點(diǎn)是當一個(gè)知識反復講學(xué)生還是不會(huì )的時(shí)候，真的很傷腦筋，還有學(xué)生打架了、早戀了，老師得和學(xué)生溝通，和家長(cháng)溝通，盡量處理的公平公正。真的感覺(jué)老師是和學(xué)生、家長(cháng)斗志斗勇，最后還沒(méi)有很多時(shí)間顧及自己的家庭，沒(méi)有太多的時(shí)間給自己的孩子，所以老師也還是很辛苦的。
不管以后當不當的上老師，我現在想的就是考研，我希望有個(gè)機會(huì )讓自己輝煌，我希望自己能走的更高，我想看看更高處的風(fēng)景。不去管結局是什么，我想為自己奮斗一把，趁著(zhù)自己還年輕!
大學(xué)生實(shí)習心得12
一、實(shí)習目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無(wú)疑在其中扮演了極其 重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)一一稅務(wù)代理機構 ——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來(lái)到了 XX稅務(wù)師事務(wù)所， 進(jìn)行了為期一個(gè)月（7月一一8月）的掛職實(shí)習。
二、實(shí)習成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括： 1、稅務(wù) 登記；2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申 請減、免稅；5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；6、制作 涉稅文書(shū)。
一個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì )到了公司制度的嚴明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶(hù)體貼備至，只要客戶(hù)有要求，不管再辛苦同事們也馬上行 動(dòng)，最大限度為客戶(hù)著(zhù)想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表， 結果客戶(hù)的稅控專(zhuān)用發(fā)票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收 款機的限制，必須當天下午之前買(mǎi)到，同事對這額外的工作并沒(méi)不悅， 并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶(hù)的故意刁難，同事不僅不惱， 而且笑面相對耐心的`解開(kāi)他們的疑惑。
例如：成都市政府就安置殘疾 人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策， 體現 了社會(huì )主義國家的優(yōu)越性。但是，當同事們把文件和相關(guān)資料送達企 業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認為，是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦， 十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問(wèn)三不知，也不是有 意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋?zhuān)瑢ζ髽I(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明 白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到 10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙 的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時(shí) 間來(lái)為白己 充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是〈〈成 都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，〈〈成都市地方稅務(wù) 局關(guān)于開(kāi)展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；征管天地”欄是 我最喜歡的，它通過(guò)一些具體實(shí)例，來(lái)告訴我們一個(gè)稅種的征管，并 且對一些特例也有說(shuō)明。比如，我對個(gè)人所得稅的征管，原來(lái)就只知 道工資，薪金所得，稅法規定以每月收入額除去費用800元后的余 額為應納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼， 津貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的 項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規定扣除標準800元，故在 實(shí)際操作中按1000元/月的定額標準進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應納 稅所得=（月收入額1000）涎用稅率速算扣除數。
三、評價(jià)小結
在短短一月的實(shí)習時(shí)間中，我體會(huì )最深的莫不是稅收的廣泛性和 復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)， 諸多的稅種加各種優(yōu) 惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè) 一一稅務(wù)代理 機構——稅務(wù)機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確 而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采 用科學(xué)的管理，才能創(chuàng )造出質(zhì)量和效率。稅控收款機的出現我想也是 正是這種內在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門(mén)就可以方便地取得納稅產(chǎn) 每月的銷(xiāo)售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收， 統計，分析，稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作提供了更加有效，準確和 科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親白 守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監督經(jīng)營(yíng)的作 用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現象的 發(fā)生。
這次實(shí)習是有益的，為我以后踏入社會(huì )工作準備了很多良好的知 識與經(jīng)驗。感觸有很多，體會(huì )也有很多，收獲更是不少，對于陌生 的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠白己的 去發(fā)現問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。
敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗。
畢竟團隊的力量 是很大的，是可以去依靠的。
大學(xué)生實(shí)習心得13
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。在實(shí)習期間通過(guò)不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為我以后步入社會(huì )進(jìn)行總結了經(jīng)驗。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你是否有想去學(xué)習。我們一同過(guò)去的幾位應聘者中，有一部分就是因為在想去學(xué)習的勁頭比別人遜色一點(diǎn)而落選。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有想去學(xué)習，那么他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。第二、在工作中要有良的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做一定要有良的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看上的一些的學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的.問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更的成長(cháng)。
大學(xué)生實(shí)習心得14
由于今年放暑假時(shí)間比擬長(cháng)，加上我的家鄉安徽一到夏季氣候酷熱酷暑難熬，另外我哥就在昆明的一家公司上班。還有就是昆明里西昌不是很遠，車(chē)費又不貴，以及氣候四季如春，鮮花四季開(kāi)不敗，氣候宜人，是個(gè)避暑旅游的好地方。此外，我哥在那邊可依舊我衣食自查報告網(wǎng)，至少不用誕生活費，呵呵。所以，我就想去昆明打工掙錢(qián)。下面就是我在云南格瑞環(huán)保工程有限公司做業(yè)務(wù)時(shí)所學(xué)到的一些業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，以及我對暑期社會(huì )實(shí)踐的一些感受和體會(huì )，盼望與大家共享。
由于我哥在那公司里是做業(yè)務(wù)的，所以我也去跟著(zhù)做業(yè)務(wù)。我們所做的業(yè)務(wù)就是關(guān)于投資理財的，就是廣泛的吸取社會(huì )閑散資金進(jìn)展公司的產(chǎn)業(yè)。必需明確的是，首先，你出去做業(yè)務(wù)就得宣傳，展業(yè)就得有對象，我們的客戶(hù)主要來(lái)自60歲以上的老年人。為什么這么說(shuō)呢？一個(gè)緣由是退休的老人有充裕的時(shí)間，能參與其他公司及單位的一些相關(guān)活動(dòng)，并且喜愛(ài)和老年朋友們一起出去玩。比方文娛以及公益活動(dòng)。而年輕人就不同了，他們成天忙于工作及應酬很少有時(shí)間參與這樣的活動(dòng)；另一個(gè)緣由是由于老年人退休有一局部退休金，而且在生活上花費又不大，而年輕人要么沒(méi)錢(qián)，要么就是把錢(qián)用于事業(yè)以及家庭上而很少用于投資。所以我們就報老年人作為我們的主要客戶(hù)對象。
那么，要出去展業(yè)是又要具備些什么呢？首先，要知道并且很嫻熟地說(shuō)出公司是干什么的，自己是干什么的，以及公司的產(chǎn)業(yè)和相關(guān)信息等等。這樣你才能很嫻熟精確專(zhuān)業(yè)的向客戶(hù)做宣傳，令其產(chǎn)生興趣甚至深信不疑。這都是一個(gè)業(yè)務(wù)員所應具備的最根本的力量，否則一切業(yè)務(wù)都無(wú)法開(kāi)展。接下來(lái)就是出去宣傳了，做業(yè)務(wù)時(shí)首先要有一個(gè)很好的開(kāi)場(chǎng)白，這樣就能使你的客戶(hù)引起留意并產(chǎn)生興趣。你可以這樣一調查的方式開(kāi)頭：xx你認為環(huán)保和我們有切身利益嗎？他（她）確定會(huì )說(shuō)：是的.。接下來(lái)你就能自由的把談話(huà)開(kāi)展下去�；蛘吣憧梢砸詥�(wèn)好或是自我介紹的方式開(kāi)頭：您好，xx阿姨（叔叔）。我是環(huán)保單位的宣傳員，我能占用你一點(diǎn)時(shí)間嗎？或者是站在他的利益角度上開(kāi)頭，或者從相反方向提問(wèn)：您認為假如沒(méi)有青山綠水圍繞，即使有再好的經(jīng)濟生活條件，你獲得快樂(lè )嗎？等等。不管用什么樣的方式都要面帶微笑，要有誠意，說(shuō)明你的來(lái)意或意圖，消除人家對你的第敵意和防范，這樣業(yè)務(wù)才能得以開(kāi)展。如下是我們做業(yè)務(wù)時(shí)一般采納的話(huà)數：
阿姨（叔叔），您好，我們是個(gè)瑞環(huán)保的，我們今日（或x天）在xx地方xx時(shí)間進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的公益宣傳活動(dòng)，主要宣傳一些關(guān)于環(huán)保和中老年保健的學(xué)問(wèn)，時(shí)候想使命發(fā)放環(huán)保購物袋，您可以帶上一張我們的邀請卷（你地給他（她）一張邀請卷）去了解了解這方明的學(xué)問(wèn)，順便領(lǐng)一個(gè)環(huán)保購物袋回去用用，那是一個(gè)綠色可重復使用的挎提兩用的袋子。假如你特別確定他們回來(lái)參與活動(dòng)你就不用叫他們給你在邀請卷上填寫(xiě)資料。否則就說(shuō)：為了表達我們的責任，請你幫我們填寫(xiě)一個(gè)資料，我們會(huì )進(jìn)展現場(chǎng)抽獎，作為對熱心環(huán)保事業(yè)的市民的嘉獎。假如他們說(shuō)xx天沒(méi)有時(shí)間，你就可以說(shuō)：請您填寫(xiě)一下您的聯(lián)系方式，假如以后有這樣的活動(dòng)我再打電話(huà)通知你，好嗎？這樣他們就會(huì )很快樂(lè )的寫(xiě)下聯(lián)系方式。
其中應留意的是，出面帶微笑外，要說(shuō)xx單位而不說(shuō)xx公司，由于一些人對公司很反感，那么他們的興趣就會(huì )大打折扣，說(shuō)xx單位顯得更正式一些。要做到主題明確，概念模糊。對不是很確定來(lái)的客戶(hù)要想方設法的留到聯(lián)系方式，以便以后邀約，由于他們很簡(jiǎn)單就放鴿子。
對于當天沒(méi)來(lái)的客戶(hù)的邀約：“為你好請問(wèn)是xx阿姨嗎？我是那天在xx地方給你發(fā)邀請卷的格瑞環(huán)保的xxx啊，是這樣的，明天我們在xx地方舉辦了一關(guān)于環(huán)保的和保健學(xué)問(wèn)的公益活動(dòng)�！蓖瑫r(shí)你還要問(wèn)他們：“那天給你的邀請卷還在嗎？”“是的還在�！薄澳悄阒苯訋е�(zhù)來(lái)就是了，我會(huì )來(lái)接你的�！奔偃缯f(shuō)不在了就說(shuō)：“那你到前臺登記時(shí)就說(shuō)找xx部的xx就是了，到時(shí)有人來(lái)接你的，肯定到哦，我等你�！逼渲袘粢獾氖且姓\意面帶微笑，由于微笑雖然不能聽(tīng)到，但他們肯定感覺(jué)得到。同樣要用到主題明確，概念模糊。當邀請時(shí)肯定要重復說(shuō)明他們來(lái)時(shí)找誰(shuí)幾部的。這樣就能避開(kāi)你約上來(lái)的客戶(hù)被別人給搶走應為那是關(guān)系到錢(qián)的問(wèn)題。
大學(xué)生實(shí)習心得15
在短時(shí)間內，我深深地被我們項目的領(lǐng)導和同事們所感動(dòng)。我們項目四分部是一個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的團隊，領(lǐng)導非常關(guān)心見(jiàn)習生的生活和學(xué)習，而同事們也都是同齡人，對我們不懂的地方會(huì )耐心指導，這讓我很快適應了這個(gè)環(huán)境。盡管身處深山，但寂寥與孤獨都被這個(gè)溫馨的工作生活環(huán)境所抵消，我能夠全身心地投入到工作和學(xué)習中去。
對于我來(lái)說(shuō)，剛剛從學(xué)校畢業(yè)，只是了解了一些書(shū)面上的知識�，F在，我明白了自己以前所學(xué)的還遠遠不夠，對于現場(chǎng)的管理基本沒(méi)有任何的經(jīng)驗，而對于圖紙的理解和認識也遠遠不夠，這些都需要我通過(guò)努力的學(xué)習去提高。另外，工程項目對于個(gè)人的責任心要求非常高，因為我們的`每一個(gè)決定都會(huì )對項目有所影響，這就要求我有一個(gè)認真細心的頭腦。尤其是在測量這一塊，更要非常精確，這些也是我要在這一年的見(jiàn)習期內所要認真學(xué)習和培養的。
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