大學(xué)生土木實(shí)習心得體會(huì )[薦]
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的大學(xué)生土木實(shí)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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大學(xué)生土木實(shí)習心得體會(huì )1
“關(guān)注就是責任，實(shí)踐自有力量”這是我在一份報紙上看的，現在也成了我所信奉的格言，更是此次實(shí)習的最大感受。也許是對本專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好與興趣，也有可能真是實(shí)踐的力量，總感覺(jué)此次實(shí)習活動(dòng)過(guò)得輕松而又充實(shí)。
認識實(shí)習，培養專(zhuān)業(yè)興趣是此次實(shí)習的目的。我們看了許多工地，每個(gè)工地都有種流連忘返的情節。正是這種刺激感，我們對每個(gè)工地的狀況和實(shí)際的印象也更深。下面就是我在此次認識實(shí)習中所見(jiàn)所聞所想的，也可以說(shuō)是一點(diǎn)總結或心得體會(huì )。
這次實(shí)習非常匆忙，時(shí)間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時(shí)間內接觸了相對豐富的內容。此次實(shí)習，我們走訪(fǎng)參觀(guān)了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業(yè)廠(chǎng)房工程，商業(yè)寫(xiě)字樓工程等。對此，我就分門(mén)別類(lèi)的.記敘此次實(shí)習。
房屋建筑工程是我們專(zhuān)業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實(shí)習的重點(diǎn)。在此次實(shí)習中，我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫(xiě)字樓、教學(xué)專(zhuān)用、工業(yè)廠(chǎng)房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀(guān)等設計理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。
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這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。在構造柱配筋驗收過(guò)程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。
此次實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識，是最接近社會(huì )的一次實(shí)習，深深的感受社會(huì )。大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
經(jīng)過(guò)四周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。很榮幸能接觸到師傅來(lái)帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實(shí)踐中使自己能夠充分的'將所學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實(shí)習的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習，腳踏實(shí)地。近距離的觀(guān)察、學(xué)習，我對土木工程施工有了更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )再次接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰�，F場(chǎng)的體會(huì )，還讓我了解到土木工程施工是一個(gè)艱苦的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂(lè )主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益匪淺。請允許我在實(shí)習報告的最后向老師們表示最真誠的謝意。
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在校內實(shí)習的凱麗比努爾同學(xué)說(shuō)：學(xué)校給我們安排了近60天在校生產(chǎn)實(shí)習，我有許多的收獲和體會(huì )，在實(shí)習期間，我積累了不少對日后工作和學(xué)習有用的經(jīng)驗，我曾經(jīng)的些許疑惑也得到了解決，例如在實(shí)習中。我們發(fā)現根據建筑功能的要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，我們該如何考慮受力狀況和選用計算模型，實(shí)習過(guò)程中？我仔細觀(guān)察圖紙，聯(lián)系施工現場(chǎng)，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們土木系學(xué)生大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節，通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習，提高了自己的水平，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。同時(shí)也巔覆了我們過(guò)去的一些對專(zhuān)業(yè)的膚淺認知，讓我們真正愛(ài)上這一專(zhuān)業(yè)，融入這一行業(yè)。
這段難忘的實(shí)習經(jīng)歷，定會(huì )深深刻在我們心底�；叵肫饋�(lái)，曾經(jīng)的傷心與困難，我們用淚水來(lái)擦拭；曾經(jīng)的忙碌與勞累，我們用汗水來(lái)抵御。而那些艱辛和辛酸，并不是無(wú)謂的付出，而是寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)。愿這份珍貴的積淀，在未來(lái)的生活中熠熠生輝。
我相信，我們班的同學(xué)都會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍，迎來(lái)一個(gè)全新的`自我。我們不做人們口中的“空談理想家，要用自己的行動(dòng)。踐行學(xué)校所授的理論，也要用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，去認真對待生活，去實(shí)現最初的夢(mèng)想，去追求更高的層次，我也相信。在往后的日子里，我們班的同學(xué)將排萬(wàn)難，迎輝煌，創(chuàng )造屬于我們新工院的，縱使峰巒千仞高“奈何我心志更高，我們應不忘學(xué)院培養。
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令人難忘的兩個(gè)周的測量實(shí)習終于結束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì )了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道怎樣正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì )了施工放樣及地形圖的繪制玩法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該怎樣把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了玩法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現疑難出在哪兒。
我還學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習期間恰好是入夏時(shí)節，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測量，因為中午的太陽(yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因為測量地點(diǎn)距離在東區，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹(shù)蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
通過(guò)這次實(shí)習我自己還總結出一些測量時(shí)應該關(guān)注的要點(diǎn)。(1)標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選取數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的.線(xiàn)重合)，否則造成的誤差會(huì )很大。(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。(3)在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。(4)在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實(shí)習，更深刻的體會(huì )了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍圖哪些也干不成�？傊�，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中難忘的。
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生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉卻又陌生的詞匯，因為在十幾年的學(xué)生生涯中，我已經(jīng)經(jīng)歷了很多實(shí)習，但這次又有著(zhù)與眾不同的意義。它將全面檢驗我的各方面能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我是否能夠將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中去。它關(guān)系到我能否在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中順利立足，也是建立信心的關(guān)鍵所在，因此我非常重視它！一個(gè)緊張的實(shí)習月結束了，在這個(gè)半月里，我收獲頗豐。實(shí)習結束后，有必要好好總結一下。
通過(guò)兩的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。
在某次柱配筋驗收過(guò)程中，我們注意到施工隊綁扎的箍筋與設計單位選擇的光圓筋之間的摩擦力不足，導致箍筋向下滑移。為了提高綁扎效率和避免施工難度，施工隊擅自采用螺紋筋代替光圓筋，但這樣會(huì )大幅增加成本。經(jīng)過(guò)深入思考，我向技術(shù)室主任提出了一種有效的整改方案：在暗柱四根立筋中，采用2根光圓筋和2根螺紋筋，交叉對角放置。這樣可以在保證摩擦力的前提下，同時(shí)減少成本和提高施工效率。
學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習結束后有必要好好總結一下。通過(guò)兩周的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識。
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，我掌握了許多課內外的具體施工方法，并深入了解了許多具體施工細節和管理過(guò)程。這使我對建筑行業(yè)有了更真實(shí)的認識和更深入的理解。
在建筑項目管理中，經(jīng)常會(huì )出現實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的情況。這種偏差可能會(huì )因為各種原因而發(fā)生，例如人力資源、材料供應等問(wèn)題。為了糾正這個(gè)問(wèn)題，我們通常會(huì )跟蹤進(jìn)度計劃的.執行情況，并及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。這些措施包括優(yōu)化資源分配、重新安排工作計劃以及與相關(guān)方溝通等。通過(guò)這些方法，我們能夠更好地控制項目進(jìn)度，確保項目按時(shí)完成。
通過(guò)項目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報，對工程的施工進(jìn)度及存在的問(wèn)題進(jìn)行了解。由負責計劃的工程師去現場(chǎng)，檢查進(jìn)度計劃的實(shí)際執行情況，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況，同時(shí)協(xié)調有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線(xiàn)張貴莊路頂管工程中。
當工程進(jìn)度與計劃相差大于10天時(shí)，需要對偏差進(jìn)行分析，判斷其是否會(huì )影響到后續工作和總工期。這個(gè)分析過(guò)程一般使用時(shí)標網(wǎng)絡(luò )計劃來(lái)完成。在采取各種方法解決進(jìn)度滯后問(wèn)題后，我們還可以通過(guò)調整工作順序、改變工作間的邏輯關(guān)系，或者縮短持續時(shí)間等方式，使用工期優(yōu)化的方法對原有的網(wǎng)絡(luò )計劃進(jìn)行調整。
實(shí)習不僅是學(xué)習知識的機會(huì )，也是處理人際關(guān)系的絕佳時(shí)機。作為施工單位人員繁多、組織復雜的單位，我們需要真誠待人。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我遇到了很多新面孔，由于還不夠熟悉，我不敢過(guò)多地與他們交談，同時(shí)對工作也不太適應。但后來(lái)我逐漸發(fā)現，只要真心待人、虛心向同事請教，他們也會(huì )樂(lè )意和我相處，并教我一些技術(shù)。這讓我更深刻地認識到真誠待人的重要性。在公司里，我們不僅需要學(xué)會(huì )做事，還要學(xué)會(huì )做人。正確處理同事之間的關(guān)系非常重要，它直接影響你是否能順利開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能代表你有個(gè)性，過(guò)于自傲也很難融入大集體。所以，勤于學(xué)習、善于提問(wèn)也很重要。
我剛加入工作單位時(shí)，面對很多陌生的事情，需要我積極學(xué)習并勇于發(fā)問(wèn)。因為在新人看來(lái)，經(jīng)驗是非常重要的，但更重要的是能夠吸取知識和技能。在做事時(shí)，我們需要注重條理性。年輕人來(lái)到單位時(shí)可能會(huì )表現得急躁，這是正常的，但不應該急于求成，過(guò)于追求自我突出可能會(huì )使自己處于不利地位。我們應該虛心對待工作，腳踏實(shí)地去做事情，這樣才能得到他人的認可。其實(shí)，我覺(jué)得前輩們在做事方面有許多值得學(xué)習的地方，比如講究條理，遇到問(wèn)題會(huì )一步步解決，而不是驚慌失措。另外，與同事多交流也是很重要的。同事們擁有豐富的工作經(jīng)驗，通過(guò)與他們溝通交流，我們可以學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，避免走彎路。
緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我幾年來(lái)在結合知識學(xué)習與施工現場(chǎng)工作中得來(lái)的�？梢�(jiàn)要想做好施工進(jìn)度的有效控制，將會(huì )成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
施工項目是建筑施工企業(yè)對一個(gè)建筑產(chǎn)品的施工過(guò)程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個(gè)建設項目的施工，也可能是其中的一個(gè)單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內容：一、施工項目的組織機構管理二、施工項目質(zhì)量管理三、施工項目的成本管理四、施工項目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個(gè)方面具體著(zhù)手控制好各項具體施工步驟。
短短的兩周實(shí)習讓我受益匪淺，我學(xué)到了很多東西�，F在回到學(xué)校，我要踏實(shí)地努力工作和學(xué)習。我需要調整好自己的心態(tài)，不再處于被動(dòng)狀態(tài)，而是積極適應社會(huì )。我要以輕松的心情和充沛的精力，重新投入到緊張的學(xué)習和工作中去。
這次實(shí)習讓我深刻認識到，不僅讀書(shū)可以增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界，更多的實(shí)踐經(jīng)驗能夠讓我們真正融入實(shí)際工作中，感受社會(huì )的發(fā)展潮流，找到自己的定位，提高綜合素質(zhì)。
此次實(shí)習，我正在社會(huì )這所大學(xué)中學(xué)習和實(shí)踐知識，這是我第一次真正接觸社會(huì )和感受社會(huì )。在這里，我能夠深入了解社會(huì )的運行方式和規則，學(xué)習如何與人相處并建立人際關(guān)系。這對我未來(lái)的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(cháng)都將有著(zhù)重要的影響。
大學(xué)生活是充滿(mǎn)挑戰和期待的時(shí)光，每當我閑暇之余，總會(huì )憧憬起背著(zhù)行囊離開(kāi)親人和老師們的懷抱，走向未知的世界。然而，當我真正踏上社會(huì )工作的舞臺時(shí)，才發(fā)現原來(lái)人生之路如此崎嶇不平，每一個(gè)成功者都經(jīng)歷了無(wú)數的磨難和坎坷。
很開(kāi)心能夠有一位優(yōu)秀的師傅來(lái)指導我的工作，他不僅讓我獲得了實(shí)踐上的知識和技能，還給予了我寶貴的職業(yè)發(fā)展建議。在實(shí)習期間，我將理論知識與實(shí)際操作相結合，增強了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐經(jīng)驗。雖然一開(kāi)始遇到了一些語(yǔ)言障礙等困難，但這更讓我認識到自己的不足并鼓勵我更加努力地學(xué)習和工作，積極面對新的機會(huì )和挑戰。
大學(xué)生土木實(shí)習心得體會(huì )6
通過(guò)這次實(shí)習，我更加明白了土木工程的重要性。土木工程不僅關(guān)乎建筑的安全與穩定，更涉及到人們的生命財產(chǎn)安全。因此，作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感責任重大。我將在今后的.學(xué)習和工作中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，為土木工程事業(yè)貢獻自己的力量。
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這次實(shí)習讓我深刻認識到，不僅讀書(shū)可以增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界，更多的實(shí)踐經(jīng)驗能夠讓我們真正融入實(shí)際工作中，感受社會(huì )的發(fā)展潮流，找到自己的定位，提高綜合素質(zhì)。
本建筑工程采用了多項先進(jìn)的技術(shù)和新型材料。主體結構為全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，以增加房間開(kāi)間面積和凈空高度。在裝修過(guò)程中，廚房和衛生間采用輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，相比傳統磚墻，該隔墻板自重輕、安裝簡(jiǎn)便且強度可靠，不僅減少了現澆樓板承載荷載，也提高了施工效率和縮短了工期，節約了成本。在構造柱配筋驗收中，設計單位采用光圓筋作為立筋，但施工隊在綁扎箍筋時(shí)發(fā)現箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。為解決這一問(wèn)題，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋以增大摩擦力，但這一變動(dòng)極大地增加了成本。我主動(dòng)向技術(shù)室主任提出整改方案：使用2根光圓筋和2根螺紋筋交叉對角放置作為暗柱四根立筋。這樣既增加了箍筋的穩定性，便于施工，又能減少成本。主任認可這一方案。
此次實(shí)習，在大學(xué)校園里，我們學(xué)習實(shí)踐知識，感受著(zhù)社會(huì )的氣息。大學(xué)生活充滿(mǎn)期望，我們總是憧憬著(zhù)離開(kāi)親人朋友和老師，踏上自己的人生之路。然而，當我們真正邁出這一步，走入社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，才發(fā)現原來(lái)人生的道路是如此坎坷不平。任何成功者都必須經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的`考驗。
經(jīng)過(guò)四周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。很榮幸能接觸到師傅來(lái)帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實(shí)習的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習，近距離的觀(guān)察、學(xué)習，我對土木工程施工有了更加全面的認識。
掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識。實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。利用這次實(shí)習機會(huì )再次接觸社會(huì )，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰�，F場(chǎng)的體會(huì )，還讓我了解到土木工程施工是一個(gè)艱苦的行業(yè)，我們應端正思想。
大學(xué)生土木實(shí)習心得體會(huì )8
在校內實(shí)習的凱麗比努爾同學(xué)說(shuō)：“在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們安排了近60天在校生產(chǎn)實(shí)習，我有許多的收獲和體會(huì )；同時(shí)，在實(shí)習期間，我積累了不少對日后工作和學(xué)習有用的經(jīng)驗，我曾經(jīng)的些許疑惑也得到了解決。例如在實(shí)習中，我們發(fā)現根據建筑功能的要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何考慮受力狀況和選用計算模型？實(shí)習過(guò)程中，我仔細觀(guān)察圖紙，聯(lián)系施工現場(chǎng)，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)。向指導老師、工程師表達自己的疑惑。這段時(shí)間下來(lái)，我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了新的認識，對所學(xué)知識有了新的理解�！�
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們土木系學(xué)生大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節，通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習，提高了自己的水平，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識。同時(shí)也巔覆了我們過(guò)去的一些對專(zhuān)業(yè)的膚淺認知，讓我們真正愛(ài)上這一專(zhuān)業(yè)，融入這一行業(yè)。
這段難忘的實(shí)習經(jīng)歷將鐫刻在我們心底，將來(lái)細細回想，我們會(huì )發(fā)現那時(shí)傷心與困難化作的淚水，忙碌與勞累凝成的汗珠，并非苦澀、酸咸的，而是難得、寶貴的。
我相信，通過(guò)此次實(shí)習，我們班的同學(xué)都會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍，迎來(lái)一個(gè)全新的自我。我們不做人們口中的.“空談理想家，幻想主義者”。要用自己的行動(dòng)，踐行學(xué)校所授的理論，也要用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，去認真對待生活，去實(shí)現最初的夢(mèng)想，去追求更高的層次。我也相信，在往后的日子里，我們班的同學(xué)將排萬(wàn)難，迎輝煌，創(chuàng )造屬于我們新工院的“縱使峰巒千仞高，奈何我心志更高”的佳話(huà)。我們應不忘學(xué)院培養，不辜負師長(cháng)對我們的期望，砥礪前行，為建設美麗中國而奮斗。
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土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項根本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在這個(gè)寒假，我得到了一次了為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習的時(shí)機。
學(xué)測量不僅是獲取書(shū)本的理論知識，更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會(huì )測量思想“從控制到碎部，從整體到部分，步步檢核”等原那么對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學(xué)子實(shí)踐的時(shí)機遠缺乏以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的時(shí)機創(chuàng )造的知識收益。當然我們還可以通過(guò)測量實(shí)習這個(gè)平臺，改善我們的思維構造，培養合作精神和領(lǐng)導能力。在這個(gè)寒假，我得到了一次了為期10天的土木工程測量實(shí)習的時(shí)機。
在實(shí)習了幾天之后，我漸漸習慣了早上5點(diǎn)起床。為了保證測量的準確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場(chǎng)地開(kāi)工了!早上回到宿舍，我們并不能清閑下來(lái)，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。要是數據滿(mǎn)足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其它專(zhuān)業(yè)同學(xué)下午下課，準備享受豐富晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。在夏天的黃昏，每當太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門(mén)來(lái)到小店，抬頭一看，簡(jiǎn)直就是班級聚會(huì )的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)展一番總結，并制定好第二天的，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數設置應遵循標準中的規定;防止地基沉陷等問(wèn)題的出現，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查數據，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識，檢查在測量過(guò)程所出現的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱辛而有益的工程測量實(shí)習完畢了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè );期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及的理論知識聯(lián)系實(shí)踐能力的提高�？嘀凶鳂�(lè )形容毫不為過(guò)。在測量實(shí)習開(kāi)始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。野外實(shí)習采取的方式為模擬工地，野外即校園內西大門(mén)到世紀樓以及周邊建筑物一大片區域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小到一個(gè)相對小的區域，可以節省時(shí)間并減少實(shí)習花費。不管如何，實(shí)習都是一項快樂(lè )的活，起碼辭別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài)。
實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。首先，我認為，的問(wèn)題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比擬，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)展指導。其次，我們在實(shí)地測量的時(shí)候高效地完成測量。我們在第一天測量的時(shí)候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問(wèn)題的出現就說(shuō)明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點(diǎn)，沒(méi)有盡量對中點(diǎn)位，而尋求方便直接對中花桿，同時(shí)我們對天氣對測量的影響沒(méi)有重視。這些問(wèn)題的發(fā)現也說(shuō)明了我們的還較欠缺。最后在制圖的'時(shí)候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們的指導，促進(jìn)我們水平的提高。實(shí)踐是檢驗真理的標準。實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習心得吧，通過(guò)本次的測量實(shí)習，我覺(jué)得的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的根底。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
總之，這次為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，我想我們最珍貴的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近間隔的觀(guān)察、學(xué)習，我對土木工程測量有了更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的詳細的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分根底的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識�，F場(chǎng)的體會(huì )，還讓我了解到土木工程測量是一個(gè)艱辛的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂(lè )主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建立效勞。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)歷的技術(shù)人員，你們的教導讓我們受益匪淺。
大學(xué)生土木實(shí)習心得體會(huì )10
兩周的測量實(shí)習中，我們在遇到了不少的困難，也克服了不少的困難，但在共同的努力下還是順利完成了任務(wù)。
(1)對實(shí)習的體會(huì )：
通過(guò)這次測量我發(fā)現土木工程測量是一項實(shí)踐性很強的工作，也是一項務(wù)實(shí)求真的工作。為了確保計算的準確性，我們反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。當然，我們也在測量中不可防止地犯下一些錯誤，比方讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺放的不垂直，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)展，做到齊頭并進(jìn)，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也防止了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率，這也表達了務(wù)實(shí)求真的精神。不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
(2)對能力的一會(huì )：
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次時(shí)機，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)歷，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的時(shí)機。
(2)對工作態(tài)度的體會(huì )：
本這次測量實(shí)習中，也由于一些個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題;還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
(3)對團結合作的體會(huì )：
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，形成了一隊隊友好的伙伴。
(4)對畫(huà)圖與數據處理的體會(huì )：
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力。
(5)總結：
總的來(lái)說(shuō)，理論結合實(shí)際是本次實(shí)習的收獲。
為期兩周的測量實(shí)習就這們完畢了，我從中領(lǐng)悟了到：坐在教室里上課所學(xué)的知識對實(shí)踐有很好的指導與促進(jìn)作用，而實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要豐富并且牢固得多。
學(xué)期末，我們開(kāi)始了兩個(gè)星期的測量實(shí)習，一直在想，平時(shí)實(shí)驗課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解�，F在的實(shí)習又是一個(gè)學(xué)習的好時(shí)機，一定認認真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準備。
在實(shí)習的過(guò)程中，我們也發(fā)現并且解決了很多的問(wèn)題。
工程測量是要求準確的，數據的誤差不能超過(guò)一定的數值。在測量開(kāi)始的時(shí)候，我們認為工作簡(jiǎn)單，為了節省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測量時(shí)候的不精準，導致在測量的過(guò)程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準確。以至于在后來(lái)的內業(yè)計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著(zhù)幸運的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的`長(cháng)處，在實(shí)習的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實(shí)習的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時(shí)候大家都有很多，測量時(shí)都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)角度的測量都沒(méi)有完成。有了教訓，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結，對相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)展了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進(jìn)展下去。
由于平時(shí)對儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個(gè)初步的認識，明白它的根本功能。測量之初，調節一個(gè)儀器通常要消耗較長(cháng)的時(shí)間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過(guò)儀器進(jìn)展練習和檢驗。在實(shí)習完畢時(shí)，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)展各項操作。對自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵。
畫(huà)圖應該是所有測量?jì)热葜凶罾щy，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細化到部分高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還記得，由于測量的內容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著(zhù)傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很有趣，完畢時(shí)，大家拿起大件小件的一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
兩個(gè)星期的測量實(shí)習完畢了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會(huì )貫穿，對平時(shí)的內容加深理解，檢驗和穩固。我們還明白了一個(gè)團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內最完美的完成。
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