法學(xué)實(shí)習心得體會(huì )1500
法學(xué)實(shí)習心得體會(huì )1500該怎么寫(xiě)?今天YJBYS小編跟大家分享法學(xué)實(shí)習心得體會(huì )1500字,希望對你有幫助!
法學(xué)實(shí)習心得體會(huì )1500字(一)
大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我去某縣檢察院實(shí)習,時(shí)間是從2012年2月20日至3月30日。實(shí)習期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作。
此次實(shí)習的崗位是在偵查監督科,以前在學(xué)校時(shí)對檢察院的部門(mén)并沒(méi)有多少了解,當我第一天來(lái)到這的時(shí)候,我主動(dòng)要到業(yè)務(wù)部門(mén)去鍛煉自己,想讓自己有更多的提高。于是我來(lái)到偵監科,起初我并不知道科室的主要職能是什么,但每天都跟隨檢察人員學(xué)習的過(guò)程中,我逐漸明白,偵監科是要決定公安機關(guān)提請逮捕的犯罪嫌疑人是否夠逮捕條件,以及對偵查機關(guān)進(jìn)行監督,包括立案監督和偵查監督。明白了這些,我更加珍惜自己這次實(shí)習的機會(huì )。
在實(shí)習期間,我陪同公訴科室的檢察人員參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認真學(xué)習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節,認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。當我坐在法庭上的時(shí)候,雖然很緊張,但不知不覺(jué)就產(chǎn)生一種責任感和使命感,讓我不得不正襟危坐,仔細聆聽(tīng)著(zhù)法庭上的一切。
在基層檢察院中,由于案件多,人員少,我作為一名實(shí)習生,做的最多的就是跟隨檢察干警提審,與犯罪嫌疑人面對面的核實(shí)犯罪事實(shí),并通過(guò)對話(huà)探詢(xún)其犯罪的心理、動(dòng)機。
以前我并沒(méi)有感受到談話(huà)的作用,但當犯罪嫌疑人開(kāi)始并不承認犯罪行為,卻因為檢察人員的訊問(wèn)技巧而露出馬腳不得不承認罪行的時(shí)候,我總是羨慕不已,事后向檢察官學(xué)習經(jīng)驗的時(shí)候,他告訴我這不僅是一次談話(huà),更是一場(chǎng)心理博弈,要攻破犯罪嫌疑人的防線(xiàn),必須要知道他在想些什么,有什么顧慮,或是有什么僥幸心理,這樣才能有的放矢的訊問(wèn)。我聽(tīng)了這番話(huà)后,覺(jué)得肅然起敬,沒(méi)想到小小的訊問(wèn)也有這么大的學(xué)問(wèn),于是我在心中暗暗告誡自己一定要好好努力,學(xué)習各方面的知識。雖然看守所的條件并不是很好,但看到檢察人員都在負責任地辦理案件,我也沒(méi)有了怨言。
在平時(shí)接觸案件中,我覺(jué)得有很多的青少年犯罪案件,他們很多都是16、17歲的青少年,本應該在學(xué)校里接受知識,卻失足變成了犯罪的人。盜竊、搶劫這
些事對他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么嚴重,這讓我感到很憂(yōu)慮,反思是什么讓這些年輕的孩子變成了這樣,我想原因是多方面的,有社會(huì )不良風(fēng)氣的因素也有家庭教育的缺失,但不管怎樣,我們意識到問(wèn)題后就應該解決問(wèn)題。對于這些已經(jīng)犯罪的青少年,我們更多的應該做出努力挽救。
在我實(shí)習期間,我就很高興的看到,檢察人員正在做著(zhù)這些事情,他們對犯罪的青少年進(jìn)行教育,讓他們理解犯罪對他們自身和家庭、社會(huì )的危害,并且找到這些孩子的監護人,對其進(jìn)行談話(huà),告誡他們要好好盡好自己作為父母的責任。對于犯罪青少年有悔改,父母也表示會(huì )加強管教的提捕案件,檢察人員一般都是會(huì )盡可能的對他們不予批準逮捕,因為逮捕是最嚴厲的強制措施,多給犯罪青少年一次機會(huì ),就是給我們社會(huì )的未來(lái)一次機會(huì )?晌矣X(jué)得,要挽救這些容易走上犯罪道路以及已經(jīng)犯罪的青少年,不僅需要在檢察院的干警做出努力,更是需要社會(huì )、家庭的共同教育。
到了月末的時(shí)候,我就會(huì )幫著(zhù)科里的內勤人員整理卷宗,雖然事情很單一,但我覺(jué)得這是真正了解和熟悉了我國的批捕和公訴程序的機會(huì ),可以知道一個(gè)案件需要經(jīng)過(guò)哪些程序,需要哪些文書(shū),文書(shū)是什么樣的格式等。另外,在整理的過(guò)程中看到有自己感興趣的案件,也可以拿來(lái)學(xué)習和參考,所以我很喜歡案卷的裝訂歸檔工作。
在實(shí)習期間,我也很幸運的參與了院里舉辦的崗位練兵活動(dòng),讓我印象深刻的是辯論比賽。以前雖然在電視里看過(guò),但真正參與其中才能體會(huì )到唇槍舌戰的感覺(jué)。這次是院里面組織偵監科和公訴科的干警一起參與的,我既在比賽前做些準備工作,也會(huì )時(shí)不時(shí)參加到他們的討論中去。在現場(chǎng)的時(shí)候,各方勢均力敵,都為了自己的觀(guān)點(diǎn)辯駁,有時(shí)也會(huì )有些幽默的地方,讓我們哈哈大笑。
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是難得的機會(huì ),可以努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教,認真學(xué)習法律、法規等知識,并利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為自己以后真正走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
法學(xué)實(shí)習心得體會(huì )1500(二)
這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)暑假,一年的法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)習為我打開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén),但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到家鄉南昌市西湖區人民法院民一庭實(shí)習,在近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中,讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現和驗證,更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門(mén),就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會(huì )實(shí)踐-活動(dòng),感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,畢竟己經(jīng)-開(kāi)始嘗試著(zhù)用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì )。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)-還比較稚嫩和單純,但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實(shí)習后,我虛心地向法官們學(xué)習,并與他們建立了-良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì )經(jīng)驗,這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到-的,讓我終生受益。與此同時(shí),我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)-業(yè)書(shū)籍與雜志,讓我初步地進(jìn)入了角色。
一開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,我就旁聽(tīng)了庭審,了解到法庭審判的-大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄-等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習,讓我了解了本-專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更-好地掌握基礎理論知識,加深對本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習和-工作打下較好的基礎。不久我還很幸運的有機會(huì )同法官去豫章監獄處理一起離婚案的調解,第一次走進(jìn)高墻之內,僅僅一道鐵欄之隔,卻是兩個(gè)不同的世界,看著(zhù)他們眺望遠方的眼神,那是一群向往自由的.靈魂。
而實(shí)習中整理卷宗是我們一項很重要的工作,這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的,-鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問(wèn)得很仔細,然后-做得很認真,整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都-比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小-事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn),特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正-義的學(xué)科,每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益,因此我-在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)“處處小心,時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,虛心-地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶,使我從中-受益匪淺,同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的-崇高使命與社會(huì )責任,我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地-驕傲和自豪,但更感到重任在肩,任重而道遠……
旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習的好方法,莊嚴的國徽下,現實(shí)中并非我們想象的那樣嚴肅,因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案,而當事人也基本上是第一次參與庭審,有時(shí)雙方會(huì )激烈的爭吵,這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀律。甚至有當事人因為不肯離婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面,安撫當事人。
我深刻地體會(huì )到:法律是一門(mén)實(shí)踐-性很強的學(xué)科,它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要-的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,作一名法官不僅需要有獨-立的法律人格,更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門(mén)freshman,我們有激情、有干勁,但是我們在擁有這些年輕財-富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對于案-件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至-會(huì )因為當事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律-職業(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中-必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也-是我們永遠的精神目標和價(jià)值追求!
有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子,每天都是家長(cháng)里短的。而且人少案子多,可我看到的是民一庭的法官們任勞任怨的敬業(yè)和實(shí)干精神,他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律追求正義,有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的,是他們權益的捍衛者。只有這樣這種法制的觀(guān)念才會(huì )不斷地傳播下去。
法學(xué)實(shí)習心得體會(huì )1500(三)
在電大的最后一個(gè)學(xué)期,我去律師事務(wù)所實(shí)習。我在實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái),把課本上的適應轉化為自己的知識,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導和指導老師交辦的工作,得到所長(cháng)和老師、同事的一致評,同時(shí)也發(fā)現的自己的不足之處。
此次實(shí)習,主要工作是與老師一起接案子、查資料、上庭,因此主要實(shí)習科目是刑法、刑事訴訟法和民法,也涉及了一些其它的科目。在實(shí)習中,我參加了幾起案件,認真學(xué)習了接待、查資料、寫(xiě)材料,并了解了正當而標準的司法程序,細致的了解了律師參與案件起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節,認真觀(guān)摩律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的知識及適用范圍。跟隨老師做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和各個(gè)律師求教,認真學(xué)習政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握更多的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。
在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導,但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要做好課本與社會(huì )實(shí)踐相結合,以課堂為主,通過(guò)實(shí)踐來(lái)將理論吃透。在實(shí)習過(guò)程中,也發(fā)現法律的普及非常重要。
我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白,不知道該適用哪一部法律。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設才有希望。這段時(shí)間的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導老師的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì )法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色,其培養的具備一定基本理論知識,技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才,將在社會(huì )上起到重要作用,F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì ),是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì ),我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才
的培養必不可少。因此,對人才的培養,應當面向實(shí)際,面向社會(huì ),面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見(jiàn)習,讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現象,向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
【法學(xué)實(shí)習心得體會(huì )1500】相關(guān)文章:
《財稅法學(xué)》的讀后感1500字12-13
暑假法學(xué)實(shí)習報告07-05
法學(xué)認識實(shí)習目的06-27
法學(xué)實(shí)習目的大綱11-11
法學(xué)的實(shí)習總結01-04
法學(xué)實(shí)習自我鑒定12-27
法學(xué)實(shí)習目的和要求07-13
法學(xué)實(shí)習目的6篇11-13
法學(xué)實(shí)習自我鑒定12-27