android實(shí)習心得

　　大家通過(guò)android實(shí)習，可以掌握 android 系統開(kāi)發(fā)的一些常用知識。下面搜集了android實(shí)習心得，歡迎閱覽!

　　android實(shí)習心得【1】

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然離去，在這短短的10天實(shí)訓里，讓我學(xué)會(huì )了很多課堂中學(xué)不到的東西。雖然只有10天，但讓我感覺(jué)到無(wú)比的充實(shí)，讓我懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，認真負責的生活態(tài)度。明白了做一件事不肯能是一帆風(fēng)順，沒(méi)有困難就沒(méi)有進(jìn)步，勇敢和堅持將會(huì )帶領(lǐng)我們走向成功的驛站。也許這只是一次很小的成功，也會(huì )讓我感到欣慰，因為我成功了。簡(jiǎn)單的去做好一件小事，鑄就未來(lái)巨大的成功。

　　在這次實(shí)訓中和隊友一起完成一個(gè)項目，從開(kāi)始的無(wú)從下手，到初見(jiàn)雛形，再到基本完善。這一幕幕的畫(huà)面，讓人無(wú)不對自己所做的標示認可與自豪。在那一行行代碼間，流露出來(lái)的不只是大家對它付出的汗水，還有那份執著(zhù)的心。

　　那天，我們吃著(zhù)泡面坐著(zhù)火車(chē)和地鐵以及公交，不遠千萬(wàn)厘米來(lái)到這環(huán)境清幽，綠化十足的圣地。實(shí)訓基地雖有些簡(jiǎn)單，但寬敞明亮的場(chǎng)所讓我們不由喜歡。在實(shí)訓中，回味了曾經(jīng)的對安卓的“味道”，又對新配方得產(chǎn)生了興趣。安卓這道菜，想想都醉了。這次實(shí)訓項目我們做的是個(gè)關(guān)于點(diǎn)餐類(lèi)的APP。起初，強大的功能讓我們這群菜鳥(niǎo)無(wú)從下嘴。但在我們這群崛起的碼農面前，這次都不是問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們七嘴八舌的商討下，最終確立了需求。需求就像我們人生的航標一樣，有了它，我們的開(kāi)發(fā)才有方向，不然都是無(wú)用的。每天我們制定開(kāi)發(fā)計劃，一小步一小步的走，一行一行慢慢的寫(xiě)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)小小功能的實(shí)現與完善，我們都對他豎起大拇指。

　　相信隊友，這是我在此次實(shí)訓中悟出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )。也許他平日里不怎么優(yōu)秀;也許他對開(kāi)發(fā)不怎么會(huì );也許他有一些懶惰。但我們都要相信他可以的。作為團隊開(kāi)發(fā)類(lèi)項目，我們不能一個(gè)人什么都做完，這樣其他人體會(huì )不到團隊價(jià)值，這不利于項目的團隊開(kāi)發(fā)。我們要讓每個(gè)人都有事做，并且要做好。

　　在這次實(shí)訓中，我主要學(xué)到很多關(guān)于安卓界面布局的一些基礎知識。還有關(guān)于選項卡以及適配器和SQLite的一些簡(jiǎn)單操作。在此次實(shí)訓中，最主要的是讓我的懂得了學(xué)習的意義和態(tài)度。當自己全身心投入代碼的世界中時(shí)，時(shí)間似乎是靜止的。當老師笑著(zhù)說(shuō)：“吃飯了…..”。才發(fā)現一上午就沒(méi)了。這種忘我的學(xué)習態(tài)度，讓人倍感興奮。

　　此次實(shí)訓，讓我受益匪淺。在今后的工作和學(xué)習中用積極主動(dòng)的態(tài)度去對待，那將是一件美妙的事情。做一個(gè)迎難而上的自己，不斷完善自己，突破自己。最后感謝在這次實(shí)訓中無(wú)私的照顧我們的老師們，謝謝你們。

　　android實(shí)習心得【2】

　　不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓已經(jīng)接近尾聲。雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。三周的實(shí)訓，時(shí)間很短，確實(shí)很短。原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當回事。

　　就這樣，帶著(zhù)這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓。因為第一天周一上午沒(méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓。一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著(zhù)爽啊。平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話(huà)反復琢磨半天，這樣的話(huà)，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話(huà)，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。而且就算是一個(gè)知識點(diǎn)反復講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對這個(gè)有多么理解。反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。

　　一、第一件事：說(shuō)話(huà)做事要有真憑實(shí)據

　　而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。老師花了一下午的時(shí)間著(zhù)重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓計劃。接下來(lái)一周實(shí)訓之后，這個(gè)實(shí)訓在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話(huà)。就是無(wú)論要下什么結論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數據。

　　這是我在第一周中感受最深的一件事。也是我學(xué)到的第一件事。說(shuō)話(huà)下結論要有真憑實(shí)據。

　　二、第二件事：專(zhuān)業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習

　　在這一周中，老師著(zhù)重講了如何進(jìn)行系統構架。因為之前也跟老師做過(guò)項目，所以對進(jìn)行系統構架的理解要稍微深入些，對其重要性的了解也要多一些。這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。

　　這就是我學(xué)到的第二件事，是在專(zhuān)業(yè)技能方面的收獲。

　　三、第三件事：學(xué)會(huì )尋找動(dòng)力

　　然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著(zhù)實(shí)記錄。這樣，不同的組之間要對比;同組，不同的組員之間對比;自己今天和昨天的對比。無(wú)形中產(chǎn)生了一種強大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。

　　這是我學(xué)習到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì )尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵。

　　四、第四件事：學(xué)會(huì )尊重別人，那樣你也會(huì )獲得別人的尊重

　　在第二周結束的時(shí)候，我們用來(lái)結束實(shí)訓的一個(gè)項目就正式開(kāi)始了。這個(gè)項目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的話(huà)，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。那么這樣只好算三天了。在這次項目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項目扛下來(lái)。因為之前跟老師做過(guò)項目，并且我也是小組負責人，雖然作為這個(gè)小組負責人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì )很全面，但至少有一些努力的方向了。

　　android實(shí)習心得【3】

　　剛開(kāi)始接觸Android感覺(jué)到它很有意思，在界面開(kāi)發(fā)上和web也可以形成了相通的架構，更加方便，視覺(jué)上也是非常的酷，在前期我通過(guò)的`大量的Android SDK開(kāi)發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習，盡管例子之間的連接比較零散，不過(guò)通過(guò)這些例子的學(xué)習我可以學(xué)習到了很多和以前java上相通的思想。

　　我在為期半個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺.現在我對這半個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。

　　1通過(guò)半個(gè)月的android實(shí)習，基本掌握了Android應用程序開(kāi)發(fā)的一般流程。對常用控件基本掌握其用法，對其事件的監聽(tīng)方法也基本掌握。學(xué)習Android不僅是對前沿開(kāi)發(fā)技術(shù)的了解，也是對編程知識的一次提升。 2通過(guò)學(xué)習Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎知識，對整個(gè)Android的開(kāi)發(fā)有了大致的了解。例如: 要的布局(或者控件) ,在學(xué)習界面中，我發(fā)現Android為我們提供了很好的類(lèi)似反射機制，通過(guò)Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過(guò)處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過(guò)java代碼直接創(chuàng )建View進(jìn)行添加，不過(guò)這種方式比較復雜。對一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的 跳轉Intent管理，通過(guò)Bundle對數據在界面之間進(jìn)行傳輸。

　　4在手機交互式通信服務(wù)中，學(xué)習了Android手機之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對廣播的監聽(tīng)、服務(wù)等，在Service類(lèi)中沒(méi)有context，可以通過(guò)Handler來(lái)每秒反復運行，自動(dòng)送出系統廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設計一個(gè)常用的變量類(lèi)，設計一個(gè)當前的CurrentActivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。

　　在A(yíng)ndroid編程過(guò)程中鞏固熟悉了Java的編程。由于A(yíng)ndroid應用程序的開(kāi)發(fā)離不開(kāi)Java的支持，所以基礎的Java知識是必須的。Android系統是基于Linux的手機操作系統平臺，要深入系統的學(xué)習Android，不僅僅是有Java和Android應用開(kāi)發(fā)，必須要具備Linux，C/C++高級編程才能深入的涉及Android Framework和Android內核開(kāi)發(fā)。成為Android開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續對Android的學(xué)習中可能會(huì )看一些較底層的書(shū)籍。

　　由于這次實(shí)習時(shí)間較短，對于A(yíng)ndroid應用程序的高級編程講的很少，是這次實(shí)習中的不足。要想開(kāi)發(fā)一些好的應用程序，還需要更多的知識支持。在做實(shí)習最后的項目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒(méi)有遇到或者沒(méi)有特別關(guān)注的問(wèn)題，如常見(jiàn)的Activity忘記注冊，對SD卡存取需要權限，在寫(xiě)SQL語(yǔ)句時(shí)細微的錯誤就可能導致程序運行錯誤。這些問(wèn)題只有自己在實(shí)際開(kāi)發(fā)中才能體會(huì )到并且解決，并且在解決后可以長(cháng)時(shí)間的記住。

　　通過(guò)Android的實(shí)習，我們在大四畢業(yè)前，我們又掌握了一項新的前沿的開(kāi)發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過(guò)程中無(wú)疑為我們增加了砝碼，也可以成為我們的一項興趣愛(ài)好，可以根據我們自己的需要設計一些小的程序�？傊�，在這次實(shí)習中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認識了Android應用程序的開(kāi)發(fā)，以及加深了對Java的認識。

　　最后，通過(guò)實(shí)習，我收獲了很多東西，特別是編程方面的，這對即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是一次較為珍貴的充電。

【android實(shí)習心得】相關(guān)文章：

android簡(jiǎn)歷模板08-29

android開(kāi)發(fā)優(yōu)秀簡(jiǎn)歷08-29

android求職簡(jiǎn)歷模板08-29

android論文格式11-12

Android系統架構簡(jiǎn)介08-14

Android開(kāi)發(fā)求職簡(jiǎn)歷模板07-29

android論文參考文獻「范文」07-17

Android論文參考文獻范例10-31

Android軟件開(kāi)發(fā)工程求職簡(jiǎn)歷10-02

Android畢業(yè)論文參考文獻10-29