頂崗實(shí)習培訓心得1000字
2xxx年九月二日，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路。當我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
那時(shí)候，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里大展拳腳，實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的.是多么的美好。直到此刻我才覺(jué)得自己當時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)單。頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛挑戰的。
當我們來(lái)到實(shí)習地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí)，這里的條件是我所預料到的，也是我想要的。因為，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人，但是我相信世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習之路才剛剛開(kāi)始，要經(jīng)歷的還有很多。盡管學(xué)校的各位校長(cháng)老師對我們都很好，住宿條件也很好，各種生活上的問(wèn)題也都盡量幫助我們一一解決。但是，對我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習，就一定要把工作做好，哪怕再苦再累。
為了更好適應角色的轉換，館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(cháng)和老師對我們進(jìn)行了培訓。孟校長(cháng)，吳校長(cháng)主要就"師德"方面進(jìn)行了詳細的闡述，讓我們明白了為人師應該做的和不應該做的，新老師所具備的基本素養，各個(gè)學(xué)科的課堂要求，中學(xué)生的心理特點(diǎn)等幾方面內容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。
孟校長(cháng)組要詮釋了師德的內涵。一時(shí)熱愛(ài)教師這一職業(yè)。二是愛(ài)學(xué)生。只有真心的愛(ài)學(xué)生，才能建立起良好的師生關(guān)系。
各位老師教授了我們如何進(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對課堂教學(xué)有了更深一步的認識：要想上好一節課，教師課前不僅要，備好教材，還要備學(xué)生，課堂上老師更應該與學(xué)生溝通，課后多做反思，這樣才會(huì )有進(jìn)步。
實(shí)習期間，學(xué)校安排我們聽(tīng)各位有經(jīng)驗老師的課。從中，我們也學(xué)到了很多平常不了解的事，受益匪淺，讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，也受到了很多的啟發(fā)。
回想剛到學(xué)校是時(shí)內心的歡喜激動(dòng)第一次備課時(shí)的仔細與認真。第一次登上講臺的忐忑不安，第一次被孩子們稱(chēng)為老師的快樂(lè )。那么多的第一次都是在實(shí)習中經(jīng)歷的。雖然定崗實(shí)習之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓，自己也做過(guò)許多假設。但是，真的接觸起來(lái)，卻不是之前可以預想到的�？梢哉f(shuō)，頂崗實(shí)習讓我成長(cháng)，讓我變得堅強。
教課的對象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對象主要是七八年級的孩子們，他們相對于九年級的孩子，更為活潑好動(dòng)，他們對新鮮事物充滿(mǎn)好奇，從每個(gè)班級的孩子們身上，都可以學(xué)到很多，反思很多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐，我們從開(kāi)始懵懂到現在一步步了解，讓我們從理性回到感性認識，也讓我們初步地認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
把這次實(shí)習作為人生起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中，不斷要求自己，完善自己，讓自己做到更好，也希望各位學(xué)校領(lǐng)導和老師多多指教，包容和幫助我們這幾個(gè)初入社會(huì )的孩子。
【頂崗實(shí)習培訓心得1000字】相關(guān)文章：
幼師頂崗實(shí)習心得12-04
頂崗實(shí)習心得(15篇)11-01
幼師頂崗實(shí)習心得范文12-13
醫院工作頂崗實(shí)習心得11-10
頂崗實(shí)習心得(合集15篇)11-01
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得15篇12-25
教師頂崗實(shí)習心得15篇12-25
拓展培訓實(shí)習心得11-11
實(shí)習護士培訓心得12-13