關(guān)于廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì )（精選11篇）
實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色。下面是小編為大家帶來(lái)的廣聯(lián)達實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀！
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
廣聯(lián)達實(shí)習心得體會(huì )1
兩個(gè)月的實(shí)習瞬息即過(guò)，為大家帶來(lái)這篇實(shí)習，了自己表現，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習總結可以供大家作為參考范例。
認識并融入這個(gè)團隊，一直是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
來(lái)XX見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量！和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
廣聯(lián)達實(shí)習心得體會(huì )2
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先，我想談一下實(shí)習的意義。實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
一是自主學(xué)習工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習的單位里，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì )一一作答，使我了解到，原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。
二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀(guān)摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎。在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當工作以后，才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的`重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機械原理，液壓與制動(dòng)，汽車(chē)構造這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識，在這方面你怎能服人那？遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢？工作中不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力。中國有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì )認可你，承認你！團結協(xié)作，善于溝通。團結協(xié)作指的是部門(mén)內部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔當，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！雖然我們這次的實(shí)習沒(méi)有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習中都非常必要的。善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的�？傊�，用知識武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功！
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會(huì )如是回報�？傊�，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習；現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，同時(shí)也要感謝老師對我們的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義———從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習了廣聯(lián)達圖形算量軟件和鋼筋抽樣軟件。通過(guò)對廣聯(lián)達軟件的培訓學(xué)習，不僅提高了我的識圖能力，還提升了我對有關(guān)工程軟件操作的熱愛(ài)。
在學(xué)習廣聯(lián)達軟件之前，我們重點(diǎn)學(xué)習了autocad制圖軟件，并簡(jiǎn)單地學(xué)習了解了pkpm計價(jià)軟件。通過(guò)對三種軟件的學(xué)習和比較，我覺(jué)得在繪圖速度方面，廣聯(lián)達圖形算量軟件和pkpm計價(jià)軟件更為優(yōu)秀。
因為這兩種軟件可以直接建立軸網(wǎng)，在畫(huà)門(mén)窗時(shí)也不需要創(chuàng )建塊慢慢插入，只要定義好構件直接畫(huà)就好了。但是，兩種軟件畢竟不是專(zhuān)門(mén)的制圖軟件，對比autocad制圖軟件來(lái)說(shuō)，它們在繪圖上做不到足夠的精確細致。廣聯(lián)達圖形算量軟件gcl8.0操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單，基本上只要按照圖紙設定好各個(gè)構件的信息屬性就行。但是，在操作過(guò)程中若不小心弄錯層就不好處理了了，而這一點(diǎn)是它不如gclXX之處。
很遺憾，因為沒(méi)有對gclXX軟件的集中學(xué)習，對于它在處理錯層方面還是不大了解。
在我看來(lái)，廣聯(lián)達軟件中的三維顯示功能是非常實(shí)用的。三維顯示使我們所繪制的圖形立體畫(huà)，能從不同的角度觀(guān)察圖形從而清晰地了解建筑物的一部分構造，這對提高我們的空間想象能力是大有幫助的。
而識圖最大的障礙就是空間想象能力不佳。畫(huà)圖過(guò)程中，我覺(jué)得在設置“工程信息”方面有必要認真、嚴謹。一定要把各個(gè)信息（如基礎形式、檐高、結構標高等）確定好，以免影響后續的作業(yè)。對于主體結構，應該注意是否需要偏移。確定好了，再做梁、柱、鋼筋等工程時(shí)才不會(huì )出現算量錯誤。
我覺(jué)得廣聯(lián)達的鋼筋抽樣軟件是廣聯(lián)達公司最有特色的'軟件。它最大限度開(kāi)放了各類(lèi)鋼筋的計算方法并能自動(dòng)考慮構件之間的關(guān)聯(lián)和扣減，因此我們只需完成繪圖即可實(shí)現鋼筋量計算。
在鋼筋編輯中設置的計算規則可以修改，而計算結果能直觀(guān)顯示每根鋼筋的形狀、計算過(guò)程、搭接形式、計算公式，這樣便于查看和控制鋼筋繪制以便滿(mǎn)足多種算量需求。
在軟件學(xué)習中，資源共享應該是個(gè)比較值得提倡的問(wèn)題。廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件與圖形算量軟件gcl8.0實(shí)現統一平臺，并且不用安裝cad就能直接將cad圖導入，很好地節省了算量時(shí)間。在使用軟件過(guò)程中，我覺(jué)得應該注意的問(wèn)題：在工程設置時(shí)，結構類(lèi)型、設防烈度、檐高、抗震等級的輸入不正確，會(huì )影響計算結果。繪制板時(shí)，單邊標注板負筋長(cháng)度不含支座寬時(shí)，即使在計算設置里設了“單邊標注負筋長(cháng)度到支座內邊線(xiàn)”除負筋在墻處能計算正確外，（墻不是板的支座）在有梁，（梁為板支座）處的板負筋，軟件在計算時(shí)會(huì )扣除1/2支座寬，計算有誤。
為避免此類(lèi)問(wèn)題發(fā)生，需在有墻的地方布置。單邊標注板負筋時(shí)應選擇“按墻布置”，同理有梁時(shí)選“按梁布置”，在有連梁的地方選“按板邊布置”或“畫(huà)線(xiàn)布置”。在繪制柱時(shí)，框架柱在畫(huà)完構件后，頂層柱應自動(dòng)判斷邊角柱，頂層柱不可在“全部縱筋”處輸入鋼筋信息，應分別在“角筋、h一邊縱筋、b一邊縱筋”處分別輸入，否則，即使邊角柱判斷成功，軟件也不會(huì )正確計算。感謝老師帶領(lǐng)我們學(xué)習各種工程軟件，讓我們熟悉操作流程，為我們以后的就業(yè)創(chuàng )造更有利的競爭條件。
雖然各種軟件能為我們以后的工程制圖、算量、計價(jià)提高效率，但我覺(jué)得對軟件我們不能過(guò)分的依賴(lài)，不要希望它能解決所有的問(wèn)題，算出所有的量，我們一定要運用自己的智慧，把軟件的很多功能結合起來(lái)，找出最快最好的方法和技巧。真正的要軟件為我們所用，而不是軟件來(lái)主導我們！
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
一、學(xué)習廣聯(lián)達之前應具備的條件：
能看懂施工圖。
知道基本的計價(jià)方法。
這兩點(diǎn)是最基本也最重要的，能看懂圖紙要求對圖紙的任何一個(gè)細節都能看懂，明白設計者的設計思路，明白圖紙上的各種做法，知道每一根鋼筋的含義，同時(shí)要精通計算規則和定額子目的工作內容，最好能做到圖紙看到哪里就明白它需要套什么定額子目，這一點(diǎn)對預算員的要求非常高，很多單位把圖紙會(huì )審這個(gè)重要的工作交給預算員是有道理的，軟件算量需要把所有的結構圖和建筑圖重合在一起，錯誤之處一目了然。圖紙沒(méi)看懂，量肯定算不對。
知道基本的計價(jià)方法要求預算員至少要熟練掌握兩種計價(jià)方法，一是工程量清單組價(jià)，二是工料定額組價(jià)。要熟悉組價(jià)的程序。
二、廣聯(lián)達軟件的設計思路
鋼筋抽樣軟件SHAPE xMERGEFORMAT
互導
圖形算量軟件SHAPExMERGEFORMAT導入
計價(jià)軟件
三、用廣聯(lián)達軟件做工程的流程和方法
第一步：在鋼筋抽樣軟件中建立結構模型，得到鋼筋量
建模順序：軸網(wǎng)——柱——梁——板——其他小構件
這一步最關(guān)鍵的就是熟悉平法系列圖集，對各種結構形式比較熟悉，這些在建立結構模型時(shí)能顯得游刃有余。一句話(huà)，還是要看懂圖紙。
第二步：把結構模型導入圖形算量軟件，建立建筑模型
在結構圖的基礎上，建立建筑模型，根據設計說(shuō)明套定額
這一步是整個(gè)軟件的重點(diǎn)和難點(diǎn)。它將算出除鋼筋之外所有的工程量和套上相應的定額子目。工程量的`計算離不開(kāi)與之對應的定額子目。所以這一步對定額的掌握程度要求非常高。只有熟練掌握了定額，才能在算量時(shí)心中有數，才能在算量時(shí)快速準確地套上相應的定額，還能避免漏項和重算。如果在圖形軟件里不套價(jià)，算出來(lái)的量將缺乏項目特征成為孤立的數字，這些工程量在計價(jià)軟件里套定額時(shí)將產(chǎn)生巨大的麻煩。
第三步：把建筑模型導入計價(jià)軟件，經(jīng)過(guò)調差、取費，得到工程造價(jià)
不同的專(zhuān)業(yè)，不同的地區，費率一般都不同，軟件已將所有的費率制成了模板內置于軟件，只要選擇正確的模板即可。
四、關(guān)于對廣聯(lián)達CAD導圖的看法
CAD導圖是廣聯(lián)達軟件的優(yōu)勢，能夠大大提高建立模型的速度。CAD導圖的前提還是要看懂圖紙，還要熟悉基本的繪圖操作，這樣結合CAD導圖，能大大提高工作效率。CAD導圖有兩個(gè)前提：第一、已經(jīng)掌握了基本的繪圖操作；第二、要有電子圖紙，有照相機也行。
五、廣聯(lián)達軟件的學(xué)習方法
1、主動(dòng)學(xué)習。
多問(wèn)。問(wèn)熟練的人或者登陸廣聯(lián)達服務(wù)新干線(xiàn)搜索答案。
多看�？�03G101系列圖集、教學(xué)視頻，看高手操作。
多想。思考軟件的設計思路對更好的使用軟件是很有用的。
2、理論聯(lián)系實(shí)際。
主動(dòng)跟技術(shù)員交流，對比軟件鋼筋算量與技術(shù)員下料的差別，對提高結構構圖的識別和理解軟件鋼筋算量原理很有幫助。
主動(dòng)跟材料采購員交流，了解材料市場(chǎng)價(jià)與信息價(jià)的的差別，做到材料價(jià)心里有數。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
為期三天的廣聯(lián)達中級實(shí)習在今天就落下帷幕了,這次實(shí)習對于我們這些剛從學(xué)校出來(lái)實(shí)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非�？少F的，這次實(shí)習課時(shí)說(shuō)是對我們在學(xué)校學(xué)到的知識的加深與鞏固，也是讓我們對以后工作的了解。非常感謝公司安排我們參加這次實(shí)習。
這次就實(shí)習可以說(shuō)是受益匪淺埃這次由張仰萌講師給我們講課，老師講的很詳細，但是我感覺(jué)稍微有點(diǎn)快了，可能是因為我們對軟件還不是很熟練的緣故吧。這次實(shí)習中主要講到了非正交軸網(wǎng)用軟件如何處理，這個(gè)知識點(diǎn)用到了分別建立軸網(wǎng)—設置插入點(diǎn)—用shift轉角度。
這個(gè)只是在學(xué)校還真沒(méi)學(xué)過(guò)建立復雜軸網(wǎng)對于這方面的知識就相對比較欠缺；還講到了關(guān)于柱節點(diǎn)處的箍筋與伸入基礎的部分的柱中的箍筋如何處理的問(wèn)題，還有柱中的插筋問(wèn)題，剪力墻中鋼筋的特殊輸入法，暗柱的正確繪制及梁懸挑構件等問(wèn)題。
上述這些都是實(shí)習的第一天講到的內容。
實(shí)習中我們還學(xué)到了關(guān)于斜板的布置，還有軟件中最讓人感覺(jué)頭疼的部分—超高計算，這部分在學(xué)校的時(shí)候就沒(méi)有弄清楚用軟件如何算，實(shí)習的第二天老師就給講到了。這次算是弄得清楚了。超高講完老師緊接著(zhù)就講到了內墻抹灰方面的問(wèn)題。
第三天，也就是實(shí)習的最后一天，老師主要講的是“土建分部分項工程量清單，主要包括以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：清單輸入，項目特征描述，清單組價(jià)，換算及清單導出等”。還有就是用定額算量時(shí)常見(jiàn)的一些小問(wèn)題，鎖定綜合單價(jià)等問(wèn)題。
以上就是這三天實(shí)習中老師講到的主要內容。通過(guò)這次實(shí)習我對廣聯(lián)達有了更進(jìn)一步的'了解，也意識到想要在造價(jià)這方面做好還得很認真的學(xué)習相關(guān)方面的知識，要多向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習。只有不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己才能讓自己更加適合造價(jià)這方面的工作，才能做好自己的工作，服務(wù)公司，服務(wù)自己。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
一、實(shí)習目的：
認識實(shí)習是我們大學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認識實(shí)習，我們要對自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行新的認知，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際的操作過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和地位有一定的認識，為了鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂上所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加的扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加的過(guò)硬，更加山野理論聯(lián)系實(shí)際。
所以只有過(guò)實(shí)習，我們才可以把理論和實(shí)踐更好地結合在一起，加深對理論知識的理解，并鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強與人溝通交流的能力，為今后走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )做好心理準備和業(yè)務(wù)準備，做好從一個(gè)在校學(xué)生過(guò)渡到社會(huì )工作者的蛻變。在廣州市旭杰五金有限公司的實(shí)習，我大致了解了整個(gè)公司的運轉過(guò)程，對于一些崗位的工作職責有了更深入的理解而不是僅停留在表面，做事情時(shí)學(xué)會(huì )與人溝通合作，能夠利用各種資源來(lái)解決問(wèn)題，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，轉變自己的態(tài)度，為即將要步入社會(huì )做好準備。
二、實(shí)習概況：
在xxxx公司的實(shí)習讓我受益匪淺。在這段時(shí)間里，我體會(huì )到了自信拼搏的重要性。在實(shí)習期間，我接觸了一些辦公用品及產(chǎn)品基礎測試器，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等、產(chǎn)品投影儀、彈簧測力計、二次元測試儀、鹽霧測試機、硬度測試儀、疲勞測試儀等并良好的掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。在指導老師和同事的幫助下，我學(xué)會(huì )了怎樣接人待物，如何處理事務(wù)，達到了實(shí)習的目的。
(一)、實(shí)習內容：
在此次的實(shí)習中公司根據我的情況先后把我分配到行政人事SIO專(zhuān)員到現在的AYP數職，我的職位目標雖然不明確，做過(guò)QC、財務(wù)、管理甚至是工程制圖等方面的工作，我感受到了和學(xué)校在學(xué)生會(huì )辦公室時(shí)工作一樣，面對的是全體的領(lǐng)導和員工，起著(zhù)承上啟下的作用。鑒于我本人的電腦基礎和美術(shù)功底對線(xiàn)條的敏感和對產(chǎn)品圖紙的興趣，所以在實(shí)習的期間，我還有一份特殊的工作內容，就是制作工程制圖，由客戶(hù)寄樣板和參數過(guò)來(lái)，我負責用CAD制圖。在這一事情上也潛移默化的改變了公司的一個(gè)不好的習慣，就是前期所以的產(chǎn)品圖都是由客戶(hù)出具我司只負責復制過(guò)來(lái)然后對應生產(chǎn)。而現在也成為了我的一項工作，對樣出圖，審核完成后以公司名義回傳客戶(hù)。
這樣子的工作方式使我受益匪淺，是公司對我的認可和考驗，因為只有在不同的工作崗位上工作我才能真正的融入公司，融合我的工作職責，不斷的進(jìn)行學(xué)習和吸收知識，提高自我各方面的能力。更加體會(huì )公司的'立場(chǎng)執行公司的制度，明確自己的使命，用心經(jīng)營(yíng)本職工作。
這里我簡(jiǎn)略的說(shuō)明在實(shí)習過(guò)程中我了解到行政人事專(zhuān)員的工作職責主要是負責網(wǎng)上招聘信息的發(fā)布，員工入職辭職手續的辦理，收集員工資料并保管好員工檔案。而SIO專(zhuān)員的工作職責則是需要完全掌控公司的所以現場(chǎng)管理工作，包括跟單、反饋、車(chē)間生產(chǎn)、品質(zhì)、倉儲、設備、客戶(hù)應對等的工作為中心。負責企業(yè)組織的各種標準化管理體系的建立、維護、監控、文件管理和更新、體系持續改進(jìn)、各類(lèi)審核以及相關(guān)會(huì )議的計劃和記錄以及報告工作。當然這期間也遇到了很多問(wèn)題，但是在領(lǐng)導和同事的幫助下，都能得到解決。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
在最近20xx年中，我國造價(jià)行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎建筑投資平均每年以15%的速度增長(cháng)，但造價(jià)從業(yè)人員的數量，已經(jīng)不足20xx年前的80%，造價(jià)從業(yè)人員的平均年齡比20xx年前降低了8.47歲，粗略計算目前平均每個(gè)造價(jià)從業(yè)者的工作量大概是20xx年前的40倍。在這個(gè)過(guò)程中電算化起的作用是顯而易見(jiàn)的，造價(jià)工作者學(xué)習、使用計算機輔助工作也是必然的選擇，否則一定會(huì )跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時(shí)間問(wèn)題，準確性及工作強度過(guò)大等原因而退出造價(jià)行業(yè)。
有人統計過(guò)這樣一組數據，一根三跨的平面整體表示方法標注的梁，讓大家手工計算鋼筋，在20分鐘能夠計算出結果的只有15 %，與嚴格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結果相比，結果正確的只有0.32%。而是用廣聯(lián)達鋼筋算量軟件，在1分鐘內能夠計算出結果為97.077%(錯誤的原因是因為錄入時(shí)疏忽，導致輸入錯誤造成)。一萬(wàn)平米的工程，利用GCL軟件在一天內計算出準確完整工程量也早已司空見(jiàn)慣，不足為奇，由此可以看到電算化的重要性、電算化給我們工作上帶來(lái)的方便及普及電算化的必要性。
于是這學(xué)期，我們在計算機輔助工程管理這門(mén)課上學(xué)習了廣聯(lián)達系列軟件，廣聯(lián)達套價(jià)軟件、圖形算量軟件和廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件等，并在學(xué)期末進(jìn)行了課程實(shí)訓。
曾經(jīng)的'造價(jià)工作是繁重的，結構的復雜多變使我們算量時(shí)要同時(shí)看幾張圖紙(結構圖、建筑平、立面圖及大樣圖等)，看得人頭暈腦脹的，不但桌面亂，而且構件的扣減很容易出現重扣、漏扣和錯扣現象，計算的工程量出現很大程度的人為誤差;工作量大就更不用說(shuō)了，先是抽鋼筋，再算混凝土接著(zhù)就算裝飾裝修然后套定額等一大堆工作壓得人都喘不過(guò)氣來(lái)，而使用廣聯(lián)達算量軟件以來(lái)，工作一下子減輕了許多，軟件算量只需要抽完鋼筋，經(jīng)過(guò)軟件的互導功能結構工程量也就算出來(lái)了，室內裝修工程更簡(jiǎn)單只要畫(huà)一個(gè)房間就能輕松搞定，特別是每當完成一個(gè)工程后，用三維預覽實(shí)體成果時(shí)，心里特有成就感，就好像自己親手建造了這個(gè)建筑一樣，使我對造價(jià)行業(yè)更加熱愛(ài)和充滿(mǎn)自信。
要想從繁重的手工算量中解脫出來(lái)，唯一的辦法就是學(xué)好用好算量軟件、使
軟件成為我們工作的有力工具，如今的社會(huì )已經(jīng)逐步走向電算化的時(shí)代，手工算量已經(jīng)不能適應社會(huì )的發(fā)展了，只有學(xué)好用好了軟件才不被社會(huì )所淘汰。
在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一種說(shuō)法：學(xué)習使用廣聯(lián)達軟件有三個(gè)境界，第一個(gè)境界：會(huì )用軟件;第二個(gè)境界：會(huì )用軟件做工程;第三個(gè)境界：在做工程時(shí)使用軟件;經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習和使用后，我逐漸領(lǐng)會(huì )了這幾句話(huà)的含義�！皶�(huì )用軟件”，并不能說(shuō)明你會(huì )用軟件做工程，可能更多的停留在知道軟件的基本操作功能上，一遇到實(shí)際做工程時(shí)，就感到不知從何下手;“會(huì )用軟件做工程”，并不代表你能夠完全處理工程中因建筑功能需要或個(gè)性化設計的復雜構件，但你已經(jīng)能夠利用軟件實(shí)實(shí)在在的做出一些工程。而對于你暫時(shí)不能在軟件中處理的復雜構件，你可能會(huì )采用手工或其它的方法處理;“在做工程時(shí)使用軟件”，說(shuō)明你完全的能夠用軟件做工程，并且能夠處理軟件中的各種復雜構件;當達到第三個(gè)境界時(shí)，你使用軟件的水平應該是很高了。并且在使用軟件中的某個(gè)構件上不再墨守成規，并把自己創(chuàng )造性的一些思路、創(chuàng )造性的一些畫(huà)法融入到軟件中，使你畫(huà)出來(lái)的圖形在三維顯示中更具有震撼力和強烈的視覺(jué)效果。我們進(jìn)行實(shí)訓的作用就是幫助我們達到第二種境界，并且逐漸過(guò)渡到第三種境界。
其實(shí)無(wú)論什么軟件都只不過(guò)是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會(huì )和撐握，廣聯(lián)達也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應運，變通處理工作中遇到的各種問(wèn)題，我們的工作才會(huì )輕松，心情才會(huì )愉快�？傊以趯W(xué)習和使用廣聯(lián)達軟件的過(guò)程中學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大。我也摩拳擦掌準備著(zhù)將來(lái)到工作崗位上，用廣聯(lián)達軟件完成工作，書(shū)寫(xiě)人生!
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
工程管理1005班 1003070512 在最近20xx年中，我國造價(jià)行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎建筑投資平均每年以15%的速度增長(cháng)，但造價(jià)從業(yè)人員的數量，已經(jīng)不足20xx年前的80%，造價(jià)從業(yè)人員的平均年齡比20xx年前降低了8.47歲，粗略計算目前平均每個(gè)造價(jià)從業(yè)者的工作量大概是20xx年前的40倍。在這個(gè)過(guò)程中電算化起的作用是顯而易見(jiàn)的，造價(jià)工作者學(xué)習、使用計算機輔助工作也是必然的選擇，否則一定會(huì )跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時(shí)間問(wèn)題，準確性及工作強度過(guò)大等原因而退出造價(jià)行業(yè)。
根據我學(xué)習廣聯(lián)達的體會(huì )劃分為三個(gè)階段的學(xué)習：
第一階段：掌握軟件的結構及其功能。在我學(xué)習廣聯(lián)達軟件的這個(gè)階段，軟件自帶文字幫助和視頻幫助功不可沒(méi)，很多想學(xué)的朋友總希望身邊有人指導其學(xué)習，殊不知有個(gè)最好的幫手其實(shí)就在身邊，這個(gè)幫手在你學(xué)習軟件的時(shí)候時(shí)刻守侯在你的身旁，在你有問(wèn)題的.時(shí)候總能詳盡的不厭其煩的為你解答。
第二階段：工程適用軟件。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要拿一些簡(jiǎn)單的工程來(lái)學(xué)習軟件。將我們所掌握的軟件的功能實(shí)際的應用到工程里面去，這里可能會(huì )遇到許多的問(wèn)題，一部分問(wèn)題通過(guò)自己反復的摸索，查看幫助，對照結果就能夠解決，這樣的好處是能夠加深你對軟件功能的了解。另一部分問(wèn)題是在通過(guò)自己的摸索仍不能解決的問(wèn)題，這就需要求助他人，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或者電話(huà)的方式，我就得到過(guò)網(wǎng)絡(luò )上許多熱心的朋友的幫助。建議不要把問(wèn)題遺留到第二天。很多朋友和我一樣，有的時(shí)候其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但因為自己的思路鉆進(jìn)了死胡同，就是轉不過(guò)彎來(lái)，這個(gè)時(shí)候只需要朋友輕輕的一點(diǎn)撥，眼前馬上豁然開(kāi)朗。
第三階段：功能適應工程。在對軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應用到工程里面去了。房屋結構千變萬(wàn)化，想要軟件能夠完全適用建筑是不可能的，這就需要我們對軟件功能有個(gè)充分的了解以后，根據工程的需要提取軟件的部分功能來(lái)滿(mǎn)足要求，有的時(shí)候甚至要編輯代碼公式進(jìn)行計算。在這階段學(xué)習的朋友，往往都具備了一定水平了，但由于總處在同一個(gè)工作環(huán)境中，碰到的工程類(lèi)型都差不多，所以導致了對于軟件常用的功能了解，但對于不常用的功能就不太了解，這就需要我們去通過(guò)幫助別人來(lái)提高自己，就象一個(gè)物體有許多個(gè)面，你站在一個(gè)角度永遠也只能看到同樣的幾個(gè)面，在交流中達到共同提高的目的。
其實(shí)無(wú)論什么軟件都只不過(guò)是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會(huì )和撐握，廣聯(lián)達也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應運，變通處理工作中遇到的各種問(wèn)題，我們的工作才會(huì )輕松，心情才會(huì )愉快。我在學(xué)習和使用廣聯(lián)達軟件的過(guò)程中學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
一、實(shí)習目的:
畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的有效方式，能夠讓我們更深刻的了解建筑工程行業(yè)的現狀，重新審視自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，對業(yè)界有更多的理性認識，指導我們以后的學(xué)習和確立自己的目標。畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節之一，是學(xué)生進(jìn)行設計的重要基礎，我們必須認對待。它使我們在實(shí)踐中應用理論和了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在書(shū)本上無(wú)法了解的知識，開(kāi)闊我們的視野。本次實(shí)習綜合應用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，對工程項目的造價(jià)計算與控制、工程竣工結算、竣工決算等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行調查研究，熟練操作廣聯(lián)達軟件，分析解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，掌握解決工程造價(jià)問(wèn)題（重點(diǎn)是預算、結算和決算）的方法和程序，提高工程造價(jià)技術(shù)能力。
二、實(shí)習時(shí)間:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、實(shí)習地點(diǎn): xxxx工程造價(jià)咨詢(xún)中心
四、實(shí)習內容:
通過(guò)與實(shí)習單位的指導負責人見(jiàn)面,并對工程的大概情況進(jìn)行了一定的了解，熟悉圖紙，經(jīng)過(guò)指導負責人的指導.掌握建筑工程項目造價(jià)計算與管理管理的方法和程序，掌握建筑工程造價(jià)計算方法的具體應用，熟悉根據工程項目的概況、施工條件、施工圖紙、施工組織設計或施工方案等資料進(jìn)行工程造價(jià)計算以及工程竣工結算和竣工決算等方面的要求和方法。在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并作了許多實(shí)習記錄，對廣聯(lián)達軟件進(jìn)行了更進(jìn)一步的了解。以下就是我實(shí)習的主要內容：
(一)、熟悉建筑工程工程量清單計價(jià)規范
剛到xxxx造價(jià)公司的第一天，負責接待我xxx經(jīng)理先讓我熟悉環(huán)境后，給了我建筑工程工程量清單計價(jià)規范先去看看，叫我好好熟悉，說(shuō)這是搞造價(jià)算量的基礎規范，必須要熟練。我看了一天后，了解了一些，其內容包括了：（1）總則；（2）術(shù)語(yǔ)；（3）工程量清單編制；（4）工程量清單計價(jià)；（5）工程量清單及其計價(jià)格式；（6）附錄，以前在學(xué)校也挺老師講過(guò)清單，定額，但是具體概念還是很模糊的。好像安裝里涉及到的多些，要計算清單工程量，定額工程量，還有
主材工程量。
仔細讀了這些規范，有一點(diǎn)小小的感悟，工程量清單計價(jià)方法：是建設單位招投標中，招標人按照國家統一的工程量計算規則提供工程數量，由投標人依據工程量清單自主報價(jià)，并按照經(jīng)評審的最低價(jià)中標的工程造價(jià)計價(jià)方式。
清單工程量是嚴格按照工程量清單計算規則來(lái)計算，計算規則里也是字斟句酌的。比如我們在計算平整場(chǎng)地的時(shí)候，開(kāi)始就沒(méi)有分清楚建筑物的首層建筑面積也建筑物的首層面積是不一樣的，以至于在這里糾纏了很久，清單規范的計算規則是：“按設計圖示尺寸以建筑物首層面積計算”，以前接觸都是從首層開(kāi)始就是標準層，我們就直接按首層的建筑面積來(lái)計算平整場(chǎng)地的工程量。但是特殊的是我們算的這個(gè)教學(xué)樓首層為架空層，如計算首層建筑面積，除大堂有圍護結構的計算全面積以外，全部按水平投影面積的1/2計算建筑面積；而我們計算平整場(chǎng)地工程量的時(shí)候，需要計算的是建筑物的首層面積，也就是建筑物首層水平投影的全面積。這就需要我們對計算規則仔細揣摩。
至于定額工程量，在土建工程中很多都是與清單工程量一致的，只有挖基礎土方時(shí)，差別比較明顯，但是它只是在組價(jià)的時(shí)候會(huì )用到，與我們計算清單工程量沒(méi)有直接的關(guān)系。
(二)、熟悉圖紙及標準圖集
xxx經(jīng)理也拿了一套圖紙給我，叫我先看看圖紙，再安排一些規模小的實(shí)際工程給我做。平時(shí)我養成了圖讀的習慣，其中我覺(jué)得看圖紙的說(shuō)明是一個(gè)重要的環(huán)節，我看圖喜歡從結構圖中的結構說(shuō)明開(kāi)始看起，因為一個(gè)項目主要部分是結構，結構是它的骨架。之前在校的時(shí)候，主要是看的建筑施工圖，然而在實(shí)際工程的時(shí)候，還有好多的結構圖和水電圖紙。要想從事工程造價(jià)，那么必須還得熟悉建筑物的平面形狀、方位、朝向和住宅內部房間、樓梯、走道、門(mén)窗、固定設備如浴缸、洗面盆、爐灶、廚柜、便器、污水池等，才能準確算出所有的工程量。
在建筑圖部分，我們必須了解建筑物的層數和高度（包括層高和總高）、室內外高差、結構形式、縱向總長(cháng)及跨度；了解工程的用料及作法，包括樓地面、屋面、門(mén)窗、墻柱面裝飾的用料及法；了解建筑物的墻厚、樓地面面層、門(mén)窗、天棚、內墻飾面等在不同的樓層上有無(wú)變化，以便采用不同的計算方法。
在結構圖部分，我們必須了解基礎形式、深度、土壤類(lèi)別、開(kāi)挖方式（按施
工方案確定）以及基礎、墻體的材料及做法；了解結構設計說(shuō)明中相關(guān)內容，包括砌筑砂漿類(lèi)別、強度等級，現澆和預制構件的混凝土強度等級、鋼筋的錨固和搭接規定等；了解構件的平面布置及節點(diǎn)圖的索引位置,以免在計算時(shí)亂翻圖紙查找，浪費時(shí)間。同時(shí)帶有挑檐、陽(yáng)臺、雨篷的建筑物，要弄清懸挑構件與相交的連梁或圈梁的連結關(guān)系，以便在計算時(shí)做到心中有數。
如果能把常用標準圖中的一些常用節點(diǎn)及做法，留在記憶里，那么在工程量計算時(shí)，不需要查閱圖集就知道其工程內容和做法，這將節省不少時(shí)間，從而可以大大提高工作效率。所以需要時(shí)常需要查閱各種標準圖集，熟悉標準圖集。
(三)、廣聯(lián)達軟件
在實(shí)習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練，特別是GCL8.0，對GCL2008各個(gè)構件的做法都有了深一步的了解。熟練的運用廣聯(lián)達軟件為我以后工作提供了較豐富的經(jīng)驗。在平時(shí)的學(xué)習中，已經(jīng)學(xué)會(huì )了廣聯(lián)達GCL8.0圖形算量軟件及GGB10.0鋼筋抽樣軟件的操作方法，但在公司實(shí)習中，我更加熟練的掌握其操練，也深刻了解到學(xué)會(huì )現代的算量離不開(kāi)廣聯(lián)達軟件，只有掌握好軟件的'技巧才能更好的進(jìn)行預算工作的流程。 一般操作步驟：新建工程——建筑樓層——軸網(wǎng)建立——定義構件——繪圖——構件做法——匯總計算——查看報表——保存退出。
1、新建工程
在啟動(dòng)軟件后，軟件中的第一個(gè)對話(huà)框，上面有一個(gè)新建筑向導，你點(diǎn)擊后，可以根據軟件的提示操作步驟完成。在對話(huà)框中需要注意幾個(gè)方面：(1)工程的名稱(chēng)，建議利用工程圖紙的名稱(chēng)，在以后的工作中為了方便查找。(2)預算書(shū)模式的確定，不同的預算書(shū)模式對不同的標書(shū)編制。(3)定額計算規則和定額庫的確定。(4)新工程的輔助信息，輔助信息中的內容包括室外地坪標高差、外墻墻裙的高度、凍土厚度，這些數據必須正確的輸入，否則將會(huì )影響工程量計算。
2、樓層管理
其步的程序有：(1)樓層層高的確立。在工程圖紙中的一般有兩種層高，即一種是建筑層高，另一種是建筑層高，在軟件建立層高時(shí)，按建筑層高進(jìn)行建立。(2)樓層的分析。 分有地一室和無(wú)地下室的兩種情況。(3)當樓層構件的標高不相同時(shí)，樓層的層高按構件最高標高處為分界線(xiàn)建立樓層層高，在繪制構
件的時(shí)候，就不會(huì )出現超高的情況，你只需利用構件編輯屬性把相應的構件標高或者高度修改。(4)基礎層高的確定。沒(méi)地下室時(shí)，基礎層高指的從基礎墊層的下皮到正負零的高度為基礎層的層高。當有地下室時(shí)，指的從基礎的墊層的下皮到地下室室內地坪分界線(xiàn)處的高度為基礎層的高度。(5)樓層編碼與子樓層的說(shuō)明。
3、軸網(wǎng)建立
在軟件中軸網(wǎng)類(lèi)型分為三種主軸網(wǎng)即正交軸網(wǎng)圓弧軸網(wǎng)斜交軸線(xiàn)，和輔助軸線(xiàn)。有下開(kāi)間、上開(kāi)間、左進(jìn)深、右進(jìn)深之分。
4、繪圖輸入
我覺(jué)得這是軟件操作最重最重的步驟，也是最難，消耗時(shí)間最長(cháng)的操作。在繪圖輸入之前，應當按圖紙把相應的構件進(jìn)行定義說(shuō)明，在定義構件時(shí)，可以利用構件管理對話(huà)，對于圖紙上的構件進(jìn)行編制，在編制時(shí)，按以下進(jìn)行建立構件：
(1)盡可能利用工程量紙上給定的名稱(chēng)進(jìn)行定義，在構件做法中，可以明確的查找到構件；(2)當圖紙中沒(méi)有構件的名稱(chēng)時(shí)，一般按使用的位置進(jìn)行定義，例如：墻體，可以根據內外墻進(jìn)行定義和描述，WQ37或者NQ24等。(3)在結構復雜的情況，構件的名稱(chēng)也可以根據標高和高度的簡(jiǎn)要的名稱(chēng)備注編制，在繪圖中，可以很明確的查找到構件，不需利用屬必查看構件。
在實(shí)習期間，我總結了繪圖順序的確定：首先，根據樓層的順序定義繪圖順序，一般按照從“首層——第二層——標準層——頂層——地下室——基礎層”的繪圖順序進(jìn)行繪圖。根據施工順序進(jìn)行繪制，“主體——基礎——二次建筑——裝飾——零星構件”，主體構件包括“墻、門(mén)、窗、過(guò)梁、柱、梁、板、樓梯構件，基礎包括“獨立基礎、條形基礎、滿(mǎn)基、樁基、基礎梁等。二次建筑包括“散水、臺階、陽(yáng)臺、欄板、挑檐、雨篷、屋面。裝飾包括房間裝飾和單墻面裝飾。根據結構類(lèi)型進(jìn)行定義繪圖順序：磚混結構，墻體——門(mén)——窗——過(guò)梁——柱——梁——板——樓梯；框架結構，柱——梁——板——墻體——門(mén)——窗——過(guò)梁——樓梯；框剪結構，剪力墻——填序墻——門(mén)——窗——過(guò)梁——梁——板——樓梯；雜合結構，根據圖紙的樓層的結構類(lèi)型，進(jìn)行定義繪圖的順序。
5、構件做法
定義對話(huà)框中的構件做法，指的對該構件的進(jìn)行套定額，和需要計算結果進(jìn)
行的說(shuō)明，無(wú)論畫(huà)圖畫(huà)的再好，不會(huì )手工預算中的套價(jià)，即套定額，就像我們都把計算式做部列出了，但最后不會(huì )計算結果一樣，構件做法也是子目進(jìn)行列項的工作，如果少項多項都會(huì )影響工程造價(jià)的，所以構件做法是一個(gè)關(guān)鍵的部分。構件做法主要有兩種方法的輸入：直接輸入法與查詢(xún)輸入法。
6、匯總計算
當把前面工程圖形及構件做法都輸入后，可以匯總計算，計算中可以選擇計算范圍，即樓層的選擇，把樓層選擇后，直接點(diǎn)擊確定即可。匯總計算在工具欄和菜單欄中都有，可以直接點(diǎn)擊，或者利用快捷鍵F9。
7、查看報表
查看報表的功能，主要用子目匯總的查看及工程量的計算式的查看，對于結算工作中，這部分也是一個(gè)重點(diǎn)，可以通過(guò)設置工程量計算式的范圍，地每個(gè)構件進(jìn)行查看計算式。
8、保存工程
當工程的查看中工程量沒(méi)有錯誤時(shí)，需要保存工程，為了導入到計價(jià)軟做好基礎，一定要正確的輸入工程的名稱(chēng)及文件的路徑，為了導入時(shí)，可以方便的查找到該工程。如果不保存的情況，那么在導入到計價(jià)軟件中，沒(méi)有定額子目的。
(四)、列項，計算工程量
計算工程量是工程造價(jià)的最重要步驟與依據。公司的吳經(jīng)理也跟我說(shuō)了，做工程的，算量要算準，不能搞大概工程，這讓我加深了實(shí)習的認真性。我覺(jué)得列項的目的就是從工程量清單項目中找出我們這個(gè)項目中需要計算的項目。比如說(shuō)，土方工程中，對于我們這個(gè)項目而言我們需要羅列的項目就只有平整場(chǎng)地和基礎土方，而我們判斷的依據也是根據圖紙，說(shuō)明而來(lái)。
列項中也遇到了很多問(wèn)題，就說(shuō)第一項平整場(chǎng)地，我們在書(shū)上看到平整場(chǎng)地的定義是：是指室外設計地坪與自然地坪平均厚度在±0.3m以?xún)鹊木偷赝�、填、找平。我們就疑�?wèn)了：那如果是大開(kāi)挖需不需要平整場(chǎng)地呢？吳經(jīng)理給了我們一個(gè)說(shuō)法,其實(shí)定額上面是有說(shuō)明，大開(kāi)挖是不需要平整場(chǎng)地的。
還有，我們在選擇挖土方和挖基礎土方上也有了爭議。其實(shí)作為招標方我們應該嚴格按照清單上的計算規則，按設計圖示尺寸以墊層面積乘以挖土深度計算；而施工單位要根據自己企業(yè)的水平來(lái)選擇方式，形成各自的綜合單價(jià)。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
時(shí)間過(guò)得真是很快，轉眼間大三上學(xué)期已經(jīng)要結束了，也就是說(shuō)我們離大四又近了一步，我們今年有三周的實(shí)習時(shí)間，廣聯(lián)達被安排在了最后一周實(shí)習，不過(guò)我還是希望在第一周第二周實(shí)習廣聯(lián)達比較好，因為我感覺(jué)這個(gè)軟件對我們將來(lái)的工作真的有很大的幫助，可能是時(shí)間的關(guān)系我們的廣聯(lián)達實(shí)習就安排了兩天就結束了，有很多的東西還沒(méi)來(lái)得及完成就結束了，不過(guò)還是學(xué)到了一些東西，我們的實(shí)習內容是練習使用廣聯(lián)達造價(jià)軟件，下面說(shuō)一下我們的實(shí)習內容。
我們首先學(xué)習的是新建一個(gè)任務(wù)，由于我們是通過(guò)看視頻來(lái)學(xué)習的所以我們每一步都要跟著(zhù)視頻來(lái)做，在這其中難免會(huì )有一些跟不上，因為有一點(diǎn)跟不上接下來(lái)的步驟就不能繼續了，所以我們必須認認真真的看著(zhù)視頻不能有一點(diǎn)漏掉，就算這樣我們也很難保證能一點(diǎn)不差的做出來(lái)，因為有太多的細節了，有時(shí)候眨一下眼就有可能漏掉整個(gè)步驟，建立好一個(gè)任務(wù)后，接下來(lái)就是很多的一系列的設置，有很多參數需要設置，經(jīng)過(guò)這一系列的參數設置后突然就跳出來(lái)一張平面圖，感覺(jué)真的很神奇，然后就是在這張圖的基礎上繼續完成其他部分的內容，我們首先畫(huà)的是剪力墻，先建立兩種剪力墻，在畫(huà)的時(shí)候也是要分清楚的`，因為它們的寬度是不一樣的，如果不小心畫(huà)錯，那么后來(lái)的端柱就安放正確，所以每一步都很重要，畫(huà)完剪力墻后接下來(lái)就是畫(huà)端柱，畫(huà)完端柱還要把端柱安放在剪力墻上，在這個(gè)時(shí)候如果你之前的圖形尺寸沒(méi)有書(shū)堆的話(huà)就不能正確的安放了，畫(huà)完了端柱就是畫(huà)暗柱了，畫(huà)暗柱的步驟和畫(huà)端柱差不多，然后就是按照視頻教的步驟一步一步完成就行了。
由于實(shí)習的時(shí)間有點(diǎn)緊迫，所以大家的工作量還是有點(diǎn)大的，有的同學(xué)在機房一待就是一天，除了中午吃飯的時(shí)候出去，其他時(shí)間就都呆在機房畫(huà)圖了，基本上這兩天的時(shí)間就都是這樣過(guò)來(lái)的，前面說(shuō)到畫(huà)完暗柱，然后就是要畫(huà)墻洞了，說(shuō)到墻洞我當時(shí)就沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，因為當時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)清視頻里說(shuō)的什么，說(shuō)一說(shuō)就沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，以至于后來(lái)的連梁也不能花了，因為連梁是建立在墻洞上的，所以后來(lái)的很多步驟都不能進(jìn)行了，以后還畫(huà)了框梁，屋面框梁等等。后來(lái)由于時(shí)間的問(wèn)題，就這樣結束了，盡管還不算完成吧，但一想到要放假了，心里還是很高興的。同學(xué)們都迫不及待要回家了。
總結：
經(jīng)過(guò)這兩天的實(shí)習我對廣聯(lián)達這個(gè)軟件有了初步的認識，并初步掌握了一些畫(huà)圖技巧，并通過(guò)畫(huà)圖明白了什么是端柱和暗柱，什么事剪力墻，這些概念以前在我腦海中也有，但不是特別清楚，今天終于搞明白了，這兩天的實(shí)習真的是很充實(shí)的，雖然時(shí)間很短但效率是很高的，這兩天所學(xué)的東西對我以后更加深入的學(xué)習廣聯(lián)達奠定了基礎。我相信以后我會(huì )把廣聯(lián)達學(xué)的很好。我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。瞬間感覺(jué)未來(lái)一片光明。明天就要離校了，先說(shuō)這么多吧。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
這次的培訓主要是關(guān)于廣聯(lián)達軟件初級的培訓。著(zhù)重講解了鋼筋算量計價(jià)軟件的應用。一開(kāi)始老師向我們介紹了廣聯(lián)達軟件的應用范圍以及一些特色功能。舉例說(shuō)明了這軟件在公司中進(jìn)行工程造價(jià)概預算的具體功能和發(fā)揮的作用。
在課程的開(kāi)始，我們學(xué)習到了廣聯(lián)達的一系列操作是基于三個(gè)大模板塊：定義、新建和繪圖。首先進(jìn)入軟件得新建工程，新建樓層，對于對話(huà)框中的藍色字體特別強調了這是對于工程的整體結構形式和算量有著(zhù)根本性的影響，所以必須按照工程寫(xiě)，不能有模糊字眼等其他失誤。對于損耗模板采用不計算損耗，這個(gè)是因省份而異的。報表類(lèi)別選擇全統(2000)匯總方式為按外皮長(cháng)度計算鋼筋長(cháng)度。對于平法節點(diǎn)，綠色字體可修改(節點(diǎn)設置示意圖)。
其次老師向我們講解了對于柱的布置方法和對偏心住的修改。主要還是對于施工圖的熟悉，要不然不好發(fā)現偏心住的布置，，偏心住的看出來(lái)的前提是對已經(jīng)布置的柱子進(jìn)行查看標注，也就是對全圖的查看標注。這個(gè)是跟cad的操作差不多，只是開(kāi)發(fā)的平臺不一樣而已。其中對于鋼筋的布置位置以及鋼筋型號的選擇尤為重要。然后就是鋼筋的算量，先進(jìn)行匯總計算，然后是對單個(gè)構件的詳細鋼筋量的查看。這時(shí)需要注意的就是對于各個(gè)部位的鋼筋計算的熟悉。上面菜單欄的編輯鋼筋是對單個(gè)構件的的計算式的查看，我感覺(jué)這個(gè)對于造價(jià)員和預算員的負責，可以查看自己鋼筋遺漏和不規范的地方起到了很重要的作用，提供了一個(gè)很好的路徑。對于柱的布置時(shí)，跨數量不輸入，板的受力筋也不需新建。這是對于底層的設置，然后還得引用到其他的樓層，這時(shí)就會(huì )用到上面菜單的批量選擇，把所有的需要復制到其他樓層的圖元全部選中，然后再復制選定圖元到其他樓層，勾選上要用復制圖元的樓層即可。這是對柱的布置以及量的計算。
然后是梁的布置，布置主要梁集中標注，梁要畫(huà)在軸線(xiàn)與軸線(xiàn)的交點(diǎn)，這要用到對象捕捉點(diǎn)，以防以后對于裝飾裝修的.墻體勾畫(huà)會(huì )出現超出規定預設范圍的情況。
對于這次的廣聯(lián)達軟件的培訓一開(kāi)始充滿(mǎn)了好奇與期待。這是第一次開(kāi)始對工程上的使用軟件開(kāi)始接觸，感覺(jué)這就意味著(zhù)自己距離工作和踏入社會(huì )又近了一步。在課堂上老師的詳細的講解對我很有影響。一開(kāi)始是對老師的認真授課的態(tài)度，這位老師也是一位剛畢業(yè)不久的學(xué)長(cháng)，這么早就開(kāi)始自己在外打拼，能夠確立自己的一份職業(yè)也是對他充滿(mǎn)了敬佩。關(guān)于廣聯(lián)達這款軟件的想法就是現在科技改變社會(huì )，以前都是手算工程量，很麻煩也很容易出錯，工程量大，出錯誤不好查找。而廣聯(lián)達卻用各種標識區分修改狀況，各種規范國標均錄入到軟件程序中，他們的這種認真的開(kāi)發(fā)態(tài)度和嚴謹的風(fēng)格深深打動(dòng)了我。
廣聯(lián)達的實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合。特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運，我于2015年2月至2015年4月在內蒙古豐華集團，造價(jià)部實(shí)習。內蒙古豐華集團建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建設部核準資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來(lái)水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門(mén)窗公司等。集團注冊資金為5000萬(wàn)元，管理與技術(shù)人員超過(guò)300人，其中項目經(jīng)理(國家注冊一級建造師)30人，各專(zhuān)業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設備800 余臺。
一、實(shí)習目的：
通過(guò)多次實(shí)戰練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導。實(shí)習能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎，這就是我這次實(shí)習的目的所在。
二、實(shí)習內容:
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說(shuō)，你所做的東西對你而言只是數字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。
我們頂崗實(shí)習的目標和要求是在造價(jià)崗位，以準員工的身份參與建筑工程的計量與計價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習，能全面、準確理解施工圖的全部?jì)热�，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結構構造及結構特點(diǎn)，能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規則，掌握一般建筑物的計價(jià)方案。在實(shí)習中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗，為以后從事造價(jià)工作打基礎。
在實(shí)習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實(shí)習公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價(jià)軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì )看圖紙，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5#樓為六層磚混結構，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米�？拐鹆叶葹榱�。
廣聯(lián)達軟件有計價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構件的順序是：磚墻-----構造柱----梁----板----其他。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎層。 畫(huà)所有構件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻――在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋。
廣聯(lián)達軟件工程造價(jià)實(shí)習報告廣聯(lián)達軟件工程造價(jià)實(shí)習報告
構造柱――在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋一定要注意間距和規格。
梁――在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。
板――在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。 其他――挑檐，陽(yáng)臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構件。
鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來(lái)。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構件都套定額。在這一環(huán)節要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉到計價(jià)軟件中，在計價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統一的價(jià)，而每個(gè)地區都有自己的價(jià)，所以需要調市場(chǎng)價(jià)。調完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了。最后看報表，報表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費利潤。 造價(jià)計算時(shí)的一些誤區
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線(xiàn)，但不包括樓梯底面抹灰。 臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計算�？鄢铀嫉拿娣e，門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應面層內。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(cháng)度以米計算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)瓤锥此济娣e，但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以?xún)日卟挥杩鄢�，超過(guò)500mm者應扣除其面積。
6、預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當預制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應單獨計算預制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
三、實(shí)習成果:
通過(guò)鋼筋算量軟件，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數為 。通過(guò)圖形算量軟件統計出來(lái)的混凝土量為 ，磚的量為 。最后整個(gè)工程的造價(jià)為39 ，單位平方造價(jià)為 。
四、實(shí)習總結:
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。2個(gè)月的實(shí)習時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)等等。
下面從以下幾個(gè)方面來(lái)總結自己的實(shí)習心得：
廣聯(lián)達軟件工程造價(jià)實(shí)習報告實(shí)習報告 實(shí)習總結
從思想方面讓我感覺(jué)在社會(huì )中，對于工作方面只能靠自己的能力來(lái)做事情，別人是幫不了自己的。因為每個(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作，每個(gè)人都是為了自己的生 活而努力工作，是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有義務(wù)去別人做事情的，因此出來(lái)實(shí)習，我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習研究的，只有確實(shí)沒(méi)有辦法做出結果或是完全不懂得時(shí)候去請教別人，而且講解的時(shí)間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的.，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實(shí)習的這個(gè)階段讓我完全的改變了�，F在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話(huà)。 從生活方面讓我感覺(jué)唯一不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì )關(guān)系你的生活問(wèn)題，但是是很少的一部分。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無(wú)話(huà)不談，而是有話(huà)少談。即使是聊天、談話(huà)也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前處于的困境無(wú)法解脫。
從工作方面讓我覺(jué)得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。剛入單位，為了了解一下我的工作能力，領(lǐng)導很快的布置了一項我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我，要求我在一個(gè)星期之內完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接觸的，因此我要一邊學(xué)習軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習方面給我安排了一位老師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習了軟件的操作及要點(diǎn)，接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái)完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過(guò)程中遇到不會(huì )的立刻向那位老師請教，在別人下班的時(shí)候我留下來(lái)加班，害怕自己完成不了任務(wù)。連續的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，最后也沒(méi)有太大的問(wèn)題。土建預算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預算編制的學(xué)習，雖然沒(méi)進(jìn)行標底編制，但還是著(zhù)手做了一個(gè)工程練習練習。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現、預算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
從為人處事方面來(lái)看，踏上社會(huì )我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬。有的時(shí)候自己沒(méi)有事情做的時(shí)候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有人會(huì )有多余的事情來(lái)讓我做的，除了公司領(lǐng)導吩咐說(shuō)這個(gè)工程讓我來(lái)做，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，讓人不斷的認識社會(huì )，了解社會(huì )，熟悉社會(huì )，最后融入社會(huì )。所以我們以后有可能會(huì )像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時(shí)候天真，熱情。當然我還是希望我們在以后還是會(huì )像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì )資源共享，互幫互助，相互學(xué)習。
從自身的能力來(lái)看，我感覺(jué)要學(xué)習的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛入社會(huì )，考慮的東西很不齊全，所以有些時(shí)候說(shuō)的話(huà)做的事情也不是很妥當。再如工作能力，工程造價(jià)涉及的內容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價(jià)格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價(jià)。所以說(shuō)像我們這樣剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習的時(shí)候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多，往往因為我們是剛出校門(mén)的原因，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內容也非常有限，因此從工作能力來(lái)說(shuō)我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中也是我們學(xué)習的時(shí)候，比如說(shuō)別人交代你的東西你可以很好完成的話(huà)，別人也愿意教你一些東西，如果說(shuō)完成的不是很好的話(huà)，很有可能被別人認為你不會(huì )做事，比較笨，在以后的工作中有問(wèn)題請教別人的話(huà)，別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時(shí)候，也要頭腦靈活，這樣才能被別人認同。
通過(guò)這實(shí)習，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結實(shí)的基礎，同時(shí)也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習的機會(huì )。這次實(shí)習是給我們一次理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，我們只要把握住這次機會(huì )，我們就可以很快的融入社會(huì )，立足于社會(huì )。因此說(shuō)，我非常的珍惜此次實(shí)習，利用好實(shí)習的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己，讓自己很快的成長(cháng)起來(lái)。當然在這段時(shí)間里，我也得到了公司領(lǐng)導的認可，這也是我值得驕傲的事情，同時(shí)我也知道有這么一句話(huà)：“驕兵必敗”，因此我會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫(xiě)以后的美好人生。
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