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大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2020-09-26 13:24:31 實(shí)習心得 我要投稿

有關(guān)大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4篇

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣可以給我們下一階段的學(xué)習工作生活做指導。但是心得體會(huì )要寫(xiě)什么內容才是恰當的呢?下面是關(guān)于大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4篇

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇1

  幼兒園的實(shí)習即將結束,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì )了我執著(zhù),堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習生活,是苦中有甜,累中有樂(lè ),回味無(wú)窮。

  在準備實(shí)習的前幾周,我很矛盾。矛盾在于,很想去實(shí)習,很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見(jiàn)習,感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見(jiàn)習那一周,和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活,可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習,因為總感覺(jué)自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師。我們現在是大三,專(zhuān)業(yè)學(xué)習了兩年,但是我們并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識,何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。懷著(zhù)這樣矛盾的心情去找實(shí)習的地方,剛開(kāi)始由于對自己的不自信,找實(shí)習地的時(shí)候,沒(méi)有勇氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了很多的幼兒園,雖然我們去的那些幼兒園都希望我們可以留下來(lái),但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們去了只能從保育員干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經(jīng)過(guò)再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園,先鍛煉一下自己吧!

  來(lái)到幼兒園見(jiàn)到以前的老師,她們的年紀也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了,我們還像個(gè)小孩,這些應該都源于社會(huì )的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著(zhù)的人缺乏的就是這樣的機會(huì )。說(shuō)他們比我們成熟,不僅是外貌,更多的在于思想,在于社會(huì )交往方面。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我在這些方面有了很大的提高。我真正體會(huì )到了社會(huì )的復雜。

  剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,才真切地發(fā)現在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實(shí)際操作起來(lái)根本沒(méi)法運用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了,為了吸引孩子們的注意力,我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實(shí)證明這個(gè)方法特別有效,因為剛開(kāi)始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué),尤其我代的是小班小朋友,這個(gè)年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺(jué)得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺(jué)到學(xué)習的快樂(lè ),那就是將教學(xué)內容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。

  園長(cháng)告訴我們想要得到孩子與家長(cháng)的認可首先要記住他們的名字。剛開(kāi)始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要,但是一次試驗后我才發(fā)現這對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太重要了,一次,我想讓我班的一個(gè)小孩回答問(wèn)題,但我就是想不起來(lái)他叫什么名字,無(wú)奈只好說(shuō):“這個(gè)寶寶……”可是讓我失望的是那個(gè)小孩不但不理我,還哭了起來(lái),當時(shí)我特別的納悶他為什么會(huì )哭,事后我才知道是因為我不記得他的名字,從那以后,我特別注意,我帶的班級總共只有16個(gè)孩子,孩子少,所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字,原因很簡(jiǎn)單; 孩子們的想法特別簡(jiǎn)單,他們就認為你能記住他的名字就是喜歡他,記不住就是不喜歡了。

  還有一件事讓我記憶特別深刻,在一次的家長(cháng)意見(jiàn)回饋表上,有一個(gè)家長(cháng)很直接的寫(xiě)著(zhù)這么一條意見(jiàn);教師不負責任,推卸責任,幼兒有不適不盡快向家長(cháng)反映。當時(shí)我看完就被氣懵了,我去找園長(cháng)問(wèn)了一下,園長(cháng)告訴我可能就是因為上次小孩吃完藥吐的那個(gè)事吧,其實(shí)那個(gè)事發(fā)生的當天我們就和家長(cháng)說(shuō)了,當時(shí)他也沒(méi)說(shuō)什么,但是他和園長(cháng)說(shuō)了,園長(cháng)也認為沒(méi)事就沒(méi)和我們說(shuō),因為孩子在幼兒園吐什么的都是很平常的事,小孩的胃比較淺,有時(shí)可能因為水喝多了,不想吃什么東西了都會(huì )吐。當時(shí)感覺(jué)特別委屈,還很氣憤,我總感覺(jué)我已經(jīng)做得很好了,為什么還要這么說(shuō)呢。后來(lái)園長(cháng)的一番話(huà)讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我:沒(méi)那個(gè)必要,這只是剛開(kāi)始,以后的路還長(cháng)著(zhù)呢,如果你就因為這個(gè)就生這么大的氣,還想放棄,那以后的路該怎么走,也許我們確實(shí)有做得不到位的地方,要不然家長(cháng)也不會(huì )說(shuō),如果我們做得非常好的話(huà),家長(cháng)是不會(huì )這么說(shuō)的,不管做什么事不能只想別人的過(guò)錯,要先想想自己什么地方做得不夠好,以后注意就是了!

  園長(cháng)的一番話(huà)讓我感覺(jué)不那么難受了。事后我也想了想,確實(shí)是我做得不夠到位吧,園長(cháng)還告訴我千萬(wàn)不要因為這個(gè)事就對那個(gè)小孩區別對待,我想我不會(huì ),作為一個(gè)老師,而且是一個(gè)幼兒老師,我深深地知道要公平的對待每一個(gè)孩子。而事實(shí)上我也是這么做得,當時(shí)生氣的時(shí)候我想過(guò)我以后再也不管她了,可是事后我沒(méi)有那樣做。還有一件事讓我感覺(jué)特別的高興,就是有一個(gè)離異家庭的小孩,跟爺爺一起生活,總之他就是和別的小孩不一樣,也許是小的時(shí)候受到過(guò)什么傷害或是驚嚇吧,他就不懂得自己去小便,剛去的那幾天,天天褲子都得讓他尿濕好幾次,換都換不過(guò)來(lái),后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力他終于在一個(gè)星期后不再尿褲子了,再后來(lái)我改變了他很多很多。在保育這方面我學(xué)會(huì )了很多很多,我最大的體會(huì )就是提前體驗了做媽媽的感覺(jué),而且還是這么多孩子的媽媽?zhuān)疫開(kāi)玩笑說(shuō):我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了,這功勞應全都歸功于他們呀。

  以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會(huì )最最深刻的了,還有很多很多就不一一列舉了。最后補充一點(diǎn)作為一個(gè)老師,再沒(méi)有什么能比得上得到家長(cháng)認可更值得高興的事了,事實(shí)證明我做到了,我相信在以后的道路上我一定會(huì )做得更好,雖然我不能做到讓所有的人都滿(mǎn)意,但是我會(huì )盡我自己最大的努力去做,把每個(gè)孩子都當作我自己的孩子去教育,去關(guān)愛(ài)。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,大學(xué)兩年的時(shí)間以匆匆流逝,F在我已到廣宗一中當老師,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換。我已經(jīng)這里有一周的時(shí)間,在這一周里,我對教案的準備,在堂的布置上,在時(shí)的掌握上,都有了很大的提高。這一個(gè)星期的時(shí)間并不長(cháng),但是我的感覺(jué)頗多。我在學(xué)校里也有過(guò)代的實(shí)踐,剛到這的時(shí)候我聽(tīng)說(shuō)讓我教的是高中,我心里還是沒(méi)底的,因為總覺(jué)得高中的學(xué)生都大了,都有自己的想法,比較難管。在學(xué)校的第一天我就拿到了教科書(shū),因為第二天就要給學(xué)生上,所以我要趕快把我的教案寫(xiě)整理出,在整理教案的過(guò)程中我還思考到如何讓學(xué)生在快樂(lè )的同時(shí)把重點(diǎn)知識還都掌握了。這就要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng )新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨到之處,有新意。在上周五的時(shí)候,校領(lǐng)導對我們全體實(shí)習生進(jìn)行了開(kāi)會(huì ),傳授我們教學(xué)經(jīng)驗,告訴我們要熱愛(ài)事業(yè),只有自己熱愛(ài)事業(yè),我們才能把教好。在堂上我們要調動(dòng)學(xué)生的積極性,我們身為老師,自己的一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)學(xué)生的身心。所以我盡量做到為人師表。投入到教育實(shí)習中,從學(xué)生轉變?yōu)閷?shí)習老師,這之間需要付出一定的努力。

  為了上好第一堂,我深鉆教材,備好第一堂,勇于創(chuàng )新,但這同時(shí),盡量讓每位同學(xué)都能理解教材的重難點(diǎn),讓每位同學(xué)都融入堂上。在實(shí)習中,我們和學(xué)生的關(guān)系即是師生關(guān)系又是學(xué)生的知心朋友。但是楊校長(cháng)在給我們開(kāi)會(huì )的時(shí)候提到兩者之間的距離也要有個(gè)度,老師和學(xué)生還是要適當保持一定的距離的,要在學(xué)生面前樹(shù)立威信,該嚴厲的時(shí)候還是要嚴厲的,否則我們在教學(xué)過(guò)程中就很難進(jìn)行了。做老師容易,做好老師的確很難,教學(xué)工作復雜而繁瑣,一個(gè)班級有七十多名學(xué)生,要想顧及到每位學(xué)生還是有難度的,要想提高每位同學(xué)的學(xué)習水平還是需要一個(gè)過(guò)程的。在這個(gè)過(guò)程中,我覺(jué)得我們首先要了解每位同學(xué)的性格,要多關(guān)心學(xué)生,留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助,做學(xué)生學(xué)習上的良師,生活中的益友。我知道我離一名好的老師改,很遠,我要通過(guò)自己的努力和日積月累的教學(xué)經(jīng)驗讓自己離好老師越越近。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇3

  即將畢業(yè),心情不得不說(shuō)十分的激動(dòng)還有一絲忐忑不安,實(shí)習的時(shí)間很快就定了下來(lái),我來(lái)到了一家公司成為了一名前臺工作人員。

  大學(xué)的學(xué)習即將告一段落,我也要邁入工作崗位,工作的時(shí)間是漫長(cháng)的也是短暫的,漫長(cháng)在于對工作內容的處理,短暫在于實(shí)習這段時(shí)間我覺(jué)得自己學(xué)到的還不夠多。

  作為一名前臺,儀容儀表是很重要的,畢竟前臺是一家公司的門(mén)面,也只能夠直觀(guān)的看到公司整體氛圍是什么樣一種狀況。在這里,我一天都從未有過(guò)松懈,一直以整潔的姿態(tài),禮貌的招待客戶(hù),盡心盡力的為人服務(wù)。在之前的我看來(lái),前臺的工作應該比較輕松,我也不用費很大的力氣,但是我想錯了,無(wú)論什么樣的職業(yè)都是辛苦的,但是能不能對待這份工作報以熱情保持新鮮感,才不會(huì )厭倦。

  前臺的工作事務(wù)比較繁雜,大多是細小的事情堆積在一起,需要以細心耐心來(lái)處理。剛剛開(kāi)始的時(shí)間我對所有的.事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,每件事一做成都會(huì )有極大的成就感,但是時(shí)間久了我就發(fā)現生活就像一潭死水,平靜不起漣漪。前輩告訴我要給自己找樂(lè )趣,身體的疲憊容易消除,但是心里的疲憊只能靠自己調節,生活還是要靠自己才能過(guò)的有滋有味,工作也一樣。這樣一來(lái),我的興趣被激起,怎么在工作中找樂(lè )趣呢?又有哪些地方被自己忽視了呢?生活需要調劑,工作也不能一成不變,漸漸我的動(dòng)力又回來(lái)了。

  實(shí)習讓我領(lǐng)略到不同的風(fēng)景,也看在我現在在工作中的難處。作為一名剛進(jìn)社會(huì )的大學(xué)生,一名新人,對很多事情的了解不夠,自己的動(dòng)手能力也不怎么樣,依靠領(lǐng)導的關(guān)懷還有同事們一次又一次的幫助,就算是犯錯也沒(méi)有責怪我,一直到我工作步入正軌也還一直在鼓勵我,提點(diǎn)我,我真的很感激。

  前臺的工作讓我接觸了不同的人,也鍛煉了我的交際能力,學(xué)習到了很多知識,在今后的工作中我會(huì )一直銘記前輩的教導,不會(huì )辜負大家的期望。

大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇4

  XXXX年X月X日,1月25日我帶著(zhù)新奇與緊張的心情踏進(jìn)了XX醫院,開(kāi)始觀(guān)察護士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫院的情況。感謝班主任X老師放假前對我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準備。原本迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。盡管時(shí)間很多短,但收獲卻很多。

  我所見(jiàn)的第一站——護士咨詢(xún)臺,以前去醫院一直把這里看得及其平常,然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平凡。面對病人流動(dòng)量大、治療項目多且沒(méi)有規律的特點(diǎn),她們具備隨機應變、合理安排的能力。在最短的時(shí)間給病患提供最完善的答復。護士們主動(dòng)、熱情、周到、細致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個(gè)人素質(zhì),服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,都體現了護理隊伍的整體形象。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著(zhù)護士們忙碌的身影,有著(zhù)良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應該算是第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現在觀(guān)察病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。

  醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲:正確認識護理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān),養成了良好的工作態(tài)度。

  顧名思義,病房護士接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術(shù)、插胃管、口腔護理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些我們都沒(méi)有學(xué),可是以后在臨床我們必須得會(huì )!從這次的觀(guān)察中,我知道了今后學(xué)習的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì )做。其實(shí),護士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不段的去學(xué)習去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能!會(huì )更加珍惜以后學(xué)習的時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習的機會(huì )。

  最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,學(xué)無(wú)止境。其實(shí)不用多說(shuō),我們也知道,學(xué)習知識本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持,不斷探索的過(guò)程。一年半后的我們也要離開(kāi)校園,踏入社會(huì ),然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識,更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì ),我們就必須去適應,去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識為后盾,以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。

  我校大三的學(xué)姐基本全部在三級甲等醫院實(shí)習,雖然實(shí)習只是短短幾個(gè)月,但她們深切地體會(huì )到了學(xué)習的重要性,幾乎每一位學(xué)姐都強調了在校期間我們應該盡可能的多學(xué),因為只有這樣,我們才能更好地去適應社會(huì ),才能經(jīng)得起社會(huì )殘酷競爭的考驗,不被淘汰。記得英語(yǔ)課曾說(shuō)過(guò)這句話(huà):“so much to learn”,not only in the school, but also in the society。 In our life, even though you have graduated, your education has just begin。(“有很多要去學(xué)習”,不僅僅是在學(xué)校,而且在社會(huì )中。在我們的生活里,雖然你已經(jīng)畢業(yè)了,可你的學(xué)習才剛開(kāi)始。)

  通過(guò)這次的了解,我都更清晰地明確了自己的方向,都更加透徹的認識到了社會(huì ),只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì )有好的結果,只有努力學(xué)習且珍惜每天的學(xué)習機會(huì )才會(huì )活得瀟灑。有珍惜才是福,愛(ài)拼才能贏(yíng)。

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