大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作心得
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作心得1
實(shí)習的老師不同于在校教師，當然在學(xué)校錄課的講課方式也不同于真正的課堂。有的同學(xué)缺少對實(shí)習老師的敬畏，所以要向使學(xué)生信服，就必須把課講精彩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我覺(jué)得要注意一下的幾點(diǎn)：
第一，實(shí)習的必修課——多聽(tīng)課
教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短。帶我們的教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，我應多向他學(xué)習，聽(tīng)完課后自己想一想，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。
第二，管理課堂秩序
調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。還有，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，改正了以前重復的毛病。課堂提問(wèn)要多，多提問(wèn)那些上課容易走神的學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣。
第三，課堂導入十分重要
有一次我去聽(tīng)課，那位老師從對紀律的要求很自然地引入到了課程上，非常的巧妙，那次對我印象十分深刻，我覺(jué)得這也是一個(gè)好老師要具備的能力吧。
在頂崗實(shí)習期間，大家都做到及時(shí)聯(lián)系溝通，相互幫助，相互探討，相互配合，并且在實(shí)習期間，以高質(zhì)量、高水準出色的完成預定的頂崗任務(wù)。一方面自身專(zhuān)業(yè)知識得到了進(jìn)一步的夯實(shí)，教育教學(xué)技能也得到了極大的提高；另一方面也緩解了頂崗實(shí)習單位的教育教學(xué)壓力，給他們帶去了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，使得實(shí)習單位的師資力量得到進(jìn)一步加強。在教學(xué)實(shí)踐中，本小組成員認真編寫(xiě)音樂(lè )教學(xué)案，并虛心參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，認真總結與反思，課堂內外及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，深刻認識自身教學(xué)經(jīng)驗的不足，及時(shí)妥善的處理教學(xué)中暴露出的問(wèn)題。通過(guò)一系列的努力與實(shí)踐，最終，本組成員教學(xué)大大水平提高，達到了教學(xué)實(shí)習的預期目標。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作心得2
來(lái)到xx銀行實(shí)習也已經(jīng)有兩個(gè)月了，經(jīng)歷了實(shí)習前的手忙腳亂，實(shí)習中的昏天黑地的學(xué)習，現在我能夠獨立應對日常的工作，也有了時(shí)間分享一下我在銀行作為一名實(shí)習會(huì )計的一些剛想和體悟。
實(shí)習期間最重要的關(guān)于綜合業(yè)務(wù)處理系統的學(xué)習，以及一些常規的業(yè)務(wù)操作，日常的工作職責。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習培訓，我對會(huì )計處有了一個(gè)清晰和系統的了解，對在這里的只要工作也明白是有什么作用，以及我在工作時(shí)的工作范圍是怎樣的.。
在正式工作時(shí)，我都明白這大部分都是我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識，但是沒(méi)有動(dòng)手操作過(guò)，空有一肚子的理論知識，但是不能很好的和實(shí)際結合起來(lái)，常常要想很久的時(shí)間。在熟悉各種票據的過(guò)程中，我的帶教老師幫助我很多，在其他前輩的悉心指導下，我自己努力學(xué)習的過(guò)程中，覺(jué)得在這期間收獲不小。將書(shū)本理論，刻板的文字，和實(shí)際工作當中呈現在眼前工具聯(lián)系在一起，在這樣一個(gè)實(shí)踐理論知識的環(huán)境中，我真真切切的意識到工作和學(xué)習不同，書(shū)本知識在實(shí)際工作中要如何去運用，還要看我們自己的理解和努力程度。
工作的這兩個(gè)多月里，我將自己在學(xué)校中不好的生活習慣改善了很多，銀行的工作有規定的時(shí)間上下班，雖然在工作當中同事間的關(guān)系和諧，沒(méi)有過(guò)多的束縛，但是也有嚴格的制度規范我們的行為，樹(shù)立起銀行良好的形象。因此我在思想上有了很大的轉變，不僅是收斂起自己的言行，還有去主動(dòng)學(xué)習的念頭。在學(xué)校時(shí)，我是得過(guò)且過(guò)的，學(xué)東西也是老師強行的灌輸，自己沒(méi)有強烈的欲望去學(xué)習，到了銀行之后才感受我在這一方面知識的匱乏，讓我燃起了斗志，去學(xué)習新的知識來(lái)提高自己。
總之在這兩個(gè)月的實(shí)習我沒(méi)有浪費時(shí)間，是我融合了各方面的知識，學(xué)習新的知識，為我之后的工作和生活做了一個(gè)精彩又完美的開(kāi)始。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作心得3
這次實(shí)習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現了錯誤，也務(wù)必負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最終，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
所以，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
很感激實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
【大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作心得】相關(guān)文章：
畢業(yè)實(shí)習工作心得12-03
大學(xué)生實(shí)習工作心得11-19
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得(15篇)10-29
畢業(yè)生實(shí)習工作心得12-15
畢業(yè)實(shí)習工作心得15篇12-03
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得合集15篇12-23
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得集合15篇12-23
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得(精選15篇)11-30