關(guān)于個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )（通用13篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )1
時(shí)光如梭！我已經(jīng)實(shí)習完了一月的時(shí)間，這期間，經(jīng)歷了十多天的夜班，半個(gè)月的白班，體驗著(zhù)勞動(dòng)的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開(kāi)校園的第一筆知識，這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個(gè)部門(mén)的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺(jué)中，我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。
注塑課是我實(shí)習的第一個(gè)部門(mén)，當我跨入注塑車(chē)間的時(shí)候，我突然感覺(jué)原來(lái)想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品，機械手臂伸展自如，一個(gè)個(gè)或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車(chē)間，這些后來(lái)才知道被稱(chēng)為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來(lái)了，這個(gè)過(guò)程，稱(chēng)為注塑，原理是通過(guò)加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，好的模具起著(zhù)非常重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續上會(huì )省好多資源，有形的和無(wú)形的。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報廢，所以加強對進(jìn)料的檢驗是對整個(gè)生產(chǎn)前段的負責。
我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂，實(shí)習的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有的產(chǎn)品噴涂不良高達百分之五六十，所以我重點(diǎn)看了一下噴涂，我個(gè)人愚見(jiàn)總結了一下。
現在就對我目前了解的我廠(chǎng)主要噴涂工藝做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過(guò)噴涂來(lái)表現出來(lái)，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進(jìn)入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微�；�，油墨呈漆霧狀飛向并附著(zhù)在產(chǎn)品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續的漆膜。
在我們平時(shí)看到的產(chǎn)品中，大部分都是通過(guò)這種簡(jiǎn)單的工藝實(shí)現的，它具有顏色多樣化的特點(diǎn)，在不同系列的產(chǎn)品上，這種效果更加容易實(shí)現，通過(guò)調配噴涂的油墨，就能達到各種視覺(jué)效果，另外她還有其他的優(yōu)點(diǎn)，如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。
在我們的工廠(chǎng)，有兩種操作方式的噴涂機，分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣用，一個(gè)是自動(dòng)噴涂通過(guò)機械傳動(dòng)來(lái)控制噴頭的方向，移動(dòng)速度均勻，噴出產(chǎn)品的油墨厚度相對比較一致，大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來(lái)完成噴涂；另一種就是人工噴涂，這個(gè)對操作員的要求就高了一點(diǎn)，只有控制好了速度與距離，才能出一個(gè)好的效果，不會(huì )使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均，產(chǎn)生不良。當然，噴涂也有他自身的缺點(diǎn)，比如噴涂油墨損耗大，油墨利用率低。在如今，油墨價(jià)格上漲的情況下，這個(gè)缺點(diǎn)是不能不提的，我們也要看到我們的已經(jīng)附著(zhù)在產(chǎn)品表面上的成功率，有一些因素如布毛，顆粒等原因造成最終產(chǎn)品的報廢，總體上油墨的利用率更低了一層，如何能夠提高噴涂的良率我認為有以下幾個(gè)方面需要注意到：
一、噴涂的環(huán)境，一個(gè)無(wú)塵的環(huán)境將是高良品的絕對保障，在我們的車(chē)間建設中，存在著(zhù)不好的觀(guān)念，就是有時(shí)候車(chē)間是用來(lái)給客戶(hù)參觀(guān)的，而不是給我們產(chǎn)品創(chuàng )造的，我實(shí)習的時(shí)候在噴涂車(chē)間，機噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的，看起來(lái)就感覺(jué)不專(zhuān)業(yè)；
二、產(chǎn)品表面的清潔度，產(chǎn)品表面光潔會(huì )影響到噴涂的質(zhì)量，因此，在進(jìn)行噴涂之前對產(chǎn)品進(jìn)行表面清潔是必要的，我們公司我實(shí)習的時(shí)候看到硅膠噴涂采用的方法是人工清潔，就是用膠帶的粘性來(lái)粘走表面灰塵，我認為我們應該在尋找另一種清潔的方式。
三、機器本身的因素和油墨的質(zhì)量，噴槍使用的空氣壓力有一個(gè)規定范圍�？諝鈮毫Ω咂犰F粒子細，但漆霧飛散多，油墨損失大；反之，空氣壓力低，漆粒子粗，產(chǎn)品表面粗糙，會(huì )產(chǎn)生皮文、針孔、凸點(diǎn)等缺陷。噴涂時(shí)應根據噴槍的特性和產(chǎn)品的表面狀況，調節好噴槍的空氣壓力。噴涂時(shí)應確�？諝鈮毫Ψ�定，避免因壓縮空氣供應不足而影響產(chǎn)品表面效果。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )2
這個(gè)暑假過(guò)的比較這個(gè)暑假過(guò)地比較平淡，卻在平淡中感悟了付出與收獲的那份欣然，暑假期間給一個(gè)初升高中的學(xué)生輔導英語(yǔ)，這也是對自己的一次挑戰吧。因為在這個(gè)暑假之前，我還從沒(méi)有給人一板一眼的補習過(guò)，只是偶爾在家陪我弟寫(xiě)過(guò)作業(yè)。雖然此次實(shí)踐時(shí)間較短，但卻讓我成長(cháng)不少，從一個(gè)教師的角度，體會(huì )知識的輸入和輸出�？傊�，這個(gè)暑假因為這次實(shí)踐而豐富，也因為這次實(shí)踐才顯得有意義。
我的學(xué)生是位文靜而乖巧的女生，剛剛初中畢業(yè)，她英語(yǔ)基礎還算挺不錯的，成績(jì)一般在班上名列前茅。通過(guò)接觸，發(fā)現她記憶力很不錯，并且接受能力也強，大部分知識點(diǎn)能當堂掌握。這些讓我在欣喜的同時(shí)，也感覺(jué)到了壓力。結合她的實(shí)際情況和她本人要求，我給她上的是高一內容，以教材為藍本，也相應補充一些語(yǔ)法知識點(diǎn)。
課時(shí)都安排在上午，每天一百分鐘，基本上中間不休息的，她的學(xué)習態(tài)度令我非常滿(mǎn)意。在我的印象中她幾乎每節課精神狀態(tài)都不錯，并很快記住我所強調的句型，例句等。在某中程度上說(shuō)，我可以少費不少勁，只是花時(shí)間備好課就行了。因此我得盡量高效利用這一百分鐘，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
剛開(kāi)始給她講課，不知不覺(jué)中講課的速度比預想的要快，所以感覺(jué)備課內容偏少，于是我利用這點(diǎn)時(shí)間跟她聊些話(huà)題，以便增進(jìn)了解，她平時(shí)也偶爾看些英文書(shū)籍和電影，感覺(jué)她對英語(yǔ)其實(shí)不缺興趣，我想做的就是把她對英語(yǔ)的興趣導入到英語(yǔ)學(xué)習中來(lái)。另外，按她父母的要求，就是提高她的應試技能。
通過(guò)了解，我知道了她最不擅長(cháng)的題型是完型填空，聽(tīng)力也有待提高，對于完型題，要想提高并不是一朝一夕的事，我建議她買(mǎi)了一本完型填空專(zhuān)項訓練的書(shū)，讓她自己去課后完成。而對于聽(tīng)力，讓她多聽(tīng)熟悉基本音標，聽(tīng)的標準，才能讀的標準，不然的話(huà)是治標不治本的，由音標進(jìn)而過(guò)渡到句子和對話(huà)。另外，英語(yǔ)詞匯作為最基礎的部分，不可小視，特別是教材要求掌握的，因為她是初中畢業(yè)生，對高一的教材完全是陌生的，所以，我會(huì )在每個(gè)單元前，帶讀單詞，并在第二天上課前把關(guān)，一般是以句子的形式抽查�？傊�，上課的安排是先檢驗前一天的掌握情況，再是講生詞，然后回到教材的閱讀reading部分，出略過(guò)一遍，接下來(lái)重點(diǎn)看講義，上面列出了重點(diǎn)單詞的有關(guān)短語(yǔ)和用法，并帶有例題的，講義一般有兩張，講完后會(huì )劃出重點(diǎn)，要求熟記，第二天課前要檢查的。這就是一百分鐘課時(shí)的具體安排了，任務(wù)并不輕，所以中間不休息的，她感覺(jué)還好，認為可以接受。從她上課和我互動(dòng)的情況來(lái)看，她對我這種上課模式還是比較滿(mǎn)意的，我自己覺(jué)得，雖然這種上課形式不夠活潑，但是，對她扎實(shí)基礎還是比較有效的。
做這份工作，困難還是有的，我一般去找以前高三復習是用過(guò)的資料，另外，在網(wǎng)上找一些題目。記得最讓我感覺(jué)頭疼的是講定語(yǔ)從句的那幾天備課，感覺(jué)自己以前沒(méi)學(xué)好，還有很多地方忘了，沒(méi)辦法，再怎么焦頭爛額也只得逼著(zhù)自己再去學(xué)，再去解決不明白的地方，我必須保證自己講義上涉及的內容，都能解釋清楚，那次是做到了零點(diǎn)后才休息的。當然，這一過(guò)程中，我自己其實(shí)是最直接的收益者！并且，我知道我不能誤人子弟，在某個(gè)問(wèn)題上敷衍學(xué)生或許能解一時(shí)之急，可是，責任感是在自己心里，由自己監督的，只有真正用心做好了，自己心里才踏實(shí)，滿(mǎn)意。
一個(gè)月的實(shí)踐，也讓我認識到了自己的不足，我常會(huì )在備課過(guò)程中，感覺(jué)到自己知識儲備不足，有的語(yǔ)法掌握也不牢固，不能快速地即時(shí)舉例等，這一切都警醒著(zhù)我，真該好好努力，不然以后要是真站上講臺，遲早會(huì )受這種不安全感的煎熬的！
這份工作雖說(shuō)是無(wú)償的，但換種思維方式，我自己何嘗沒(méi)有收獲呢？看到她每天都能達到我的要求，想到她剛進(jìn)高中，英語(yǔ)成績(jì)就能領(lǐng)先一步，我也像她一樣開(kāi)心，雖然，她的進(jìn)步更多的是靠她自己的努力，我還是很自然地感覺(jué)很值，至少這次我對自己還是比較滿(mǎn)意的。這份家教也讓我明白，不管做什么事，都需要有熱情，但是，不管做什么事又都不能僅靠一腔熱情，不然，很容易產(chǎn)生挫敗感，繼而不愿繼續堅持。除了投入熱情，還要端正心態(tài)，要虛心，要自信。然后就積極實(shí)踐努力付出吧！那句話(huà)總不會(huì )錯的，付出就會(huì )有收獲。
而且，我從學(xué)生的父母那，感受到了那種望子成龍的殷切期望，我的父母何嘗不是這樣一直對我寄予厚望？可以說(shuō)，現在又是一個(gè)新的起點(diǎn)，未來(lái)的三年要怎么過(guò)，完全由自己掌控，沒(méi)有任何理由讓自己在這浪費時(shí)間，浪費青春，浪費生命。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )3
自己目前的這份工作對于我來(lái)說(shuō)是非常的寶貴的，我也非常的珍惜這份工作，現在已經(jīng)加入xx公司一個(gè)月的時(shí)間，在自己的工作當中也體會(huì )到了很多的道理，也學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校所學(xué)習不到的知識和東西，我也非常的期待自己在之后的工作，所以我也很喜歡自己現在的工作以及公司的氛圍，所以不管是這一個(gè)月的工作完成的如何，在往后的工作當中我也會(huì )認真的去做好自己的工作，盡心盡力的為公司做事，做好自己在工作的時(shí)候所應該要做的一切，我也認真的去完善自己，一個(gè)月的工作也讓我提高了自己的職業(yè)素養和工作能力。
我作為一名剛畢業(yè)，剛離開(kāi)學(xué)校的大學(xué)生，剛參加自己的實(shí)習工作，在找工作的路途當中我也感到非常的辛苦和勞累，感覺(jué)自己剛出學(xué)校的那段時(shí)間里，所有的壓力都一下子就這樣撲面而來(lái)，而我也完全還沒(méi)有做好去迎接這一切的磨難的準備，所以在畢業(yè)的這段時(shí)間里，是生活在逼迫我前進(jìn)，在后面推著(zhù)我前進(jìn)，也正是因為這些原因，我也才感覺(jué)自己在這段時(shí)間里，成長(cháng)了很多，也變得更加的成熟和穩重，在我沒(méi)有找到這份工作的時(shí)候，我完全不知道自己應該要從事什么樣的工作，自己的人生將要朝著(zhù)什么樣的方向和目標去努力，我所努力的結果又會(huì )是什么樣子，但是加入了公司之后，雖說(shuō)自己只是一名實(shí)習生，但是公司所有的同事都會(huì )認真的去幫助到你，完全沒(méi)有任何的間隙和分歧，公司的工作氛圍也都非常的團結和有愛(ài)，不管是什么時(shí)候，只要在別人需要幫助的時(shí)候都會(huì )盡力的去幫助，都在為公司的未來(lái)而共同的努力，我們所有的工作人員不管是在工作上還是在公司里，我們的工作目標和方向都是一致的，我們也都可以通過(guò)自己的努力去爭取自己所期望的東西，也都可以團結一心的為了我們共同的目標去努力和付出。
雖說(shuō)自己還只工作了短短一個(gè)月的時(shí)間，但是我也很好的融入到了工作和公司當中，對于自己的工作也有了足夠的熟悉，我也很喜歡自己的工作性質(zhì)和在公司的工作氛圍，所以我也會(huì )在以后的日子里，更加的用心去做好屬于自己的工作，盡力的完成好公司所交代的任務(wù)，做好自己的本分的事情，也在工作當中更好的完善自己，保持自己在工作上的熱情和積極，熱愛(ài)工作也熱愛(ài)生活，更是也要足夠的相信自己，相信自己可以，相信未來(lái)的美好是屬于我自己的。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )4
作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了長(cháng)汀縣的一所基層小學(xué)實(shí)習。經(jīng)歷了120天的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。從家出發(fā)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去XXXX小學(xué)的路上，一路奔波，一路思緒萬(wàn)千。此時(shí)我相信每個(gè)人都和我一樣，對實(shí)習充滿(mǎn)了期待，也許會(huì )興奮，也許會(huì )緊張，或也許是百感交集。我也不例外，對老師的職業(yè)充滿(mǎn)了期待，總會(huì )幻想自己在課堂上的表現，或者想著(zhù)自己會(huì )教哪個(gè)年級，什么樣的一個(gè)班，聽(tīng)話(huà)的還是調皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇，那么新鮮。來(lái)到朝陽(yáng)小學(xué)，朝陽(yáng)小學(xué)的領(lǐng)導接待了我，主要負責人也根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)給我們配置好了專(zhuān)業(yè)指導老師和實(shí)習班主任，與指導老師見(jiàn)過(guò)面以后。一切工作都在緊張的進(jìn)行中，各種工作的角色不在斷變化。
一、聽(tīng)課
實(shí)習第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習，以聽(tīng)課為主，現在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現在更多的注重觀(guān)察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。在實(shí)習期間，幸運地參加了師范附屬小學(xué)舉辦的長(cháng)汀縣特色課展示活動(dòng)。劉華老師上了一堂美術(shù)課《恐龍世界》，給我留下了深刻的印象，這節課的教學(xué)體現了以學(xué)生為主體，以教師為主導教學(xué)模式，突破傳統的知識傳授和單純的技能訓練，把學(xué)生從被動(dòng)的接受學(xué)習中解脫出來(lái)，學(xué)生始終處于一種積極參與的狀態(tài)中，學(xué)生的心情一直處于快樂(lè )和興奮的愉悅狀態(tài)，是一堂新課程標準下洋溢著(zhù)現代教育氣息的美術(shù)課。
二、教學(xué)
第二周開(kāi)始接受實(shí)習教學(xué)。實(shí)習第二周的星期一我就要給二（1）班的小朋友上一節美術(shù)課，禮拜天在家做好準備的我，在這一刻我慌了，有點(diǎn)緊張，緊張到什么都忘了。我站在講臺上則是戰戰兢兢，好不容易上完課，聽(tīng)取了指導老師給我的一些建議。我重新修改教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應對接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片，打印出來(lái)為主。聽(tīng)了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對學(xué)生上課紀律差等問(wèn)題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)地學(xué)習，在課堂的教學(xué)環(huán)節中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節，基本上能夠較好地調動(dòng)整節課的課堂氣氛，以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)模式。每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會(huì )出現的各種細節問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些。慢慢地指導老師也給我一些建議，老師也肯定了我的進(jìn)步，給了我極大的鼓勵。其中也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節很好，達到課堂氣氛的一個(gè)高潮。通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，自我感覺(jué)還是有很大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節中能夠自如地銜接，過(guò)渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系，在作業(yè)布置中，主要是根據課堂教學(xué)內容擬出相關(guān)的題目，要求學(xué)生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )作，培養學(xué)生的美術(shù)興趣。在批改作業(yè)的時(shí)候，針對學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題給出相關(guān)的評語(yǔ)，并根據各個(gè)學(xué)生的情況稍作鼓勵，使學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)，熱愛(ài)藝術(shù)。
三、班主任工作
接下來(lái)實(shí)習班主任，主要協(xié)助原班主任老師管理班級日常班務(wù)，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學(xué)生，維持紀律。在班主任工作這一塊感受也很深，感覺(jué)班主任就是學(xué)生的保姆，要保護學(xué)生的安全，維護學(xué)生的秩序，呵護學(xué)生的心靈，當班主任太不容易了。但看到這些天真、可愛(ài)、純真的小學(xué)生，他們給了我有巨大的動(dòng)力。平常在跟小學(xué)生交流的過(guò)程中，我覺(jué)得這些孩子都很單純，其實(shí)也是很容易滿(mǎn)足的，只要老師真心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生就會(huì )對老師充滿(mǎn)善意，會(huì )覺(jué)得我很親切，從她們的身上，也讓我體會(huì )了從前小學(xué)生活，想想我當年應該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿(mǎn)了好奇感，不過(guò)惟一的區別就是現在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無(wú)論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會(huì )帶過(guò)來(lái)的一些影響吧！
四、體會(huì )
經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的實(shí)習生活，使我深刻地體會(huì )到了：當一名人民教師真的太不容易了。
作為一名剛剛走出校門(mén)踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要！無(wú)論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認真寫(xiě)好、備好教案。不然的話(huà)在上課時(shí)常常會(huì )由于經(jīng)驗不足，容易出現教學(xué)過(guò)程不連貫、不順暢，而且可能會(huì )出現講漏、講錯等失誤。所以不但要寫(xiě)教案，而且要盡可能把它寫(xiě)得詳細，寫(xiě)成講稿的形式，這樣一來(lái)自己心里也有底，教案必須認真備好，要做到思路明確，內容熟悉。如果需要向學(xué)生做些演示實(shí)驗，自己課前也應該先多次練習，盡可能熟悉，做到準確無(wú)誤。
在這次實(shí)習中我最大的體會(huì )就是："計劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應變能力。"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節應該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應付自如。比如課上學(xué)生可能會(huì )產(chǎn)生什么疑問(wèn)，對于教師提出的問(wèn)題又會(huì )有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場(chǎng)面。當然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗的教師請教，并且自己在每節課后也要認真思考，總結經(jīng)驗，避免出現同樣的問(wèn)題。
教學(xué)工作復雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，特別是后進(jìn)生，要經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活上的益友。在這個(gè)過(guò)程中就需要老師多花一些心思，多點(diǎn)耐心，學(xué)生也會(huì )被老師的行為所感染，我相信：只要付出努力，總會(huì )有收獲的。上課容易，上好課難！要上好一節課，就要不斷地找有關(guān)的資料，如，我在上《動(dòng)物世界》這一節課的時(shí)候還搜索了與動(dòng)物相關(guān)的一些圖片。只有不斷地試講，不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準備。所以"要備好一節課上好一節課，花一個(gè)月的時(shí)間準備也不嫌多。"因為社會(huì )是不斷進(jìn)步的，科學(xué)知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師努力投入教學(xué)的同時(shí)學(xué)生也就有收獲。當然，當優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實(shí)習活動(dòng)結束了，我也發(fā)現自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)候上課還會(huì )出現緊張的現象，以致頭腦空虛一片的感覺(jué)，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個(gè)別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗，不斷鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，反應能力以及組織能力等，不斷地調整自己，完善自我，早日為將來(lái)成為一名教師做好準備。
五、感悟
實(shí)習在快樂(lè )與緊張中快速度過(guò)，而此次實(shí)習中的收獲將會(huì )是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財富，對我進(jìn)入社會(huì )有著(zhù)重大的引導作用。雖然實(shí)習期不是很長(cháng)，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會(huì )融入到它們當中去。才能其實(shí)達到教學(xué)的真正目的。這次切實(shí)體會(huì )到了做好一位人民教師是多么不容易��！都覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實(shí)不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺上一分鐘臺下十年功。跟著(zhù)實(shí)習指導老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛(ài)帶到課堂，讓學(xué)習變得更快樂(lè )。生活上也要關(guān)愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實(shí)習也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會(huì )感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時(shí)間并不長(cháng)，但我要走的時(shí)候，學(xué)生卻對我依依不舍，讓我很感動(dòng)。所以只要付出，總會(huì )有回報！
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )5
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習：
通過(guò)手工做賬會(huì )計實(shí)習，對實(shí)際會(huì )計業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習和掌握了會(huì )計知識。另外，讓我們理解明白了作為會(huì )計的謹慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候，而是在各個(gè)方面都必須做到仔細，認真，還需要又足夠的耐心。還有就是會(huì )計數據的真實(shí)、完整，即便是做錯了，也應該按照規定進(jìn)行修改，要讓他人知道錯誤所在。最后，應該強調的是任何的實(shí)務(wù)操作都需要基礎理論的支持，會(huì )計也是如此，通過(guò)實(shí)習我也看出了我的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，不夠仔細和深入，在今后的學(xué)習及工作中還應繼續努力。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習：
通過(guò)手工財務(wù)管理實(shí)習，讓我認識到了作為一個(gè)企業(yè)，財務(wù)管理的決策占據十分重要的地位。主要表現在以下幾個(gè)方面：
�、偻ㄟ^(guò)對財務(wù)報表、財務(wù)指標的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì )的知名度。
�、谕ㄟ^(guò)科學(xué)的預算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調整，盡早彌補損失。
�、弁ㄟ^(guò)投資可行性分析，我們就不會(huì )出現盲目上項目的情況，只有充分可行的項目，在考慮了各種風(fēng)險的基礎上，我們才能予以考慮項目可行。
�、芡ㄟ^(guò)流動(dòng)資產(chǎn)運營(yíng)分析，我們可以掌握更好的現金持有量、最佳訂貨批量，選擇適當的現金折扣條件。
�、菘傊�，財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。
3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)習：
將計算機的快捷、方便、準確運用于會(huì )計的實(shí)務(wù)操作，對會(huì )計的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破性質(zhì)的飛躍，但同時(shí)也暴露出很多會(huì )計電算化的弊端，比如說(shuō)會(huì )計電算化就需要一個(gè)對財務(wù)權限管理嚴格、明確的環(huán)境以及對數據具有良好管理的環(huán)境。而針對個(gè)人來(lái)說(shuō)，同樣也需要具備良好的'職業(yè)道德，在會(huì )計電算化中，我們可以對憑證進(jìn)行無(wú)痕跡修改、個(gè)人的用戶(hù)密碼容易被竊取或泄漏但從總體上說(shuō)，會(huì )計電算化有其獨特優(yōu)化的一面，就拿用友u8來(lái)說(shuō)，具有很多手工會(huì )計不可及的優(yōu)點(diǎn)：
�、倏梢試栏襁M(jìn)行用戶(hù)權限控制，出現越權時(shí)計算機就會(huì )出現提示或是禁止該項操作。
�、跁�(huì )計科目擁有輔助核算和科目受控系統，這樣既方便了會(huì )計工作，又可以使會(huì )計的具體工作責權分離。
�、鄹鱾�(gè)模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。
�、芴钪茟{證時(shí)，計算機會(huì )自動(dòng)算數，不平或有其他問(wèn)題時(shí)，禁止保存。
�、萦糜製8還為用戶(hù)提供了各種帳表，適合不同類(lèi)型的查詢(xún)。
�、抻涃~的便捷：計算機在幾秒鐘內即可完成較手工來(lái)說(shuō)繁瑣而又容易出錯的記賬工作。
�、咦远x結轉：對于每月都會(huì )發(fā)生的業(yè)務(wù)，可用自定義結轉來(lái)定義公式，到時(shí)自動(dòng)生成，大大簡(jiǎn)化了工作量。
�、鄨蟊砟K：一般情況下，用友u8提供的報表模板可直接引用，重算即可得出企業(yè)所想要的財務(wù)報表，即便是需要進(jìn)行調整也是十分方便快捷的。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)習：
財務(wù)管理計算機實(shí)習同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確，讓我們的工作變得更加輕松、簡(jiǎn)單。其優(yōu)點(diǎn)在上述實(shí)驗過(guò)程和內容中已作闡述，這里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在很多弊端：
�、偌用芟到y不夠完善，可輕松破譯。
�、诓僮魅藛T無(wú)權限控制，可任意進(jìn)行操作。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )6
《金工實(shí)習》是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課，是高校工科學(xué)生學(xué)習機械制造基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅使我們能夠獲得機械制造的基本知識，了解機械制造的一般操作，提高自己的操作技能和實(shí)踐能力，而且加強了理論與實(shí)踐相結合的訓練，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。這是我們學(xué)習鍛煉的好機會(huì )！通過(guò)這次短暫但充實(shí)的實(shí)習，我學(xué)到了很多。
安全第一
在工業(yè)生產(chǎn)中，把安全放在第一位非常重要！這是每個(gè)老師給我們的第一條建議。在工業(yè)安全這個(gè)話(huà)題上，安排我們輪流看了一個(gè)實(shí)習安全的視頻。視頻詳細展示了電焊、氣焊、熱處理等很多工作的實(shí)習要求和安全處理。我們震驚地看到在運行中誕生的復雜機器，以及許多因未按要求操作機器而導致的事故。實(shí)在不知道，一看嚇了一跳！無(wú)意的行為或輕微的疏忽都可能導致機械事故，甚至人身安全事故。在安全事故發(fā)生之前，很多人不重視安全教育，覺(jué)得太繁瑣，太枯燥。一旦出事，有很多后知后覺(jué)。
看完視頻，我們在車(chē)間聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，我意識到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識是高級工業(yè)管理者和開(kāi)發(fā)者必備的知識，是起草或制定企業(yè)安全法規、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握，不僅會(huì )被斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生嚴重事故。所以，安全永遠是第一位的。我們牢記在心，嚴肅認真地行動(dòng)。很慶幸自己足夠重視，所以安全的度過(guò)了兩周的實(shí)習！
數控車(chē)床
我們實(shí)習的第一份工作是數控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作和編程，深深感受到數控的便捷、準確和快捷。只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。計數車(chē)980的編程要求很高，一個(gè)符號編碼錯誤可能導致計數車(chē)不運行。編程對我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。結果和同學(xué)研究了很久才想出一個(gè)可行的方案。
唉，就是那個(gè)時(shí)候我意識到編程在應用中有多么重要，后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。真的是“用書(shū)少恨”！
后來(lái)學(xué)了數控EDM，也是需要編程的。但它是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入要加工零件的圖形，選擇進(jìn)入刀具的方式，把原材料放好。機器如此方便，雖然沒(méi)有實(shí)際操作的機會(huì )，但它旁邊的一些切割物體已經(jīng)讓我們驚訝不已。那些觸感很好的徽章，讓我們深深被科技的巨大力量所折服！
車(chē)工
車(chē)削不是靠數控來(lái)完成的，對手工操作能力要求很高。
首先，老師讓我們邊看車(chē)床邊看書(shū)。車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、變速齒輪箱、進(jìn)給箱、滑動(dòng)箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光桿和操縱桿組成。車(chē)床是每個(gè)手柄操作的，老師給我們講解了每個(gè)手柄的作用，然后讓我們加工一個(gè)有球面邊和圓柱中心的工件。老師先演示了操作方法，加工了一些零件，然后我們開(kāi)始加工。在車(chē)床加工中，一個(gè)非常重要的方面是選擇合適的刀具。在開(kāi)始時(shí)，我們必須將給定圓柱體的端面轉平，所以我們必須用部分轉刀添加它。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )7
回顧一個(gè)月來(lái)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習，讓我把學(xué)校的理論和實(shí)踐很好的結合，在學(xué)校學(xué)到更多的是會(huì )計的基礎理論知識，在金融這個(gè)大市場(chǎng)我又逐漸了解和熟悉了金融擔保業(yè)的基本專(zhuān)業(yè)知識，業(yè)務(wù)流程以及現代公司的運營(yíng)理念和工作方式，使我受益非淺。
比如我掌握了一些基本的電話(huà)禮儀。我在學(xué)習資料時(shí)我所在的辦公區電話(huà)響了，我很禮貌的先說(shuō)了“您好”再詢(xún)問(wèn)了對方具體事情，等事情解決之后我掛斷了電話(huà)，本來(lái)以為自己的處理方式很正確。在閱讀了有關(guān)電話(huà)禮儀方面專(zhuān)門(mén)的書(shū)籍之后，我發(fā)現我的想法錯了。正確的方式應該是接電話(huà)必須先說(shuō)“您好，安陽(yáng)市信用擔保投資”以表明自己的身份也避免打錯電話(huà)者的騷擾，電話(huà)結束時(shí)必須等待對方先掛機自己才能掛機以表示禮貌。我還認識到了很多平時(shí)我沒(méi)有想到的禮儀規范，或者說(shuō)想到過(guò)也沒(méi)在意過(guò)的禮儀規范。通過(guò)這次公司規章的學(xué)習我突然覺(jué)得自己辦事不太嚴謹的習慣必須努力改掉，否則很難適應現在公司的工作方式。
我還進(jìn)一步了解了抵押權、留置權、動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押、權利質(zhì)押、反但保人等專(zhuān)業(yè)詞匯的具體解釋。學(xué)習了國家關(guān)于擔保行業(yè)的大政方針之后，我基本了解了擔保行業(yè)所從事的業(yè)務(wù)性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，但是對于公司具體的業(yè)務(wù)操作流程仍然比較模糊。
下一步的實(shí)習計劃理所當然的要轉移到公司的業(yè)務(wù)流程上來(lái)了。
在這一個(gè)多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點(diǎn)一滴現在看來(lái)都是一筆寶貴的財富，沒(méi)有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會(huì )有我們今天的成長(cháng)。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )8
眼皮子似乎被陽(yáng)光壓得沉甸甸，又像是下不完的陰雨似重非重，不了解生活中漫無(wú)止境的纏綿，純粹想要守護著(zhù)虛無(wú)縹緲的希望。
那晚，在來(lái)到這里的火車(chē)上，我曾想：綠皮上，看盡了世間百態(tài)。
而后，在此經(jīng)歷了一段時(shí)間的荼毒，我又想：這里，能望到人心底最深刻的污垢。
羅曼·羅蘭曾言：世界上只有一種英雄主義，就是在看清生活的真相后，仍然熱愛(ài)他。有時(shí)候，一直會(huì )想到底是我在生活，還是生活中孑然飄零著(zhù)一個(gè)我。越長(cháng)大越孤單其實(shí)并非沒(méi)有道理，在漸漸認識到現實(shí)的殘酷后，感覺(jué)本來(lái)就毫無(wú)棱角的自己依舊在被不斷地打磨，也不清楚最后會(huì )變成什么模樣。
偶爾失眠，輾轉反側，可是醒來(lái)后缺又發(fā)現似乎精神百倍，甚至比睡了個(gè)安穩覺(jué)還清醒。這時(shí)候，微微上揚的嘴角又像以嘲諷的口吻傾訴著(zhù)什么不可告人的花樣，像極了昆汀的電影。
頭頂上，駁雜的白云齊齊拂過(guò)，下一瞬間也許就變了顏色。時(shí)常自嘲，為何自己的青春沒(méi)有洋洋灑灑、自己的性格未曾大大咧咧；當低下頭，看著(zhù)腳下踏著(zhù)依舊堅實(shí)的大地，又曾想，“何必呢”，總是這樣告訴自己。
紙突然卡在打印機里，開(kāi)始慘烈地撕扯，也許它內心深處有一個(gè)聲音在痛苦地嘶吼。顫抖著(zhù)輕輕打開(kāi)打印機的蓋子，仿佛看到蜷縮成一團的破碎紙張滲出了斑斑血跡。反正已亂，用力地扯出來(lái)，回手丟進(jìn)了角落的紙屑桶。再重來(lái)。
想起一首短詩(shī)：王大爺說(shuō)，自己在家燉肉，在快熟的時(shí)候，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)燉肉說(shuō)，孤孤獨獨，孤孤，獨獨。
改變，想要改變，有時(shí)卻無(wú)從改變。有那么一瞬間，感覺(jué)心底一直被種了一株盆栽，可它是什么、為什么在、會(huì )變成什么樣，這無(wú)論如何也弄不清了。后來(lái)我知道，這叫潛移默化。
常常跟身邊親近的人說(shuō)，請快樂(lè )些�？墒�，我為何會(huì )知道快樂(lè )是什么�；蛟S我能做的，只能幾度哽咽，亦或是報以丑陋的微笑。
玻璃窗外的世界璀璨而又平凡。柔弱的光芒竟肆意折射，而盡收眼底的，是無(wú)止境的悲哀。秋冬之交，寒風(fēng)不斷侵蝕，玻璃窗嘎吱作響，更讓人心煩意亂。
街上，依舊是車(chē)來(lái)車(chē)往，沒(méi)有被過(guò)往車(chē)輛揚起的枯葉，只剩下漫天的塵埃在放肆地嘲笑。老頭子，仗著(zhù)孱弱的身子骨仍舊在車(chē)輛間隨意穿梭，身旁是一長(cháng)條閃著(zhù)左轉向燈的車(chē)流，仿佛與周?chē)须s的喇叭聲看似不在同一個(gè)世界。
躲在屋里，也擺脫不了傾聽(tīng)這個(gè)社會(huì )。不奢望自己總是思考什么深邃的奧義，有時(shí)候為了表面卻最為實(shí)在。無(wú)所謂生活是為自己奔波，還是為別人忙碌，想到自己還有事情可做，希望自己，也希望別人，有價(jià)值的快樂(lè )，偏偏，足矣。
堅守自己踏上的這條也許是不歸的路，站在這個(gè)位置，只能努力去學(xué)會(huì )使用合適的眼光看待周邊的形形色色。生活中無(wú)法避免突然迷路，能做的只是摸爬滾打、謹言慎行。
別慌，月亮也正在大海某處迷茫。
我睜開(kāi)眼，只看見(jiàn)陽(yáng)光甚好。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )9
7月x日及7月x日于A(yíng)P模具部實(shí)習兩天，此次主要的目的是了解模具修模的作業(yè)流程，加深對本公司產(chǎn)品制備的了解，同時(shí)認識相關(guān)的負責人，為后續熱處理積累基礎。此次實(shí)習的收獲與體會(huì )如下：
收獲方面：
第一，清楚了模具修模的作業(yè)流程。
�。�1）模具零件依設計圖紙檢驗，檢驗項目包括長(cháng)、寬、厚及硬度等尺寸；
�。�2）模具零件備品鉗工加工倒角，裝配組立加工步驟：模具倒角研磨油溝、模板厚度測量、沖頭裝配、模板組立；
�。�3）模具組立步驟：
�、偎辛慵澳０遄飨艅�(dòng)作；
�、谏舷聣|板組立于上下模座，輕敲定位銷(xiāo)作配合定位，螺絲鎖緊；
�、勰改０褰M立于上下模座，螺絲鎖緊，檢查模板閉合后進(jìn)行下步動(dòng)作；
�、芙M裝母模板入塊，透光檢查落屑孔；
�、菅b好脫料板入塊后背板鎖緊組立于上下墊板；
�、藿M立于上下夾板；
�、呓M裝沖頭待裝備合模；
�、嘟M立于上模座，先鎖夾板螺絲，等高套筒，切邊沖頭等合模檢查模具閉合不可大于一個(gè)料厚；
�、峤M立上模蓋板及其主標準件等；
�、饽＞呓M立完成。
第二，明白了精沖模具基本零件的作用。上下模板：墊高用機臺鎖固；墊板：防止沖頭后退；夾板：固定沖頭；導板：導正脫料板；脫背板：固定脫料板內零件；脫料板：亞料/脫料/沖頭固定；母模板：固定下模零件；母模背板：防止下模零件退后；保護套：保護模具內零件。
第三，認識了主要負責及操作人員。
體會(huì )方面：
第一，當某幾個(gè)事物或人相似度很高時(shí)，我們經(jīng)常說(shuō)它們簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。這里的模子就相當于模具。精沖零件首先必須要有模具，可見(jiàn)模具對于沖壓的重要性。所以要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，必須要保證模具的質(zhì)量不會(huì )出問(wèn)題。
第二，在加工或者處理零件時(shí)，要準備備品以防止不必要的投入。
第三，車(chē)間內一些設備具有一定的危險性，所以必須要注意安全問(wèn)題。
第四，搞設計必須要有工作現場(chǎng)的經(jīng)歷才能最大限度地降低所設計產(chǎn)品的不合理率。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )10
實(shí)習，為了實(shí)習，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)信念，帶著(zhù)興奮的心情XX年4月5日來(lái)到輕軌工作，還記得第一次來(lái)輕軌公司報道，公司是那么的陌生，好在周?chē)耐率悄敲吹臒嵝�，到了公司，在綜合設備部的安排下，為了讓我們對變電所。接觸網(wǎng)電力監控都有個(gè)初步的了解。每個(gè)領(lǐng)導輪流給我們講課，然后把我們分到每個(gè)工班里面去，共5個(gè)工班，每半個(gè)月進(jìn)行一次交叉輪換。學(xué)習安全規章制度，讓我們知道哪些可以碰哪些不可以碰。從事供電的專(zhuān)業(yè)技能、崗位工作標準，熟悉和掌握工作現場(chǎng)基本知識。
4月6日我們新員工參加教育培訓班。主要是為提高我們新員工的素質(zhì)和初步掌握電力行業(yè)安全性，加強安全意識。講解了輕軌的企業(yè)文化，同時(shí)介紹公司基本情況介紹和安規，重點(diǎn)放在培訓員工安全意識上。培訓結束后進(jìn)行了安規考試。
考試結束后我和其他4個(gè)都不認識的分到了動(dòng)物園工班，到了工班之后，工班長(cháng)就讓我們學(xué)會(huì )看圖，剛開(kāi)始拿著(zhù)圖紙都不知道從什么地方開(kāi)始看，看的眼花繚亂的。最后經(jīng)過(guò)工班長(cháng)和師傅門(mén)的講解，我們學(xué)會(huì )了看圖。半個(gè)月真的很快，我們剛剛在工班里面混熟，就叫我們轉工班了，5月2日我們來(lái)到了接觸網(wǎng)一班。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習，我們又被換到了接觸網(wǎng)二班，呆了半個(gè)月后6月2日我們又來(lái)到了電力監控，電力監控對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一點(diǎn)都不懂，全部都是一些讓人看不懂的英語(yǔ)。
生存源于勞動(dòng)、動(dòng)力源于壓力，所以在以后的工作中我時(shí)時(shí)要保持有緊迫感，不斷的學(xué)習各種技能知識，武裝自己的頭腦，使自己成為一個(gè)合格的員工。
最后我衷心的感謝每一位師傅對我的關(guān)心和教誨。希望他們在以后工作中事事順心。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )11
我的為期六個(gè)周的實(shí)習在昨天徹底的結束了，原以為我會(huì )很輕松很瀟灑的離開(kāi)，但是沒(méi)有想到當我跟我們班的那些同學(xué)告別，收拾行李踏上返校的汽車(chē)的時(shí)候，心情竟然是如此的復雜。
有對我們班那些學(xué)生的不舍，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入那個(gè)班集體，常常會(huì )覺(jué)得很失落，可是當我剛剛開(kāi)始慢慢融入到那個(gè)集體，發(fā)現了那群學(xué)生的活潑可愛(ài)的時(shí)候，實(shí)習卻要結束了。發(fā)現現實(shí)真的是很殘酷的，它總是能抓住人性的弱點(diǎn)，然后再給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習，跟著(zhù)我的指導老師去見(jiàn)我們班的那些學(xué)生時(shí)的那一份迷惘與不安，那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習都覺(jué)得是一種煎熬，發(fā)現時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng)，那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習的黎說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著(zhù)手指頭過(guò)日子了，可是到最后我卻發(fā)現我都還沒(méi)有開(kāi)始數，我的實(shí)習卻結束了，所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)，“豆啊，你的日子數到哪里啦！”我也笑笑說(shuō)，“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數呢，怎么就結束了？”
原以為這段日子會(huì )很艱難，但是沒(méi)想到卻還是愉悅地渡過(guò)了，期間不免會(huì )有失落、傷心和難過(guò)的時(shí)候，但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的，最后感覺(jué)會(huì )有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長(cháng)！
所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，雖然他們現在的學(xué)習不是很讓人省心，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子！也衷心的祝愿我的實(shí)習指導老師張老師能夠健康快樂(lè )，生活幸福美滿(mǎn)！也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。希望他們一切都好！
這次的實(shí)習也讓我明白了，生活中所有的我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過(guò)程，最后我們都能愉快的渡過(guò)。人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的，生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅持，有一顆積極進(jìn)取的心。加油！
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )12
認識并融入這個(gè)團隊，學(xué)習是拉近距離，融入團隊的途徑，也深刻體會(huì )到團隊的力量和魅力。
在三個(gè)月的實(shí)習期間，在領(lǐng)導和同事的指導下，從行業(yè)中學(xué)習知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技能。就是在這個(gè)過(guò)程中，我認識到了自己的弱點(diǎn)。
實(shí)習期間，我很努力，很努力，很上進(jìn)。真誠、豁達、好學(xué)，能夠正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難，思維積極，接受能力和獨立性強，團隊精神和集體榮譽(yù)感強。工作認真負責，責任心強。上進(jìn)心和進(jìn)取精神強，對環(huán)境的適應能力強，能快速融入集體。
工作中遇到不懂的地方，可以虛心請教有經(jīng)驗的前輩，善于思考，舉一反三�？梢蕴撔穆�(tīng)取別人的工作建議。在時(shí)間緊張的情況下，加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校學(xué)到的知識靈活運用到具體工作中，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，我嚴格遵守我們公司的規章制度。實(shí)習期間從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)，遲到早退。我工作踏實(shí)，努力做到。我的工作總是以熱情和關(guān)心為導向。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)同事。在同事的熱情幫助下，問(wèn)題很快得到解決。雖然這短暫的實(shí)習生活很緊張，但是收獲很大。但我得到的只是初步的經(jīng)驗積累，對于未來(lái)的社會(huì )來(lái)說(shuō)是不夠的。
通過(guò)實(shí)習，我意識到工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團隊完成一個(gè)項目。在工作過(guò)程中，如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專(zhuān)家曾認為，團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團結協(xié)作，共同努力，走向成功。
如果一個(gè)人想要成功，想要獲得好的表現，我會(huì )牢記一條規則：我永遠不能把個(gè)人利益放在團隊利益之上。在團隊合作中，我將受益于自己的幫助。另一方面，我也會(huì )從中受益，這是保證我成功的最重要因素之一。
我相信通過(guò)我自己的不斷努力，我可以表現出極大的熱情，一旦爬到頂峰，人們就會(huì )看到我的雄心壯志，并不斷提高我的整體素質(zhì)。在與社會(huì )接觸的過(guò)程中，可以減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，讓自己在人才高地站穩腳跟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )13
這次的實(shí)習，也是我畢業(yè)前最后的一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，我也是去珍惜了，崗位上做好工作，在崗位上收獲的不但是工作的一個(gè)經(jīng)驗，也是一次工作的機會(huì )，同時(shí)也是交到了很多的朋友對于自己以后職場(chǎng)的路，也是會(huì )有幫助的。
的確實(shí)習過(guò)后也是挺感慨的，和學(xué)校相比，更辛苦，但學(xué)到的也是更多，同時(shí)也是體會(huì )到社會(huì )真的不一樣，更加的殘酷，也是和之前我做的社會(huì )實(shí)踐也是有差別的，同時(shí)在實(shí)習里頭我也是找到了屬于自己的路，知道以后該如何去發(fā)展，最終被領(lǐng)導所肯定，把我留了下來(lái)也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作，不用再去競爭了，同時(shí)也是自己這段日子辛苦的一個(gè)回報同時(shí)也是讓我知道，工作上，如果做出了好的成績(jì)，才是有回報的，而不是像學(xué)習，做了那么總能學(xué)到一些什么，可是工作努力了，不一定是有好的一個(gè)結果，而好的結果才能是之前的工作是被肯定的，結果來(lái)論也是更加的殘酷。實(shí)習里頭，也是和他人去競爭，去和社會(huì )的人士來(lái)打交道，我也是有了好的鍛煉，當然同事們也是幫到挺多，這也是我喜歡這個(gè)公司的氛圍，更是愿意努力工作，并留了下來(lái)。
學(xué)到的，更多是工作的技巧，而學(xué)校里面的理論，可能短時(shí)間來(lái)看對于自己工作并不是有很大幫助，但是只有懂得了這些理論基礎，那么處理工作起來(lái)也是會(huì )更為順手的，而這也是相輔相成的，我也是很感激在校的所學(xué)，當初看起來(lái)很是枯燥，但是只有到了工作里頭才會(huì )明白懂得這些，那么對于自己工作也是會(huì )更好上手的。很多同事講的事情我也是一聽(tīng)就明白了也是更容易理解，這也是自己理論扎實(shí)的原因，當然依舊還有很多要去學(xué)的，不能自滿(mǎn)同時(shí)能被肯定留了下來(lái)，自己也是要繼續的去努力，更是要承擔起這份責任，去多學(xué)，而實(shí)習也是讓我更加的明白，到了社會(huì )，不再有老師的幫助，一切都是需要去靠自己的努力才行的，而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習的，要為生活而努力。
很感謝有這次實(shí)習的機會(huì )，讓我也是可以更好的去面對以后社會(huì )的挑戰，同時(shí)自己做好了能被肯定，我也是知道自己的能力是被信任的，同時(shí)也是不能覺(jué)得驕傲，更是要繼續的來(lái)努力，我也是相信自己會(huì )在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。
【關(guān)于個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )（通用13篇）】相關(guān)文章：
1.個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )(通用15篇)
粵公網(wǎng)安備 44010602002712