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工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2020-10-09 10:03:04 實(shí)習心得 我要投稿

精選工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )模板5篇

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編為大家整理的工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )5篇,希望能夠幫助到大家。

精選工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )模板5篇

工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 篇1

  近年來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和市場(chǎng)競爭的日趨激烈,服裝企業(yè)希望學(xué)校培養的人才不僅要懂技術(shù),而且動(dòng)手能力要強,并且畢業(yè)后能很快進(jìn)入工作狀態(tài),承擔實(shí)際工作任務(wù),這對學(xué)校傳統的教學(xué)內容和教學(xué)形式提出了更高的要求。然而學(xué)校的學(xué)習環(huán)境與工作環(huán)境之間的差異,導致了學(xué)生所學(xué)知識在兩者的轉換中產(chǎn)生了間隙與矛盾與沖突,盡管可能做同樣一件事情,所用方式不同,目的相同,但所通過(guò)的途徑在時(shí)間、資源、人力、價(jià)值等方面著(zhù)差別,但是,雖然學(xué)校與工廠(chǎng)有著(zhù)眾多不同,但是也有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

  為了縮短學(xué)校與工廠(chǎng)的差別,我們到XXX服裝廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習。第一天進(jìn)入工廠(chǎng)后,我們先聽(tīng)了廠(chǎng)長(cháng)的講話(huà),然后下午開(kāi)始參觀(guān)工廠(chǎng),我們看見(jiàn)了許多的特種機器,和很多個(gè)車(chē)間,和忙碌中的工人,這當然與我們安逸的校園是截然不同的兩種氛圍。接著(zhù)我們又參觀(guān)了服裝廠(chǎng)的核心部分,技術(shù)室。工廠(chǎng)使用CAD技術(shù),在一個(gè)半小時(shí)內就完成打板的工作。當時(shí),我們正看到輸出儀在輸出樣板,清晰明快。兩個(gè)人兩臺電腦就可以了,當然,在他們的對面也有師傅在用手工打板,與計算機比當然速度慢了些,在計算機的迅速發(fā)展下,手工制板會(huì )不會(huì )逐漸被淘汰呢?所以自己暗下決心,學(xué)服裝CAD時(shí)一定要用心。在其間,我們看到他們鋪好料之后,他們會(huì )用會(huì )將樣板放上去,樣板的裁剪線(xiàn)、凈樣線(xiàn)、對位標記處都有一些小洞,之后將粉末灑在上面,用抹布在上面擦,上地是使粉末能從小洞透到下面的面料上,他們稱(chēng)之為漏粉。當然要比我們用手按輪廓畫(huà)上去快得多。他們會(huì )用電裁刀將衣片裁下,過(guò)小的零部件有時(shí)會(huì )大邊毛縫裁下,然后再用精確裁剪機二次裁剪。在一個(gè)小屋子里,我們還看到那里放置了許多東西,像工藝單、生產(chǎn)報告、質(zhì)量標準、生產(chǎn)計劃、技術(shù)說(shuō)明等等,有許多我們還未接觸到的東西,一看見(jiàn)這些東西我就有些眼暈,并且有一部分是外文的,我無(wú)法說(shuō)明這是什么,才覺(jué)得原來(lái)會(huì )的東西還是太少,不能勝任這樣的工作。

  第二天按照計劃我們開(kāi)始上到崗位學(xué)習,我們一天換一個(gè)工作崗位,盡量能在有效的時(shí)間內爭取接觸的東西能多一些。我先是在粘襯車(chē)間粘襯。當時(shí)工廠(chǎng)做的是休閑西服,粘襯,我在學(xué)校的時(shí)候做過(guò),我們是一件一件的去粘的,而在這,放在我面前的是一捆,中間有布帶系著(zhù),就這樣翻一片就輔上一層襯,然后抬到粘襯機上去過(guò)一遍,只有像袖口小面積粘襯的地方才能用熨斗去粘。當時(shí)正值夏季七月,本來(lái)天氣就熱,站在粘襯機旁一會(huì )就會(huì )大汗淋漓,而且會(huì )有一種不太好聞的味道,可見(jiàn),做這項工作的工人是多么的辛苦。

  第三天,我換了崗,我去了后整理車(chē)間。是把懸掛的衣服拿下來(lái),然后用纏滿(mǎn)膠布的木板拍打衣服,使浮在衣服表面的絨毛粘下來(lái),再把一張薄紙放在衣服的胸前,之后將衣服疊好,送到下一個(gè)地方去。當時(shí)我覺(jué)得這個(gè)工作挺輕松的,一個(gè)下午下來(lái),我發(fā)現我的手被衣服染上了黑黑的顏色,并且不易清洗下去,身上粘滿(mǎn)了絨毛,癢癢的,鼻孔里就更不用提了?梢(jiàn),這個(gè)工作的工人全部在夏天戴著(zhù)套袖,口罩在酷暑季節有多么的不容易,我們都知道常呼吸這各空氣會(huì )得一些肺部的疾病,所以這些裝備他們一直武裝著(zhù),這種工作環(huán)境和工作狀態(tài)是我們在學(xué)校里一直都想像不到的。

  第四天,我去了生產(chǎn)車(chē)間。生產(chǎn)車(chē)間都有是流水作業(yè),將各個(gè)步驟分開(kāi)來(lái)做,每個(gè)人只做一到兩個(gè)工序,這樣久了工人的速度也就快了起來(lái),也將縫紉難度降低了,節省了我們在校時(shí)單人單做二到三倍的時(shí)間,有效的提高了生產(chǎn)效率,在縫紉時(shí),工人們用了一種工具,叫做尺椎,將它安在壓腳上,很容易就跑出各種寬度的線(xiàn)跡,著(zhù)實(shí)省力不少。我們在做衣服時(shí),為了保證尺寸與規格尺寸相同,會(huì )用劃粉在衣片上畫(huà)出衣片的凈樣線(xiàn),工廠(chǎng)里也一樣,只不過(guò)在工廠(chǎng)里的片數多了一些,我做的就是這項工作。會(huì )有一個(gè)樣板給你,然后,把樣板扣在面料上,畫(huà)出輪廓,我發(fā)現同樣的樣板畫(huà)在布料上,會(huì )產(chǎn)生縫份預留量大小不一的現象,班長(cháng)和我說(shuō),這些布料以前生產(chǎn)過(guò),用的是以前剩下的邊角料,有的是用載斷機粗裁的,所以在我畫(huà)完之后,每個(gè)縫紉工都要按凈縫線(xiàn)去縫紉。

  后來(lái),我們又去裁斷室將大批的服裝分號。我們都知道服裝是分大小號的,在工廠(chǎng)里,服裝還分色號,兩個(gè)相鄰的色號色差很小,若不仔細觀(guān)察很難看出,我們做的就是將所有用車(chē)推過(guò)來(lái)的衣服按色號分門(mén)別類(lèi)排放好,一個(gè)人管幾個(gè)號,報號是誰(shuí)管的誰(shuí)就應聲,剎時(shí)衣服滿(mǎn)天飛,但是卻很出效率,我們也是樂(lè )此不疲。在歡快的節奏中,我們結束了此次實(shí)習。

  作為在校生,時(shí)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)學(xué)姐們對我們說(shuō)現在學(xué)的東西到工廠(chǎng)里沒(méi)有多少能用上的,雖然學(xué)校與工廠(chǎng)之間不同之處校多,但我們學(xué)的東西都不會(huì )白學(xué)的,但是想靠4年的時(shí)間就學(xué)會(huì )工廠(chǎng)的全部東西那是不可能的,況且時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步。所以,我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西,知識是學(xué)不完的,所以人們長(cháng)說(shuō)活到老學(xué)到老,因此,到工廠(chǎng)后遇到我們的知識無(wú)法行通的時(shí)候需要的是學(xué)習,而不是抱怨。

  此次實(shí)習讓我感覺(jué)到了工廠(chǎng)與學(xué)校的不同,明白了沒(méi)有什么借口說(shuō)我沒(méi)時(shí)間去學(xué)習,只有不斷的在逆境與舒適中徘徊,才方知自己能力太弱,這種參照讓我有了學(xué)習的動(dòng)力,無(wú)論做什么都離不開(kāi)學(xué)習,從此明白,只有以學(xué)習為基石,才能漫步人生路……

工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 篇2

  這兩周是實(shí)習周,老師帶這我們去外面工廠(chǎng)實(shí)習,張張見(jiàn)識。專(zhuān)車(chē)帶著(zhù)我們去,一路上心情還是蠻不錯的,到了地方,發(fā)現是一個(gè)小的工作坊,生產(chǎn)和加工一些塑料零件。這里的地方不是很大,但有著(zhù)應 有的工作流程機器。師傅向我們一一講解著(zhù)產(chǎn)品的注塑,成形,模具的制作……

  首先,映入眼前的是員工嫻熟的操作機器,從機器中拿出制好的塑料模板,再進(jìn)行裁剪切,放在一個(gè)袋子里。他們的動(dòng)作都很熟練,我們注視著(zhù)他們從機器中取出塑料模板,卻完全不知其中的機械模 板是怎樣制作出來(lái)的,帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我們又往下看著(zhù)。

  接下來(lái),看到了那些塑料原料都知來(lái)自那些回收的塑料材料,將其搗碎再進(jìn)行利用。由于味道很重,我們一行的一個(gè)同學(xué)都對此有些過(guò)敏,也沒(méi)有進(jìn)行近距離觀(guān)看。只是感到那些工作的人員是如此辛 苦,再如此高溫和重氣味下工作。

  之后,我們觀(guān)看了模具的制作流程,工程師傅們根據設計師設計出來(lái)的圖紙上的數據,輸入到計算機中,進(jìn)行注模。若工程師傅對圖紙內容存在異議,則需要同設計設進(jìn)行交流,最終達到共識,再將模具 制作數來(lái)。

  參觀(guān)完后,我們和師傅們交流起來(lái),從中發(fā)現,原來(lái)做設計并非想象中美好。大多數是結合現實(shí)之中的產(chǎn)品進(jìn)行修改和改良,需要設計師和工程師進(jìn)行不斷溝通協(xié)商,最后出來(lái)的產(chǎn)品,幾乎是沒(méi)有什么太 多是設計余地。

  另外,對于一個(gè)設計師,其實(shí)做的更多的事情是與客戶(hù),與工程師的交流。一個(gè)設計師更多的是起到一個(gè)紐帶的作用,與市場(chǎng),與客戶(hù),與工程師之間不斷溝通,不斷協(xié)商,知道達到一個(gè)很好的平衡點(diǎn),做出來(lái)的東西也就出來(lái)了,也就成功了。因此,設計師要學(xué)會(huì )著(zhù)術(shù)與道的結合,在術(shù)上,學(xué)會(huì )好應有的技能,有好的手繪同客戶(hù)溝通,還有好的軟件技能應用與工程師交流。而著(zhù)之中要有道上的積累,用言語(yǔ)和 他人交談,推銷(xiāo)自己的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn),同客戶(hù)工程師們達到協(xié)同。

  現在想想,能夠在大型的設計公司里做設計,應該是一件非常幸福的事情了。至少會(huì )擁有一個(gè)很好的環(huán)境,交流的空間也會(huì )更廣闊一些,設計起來(lái)的余地也會(huì )更大一些些。一次,很感謝與這次的實(shí)習機會(huì ),明白了一些更有用的東西。 面對著(zhù)即將離開(kāi)學(xué)校,走向社會(huì ),才發(fā)現要好好的去學(xué)一些東西,只能用 心去好好珍惜現在吧!

工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 篇3

  三個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了,這讓我體重減了十斤,肌肉變得結實(shí)了,更重要的是讓我知道工作到底是怎么一回事。這次實(shí)習,我們和廠(chǎng)里的老員工同工同酬。正是在美的工作的這三個(gè)月,是我這輩子第一次參加工作,同時(shí)我也掘得了人生地第一桶金。

  美的應該是中國民營(yíng)企業(yè)的代表,是中國制造的代表,它伴隨中國的改革開(kāi)放以及近些年的經(jīng)濟騰飛迅速發(fā)展,成為中國少數幾個(gè)有能力擠進(jìn)去世界五百強的民營(yíng)企業(yè)。和大多數企業(yè)一樣美的今天的成績(jì)靠的是先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理理念,而讓它成為全國第二大的微波爐制造商則依靠的我們國內龐大的廉價(jià)勞動(dòng)力和我們中國人的勤勞吃苦精神。

  我們在美的微波爐的總工廠(chǎng)工作,這里的工作內容很簡(jiǎn)單,任何人只要在班組長(cháng)一兩分鐘的指導下就能夠上崗,但工作時(shí)間特別長(cháng),一天工作近十一小時(shí),半個(gè)月進(jìn)行一次白晚班的倒換,工作十分辛苦。我們作為大學(xué)生在這里工作與一般的新員工的不同就是能夠更快的掌握所在崗位的工作技能。做出質(zhì)量更好的產(chǎn)品。在生產(chǎn)線(xiàn)上一個(gè)生產(chǎn)班組就是一個(gè)整體,生產(chǎn)線(xiàn)一開(kāi)動(dòng)缺一個(gè)人都不行,每個(gè)人都必須把自己的事做好,相鄰工作崗位的同事塞拉還要幫一把的`義務(wù),和同事搞好關(guān)系也是很重要的,良好的交往能傳遞快樂(lè ),是工作中和工作之余很重要的東西。美的很大,賺的錢(qián)也很多,但存在的問(wèn)題也是很多的,比如:管理人員太多,基層管理人員的素質(zhì)不高,不能很好的處理與員工之間的關(guān)系,工作時(shí)間太長(cháng),工資太低,造成員工流失嚴重,新員工多又使得產(chǎn)品的質(zhì)量上不去,而美的想成為世界五百強之一,必須提高其產(chǎn)品質(zhì)量。說(shuō)管理人員素質(zhì)低吧,以我所在班組的后工序組長(cháng)為例,員工每次出了問(wèn)題不問(wèn)清楚原由就罵人,退一步說(shuō)就算誰(shuí)犯了一點(diǎn)小錯,在那樣高強度的工作量下也是應該原諒的,工人又累又挨批評,還有什么心情工作呢,做出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量怎么會(huì )有保證呢?

  三個(gè)月的實(shí)習讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西,讓我真正理解了什么是血汗錢(qián),想想我們的父輩,為了把我們拉扯大,供我們讀書(shū),付出了多少汗水!而我們至今還在學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù),花著(zhù)家里的錢(qián)。通過(guò)這次實(shí)習讓我深刻的認識到知識的重要性,沒(méi)有知識沒(méi)有技能就只能靠賤買(mǎi)自己的體力,所以我會(huì )更加珍惜剩下的這一年的學(xué)習機會(huì ),努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,把技能練好,使自己踏入社會(huì )成為一個(gè)即會(huì )做事有會(huì )做人的人。

工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 篇4

  經(jīng)過(guò)這次6周的工廠(chǎng)的實(shí)習,讓我深深的認識到自己的不足,認識到自己的動(dòng)手能力相對較差,對機械過(guò)于陌生,過(guò)于恐懼,好像怕出啥事,不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習中,讓我越發(fā)感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難,既要去分析,又要有堅強的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對機械的各種功能自己親身去體驗,親身去操作,對機械的各種結構要有一個(gè)可知的了解,不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習之后卻跟實(shí)習前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對它們運用自如,但至少對它們的功能以及結構要有一個(gè)大概的了解,大概的掌握。

  從我們這一組做的機械作品來(lái)講,說(shuō)實(shí)話(huà),做得相對來(lái)講比較不如人意,沒(méi)有達到要求,跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”,沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結局應該是在加工之前沒(méi)有對圖紙做充分的分析,沒(méi)有標明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現,我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。

  在這期間我學(xué)到了好多東西,原本還以為搞機械這種東西很簡(jiǎn)單,只是擺弄機器罷了,沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(cháng)一段時(shí)間,而且還不一定能做得十分精確,看來(lái)老師們說(shuō)得很對,機械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

  從這次實(shí)習中,我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工,要先做好合理的運算,不管是材料還是安排。無(wú)規矩不成方圓,沒(méi)有一個(gè)合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對無(wú)從談起,準備就已經(jīng)成功了一半,另一半就是動(dòng)手去做。只有團結,只有具有團隊精神,才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

  在這里感謝這次我們的3位實(shí)習老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺。真的很感謝你們。

  我以后會(huì )更加努力去學(xué)習機械加工的知識,學(xué)習一些自己不知道,不了解的專(zhuān)業(yè)知識。

工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì ) 篇5

  經(jīng)過(guò)這次6周的工廠(chǎng)的實(shí)習,讓我深深的認識到自己的不足,認識到自己的動(dòng)手能力相對較差,對機械過(guò)于陌生,過(guò)于恐懼,好像怕出啥事,不敢過(guò)多的接觸它們,

  從這次實(shí)習中,讓我越發(fā)感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難,既要去分析,又要有堅強的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對機械的各種功能自己親身去體驗,親身去操作,對機械的各種結構要有一個(gè)可知的了解,不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習之后卻跟實(shí)習前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對它們運用自如,但至少對它們的功能以及結構要有一個(gè)大概的了解,大概的掌握。

  從我們這一組做的機械作品來(lái)講,說(shuō)實(shí)話(huà),做得相對來(lái)講比較不如人意,沒(méi)有達到要求,跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”,沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結局應該是在加工之前沒(méi)有對圖紙做充分的分析,沒(méi)有標明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現,我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。

  在這期間我學(xué)到了好多東西,原本還以為搞機械這種東西很簡(jiǎn)單,只是擺弄機器罷了,沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(cháng)一段時(shí)間,而且還不一定能做得十分精確,看來(lái)老師們說(shuō)得很對,機械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

  從這次實(shí)習中,我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工,要先做好合理的運算,不管是材料還是安排。無(wú)規矩不成方圓,沒(méi)有一個(gè)合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對無(wú)從談起,準備就已經(jīng)成功了一半,另一半就是動(dòng)手去做。只有團結,只有具有團隊精神,才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

  在這里感謝這次我們的3位實(shí)習老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺。真的很感謝你們。

  今年暑假,學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習,但由于突如其來(lái)的非典型疫癥,使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定,

  經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力,最終選擇了順德作為我們的實(shí)習基地。

  什么是測控技術(shù)與儀器?本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。

  本次生產(chǎn)實(shí)習由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng),測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班,150幾人參加實(shí)習。6月30日出發(fā)去順德,安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

  三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學(xué)環(huán)境很好,由于這是一所中學(xué),又遇暑假,這里很靜,真是學(xué)習的好地方,本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃,這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。

  本次實(shí)習預定是三個(gè)星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個(gè)星期,而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期,所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回!

  兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習,我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng),了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識,各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!順德是個(gè)美麗的地方,這里的交通路線(xiàn)四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因。

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