精選實(shí)習周記范文集合7篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的實(shí)習周記7篇，歡迎大家分享。
實(shí)習周記 篇1
實(shí)習單位及崗位介紹
XX（集團）公司，始建于1958年，1998年改制為XXXX（集團）有限責任公司，是我國設計、研制和成批生產(chǎn)殲擊機的重要基地，具有研制新一代戰斗機的能力。J10戰機就產(chǎn)于該廠(chǎng)。
公司資產(chǎn)總值50多億元。擁有一批代表世界先進(jìn)航空制造水平的高新設備，新技術(shù)、新工藝、新材料廣泛應用于產(chǎn)品的設計制造過(guò)程，是國家“CIMS應用領(lǐng)先獎”企業(yè)；公司建立了一套與國際接軌的質(zhì)量管理體系，通過(guò)了第三方的認證、注冊；公司生產(chǎn)的軍機曾先后獲得全國科學(xué)大會(huì )獎、國家金質(zhì)獎、國家授予的大型復雜武器金牌；生產(chǎn)的汽車(chē)的模具獲得了中國汽車(chē)工業(yè)科技進(jìn)步二等獎，生產(chǎn)的包裝機械獲得了中國國際包裝技術(shù)展覽會(huì )金獎，生產(chǎn)的洗滌設備獲得了國家銀質(zhì)獎；并成為國際民機部件轉包生產(chǎn)優(yōu)秀承包商。司創(chuàng )建40余年來(lái)，兩個(gè)文明建設都取得了良好業(yè)績(jì)。先后研制生產(chǎn)20多個(gè)型號的軍機數千架，累計出口飛機數百架；公司已連續二十多年保持盈利；同時(shí)，獲得了全國“五一”勞動(dòng)獎狀、全國模范職工.、全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)、全國精神文明創(chuàng )建工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
其中XX公司企業(yè)培訓部由中國工程院院士、博士生導師、著(zhù)名飛機設計家屠基達任名譽(yù)院長(cháng),有一支180多人的專(zhuān)職教師隊伍，具有中、高級職稱(chēng)的教師占88%。
學(xué)院位于成都市西郊，坐落在美麗的航空城內�；A課、理論課教學(xué)區占地60余畝，教學(xué)建筑面積30000余平方米，教學(xué)設施齊備、教學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚、學(xué)習氛圍濃郁、教學(xué)管理嚴格、生活環(huán)境優(yōu)美、育人質(zhì)量一流。
鉚裝鉗工就是將需連接物用鉚接的方法連接起來(lái)的工種，現代絕大部分的飛機都采用鉚接的工藝制造而成的，其方法就是先鉆初孔，初孔要比實(shí)際孔要小，然后在進(jìn)行擴孔，最后使用鉚槍將鉚釘鉚入孔內的流程。
前三周的鉗工實(shí)習結束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。
由于選擇鉚裝鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰演練”，雖然大一時(shí)實(shí)習了一個(gè)月的鉗工但是當我在次拿起銼刀時(shí)又不知從何下手了。一個(gè)個(gè)面包形狀的平面又出現拉，真是看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它是一個(gè)理論結合實(shí)踐的過(guò)渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對很難的適應性的開(kāi)始。
一開(kāi)始，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )掛些小彩。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)老師耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到老師那里檢測時(shí)，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤，只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。從這一點(diǎn)，我真正地向老師說(shuō)一聲“老師！謝謝您！”
從簡(jiǎn)單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學(xué)習，一直到現在的公差，制圖專(zhuān)業(yè)課程，無(wú)一不是在課堂中渡過(guò)的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時(shí)，才感覺(jué)到手足無(wú)措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡(jiǎn)單。它需要理論與實(shí)踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現出自己的動(dòng)手能力和加工水平。
三個(gè)星期的鉗工實(shí)習看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的8個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有8個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。
2：鉚工實(shí)習內容
通過(guò)三周的鉗工實(shí)習，鉚工實(shí)習開(kāi)始了。我們都非常興奮的從工具箱里拿出氣鉆對著(zhù)練習材料猛鉆，真有不把材料不鉆關(guān)事不罷休的勢頭，公司和學(xué)校還安排了理論課《鉚裝鉗工技能》，第一堂就給我們上了鉚接安全這一課。
鉚工安全操作規程：
1．工作前仔細檢查所使用的各種工具：大小錘、平錘、沖子及其它承受錘擊之工具頂部有無(wú)毛刺及傷痕，錘把是否有裂紋痕跡，安裝是否結實(shí)。各種承受錘擊之工具頂部嚴禁在淬火情況下使用。
2．進(jìn)行鏟、剁、鉚等工作時(shí)，應戴好防護眼鏡，不得對著(zhù)人進(jìn)行操作。使用風(fēng)鏟，在工作間斷時(shí)必須將鏟頭取下，以免發(fā)生事故。噪聲超過(guò)規定時(shí)，應戴好防護耳塞。
3．工作中，在使用油壓機、磨擦壓力機、刨邊機、剪板機等設備時(shí)，應先檢查設備運轉是否正常，并嚴格遵守該設備安全操作規程。
4．鑿沖鋼板時(shí)，不準用圓的東西(如鐵管子、鐵球，鐵棒等)做下面的墊鐵，以免滾動(dòng)將人摔傷。
5．用行車(chē)翻工作物時(shí)，工作人員必須離開(kāi)危險區域，所用吊具必須事先認真檢查，并必須嚴格遵守行車(chē)起重安全操作規程。
6．使用大錘時(shí)，應注意錘頭甩落范圍。打錘時(shí)要瞻前顧后，對面不準站人，防止掄錘時(shí)造成危險。
7．加熱后的材料要定點(diǎn)存放。搬動(dòng)時(shí)要用滴水試驗等方法，視其冷卻后方可用手搬動(dòng)，防止燙傷。
8．用加熱爐工作時(shí)，要注意周?chē)袩o(wú)電線(xiàn)或易燃物品。地爐熄滅時(shí)應將風(fēng)門(mén)打開(kāi)，以防爆炸。熄火后要詳細檢查，避免復燃起火。加熱后的材料要定點(diǎn)存放。
9．裝鉚工件時(shí)，若孔不對也不準用手探試，必須用尖頂穿桿找正，然后穿釘。打沖子時(shí)，在沖子穿出的方向不準站人。
10．高處作業(yè)時(shí)，要系好安全帶，遵守高處作業(yè)的安全規定，并詳細檢查操作架、跳板的搭設是否牢固。在圓形工件工作時(shí)，必須把下面墊好。有可能滾動(dòng)時(shí)上面不準站人。
11．遠距離扔熱鉚釘時(shí)，要注意四周有無(wú)交叉作業(yè)的其他工人。為防止行人通過(guò)，應在工作現埸周?chē)O置圍欄和警示牌。接鉚釘的人要在側面接。
12．連接壓縮空氣管(帶)時(shí)，要先把風(fēng)門(mén)打開(kāi)，將氣管(帶)內的臟物吹凈后再接。發(fā)現堵塞要用鐵條透通時(shí)，頭部必須避開(kāi)。氣管(帶)不準從軌道上通過(guò)。
13．捻釘及捻縫時(shí)，必須戴好防護眼鏡；打大錘時(shí)，不準戴手套。
14．使用射釘槍時(shí)，應先裝射釘，后裝釘彈。裝入釘彈后，不得用手拍打發(fā)射管，任何時(shí)候都不準對人體。若臨時(shí)不需射擊，必須立即將釘彈和射釘退出。
結合我國航空工業(yè)工藝技術(shù)的實(shí)際情況而進(jìn)行的在飛機裝配工藝上的一項重要改革，我們還主要學(xué)習了編制和使用裝配指令（AO）知識
編寫(xiě)和實(shí)施裝配指令（AO），是學(xué)習國外飛機制造先進(jìn)工藝方法，結合我國航空工業(yè)工藝技術(shù)的實(shí)際情況而進(jìn)行的在飛機裝配工藝上的一項重要改革。
裝配指令融生產(chǎn)管理、工藝技術(shù)管理、質(zhì)量管理和經(jīng)營(yíng)管理等四項管理于一體。它與過(guò)去的裝配工藝規程相比，不但功能多，要求嚴，而且體現了動(dòng)態(tài)管理的職能。每架飛機都有指令，與過(guò)去工藝單一、一經(jīng)定型基本不變的模式不一樣。工藝規程只有工藝技術(shù)管理這一功能，而且屬于靜態(tài)管理的范疇。
實(shí)習周記 篇2
今天到的基站系統是rbs883，，原經(jīng)安裝調測后，基站能正常工作。運行一段時(shí)間后，交換側測試發(fā)現系統中b小區第十個(gè)載頻沒(méi)有發(fā)射功率，經(jīng)到現場(chǎng)觀(guān)察發(fā)現其對應的comb不能調諧。
首先更換comb，問(wèn)題依舊，證明comb正常；將功率計接到trm的'tx口，用lctrl1軟件將trm的功率打開(kāi)，發(fā)現功率計有功率顯示，證明信道盤(pán)trm正常；一般說(shuō)來(lái)，如果功率監測單元或方向耦合器壞，會(huì )導致該小區所有載頻出現問(wèn)題，而不應是某一載頻退服，因此我們可斷定功率監測單元及方向耦合器沒(méi)有問(wèn)題。
于是我們將目光轉移到連線(xiàn)上：與相鄰載頻（第八個(gè)或第十二個(gè)載頻）同時(shí)對換comb端的pi輸出頭與馬達連接后發(fā)現，該載頻能正常工作，而相鄰載頻卻不能工作，從而將障礙定位在pi輸出線(xiàn)和馬達連接線(xiàn)上；更換從功率合成器上pi口至功率監測單元上comb口間的連線(xiàn)后，載頻正常工作，問(wèn)題解決。
這些問(wèn)題都因功率合成器上pi口至功率監測單元上comb口間的連線(xiàn)損壞，功率監測單元無(wú)法接收從功率合成器中耦合出的—32db的射頻信號，進(jìn)而無(wú)法控制comb調諧。
實(shí)習周記 篇3
這周實(shí)習，是礦上領(lǐng)導安排我們學(xué)習相關(guān)學(xué)習，由礦上的各科室的科長(cháng)副總等等領(lǐng)導給我們做報告。
包括：
一、礦局概況簡(jiǎn)介。(包括礦區交通地理位置、地形地貌、氣象、工農業(yè)生產(chǎn)概況，煤田分布情況及井下地質(zhì)條件、煤炭?jì)α�、瓦斯、水、火、煤塵等條件，礦井建設發(fā)展情況及礦井主要技術(shù)經(jīng)濟指標。)
二、管理制度。
三、安全措施注意事項。還重點(diǎn)介紹了礦井的開(kāi)拓方式，包括井田范圍及尺寸井型及服務(wù)年限，井筒形式、數目和位置，水平劃分及服務(wù)年限。學(xué)習采煤工作面作業(yè)規程編制的有關(guān)知識，實(shí)習礦井采煤工藝的現狀及發(fā)展過(guò)程。了解礦井運輸、提升、通風(fēng)、供電、壓風(fēng)、排水系統及主要設備和設施情況。學(xué)習礦井主副井提升方式、主副井提升容器、裝卸載方式、提升機房位置、主要設備組成及型號。了解地面工業(yè)廣場(chǎng)不知、地面主副井附近運輸系統的布置，地面通風(fēng)機房、空壓機房、地面中央變電所、機修廠(chǎng)、選煤廠(chǎng)等的一般情況。
實(shí)習周記 篇4
這周天氣太熱，經(jīng)常給澆筑好的板上澆水，因此我總了混凝土的早期養護對混凝土的裂縫的影響：
1、實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。
2、混凝土的養護：混凝土澆搗后，之所以能逐漸凝硬化，主要是因為水泥水化作用的果，而水化作用則需要適當的溫度和濕度條件，因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件，使其強度不斷增長(cháng)，必須對混凝土進(jìn)行養護�；炷翝沧⒑�，如氣候炎熱、空氣干燥，不及時(shí)進(jìn)行養護，混凝土中水分會(huì )蒸發(fā)過(guò)快，形成脫水現象，會(huì )使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉化為穩定的晶，缺乏足夠的粘力，從而會(huì )在混凝土表面出現片狀或粉狀脫落。此外，在混凝土尚未具備足夠的強度時(shí)，水分過(guò)早的蒸發(fā)還會(huì )產(chǎn)生較大的收縮變形，出現干縮裂紋，影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養護非常重要，混凝土終凝后應立即進(jìn)行養護，干硬性混凝土應于澆筑完畢后立即進(jìn)行養護。
實(shí)習周記 篇5
轉眼之間，實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現一個(gè)錯誤。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì )去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。
之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。在空閑時(shí)間，結合生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)，我努力學(xué)習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)為什么；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！
實(shí)習周記 篇6
實(shí)習周記(1)
學(xué)習藝術(shù)設計已經(jīng)兩年了，對環(huán)境藝術(shù)設計的選擇也是當時(shí)自己的愛(ài)好，裝飾裝修頂崗實(shí)習周記。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對環(huán)境藝術(shù)設計也有一些認識。為了鞏固自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗。在面臨畢業(yè)之際，我就選擇了一家裝飾公司進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習,生活,心理,身體,思想等等.檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。環(huán)境藝術(shù)設計這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)和繼續努力。在實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。 于此同時(shí)，我每周還有三天留在學(xué)校做畢業(yè)設計，忙碌的大學(xué)生已經(jīng)接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來(lái)更多的挑戰。
實(shí)習周記(2)
在兩周的實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設計單一的專(zhuān)業(yè)內容。 如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意，需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān)，個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間生活。忙碌的實(shí)習生活，使我對設計這個(gè)行業(yè)更加有信心。
實(shí)習周記(3)
進(jìn)入公司已經(jīng)有兩個(gè)星期了，要成為未來(lái)一名有充足的專(zhuān)業(yè)設計知識、豐富的設計經(jīng)驗的設計師。如何獲得充份的專(zhuān)業(yè)理念知識一方面來(lái)源于學(xué)習環(huán)境設計的課程，另一方面來(lái)源于工作中的積累;豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市嘗常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字：實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的機會(huì )的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì )，為我們進(jìn)入社會(huì )，接觸工作做準備。進(jìn)入公司后，有很多接觸實(shí)際工程的機會(huì )，通現場(chǎng)測量，觀(guān)察到施工過(guò)程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會(huì )見(jiàn)習到談單、協(xié)助設計師做方案。這個(gè)星期主要是忙于繪圖，使自己的圖紙更加工整細致。
實(shí)習周記 篇7
我加入“陳超青年突擊隊”快半年的時(shí)間了，來(lái)到這里經(jīng)歷了許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，學(xué)習到了許多書(shū)本上沒(méi)有知識，自己正在走向成熟。從一名學(xué)生到一名工作者，思想上的改變，同學(xué)和同事的轉換，這些都是我的成長(cháng)過(guò)程中遇到的困難，但我努力適應這一切，最后我成功了。在物資部的這么長(cháng)時(shí)間，了解并認識了各種材料，了解了施工的工序，讓我得到了學(xué)習和鍛煉!
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