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幼兒園實(shí)習周記300字

時(shí)間:2024-11-18 09:14:02 實(shí)習周記 我要投稿
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幼兒園實(shí)習周記300字(通用8篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉眼一周又結束了,我們一定有印象深刻的事情,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的幼兒園實(shí)習周記300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園實(shí)習周記300字(通用8篇)

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇1

  回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里,我每天都是六點(diǎn)左右拖著(zhù)乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間,現在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。

  尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候,我感到特別地自豪?粗(zhù)他們活潑可愛(ài)的身影,我仿佛看到了幼年時(shí)的自己,也和他們一樣地天真快樂(lè )!

  閑下來(lái)的時(shí)候,我會(huì )觀(guān)察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習。我發(fā)現老師們特別善于引導孩子們跟著(zhù)他們學(xué)習,而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩。

  這次的實(shí)習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近了他們的心理,使我獲益良多!

  慢慢地我體會(huì )到,幼師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)非常重大的責任。

  因為我看到未來(lái)祖國的希望正掌握在我們的手上,我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的`每一步,努力學(xué)習課內外相關(guān)知識,力爭將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!

  一周的實(shí)習結束了,我發(fā)現我還是喜歡小孩子的,不關(guān)乎專(zhuān)業(yè),單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易,才藝不說(shuō),你的思想,你的行為都關(guān)乎影響著(zhù)孩子的一言一行。

  更為重要的是你要有耐心,有愛(ài)心,用你的耐心和愛(ài)心去引導孩子們,讓他們健康,快樂(lè )的成長(cháng)。

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇2

  今天是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習,早上在走的路上,我心里特別的害怕,也特別的緊張。因為早就聽(tīng)說(shuō)成立的幼兒園和鄉下的幼兒園不太一樣,主要是針對幼兒的需要和家長(cháng)的各種要求,以及對老師的各種要求等。

  我雖然有點(diǎn)緊張,但是,以進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小朋友,我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛(ài)好可愛(ài)。我被分到托一班,一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤(pán)。后來(lái)配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊,其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨立,也就是說(shuō)他總是喜歡一個(gè)人玩。

  在教室外面,每當食堂阿姨經(jīng)過(guò)的時(shí)候,小朋友們好像很害怕她。后來(lái)我才知道,原來(lái),班上的小朋友一不聽(tīng)話(huà),老師就用食堂阿姨來(lái)嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學(xué)的時(shí)候,在課上,當老師給我們將教育案例的時(shí)候,說(shuō)到《大耳朵圖圖》這部以真人為題材改變的動(dòng)畫(huà)片。在前幾集里,每次圖圖不聽(tīng)話(huà),圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來(lái)嚇唬他!有一次,圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事,拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺(jué)大事不好了!原來(lái)在小朋友的童年里,好像總有一個(gè)害怕的人!

  但是那個(gè)叫琳琳的不,在這半天我發(fā)現,他總是跟著(zhù)一個(gè)食堂阿姨,后來(lái)那阿姨和我說(shuō)了。真不知道為什么總老愛(ài)跟著(zhù)她,真有趣啊。后來(lái)小朋友們進(jìn)教室聽(tīng)故事。有的小男孩很調皮,有的小女孩活潑可愛(ài),還有一個(gè)小女孩總是哭。其實(shí)在學(xué)校學(xué)《嬰幼兒衛生》這門(mén)課的時(shí)候,深入地說(shuō)。小班孩子情緒不穩定。有的孩子像小動(dòng)物一樣,情緒不好的時(shí)候只要安撫一下就OK了!

  最不可思議的是。成立的小朋友知識面挺廣的`。他們在看書(shū)的時(shí)候,書(shū)里的人物都在干什么。結果好多小朋友都答不上來(lái)了,變成了他們問(wèn)我。

  一上午的時(shí)光就這么過(guò)去了,原來(lái)當一名幼兒來(lái)時(shí)也挺不容易的。

  下午的時(shí)光比較輕松,就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友們的家長(cháng)來(lái)接小朋友。

  這些城里的小朋友,真的好可愛(ài)!雖然一整天下來(lái)有那么一點(diǎn)累。但是還是值得的。

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇3

  終于開(kāi)學(xué)一周了,我早已經(jīng)迫不及待的見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了,尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候,那感覺(jué)是多美妙,雖然我現在不教他們了,但是對他們的感情也絲毫不減。

  我逐漸認識到,讓孩子們在游戲中學(xué)習的效果特別好,他們不僅不會(huì )感到厭煩,反而會(huì )聽(tīng)的`非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習生活充滿(mǎn)快樂(lè )。在課余時(shí)間,我會(huì )帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來(lái)當小老師”這一系類(lèi)活動(dòng),幫助幼兒樂(lè )于表現自己和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內容。比如,在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇4

  來(lái)到xxx幼兒園一個(gè)星期了,甜苦辣樣樣都有品嘗到,可品來(lái)品去,覺(jué)得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩(shī)。這是我的切身體會(huì ),不是嗎?那些祖國的花朵,在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的靈魂重新得以塑造,這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過(guò)自己的努力,使我在半年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。

  隨著(zhù)中國加入WTO組織,我們的`國家將會(huì )面臨科技上的新挑戰?萍际堑谝簧a(chǎn)力,誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步,誰(shuí)就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師,我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀(guān)念和習慣上接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹(shù)立完美的人格,無(wú)論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意識。

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇5

  時(shí)間是很奇妙的東西,他可以增長(cháng)磨練人的意志,同時(shí),他也可以消磨人的意志。

  我以前很討厭小孩,真的是很討厭,別人都覺(jué)得孩子可愛(ài)什么的,我從來(lái)感覺(jué)不到,我就是覺(jué)得很厭煩。什么都不會(huì )的,只會(huì )哭,添麻煩,多么的討厭啊。

  剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候。我覺(jué)得我以后肯定要完蛋了,我是不可能做好一個(gè)幼兒園老師的,可是,現在,兩個(gè)星期下來(lái),我覺(jué)得幼兒園老師真的是很神圣的一個(gè)職業(yè),如果不考慮以后的待遇,還有幼兒園老師的社會(huì )地位,我真的很愿意做一個(gè)幼兒園老師。

  我每天和孩子們玩在一起,他們是那么可愛(ài),沒(méi)有心機,當我看到他們天真無(wú)邪的小眼睛的.時(shí)候,我每次都會(huì )感到深深的震撼。我們在他們面前,所呈現的才是真正的自己,確切的說(shuō),是心靈深處最善良純真的一面。

  很多人會(huì )記得小學(xué)的老師,中學(xué)的老師,大學(xué)的老師。很多人會(huì )去看望他們,問(wèn)候他們,關(guān)心他們?墒,又有幾個(gè)人記得自己的幼兒園老師,不是沒(méi)有良心,而是幼年的記憶真的不會(huì )保持太久。幼兒園老師付出的真的很多,但是,收獲恐怕是最少的吧。

  人們說(shuō),教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),可是,他們說(shuō)的時(shí)候,可能并沒(méi)有把幼兒園老師算在里面吧。

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇6

  實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)星期了,我快被那些孩子弄瘋了。每天都很忙,連上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了,博客都沒(méi)時(shí)間寫(xiě),這是多么痛苦的事情啊。

  我帶的孩子是托班的,也就是小小班,那些孩子才兩三歲,有些孩子連話(huà)也不會(huì )說(shuō),第一周是見(jiàn)習,我們只是做些簡(jiǎn)單的保育工作,還有就是聽(tīng)原任老師的.課。我平生第一次幫孩子擦鼻涕,第一次幫他們穿鞋子,第一次帶孩子上廁所。因為以前實(shí)習都是帶中班大班的孩子,根本不用管這些的,F在我們帶的是小小班,什么都不一樣,都要從頭學(xué)起。

  那些孩子都很可愛(ài),那么小的,有些只超過(guò)你的小腿,說(shuō)話(huà)也說(shuō)不清,很多時(shí)候,他們說(shuō)的話(huà),我們要聽(tīng)好多便才聽(tīng)的懂,他們說(shuō)出來(lái)的話(huà)都很可愛(ài),有時(shí)真的會(huì )讓人喜歡的不行,但是同時(shí),他們很多時(shí)候真的很讓人抓狂,因為,我們和他們是兩個(gè)世界的人,我們的話(huà),他們不是每一句都聽(tīng)的懂的,他們有時(shí)候沉醉在自己的世界里,你在課堂上累的要死,他們理都不理你。他們用我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在相互交流。真的是超級郁悶中。

  天使和魔鬼的化身,就是他們。

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇7

  我懷著(zhù)一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往,開(kāi)始了我的實(shí)習工作。我的實(shí)習工作從6月31日開(kāi)始,到7月2日結束,歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園,這是省政府機關(guān)直屬幼兒園,她是一間美麗的幼兒樂(lè )園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光,而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗,為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀(guān),豐富了我的人生閱歷的'財富。

  幼兒園指導老師安排給我的實(shí)習主要任務(wù)是對小一班進(jìn)行班級管理工作。經(jīng)過(guò)六個(gè)星期和小朋友的相處,我發(fā)現幼兒園小一班的小朋友都將我當成他們的好朋友,不僅聽(tīng)我的話(huà),使我的教育管理實(shí)習工作順利開(kāi)展,他們還經(jīng)常找機會(huì )將自己的喜怒哀樂(lè )與我分享,看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲,我心里感到高興無(wú)比,F將我的實(shí)習情況總結以下:

  對幼兒進(jìn)行班級管理,愛(ài)與夸獎最重要。托爾斯泰曾說(shuō):“如果教師把對事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)融為一體,他就是一個(gè)完善的教師!庇纱丝梢(jiàn),教師對學(xué)生的愛(ài)是多么的重要,而幼兒感受到老師“愛(ài)”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著(zhù)這個(gè)原則,在對小一班的班級管理實(shí)習工作中,我在班上開(kāi)展了“把愛(ài)心小兔帶回家”的活動(dòng)。

  幼兒園實(shí)習周記300字 篇8

  在本人實(shí)習期間,我在xx幼兒園單位領(lǐng)導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點(diǎn),進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的.認識,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面,就此期間自己在見(jiàn)習和教學(xué)實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定:

  例如保育員見(jiàn)習。目的是熟悉實(shí)習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫(xiě)出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設,并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。

  在這段期間的實(shí)習讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時(shí)反思,多向別人學(xué)習,使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個(gè)道理,逐漸走向成熟。

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