有關(guān)實(shí)習周記匯編七篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的實(shí)習周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習周記 篇1
實(shí)習時(shí)間:20xx年5月26日—20xx年6月3日
實(shí)習地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮xx洲際大飯店
實(shí)習項目:客房中心文員
實(shí)習內容：學(xué)習客房中心文員工作
工作業(yè)績(jì)：
時(shí)光飛逝，這周已經(jīng)是實(shí)習的第5周，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習周期的一半已經(jīng)過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的5周時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥毩⑻幚硪恍┦碌娜�。剛進(jìn)酒店，我從打掃客房、保持工區衛生，帶新員工開(kāi)始，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)主管的指點(diǎn)和提拔，我被調到客房中新當文員，學(xué)習新的知識，了解新的工作流程，客房中心文員的工作主要時(shí)刻關(guān)注房態(tài)，對總臺報來(lái)的入住或退房信息作好記錄，有房態(tài)顯示牌的或電腦中有房態(tài)顯示的，要及時(shí)做好房態(tài)的更改，以免出現差錯，尤其不能出現漏登記，使總臺產(chǎn)生重復排房；管理鑰匙，負責辦理鑰匙的收發(fā)手續及保管工作。
負責賓客出借物品的登記與保管；做好客房每日住房報表及月度報表的制作；房務(wù)中心作為客房事務(wù)處理、中轉中心，要處理好客人提出的一些要求，并及時(shí)安排人員去完成這些要求；及時(shí)填寫(xiě)維修項目，聯(lián)系工程部維修，并跟蹤維修結果；接收送洗客衣，并將每日的客衣的帳輸入電腦；及時(shí)、有禮貌地接聽(tīng)電話(huà)，及時(shí)記錄并以最佳方式回答客人的問(wèn)題，滿(mǎn)足客人的要求，對外線(xiàn)打入的私人電話(huà)只作記錄不能轉接；記錄每日酒水消耗情況，及時(shí)核對吧單，按照吧單發(fā)放酒水，并負責酒水飲料的調配、保管工作；統計每日從客房中收回的水果數量，及時(shí)通知餐飲部收回；遺留的登記和歸檔。由于我勤奮好學(xué)，便很快上手。
工作體會(huì )：
實(shí)習的期限越來(lái)越近了，實(shí)習已經(jīng)這么久了，感覺(jué)書(shū)本上的東西與實(shí)際不相符合，通過(guò)自己對酒店的理解真正為酒店著(zhù)想，為顧客服務(wù)。實(shí)習應該學(xué)什么？這是我一直在考慮的問(wèn)題。實(shí)習不應該是簡(jiǎn)單的操作，更重要的是學(xué)習工作的態(tài)度，對學(xué)習業(yè)務(wù)措施，培養自己的工作情操。
實(shí)習周記 篇2
時(shí)間的腳步總是不會(huì )等人，就像古人所形容的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D眼的時(shí)間，已經(jīng)到了大二的暑假，我們大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假，因此我們每個(gè)人都懷著(zhù)一種莊重的心情，希望把這個(gè)也許是最后的暑假過(guò)的充實(shí)而有意義，從中能夠獲得更多的東西。
對于我們大學(xué)生而言，就業(yè)問(wèn)題總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題，而每個(gè)大學(xué)生也都希望自己畢業(yè)后能夠找到一份滿(mǎn)意的工作�，F在招聘會(huì )上的大字報總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我在暑假期間來(lái)到了多文郵政局，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
郵局，我們每個(gè)人都不陌生，可以說(shuō)，郵局與我們的生活息息相關(guān)，我們或多或少的都與郵局打過(guò)交道，但以往的每一次我們都是以消費者的姿態(tài)來(lái)接受郵局的服務(wù)，成為郵局的一名見(jiàn)習工作人員還是服務(wù),必將樹(shù)立嶄新的形象,開(kāi)創(chuàng )嶄新的業(yè)績(jì).在社會(huì )實(shí)踐中，通過(guò)我的觀(guān)察，了解以及查閱資料，我認為郵局應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新：
1.運作模式創(chuàng )新。郵政部門(mén)的生產(chǎn)運作是基于郵政綜合計算機網(wǎng),將傳統的郵政業(yè)務(wù)"移植"到郵政綜合計算機網(wǎng)上運作的新模式，鑒于郵政部門(mén)現狀,應積極發(fā)展以郵政綜合計算機網(wǎng)為交易平臺的生產(chǎn)運作模式.企業(yè)通過(guò)郵政綜合計算機網(wǎng)的服務(wù)和管理,可有效降低企業(yè)間的交易風(fēng)險.只要具備上網(wǎng)條件的企業(yè)和個(gè)人都能夠上網(wǎng)交易,既可節約企業(yè)和個(gè)人的設備投資,同時(shí)減少了信息成本和交易成本；
2.業(yè)務(wù)創(chuàng )新. 網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，郵政部門(mén)開(kāi)辦網(wǎng)上匯兌,網(wǎng)上集郵,網(wǎng)上旅游,網(wǎng)上廣告,網(wǎng)上咨詢(xún),網(wǎng)上發(fā)行,網(wǎng)上郵購,網(wǎng)上股市等業(yè)務(wù)，具有很強的可行性和操作性,也有郵政綜合計算機網(wǎng)和郵政實(shí)物通信網(wǎng)作支撐。
3.技術(shù)設備創(chuàng )新. 隨著(zhù)郵政綜合計算機網(wǎng)的建成,郵政部門(mén)擁有了自己獨立的信息網(wǎng).同時(shí),郵政開(kāi)始購進(jìn)世界先進(jìn)的技術(shù)和設備,如信函分揀機,扁平郵件分揀機,包裹分揀機,郵資機,郵政用品自動(dòng)出售設備等等,極大地提高了郵政的技術(shù)含量.
4.服務(wù)創(chuàng )新.網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的郵政服務(wù),與傳統郵政服務(wù)有著(zhù)很大的區別.電子郵政的服務(wù)更加注重"點(diǎn)到點(diǎn)"的服務(wù).隨著(zhù)客戶(hù)的個(gè)性化服務(wù)需求越來(lái)越明顯,郵政的延伸服務(wù)和特色服務(wù)也要創(chuàng )新,如將匯款送到田間地頭,上門(mén)收寄郵件等. 5.營(yíng)銷(xiāo)方式創(chuàng )新.樹(shù)立新的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念,應用新的管理方法,將高新技術(shù)和中國傳統文化融入郵政營(yíng)銷(xiāo).市場(chǎng)經(jīng)濟體制的確立,使得企業(yè)間競爭的"疆界"日趨模糊,營(yíng)銷(xiāo)就顯得十分重要.
6. 體制創(chuàng )新.按照現代企業(yè)制度的要求,進(jìn)行郵政企業(yè)商業(yè)化運作,須解決承擔普遍服務(wù)和企業(yè)商業(yè)化運作的關(guān)系.為此,應進(jìn)一步理順專(zhuān)業(yè)局和支局在經(jīng)營(yíng),管理上的關(guān)系,避免交叉作業(yè)。
在郵政局里,別人總是一眼就能把我認出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái).
在郵政局里，我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的業(yè)績(jì)而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。
實(shí)習周記 篇3
1月5日至1月12日
我原以為可能會(huì )進(jìn)不了這個(gè)機械公司，因為他們對技工類(lèi)員工要求相當嚴格，何況我還是個(gè)實(shí)習生。我在家里敬盼佳音，很焦急也很彷徨，就這樣過(guò)了一段時(shí)間，終于在最后我接到他們的電話(huà)，他們同意幫我完成這個(gè)實(shí)習科目。
最后終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)——××汽車(chē)有限公司。我對這個(gè)企業(yè)稍有了解，是集生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)于一體的企業(yè)集團。我在有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下對這個(gè)企業(yè)廠(chǎng)房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。
公司的宗旨就是進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學(xué)謹慎，安全生產(chǎn)”。于是剛去的第一周，我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識培訓，對我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車(chē)間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹慎，安全生產(chǎn)，我深信公司的教導對我以后的工作工作有很大的幫助。
1月12日至1月19日
我被介紹并認識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節機加工車(chē)間主任——×師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內的技術(shù)指導老師(師傅)。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現這個(gè)人在機械理論和實(shí)踐經(jīng)驗上很嫻熟，技術(shù)也應當精湛。
×師傅對我說(shuō)，即使你很清楚這些汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程，也會(huì )在實(shí)際中遇到復雜的問(wèn)題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實(shí)際中的基礎做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被×師傅會(huì )安排在環(huán)境較差的一線(xiàn)去工作，這個(gè)我也會(huì )欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車(chē)間日夜兼程地無(wú)休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎戰這次難得的實(shí)習機會(huì )。
1月19日至1月26日
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，突然接到×師傅的電話(huà)，他急促的說(shuō)盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著(zhù)頭皮以最快的步伐趕往×師傅的辦公室，想問(wèn)明白出了什么情況。后來(lái)我才知道，原來(lái)××最近接到一大批訂單，要在規定的時(shí)間內完成碩大的任務(wù)，勢必要增加工人的勞動(dòng)強度和勞動(dòng)時(shí)間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不情愿，畢竟我的頂崗實(shí)習剛剛步入正軌，×師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實(shí)。
我可能習慣學(xué)校有規律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯綜復雜的社會(huì )，所見(jiàn)所想與理想形成強烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對社會(huì )廣泛了解的嚴重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按×師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到××，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對我自己也不是沒(méi)有好處，趁早學(xué)會(huì )基本的操作技能和嚴謹的科學(xué)方法，對以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基矗
1月26日至2月2日
在這里實(shí)習接近一個(gè)月，我也逐漸習慣了辛苦勞累的工作，我也不知道自己在荒廢還是在充實(shí)。我每天上班、下班，混在車(chē)水馬龍的大道上，我自己覺(jué)得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎做起，從最基本的崗位做起，只要堅持不懈，定能步步走向成功，但是真正做起來(lái)很艱難的，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說(shuō)有你的工作會(huì )得到認可或者你會(huì )得到什么鼓勵的話(huà)。
這周我完全接觸到了組裝工藝，我真有點(diǎn)受不了組裝工作給我帶來(lái)的只有身心俱疲。也許自己剛進(jìn)入組裝車(chē)間，畢竟第一次學(xué)習組裝技術(shù)，我只能按照著(zhù)老師傅們指示去做，難免會(huì )出現做錯的事，只得的接受他們嚴厲批評，甚至斥責，深怕我這個(gè)生手弄壞什么東西，影響組裝質(zhì)量。
我也窩了一肚子火，可惜沒(méi)處發(fā)火，甚至我都覺(jué)得自己真笨，簡(jiǎn)單的事情復雜化，真心幫他們組裝出完整的磚機，也付出了艱辛，卻得到的是他們的批評和辱罵，可能有時(shí)候我是個(gè)多余，在妨礙他們的工作進(jìn)度，他們要抓緊時(shí)間趕生產(chǎn)，要定期完成產(chǎn)量�，F在，我真想有個(gè)人能夠給我同情，理解和寬容，并鼓舞我，可惜沒(méi)有，只有自己去想明白，安慰自己。
實(shí)習周記 篇4
今天我們第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛生教育。()安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹"安全第一、預防為主"的安全方針，堅持"管生產(chǎn)必須管安全"的安全生產(chǎn)原則。
我知道了老師講的"三保、四口、五鄰邊"
"三保" 防護(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))
凡進(jìn)入施工現場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網(wǎng)的規格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門(mén)架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗收后方可使用。
"四口"防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護。
b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1。2m高雙層護身欄桿。
c)在該工程的東西兩側各設一個(gè)通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長(cháng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿(mǎn)，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴密。
d)予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。
"五臨邊"防護
a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1。2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。
c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時(shí)防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門(mén)或活動(dòng)防護欄桿。
e) 各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方 可使用，任何人都無(wú)權私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現場(chǎng)的各種防護裝置，防護設施和安全標志。
施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到"三清六好"保護作業(yè)場(chǎng)地清潔衛生。
三清:下工活底清;料具底數清;工完場(chǎng)地清。
六好:施工準備好;設備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。
今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數，知道什么地方對應什么圖，還對工程概況作了詳細了解
1。本工程為張家口方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責任公司委托設計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河東區勝利南路。場(chǎng)地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場(chǎng)地不平坦，由北向南呈坡度走勢。
2。張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無(wú)霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1。5米，本地區標準凍結深度為1。4米。
3。本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。
4。結構類(lèi)型分為兩種:框架剪力墻結構及框架結構。
下工地認識實(shí)習與圖紙聯(lián)系
今天師父帶我們下了工地，下工地時(shí)一再強調安全和三保、四口、五鄰邊，我深深的認識到了安全第一和安全衛生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，及已綁扎完畢并對好線(xiàn)的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，并把我前幾天學(xué)到了的`鋼筋標注的有關(guān)知識與實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái)，把師父講的與生產(chǎn)相結合，把老師講的運用到實(shí)際生產(chǎn)中來(lái)，形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識，并把老師講的知識升華了一步，使知識掌握的更加牢固了。
實(shí)習周記 篇5
一、實(shí)習目的和任務(wù)
畢業(yè)頂崗實(shí)習，它是全面貫徹黨的教育方針，理論聯(lián)系實(shí)際，培養德、智、體全面發(fā)展人才的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生擴大視野獲得生產(chǎn)實(shí)際知識和技能，鞏固和理解所學(xué)理論，通過(guò)實(shí)習提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力，使學(xué)生成為合格的適應社會(huì )需要的工程技術(shù)人員具有重要意義。 二、實(shí)習內容
深入設計、施工或將來(lái)就業(yè)單位，以見(jiàn)習技術(shù)員的身份，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，在現場(chǎng)頂班實(shí)習，擔任一定的實(shí)際專(zhuān)業(yè)工作。在實(shí)習過(guò)程中，運用所學(xué)的知識，解決工程實(shí)際問(wèn)題，檢驗并提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和技術(shù)水平，同時(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習掌握新技術(shù)、新設備、新材料、新方法和新工藝等，為畢業(yè)后盡快適應崗位工作做準備。 三、實(shí)習基本要求
1.深入各施工班組，跟班參加施工實(shí)踐，以施工員助手身份，協(xié)助施工人員完成各部分分項工程的施工，了解施工方案的制定，進(jìn)度安排，勞動(dòng)力、材料、施工機具的落實(shí)，以及各施工環(huán)節的質(zhì)量檢查與驗收，并了解質(zhì)量、安全措施。
2.在有關(guān)人員介紹，分析、設計、使用情況時(shí)，要求多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多記，記好周記（日記）。并虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習。
3.實(shí)習結束后，要寫(xiě)好實(shí)習總結，填寫(xiě)實(shí)習考核表，連同實(shí)習周記（日記）一并上交指導教師。
4.嚴格遵守實(shí)習單位一切規章紀律，未經(jīng)同意缺席，按曠課論處。 四、實(shí)習時(shí)間
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期1—16周，共16周。 五、考核方式與評分辦法
實(shí)習成績(jì)由指導教師根據實(shí)習單位考核意見(jiàn)、巡視教師考核意見(jiàn)以及學(xué)生實(shí)習周記（日記）和實(shí)習總結等以上情況予以五級記分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不格。記入成績(jì)登記冊，不及格者須補做畢業(yè)頂崗實(shí)習。 六、實(shí)習指導小組成員及分工 分組情況
課題1：指導老師：孫亞麗 （11人）
學(xué)生名單：趙楨烽、陳安安、陳堅、傅添、柴思遠、陸煒彬、張奕彬、徐軍、葛謙兵、張佳榮、李春杰
課題2：指導老師：胡維新（12人）
學(xué)生名單：詹曉棟、姚斌斌、葛鳴、凌敏杰、張健彬、陳超、胡天宇、王林方、鄭天豪、周旭、楊益堅、趙槐豐
課題3：指導老師：劉勇兵（10人）
學(xué)生名單：周方正、金琢豐、滕嘯、高旭南、鄭忠毅、干羿煊、馬正偉、周永孫、魯天宇、戚飛龍
課題4：指導老師：熊 林（12人）
學(xué)生名單：吳小龍、何林斌、黃利兵、孫葉豪 、馬永勝、曹海平、李鵬程、陳恩惠、馬銀標、俞葉科、丁磊、姚迪煊
課題5：指導老師：邱洪林（10人）
學(xué)生名單：周晨陽(yáng)、何時(shí)明、何浩楠、朱飛杰、王瀟、馬康政、詹云劍、方少偉、�？�、包潤杰
課題6：指導老師：朱勁松（11人）
學(xué)生名單：李燁、張強、蔡嘉霖、吳孟均、黃夢(mèng)捷、朱櫓城、李林龍、呂磊 、魯偉偉、汪溢炳 、朱騫騫
課題7：指導老師：金堅強（11人）
學(xué)生名單：馬聰、朱輝、魏燁、王文金、俞心田、楊炎、鐘磊、金濤、陳斌、陳東雷、龔倫琪
實(shí)習周記 篇6
一．實(shí)習單位及崗位介紹
福州住電裝有限公司是一家日資加工企業(yè)，是生產(chǎn)組合電線(xiàn)，根據汽車(chē)的種類(lèi)、樣式將低壓電線(xiàn)切成各條回路所需要的長(cháng)度，并按回路組合成便于再車(chē)內裝配的整體。我被安排在制造一課集中電線(xiàn)承擔溶接、纏膠、引張拉力、貼防水片、壓著(zhù)的工作。
二．實(shí)習時(shí)間xx年年11月27日——20xx年6月1日
三．實(shí)習內容或過(guò)程
經(jīng)過(guò)十八小時(shí)的勞累奔波，來(lái)到福州市，一下火車(chē)就被送到了公司培訓室，馬不停蹄的開(kāi)始培訓，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，而卻是站著(zhù)培訓，這讓我們這些旅途疲憊而又剛剛走出校門(mén)的學(xué)子，每一分鐘都是過(guò)的那么艱難，但我們沒(méi)有選擇，只有堅持，再堅持，還得堅持！
一天的培訓結束了，我們終于可以放松一下，迎接以后幾天的培訓。通過(guò)這幾天的培訓中我們認識到了什么是組合線(xiàn)、及種類(lèi)、生產(chǎn)流程；電線(xiàn)的線(xiàn)色、分類(lèi)、線(xiàn)種、線(xiàn)經(jīng)；端子的作用、結構、分類(lèi)、組合名稱(chēng)；防水栓的作用、形狀、組合名稱(chēng)；插座的作用、分類(lèi)、組合名稱(chēng)及端子卡、波紋管的認識；海綿的作用、組合名稱(chēng)、包法；pvc的作用、組合名稱(chēng)和包法；固定夾、防護具、密封套的作用；膠帶的作用及分類(lèi)；異常的定義與處理方法。
沒(méi)想到培訓了一個(gè)星期后，就開(kāi)始考試，然而考試不是60分合格，而是70分過(guò)關(guān)，不過(guò)這對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。接下來(lái)又被分配到另一個(gè)培訓室，不過(guò)這次培訓沒(méi)有上次人多，只有6個(gè)。然而這個(gè)關(guān)卡要求更高是80分過(guò)關(guān)，那老師看我一個(gè)人是大學(xué)生卻要求我要90分。經(jīng)過(guò)幾天的培訓就開(kāi)始考試了，不過(guò)我相信付出定會(huì )有回報，我拼搏過(guò)、努力過(guò)，我相信會(huì )考出好成績(jì)，不會(huì )為大學(xué)生丟臉，最后我以98分得優(yōu)秀成績(jì)過(guò)關(guān)了。
通過(guò)公司的各項考核后，我被分配到廠(chǎng)房工作，這標志我要成為一名真正的工人了�，F場(chǎng)沒(méi)有培訓室那樣輕松，剛開(kāi)始是做引張拉力，由于剛來(lái)不久技術(shù)不是很好，恰恰遇上了與我公司合作伙伴福特汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)家來(lái)公司考察，考察一席人走到我的崗位前停下了，拿出數碼相機拍下我工作的樣子，沒(méi)想到我人不能跨洋過(guò)海，照片卻能跨過(guò)太平洋，踏入美國。
就在我想入非非時(shí)，廠(chǎng)里的日本總工程師板本·義衛來(lái)到我身邊，說(shuō)的日語(yǔ)我一句都聽(tīng)不懂，然而他以行動(dòng)給我做示范——做引張拉力，拉的速度比我的快一點(diǎn)點(diǎn)，他的中國女翻譯卻說(shuō)：“還是日本人優(yōu)秀”。當時(shí)的我真想沖過(guò)去踹她一腳，“你還是中國人，還記得恥辱嗎？”但理智壓住了情緒，我是大學(xué)生，不能這樣，我只有通過(guò)自己的努力，來(lái)證明中國人不再是“東亞病夫”，做什么事都會(huì )比日本人強。
通過(guò)一段時(shí)間的努力，我的技術(shù)提高飛速，不久,我又在領(lǐng)導的指導下學(xué)習了溶接技術(shù),由于年青領(lǐng)導對我們要求的有點(diǎn)高,又讓我們學(xué)習了纏膠,壓著(zhù),包防水片,最難的是纏膠,也許是因為一腔熱血,沒(méi)過(guò)多久我就學(xué)會(huì )了,再經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教導加上自己的查漏補缺,我已在纏膠技術(shù)領(lǐng)域上達到了一個(gè)新的高度，我也把我做的產(chǎn)品與日本本地產(chǎn)品做過(guò)比較,同事都說(shuō)我做的產(chǎn)品比他們的優(yōu)秀,得到了領(lǐng)導的一致好評,因此把我安排在這個(gè)崗位做領(lǐng)班。就這樣，我每天一如既往地工作著(zhù)，一切都是那么平靜，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，工作生活顯得格外單調、乏味，這也許就是磨練，磨練我的意識，讓我一步步走向成熟，成功。
短短的幾個(gè)月，實(shí)習生活就結束了，我就要離開(kāi)這里了，離開(kāi)我曾經(jīng)奮斗拼搏過(guò)的公司，離開(kāi)我的同事，離別不是傷感，我是帶著(zhù)微笑走出了公司的大門(mén)，因為今天的離別象征著(zhù)明天的成功，今天的離別象征著(zhù)明天的重逢，我帶著(zhù)微笑，悄悄的離去。
四.實(shí)習總結或體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習工作，我現在才意識到社會(huì )的競爭，認識到每一個(gè)崗位工作都是很辛苦的，也見(jiàn)到以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的產(chǎn)品，以前總認為很多細活都是機器做，而事實(shí)卻是人工做的，就拿汽車(chē)里面那很小的防水栓，也是人用手穿的，讓我明白了，有時(shí)機器也不是萬(wàn)能的，人的效用也很重要。實(shí)習雖然比學(xué)校讀書(shū)辛苦一點(diǎn)，但是我學(xué)到了很多東西，使自己變的更加理智。而在公司學(xué)到的不再像學(xué)校那樣，以成績(jì)來(lái)衡量人，而公司是以關(guān)系與業(yè)績(jì)來(lái)衡量，我覺(jué)得的更重要的是人際關(guān)系，關(guān)系搞好了現在什么都好，連工資也會(huì )多發(fā)，關(guān)系不好哪怕你的工作再認真再努力也可能一般。有人說(shuō)“20歲靠體力拼出路，30歲靠腦力找出路，40歲以后靠人脈引出路，轉動(dòng)關(guān)系，就能轉動(dòng)出路，掌握打理人脈的‘大氣法則’關(guān)系網(wǎng)，走遍天下都不怕。人際關(guān)系固然是重要的，但知識同樣重要。對于我們現在已經(jīng)踏入社會(huì )的青年，我們是不能放棄學(xué)習，要樹(shù)立終身學(xué)習的目標只有這樣我們才能更好地體現自身的價(jià)值。雖然這次的實(shí)習崗位與我的專(zhuān)業(yè)知識不相符，但是通過(guò)實(shí)習我認識到現再就業(yè)問(wèn)題很?chē)乐�。我們大學(xué)生不能好高騖遠，要從基層做起，從小事做起，做好沒(méi)一件小事，沒(méi)一個(gè)細節，把所學(xué)知識與現實(shí)相結合，做一個(gè)有易于社會(huì )有易于人民的人。
實(shí)習周記 篇7
我們跟著(zhù)負責實(shí)習工作的陳老師來(lái)到了滇東北的重要城市——曲靖。
安排好住處，到整理好寢室，已經(jīng)是下午3點(diǎn)，通信段的幾個(gè)老師詳細了解了我們的家庭情況。接著(zhù)把我們9人分成了3批，分別到通信、無(wú)線(xiàn)、綜合三個(gè)工區實(shí)習。
第二天我們走過(guò)火車(chē)站，從一條幽深的小巷進(jìn)到了通信段里。在這里我們將開(kāi)始為期20天的實(shí)習生涯。和藹的工長(cháng)給我們三人分別指定了一名經(jīng)驗豐富的師傅。在通信工區的這些天，我們接觸了電視電話(huà)會(huì )議、音頻設備、協(xié)議轉換器等具體的設備。跟隨師傅外出處理通信故障，詳細了解了通信故障處理的流程，并且到材料室參觀(guān)識別了各種在工作中會(huì )用到的材料，如絕緣膠帶、塑料卡釘、PC管、光纜、兆歐表等。
通過(guò)在通信工區實(shí)習的這幾天，我了解了通信工區所要做的主要工作，了解了更多的通信設備。對通信的認識更加明朗，相信以后2個(gè)周的實(shí)習我將會(huì )學(xué)到更多的知識。
【有關(guān)實(shí)習周記匯編七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)畢業(yè)實(shí)習周記七篇03-21
【精選】實(shí)習周記匯編七篇02-28
畢業(yè)實(shí)習周記匯編七篇10-24
有關(guān)畢業(yè)實(shí)習周記匯總七篇03-15
有關(guān)會(huì )計實(shí)習周記匯編10篇08-01