【精選】實(shí)習周記模板5篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的實(shí)習周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習周記 篇1
2月16日～2月23日
我以實(shí)習生的身份來(lái)到xxx程設計研究局監理部，實(shí)習的第一周我是作為一名資料員負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統計管理及內業(yè)管理工作。
首先師傅讓我看了很多監理資料員的管理手冊、監理規范、監理實(shí)施細則、監理計劃，使我對監理工作有了初步的認識和了解。
其次我又學(xué)習了監理工作的依據：⑴工程施工圖紙、技術(shù)說(shuō)明及設計交底、會(huì )審紀要;⑵監理合同及經(jīng)建設方同意的《監理規劃》;⑶監理合同、總承包合同及分包合同(包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議);⑷政府有關(guān)政策、法令、監理法規等;⑸其它有關(guān)文件國家法律、法規、建設單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議。
師傅又幫我講解了監理的主要工作內容：“三控、兩管、一協(xié)調”，在現場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資;進(jìn)行合同、信息管理;積極協(xié)調參建各方的關(guān)系。
為了保證工程又快又好的完成，監理人員還會(huì )采取必要的措施：
1、對于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現場(chǎng)旁站監理，檢查符合有關(guān)規定后，才允許進(jìn)行下一道工序的施工;
2、對于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠(chǎng)合格證書(shū)，或者進(jìn)行見(jiàn)證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測單位進(jìn)行檢驗;
3、做好監理日志，詳細記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現質(zhì)量問(wèn)題，從而能夠有依可查。
2月24日～3月2日
第二周，師傅就給我講解了資料員的職責和任務(wù)，讓我更加了解了自己的工作實(shí)質(zhì)。首先要負責工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。
1.負責工程項目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認。負責收存全部工程項目圖紙，且每一項目應收存不少于兩套正式圖紙，其中至少一套圖紙有設計單位圖紙專(zhuān)用章�？⒐D采用散裝方式折疊，按資料目錄的順序，對建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖、結構施工圖等建筑工程圖紙進(jìn)行分類(lèi)管理。
2.收集整理施工過(guò)程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會(huì )議紀要等資料并歸檔：負責對每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類(lèi)、登錄、歸檔。負責項目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和銷(xiāo)毀等工作。負責做好各類(lèi)資料積累、整理、處理、保管和歸檔立卷等工作，注意保密的原則。來(lái)往文件資料收發(fā)應及時(shí)登記臺帳，文件資料的內容和性質(zhì)準確及時(shí)遞交項目經(jīng)理批閱，并及時(shí)送有關(guān)部門(mén)辦理。確保設計變更、洽商的完整性，要求各方嚴格執行接收手續，所接收到的設計變更、洽商，須經(jīng)各方簽字確認，并加蓋公章。設計變更(包括圖紙會(huì )審紀要)原件存檔。所收存的技術(shù)資料須為原件，無(wú)法取得原件的，詳細背書(shū)，并加蓋公章。作好信息收集、匯編工作，確保管理目標的全面實(shí)現。
3月3日～3月9日
第三周我主要參加分部分項工程的驗收工作：
負責備案資料的填寫(xiě)、會(huì )簽、整理、報送、歸檔：負責工程備案管理，實(shí)現對竣工驗收相關(guān)指標(包括質(zhì)量資料審查記錄、單位工程綜合驗收記錄)作備案處理。對樁基工程、基礎工程、主體工程、結構工程備案資料核查。嚴格遵守資料整編要求，符合分類(lèi)方案、編碼規則，資料份數應滿(mǎn)足資料存檔的需要。
監督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時(shí)，與工程進(jìn)度同步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進(jìn)行全程督查，保證施工資料的真實(shí)性、完整性、有效性。
按時(shí)向公司檔案室移交：在工程竣工后，負責將文件資料、工程資料立卷移交公司。文件材料移交與歸檔時(shí)，應有“歸檔文件材料交接表”，交接雙方必須根據移交目錄清點(diǎn)核對，履行簽字手續。移交目錄一式二份，雙方各持一份。
負責向市城建檔案館的檔案移交工作：提請城建檔案館對列入城建檔案館接收范圍的工程檔案進(jìn)行預驗收，取得《建設工程竣工檔案預驗收意見(jiàn)》，在竣工驗收后將工程檔案移交城建檔案館。
3月10日～3月16日
第四周主要負責計劃、統計的管理工作
負責對施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報，按月編制施工統計報表：在平時(shí)統計資料基礎上，編制整個(gè)項目當月進(jìn)度統計報表和其他信息統計資料。編報的統計報表要按現場(chǎng)實(shí)際完成情況嚴格審查核對,不得多報,早報,重報,漏報。
負責與項目有關(guān)的各類(lèi)合同的檔案管理：負責對簽訂完成的合同進(jìn)行收編歸檔，并開(kāi)列編制目錄。作好借閱登記，不得擅自抽取、復制、涂改，不得遺失，不得在案卷上隨意劃線(xiàn)、抽拆。
負責向銷(xiāo)售策劃提供工程主要形象進(jìn)度信息：向各專(zhuān)業(yè)工程師了解工程進(jìn)度、隨時(shí)關(guān)注工程進(jìn)展情況，為銷(xiāo)售策劃提供確實(shí)、可靠的工程信息。
指導工程技術(shù)人員對施工技術(shù)資料(包括設備進(jìn)場(chǎng)開(kāi)箱資料)的保管：指導工程技術(shù)人員對施工組織設計及施工方案、技術(shù)交底記錄、圖紙會(huì )審記錄、設計變更通知單、工程洽商。
實(shí)習周記 篇2
為期四個(gè)月的實(shí)習,使我比較全面地直觀(guān)地了解了企業(yè)的消費經(jīng)營(yíng)過(guò)程,認識到管理實(shí)踐的重要性,對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深化的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用，為今后的理論學(xué)習進(jìn)一步打下堅實(shí)礎.中國的酒店普遍還存在問(wèn)題，學(xué)習管理知識是必不可少的。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。同時(shí),在實(shí)習的過(guò)程中,也結識了很多同事和朋友.，對于處理人際關(guān)系又有了新的認識。鍛煉了自己初步踏入社會(huì )的部分經(jīng)驗和一些應當明白的社會(huì )問(wèn)題，做事要懂得變通不要過(guò)于固執和呆板。在酒店這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有肯定的專(zhuān)業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對顧客的耐心以及責任心。另外英語(yǔ)真的很重要，中國已面向全世界了，交流不僅限于國內，對于英語(yǔ)還有待加強。
實(shí)習周記 篇3
實(shí)習周記(一)
本次實(shí)習工作達到預期目標，通過(guò)實(shí)習，學(xué)生收獲頗豐�，F將本次實(shí)習具體情況總結如下：
本次實(shí)習概況
領(lǐng)導重視，制定實(shí)習計劃，對學(xué)生有明確要求。學(xué)院成立了實(shí)習指導小組指導全院的實(shí)習工作。在實(shí)習之前，召開(kāi)了畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，使學(xué)生明確畢業(yè)實(shí)習的重要性和必要性，實(shí)習目的、實(shí)習要求、實(shí)習內容、實(shí)習相關(guān)安排等內容。
第一、實(shí)習時(shí)間由學(xué)院統一安排決定，總體時(shí)間分布為20xx年12月至20xx年3月。應參加實(shí)習人數：321人，實(shí)際參加實(shí)習人數：321人。
第二，20xx屆畢業(yè)實(shí)習的指導教師有王瑋、蘇嫻、許輝、秦文、王昂、夏榕，6名老師盡心盡責，認真履行指導老師職責。
第三、此次實(shí)習采取集中實(shí)習和分散實(shí)習相結合的形式。我院提供集中實(shí)習單位20家，實(shí)習單位地點(diǎn)以武漢市為主。學(xué)生分散實(shí)習單位地點(diǎn)有湖北、廣東、北京、上海、山東、江西等省市自治區。
第四、按照院里關(guān)于畢業(yè)實(shí)習的要求，所有學(xué)生都在實(shí)習期間堅持記錄實(shí)習日志。并在實(shí)習結束后請實(shí)習指導老師撰寫(xiě)評語(yǔ)并打分，學(xué)生也提交了實(shí)習鑒定與實(shí)習報告。
第五、實(shí)習期間，無(wú)安全事故發(fā)生、無(wú)違反本校和實(shí)習單位紀律的現象，所有同學(xué)都能與指導老師和同事和諧地處理關(guān)系，能積極主動(dòng)地參與到實(shí)習單位的各項活動(dòng)中去，展示了我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，得到實(shí)習單位指導老師和同事的一致好評。
實(shí)習周記(二)
本次實(shí)習基本上達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生們普遍認為在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得了實(shí)際工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。絕大多數同學(xué)在實(shí)習單位遵守組織紀律，按時(shí)上下班，有些實(shí)習單位的同學(xué)克服實(shí)習地點(diǎn)遠、實(shí)習單位不能安排午餐、午間無(wú)法休息等困難，認真完成單位工作，積極肯干，工作認真負責;在工作中虛心好學(xué)，努力汲取實(shí)踐知識，同時(shí)認真撰寫(xiě)實(shí)習總結。
第一、從實(shí)習單位反饋的實(shí)習鑒定表來(lái)看，所有實(shí)習單位都對實(shí)習學(xué)生的表現給予高度評價(jià)。多數意見(jiàn)認為，我院學(xué)生態(tài)度端正，做事嚴謹，具備較強的專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)習能力，上手快，能在短時(shí)間內有效輔助實(shí)習單位的工作。
第二、從學(xué)生提交的實(shí)習總結來(lái)看，學(xué)生更多地提到了個(gè)人社會(huì )交往能力的提高與學(xué)校和社會(huì )對接中的困境與突破。需要承認：學(xué)校教育與實(shí)務(wù)操作存在著(zhù)空隙，學(xué)生初入社會(huì )會(huì )有種種不適應。但慶幸的是，大多數同學(xué)都能很快在角色身份的轉變中完成對自己的再認知與再定位，迅速的進(jìn)入工作角色，參與到實(shí)習單位的日常工作中去，運用所學(xué)知識為實(shí)習單位做出自己的貢獻，相當多的學(xué)生也獲得了物質(zhì)、精神上的匯報。
存在的問(wèn)題
第一、我們的專(zhuān)業(yè)教育和實(shí)踐的需要有一定差距。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習崗位后普遍反映，工作中需要的很多知識在學(xué)校中沒(méi)有學(xué)過(guò)。這說(shuō)明我們的課程設置、教學(xué)方法與實(shí)踐的需要存在著(zhù)脫節現象。
第二、實(shí)習時(shí)間安排不盡合理。畢業(yè)實(shí)習時(shí)間的安排與部分學(xué)生的研究生考試的時(shí)間相互沖突，嚴重影響專(zhuān)業(yè)實(shí)習的質(zhì)量。
第三、小部分學(xué)生實(shí)習態(tài)度不夠端正，實(shí)習材料撰寫(xiě)不夠規范。據指導教師反饋，上交的畢業(yè)實(shí)習相關(guān)資料中，小部分學(xué)生實(shí)習日志完成不夠認真，明顯敷衍了事，實(shí)習報告有抄襲痕跡。
改進(jìn)措施
第一，改善教學(xué)方法。我們的專(zhuān)業(yè)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化。
第二，考慮調整實(shí)習時(shí)間�？紤]將實(shí)習時(shí)間安排在大四下學(xué)期的前兩個(gè)月，一則能避開(kāi)考研時(shí)間，二則這時(shí)本科生的畢業(yè)論文已經(jīng)開(kāi)題，并且進(jìn)入收尾階段。帶著(zhù)論文中的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)習，可以更有針對性，也更有利于理論聯(lián)系實(shí)際，在很大程度上可以擺脫畢業(yè)論文空對空的現狀。
第三、要強調實(shí)習日志的撰寫(xiě)。實(shí)習日志的作用更多是給予學(xué)生在實(shí)習后，反思實(shí)習過(guò)程中的得與失，為自己在正式工作后養成良好的職業(yè)習慣打下了基礎。故必須重視實(shí)習日志的撰寫(xiě)工作，在實(shí)習開(kāi)始前，向學(xué)生說(shuō)明并強調。
總的來(lái)說(shuō)，本次畢業(yè)實(shí)習是成功的。學(xué)生在為實(shí)習單位做出業(yè)績(jì)的同時(shí)，獲得了能力的提高，也認識到了自身的不足。更多的同學(xué)看清了以后發(fā)展的方向，確定了就業(yè)、考研等大致選擇�？偨Y中提出的不足，需要在以后的工作中改進(jìn)更新。
實(shí)習周記(三)
我的實(shí)習工作從3月4日開(kāi)始，到5月4日結束，歷時(shí)8周又3天。我實(shí)習所在的單位是晉江市金井鎮培育小學(xué)，這是一間規模不大環(huán)境卻非常優(yōu)美的學(xué)校。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲取了小學(xué)教育管理工作的經(jīng)驗，為我今后的教育管理工作建立了正確的教育觀(guān)，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校的指導老師安排給我的實(shí)習主要任務(wù)是對六年級的畢業(yè)班進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)工作和班級管理工作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的相處，我發(fā)現六年級的學(xué)生都將我當成他們的朋友，不僅聽(tīng)我的話(huà)，使我的教育管理實(shí)習工作順利開(kāi)展，他們還經(jīng)常找我聊天，把自己的喜怒哀樂(lè )與我分享，使我體會(huì )到做為一名小學(xué)教師的樂(lè )趣�，F將我的實(shí)習情況總結以下：
愛(ài)爾維修說(shuō)過(guò)：“即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會(huì )成為不平凡的人�！卑嘀魅问前嗉壍慕M織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是瑣碎，繁忙的，也是光榮的，有樂(lè )趣的。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。由于實(shí)習的需要，指導老師把我安排在六年級實(shí)習畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作。
實(shí)習周記 篇4
實(shí)習周記1
單位介紹。今天我便開(kāi)始我了我的畢業(yè)實(shí)習，我深知這次實(shí)習工作的重要性，它將是我踏入職場(chǎng)的起點(diǎn)。我牢記之前確認錄用后公司里的前輩告誡我的話(huà)，想著(zhù)寧可早到也絕不遲到，因此早早來(lái)到了公司。
實(shí)習的第一天，周?chē)囊磺行迈r又陌生，我既緊張又有些興奮�？粗�(zhù)公司里很早就忙碌起來(lái)的職員，自己在一邊感受著(zhù)這個(gè)氣氛，也感到干勁十足，充滿(mǎn)激情。我站在隊伍的最后，和其他人一起參加每日都要進(jìn)行的早會(huì )，各項重要事宜結束后，經(jīng)理 便把我介紹給其他人，我有些緊張的做了自我介紹，但是大家都向我投來(lái)鼓勵和贊許的微笑，陌生又熟悉，這種感覺(jué)讓我充滿(mǎn)了斗志。
接下來(lái)，便是為其一周的崗前培訓。公司 主管首先詳細的介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)精神、組織結構、規章制度、安全教育等內容，使我對公司的整體情況、運行模式、企業(yè)價(jià)值觀(guān)都有了一定的了解，并且 還向我介紹了人力資源部的內部設置體系和編制方案以及崗位職責分工，我重點(diǎn)學(xué)習了人力資源六大模塊實(shí)際在公司人力資源活動(dòng)中的應用，如何開(kāi)展職工的招聘，考核，獎懲，辭退工作，如何開(kāi)展職工轉正，定級，定職，和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審聘任的具體組織工作，如何開(kāi)展職工的工資，津貼，補貼和離退人員離退費的發(fā)放工作，審批加班費，節日酬金，探親路費等人員費用，如何進(jìn)行人事檔案的管理等日常工作環(huán)節……根據自己之前學(xué)習過(guò)的知識，加上我所受到的培訓，我已經(jīng)初步了解了作為一個(gè)人力資源助理所要完成的各項基礎工作。
這期間，主管也會(huì )交給我一些簡(jiǎn)單輕松的工作，我明白這是她體諒我剛出校門(mén)經(jīng)驗不足。但是經(jīng)過(guò)了這一周我明白，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的工作，效率依然重要，這便是所有 員工的職業(yè)態(tài)度。
充實(shí)的崗前培訓結束了，迎來(lái)第二周的具體工作。
眾所周知，三四月份是校園招聘的旺季，根據公司的人力資源規劃方案，各部門(mén)都有自己的人力資源需求，而我們的工作就在于組織好招聘工作，為公司招募優(yōu)秀的員工。
此次，我便加入了招聘錄用環(huán)節。當然作為一個(gè)新人我是不可能勝任面試官這一職責的，我的工作內容比較瑣碎：1、在進(jìn)行校園宣講時(shí)，協(xié)助布置各高校的宣講會(huì )會(huì )場(chǎng)，調節設備，分發(fā)宣傳資料，收集現場(chǎng)應聘者的簡(jiǎn)歷，等等。2、宣講會(huì )結束后，整理應聘者的簡(jiǎn)歷，并按照職位類(lèi)別歸類(lèi)，便于后期的篩選；3、根據部門(mén)里的招聘專(zhuān)員前輩們的指導，我也開(kāi)始做一些簡(jiǎn)歷篩選工作；4、根據簡(jiǎn)歷篩選情況，向應聘者發(fā)送面試通知；5、各輪面試當天，布置好面試場(chǎng)地，擺放好桌椅及相關(guān)設備，并做好人員的簽到記錄工作；6、面試官們根據初試中對于應聘者的表現評價(jià)確定了復試者名單后，向他們發(fā)送復試通知，以及確定錄用后，向他們發(fā)送錄用通知。7、做好反饋溝通工作，確認接受錄用的員工名單，并做好記錄。
盡管在招聘錄用過(guò)程中，我的工作比較簡(jiǎn)單也有些瑣碎，但我認真對待我的工作，并且對于人力資源工作有了更深的體會(huì )。其一，提前做好計劃并在實(shí)施過(guò)程中做好調整，招聘工作是根據人力資源規劃而進(jìn)行的，根據各部門(mén)崗位的需求來(lái)確定相應的招錄人數和招聘工作；其二，準備工作要全面周到，現場(chǎng)宣講時(shí)各種資料一定要齊全，設備、講解要發(fā)揮最佳效果，才能給潛在應聘者留下好的印象，從而吸引優(yōu)秀員工；其三，各項工作要細致認真，例如發(fā)送出的面試通知時(shí)間地點(diǎn)注意事項都要交代清楚；其四，有效的溝通可以提高工作質(zhì)量和工作效率。學(xué)校和職場(chǎng)有很大不同，我還要繼續努力，為自己積累寶貴的工作經(jīng)驗。
這周我的主要工作依然是招聘錄用方面的。通過(guò)不斷學(xué)習，結合自己學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識和本次的實(shí)踐經(jīng)歷，我對公司的招聘流程有了深刻的理解。
本公司的招聘分為兩種：內部招聘和外部招聘。內部招聘主要是管理層級的選拔晉升，它作為一種激勵手段在公司的管理上有重要意義，它體現了本公司對于員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的.關(guān)心和重視，能夠給員工提供發(fā)展的機會(huì )，強化員工為組織工作的動(dòng)機，有利于提高員工的士氣，增強員工對組織的責任感，培養員工積極進(jìn)取的精神。當某部門(mén)出現崗位空缺時(shí)，人力資源部可通過(guò)內部員工推薦、在公司內部網(wǎng)站上發(fā)布布告、調查檔案法從企業(yè)內部進(jìn)行選拔，根據員工檔案了解員工教育、培訓、經(jīng)驗、技能等方面的信息，并結合其上下級的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)相應部門(mén)領(lǐng)導、人力資源部門(mén)的共同考核篩選，最終錄用補充到空缺崗位上。
外部招聘有發(fā)布廣告、借助中介（①人才交流中心；②招聘洽談會(huì )；③獵頭公司）、校園招聘、網(wǎng)絡(luò )招聘、熟人推薦等方式，而本公司的外部招聘主要是校園招聘、網(wǎng)絡(luò )招聘和利用人才交流中心三種方式。外部招聘與內部招聘相比，存在著(zhù)較大的風(fēng)險，外部招募成本也比較大。但是它可以為企業(yè)帶來(lái)新思想和新方法，有利于為企業(yè)招聘到一流的人才，尤其是一些稀缺的復合型人才，同時(shí)，外部招聘也可以為企業(yè)在其員工、客戶(hù)和其他外界人士中樹(shù)立良好的形象。
通過(guò)參與校園招聘，為公司的招聘活動(dòng)做一些輔助性工作——做發(fā)言記錄和后勤服務(wù)等。我接觸到了許多人，也發(fā)現當代大學(xué)生面試中的一些問(wèn)題，引起了我的思考。我最大的體會(huì )就是：畢業(yè)生群體龐大，一方面，部分大學(xué)生初出校園，還帶著(zhù)青澀和些許的高傲，這種高傲主要表現在不能擺正心態(tài)，不能放低自己，從而不能給面試官留下好印象；而另一方面，部分大學(xué)生對自己沒(méi)有自信，不能正確認識自己，在面試中由于緊張錯失良機。
人力資源管理有六大模塊，這一周我的工作開(kāi)始涉及到公司的培訓體系了。在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，內外部環(huán)境不斷變化，企業(yè)面臨一系列新的挑戰。對于新員工而言，崗前培訓必不可少，而對于在職員工而言，知識更新也不可或缺，于是培訓需求應運而生。某公司在多年經(jīng)營(yíng)管理中有自己的一套培訓體系，主要包括四個(gè)方面：1）新員工崗前培訓；2）技術(shù)人員培訓；3）公司員工的培訓；4）公司高管人員的培訓；
近期，公司準備引進(jìn)新的設備來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，但只有少數技術(shù)員對新設備有所了解，對此，技術(shù)部經(jīng)理要求對技術(shù)員進(jìn)行培訓。于是，我們便在某某經(jīng)理的指導下，開(kāi)始了培訓需求分析，并確定了培訓計劃。
作為培訓，其一要進(jìn)行培訓需求分析，誰(shuí)最需要培訓，為什么要培訓。此次新設備的引進(jìn)是為了提高生產(chǎn)率，而大部分員工無(wú)法操作新設備，為了配合公司的發(fā)展目標，此次針對技術(shù)員的培訓很有必要。
其二，要進(jìn)行培訓規劃，并得到上級和培訓對象的支持。做好培訓預算和收益分析，贏(yíng)得上級支持；在技術(shù)部門(mén)做好動(dòng)員工作，并對技術(shù)員做一個(gè)調查，了解他們對培訓的意見(jiàn)，并就培訓內容、時(shí)間、費用等和技術(shù)員做好溝通。當然為避免員工在接受培訓獲得技能后跳槽，人力資源部門(mén)也應做好預防工作。
其三，選擇合適的培訓方法、培訓師、時(shí)間安排合理安排實(shí)際實(shí)施培訓； 其四，培訓過(guò)程控制調整，確保達到最佳效果；
其五，在培訓結束后，做好評估工作，檢查是否達到了培訓目的，總結經(jīng)驗和教訓。
此次，我的工作主要是前面兩個(gè)步驟，我的體會(huì )是整個(gè)組織是一個(gè)整體，組織內的各種工作需要相互配合，人力資源管理的工作只有得到其他部門(mén)的支持才能有效開(kāi)展，也只有這樣，才能最終實(shí)現組織的戰略目標和個(gè)人的發(fā)展目標。
在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上，我最喜歡的就是績(jì)效管理了，本周的工作內容較多的涉及了績(jì)效管理，我主要了解并學(xué)習了公司的績(jì)效管理制度以及績(jì)效管理總流程的設計。我既充滿(mǎn)激情又小心謹慎，希望在工作中結合所學(xué)知識將工作做到最好。 周一上午經(jīng)理帶我參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間，我了解到車(chē)間里一線(xiàn)員工的績(jì)效管理實(shí)施過(guò)程。在績(jì)效管理中，對于每一個(gè)崗位，我們要設立績(jì)效指標和相應的權重。本公司生產(chǎn)線(xiàn)班組月度考核指標由產(chǎn)量、質(zhì)量、生產(chǎn)成本（消耗）、安全等組成，具體如下：1、產(chǎn)量是生產(chǎn)線(xiàn)工作績(jì)效的一項基本考核指標，它指生產(chǎn)部的產(chǎn)出，產(chǎn)量績(jì)效包括生產(chǎn)數量、生產(chǎn)規格等，生產(chǎn)部門(mén)管理人員可以通過(guò)合理安排生產(chǎn)時(shí)間、規范員工作業(yè)標準及提高生產(chǎn)人員的素質(zhì)來(lái)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。2、質(zhì)量是生產(chǎn)工作績(jì)效另一項基本考核指標，生產(chǎn)部必須生產(chǎn)出達到質(zhì)量標準的合格產(chǎn)品。生產(chǎn)質(zhì)量可以通過(guò)以下信息體現：直通率、產(chǎn)品質(zhì)量投訴率、產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗結果、質(zhì)量報告等；3、生產(chǎn)成本（消耗）是企業(yè)在一定時(shí)期內，為生產(chǎn)一定產(chǎn)品而發(fā)生的生產(chǎn)費用。生產(chǎn)成本包括為獲取和利用各種生產(chǎn)資料所付出的費用，它是對生產(chǎn)系統資源投入量的一種測定。4、安全考核：因生產(chǎn)管理特殊性，安全生產(chǎn)成為生產(chǎn)管理績(jì)效考核重要的一環(huán)。5、 車(chē)間內各工序在制定月度考核指標時(shí)，有效結合實(shí)際情況對上面指標進(jìn)行篩選，考核指標數不能低于三個(gè)，單個(gè)權重不能超過(guò)40%。
一線(xiàn)員工的績(jì)效管理相對容易，各項指標的測定相對而言更加直觀(guān)具體，也便于操作，產(chǎn)量和質(zhì)量可以通過(guò)產(chǎn)品直接獲取，同時(shí)這兩個(gè)方面對于產(chǎn)品本身而言也十分重要，因此會(huì )占較大的權重。而對于其他工作崗位的績(jì)效評估我還要進(jìn)一步的學(xué)習，例如行政崗位、財務(wù)崗位等因崗位職責不同、任務(wù)不同，其績(jì)效指標也有所差異。
實(shí)習周記 篇5
按時(shí)間推算這是實(shí)習的最后一周了，心里有很多的不舍得，所以每天工作都很賣(mài)力。每天早出晚歸，但是每天都有新的收獲。
賺錢(qián)真不容易。銀行職員也算白領(lǐng)，聽(tīng)著(zhù)多體面�？梢惶旃ぷ飨聛�(lái)，也是腰酸背痛。而且由于銀行的特殊性質(zhì)，一旦在工作崗位上了就不能隨意走動(dòng)，連起身上個(gè)廁所都要一系列的手續，關(guān)箱清點(diǎn)。
我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受�？此坪�(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如"您好，請簽字，請慢走"；其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
由于支行不知道我們實(shí)習突然就要結束了，先前已經(jīng)按照工作任務(wù)的需要，給我安排了加班。我堅持辦完了，做到有始有終，然后和同事們到別，我的實(shí)習生活就真正的結束了。我非常感謝招行給予的這樣的機會(huì )，讓我有機會(huì )成長(cháng)。
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