【推薦】實(shí)習周記范文集錦9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的實(shí)習周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習周記 篇1
客服工作是一個(gè)很大的話(huà)題，單說(shuō)一方面未免有失偏頗，但要各個(gè)方面都展開(kāi)來(lái)說(shuō)，又未免太泛，很難說(shuō)到重點(diǎn)。只能選擇其中印象比較深刻的方面來(lái)探討一下。首先想說(shuō)說(shuō)的是團隊的組建，一個(gè)公司的客戶(hù)服務(wù)部從無(wú)到有，該如何組建呢?我覺(jué)得第一步應該是先立制度，制度是組建團隊的基礎。具體需要哪些制度是需要根據公司情況和服務(wù)對象而言的，基本的制度應該包括：客服部門(mén)管理制度投訴管理制度業(yè)績(jì)考核制度處理問(wèn)題流程制定制度的同時(shí)，招聘作為整個(gè)客服工作的重點(diǎn)也應該同時(shí)開(kāi)展了，正如文章開(kāi)頭所說(shuō)，優(yōu)秀的客服人員往往具有一些性格特質(zhì)，因此在甄選的時(shí)候通過(guò)談話(huà)，問(wèn)卷等方式溝通基本上可以知道一個(gè)人是否適合從事客服工作，談話(huà)是最好的方式，因為客服工作就是直接溝通的過(guò)程，面對面的談話(huà)更能識別出一個(gè)人是否滿(mǎn)足客服工作的要求。
實(shí)習周記 篇2
我人生的又一個(gè)轉折又到了，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我們已經(jīng)大三第二個(gè)學(xué)期了�，F在眼前第一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了，那就是找自己的實(shí)習單位去拼殺。
而讀計算機專(zhuān)業(yè)的我，卻找到了一份與自己專(zhuān)業(yè)不對口的專(zhuān)業(yè)。雖然上高中的時(shí)候自己學(xué)到，但是那都是一些皮毛，想做高級領(lǐng)導，那你可別想了，混多幾年吧。唉，更慘的就是，今年又遇上金融風(fēng)暴，所以啊，物流這份工作也等于是拿石頭砸自己的腳。
不管啦，現在工作這么難找，先做著(zhù)看看吧。也讓自己鍛煉鍛煉一下，看看自己有多少份量。
上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門(mén)的工作安排。因為公司分部門(mén)比較多，所以要了解各部門(mén)的工作和流程，也需要一些時(shí)間，不是一兩天就能解決的事……
實(shí)習周記 篇3
建筑工程系
20xx年 3 月 26 日~4 月 1 日 第五周 氣候 上午 下午 晴 晴
項目名稱(chēng)： 臺州市黃巖區江北片 D3 區塊安置房
時(shí)間匆匆,實(shí)習進(jìn)入第二個(gè)月,清明節也是在這一周,趁著(zhù)在家實(shí)習的時(shí)間,請了個(gè)假, 和家人去掃墓。實(shí)習就像讀書(shū)時(shí)候一樣，很有規律，一切都按部就班，先是施工員的事， 后工人根據施工員做的做。一個(gè)月下來(lái)，工地上做工的流程我也熟悉的差不都了，師傅 偶爾會(huì )叫拿上圖紙我自己去工地轉轉，檢查鋼筋扎的對不對，模板里的好不好。 在工地里我注意到每棟房子見(jiàn)到五六層的時(shí)候都會(huì )在槽鋼上另立腳手架，應該是為了 腳手架的承重吧。在腳手架的外面還用網(wǎng)布包著(zhù)，安全最重要啊�，F在說(shuō)說(shuō)腳手架的搭設吧。
（一）施工方案
1、腳手架搭設之前，應根據工種的特點(diǎn)和施工工藝確定搭設方案， 內容應包括：基礎處理、搭設要求、桿件間距及連墻桿設置位置、連接方法，并繪制施 工詳圖及大樣圖。
2、腳手架的搭設高度超過(guò)規范規定的要進(jìn)行計算。
�。�1）扣件式鋼管腳 手架搭設尺寸符合下表時(shí)，相應桿件可不再進(jìn)行設計計算。但連墻件及立桿地基承載力 等仍應根據實(shí)際荷載進(jìn)行設計計算并繪制施工圖。
�。�2）當搭設高度在 25－50m 時(shí)，應對腳 手架整體穩定性從構造上進(jìn)行加強。如縱向剪刀撐必須連續設置，增加橫向剪刀撐，連 墻桿的強度相應提高，間距縮小，以及在多風(fēng)地區對搭設高度超過(guò) 40m 的腳手架，考慮 風(fēng)渦流的上翻力，應在設置水平連墻件的同時(shí)，還應有抗上升翻流作用的連墻措施等， 以確保腳手架的使用安全。
�。�3）當搭設高度超過(guò) 50m 時(shí)，可采用雙立桿加強或采用分段 卸荷，沿腳手架全高分段將腳手架與梁板結構用鋼絲繩吊拉，將腳手架的部分荷載傳給 建筑物承擔；或采用分段搭設，將各段腳手架載傳給由建筑物伸出的懸挑梁、架承擔， 并經(jīng)設計計算。
�。�4）對腳手架進(jìn)行的設計計算必須符合腳手架規范的有關(guān)規定，并經(jīng)企 業(yè)技術(shù)負責人審批。
3、腳手架的施工方案應與施工現場(chǎng)搭設的腳手架類(lèi)型相符，當現場(chǎng) 固故改變腳手架類(lèi)型時(shí)，必須重新修改腳手架方案并經(jīng)審批后，方可施工。
（二）架體與建筑結構拉結
1、腳手架高度在 7m 以下時(shí)，可采用設置拋撐方法以保持 腳手架的穩定，當搭設高度超過(guò) 7m 不便設置拋撐時(shí)，應與建筑物進(jìn)行連接。
�。�1）腳手架 與建筑物連接不但可以防止因風(fēng)荷載而發(fā)生的向內或向外傾翻事故，同時(shí)可以作為架體 的中間約束，減小立桿的計算長(cháng)度，提高承載能力，保證腳手架的整體穩定性。
�。�2）連 墻桿的間距，一般應按表中規定距離設置。當腳手架搭設高度較高需要縮小連墻桿間距 時(shí)，減少垂直間距比縮小水平間距更為有效，從腳手架荷載載試驗中看，連墻桿按二步 三跨設置比三步二跨設置時(shí)，承載能力提高 7%。
�。�3）連墻桿應靠近節點(diǎn)并從底層第一步 大橫桿處開(kāi)始設置。
�。�4）連墻桿宜靠近主節點(diǎn)設置，距主節點(diǎn)不應大于 300mm。
2、連墻 桿必須與建筑結構部位連接，以確保承載能力。
�。�1）連墻桿位置應在施工方案中確定， 并繪制作法詳圖，不得在作業(yè)中隨意設置。嚴禁在腳手架使用期間拆除連墻桿。
�。�2）連 墻桿與建筑物連接作法可作成柔性連接或剛性連接。柔性連接可在墻體內預埋φ8 鋼筋 環(huán)， 用雙股 8 號 （φ4） 鉛絲與架體拉接的同時(shí)增加支頂措施， 限制腳手架里外兩側變形。 當腳手架搭設高度超過(guò) 24m 時(shí)，不準采用柔性連接。
�。�3）在搭設腳手架時(shí)，連墻桿應與其他桿件同步搭設；在拆除腳手架時(shí)，應在其他桿件 拆到連墻桿高度時(shí)，最后拆除連墻桿。最后一道連墻桿拆除前，應先設置拋撐后，再拆 連墻桿，以確保腳手架拆除過(guò)程中的穩定性。
（三）交底與驗收
1、腳手架搭設前，施工負責人應按照施工方案要求，結合施工現 場(chǎng)作業(yè)條件和隊伍情況，做詳細的交底，并有專(zhuān)人指揮。
2、腳手架搭設完畢，應由施工負責人組織，有關(guān)人員參加，按照施工方案和規范分段進(jìn)行逐項檢查驗收，確認符合要 求后，方可投入使用。
3、檢驗標準： （應按照相應規范要求進(jìn)行）
�。�1）鋼管立桿縱距偏 差為±50mm
�。�2）鋼管立桿垂直度偏差不大于 1/100H，且不大于 10cm（H 為總高度）
�。�3） 。 扣件緊固力矩為：40-50N.m，不大于 65N.m。抽查安裝數量 5%，扣件不合格數量不多于 抽查數量的 10%。
�。�4）扣件緊固程序直接影響腳手架的承載能力。試驗表明當扣件螺栓 扭力矩為 30N.m 時(shí)，比 40N.m 時(shí)的腳手架承載能力下降 20%。4、對腳手架檢查驗收按規 范規定進(jìn)行，凡不符合規定的應立即進(jìn)行整改，對檢查結果及整改情況，應按實(shí)測數據 進(jìn)行記錄，并由檢測人員簽字。 腳手架的施工方案還有立桿，橫桿等。
實(shí)習周記 篇4
實(shí)習內容
實(shí)習時(shí)我們分布于各個(gè)部門(mén)如：生鮮，物流，收銀，防損，理貨等。我選擇的是收銀課，也是超市的一線(xiàn)工作，希望能夠最大限度的鍛煉自己，提升自己。
剛學(xué)習的時(shí)候，只是站在老員工后面，看他們怎樣操作，各個(gè)步驟都要自己記住，是熟練鍵盤(pán)的過(guò)程。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己記住了就一定會(huì )了，所以申請獨立上機操作，可是當自己站在收銀臺時(shí)就不是那么回事了，心里緊張造成手忙腳亂，明明是背好的步驟，就像電腦死機一樣全忘了。第一次獨立上機就這么不順利，讓我不敢再冒進(jìn)，還是一步一步腳踏實(shí)地的學(xué)吧。
(一).首先是對收銀機的認識和熟練掌握。
pos機是專(zhuān)門(mén)為收款設計的，在零售業(yè)經(jīng)營(yíng)中起到至關(guān)重要的作用，由主機，專(zhuān)用顯示器，小票打印機，專(zhuān)用錢(qián)箱，專(zhuān)用客顯等還有多種外圍設備，如：紅外線(xiàn)條碼掃描設備，刷卡器等組成。
當顧客到收銀線(xiàn)結賬時(shí)，我們只需把商品逐個(gè)在掃描儀上掃描一遍，屏幕上就會(huì )出現顧客所買(mǎi)商品及錢(qián)數，所有商品掃描完畢時(shí)，在鍵盤(pán)上按一下“合計”鍵，總錢(qián)數就出來(lái)了，用起來(lái)十分簡(jiǎn)便，而且提高了速度。
接下來(lái)就是結賬過(guò)程。家樂(lè )福結算有三種方式，一是現金結賬，二是銀行卡結賬(也包括外幣卡，信譽(yù)卡)，三是家樂(lè )�？ńY賬。首先現金結賬比較簡(jiǎn)單，只要唱收唱付就可以了，在鍵盤(pán)上輸入收到的金額，然后按下“現金”鍵，錢(qián)箱會(huì )自燃彈開(kāi)，屏幕上會(huì )出現應找顧客的錢(qián)數，就可以自行找錢(qián)了，不會(huì )出錯。銀行卡結賬時(shí)，要特別小心，一定要看好錢(qián)數，多刷或者少刷都會(huì )造成損失，刷完卡后，在鍵盤(pán)上按“信用卡”鍵。家樂(lè )�？ㄊ羌覙�(lè )福超市的消費卡，在刷完銀行卡后，要切換到家樂(lè )�？ń缑鏁r(shí)才能繼續刷家樂(lè )�？�，同樣錢(qián)數不能刷錯。也有同時(shí)用這幾種方式結賬的顧客，所以要看好是哪種卡再刷，如果刷錯，到下機結算時(shí)就會(huì )導致賬不平。
(二)注意事項
作為服務(wù)行業(yè)，文明用語(yǔ)自然必不可少。收銀員在沒(méi)迎接一個(gè)顧客的時(shí)候都要說(shuō)迎賓、送賓語(yǔ)。要詢(xún)問(wèn)顧客是否要打包袋，以及消費方式。每天與金錢(qián)打交道一定要謹小慎微，收銀員在作業(yè)時(shí)身上不可帶有現金，以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪現象。不可以擅自離開(kāi)收銀臺，以免造成錢(qián)幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿(mǎn)抱怨，收銀員不可以給上線(xiàn)員工結賬，以免引起不必要的誤會(huì )和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便，產(chǎn)生“漏結”，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的偷盜現象。私人物品不要帶到收銀臺，容易與賣(mài)場(chǎng)商品混淆，引起誤會(huì )。
收銀員不可隨意打開(kāi)收銀機抽屜查看數字和清點(diǎn)現金，這樣會(huì )引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì )使人產(chǎn)生對收銀員徇私舞弊的懷疑，現金丟失，造成損失。不啟用的收銀通道必須攔擋，否則會(huì )使個(gè)別顧客趁機不結賬就將商品帶出超市。收銀員在營(yíng)業(yè)期間不可看報或談笑，要隨時(shí)注意收銀臺和視線(xiàn)所見(jiàn)的賣(mài)場(chǎng)內情況，及時(shí)為顧客服務(wù)。收銀員還要熟悉賣(mài)場(chǎng)內的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，以便顧客提問(wèn)時(shí)隨時(shí)做出正確的解答。收銀員要提醒顧客帶走所有所購買(mǎi)商品，不要遺留。
注意離開(kāi)收銀臺時(shí)的工作程序，離開(kāi)收銀臺要將“暫停服務(wù)”牌放在收銀臺上，并用旗子將收銀通道攔住，將現金及收銀副本全部帶走，若有顧客遺留商品，遺留商品交到服務(wù)臺，并說(shuō)明情況。如果收銀期間需要離開(kāi)收銀臺時(shí)，要向收銀助理請示，允許后清理好收銀臺，鎖好錢(qián)箱，攔擋收銀通道，放上暫停牌，檢查妥當后方可離開(kāi)。
實(shí)習期間，我嚴守以上操作規則，希望能給顧客帶來(lái)最好的服務(wù)，圓滿(mǎn)完成我的實(shí)習任務(wù)。每天站到收銀臺前時(shí)都要做好準備工作，使收銀臺整潔，復寫(xiě)紙和刷卡聯(lián)都要準備好，站好面向顧客。一天的工作中難免會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，在收銀線(xiàn)外會(huì )有收銀助理協(xié)助解決問(wèn)題，發(fā)生重復掃描或錢(qián)箱打不開(kāi)等問(wèn)題時(shí)都要找到收銀助理及時(shí)解決。
除了收銀工作以外，收銀員還要學(xué)會(huì )整理退貨，查詢(xún)商品價(jià)格，這些都很重要。退貨的整理要分為三種，“非食、生鮮、雜貨”在收銀線(xiàn)上領(lǐng)取的退貨都要按照其自身性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，這也豐富了我對商品的分類(lèi)知識。其次在查詢(xún)商品價(jià)格的同時(shí)也是對員工的考核，員工必須知道所查詢(xún)商品的原所在位置，知道歸屬于哪個(gè)課，要快速的查出價(jià)格，節省顧客等待時(shí)間。
收銀員每天的工作流程大致相同，但是每天要面對的顧客形形色色，所以每天都要有熱情的為顧客服務(wù)。長(cháng)此以往熟練了我的收銀技巧，加快了速度，而且出現的錯誤越來(lái)越少，都說(shuō)收銀是一個(gè)熟練性工種，經(jīng)過(guò)實(shí)踐確實(shí)驗證了這一點(diǎn)。
實(shí)習體會(huì )
不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，這段時(shí)間里，自己學(xué)到了很多平時(shí)接觸不到的知識，并且學(xué)會(huì )與顧客的溝通技巧，以及處理問(wèn)題的應變能力，最重要的是自己通過(guò)工作實(shí)踐，知道工作態(tài)度的重要性，只要心態(tài)改變，外界環(huán)境就會(huì )隨之改變。在校園里學(xué)到的知識畢竟有限，如果能結合實(shí)踐就會(huì )有更大的收獲。
學(xué)校安排的實(shí)習非常有意義，用人單位和實(shí)習生都有受益。對用人單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，也可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
我想學(xué)生學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
實(shí)習過(guò)程中我不斷學(xué)習總結，發(fā)現剛剛接觸一份工作不可急功近利要腳踏實(shí)地自主學(xué)習，不能完全依賴(lài)，要自己總結思考，下次就不會(huì )犯同樣的錯誤。最為重要的就是要有良好的工作狀態(tài)，積極進(jìn)取的心態(tài)，這樣才能做好事，做對事。同時(shí)還要學(xué)會(huì )與他人配合，孤軍奮戰不僅效率低而且緊不慢。為人處世是我一輩子都學(xué)不完的知識，要多聽(tīng)多看，謹言慎行才好。我分別闡訴一下自己的觀(guān)點(diǎn)。
1、自主學(xué)習。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導我工作，讓我少走很多彎路。我所要做的只是甄別哪些是我需要了解的，長(cháng)此以往就會(huì )找到自己感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，我不只為公司創(chuàng )造效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是我們不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行，這就需要平時(shí)多學(xué)習。我們每天要重復多少次“歡迎光臨”“歡迎再次光臨”連自己都數不清，我們以熱情的口吻說(shuō)的時(shí)候，顧客會(huì )非常高興，使其產(chǎn)生愉悅的購買(mǎi)心理。反之，會(huì )使顧客產(chǎn)生厭煩情緒，甚至吵上一架，這樣就得不償失了。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
通過(guò)本次實(shí)習，我的能力也有所提高。做事情會(huì )比從前更有耐心，更加細心，在工作態(tài)度上也有很好的轉變。本次實(shí)習也為我即將步入社會(huì )工作奠定了基礎，讓我更加堅定自己的信念，努力奮斗，自強不息。
言語(yǔ)是無(wú)力的，要付諸于行動(dòng)才行啊，這次實(shí)習為我們即將步入社會(huì )奠定了基礎，我要一直保持這種工作熱情和積極的態(tài)度面對接下來(lái)的挑戰。
實(shí)習周記 篇5
土木實(shí)習周記【一】
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
土木實(shí)習周記【二】
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個(gè)看似
簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō)，師父，我準備好了，我會(huì )認真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì )讓您失望。
接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。
土木實(shí)習周記【三】
這一周，我開(kāi)始深入學(xué)習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前土木工程專(zhuān)業(yè)行業(yè)方面的規范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習的土木工程專(zhuān)業(yè)的知識能真正得到實(shí)際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時(shí)也給了我一次機會(huì )。因此，我要盡力做好它。
工作過(guò)程我得出了一些體會(huì )：我工作過(guò)程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導。一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在走路時(shí)神采飛揚，讓老板看上去你有無(wú)窮的精力;一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時(shí)才會(huì )委你以重任。你怎么對待別人，別人就會(huì )怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì )衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。
土木實(shí)習周記【四】
今天指導師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀(guān)學(xué)習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿(mǎn)到達了我的要求，我很滿(mǎn)意�！彼�表?yè)P我土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)基礎知識非常扎實(shí)，是他見(jiàn)過(guò)土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強的學(xué)生。當時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費，沒(méi)有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動(dòng)了。
通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實(shí)習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎進(jìn)行擴展。
本周我總結出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
土木實(shí)習周記【五】
不知不自覺(jué)中在實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)多月了。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！疤煜掠⑿劢晕逸�，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
土木實(shí)習周記【六】
前段時(shí)間，需要大學(xué)里面關(guān)于土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的一些雜事請假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺(jué)。還是一樣很早的來(lái)到辦公室打掃衛生，插上飲水機電源，燒好開(kāi)水，再把今天的新報紙換上。沒(méi)想到這已經(jīng)成為我一曾經(jīng)的懶人的習慣了，現在覺(jué)得做完了這些心里才覺(jué)得踏實(shí)。同事們逐漸開(kāi)始來(lái)上班了，沒(méi)想到每個(gè)人都還記掛著(zhù)我回學(xué)校的這段時(shí)間，說(shuō)我不在的時(shí)候他們還是很希望我能早點(diǎn)回來(lái)的。而且還告訴我，我的師父更加擔心我，怕我適應不了工作環(huán)境，不過(guò)來(lái)實(shí)習了，每天都知情同事來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。這些溫暖的關(guān)懷總是鼓舞著(zhù)我，讓我更有動(dòng)力前進(jìn)。雖然本來(lái)以為實(shí)習生會(huì )受到欺負，但是每個(gè)人都對我很好，這樣的工作氛圍，誰(shuí)會(huì )不安心工作，老板又怎么會(huì )擔心員工跳槽呢。
這個(gè)星期我在空閑時(shí)間看一本書(shū)名叫《把工作當事業(yè)》，書(shū)中精彩有：記得一位哲人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人能夠把工作當成事業(yè)來(lái)做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對今天的
一些人來(lái)說(shuō)，工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里，找工作、謀職業(yè)不過(guò)是為了養家糊口、混日子而已�，F實(shí)中，我們常常會(huì )看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂(lè )此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿(mǎn)腹。
實(shí)習周記 篇6
環(huán)境實(shí)習周記1
第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習車(chē)間的時(shí)候，，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，也是個(gè)男的，年齡也比我大幾歲，又是同個(gè)地方的人，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì )，我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次的實(shí)習，我主要學(xué)的是線(xiàn)路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線(xiàn)路的知識也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預算的書(shū)籍，了解線(xiàn)路的一些規則，掌握基礎的認識。比如，電扳子、壓擠、道遲。
學(xué)做道尺，是要很細心的，可能一不小心就這個(gè)少尺寸了，那個(gè)又漏尺寸了，所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。
生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
這周的情況大致就是這些了。
環(huán)境實(shí)習周記2
時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習生活又結束了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。第一周實(shí)習具體也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，就算是正式開(kāi)始學(xué)線(xiàn)路維修了，養護之類(lèi)的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛，可以說(shuō)是基本上都不會(huì )。我的計劃是先學(xué)會(huì )道尺，我想那樣應該會(huì )容易點(diǎn)。雖說(shuō)現在要學(xué)的東西有很多，但也只能一步步慢慢來(lái)，學(xué)會(huì )一樣再去學(xué)另一樣，操之過(guò)急的話(huà)可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現在的目標是穩扎穩打，步步前進(jìn)。
現在剛開(kāi)始做線(xiàn)路是用道尺測量的，考驗人耐力，像工線(xiàn)路要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺(jué)無(wú)從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個(gè)挑戰。下定決心后我就開(kāi)始動(dòng)工了，我先從直線(xiàn)下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對于一些看的不是很懂的地方去請教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了，第一次測量看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發(fā)現在學(xué)校里的生活是相當的安逸，心里也有了一些想法�？吹莱呔突宋液枚鄷r(shí)間，不懂的地方還真的是很多，感覺(jué)到還有很多地方要加強學(xué)習�；A量完之后等等。具體的我也不一一道來(lái)了，計算基本的都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會(huì )量，遇到不會(huì )的地方就去請教師傅。
第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了，期間腦海里有過(guò)一些想法，對自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考，盡管現在只是一個(gè)想法在腦海里，但我相信有了這個(gè)想法我會(huì )更努力的學(xué)習。
環(huán)境實(shí)習周記3
流年似水，光陰如梭，很快兩周的實(shí)習生活過(guò)去了，第三周的實(shí)習生活又緊張而忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要都是在學(xué)習道尺，所以這周就決定去觀(guān)察學(xué)習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。
。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意鋼軌的早期養護。
通過(guò)這周的實(shí)習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過(guò)實(shí)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證。我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)踐中所學(xué)的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的運用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現自我價(jià)值而努力。
環(huán)境實(shí)習周記4
時(shí)間飛逝，很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習主要學(xué)習的是有關(guān)水平方面的知識。一個(gè)鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的'水平和軌距是否超過(guò)標準值。
撥道和改道其實(shí)還是有很大的區別的，不過(guò)不管是撥道還是改道都應該嚴格遵循有關(guān)規定，不按照要求而違反了施工有關(guān)法規的話(huà)，即使改了，也是白改，所以，做施工一行的人，都要按有關(guān)法律規范嚴格來(lái)進(jìn)行施工。
環(huán)境實(shí)習周記5
又見(jiàn)清明時(shí)節，清明是個(gè)感傷的節氣(清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂)，每逢清明時(shí)節，心里難免都會(huì )泛起一些些感傷，在我們中國清明節大家都會(huì )去掃墓，去祭奠那些已逝的親人們，今年我在家鄉這邊實(shí)習，趁這次我終于有時(shí)間去掃墓了，像以前都沒(méi)什么機會(huì )，要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課，也沒(méi)有說(shuō)像現在這樣可以有3天的假期，所以呢，這次我也去掃墓了，掃墓回來(lái)心里真的是挺多感觸的。扯遠了扯遠了，回歸正題，該說(shuō)說(shuō)實(shí)習方面的事情了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)習的事情還真的沒(méi)什么內容可寫(xiě)，每天干的事情都還是差不多的，就是測測水平之類(lèi)的，現在這個(gè)季節就是以撤板為住。
實(shí)習的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我也在實(shí)習中成長(cháng)。我前面的路還很漫長(cháng)，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的經(jīng)驗是很寶貴的。
這周的情況就是這些了，下周我再說(shuō)說(shuō)三角坑學(xué)的怎么樣了。
環(huán)境實(shí)習周記6
做這個(gè)工程的標書(shū)呢，我主要參與了技術(shù)標部分。幫忙畫(huà)施工進(jìn)度表和施工現場(chǎng)規劃圖之類(lèi)的。在這里我主要說(shuō)說(shuō)該工程的技術(shù)標大概包括哪些內容，說(shuō)的不是很詳細，主要就是說(shuō)一些大致的情況。
技術(shù)標文件主要包括以下幾個(gè)方面：
1、施工部署與生產(chǎn)準備
工程概況：工程名稱(chēng)：
工程地點(diǎn)：
建設單位：某某建筑公司
工程規模：建筑面積約為平方米
結構類(lèi)型：框架結構
工期要求：210日
工程類(lèi)別：三類(lèi)
質(zhì)量要求：合格
2、施工方案與技術(shù)措施
1)施工工藝流程
主要施工順序：外腳手架搭設→柱鋼筋綁扎→柱支�！�、板模板→梁、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養護→梁、板模板拆除→裝飾裝修
2)工程施工測量方案：本工程測量定位采用水平儀1臺，根據業(yè)主提供的紅線(xiàn)界樁點(diǎn)和有關(guān)圖紙進(jìn)行施工放樣，根據現場(chǎng)條件并考慮到以后結構施工中多工種交叉作業(yè)的復雜性，及時(shí)做好技術(shù)復核工作。
3、質(zhì)量管理體系與措施
1)確保本工程施工質(zhì)量達到現行質(zhì)量檢驗評定標準要求，要切實(shí)貫徹和實(shí)施建筑規范標準，加強項目質(zhì)量管理，規范各類(lèi)管理工作。
2)建立以項目經(jīng)理為首，以項目工程技術(shù)人員為主體，各專(zhuān)業(yè)部門(mén)積極配合的項目質(zhì)量管理體系。
3)同時(shí)認真自覺(jué)地接受工程監理單位、政府質(zhì)量監督機構和社會(huì )各界對工程質(zhì)量實(shí)施的監督檢查。
4)實(shí)行目標管理，進(jìn)行目標分解，等等。
4、安全管理體系與措施
本工程安全生產(chǎn)目標：確保不發(fā)生重大火災、爆炸和重大傷亡事故，員工因工負傷率控制在2‰.
5、環(huán)境管理體系與措施
1)環(huán)境管理體系：組建以項目經(jīng)理為組長(cháng)的環(huán)境管理領(lǐng)導小組，施工技術(shù)負責人為
副組長(cháng)，負責處理協(xié)調環(huán)境管理的日常事務(wù)工作。
2)環(huán)境管理措施：①施工噪聲防治措施②水污染防治措施③大氣污染防治措施
�、芄腆w廢棄物防治措施，等等。
6、工程進(jìn)度計劃表與保障措施
7、材料、設備供應計劃和配備計劃
別的東西在這里具體也不多說(shuō)了，這周的實(shí)習情況大致就是這些了。
實(shí)習周記 篇7
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結合實(shí)際的經(jīng)濟生活中。面對許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識的，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識是有一定距離的，與應用知識的距離就更為遙遠。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)的知識。特別關(guān)注現在的趨勢，也許別人機會(huì )當作陷阱，但是自己一定要理智。。我感到對自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。一支真正的團隊是一個(gè)能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認可與他們的信任。如何做到呢?這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚，需以身作則，需修身養性。因此待人要真誠，時(shí)時(shí)為人著(zhù)想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習。要想立于不敗之地，要吸收新的思想與知識，不斷更新觀(guān)念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著(zhù)不可替代的作用，因為我將會(huì )為它比其他人付出更多創(chuàng )造更多價(jià)值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經(jīng)驗。
實(shí)習的第十個(gè)星期――總結
經(jīng)過(guò)了將近三個(gè)月的實(shí)習對于展覽會(huì )我認為企業(yè)一般存在著(zhù)兩種截然不同的觀(guān)點(diǎn)與做法：有的企業(yè)，包括國內一些知名的大型企業(yè)，仍無(wú)法脫離粗放式的營(yíng)銷(xiāo)管理，常常倉促應戰，展會(huì )營(yíng)銷(xiāo)工作缺乏針對性，組織策劃尚停留在模仿階段，缺乏對自身品牌獨特的風(fēng)格、獨特的銷(xiāo)售主張等方面的深入研發(fā)與創(chuàng )新。
實(shí)習周記 篇8
一個(gè)多月已經(jīng)過(guò)去，慢慢地開(kāi)始習慣了一個(gè)人上下班的感覺(jué)，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對于責任的思考，多么奇妙的感覺(jué)，也許這正是成熟的預兆吧!因為對于實(shí)際操作還不是很熟練，主管暫時(shí)也沒(méi)給我安排什么任務(wù)，還是繼續把我留在前段學(xué)習，而我則把自己學(xué)習的重點(diǎn)放在了糖度的測定與充填卷封這兩塊上。說(shuō)句心里話(huà)，剛來(lái)時(shí)我覺(jué)得測糖度簡(jiǎn)直就是小兒科，畢竟在學(xué)校時(shí)早已濫熟于手了，真是不測不知道一測嚇一跳，開(kāi)始還以為是這糖度計質(zhì)量不行呢，測定時(shí)畫(huà)面模模糊糊的，怎么也找不到界線(xiàn)點(diǎn)，后來(lái)經(jīng)主管的說(shuō)明才知道原來(lái)是因為牛奶中所含物質(zhì)成份過(guò)多，所以檢測時(shí)干擾性很大。而在學(xué)校時(shí)我們一般都是檢測的果汁或糖漿，其物質(zhì)成份相比就少得多了，所以看起來(lái)特別清晰!對于糖度，我們的主要任務(wù)是測定出調配時(shí)奶液的糖度，使其固定在一定范圍內，當奶液到達充填區時(shí)糖度為一標準值。若糖度過(guò)高便按相關(guān)比例加水，過(guò)低的話(huà)便按比加料!一旦檢測失誤，其對品質(zhì)的影響將是無(wú)法估量的，從此我的身影便往反于調配于充填之間，現在熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)我是百分之百相信了，經(jīng)過(guò)這幾天的努力總算測定起來(lái)心中有數!心里開(kāi)始升起一股莫名的自豪，同時(shí)也暗暗地告戒著(zhù)自己一定要再接再厲 還是那句話(huà) 吃得苦中苦，方為人上人上星期終于把糖度的事告以段落，這星期的主要任務(wù)便自然而然的落在了卷封這一塊了，從此 死豬不怕開(kāi)水燙，然道我還不如頭死豬? 這句話(huà)便成了我的口頭禪。
我的學(xué)習任務(wù)主要分為三塊，第一，得把中心溫度為85至93未封口的奶液從每分鐘500罐的輸送帶上取出，(一瓶每小時(shí))這需要一定的平衡感與不怕?tīng)C的精神，剛開(kāi)始練習時(shí)，心臟一直處于一種激烈的震蕩當中，手伸出了又回回了又伸，始終處于猶豫階段，也許這就是所謂的本能吧!不知道是不是本人天生平衡感強呢還是 反正經(jīng)歷了上刑場(chǎng)般的心里磨練之后竟然一次性成功，以后每拿每中，連邊上的師父也夸我悟性高。第二塊是在牛奶經(jīng)卷封后，按其對應的軋頭拿出六罐，其卷數還是每分鐘500罐，也許這世界總會(huì )有點(diǎn)什么是與你相克的，也不知道是為什么，反正不管用什么方法我還是不敢拿，唉，真是冤家路窄啊!也只得把希望繼托在以后了!第三塊是對于拿出的這六罐編號檢測，測量工具要用到螺旋測微器、游標卡尺和錘子。測量的項目主要有卷邊寬度、卷邊厚度、罐體高度、蓋勾、身勾等，測罐中最難的便是拆罐了，拆罐時(shí)首先在底部敲道口子，然后沿著(zhù)裂口撕一到兩圈直至剩底蓋與罐身相搭的部分。經(jīng)過(guò)了一次又一次血的教訓之后總算是學(xué)得差不多了!一星期的勞動(dòng)成果，不多也不少，但還是得在以后的工作當中不斷的磨合才是 再接再厲吧! 周記七 因為同事得回家結婚，我便有點(diǎn)趕鴨子上架似的提前上崗了，說(shuō)句心里話(huà)，真的好緊張，畢竟是第一次開(kāi)始實(shí)際掌控，協(xié)調感還不是很強，好在主管一直在邊上引導，還不時(shí)的給予幫助，但還是把我給忙壞了，新手上任，真的什么都馬虎不得，同一個(gè)檢測有時(shí)候我得重復上兩三遍，不是對自己沒(méi)信心，只是覺(jué)得質(zhì)量的最佳保證便是我神圣的職責。那一天，我正式上崗的第一天，很累很累 但我的心是快樂(lè )的，許多被壓抑了很久的東西，似乎都在無(wú)形中給釋放了出來(lái)!接下來(lái)的幾天對于工作的熱情依然沒(méi)有絲毫的減弱，并且做得也順手多了，心情每天都很舒暢，空余之際還會(huì )向同事請教一些工作經(jīng)驗，或探討一下對于管控的新想法等等，日子過(guò)得到也非常充實(shí)。因為每隔兩小時(shí)就得去中段巡檢一次，必須對二次殺菌的出、入籠溫度、殺菌溫度、大、小冷水溫、余氯含量、殺菌時(shí)間、排氣時(shí)間等做一些相關(guān)的核定。并且得查看真空打檢與液位打檢量是否在標準之內。罐底噴印與紙箱噴碼的尺寸、日期等是否正確，同時(shí)抽取成品回前段做相關(guān)測定。
如此繁瑣的程序，在一人一線(xiàn)的情況下要做得全面這似乎還真有點(diǎn)不切實(shí)際，真的有點(diǎn)想向領(lǐng)導提議二人一線(xiàn)啊
周記
這周我、小娟和娟姐三人上晚班，他們三個(gè)男生上白班，也不知道為什么，只是想著(zhù)就感覺(jué)好笑，看來(lái)幻想癥又在做怪了哦，這樣會(huì )不會(huì )有點(diǎn)陰陽(yáng)不調呢，他們三個(gè)大男生能和平相處?后來(lái)也確實(shí)證實(shí)了這一點(diǎn)--他們三產(chǎn)生矛盾了�？磥�(lái)我這第六感是絲毫沒(méi)有減退啊!總之呢，對于上晚班我還是很興奮很憧憬的，真是只有沒(méi)吃過(guò)苦瓜的人才覺(jué)得苦瓜甜 因為我跟小娟都是新手，所以?xún)扇伺芏�(xiàn)，娟姐一人跑一線(xiàn)，娟姐很漂亮也挺時(shí)髦，記得剛來(lái)時(shí)我們還以為她是剛畢業(yè)的學(xué)生呢，后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)她孩子都有六七歲了，真是人不可貌相啊，看來(lái)以后得多向她請教下保養方面的秘籍了!第一天，總晚眼睛都沒(méi)有眨一下，白天也睡不著(zhù)，真搞不懂精神怎么那么好，真是花無(wú)百日紅，天天這么失眠，人早晚都得焉 沒(méi)幾天，黑眼圈、痘痘就全出來(lái)湊熱鬧了，哎喲我那個(gè)悔啊，真不知道從何說(shuō)起。在這給所有即將上晚班的父老相親們說(shuō)一句 能休息就休息 ，上晚班時(shí)還有一點(diǎn)是我所不能忍受的，去食堂的路上也沒(méi)個(gè)路燈，烏漆抹黑的，雖說(shuō)我也是恐怖片的終極粉絲了，但這種實(shí)景也著(zhù)實(shí)令我冷汗漣漣啊!還好，主管改變了這種方案，我們下周回白班，具體原因還不知道，額 不管了，能回來(lái)就好!白班白班我愛(ài)你 周記九 最近國家正對全國的乳制品企業(yè)進(jìn)行著(zhù)一次大幅度的篩選，聽(tīng)說(shuō)審查條件非�？量�，一時(shí)間總個(gè)公司里人心惶惶，我們會(huì )不會(huì )失業(yè)成了頭號話(huà)題，真是危難時(shí)刻見(jiàn)真情，為了讓公司以最好的面貌迎接檢查，每個(gè)人都開(kāi)始力所能及的忙碌著(zhù)。品保部作為企業(yè)質(zhì)量管控的核心，其整改首當其沖，加之剛走了一批實(shí)習生，其人員需求量顯得非常緊缺，在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我成了他們部門(mén)的一名支援者。真的非常感謝主管給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，我一定會(huì )加倍努力的。品保部位于飲料廠(chǎng)的三樓，其最高領(lǐng)導者為左副理，然后是羅課長(cháng)，再是兩大主管，分別掌管稽核人員與品檢人員。來(lái)品保工作的第一天，既有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的報道之后，我被分到了檢測組協(xié)助馬芬對空罐與底蓋的測定。后來(lái)才知道她也是我們學(xué)校畢業(yè)的，且是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，驚訝之余更多了一份親切感，她講解很全面也很細心，第二天我便可獨立操作了!其工作程序主要分三塊，既取樣、檢測和寫(xiě)報告。取樣時(shí)間沒(méi)有固定性，通常都是隨來(lái)隨采�？展薜臋z測項目主要有導電度、模擬殺菌、硫酸銅實(shí)驗、卷封檢測、拉環(huán)起破力等，像底蓋的話(huà)還得測其膠膜量與膠膜含水量。檢測結果隔天便可得出，所寫(xiě)的檢測報告分三份，倉庫一份，采購一份，存檔一份。在這工作的時(shí)間為一個(gè)月，在做好自己工作的同時(shí)我一定會(huì )抽時(shí)間向他們學(xué)習理化與微檢的知識，更加的豐實(shí)自己
實(shí)習周記 篇9
在這一周，我的生活比之前更忙碌了：備課、批改作業(yè)、管理自習課、班主任的日常工作，每一樣都不能少。而且，我負責了這個(gè)星期的所有語(yǔ)文課，所以這個(gè)星期的實(shí)習任務(wù)是前所未有的沉重。不過(guò)，我上了這么多堂語(yǔ)文課，終于能夠找到點(diǎn)感覺(jué)了；同時(shí)，每次課后都有原任老師的指導，我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗：
首先，不能拖堂，任何的課程都不能例外。因為學(xué)生在拖堂的時(shí)間里，精神根本不能集中，就算我講再多、再重要的話(huà)，他們也不愿意聽(tīng)。所以，我盡量做到合理把握教學(xué)的時(shí)間。備課的時(shí)候，根據學(xué)生的反映來(lái)掌握每一環(huán)節的時(shí)間；另一方面，在課堂上我能做出相應的教學(xué)內容調整，所以這個(gè)星期的語(yǔ)文課基本上沒(méi)有拖堂的現象出現。其次，一些基本的教學(xué)技巧我也學(xué)會(huì )了。譬如，過(guò)渡的語(yǔ)言。記得第一次上課，我自己也感覺(jué)到每一個(gè)環(huán)節的過(guò)渡很生硬�？赡苁且驗椴皇煜そ虒W(xué)的過(guò)程，自己也有些怯場(chǎng)吧。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)十幾堂課的訓練以后，過(guò)渡語(yǔ)已不再是我的難題了。雖然，我的過(guò)渡語(yǔ)算不上很優(yōu)秀，但起碼現在如果再聽(tīng)我的課，你一定覺(jué)得每一個(gè)環(huán)節的銜接會(huì )比較自然。另外，我學(xué)會(huì )強調知識點(diǎn)。我在說(shuō)重點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì )加以強調：如多次重復知識點(diǎn)，或者提醒學(xué)生在書(shū)上做標記或做筆記；甚至，我會(huì )請同學(xué)回答，或者全班朗讀一次，以便更有效地提高他們的注意力。而對于學(xué)生的回答，我的總結性語(yǔ)言也向老師學(xué)習了一些。原任老師告訴我，我們應該以表?yè)P為基調，調動(dòng)他們的積極性。如果他們回答錯誤了，作為老師的我們也應該立即更正，給全體同學(xué)一個(gè)明確的表示，更不能誤導學(xué)生。
“不要逼學(xué)生說(shuō)出你心中的答案，學(xué)生的答案有時(shí)候是可取的，甚至比你的答案更容易理解�！边@是余老師說(shuō)的。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得很有道理。教師用書(shū)不一定是萬(wàn)能，老師的答案有時(shí)候也只是從老師的角度來(lái)講。但學(xué)生的答案，卻能引起同齡人的共鳴，比老師的答案更容易接受。所以，我們教授的知識一定要經(jīng)過(guò)自己的消化，整合，才能把知識點(diǎn)發(fā)揮得更好。在《夏感》一文中，教師用書(shū)某一觀(guān)點(diǎn)是“憫農”，但我的學(xué)生卻認為是“對農民的敬佩”。這一點(diǎn)，我肯定了我的學(xué)生，最終也采納了他們的意見(jiàn)�！袄蠋熣f(shuō)得天花亂墜，算不上是一堂精彩的課。上課的最終目的，是讓學(xué)生學(xué)會(huì )了什么�！痹蠋煾嬖V我�！笆谥贼~(yú)”和“授之以漁”的道理，這是我在學(xué)校學(xué)到的知識。但在教學(xué)的過(guò)程中，我卻很容易忽略了：有時(shí)候學(xué)生回答不了我的問(wèn)題，我自己卻急于引導，結果是我把答案給說(shuō)出來(lái)了。這一點(diǎn)，我需要在今后的教學(xué)中好好改善。
而在這一周里，我上了一個(gè)失敗的課。在《春》的第二個(gè)課時(shí)，由于準備不足，還有自己的不重視，結果我把一堂這么美的欣賞課給糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也會(huì )傳染，我上課的兩個(gè)班居然前所未有的鴉雀無(wú)聲，害我整一節課都在自圓其說(shuō)。說(shuō)真的，我現在還有點(diǎn)對不起朱自清先生呢。自那堂課之后，我痛定思痛，更加認真對待每一次的教案設計，時(shí)刻警惕著(zhù)自己。俗話(huà)說(shuō)，“失敗乃成功之母”。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉，我在星期五第一次接受了指導老師的聽(tīng)課、指導。雖然剛開(kāi)始時(shí)候不太順利：多媒體突然出了點(diǎn)故障、自己也因為太緊張而說(shuō)話(huà)結巴，但慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)。我首先以幾組賞心悅目的荷花圖和一首耳熟能詳的古詩(shī)導入我們的主題。然后，我給同學(xué)們范讀、梳理生字詞。一步接一步地，在5班同學(xué)的積極配合下，我的講課也漸漸得心應手了。最后，我熟練應用多媒體教學(xué)，以填空的方式全班一起總結課文的內容。由始至終，5班的學(xué)生都很踴躍、也很支持我。正是這種支持，我才能得到指導老師的好評。雖然我的教學(xué)還存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有動(dòng)力了。在班主任工作中，我也有更進(jìn)一步的表現。在前兩個(gè)星期，我經(jīng)常忘記學(xué)生的名字。但為了表示我的誠意，我還是多爭取認識他們的機會(huì )。在提問(wèn)的時(shí)候、在批改作業(yè)的時(shí)候、在課余的時(shí)候，我都努力地記下他們的名字。終于，在課堂提問(wèn)時(shí)，我也不再說(shuō)“這位同學(xué)”、“那位同學(xué)”了，取而代之的是他們的名字。
校運會(huì )的時(shí)候，我在完成學(xué)校分配的任務(wù)之后，馬上參與我們班的工作。最難忘的是6班運動(dòng)健兒的身影�？粗�(zhù)他們在烈日下為班爭光，我自己也不由得為他們放聲加油！聽(tīng)到李慧君同學(xué)在長(cháng)跑中跌倒了，最終卻奪冠，我興奮極了；看到男子接力賽中，我們班的男生合作無(wú)間，在最后一棒中脫穎而出，我高興地沖到了跑道上給他們祝賀??這一幕幕，永遠留在了我的腦海中。在這個(gè)星期，我充分感受到學(xué)生的熱情，他們對我的支持??而我也漸漸發(fā)現，我習慣了這樣忙碌、充滿(mǎn)意義的生活。我開(kāi)始離不開(kāi)他們了！
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