頂崗實(shí)習總結范文1100字（精選9篇）
一段難忘的實(shí)習生活結束了，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？為此就要認真思考實(shí)習總結如何寫(xiě)了。那么什么樣的實(shí)習總結才是好的實(shí)習總結呢？以下是小編收集整理的頂崗實(shí)習總結范文1100字（精選9篇），歡迎大家分享。
頂崗實(shí)習總結1100字1
20XX年1月21日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的那班車(chē)的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的，并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定在我生命中留下絢爛多彩的回憶。
頂崗實(shí)習的主要工作經(jīng)歷如下：剛開(kāi)始主要是對工作環(huán)境和工作制度的熟悉，了解設備使用情況和使用電烙鐵焊接電路元件的學(xué)習，鑒于我是新來(lái)到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨當一面的能力，工作中都有工作經(jīng)驗豐富的同事帶領(lǐng)和指導著(zhù)我。主要的工作內容是對生產(chǎn)的GPS噪聲儀進(jìn)行極限條件（溫度）下的性能測試，和對產(chǎn)品進(jìn)行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進(jìn)行拆洗，還有對一些返回來(lái)維修的產(chǎn)品進(jìn)行拆裝和零部件的更換。參照設計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，使用矢量網(wǎng)絡(luò )分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數據進(jìn)行測試并將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷(xiāo)毀，對使用工具和儀器進(jìn)行維護和保養，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料進(jìn)行分類(lèi)整理和補充以及對拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類(lèi)等。這些工作枯燥、冗長(cháng)、繁瑣，但我并沒(méi)有太多怨言，而是盡自己最大的努力認真完成每項工作。是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛和挑戰的。當我來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間小平房而不是高樓大廈的時(shí)候，也許有人會(huì )覺(jué)得我會(huì )后悔當初為什么選擇了頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這是我想要的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理。我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無(wú)可比擬的。我自然也不例外，我也會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向不斷努力。我知道頂崗實(shí)習只是我們畢業(yè)走入社會(huì )的開(kāi)始，我需要經(jīng)歷的還有很多。
四個(gè)月的時(shí)間，讓我努力去嘗試著(zhù)由一名在校大學(xué)生轉變?yōu)橐幻砉た拼髮W(xué)畢業(yè)出來(lái)參加工作的技術(shù)人員的形象。努力的去接觸社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。努力的去適應著(zhù)新的角色，新的生活。嘗試著(zhù)去接觸工作，了解工作，適應工作。頂崗實(shí)習是在收獲：青澀在校大學(xué)生轉變?yōu)橐幻嫦蛏鐣?huì )的合格的技術(shù)人員。以上是我頂崗實(shí)習的工作總結，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我會(huì )用心珍藏的禮物，這是一個(gè)永遠精彩的故事，是一個(gè)即將踏出校園走入社會(huì )的大學(xué)生和為了生活忙碌奔波的人們面對殘酷現實(shí)用不服輸來(lái)書(shū)寫(xiě)的傳奇，這必將是我生命中不朽的記憶，必將給我以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富！
頂崗實(shí)習總結1100字2
時(shí)間飛逝，轉眼間大學(xué)三年的學(xué)習已經(jīng)結束了，馬上就要畢業(yè)了，很多人都很迷茫，都在想畢業(yè)之后該何去何從；而我早已有自己心儀的單位了，那就是：東風(fēng)日產(chǎn)廣大專(zhuān)營(yíng)店。自從我五月份去哪里實(shí)習一個(gè)月多月之后我就深深的愛(ài)上這個(gè)單位和這個(gè)品牌。記得那時(shí)候是譚主任安排去面試的，那時(shí)候我很幸運面試通過(guò)了，后來(lái)就在哪里實(shí)習了一個(gè)半月左右，在哪里我實(shí)習的很開(kāi)心，每天都很充實(shí)，工作也很順心，那時(shí)候我就給自己定位了，堅定要做一名出色的汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)。
從今年的五月份到現在我一直在東風(fēng)日產(chǎn)實(shí)習，平時(shí)周末就去做做兼職，每一個(gè)月都可以?huà)甑阶约旱纳钯M，從今年的五月份到現在我都沒(méi)有問(wèn)過(guò)家里人要生活費，雖然工資不高，但可以解決自己的溫飽問(wèn)題，同時(shí)還可以積累經(jīng)驗；在哪里的實(shí)習和平時(shí)的兼職，使自己工作的很開(kāi)心，而且多次得到公司領(lǐng)導的表?yè)P和鼓勵。我還參加過(guò)五一、十一、國際車(chē)展等大型車(chē)展，從中我學(xué)到了很多東西，從之前什么都不懂的我到現在熟悉銷(xiāo)售流程和銷(xiāo)售技巧的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這是我人生的一次飛躍。
還有每次公司里面的慶功宴我都有去，和公司的老總、經(jīng)理、主管一起喝酒，有一次我還喝到吐了，那時(shí)候我們老總也認識我了，好表?yè)P說(shuō)我是是個(gè)人才，一定要留住，一定要挖過(guò)來(lái)我們店幫忙。那時(shí)候我聽(tīng)到老總這句話(huà)我內心是無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)。在公司我很積極，得到同事們的指教和幫助，我覺(jué)得生活在那樣子的大家庭里面我感到很開(kāi)心。雖然現在工資不高，但轉正之后就高了，就靠自己的能力了。
我想對這次國際車(chē)展說(shuō)幾句話(huà)吧。這次國際車(chē)展我的職責和收獲是什么呢？這次車(chē)展我的職責銷(xiāo)售助理；通過(guò)這十天的努力，我協(xié)助銷(xiāo)售顧問(wèn)成功售出15臺車(chē)，車(chē)型包括：天籟、軒逸、騏達、陽(yáng)光等車(chē)型；通過(guò)這次車(chē)展我找到了自己，看到了希望，收獲最大的就是積累了這次車(chē)展經(jīng)驗。還有我從組織方和參展方來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)吧：我認為這次車(chē)展需要改進(jìn)的地方有：
�。�1）每個(gè)品牌的車(chē)每個(gè)車(chē)型都應該擺出來(lái)讓消費者有一個(gè)全新的認識和理解。
�。�2）在宣傳方面需要再加大一點(diǎn)力度，還有最好做一些標志性的指標指引客戶(hù)去到客戶(hù)想去的目的品牌。
�。�3）后勤方面可以對參展企業(yè)提供一個(gè)有利的條件，參展企業(yè)需要從后門(mén)傳達一些資料和一些必需品就沒(méi)有必要走大門(mén)了。因為過(guò)安檢需要時(shí)間，很麻煩，希望下次能改好一點(diǎn)。還有這次車(chē)展也有一些創(chuàng )新的地方，創(chuàng )新之處：
�。�1）有些品牌在路邊樹(shù)立標新立志的標志，比如說(shuō)北京現代和大眾。
�。�2）這次車(chē)展的年輕化了許多，以及表演的節目也增加了很多；
�。�3）人性化的服務(wù)精神加強了，禮品贈送價(jià)值也提高了。
我想每個(gè)人都有自己的目標和夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的職業(yè)生涯規劃，要認清自己，給自己定位，從點(diǎn)滴做起，努力拼搏，我相信我們都會(huì )實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想的，相信自己是最棒的，成功是屬于我們每一個(gè)人。
頂崗實(shí)習總結1100字3
光陰總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，藍本以為遙遙無(wú)期的三個(gè)月工作光陰轉眼就曩昔了，似乎還來(lái)不及細細體會(huì )就已經(jīng)停止。想來(lái)是工作的日子過(guò)得太充足，充足的時(shí)光總是短暫的，所以才會(huì )感覺(jué)如此之快就要畫(huà)上句號。
顛末這三個(gè)月的學(xué)習和工作，我拜別了青澀，漸漸走向了成熟，實(shí)現了從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生到真正成為材料員的改變。
在這實(shí)習的日子里，我的勞績(jì)是多方面的。作為一個(gè)材料員，在專(zhuān)業(yè)上的勞績(jì)是宏大的。
在實(shí)崗場(chǎng)地的學(xué)習完全和實(shí)際工作結合在一起。學(xué)器械就要在實(shí)際中確實(shí)可以或許使用它，這是我對現在工作的最大的體會(huì )。
實(shí)際工作中的勞績(jì)在講堂上得不到的。在這幾個(gè)月中我覺(jué)得在業(yè)務(wù)才能上的勞績(jì)分為材料軟件使用上和專(zhuān)業(yè)知識上兩大方面。
首先，專(zhuān)業(yè)技能上，我對施工歷程中的材料軟件的使用獲得了較大的實(shí)際利用熬煉，可以對照自信純熟地使用它們。
而材料軟件的使用主要體現在內業(yè)處置懲罰歷程中了。藍本本身覺(jué)得學(xué)習過(guò)使用措施，明白如何使用就可以了。然則在實(shí)際的工程項目處置懲罰歷程中，我發(fā)明軟件的使用闡明和我們內網(wǎng)上的作業(yè)指導書(shū)一樣，貌似可以辦理所有問(wèn)題，其實(shí)要真的服務(wù)情還要我們本身去好好摸索。
專(zhuān)業(yè)技能上的發(fā)展不僅體現在對材料軟件的使用，也在知識的增長(cháng)上。往往，往往有些器械中有的知識和經(jīng)驗不是我先前所學(xué)可以完全應付的，這時(shí)我就必要去查找一些參考材料，有時(shí)還要請教一下他人。這樣一來(lái)，對我專(zhuān)業(yè)知識的擴充很有好處。我們往往不敷勤奮，不會(huì )主動(dòng)去學(xué)習日常工作外的知識點(diǎn)，有這些工作任務(wù)，我在完成任務(wù)的同時(shí)對本身來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習的歷程。在現場(chǎng)工作中總有學(xué)不完的知識。在內業(yè)歷程中看似簡(jiǎn)單的反復電腦操作，其實(shí)包孕了我們完工材料工作的嚴謹規范和專(zhuān)業(yè)知識的利用，在實(shí)際工作中持續實(shí)踐，持續積累，是我的最大勞績(jì)。
除了專(zhuān)業(yè)技能，我們在工作中還必要做一個(gè)有心人，不要單單完成了本身的任務(wù)就算完成使命了。平時(shí)將本身看到的值得積累的器械記錄下來(lái)能力有更好的勞績(jì)。相信每一年的閱歷會(huì )對我以后的工作都邑有贊助，能讓我更好地為測繪院辦事。
充足的時(shí)光總是短暫，這段時(shí)光是我歡迎將來(lái)的'最大動(dòng)力。我感覺(jué)本身曾經(jīng)做的不敷好，所以未來(lái)的日子我更有來(lái)由去盡力進(jìn)步；我要感謝列位領(lǐng)導們、師傅們，所以我更要盡力工作�；叵脒@小年，我感慨萬(wàn)千，這小半年是我學(xué)習積累的小半年，在這小半年中，我不僅學(xué)到了作業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，而且我還在師傅們的身上學(xué)到了一絲不茍的工作態(tài)度，這些都讓我受益匪淺，在往后的工作和學(xué)習中這些都邑引導我做好工作，少走彎路，往后我會(huì )加倍嚴格要求本身，持續學(xué)習和積累，掘客本身的潛能，必然可以邁出勝利的第一步！
實(shí)習停止反而我感覺(jué)本身曾經(jīng)做的不敷好，所以未來(lái)的日子我更有來(lái)由去盡力進(jìn)步；我要感謝前輩，所以我更要盡力工作；我喜歡同事，所以我更要證明我和他們一樣優(yōu)秀。就讓光陰證明我，讓將來(lái)證明我的優(yōu)秀。
頂崗實(shí)習總結1100字4
近5個(gè)月的實(shí)習生活，有笑有淚，有苦有樂(lè )，現在這一切都快要結束了，回顧這走過(guò)的半年，留下的是成長(cháng)的足跡�，F對實(shí)習期間的工作總結如下。
一、頂崗，無(wú)悔的選擇
懷著(zhù)對教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實(shí)習。我實(shí)習的學(xué)校是一所農村中學(xué)，各方面條件相對艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有更加燦爛的陽(yáng)光。實(shí)習期間，我以一個(gè)教師的標準要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，認真工作，做學(xué)生的良師益友，現在我已圓滿(mǎn)地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負責的奉獻精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世�？梢哉f(shuō)，選擇了頂崗實(shí)習，就選擇了一段艱苦但絕對有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無(wú)悔的選擇。
二、工作，快樂(lè )的收獲
在教學(xué)方面，我擔任了xx中學(xué)xx個(gè)班的心理課，每個(gè)班每周一節課。心理學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，能夠上自己的專(zhuān)業(yè)課，這是實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的信任和支持，更是我的幸運。實(shí)習期間，在沒(méi)有課本的情況下，我展開(kāi)了所在實(shí)習學(xué)校的心理課。針對不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準備不同的上課內容。
在班主任工作方面，我擔任了xx班的副班主任工作。作為副班主任，我積極配合班主任，開(kāi)展了一系列主題班會(huì )及一些課外活動(dòng)，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當一個(gè)好的班主任真的不容易，這半年的歷練，使我收獲頗多。
除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展了一些個(gè)別的心理輔導。雖然這里沒(méi)有特別正規的心理咨詢(xún)室，但想要做的事便會(huì )堅持做下去。作為心理老師，第一次上課的時(shí)候，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂(yōu)愁，有不開(kāi)心，有困惑，不管是學(xué)習上的還是生活上的，都可以找我來(lái)說(shuō)。這一句承諾，在加上后來(lái)慢慢的了解，逐漸加深的信任，學(xué)生們開(kāi)始向我吐露心聲。這里面涉及的問(wèn)題有來(lái)自家庭的煩惱，學(xué)習的問(wèn)題，還有青春期情感問(wèn)題等等。很多時(shí)候我都覺(jué)得，實(shí)習，讓我收獲的很重要的一點(diǎn)是學(xué)生們的信任，這是我覺(jué)得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長(cháng)的是我親愛(ài)的學(xué)生們，因為有他們，我才成為一名教師。
三、生活，我們在一起
半年的實(shí)習教師生涯，我體驗了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗了初入社會(huì )的酸甜與苦辣，我在不知不覺(jué)中成長(cháng)成熟。最后，我想感謝所有跟我這段實(shí)習生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供這樣一個(gè)實(shí)習，并送來(lái)親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過(guò)這半年，感謝xx中學(xué)領(lǐng)導和老師們的支持關(guān)心，感謝親愛(ài)的一起實(shí)習的姐妹們，感謝可愛(ài)的學(xué)生們。
這段頂崗實(shí)習的歲月，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實(shí)習雖然結束了，但是我收獲的經(jīng)驗和體會(huì )將會(huì )一直陪伴我走過(guò)我以后的教師生涯。
頂崗實(shí)習總結1100字5
頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。它增強了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和對社會(huì )的認知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉
對我們湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結�？梢哉f(shuō)，對于湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的大專(zhuān)學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有頂崗實(shí)習，就沒(méi)有完整的教育。頂崗實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系到我們以后對社會(huì )的適應能力和前途。我從事的是施工員工作，在工作的起步階段我就面臨著(zhù)挑戰，在不斷學(xué)習的同時(shí)我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應對挑戰，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結糾正。增強了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達和溝通能力，并了解到當前工程施工業(yè)的現狀和發(fā)展前景隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習，大大激發(fā)了我向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后從事工程施工工作打下堅實(shí)的基礎。
第一，有感情才會(huì )有水平，面對這份來(lái)之不易的工作機會(huì )，我倍加珍惜，進(jìn)而轉化成為努力工作的不竭動(dòng)力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現自我價(jià)值；
第二，逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個(gè)學(xué)生的稚氣，開(kāi)始有了幾分社會(huì )人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專(zhuān)業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學(xué)會(huì )思考與辯證的去看待問(wèn)題；
第三，零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在，實(shí)踐出真知，事實(shí)雄辯的解釋了許多過(guò)去我不理解，不明確的問(wèn)題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績(jì)，用自己優(yōu)異的業(yè)績(jì)來(lái)回報公司以證明自己對它的忠誠。
頂崗實(shí)習總結1100字6
為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習已接近尾聲，在這四個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉換，在課堂教學(xué)、管理方面均有了很大的提高，已具備了當一名教師的基本素質(zhì)。同時(shí)日常的生活、工作更教會(huì )了我如何與人相處，使我認識到了團隊合作的重要性。在艱苦的條件下磨練了自己的意志，讓我明白了改變自己要比改變環(huán)境容易得多的道理。以下是我的實(shí)習工作總結。
一、紀律管理方面
開(kāi)始的幾節課上，孩子們很拘束幾乎不敢回答問(wèn)題，但是當第二個(gè)星期指導老師要聽(tīng)我課時(shí)，課堂幾乎就亂掉了，他們七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停，好不容易恢復平靜但也幾近下課了。開(kāi)始我以為對孩子們不能太嚴厲，這樣拉近師生的距離更有利于管理�？墒钦驗槲业腻e誤想法導致了課堂的混亂，讓我認識到了嚴肅的重要作用。接著(zhù)問(wèn)題又來(lái)了，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛，無(wú)論我怎么講，他們作出的回應總是很少。而指導老師的課上他們循規蹈矩，師生之間配合的也十分默契。
在指導老師的幫助下我認識到了"軟硬兼施"對于一個(gè)教師管理的重要性。同時(shí)我切實(shí)的理解了賞識教育的并將它投入實(shí)踐帶入課堂。課上對他們作嚴格的要求，在時(shí)間的限制下讓他們緊張起來(lái)積極思考，課堂就不會(huì )松散；按難易程度將提問(wèn)委任以不同的學(xué)生、小組，讓他們積極配合，在新課標的實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習、分析、解決問(wèn)題的能力；對于成績(jì)差一些的學(xué)生，常常留些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給他們或通過(guò)重復的方法來(lái)提高他們的理解力，并通過(guò)鼓掌等方式來(lái)鼓勵他們，以提高他們的自信心。
二、實(shí)現自我價(jià)值
與孩子們相處的日子里真正讓我感到了自我價(jià)值的實(shí)現。雖然一路走來(lái)一路的艱辛，但對我的選擇無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有頂崗也許永遠不知道老師這一職業(yè)的偉大，不懂得什么叫博愛(ài)。同時(shí)讓我知道了團隊精神的可貴。還記得學(xué)校迎接省里評估的日子里，我們仨披星戴月，有一次在微機室一直待到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，當我們攜手漫步在回宿舍的路上，雖然辛苦，可我們一路歡笑，為了我們的果實(shí)，我們的勝利。還記得第一次做飯的手忙腳亂，雖然不好吃但心里一直甜甜的。記得趕集的情形慢慢也學(xué)會(huì )了討價(jià)，懂得了生活。
三、實(shí)習心得
幸福不是你得到了多少而是計較得少，這是我在孩子們的留言?xún)陨蠈?xiě)下的格言。實(shí)習工作還有幾天就要結束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)驗和體會(huì )，讓我在今后一年半的時(shí)間里更珍惜我的大學(xué)生活，對于我今后走上工作崗位，也會(huì )有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。知識是永無(wú)止境的，我會(huì )時(shí)刻不忘超越自己，面對教學(xué)事業(yè)，我將帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。即使以后不會(huì )再走上講臺我也會(huì )帶著(zhù)一顆赤子之心支持教育。
相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì )覺(jué)得無(wú)比幸福，而且永遠銘記于心。感謝這次實(shí)習為我留下了一生的財富與一段永不磨滅的記憶。
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實(shí)習是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習資料，培養好工作本事，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作本事，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認識本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，進(jìn)取承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自我對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，進(jìn)取承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自我的努力必須會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自我的工作。
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實(shí)習的兩個(gè)月很快接過(guò)去了，回憶實(shí)習過(guò)程我的心情此起彼伏，現將實(shí)習報告總結如下：
1、在教學(xué)方面：
在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗，取他之長(cháng)補己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真上好每一節課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語(yǔ)言太多，對于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是什么但是表達不到位，對于授課的節奏把握不是很好，有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結束了。此外，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
2、在生活方面：
我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認識的人在這么短的時(shí)間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。
3、在學(xué)習方面：
我的課程安排地較滿(mǎn)，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉折，這需要提高繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎能力。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)�？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì )看一些從學(xué)校帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。
在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，回校后一定要認真總結為以后的學(xué)習做一個(gè)系統而縝密的計劃和安排。這次實(shí)習使我加深了對教師工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設計、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳�？傊�，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力！
以上是我的實(shí)習報告，我想，這對于我以后寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告也會(huì )起到一定的幫助，最后，謝謝大家。
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20XX年又這樣匆忙的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)假日的洗禮，我又重新登上了頂崗實(shí)習的崗位，開(kāi)始了新一年的奮斗與挑戰。
半年的時(shí)間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生變得逐漸成熟，再次來(lái)到工地，感覺(jué)就變得跟之前不一樣了很多，也熟悉了很多。由于過(guò)年影響，剛來(lái)半個(gè)月每個(gè)人都感覺(jué)心思不在工作，現場(chǎng)總顯得有點(diǎn)冷淡，但是我依舊在忙忙碌碌的奔波，并且盡力的去完成領(lǐng)導交代的每一項任務(wù)。
鋼結構主體馬上接近收尾，我自己內心有多么期盼，自己的付出能夠得到回報，工程能夠順利進(jìn)行。然而一切都不是想象中的那么順利，正在接近收尾，趨于閉合的過(guò)程中，我所管轄范圍的鋼結構出現了令人頭疼的問(wèn)題，也讓我深刻體會(huì )到了，完成一項工程是多么的艱難。
工程在推進(jìn)，我在成熟，半年的努力工作，領(lǐng)導對我的印象又提升了很多。因此，又將廠(chǎng)房的門(mén)窗、柔性提升門(mén)交給我負責。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)抱怨，因為我只是一個(gè)實(shí)習生，為什么承擔的比正式員工還多呢？后來(lái)，我的一個(gè)領(lǐng)導看出了我的心事，就對我說(shuō)：“其實(shí)給你分派任務(wù)，說(shuō)明你有能力、有價(jià)值，可以承擔起這個(gè)責任。雖然你工資很低，但是你的付出，領(lǐng)導們都會(huì )看在眼里，而且，多干點(diǎn)事對你的人生閱歷也是好事��！”仔細想想，說(shuō)的也挺有道理，因為我知道一無(wú)背景，二無(wú)經(jīng)驗，只能憑借努力的拼搏去換取自己的將來(lái)。
為了更好的完成各項工作，我努力的看圖，查規范，并針對不懂得地方像領(lǐng)導請教。窗戶(hù)和柔性提升門(mén)對于整個(gè)鋼結構主體，顯得有點(diǎn)微不足道，然而，真正接觸了，才明白了“麻雀雖小五臟俱全”的道理。
窗戶(hù)安裝前，我絲毫沒(méi)有注意到窗洞口的重要性，因此放松了許多，然而，就在窗戶(hù)開(kāi)始安裝時(shí)，我才發(fā)現龍骨出現了很致命的問(wèn)題。事后，領(lǐng)導開(kāi)導我說(shuō)：每一項工作都是相互聯(lián)系的，不要小看每一道工序，越是不起眼的越容易出現問(wèn)題，千萬(wàn)要記住勿以惡小而為之，勿以善小而不為。親身經(jīng)歷過(guò)之后，我也從內心里領(lǐng)會(huì )到了他話(huà)中的真正內涵。
隨后，因為工作需要，項目部又將廠(chǎng)房圍護結構的施工分給我管理，由于圍護結構是建立在鋼結構主體的基礎上的，所以，每一個(gè)部位、每一道工序都要跟主體結構相閉合。在這工程中，又一次出現了令人煩惱的各種問(wèn)題，比如，檁托板與檁條標高不統一，直線(xiàn)度不平衡等。面對各種各樣的問(wèn)題，我又一次陷入了煩惱危機，每天做夢(mèng)都在想著(zhù)工作的事。那幾天，我真的很累，不光是身體累，最主要的是心累。然而，這一切的問(wèn)題，都與我的管理有著(zhù)密不可分的關(guān)系，所以，我沒(méi)有辦法回避，只有努力的去想辦法、去解決問(wèn)題，同時(shí)，積極與領(lǐng)導溝通協(xié)調，盡力的去完成每一項工作。
通過(guò)將近一年的實(shí)習，我堅信所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
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