實(shí)習生的個(gè)人總結范文700字（通用10篇）

　　充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，是時(shí)候回頭總結這段時(shí)間的實(shí)習生活，寫(xiě)一份實(shí)習總結了。那么好的實(shí)習總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習生的個(gè)人總結范文700字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結1

　　這次在xx前臺的實(shí)習，是我真正意義上的一次脫離同學(xué)，脫離學(xué)校的寶貴的實(shí)踐活動(dòng)。不僅僅是感受頗多，也是受益匪淺啊。

　　首先，從專(zhuān)業(yè)技能方面來(lái)說(shuō)，在師傅的嚴格教導與督促下，從一開(kāi)始的對工作職責與資料的完全陌生到漸漸認識，到熟悉，從閱讀《前臺服務(wù)操作規范》到實(shí)際操作，從“幕后”走到“幕前”，不僅僅是自我的技能提升，更是對客人負責的表現。其中，少不了所有老員工不厭其煩給我供給的幫忙，由心地感激大家。每接待一位顧客，每接聽(tīng)一個(gè)電話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的挑戰。沒(méi)有豐富的接待經(jīng)驗，對業(yè)務(wù)不熟悉，使自我在實(shí)操中明顯有工作效率較低的缺點(diǎn)，操作起來(lái)也略顯生硬。

　　其次，讓我感觸很深的是金海灣的企業(yè)文化，各種類(lèi)型與層次的技能與酒店文化相關(guān)知識培訓，讓我看到一個(gè)在前進(jìn)中的企業(yè)，不僅僅是一種激勵制度，也是一個(gè)自我提升的機會(huì )。還有，金海灣的薪酬制度也是我很感興趣的范疇之一，靈活的分數與分值，再有獎金，不僅僅把薪酬與個(gè)人表現和發(fā)展潛力綁定了，也充分研究了酒店的開(kāi)房率與營(yíng)業(yè)狀況。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”，也就是幫忙客人解決難題的知識供給本事，“金鑰匙”就是典型，也是我在這次實(shí)習中關(guān)注的，滿(mǎn)意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

　　從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，金海灣酒店有硬件設施的不足，開(kāi)業(yè)至今已有十幾個(gè)年頭，客房已經(jīng)略顯窄小，設施也有老化現象，雖然有部分客房是經(jīng)過(guò)新裝修的`，可是格局這些是很難改變的，相信僅有經(jīng)過(guò)給客人供給更好的服務(wù)還彌補硬件設施的缺陷。再者，經(jīng)過(guò)在前臺的實(shí)習，發(fā)現員工流動(dòng)性很大，異常是外地的員工，也許這是酒店的普遍現象，可是這樣勢必會(huì )造成人才的流失與資源的浪費，需要酒店投入更多的時(shí)間和精力不斷培育新員工。

　　經(jīng)過(guò)這次短期的金海灣酒店的前臺實(shí)習，使我比較直觀(guān)地了解前臺的操作進(jìn)程，也認識到管理實(shí)踐的重要性，為今后的理論學(xué)習進(jìn)一步打下基礎。同時(shí)，在實(shí)習中，也結識了很多同事和好友。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結2

　　本人經(jīng)過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并進(jìn)取參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，經(jīng)過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少的'發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人進(jìn)取參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結3

　　實(shí)習的時(shí)間轉眼過(guò)去了，記得一開(kāi)始我按照實(shí)習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實(shí)習期里，我們嚴格遵守該院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無(wú)差錯事故，積極維護了醫院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的真正意義；不僅如此，我更是認真規范操作技術(shù)、熟練應用在平常實(shí)驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習工作。

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我對各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認識，進(jìn)一步了解了藥庫和藥房的工作任務(wù)，我堅信在以后學(xué)習的日子里我會(huì )再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫院各領(lǐng)導老師對我的.教導和期望。

　　實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。

　　一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的實(shí)習任務(wù)。

　　二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　三是我們在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。

　　四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

　　實(shí)習期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對機械有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益非淺。

　　除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結4

　　這次實(shí)習是我大學(xué)畢業(yè)最長(cháng)最有收獲的一次。我以前在大學(xué)實(shí)習過(guò)。但是由于時(shí)間短，假期實(shí)習收獲不多，慢慢長(cháng)大。這次即將畢業(yè)，真的有時(shí)間去實(shí)踐和體驗是一件好事，也讓我覺(jué)得很開(kāi)心。所以在這次實(shí)習之前，我做了一系列的準備，總結了實(shí)習期間的所有時(shí)間，不斷學(xué)習，努力提升自己。

　　這是我第一次真正在企業(yè)做工人。剛開(kāi)始我真的無(wú)法完全轉變自己的形象，總覺(jué)得自己還是個(gè)大學(xué)生。頭上扣著(zhù)“實(shí)習生”兩個(gè)字，感覺(jué)自己還年輕，還不成熟，一開(kāi)始也沒(méi)對自己要求太高，只是有點(diǎn)馬虎。我真的意識到我在公司舉辦的一次活動(dòng)中有點(diǎn)松懈。那一次，因為沒(méi)有認真對待，給我們公司帶來(lái)了一些不好的影響。當時(shí)我意識到問(wèn)題的嚴重性。后來(lái)領(lǐng)導找我談話(huà)，我才知道我真的狀態(tài)不好，沒(méi)有意識到自己的錯誤和缺陷，沒(méi)有做好一些調整。

　　領(lǐng)導跟我說(shuō)了很多。那一刻，我意識到我現在是公司真正的員工。我總是把自己當成局外人，這是極其不合適的。這不僅是對我自己不好，不公平的事情，對企業(yè)也是如此。所以無(wú)論如何，我都要正視自己，看清現狀，為自己做一些調整和提高，這樣我才有機會(huì )進(jìn)一步提高，進(jìn)一步完善自己。

　　之后開(kāi)始學(xué)會(huì )總結，不斷反思，這讓我在這次實(shí)習中有了很大的改變。以前覺(jué)得自己性格內向，很多事情都有點(diǎn)猶豫不決，優(yōu)柔寡斷。但這一次，我改變了自己，實(shí)現了自己的一些目標，讓我用新的`眼睛和耳朵看待自己。

　　從這次實(shí)習中，我也清楚的知道，如果一個(gè)人不能一直明白自己的缺點(diǎn)，一味的往前走，那么這樣的堅持是不會(huì )有結果的。如果我能一直知道前進(jìn)的方向和自己的狀態(tài)，那么我一定能有一個(gè)更好的未來(lái)，收獲一些意想不到的東西。這次實(shí)習給了我很多，精神上的，物質(zhì)上的，讓我成長(cháng)了很多。我會(huì )把這個(gè)收獲記在心里，繼續努力！

　　實(shí)習生的個(gè)人總結5

　　本學(xué)期我擔任實(shí)習生李哲新同學(xué)得指導老師，在指導過(guò)程中，我不辭辛勞，對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行個(gè)別聽(tīng)課、指導、座談，深入了解她的授課、聽(tīng)課等工作情況。

　　作為指導老師，我主要解決她在教育、教學(xué)中存在的問(wèn)題，鼓勵她要有緊迫感和責任意識，抓住這寶貴的實(shí)習機會(huì )，鍛煉自己的才華，提高教育教育學(xué)能力。

　　上好每一堂課，是實(shí)習生從事實(shí)習支教工作的核心。在長(cháng)達四個(gè)多月的實(shí)習指導工作后，較好地完成了以下工作：

　　1、教學(xué)準備工作。

　　為了保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，達到預定的教學(xué)目的要求，收到較好的效果，她能積極學(xué)習大綱，鉆研教材，設計教法，精心試講，主動(dòng)向老師請教。通過(guò)試講反復熟悉教材和教案，掌握教學(xué)的'步驟和方法，錘煉教學(xué)語(yǔ)言，試寫(xiě)板書(shū)和練習制作演示教具，鍛煉講課的膽量。

　　2、課堂教學(xué)工作。

　　課堂教學(xué)中她能較好地把自己所學(xué)的教育理論知識用于課堂教學(xué)實(shí)踐，善于根據學(xué)科的性質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際組織教學(xué)，合理分配教學(xué)時(shí)間，教態(tài)和語(yǔ)言符合實(shí)習課的要求，課堂教學(xué)結構較為完整合理，過(guò)渡自然，重視對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規的訓練，教學(xué)方法使用恰當、精講、精煉，課堂氣氛活躍，能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使大部分學(xué)生都能達到教學(xué)的基本要求。

　　3、輔導、作業(yè)批改和成績(jì)考核工作。

　　輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學(xué)實(shí)習中不容忽視的環(huán)節。她能認真細致地了解學(xué)生的學(xué)習情況，確定輔導對象，如發(fā)現學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，及時(shí)予以集體輔導和個(gè)別輔導，直到他們弄清楚為止，力求做到當堂解決問(wèn)題。教學(xué)中，她認真布置作業(yè)、批改作業(yè)，改筆工整、清楚，評語(yǔ)恰當。并及時(shí)記載學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，做好輔導、訂正和講評工作。及時(shí)肯定學(xué)生作業(yè)中的成績(jì)和優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，做好學(xué)生學(xué)習成績(jì)考核和評定工作。通過(guò)成績(jì)考核和評定，使她了解和檢查學(xué)生學(xué)習的效果，總結教學(xué)的經(jīng)驗和教訓。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結6

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉眼間來(lái)到紅楓這個(gè)大家庭已經(jīng)四個(gè)多月了。到了紅楓，分配到了財務(wù)部的小家庭。在部里的姐姐大哥們的指導下，我已經(jīng)能夠獨立處理一些日常事務(wù)，脫離了什么都不太懂的模糊局面。感覺(jué)是一種進(jìn)步�，F在我來(lái)描述一下我的工作經(jīng)歷和總結。

　　來(lái)到財務(wù)部，給我們每人分配了一個(gè)師傅，正好月底結賬。因為師傅不在，這個(gè)月的所有手續都是在王姐的`指導下一步步完成的。王姐讓我熟悉了整個(gè)金蝶軟件的操作流程。物流方面，要先入庫，還要進(jìn)行簽證核算。嚴格要求按照程序執行。購買(mǎi)簽證的同時(shí)，嚴格要求附件齊全，領(lǐng)導必須在簽證上簽字后才能付款。說(shuō)到領(lǐng)導簽字，今年1月，我發(fā)現了去年10月犯的一個(gè)錯誤，現在看來(lái)是那么幼稚。一張10月份核銷(xiāo)零星采購的付款憑證，沒(méi)有領(lǐng)導簽字，剛來(lái)的時(shí)候不知道需要領(lǐng)導簽字�，F在看來(lái)這樣的低級錯誤都可以犯，這很不可思議，但也說(shuō)明我在不斷進(jìn)步。

　　處理在建工程時(shí)，每月應出具月度決算，由各部門(mén)領(lǐng)導簽字。當某一合同完成時(shí)，應按合同規定的條款比例計提材料質(zhì)量保證金。在處理資金問(wèn)題時(shí)，必須非常小心。申請支付的金額應與應支付的金額進(jìn)行比較，并檢查是否有錯誤。處理預付款問(wèn)題的所有程序應完整，如中標通知書(shū)、合同會(huì )簽表、合同和預付款審批表。在處理銷(xiāo)售問(wèn)題時(shí)，公司規定集團公司內部各單位都要辦理賒銷(xiāo)審批表，否則不予賒銷(xiāo)。

　　工作過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題：在成本分析中，發(fā)現乳品廠(chǎng)使用原料奶生產(chǎn)酸奶和滅菌奶不合理。問(wèn)題是酸奶和消毒牛奶的產(chǎn)量大于或等于生牛奶的量。在處理生物資產(chǎn)時(shí)，每頭牛的原值和相應的折舊無(wú)法準確確認。由于綁定賬戶(hù)的時(shí)間，銷(xiāo)售發(fā)票存在當月開(kāi)具，下月借記的問(wèn)題。

　　總之，這幾個(gè)月的工作，有成績(jì)也有歡樂(lè )，但也有不足，但我會(huì )在以后的工作中不斷努力，不斷提高。最后，向財務(wù)部所有幫助過(guò)我的大佬姐姐們表示衷心的感謝。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結7

　　三個(gè)月的實(shí)習終于結束了。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我以為會(huì )覺(jué)得很輕松，很開(kāi)心。這一刻的我，原來(lái)是舍不得，后悔�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的實(shí)習達到了理想的效果。應該學(xué)的東西我都可以帶。我一個(gè)人就能解決會(huì )計工作的方方面面。這是三個(gè)月實(shí)習訓練的結果。

　　實(shí)習剛開(kāi)始的時(shí)候，心態(tài)很不對。我當時(shí)很討厭工作。所以在第一周，工作熱情很差。我一個(gè)人做不了很多事情。直到主人打電話(huà)來(lái)，我才想動(dòng)。說(shuō)白了，我還沒(méi)有從學(xué)校安逸的生活順利轉變?yōu)槌鋵?shí)忙碌的工作。浪費了好幾天，然后肯定給部門(mén)同事和師傅留下了非常不好的個(gè)人印象。這是我的。隨著(zhù)工作的進(jìn)行，發(fā)現公司給我安排好了，只要好好利用在學(xué)校學(xué)到的東西，就能很好的完成，有點(diǎn)沉浸在腦子里練習知識的快樂(lè )中。有一種自信，“我能做這么多，看來(lái)還是很有用的”，漸漸對工作熟悉起來(lái)。對于公司給我的這些會(huì )計工作，為什么還要跑稅務(wù)所？我可以做整理財務(wù)報表，報銷(xiāo)員工打車(chē)吃飯之類(lèi)的事情。我也向領(lǐng)導申請了更多的核心崗位。我開(kāi)始對這些基本的東西有點(diǎn)不屑。我是師父直接教的。我應該先打好基礎，積累好工作經(jīng)驗，再考慮進(jìn)步。這給了我一個(gè)深刻的教訓。在公司自然做不到自己想做的事。作為員工，我們只負責完成自己的'工作，多思考為公司創(chuàng )造價(jià)值。員工的調動(dòng)和工作安排是領(lǐng)導的事情。后來(lái)開(kāi)始在保證工作質(zhì)量的同時(shí)追求工作效率。這個(gè)過(guò)程也讓我很鍛煉�，F在我的會(huì )計基礎非常扎實(shí)，即使領(lǐng)導一下子全給了。

　　三個(gè)月前，我是一個(gè)對會(huì )計略知一二的人�，F在，我敢說(shuō)我能勝任一般公司的會(huì )計崗位，但我不了解那些企業(yè)。主要是我有一個(gè)好師傅，幾乎什么都給我，回答問(wèn)題，延伸知識，讓我對這個(gè)行業(yè)越來(lái)越了解。這次實(shí)習對我個(gè)人各方面的成長(cháng)都很有幫助。我相信我能成為一名非常好的會(huì )計。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結8

　　時(shí)間從我眼前飛逝而過(guò)。其實(shí)我從學(xué)校畢業(yè)去工作實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，但是昨天感覺(jué)還在學(xué)校，今天已經(jīng)在公司工作兩個(gè)月了。感覺(jué)昨天還在做第一個(gè)月的工作總結，今天已經(jīng)在做第二個(gè)月的工作總結了。想了想原因，可能是因為這份工作對我的吸引力太大，我每天都沉浸在自己的工作中，沒(méi)有意識到一天過(guò)得有多快。

　　與我實(shí)習的第一個(gè)月相比，我這個(gè)月的表現要好很多。至于前臺客服，我也逐漸熟練起來(lái)，錯誤比第一個(gè)月少了一半，積極性和主動(dòng)性也提高了不少。我逐漸對自己的前臺客服工作有了信心，可以做得更好。

　　我記得第一個(gè)月剛剛好，因為對工作內容不太了解，所以前臺客服做不好。不會(huì )復印資料，不會(huì )收發(fā)辦公室工作文件，不懂前臺接待禮儀。經(jīng)常被主管批評，說(shuō)我gfd不達標，回答客戶(hù)術(shù)語(yǔ)有問(wèn)題，學(xué)習積極性和主動(dòng)性不夠。我也意識到自己的問(wèn)題，所以在第一個(gè)月總結工作的.時(shí)候，我開(kāi)始反思自己，決心在第二個(gè)月擺脫這個(gè)問(wèn)題。

　　所以，2月1號來(lái)的時(shí)候，我主動(dòng)報名參加了公司的員工培訓。在培訓過(guò)程中，我對自己的崗位有了更深的了解，學(xué)到了一定的職場(chǎng)技能，對我以后的工作起到了很大的作用。在吸收和積累了上個(gè)月的工作經(jīng)驗后，我意識到作為前臺，形象和禮儀是非常重要的事情，所以這個(gè)月開(kāi)始注重自己形象的管理和禮儀的培養。我向我們公司優(yōu)秀的前臺員工學(xué)習，每天晚上回去后在家花一個(gè)小時(shí)練習，所以在這個(gè)月里，我每天的gfd都達到了公司的標準，每次接待客戶(hù)的時(shí)候，我都能把禮儀做好。這個(gè)月我還主動(dòng)學(xué)習了一些前臺客服需要掌握的技能，比如復印資料，比如收發(fā)文件，比如如何正確的回答客戶(hù)的問(wèn)題等等。

　　雖然我這個(gè)月和上個(gè)月的工作相比有了很大的進(jìn)步，但是還有很多問(wèn)題需要改進(jìn)，比如和部門(mén)同事溝通不暢，反應不靈活等，我會(huì )在接下來(lái)的工作中一一糾正。下個(gè)月的實(shí)習我會(huì )繼續努力，再接再厲。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結9

　　實(shí)習的兩個(gè)月過(guò)得很快，我一個(gè)接一個(gè)的回憶著(zhù)實(shí)習的過(guò)程�，F將實(shí)習報告總結如下：

　　在教學(xué)中：

　　在教學(xué)方法上，要注意啟發(fā)學(xué)生，培養學(xué)生的發(fā)散思維，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。在教學(xué)過(guò)程中，要特別注意課堂紀律，加強對紀律和組織不好的學(xué)生的教育。幾個(gè)一起練習的同學(xué)經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗，彌補自己的不足。作為一名美術(shù)老師，我想收集大量的資料和教學(xué)工具，而不僅僅是一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡力認真教好每一節課。我很高興我和同學(xué)的關(guān)系很融洽。同時(shí)，我也發(fā)現了自己教學(xué)中的很多不足。比如教學(xué)邏輯不強，解釋性語(yǔ)言太多。有的時(shí)候學(xué)生知道問(wèn)題出在哪里，但是表達不到位，教學(xué)節奏把握不好。有時(shí)候，一節30分鐘的課不到20分鐘就結束了。另外說(shuō)話(huà)速度有點(diǎn)快。

　　在學(xué)習中：

　　我的課程安排很滿(mǎn)，每天給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨著(zhù)人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，這需要提高他們的繪畫(huà)技巧。我覺(jué)得他們和我一樣：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)深造，一個(gè)是想找份好工作。每天和學(xué)生一起畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)換圖。這不僅有助于學(xué)生，也能提高和鞏固我自己的基本能力。我教一年級的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看一些東西，希望能跟上學(xué)生的思維模式，從中得到很多有價(jià)值的東西。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )看一些學(xué)校帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

　　生活中：

　　我們幾個(gè)人一起吃飯、做飯、打水。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，雖然有幾個(gè)我不認識的人能在這么短的時(shí)間內了解到這個(gè)水平。我們經(jīng)常在一起談笑風(fēng)生，聊學(xué)校里的事情，聊初次見(jiàn)面的.印象。我和這里的老師關(guān)系很好。我們經(jīng)常一起打籃球，聊天。這里的學(xué)生也很有禮貌。即使沒(méi)教他們，見(jiàn)面后還是很有禮貌的打招呼。和我教的關(guān)系更好。即便如此，我有時(shí)也會(huì )和他們保持一定的距離。我記得老師說(shuō)過(guò)，我們既要有親和力，又要有尊嚴。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)歷和人際關(guān)系也有很大的幫助。

　　實(shí)習生的個(gè)人總結10

　　我叫xx，是興義民族師范學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院11級計算機應用班學(xué)生，中共預備黨員。很幸運，我被學(xué)校安排在興義民族師范學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)習。實(shí)習期間，學(xué)校針對我們實(shí)習生很快制定出了培養方案，并且各自分配了具有優(yōu)秀的老師作為我們的指導老師，同時(shí)制定出相關(guān)的培養目標、培養要求、培養內容、培訓方案及策略。在此期間，我嚴格按照學(xué)校及指導老師的要求，從聽(tīng)課、評課、備課、上課、反思、帶班等各個(gè)環(huán)節開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習、實(shí)踐，從而圓滿(mǎn)、順利的完成實(shí)習任務(wù)。達到為實(shí)習學(xué)校的教師及學(xué)生帶來(lái)一定的效益，對自我能力有所提高，以對我將來(lái)真正成為一名教師打好基礎。

　　本次實(shí)習，我除完成實(shí)習學(xué)校所安排的教學(xué)工作和班主任工作外，另外在實(shí)習期間還完成了指導老師安排的網(wǎng)站（興義民族師范學(xué)院附屬中學(xué)）維護任務(wù)。

　　實(shí)習期間，我擔任的`是七年級（3）班的信息技術(shù)實(shí)習老師和實(shí)習班主任。在聽(tīng)課過(guò)程中，我認真聽(tīng)取指導老師的教學(xué)方法，講課思路。學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗和處理課堂的方式方法以及與學(xué)生互動(dòng)的技巧。備課過(guò)程中，我嚴格按照指導老師的要求，認認真真地備課，并把教案預先請指導老師批改。上課過(guò)程中，充分的利用在課前對教學(xué)內容、教學(xué)目標及對學(xué)生的了解，把每一節課都上的有聲有色。課后，我認真聽(tīng)取指導老師及其它實(shí)習老師的評課，并對自己所上的課進(jìn)行總結和反思，爭取下一堂課上得更好。

　　除此之外，我積極參加實(shí)習學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)的工作，如”黔西南州優(yōu)質(zhì)課評比”攝影、“校園杰尼斯活動(dòng)”攝影以及前往興仁中學(xué)的教學(xué)交流活動(dòng)攝影等工作。

　　雖然兩個(gè)月的實(shí)習生活結束了，我也取得了一定的成績(jì)和收獲，但我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )以積極進(jìn)取的精神面對大學(xué)的最后時(shí)光。 我會(huì )努力成為一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生，爭取將來(lái)成為一名合格的人民教師。

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