大學(xué)生設計師實(shí)習總結
接地氣的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，相信你積累了不少實(shí)習心得，讓我們好好總結一下，寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習總結了嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生設計師實(shí)習總結，歡迎大家分享。
大學(xué)生設計師實(shí)習總結1
一眨眼，日月如梭！我在你們公司實(shí)習一個(gè)多月了！期間經(jīng)歷了勞動(dòng)的光榮與艱辛，在這里學(xué)到了離開(kāi)校園后的第一個(gè)知識，不是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，從體驗公司的文化到親自接觸公司各個(gè)部門(mén)的人員，從公司的年刊，從其他員工的發(fā)言，有好的信息，也有不好的聽(tīng)覺(jué)�？傊�，在我的感覺(jué)里，我們公司還在進(jìn)步發(fā)展。隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的改變，身邊的人完全變了角色，老師變成了上級，同學(xué)變成了同事，相處方式完全不同。在這巨大的變化中，我才開(kāi)始感到失落和迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。在學(xué)校，有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持，每天上課都很輕松。但是這個(gè)社會(huì )真的很殘酷，我要慢慢適應這個(gè)社會(huì )，適應企業(yè)之間殘酷的競爭，適應同事之間的勾心斗角，適應社會(huì )帶給我的各種壓力和挑戰。
也許我很幸運。剛來(lái)公司的時(shí)候，遇到一個(gè)很好的設計師老師，王老師，他一直在學(xué)校糾正我以前對社會(huì )的一些錯誤看法。我還記得剛來(lái)公司的時(shí)候，王先生跟我說(shuō)“設計看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)很難，新設計師往往會(huì )犯一些自己不屑避免的錯誤�！痹诤髞�(lái)的工作中，王老師總是用這句話(huà)來(lái)理解我的錯誤。在公司里，非正式員工是沒(méi)有機會(huì )獨立談客戶(hù)、做計劃的，因為設計師怕你跑了客戶(hù)，把計劃搞砸了。所以王先生每次見(jiàn)客戶(hù)都會(huì )帶著(zhù)我，給我機會(huì )去實(shí)踐和體驗，學(xué)習與客戶(hù)溝通的經(jīng)驗。由于住在公司附近，養成了每天7點(diǎn)起床的習慣，每天第一個(gè)到公司，領(lǐng)導也給我公司的鑰匙，也是一種信任。每天都要做大量的準備工作，這樣可以打掃辦公室，為其他同事創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在過(guò)去的一個(gè)月里，我和王老師一起工作，一起早出晚歸，每天過(guò)著(zhù)充實(shí)充實(shí)的生活。實(shí)踐是我這段時(shí)間所擁有的寶貴經(jīng)驗，而這種實(shí)踐的意義不再是完成學(xué)分和社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)，而是讓我在實(shí)踐中真正接觸和了解社會(huì )的重要機會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，為我以后去工作打下了堅實(shí)的基礎。
因為公司處于發(fā)展階段，我是新來(lái)的，做的工作比較復雜。但是，我一點(diǎn)都不害怕，因為我是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度來(lái)的。多工作沒(méi)關(guān)系，會(huì )很充實(shí)。而且公司讓我向王老師學(xué)習，他教會(huì )了我很多東西，比如工作中應該注意的問(wèn)題，作為設計師應該具備的技能，軟件的操作，設計思維等等。設計是一種產(chǎn)品。為了銷(xiāo)售產(chǎn)品，我開(kāi)始對業(yè)務(wù)有了新的認識。隨著(zhù)工作的深入，我開(kāi)始接觸公司各個(gè)部門(mén)的每一個(gè)人，從創(chuàng )意設計到推廣的環(huán)節在我面前有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。
在實(shí)踐中，我主要側重于設計工具軟件廠(chǎng)商的應用，如photoshop、AutoCAD等系列軟件廠(chǎng)商。因為在學(xué)校，老師不止一次向我們強調實(shí)踐和技能的重要性。在當今社會(huì )形勢下，學(xué)歷不能作為評價(jià)一個(gè)人的唯一標準，而當今社會(huì )更注重人的技能和能力。所以我對photoshop和AutoCAD進(jìn)行了一次實(shí)踐探索，給了我很大的鍛煉。熟練使用軟件將是我最近工作的重點(diǎn)。能夠在實(shí)踐中鍛煉自己在這方面的技能，我感到很幸運。
有時(shí)候會(huì )得到王老師的表?yè)P，他說(shuō)像我這樣的90后并不多。他說(shuō)我細心、勤奮、有激情，他對我們90后的壞印象也隨之改變。我很滿(mǎn)意王先生對我的評價(jià)。原來(lái)認真做一件事，獲得別人的認可，是那么的快樂(lè )。相處一個(gè)月，對同事和領(lǐng)導都比較了解，時(shí)不時(shí)鬧著(zhù)玩。整個(gè)公司的氣氛非常愉快和輕松。工作中處理人際關(guān)系的意義比工作本身更有趣，每天和諧地生活在這個(gè)群體里其實(shí)也挺開(kāi)心的。
從之前的整理文件、文書(shū)、接待工作，慢慢的參加了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括與客戶(hù)談判，了解客戶(hù)需求，瀏覽其他室內設計師的作品，學(xué)習他們的經(jīng)驗，鍛煉他們的面試技巧。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，感覺(jué)自己變了很多。感覺(jué)自己和以前不一樣了，不管是穿著(zhù)還是說(shuō)話(huà)。不知道我現在是不是變得更成熟了，呵呵，我敢堅持自己的意見(jiàn)，我學(xué)會(huì )了如何去和他人交流，融洽的生活，我學(xué)會(huì )了如何在老師的指導下增進(jìn)自己的知識面和技能技巧方面，雖然比上學(xué)累，也不能像上學(xué)一樣曠課了，工作讓我學(xué)到的東西太多了。我感謝這家公司的所有同仁，讓我在體驗社會(huì )千姿百態(tài)的生活的同時(shí)，不僅收獲了知識還有深厚的友誼。
工作進(jìn)行地還比較順利，王老師不僅教我做設計師的專(zhuān)業(yè)技能，還教會(huì )了我很多其他做人的道理，擁有本領(lǐng)并不僅僅是走入社會(huì )的關(guān)鍵，還要許多需要自己領(lǐng)悟的東西，開(kāi)始實(shí)踐，開(kāi)始去做，遇到挫折，發(fā)現問(wèn)題，解決困難，獲得成功等等，這都是人生的路上所必須經(jīng)歷的事情，經(jīng)驗可以傳授，但是真正領(lǐng)悟的經(jīng)驗卻只能通過(guò)實(shí)踐，才能獲得成功。
這段時(shí)光所收獲的，也會(huì )伴隨我未來(lái)的生活，我相信將來(lái)走上工作崗位的我，一定會(huì )充滿(mǎn)自信、活力、很有勇氣地邁向成功。心智上更加成熟堅定，使我牢固地樹(shù)立了強烈的事業(yè)心，高度的責任感和團隊精神。
我在這里學(xué)到了學(xué)校不能給與的知識，還增加了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，這些都給了我很大的幫助。為我今后步入社會(huì )增加了很多實(shí)踐經(jīng)驗�？蛻�(hù)大多都很熱情，可能看我比較年輕，又剛剛參加工作，不忍多加責備吧。在工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是能在尚未走出校園時(shí)就有獨立的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而又珍貴的社會(huì )體驗。我感謝我能擁有這樣一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)踐更接近于一次獨立的學(xué)習，而不是一份真正的工作，在工作中不像學(xué)校有什么課間休息，忙到有時(shí)候眼睛就要盯著(zhù)電腦一動(dòng)不動(dòng)，手指還得不停的敲擊鍵盤(pán)，真是很辛苦，每天都以無(wú)比高昂的精神面貌奮斗在第一線(xiàn)，用過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待！
再過(guò)幾天我這段時(shí)間的實(shí)踐就要結束了，想想這段時(shí)間，我覺(jué)得，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多！剛進(jìn)入大學(xué)，我認為的只要會(huì )畫(huà)圖，什么事都好了�，F在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫(huà)圖。辛辛苦苦的一個(gè)月，讓我了解了很多專(zhuān)業(yè)的東西。一心想從事室內的我覺(jué)得好有壓力，而我的不專(zhuān)業(yè)性，也就可能被市場(chǎng)所淘汰。壓力，隨之而來(lái)……畢業(yè)前的迷茫，現在的壓力，讓我十分不安。經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的學(xué)習，我深刻體會(huì )到了做人做事要踏實(shí)，工作積極主動(dòng)，切記浮躁�，F在社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )，公司招人也希望能招個(gè)踏實(shí)認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺(jué)得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的毛遂自薦能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲，善于學(xué)習和總結，勤于思考。不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想，有沒(méi)有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經(jīng)驗的請教，能幫你降低風(fēng)險、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底。做好之后再來(lái)想想就是總結，就是經(jīng)驗和教訓相信自己，是金子總會(huì )發(fā)光的。
大學(xué)生設計師實(shí)習總結2
自從過(guò)年往后個(gè)月，我就立馬從父母親溫馨的家的懷抱中掙脫，不對，這應該是被掙脫，因為這是有所選擇的。
之所以選擇在月日，來(lái)順利當一名實(shí)習設計師，全當是我為實(shí)現自己對哥的承諾，另外就是證明我是真的從來(lái)不輕易認輸的。
第二次去應聘，就是談薪資的問(wèn)題，我的專(zhuān)業(yè)上的第一個(gè)師傅跟我商量道“我跟老板商量好了”，給你出底薪，拿%提成，我爽快答應了，另外他跟我說(shuō)“如若是介紹的同學(xué)，也就只給元而已”，當實(shí)習生涯開(kāi)始的時(shí)候，很高興自己那是全班中的高工資。
轉眼就三個(gè)月過(guò)去了，就在前天提上了口頭辭職申請，我師傅也只是立馬給我回了一條信息，說(shuō)“你好好努力！”，就這樣，我在裝飾這樣一個(gè)近乎于竭盡的小型家裝服務(wù)公司的實(shí)習生涯就正式宣告結束了。
當時(shí)，此刻，當中有一種微微地顫動(dòng)。因為我知道我最終還是完成了某段旅程，告別了曾經(jīng)在校園的懵懂無(wú)知的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
到了社會(huì )這個(gè)大熔爐熔煉了個(gè)月還要多，雖然在最后個(gè)月只等到了扣除周休假后的元工資之后，拿出一部分給同事們請客了，但是在精神上的收獲是無(wú)可估量的。在實(shí)習生涯中，我獲得了社會(huì )關(guān)系，經(jīng)驗，人脈，最主要的是鍛煉了自己的應變能力。這些都是在學(xué)院這個(gè)象牙塔里面掌控不了的。
酸甜苦辣咸，這個(gè)實(shí)習期五味俱全。我的目標達到%了�；仡檶�(shí)習之初給自己定下的目標是個(gè)月入行，并熟悉預算、談單、手繪、施工圖、進(jìn)度掌控等等，這些我都差不多都做到了。
在這實(shí)習生活當中，我理解這個(gè)行業(yè)，也熟悉了自己的優(yōu)勢，讓我更加明確了我想做什么了。
在這次實(shí)習當中個(gè)月的時(shí)間，轉眼看來(lái)也就多天而已，但是我的成長(cháng)過(guò)程卻是漫長(cháng)的。個(gè)月中我要干些的人很多，當然也要感謝那些冷漠的人。當然也有我所謂的師傅，不過(guò)他讓我意識到一個(gè)最嚴重的教訓，跟他這樣的隊友合作永遠都不會(huì )有勝利的果實(shí)。人分三等，若按照他的脾氣同本事來(lái)說(shuō)，他頂多算得上是三等人，也頂多算上一個(gè)懂工程學(xué)的會(huì )預算的工具，沒(méi)別的，還有他常提起的所謂繪圖速度，無(wú)謂的速度能出質(zhì)量嗎？
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習告訴我，一個(gè)好的種子一定需要找到一缽好的土壤才能生根發(fā)芽，才能茁壯成長(cháng)成參天大樹(shù)。
所謂，成功路上需要遇到貴人，當然自己也得十分努力，ab面，a面只有同b面合拍了，這ab面才能夠發(fā)揮無(wú)窮無(wú)盡的效應。
實(shí)習中，我給自己或者說(shuō)是給學(xué)弟學(xué)妹們在這下幾個(gè)結論吧！
1、做事先做人
2、少說(shuō)話(huà)，多做事
3、善于偽裝自己
4、人走茶涼（不要跟同事所謂的熱情，掏心肝，挖心肺，結果這些都是回頭他們傷害你的的利劍）
5、專(zhuān)業(yè)技能要鞏固（不要說(shuō)在學(xué)校學(xué)不到東西，或者說(shuō)學(xué)的東西沒(méi)有用，說(shuō)這些話(huà)之前，請確定你有能力做一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的文書(shū)）
大學(xué)生設計師實(shí)習總結3
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，通過(guò)實(shí)習，了解現今社會(huì )所需求的人才，了解平面設計在實(shí)際應用中的地位，以及自己在社會(huì )中的定位，根據結論，總結出自己的方向。在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的.收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
一、通過(guò)實(shí)習，使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固和提高
在學(xué)校雖然學(xué)了兩年多的平面設計，但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起，因為要學(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司，看到設計師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來(lái)實(shí)習的日子里，我虛心向老師請教，邊干邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時(shí)，也掌握了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時(shí)候，線(xiàn)與線(xiàn)的對齊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標點(diǎn)菜單進(jìn)行選項操作，來(lái)到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著(zhù)實(shí)習的不斷深入，我對photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿(mǎn)足在設計上實(shí)習，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去鍛煉，通過(guò)在各個(gè)崗位工作，掌握了設計的構造和各項工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過(guò)客戶(hù)認可后，設計師填寫(xiě)好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或寫(xiě)真。
二、通過(guò)實(shí)習，使自己的社會(huì )經(jīng)歷得到了豐富，能力得到了鍛煉
在實(shí)習過(guò)程中，不但要熟練掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，高超的制作水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會(huì )與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通，把準客戶(hù)的脈搏，客戶(hù)想要怎樣的效果，我們設計師就要為客戶(hù)制作出他想要的效果。
三、通過(guò)實(shí)習，發(fā)現了自身差距，還需要通過(guò)更加努力的學(xué)習不斷掌握新知識
通過(guò)實(shí)習，我深深發(fā)現，在設計領(lǐng)域還有好多的知識需要學(xué)習，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎的知識，來(lái)到這里才發(fā)現自己是一棵無(wú)名的小草。一個(gè)好的設計需要的是不斷的學(xué)習，這里有的掌握了三維立體效果的制作，有的掌握了動(dòng)畫(huà)flsh的制作。設計對一個(gè)人的知識結構要求非常高，需要掌握數學(xué)、社會(huì )、文學(xué)等相關(guān)知識，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。
實(shí)習體會(huì )：
通過(guò)實(shí)習，我進(jìn)一步的發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并且牢固了設計基本功，在現實(shí)的社會(huì )中實(shí)際的應用中，我要循序漸進(jìn)，一步一步的完善著(zhù)自我，一步一步的向自己的目標靠近，最終實(shí)現自我。我遵守組織紀律和單位規章制度，做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，這是我一筆寶貴的財富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
在工作中，我認真負責，努力刻苦，能有效率的完成上級安排的任務(wù)，從不遲到早退。踏踏實(shí)實(shí)的做好本分工作，工作始終以“熱心、細心”為準則。 簡(jiǎn)短而又充實(shí)的實(shí)習，我覺(jué)得對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)受益匪淺對以后的學(xué)習有很大的幫助，同時(shí)經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的工作也明白了實(shí)踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論知識，更有利于靈活應用到自己未來(lái)的工作中 !
大學(xué)生設計師實(shí)習總結4
通過(guò)這次實(shí)習，我對室內設計之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將投入到這個(gè)行業(yè)而感到自豪，結合實(shí)習經(jīng)歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。
(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內設計師除了專(zhuān)業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng )造出感動(dòng)人的空間。
(2)有敏銳的洞察力：對時(shí)尚敏銳的觀(guān)察能力和預見(jiàn)性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設計師擔負著(zhù)引導時(shí)尚的責任。
(3)細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細節，對細節的處理，關(guān)系到整個(gè)室內空間設計的成敗，越是簡(jiǎn)約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色互換。
(4)有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
(5)要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機。
(6)重視概念設計，風(fēng)格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個(gè)綜合結果。它是一個(gè)總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個(gè)性特征，是有別于其他設計方案的根本。著(zhù)重體現設計中在滿(mǎn)足功能前提下，獨特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
(7)對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng )造現代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對某種文化境界的體味和追求。
(8)良好的人際交往與社交能力：設計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，不是全部的設計要求都由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
(9)重視對市場(chǎng)的調查：在市場(chǎng)調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設，同時(shí)考慮現代技術(shù)的應用對動(dòng)作、行為的影響。因為這種假設和分析會(huì )引出我們將要面對的設計的一些問(wèn)題。比如：流線(xiàn)設計的問(wèn)題、空間設置的問(wèn)題、陳設的問(wèn)題、設備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。
(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設計師，創(chuàng )新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個(gè)性，要憑獨創(chuàng )打開(kāi)局面。設計畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設計的發(fā)展有一個(gè)畫(huà)圖的過(guò)程，對個(gè)性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風(fēng)格。
結束語(yǔ)
實(shí)習結束了，這是一次體驗社會(huì )、體驗生產(chǎn)的提前熱身，不管我們怎么看待這次經(jīng)歷，因為每個(gè)人都有自己的想法，但是機會(huì )對每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵是誰(shuí)能抓住這樣的機會(huì )，磨礪自己，提高自己。通過(guò)這次實(shí)習，將會(huì )給我以后的社會(huì )生活和工作帶來(lái)很多意想不到的驚喜!此次實(shí)習還為我的將來(lái)就業(yè)指明了一條全新的道路，為我們畢業(yè)生的發(fā)展給了一些啟示。希望大家記住一句話(huà)：“只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的�！�
【大學(xué)生設計師實(shí)習總結】相關(guān)文章：
設計師助理實(shí)習總結07-29
廣告設計師實(shí)習工作總結11-12
室內設計師畢業(yè)實(shí)習總結09-04
大學(xué)生實(shí)習總結08-15
設計師的實(shí)習心得11-26
大學(xué)生實(shí)習個(gè)人總結_實(shí)習工作總結12-09
大學(xué)生校外實(shí)習總結_實(shí)習工作總結12-09
大學(xué)生自我實(shí)習總結10-19