實(shí)習個(gè)人月度總結（精選10篇）
轉眼間充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活就已結束了，想必你學(xué)習了很多新方法，感覺(jué)我們很有必要對自己的實(shí)習生活做一下總結。那么好的實(shí)習總結是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實(shí)習個(gè)人月度總結，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇1
在海信實(shí)習已有一個(gè)月了，早就想好好盤(pán)點(diǎn)一下自己在這一個(gè)月里的收獲，分享一下自己的感受和想法，這是對自己這一個(gè)月以來(lái)的辛勤付出的一個(gè)交代，也是為自己的下一步的實(shí)習指明方向，夯實(shí)基礎。
我的實(shí)習從時(shí)間上來(lái)說(shuō)分為兩部分，第一個(gè)星期在西華門(mén)名流國美實(shí)習，指導老師是郭剛。在這一個(gè)星期里我主要學(xué)習空調的一些基礎和專(zhuān)業(yè)知識，消化前兩天培訓的內容，學(xué)習一些促銷(xiāo)技巧。具體細化為牢記一些空調性能數據，功能賣(mài)點(diǎn)，詳細掌握各功能的工作原理，分清各個(gè)系列的產(chǎn)品市場(chǎng)定位，觀(guān)察和學(xué)習促銷(xiāo)技巧。在這一個(gè)星期里我受益頗多，在郭剛老師的諄諄教導下，我基本上掌握了科龍空調的促銷(xiāo)知識，具備了獨立講解產(chǎn)品的能力。
在這一個(gè)星期里對我影響最大，讓我收益最多的還是郭剛老師。從他身上學(xué)習到的東西比產(chǎn)品知識本身多得多，也可貴得多。郭老師雖然和我同齡，但完全稱(chēng)得上我的老師。對于我來(lái)說(shuō)他總是不厭其煩的解答我的疑問(wèn)，不遺余力的傳授給我相關(guān)知識，從贈品派送到報價(jià)，從產(chǎn)品講解到處理周?chē)穗H關(guān)系，可謂面面俱到，生怕我有所紕漏，有所欠缺。他對專(zhuān)業(yè)知識掌握的全面和扎實(shí)，他的耐心和細心，不得不讓我佩服。
對于他自己而言，讓我感受頗深的是他的守崗守時(shí)，踏實(shí)敬業(yè)。守崗是促銷(xiāo)員的一個(gè)基本的必備的要求，但據我觀(guān)察能做到這一點(diǎn)的不多。在西華門(mén)，科龍和美的毗鄰，按理說(shuō)這兩者不是一個(gè)總量級別的，這對科龍可謂威脅極大。但他硬是抓住了美的促銷(xiāo)員的一些弱點(diǎn)，化不利為有利，利用美的的品牌拉力所吸引的顧客，為我所用，積極抓住稍縱即逝的機會(huì )，做成了一單一單的生意�？讫埖臉I(yè)績(jì)在賣(mài)場(chǎng)甚至一度超過(guò)美的，做到前五名，占到十各百分比，他把一個(gè)促銷(xiāo)員自身素質(zhì)的重要性演繹的淋漓盡致。對于他而言，沒(méi)有休假，早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)通班工作，每天幾乎是是最后一個(gè)去吃飯，抓住每一次可以學(xué)習的機會(huì )，他的辛勤和付出終于換來(lái)了他驕人的業(yè)績(jì)。從他身上我明白了一個(gè)道理：只要你夠努力，勤思考，善動(dòng)腦，沒(méi)有什么不可能！
由于某些客觀(guān)原因，我實(shí)習的第二階段轉到南二環(huán)國美，指導老師是常鐵剛老師。對于常老師我早有耳聞，據說(shuō)是國美里的常勝將軍。于是7月30號我興致勃勃的奔赴南二環(huán)。在這為其三個(gè)星期的實(shí)習中，我主要是進(jìn)行實(shí)戰演練，單獨的或協(xié)助老常進(jìn)行講解，當然我也在一旁觀(guān)察傾聽(tīng)，記憶學(xué)習，查漏補缺，彌補自己知識和能力上的不足。從常師傅身上我真正見(jiàn)識到什么叫經(jīng)驗豐富，知識全面，旁征博引，侃侃而談。經(jīng)過(guò)這三個(gè)星期的鍛煉和學(xué)習，我基本上全面掌握了科龍空調的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)促銷(xiāo)技巧，已經(jīng)能夠獨立勝任導購的崗位，進(jìn)行獨立的促銷(xiāo)活動(dòng)。在這三個(gè)星期里，我感受最深收獲最大的是一個(gè)顧客對我說(shuō)的一句話(huà)：“我們買(mǎi)的不是你的產(chǎn)品，而是你的服務(wù)，是你的熱情感染了我們”。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)很受感動(dòng)，我感到自己的付出得到了回報，自己得到了別人認可的幸福。原來(lái)熱情真的可以感染別人，影響別人，推銷(xiāo)不僅是推銷(xiāo)產(chǎn)品，也是推銷(xiāo)自己。當別人認可你自然就認可了你的產(chǎn)品。確實(shí)，促銷(xiāo)時(shí)一個(gè)服務(wù)行業(yè)，對崗位的熱情和熱愛(ài)直接決定了服務(wù)質(zhì)量的好壞，也決定了別人是否購買(mǎi)你的服務(wù)。記得店長(cháng)當時(shí)在賣(mài)場(chǎng)對一個(gè)促銷(xiāo)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，假如你不是為了賣(mài)產(chǎn)品而賣(mài)產(chǎn)品，你的產(chǎn)品就賣(mài)出去了。當時(shí)我并不理解這句話(huà)，琢磨了半天，假如不把產(chǎn)品當產(chǎn)品賣(mài)，那當什么買(mǎi)呢？現在我明白了，賣(mài)產(chǎn)品更是賣(mài)服務(wù)，是推銷(xiāo)自己，是展現熱情，是把講解機子當做自己的興趣和愛(ài)好來(lái)實(shí)踐，雖然這很難做到，但這是一個(gè)優(yōu)秀促銷(xiāo)員必備的素質(zhì)。很多人都說(shuō)促銷(xiāo)有很多的技巧，確實(shí)，把握顧客需求，報價(jià)，看準時(shí)機，都有很大的技巧可言，但促成一單生意最大的技巧就是用自己的熱情和服務(wù)去影響別人，全身心的投入到講解工作中，只有你感覺(jué)把自己說(shuō)服了才有能去說(shuō)服顧客。我們不能抱著(zhù)投機取巧的態(tài)度去應付消費者，因為有時(shí)我們的確會(huì )看走眼，不管他有沒(méi)有消費意向，只要顧客愿意聽(tīng)，我就愿意講，要讓有購買(mǎi)需求的顧客立即買(mǎi)我們的產(chǎn)品，暫時(shí)沒(méi)有購買(mǎi)需求的下次買(mǎi)我們的產(chǎn)品，不管是在我們這買(mǎi)還是在其他店買(mǎi)，因為我們既是促銷(xiāo)員又是廣告人員，我們對他的宣傳絕對比廣告來(lái)的深刻和直觀(guān)。這就是我在這三星期里最大的收獲。雖然自己在這一個(gè)月里取得了一些進(jìn)步，但不可避免的會(huì )存在一些誤區和盲點(diǎn)，相信在接下來(lái)的實(shí)習中我會(huì )博采眾長(cháng)，虛心求教，積極思考和學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
下面我將就我所發(fā)現的問(wèn)題和意見(jiàn)建議簡(jiǎn)要談一下。
在賣(mài)場(chǎng)我發(fā)現的最大的問(wèn)題就是我們的售后問(wèn)題，不可否認，我們的售后存在很大的問(wèn)題，和某些大品牌還存在很大的差距，如果任其發(fā)展，將會(huì )對我們的品牌成長(cháng)造成很?chē)乐氐暮蠊�。在賣(mài)場(chǎng)里，我親自碰到過(guò)幾起案例，我都一一記了下來(lái)。
1、第一次是8月5號，當時(shí)是售機高峰期，我們的售后壓力特別大，裝機忙不過(guò)來(lái)，可能是從外地調來(lái)了一批工人。當時(shí)有個(gè)顧客反映我們的裝機工人很不負責，虛報銅管長(cháng)度，存在亂收費現象，當時(shí)顧客反映到我們這里，經(jīng)查實(shí)確有此事。并且我們的工人態(tài)度極其傲慢，反應很慢，在顧客心中留下了極不好的印象。
2、售后人員裝機很不負責，室外機支架沒(méi)打好，室外機擺放高低不平，造成巨大噪音，顧客反映后遲遲得不到解決，嚴重影響了顧客對科龍的信任度。
3、好幾起顧客反映空調不制冷的案例，遙控模式按鍵無(wú)效，顧客找售后反映得不到解決，要求退貨。
4、有個(gè)顧客5月份購機，室內外機連接銅管接頭破裂，多次電話(huà)反映未解決，到8月十幾號上門(mén)找促銷(xiāo)并威脅說(shuō)要把機子拉到國美。而且第二次來(lái)時(shí)我們正在售機，顧客還好說(shuō)話(huà)并沒(méi)有過(guò)激行為，要是稍有抱怨我們就要損失一單生意。
5、還有顧客反映電控板有問(wèn)題，售后久拖未決，近一個(gè)月。這些只是我記下的具有典型性的一些問(wèn)題，相信其他賣(mài)場(chǎng)也有很多類(lèi)似的問(wèn)題，這反映出我們的售后確實(shí)存在非常嚴重的問(wèn)題。服務(wù)不規范，反映滯后，沒(méi)有售后跟蹤機制，服務(wù)覆蓋能力差等弱點(diǎn)，雖有很多規章制度但缺乏執行力，沒(méi)有剛性，這都給我們的銷(xiāo)售工作帶來(lái)了很大的麻煩。因為我們品牌營(yíng)銷(xiāo)做得差，我們的促銷(xiāo)員工作量本來(lái)大，既是促銷(xiāo)員又是廣告人員，最后還得做售后人員，真是三位一體，全知全能的多面手啊。售后工作本來(lái)就不應該是促銷(xiāo)員的工作，顧客經(jīng)常性的上門(mén)找麻煩不僅會(huì )打亂我們的正常工作，讓我們疲于應付，日經(jīng)月久必然會(huì )讓我們對自己的產(chǎn)品缺乏信心，經(jīng)�？吹轿覀兂煾得τ趹獙κ酆�，一臉無(wú)奈和無(wú)辜的表情。雖然售后存在很大的問(wèn)題，但我們的產(chǎn)品總體上還反應不錯，尤其是一些多年來(lái)用我們產(chǎn)品的老客戶(hù)。每次碰上老客戶(hù)我都會(huì )問(wèn)問(wèn)他們用的怎么樣，存在什么樣的問(wèn)題，有問(wèn)題都一一登記下來(lái)，老顧客的反應給了我們對自己產(chǎn)品的信心。這說(shuō)明我們產(chǎn)品質(zhì)量還是過(guò)硬的，在生產(chǎn)，營(yíng)銷(xiāo)，售后上，雖然品牌營(yíng)銷(xiāo)上不夠，但售后才真正是我們的軟肋和短板，假如一個(gè)企業(yè)在售后上存在問(wèn)題，宣傳和廣告力度越大那么這個(gè)品牌就死得越快，所以很多人抱怨我們廣告不夠，我想當務(wù)之急不是廣告，而是售后服務(wù)的提升。沒(méi)有良好的基礎設施哪能期望有多好招商引資。我們一直以來(lái)都標榜口碑宣傳，口碑可以成就一個(gè)品牌，也可以毀掉一個(gè)品牌，正所謂眾口鑠金積毀銷(xiāo)骨。售后告急，值得我們警惕！
對于我提出的一些問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、建立我們自己的服務(wù)團隊，（我的疑問(wèn)是我們的售后服務(wù)是不是承包給別人，比如瑞達制冷服務(wù)公司），開(kāi)展定期專(zhuān)業(yè)的培訓和服務(wù)禮儀培訓。
2、規范服務(wù)活動(dòng)，統一著(zhù)裝，建立嚴格的售后跟蹤和反饋機制，克服服務(wù)滯后的弊端。
3、建立一定的獎勵、激勵和晉升機制，完善規章制度，并嚴格執行。
4、完善售后團隊的管理和建設，嚴格實(shí)行分工落實(shí)到人的責任制。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇2
第一月
通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西懂得了做人做事的道理。明白了不管遇到什么事都要先思考多聽(tīng)別人的建議不要急燥。要對自己所做的事負責。實(shí)習期間我從末無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎認真聽(tīng)取前輩的指導對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。與同事友好相處尊重領(lǐng)導工作認真負責,責任心強能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)
第二月
實(shí)習已經(jīng)兩周，我的感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以道盡的。第一次看早讀，聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)教室的瑯瑯書(shū)聲，看著(zhù)目光炯炯、神采奕奕的孩子們，很有一種似曾相識的感覺(jué)，尤其是偶爾看到個(gè)別睡眠不足的學(xué)生堅持不住地做著(zhù)“小雞啄米”運動(dòng)時(shí)，真仿佛看到了若干年前的自己。不同的是今時(shí)今日，我代替了曾經(jīng)的老師，扮演起了監督、鼓勵學(xué)生打起精神認真讀書(shū)的角色。第一次幫班主任看學(xué)生的日記，帶著(zhù)滿(mǎn)心的新奇，薄薄的紙張上記載著(zhù)的是學(xué)生們一天下來(lái)的積累的心情：收獲的滿(mǎn)足、失敗的難過(guò)、生活中小小的喜悅和煩惱林林總總，讓人覺(jué)得不回應一番便是一種不負責任。于是在一種夾雜著(zhù)緊張和神圣感的情緒之中，兢兢業(yè)業(yè)地寫(xiě)著(zhù)評語(yǔ)，為他們的成功喝彩，為他們的努力加油，也分享他們的快樂(lè )，解答他們的困惑。某天一學(xué)生寫(xiě)到：“今天是我的生日，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有祝�！蔽翼樖謱�(xiě)了一句“生日快樂(lè )”，第二天他在我的祝福后回復：“謝謝老師！”還鄭重其事地將字跡描粗。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，讓我開(kāi)心了一整天！第一次上課的感覺(jué)，大約是畢生難忘了。我的第一節課講的是《師說(shuō)》學(xué)生最頭疼、老師最怕教的文言文。獨立于講臺上，窗外是秋季微寒的風(fēng)，面對著(zhù)的是61雙或求知或尊敬或好奇或漠然的目光，心里像是有人在擂著(zhù)大鼓。強自鎮定地開(kāi)講，一絲不茍地疏通著(zhù)課文，短短幾分鐘，就已經(jīng)汗流浹背。幸好大部分學(xué)生都很善解人意，我們之間漸漸有了互動(dòng)，整個(gè)課堂不那么沉悶了，我的緊張感也慢慢減輕。然而，枯燥的文言知識還是讓一些學(xué)生昏昏欲睡，也讓我深受打擊。不過(guò)一次吃飯時(shí)，遇到兩個(gè)女生，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你課上得挺好的，講得很細致，我的文言文本來(lái)就不好，聽(tīng)你的課學(xué)到了不少東西呢�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)，卻令我深受鼓舞，再次上課的熱情倍增！既然明知每個(gè)人都要有一番成長(cháng)的過(guò)程，又何必為第一次的失敗而耿耿于懷、灰心喪氣呢？第一次上課的失敗也讓我認識到了學(xué)習的重要性。昨天聽(tīng)語(yǔ)文組的周老師上了一節《師說(shuō)》，精彩的導入，激情洋溢的講解，巧妙的問(wèn)題設計，準確的重點(diǎn)把握，一切都讓我受益匪淺！崇拜他人的同時(shí)，我也深感自己的知識儲備量實(shí)在太少，上課激情的明顯缺乏。好在，亡羊補牢，未為晚也！我還有一個(gè)多月的時(shí)間去學(xué)習，去進(jìn)步，去改變！我相信，只有在泥濘中行走，才能留下腳��！既然已選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
第三月適應來(lái)這個(gè)好長(cháng)時(shí)間了，已經(jīng)適應了這里的生活，已經(jīng)適應了和茶米油鹽打交道的生活，適應了每天坐著(zhù)板板車(chē)的去上課，然后拖著(zhù)疲憊的身體回到宿舍，洗手去廚房做飯的生活。這段時(shí)間過(guò)得還很好，學(xué)校里給安排課程了。帶的是五年級漢語(yǔ)、口語(yǔ)交際、書(shū)法和二年級漢語(yǔ)、口語(yǔ)交際、書(shū)法。一周是18節課，不是很多也不是很少。通過(guò)自己的努力和同學(xué)的交流也適應了學(xué)生，而且使學(xué)生也適應了我的教學(xué)模式和方法，也適應了我的半生不熟的口語(yǔ)，也適應了講臺和教案。這里的領(lǐng)導對我們也很好，很照顧我們學(xué)校的老師對我們也不錯，蠻關(guān)心我們的生活的學(xué)校有個(gè)漢語(yǔ)老師對我們特別的好，很關(guān)心我們，給我們傳授教學(xué)和生活經(jīng)驗，因為我們是剛來(lái)到和田，所以有很多不適應的地方，就是老師給我們講的該怎么面對學(xué)生，該怎么和老師搞好關(guān)系，該怎么和我們的管理員搞好關(guān)系，還有就是怎么寫(xiě)教案之類(lèi)的，總之就是和媽媽差不多呵呵，讓我們在這里得到關(guān)懷，還有一個(gè)老師對我很好的就是我們的班主任，剛去的時(shí)候學(xué)生很調還沒(méi)想出對策之前，班主任會(huì )給我講怎么和學(xué)生交流做朋友，還有就是如何讓學(xué)生聽(tīng)話(huà)。不過(guò)最讓我高興哈這星期鄉里面的領(lǐng)導給我們搞了一個(gè)歡迎儀式，哈哈最開(kāi)心呢的是有好多的吃的哈哈，烤羊肉和好多水果，然后鄉里的領(lǐng)導們還給我們找了個(gè)ktv。和我們一起歡唱，無(wú)形之中拉近了我們的距離，讓我們倍感親切。呵呵，然后我們就邊吃邊聊，也明白了我們到這里的重要性。同時(shí)也知了領(lǐng)導對教育工作的重視和教育工作者的愛(ài)護，而我們也更加明白自己重要性了的。我們會(huì )盡我們所能為和田縣的雙語(yǔ)教育作出自己微薄的貢獻雖然我不是多么的有能力，但是我會(huì )盡我自己的所能教好我的每個(gè)學(xué)生，上好我自己每堂課。站好自己的每一班崗，加油為了那一雙雙渴望知識的眼睛，為了和田縣的父老鄉親，為了這些孩子可以走出和田走到祖國的山山水水。加油我相信通過(guò)這段時(shí)間我會(huì )好好磨練自己，提升自己，從自己的行動(dòng)和思想方面不斷提升，也許我以后不會(huì )站在講臺，但是這段經(jīng)歷所帶來(lái)的體驗和思考是我最寶貴的經(jīng)驗，我一身難以忘懷的經(jīng)歷，會(huì )讓我養成優(yōu)良的工作學(xué)習作風(fēng)，以及對待困難的態(tài)度，我相信我可以很努力的堅持這段實(shí)習支教的生活，讓他成為我生活中的指明燈，成為我精神上的食量，加油謝老師。呵呵同學(xué)們期待著(zhù)你優(yōu)秀的表現呦。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇3
時(shí)光如流水轉瞬即逝，將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候，內心又是那么的不舍，在青塘中心小學(xué)這些日子將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。
清楚地記著(zhù)，那是一個(gè)收獲的季節10.25日，一輛輛客車(chē)承載著(zhù)一批批莘莘學(xué)子開(kāi)赴江西省的十個(gè)縣去完成一項光榮的任務(wù)----頂崗實(shí)習。我去的是那最遙遠的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來(lái)時(shí)的叮囑依然縈繞耳旁。
仿佛電影《山楂樹(shù)之戀》中的情節，我分落于青塘中心小學(xué)。在這里，我感覺(jué)經(jīng)歷了很多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)，一步步地實(shí)現了從學(xué)生到老師的角色轉化�；仡櫼宦纷邅�(lái)的時(shí)光，總結下自己的收獲與感受：
一、生活篇
時(shí)針在不停地轉動(dòng)，留下的就是美好的回憶，細細品讀，很充實(shí)也很快樂(lè )，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。
一起來(lái)實(shí)習的三位伙伴，我們來(lái)自不同學(xué)院的不同系，分別是學(xué)前教育的李高強，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫(huà)系的徐凱，來(lái)這里之前，我們互相根本不認識，通過(guò)緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學(xué)校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街。我們各自的了解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學(xué)上互相討論互相鼓勵，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個(gè)人是一個(gè)溫馨團結的集體！
組長(cháng)汪蓮香，長(cháng)的小巧可愛(ài)，努力積極地備課上課，認真負責的做簡(jiǎn)報，辛苦了;李高強，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實(shí)肯干，會(huì )因為教學(xué)而發(fā)愁的同志；徐凱，我很欣賞她的才華，獨特的想法與見(jiàn)解讓我信服。嗯！我們四個(gè)人建立起深厚的友誼，這一切將永遠都會(huì )塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個(gè)多月，一起度過(guò)的時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。實(shí)習結束將意味著(zhù)我們要接受一番現實(shí)的考驗，希望每一位朋友都能坦然面對，找到一份滿(mǎn)意的工作或者考研成功!
我在實(shí)習地方所教的是全校的美術(shù)課，指導老師是何東海主任，他是學(xué)校負責教學(xué)的主任，兼三年級一班的數學(xué)老師，何主任在生活上對我們噓寒問(wèn)暖，工作上認真指導，是一位很有文采的人才；我們班主任是饒榮老師，她的語(yǔ)文教的一流的棒，對我們認真負責，教我們一些工作方法，很好的處理學(xué)生的問(wèn)題，我們在班上開(kāi)展活動(dòng)，一直都很支持配合我們。我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的幫助，全校老師都挺歡迎照顧我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進(jìn)入社會(huì )或許還有更大的波浪�？傊�，感謝老師們，如意，順心！
剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個(gè)人住在這個(gè)10平方米的屋子里，遠離電視，遠離熱鬧，心靜，剛好看書(shū)，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒(méi)有節假日，沒(méi)有看電視的日子，沒(méi)有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習，白天教課，晚上看書(shū)到兩點(diǎn)，早上六點(diǎn)四十五的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過(guò)來(lái)的。
期間，甚至有過(guò)兩次想要放棄考研，一個(gè)人激烈的思想斗爭之后，決定堅強的走下去，即使今年考不上又怎樣？只要我盡力做到了最好，我就會(huì )后悔的，何況又有這么多難忘的經(jīng)歷，不是么？
只是，感覺(jué)考研話(huà)就力不從心了，如果不考研，我都打算做好多好多的事情呢。開(kāi)展一些講座，一些活動(dòng)，一些比賽。因為我覺(jué)得農村小學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)實(shí)在的不好玩，好單調，與城市的發(fā)展及其的相當的不平衡！現在不是素質(zhì)教育么？但在這里一點(diǎn)都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！
每天過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關(guān)心我的，陪我看醫生打點(diǎn)滴，買(mǎi)飯。干感動(dòng)，患難見(jiàn)真情！適應了這里的生活，感覺(jué)還是蠻好的！
二、教學(xué)篇
關(guān)于教學(xué)方面，學(xué)校分配好的計劃，我教全校的美術(shù)課，但是其間有老師請假都要求我們去上課，所以我還上了語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè )，體育。所有課程都上過(guò)了，大家說(shuō)我是人才，是么？
1.上課之前，我只認真寫(xiě)過(guò)了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計劃，就是對于低年級的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫(huà)什么，而是要使他們通過(guò)繪畫(huà)去了解生活，深入生活，去發(fā)現美，提煉美，創(chuàng )造美，學(xué)生能夠用繪畫(huà)這樣特殊的語(yǔ)言來(lái)表達自己的真實(shí)情感，從小樹(shù)立正確的審美觀(guān)和高尚的審美情趣。
2.備課，開(kāi)學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，按照學(xué)校要求進(jìn)行備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后提前備好課，寫(xiě)好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫(huà)范畫(huà)，以學(xué)生觀(guān)察生活的角度思考每一個(gè)問(wèn)題，做到以學(xué)生為主體，我積極地引導思路，備好每一節課的內容。
3.上課，上好課的前提是做好課前的準備，不打無(wú)準備之戰。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，還要一定的駕馭課堂的能力，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，達到你預期想的成效沒(méi)。
4.聽(tīng)課。我個(gè)人的體會(huì )很深刻，學(xué)到了很多的東西，在聽(tīng)課的同時(shí)，我會(huì )注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應，做好記錄，思考我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽(tīng)課和以往在學(xué)校聽(tīng)課時(shí)不一樣的，它不僅僅要學(xué)習老師怎樣講課，還要去學(xué)習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候會(huì )做筆記，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)老師都有其特點(diǎn)，都有值得我努力學(xué)習改進(jìn)的地方。
5.輔導，我利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導，耐心的解讀，有同學(xué)平時(shí)會(huì )去寫(xiě)生，寫(xiě)生的畫(huà)都會(huì )給我看，我就針對不同情況不同的學(xué)生解釋一些比較專(zhuān)業(yè)的知識。
6.作業(yè)，根據減負的要求，我一個(gè)星期的作業(yè)，也就１－２張得畫(huà)，都是能表達自己感情的，能與實(shí)際生活相關(guān)的話(huà)題。
7.批改作業(yè)，我會(huì )盡量給學(xué)生以鼓勵的最高標準打分，激發(fā)他們學(xué)習美術(shù)的興趣，不要總是以“不會(huì )畫(huà)”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價(jià)，就不會(huì )再當“逃兵”，熱愛(ài)美術(shù)，所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作，予以鼓勵！
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德育工作是學(xué)校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實(shí)習班級是三年級一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導，協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會(huì )到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。
雖然班主任的實(shí)習只有一個(gè)星期，但我始終堅持“以慈心見(jiàn)嚴，以愛(ài)心見(jiàn)真，以耐心見(jiàn)細，以童心見(jiàn)真，以盡心見(jiàn)責”的理想來(lái)對待每一位學(xué)生，面對新的工作新的挑戰，我也做了個(gè)人計劃，還有班主任的工作總結，我努力做到了最好，付出了實(shí)際的行動(dòng)，沒(méi)有把一個(gè)星期僅僅當做形式，走馬觀(guān)花的走過(guò)，如果以后，真的當了教師，真的有一個(gè)班級讓我管理，我想我不會(huì )那么束手無(wú)策的生疏了，我想我會(huì )管理的更好，因為有了人生中這為期７天的班主任實(shí)習，這短暫的屬于我的舞臺！
�。ㄋ模﹤�(gè)人感想篇：
比起來(lái)時(shí)的極不情愿，到現在走時(shí)的戀戀不舍，一路走來(lái)，人生中一段難以忘懷的歷程，使我的人生更加精彩，不僅得到了三位深刻的友誼，現在在病床上寫(xiě)這個(gè)總結，他們幫我打飯回來(lái)，倒水。這就是所謂的感動(dòng)吧！而且，我想那些學(xué)生也不會(huì )忘記我的，至少下一個(gè)圣誕節的時(shí)候，他們會(huì )記得我，因為我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買(mǎi)來(lái)了他們未曾見(jiàn)過(guò)的圣誕樹(shù)，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹(shù)上，我看到他們開(kāi)心的笑了，我悄悄的流淚了�。敝辽傧乱粋�(gè)元旦他們還會(huì )記得我，記得那個(gè)有點(diǎn)羞澀的安老師唱著(zhù)那首“說(shuō)愛(ài)你們”，給他們發(fā)“果子”吃！記得我，我就滿(mǎn)足了！
看著(zhù)學(xué)生一張張送來(lái)的賀卡，寫(xiě)著(zhù)“安老師，不要走！”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調的“應試教育”改變下，為何我小學(xué)學(xué)過(guò)的知識，他們現在還得不到？為何他們的教室還沒(méi)有一盞燈？我不懂，依然不懂！有時(shí)候真想沖動(dòng)下，像電視中那些“感動(dòng)人”為農村的教育做點(diǎn)什么，又反過(guò)來(lái)自問(wèn)，自己有那么偉大么？不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個(gè)很平凡的人。
還有這里老師的小孩，晚上都會(huì )來(lái)我宿舍找我玩，他們變成了我看書(shū)之余的娛樂(lè )活動(dòng)，我覺(jué)得蠻好，我最喜歡的一個(gè)小女孩子，她叫思思，才５歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜歡她。
我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無(wú)論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn)，無(wú)論是自己的開(kāi)拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長(cháng)提高，都讓我感到無(wú)比的幸福！
我希望，等以后有機會(huì )再來(lái)這個(gè)學(xué)校，能比現在更好！
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇4
將近一個(gè)月的實(shí)習，回想起來(lái)，有苦也有甜。但經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在這一個(gè)月里，每一天為了趕公交而早起，因跑工地而曬得黑黑的皮膚，在烈日下灑落工地的汗水，在回想起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現這一切都是那么的值得。我學(xué)到了知識，認識了同時(shí)土木出身但已經(jīng)經(jīng)驗豐富的師傅，體會(huì )到了一種別樣的生活經(jīng)歷。記得開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，辦公室的一位大哥見(jiàn)到我就直接說(shuō)：“女孩子來(lái)實(shí)習什么啊，趕緊回去考研讀研進(jìn)設計院吧！”當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)，心里很不是滋味。施工工地環(huán)境的確是惡劣一些，而女孩子以后也真的很少會(huì )從事現場(chǎng)的工作，可是不進(jìn)入工地學(xué)習，很多的東西是根本學(xué)不到的！就算是設計人員，如果不了解施工的過(guò)程和難點(diǎn)，設計出來(lái)的東西給施工造成了很大的不便，也會(huì )怨聲載道的吧！
這一次的實(shí)習，收獲真的很大，現場(chǎng)的鋼筋綁扎、混凝土的澆筑、支模和拆模，這些平常在課本上學(xué)的模凌兩可的資料，在一次親地實(shí)習后，本來(lái)很模糊的概念像是被清洗了一遍一樣，突然間都變得清晰而明了。
同時(shí)，對今后的實(shí)習我想提出幾點(diǎn)提議：
1、在實(shí)習之前，教師能夠多講一些在工地上應當注意的事情，尤其是哪些施工要著(zhù)重觀(guān)察。因為我們很多時(shí)候，去施工現場(chǎng)的時(shí)候不明白該看什么。
2、實(shí)習的時(shí)間能夠推遲一點(diǎn)開(kāi)始，那時(shí)候天氣會(huì )涼快很多。在8月份，工人們從上午10點(diǎn)到午時(shí)3點(diǎn)這段時(shí)間是休息的，而我們實(shí)習的時(shí)間是上午的8點(diǎn)到午時(shí)的5點(diǎn)，這樣其實(shí)我們真正能去工地的時(shí)間每一天最多僅有4個(gè)小時(shí)。如果實(shí)習改在9月份進(jìn)行的話(huà)，情景會(huì )好很多。
我會(huì )將這次實(shí)習的經(jīng)歷牢記心中，這些經(jīng)驗也會(huì )成為我以后一筆寶貴的財富。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我也明白了，以后學(xué)習要多多練習實(shí)際，理論知識要能真正的融入到實(shí)踐中，才能算是真正掌握了一門(mén)知識。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇5
我作為一名光榮的頂崗實(shí)習生已經(jīng)xxx個(gè)月了，隨著(zhù)實(shí)習的深入，我們各位同學(xué)對頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè )，得失之別有了更清楚的了解，對于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻的認識。
xxx中是xxx縣重點(diǎn)初中，無(wú)論是基礎設施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工xxx余人，學(xué)生近xxx多人。
在課下與組員內部交流中，總結有以下這幾方面的不足：
一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應該毫不放松，課堂上必須該說(shuō)得說(shuō)，該罰的罰，敬畏從來(lái)都是一體的，如果不畏你，那么師道尊嚴無(wú)法體現，效果也就無(wú)法保證，成績(jì)自然下降。
二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì )漫無(wú)邊際，重點(diǎn)不突出，無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強調在強調，要放的開(kāi)、收的攏。
細細算來(lái)，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，如果說(shuō)前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在xxx中頂崗的同學(xué)繼續進(jìn)步，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計劃：
1、小結工作，繼續提高。來(lái)到xxx中實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì )趁此機會(huì )總結得失；為以后工作的進(jìn)行打下良好的基礎，在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2、加強管理，迎戰月考。在剩下的時(shí)間里還有xxx次考試，必須全力以赴做到。
頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng )下一片藍天！
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇6
從離開(kāi)學(xué)校到加入貝貝邦又渡過(guò)了緊張、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺(jué)自己在各方面都成長(cháng)不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)成長(cháng)的環(huán)境和發(fā)展的平臺。9月份，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開(kāi)展的比較順利，現將工作基本總結如下：
一、教育教學(xué)工作因為到了學(xué)期末，本月未開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數學(xué)、語(yǔ)言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整，增加了一些教學(xué)內容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準備。9月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語(yǔ)言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒(méi)有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒(méi)有上一次好，原因在于測查前沒(méi)有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區域活動(dòng)本月未設置新的區角，但在各區角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行"購買(mǎi)"的角色游戲。在美工區增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫(huà)、棉簽添畫(huà)、牙刷噴畫(huà)等活動(dòng)。我們還設置了進(jìn)區卡和進(jìn)區牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區插卡，并按規定的人數進(jìn)入區域。每天進(jìn)入區域前，我們會(huì )給幼兒介紹一種新的區域游戲，給幼兒提供參考。
區域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細動(dòng)作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習老師負責，區域規劃表有時(shí)不能按原計劃進(jìn)行，我個(gè)人對幼兒的區域活動(dòng)觀(guān)察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調整。
三、保育工作本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養護方面多關(guān)注，提醒幼兒及時(shí)更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開(kāi)始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒(méi)有喝。本月新進(jìn)了1個(gè)新生唐夢(mèng)，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時(shí)間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會(huì )拿筷子，需要我們多關(guān)注。
四、家長(cháng)工作因為到了學(xué)期末，教學(xué)內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長(cháng)進(jìn)行助教。我們通過(guò)電話(huà)的形式與家長(cháng)溝通，主動(dòng)給家長(cháng)打電話(huà)了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長(cháng)。本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園的表現與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀(guān)察力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。班級工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)我們和諧環(huán)境的營(yíng)造，在此，要跟我們中三班的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開(kāi)展各項工作，開(kāi)創(chuàng )更多的教學(xué)成果。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇7
第一月
這個(gè)月是我來(lái)到四川深泰微波股份有限公司頂崗實(shí)習的第二個(gè)月。時(shí)光荏苒，光陰似箭，短短的一個(gè)月時(shí)間，再夾帶著(zhù)春節大假在其中，一眨眼之間，馬上就要過(guò)去了，恍惚中一切卻都仿佛還停留在昨天。
一個(gè)月的時(shí)間，讓我努力去嘗試著(zhù)由一名在校大學(xué)生轉變?yōu)橐幻砉た拼髮W(xué)畢業(yè)出來(lái)參加工作的技術(shù)人員的形象。努力的去接觸社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。努力的去適應著(zhù)新的角色，新的生活。嘗試著(zhù)去接觸工作，了解工作，適應工作。頂崗實(shí)習是在收獲:青澀在校大學(xué)生轉變?yōu)橐幻嫦蛏鐣?huì )的合格的技術(shù)人員。
工作方面:鑒于我是新來(lái)到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨當一面的能力，工作中都有工作經(jīng)驗豐富的同事帶領(lǐng)和指導著(zhù)我。由于這個(gè)月又恰逢春節大假，所以工作量不是很大。主要的工作內容是對生產(chǎn)的GPS噪聲儀進(jìn)行極限條件(溫度)下的性能測試，和對產(chǎn)品進(jìn)行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進(jìn)行拆洗，并對淘汰了的電路板進(jìn)行銷(xiāo)毀，以及對公司工作設備和儀器等進(jìn)行清洗，還有對一些返回來(lái)維修的產(chǎn)品進(jìn)行拆裝和零部件的更換。這些工作枯燥、冗長(cháng)、繁瑣，但我并沒(méi)有太多怨言，而是盡自己最大的努力認真完成每項工作。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生。必將為我畢業(yè)后走向社會(huì )，面臨社會(huì )，接觸社會(huì )，和了解社會(huì )的人生打下堅實(shí)的基礎。必將會(huì )成為我生命中豐碩而寶貴的精神財富!
第二月
當初離開(kāi)學(xué)校出來(lái)參加頂崗實(shí)習的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間好長(cháng)。然而轉眼之間頂崗實(shí)習的第三個(gè)月就即將結束了，整個(gè)頂崗實(shí)習就已經(jīng)整整過(guò)去了四分之三，我再也無(wú)法發(fā)出時(shí)間過(guò)得太慢的感嘆!
這個(gè)月的主要工作有:參照設計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，對產(chǎn)品進(jìn)行極限溫度環(huán)境下的性能測試，使用矢量網(wǎng)絡(luò )分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數據進(jìn)行測試并將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷(xiāo)毀，對使用工具和儀器進(jìn)行維護和保養，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料進(jìn)行分類(lèi)整理和補充以及對拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類(lèi)等。
頂崗實(shí)習的過(guò)程對于我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的鍛煉，同樣也是挑戰和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來(lái)。一路上遇到的困難和挫折都像老師一樣在嚴厲的教育我們如何更好的走下去�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
頂崗實(shí)習的生活充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，但似乎所遇到的一切放佛都似曾相識一般，也許這些問(wèn)題都是曾經(jīng)所預料到會(huì )發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無(wú)可比擬的。我自然不是人上人，但我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向努力的。
第三月
日子是一天一天的'走過(guò)的，有時(shí)我也抱怨這時(shí)間走的太慢，總也走不到自己想要的那一天，可是每次回頭的時(shí)候，又發(fā)現時(shí)間過(guò)得太快，快得自己還來(lái)不及品位這過(guò)去的每一天。在知覺(jué)間，在不知覺(jué)間我已經(jīng)走出大學(xué)校園頂崗實(shí)習四個(gè)月了，每天的日志記載這我的經(jīng)歷，看似仔細，眼看頂崗實(shí)習已經(jīng)落下帷幕，可是現在回頭卻說(shuō)不出自己究竟收獲了哪些。
這個(gè)月的主要工作有:參照設計圖紙對產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，對產(chǎn)品進(jìn)行極限溫度環(huán)境下的性能測試，使用矢量網(wǎng)絡(luò )分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數據進(jìn)行測試并將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷(xiāo)毀，對使用工具和儀器進(jìn)行維護和保養，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對零配件和材料進(jìn)行分類(lèi)整理和補充以及對拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類(lèi)等。
也許是要即將結束，所以我才倍加珍惜。頂崗實(shí)習的艱辛和挑戰，放佛都似曾相識一般，也許這些問(wèn)題都是曾經(jīng)所預料到會(huì )發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無(wú)可比擬的。我自然不是人上人，但我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向而努力!
頂崗實(shí)習的過(guò)程對于我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的鍛煉，同樣也是挑戰和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來(lái)。一路上遇到的困難和挫折都像老師一樣在嚴厲的教育我們如何更好的走下去。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇8
一個(gè)月已過(guò)去28天，有是一個(gè)總結的日期，現在總結一下學(xué)習情況了！
月一個(gè)月，剛剛一個(gè)月的時(shí)間在做xx項目二期工程的第4，5棟塔樓項目的預算，現在想總結一下這個(gè)項目的工作吧！
xx項目二期工程的第4，5棟塔樓項目建筑面積21044多平方米，鋼筋量855.303噸，措施鋼筋8.314噸，單方鋼筋量40.643kg/m2，總造價(jià)17453422.59元。根據現在商住樓的一些經(jīng)濟指標，單方鋼筋量大概也是在40左右，比如地下室的經(jīng)濟指標是單方2200多元！還有很多很多以后慢慢積累吧！現在只能說(shuō)到現在哦！秘密！
話(huà)說(shuō)實(shí)習生在坐在辦公室里做預算，只是憑空想象和書(shū)面是的一些說(shuō)法做法來(lái)算量，有些地方還真不知道是什么跟什么，這就是這個(gè)月以來(lái)遇到的問(wèn)題，很是困惑，有時(shí)候要問(wèn)問(wèn)現場(chǎng)的同事，很是很是煩惱！現在說(shuō)說(shuō)工程量清單里的一些剛剛接觸的，比如實(shí)心磚墻，按設計圖示尺寸以體積計算，扣除門(mén)窗、洞口、嵌入墻內的鋼筋混凝土柱、梁、圈梁、挑梁、過(guò)梁及凹進(jìn)墻內的壁龕、管槽、暖氣槽、消火栓箱所占體積，不扣除梁頭、板頭檁頭墊木、木楞頭、沿援木、木磚、門(mén)窗走頭、磚墻內加固鋼筋、木筋、鐵件、鋼管及單個(gè)面積≤0.3m2的空洞所占的體積。凸出墻面的腰線(xiàn)、挑檐、壓頂、窗臺線(xiàn)、虎頭磚，門(mén)窗套的體積亦不增加。凸出墻面的磚垛并入墻體體積內計算！
如果有人問(wèn)我現場(chǎng)的一些現場(chǎng)經(jīng)驗，不好意思，我真的缺少那方面的學(xué)習�，F在說(shuō)說(shuō)這次學(xué)了建筑面積，一定要細心，準確，到位！
以上就是本人這個(gè)月的總結。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇9
實(shí)習情況記錄認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，主要工作任務(wù)是：
�。�1）人傷案件的查勘工作；
�。�2）人傷案件各項費用的審核；
�。�3）人傷訴訟案件賠償的建議；
�。�4）分公司人傷理賠工作情況的分析；
�。�5）領(lǐng)導交辦的其他工作。
實(shí)習指導教師指導情況工作小結通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的人傷核損員應當具有專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和法律知識、良好的溝通能力、理賠數據的分析報告能力、理賠流程的檢視能力。雖然之前對理賠工作有一定的接觸，但實(shí)際工作中發(fā)現自己在許多方面都還存在著(zhù)不足，案件的處理上還時(shí)常會(huì )有這樣或那樣的遺漏，在日常工作的同時(shí)，有針對性的學(xué)習了醫學(xué)、法律專(zhuān)業(yè)知識，加強了對查勘流程的學(xué)習，加強了電話(huà)溝通的學(xué)習，目前自己基本能勝任一般案件的查勘、核損工作。
實(shí)習個(gè)人月度總結 篇10
三月份來(lái)到公司參加項目開(kāi)始工作以來(lái)，到現在已有近一月時(shí)間了，回首這過(guò)去的一月，我不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，憑著(zhù)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，在實(shí)踐中摸索、在經(jīng)驗中積極發(fā)展創(chuàng )新、不斷提高自己的工作能力。在多個(gè)項目完成的同時(shí)，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我�，F在，我總結了一系列自身的成長(cháng)以及不足，希望在未來(lái)的工作中更嚴格的要求自己，以更新、更強的面貌迎接以后的工作生活。
剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)對我們公司的工作流程、工作模式、工作方法等都不是很清楚，覺(jué)得工作壓力很大。在這種情況下，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向自己同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過(guò)程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。過(guò)去的半年實(shí)習期，是從一個(gè)毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗的學(xué)生到建筑施工現場(chǎng)施工員角色轉變的時(shí)期。
面對著(zhù)全新的生活環(huán)境和角色定位，本人的心態(tài)、思想也在不斷變化著(zhù)，在不斷適應著(zhù)新的崗位，時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰。在政治思想上，積極擁護黨和國家的政策方針，以總公司的企業(yè)方針為自己的奮斗目標和職業(yè)理想，關(guān)心國家大事，積極地和各位同事交流自己的思想看法，努力做一個(gè)具有新思想，適應新時(shí)候的新員工。在生活上，在項目領(lǐng)導和各位前輩的關(guān)心幫助下，我對新的生活、工作等方面有了很好的適應，在各方面基本上能跟上大家的步伐，同時(shí)積極融入集體，并在其中與大家和諧相處，為這個(gè)集體的進(jìn)步貢獻自己有限的一份力量。
在這一月里，我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，識圖算量合理安排工作等，這些都是我在項目學(xué)到的。作為工程技術(shù)人員，不但要用到大量的專(zhuān)業(yè)知識，還需一定的現場(chǎng)經(jīng)驗和必要的業(yè)務(wù)能力來(lái)支配和協(xié)調班組。這一年年施工現場(chǎng)的質(zhì)量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預防及消除施工隱患存在。在工程開(kāi)工前，全面熟悉施工圖紙，參加設計院的圖紙會(huì )審活動(dòng)，結合工程實(shí)際做好質(zhì)量技術(shù)交底卡，嚴肅、認真的指導班組工人作業(yè)。做好事中監督工作，發(fā)現及糾正施工中存在的問(wèn)題，對工程質(zhì)量作全面的檢查，對施工中出現的問(wèn)題及時(shí)提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查，確保每道工序合格。
力爭做到對每一個(gè)發(fā)現問(wèn)題的排查都親歷親為，重視過(guò)程控制，對一些質(zhì)量通病控制在萌芽狀況。
作為施工人員，自己必須對每天的工作內容有把握，對每天施工的技術(shù)要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現場(chǎng)的管理和協(xié)調中才能更好的處理�，F場(chǎng)是一個(gè)極其考驗一個(gè)人能力的。地方，不光舒對技術(shù)的掌握，更是體現在對整個(gè)施工現場(chǎng)的管理和協(xié)調，尤其是在很多工序交叉的時(shí)候，更要處理好相關(guān)事宜來(lái)避免不必要的麻煩。在這將近一年的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時(shí)對與各種層次人員的交流有了很大的提高，但是在這段時(shí)間里我也發(fā)現了自己在工作中的不足，質(zhì)量意識不夠高，對一些工序的搭接和處理還是吃不透等，我會(huì )繼續努力，盡快的完善自己。
這一月以來(lái)，理論學(xué)習和把理論轉化為實(shí)際知識，是我收獲的主要財富。同時(shí)從在校學(xué)生向社會(huì )勞動(dòng)人員的角色轉變，這一過(guò)程中收獲的經(jīng)驗、教訓，也是本人的收獲。但各方面的不足依然存在。如施工現場(chǎng)解決問(wèn)題的能力，協(xié)調、管理方法上的不足等這些自己本職工作所必須的能力，還要加倍努力鍛煉。至于內業(yè)方面，對于材料計劃、成本控制、商務(wù)分析、技術(shù)方案等，基本上是沒(méi)有接觸過(guò)，希望能在以后地工作中，在做好自己的本職工作之余，努力向身邊各位同事請教學(xué)習，爭取做一名綜合型管理人員，為項目的建設貢獻自己的一份力量。
在以后的工作中，我將認真學(xué)習公司的各項規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充分利用自身的優(yōu)勢，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，高效率工作，為適應建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內外先進(jìn)的管理技術(shù)相結合，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
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