學(xué)生頂崗實(shí)習總結(15篇)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的學(xué)生頂崗實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結1
近期這段時(shí)間的實(shí)習也告一段落了，也即將也幾年大學(xué)時(shí)光告別，我心里是非常的感慨的，我深刻的理解了現在自己的一個(gè)狀態(tài)，在學(xué)習方面是永遠學(xué)不夠的，實(shí)習期間我對這一點(diǎn)也是深信不疑，我知道自己和很多人比起來(lái)還是差了一些，在專(zhuān)業(yè)知識掌握方面還是稍顯不足，對于近期的實(shí)習，我也感覺(jué)有一些吃力，但卻在這個(gè)過(guò)程當中，學(xué)習到了很多知識，我是非常滿(mǎn)意的，實(shí)習過(guò)后，我也依然感覺(jué)非常的有動(dòng)力，對于這次的實(shí)習我也總結一番。
在這三個(gè)多月的實(shí)習當中，我絕得自己看到的學(xué)習到的是以往想象不到的，在學(xué)習獲取的知識，只能說(shuō)是一個(gè)基礎的，其實(shí)真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足，因為周?chē)鄡?yōu)秀的人了，還有自己學(xué)不完的知識，這對我還是非常的重要，我也希望可以自在接下來(lái)的工作當中，做出更好的成績(jì)來(lái)的，實(shí)習的這段經(jīng)歷，我也依然是在不斷的填充自己，我深刻的意識了這些細節，在這方面我感到無(wú)比的自豪，從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個(gè)好的判斷，及時(shí)在這個(gè)過(guò)程當中，也會(huì )遇到很多一些困難，但是我還是特別珍惜的。
作為一名大學(xué)生，我始終都是相信這一點(diǎn)，我也每天按時(shí)的完成好自己的工作，積極配合的同事的工作，公司平時(shí)有什么小的項目我都會(huì )積極的參加，包括各種培訓我每次都在其中學(xué)習到了很多，也看到了一些職場(chǎng)當中現象，這些都是在學(xué)�？床坏降�，我認為特備的珍貴，我也一定會(huì )讓這樣的事情發(fā)展的更加到位，作為一名大學(xué)生，我始終都堅信這一點(diǎn)，考慮到了這些之后，我也是端正了自己的態(tài)度的，對于這一點(diǎn)，我是覺(jué)得很有意義的，實(shí)習結束之后，我對自身更加是有了一個(gè)客觀(guān)的認識。
在這次的實(shí)習當中，我希望能夠讓自己做的更加細心一點(diǎn)，我也回顧好了自己各方面職責，這對我是很有幫助的，作為一名大學(xué)生我需要有這樣的方式去鍛煉自己，幾個(gè)月的實(shí)習下來(lái)，還是有足夠的進(jìn)步的，未來(lái)正式步入工作之后肯定會(huì )更加的有底氣，我始終都堅信這一點(diǎn)，感激這段實(shí)習經(jīng)歷，我會(huì )讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)，這讓我也是對自己充滿(mǎn)信心的，渴望在這個(gè)過(guò)程中做的更加有意義，端正好了態(tài)度之后再認真的去做好自己的工作，這次實(shí)習所積累的東西還是特別多的，我也一定會(huì )進(jìn)一步的努力。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結2
因為臨近最后的期末考試，所以按照復習安排，本周至下周這段時(shí)間進(jìn)行結課，之后馬上開(kāi)始期末復習，為了更好地進(jìn)行期末備考，七年級語(yǔ)文備課組長(cháng)將復習任務(wù)分為字詞、文學(xué)常識、病句、成語(yǔ)運用、標點(diǎn)符號、文言文、古詩(shī)、綜合性學(xué)習、現代文閱讀和作文共十個(gè)板塊，每位老師各負責一個(gè)復習板塊。
因為對于重點(diǎn)和考試內容的把握不足，所以組長(cháng)將最簡(jiǎn)單的字詞部分交由我負責。我將課本上課后給出的重點(diǎn)字詞以及導學(xué)案上要求記住的字詞進(jìn)行了整合，將整本書(shū)的字詞匯總到一起，分為給字詞注音部分和根據拼音寫(xiě)字部分，從第一課到最后一課都涵蓋在內。但是在征求其他老師意見(jiàn)的時(shí)候，備課組長(cháng)給我指出了問(wèn)題所在，把所有課的重點(diǎn)詞包含在內雖然全面，但是在課堂上復習時(shí)的效果較差，根據備課組長(cháng)給出的意見(jiàn)，我把內容做了調整，根據單元劃分，將課本六個(gè)單元分為三部分，兩個(gè)單元為一組，在每個(gè)小部分內有根據課文劃分，每篇課文為獨立地一小部分。并且所有內容不全是要求學(xué)生寫(xiě)，而是有看的、記的、也有寫(xiě)的，各種方式結合起來(lái)，發(fā)揮最大的效率。
因為辦公室老師有事，所以成語(yǔ)運用和文學(xué)常識的復習內容也由我來(lái)負責整合匯總。成語(yǔ)運用對于不少學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難題，對于成語(yǔ)的正確解釋和具體用法的認識有偏差，所以最好的方法除了讓學(xué)生熟練地記住成語(yǔ)的正確解釋外，就是多做題，以題代練，通過(guò)多做題來(lái)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)感和對成語(yǔ)的判斷、理解，從而提高成語(yǔ)運用題的正確率。
文學(xué)常識是考試必考的一道題，題目涵蓋范圍廣，包括作家作品、基本的文學(xué)知識以及對課文內容的理解把握等，對學(xué)生的記憶力和理解能力也有很大的要求，所以我將初一下學(xué)期課文涉及的所有作家及其代表作品全部羅列出來(lái)，供學(xué)生記憶理解。
相比于上學(xué)期，本學(xué)期學(xué)習時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)量依然很大，所以期末復習時(shí)間就要少得多，復習任務(wù)艱巨，距離期末考試不足一個(gè)月的時(shí)間，更要盡快的完成教學(xué)任務(wù)，為期末復習留出更多的時(shí)間
學(xué)生頂崗實(shí)習總結3
對于土木工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意實(shí)際操作能力的培養。為此學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識和對以后工作崗能夠及時(shí)適應，在我們畢業(yè)之際，組織了這次為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習，讓大家可以將平時(shí)在課本上學(xué)習的東西和實(shí)際工作相聯(lián)系。進(jìn)入路橋專(zhuān)業(yè)已經(jīng)兩年多了，可是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)在實(shí)際工作共具體要干什么，并不是十分了解，都是課本上圖文介紹和老師的講解還有平時(shí)校內的實(shí)習。
通過(guò)本次實(shí)習，我主要了解了并參與負責了一下工作：
1，鉆孔灌注樁基礎施工
2，人工造孔樁基施工
3，橋梁墩身澆筑
4，路基附屬工程。
實(shí)習內容
工程概況
成貴動(dòng)走左線(xiàn)特大橋、成貴動(dòng)走右線(xiàn)特大橋位于貴陽(yáng)北引入樞紐工程，全長(cháng)27+16跨，是預制梁橋，孔樁全是鉆孔灌注樁。
鉆孔灌注樁基礎施工
1.樁位放樣
全站儀后方交會(huì )法放樣樁中心坐標點(diǎn)，允許偏差5mm。放出中心點(diǎn)后用十字點(diǎn)控制中心，埋設護筒。護筒要穩定，周?chē)翆右軐?shí)。護筒保持水平，埋設好之后再次校核中心坐標，確保無(wú)誤。用水準儀測出護筒標高，測出三個(gè)點(diǎn)，求平均值。計算施工樁長(cháng)，施工樁長(cháng)=護筒標高-設計樁底高程。
2.開(kāi)鉆前準備工作以及鉆進(jìn)
1.鉆機就位前應對鉆孔的各項準備工作進(jìn)行檢查，包括場(chǎng)地和鉆機坐落處的平整加固，主要機具的檢查安裝。
2.必須及時(shí)填寫(xiě)鉆孔記錄，交班時(shí)應交代鉆進(jìn)情況及下一班注意事項。
3.鉆機底座和頂端要平穩，在鉆進(jìn)和運行中不應產(chǎn)生位移和沉陷。
4.鉆空作業(yè)應分班連續作業(yè)，經(jīng)常對鉆孔泥漿性能指標進(jìn)行檢驗，不符合要求及時(shí)改正。
5.鉆進(jìn)，采用宇通220鉆機連續不中斷作業(yè)，直至成孔，測出孔深，滿(mǎn)足要求后進(jìn)行下一工序。
項目 允許偏差（mm）
孔中心 群樁100，單排樁50
孔徑 不小于設計樁徑
傾斜度 鉆孔小于1%，挖孔小于0.5%
孔深 摩擦樁不小于設計樁徑，支承樁比設計深度超深不小于50cm
沉積厚度 摩擦樁按設計要求，設計無(wú)規定時(shí)對于直徑≤1.5m.，≤300mm，≤1.5m樁長(cháng)大于40m土質(zhì)較差的≤500mm，土質(zhì)良好≤200mm支撐樁不大于設計規定。
清孔后 相對密度1.03~1.1粘度17~20Pa?S，含砂率小于2%膠體率大于98%
3.鋼筋籠制安
鋼筋籠在鋼筋場(chǎng)提前預制完成，有專(zhuān)人負責，鋼筋籠制作注意事宜，加強筋直徑要準確，箍筋要預先調直，螺旋布置在主筋外側，同截面接頭數不能超過(guò)總數50%定位筋應均勻對稱(chēng)的焊接在主筋外側。專(zhuān)用運輸車(chē)運送到橋位出。鋼筋籠分節段制作安裝，25t汽車(chē)吊吊裝，節段間的鏈接采用電弧焊焊接，單面搭接焊焊縫長(cháng)度10d+2cm保證焊縫飽滿(mǎn)無(wú)間斷，鋼筋籠安裝要保證其垂直度，盡可能避免與孔身的碰撞。完成鋼筋籠安裝下放后，再次測定孔深，如孔底沉渣過(guò)厚則須清孔，直達滿(mǎn)足設計及規范要求。
4.混凝土灌注（灌樁）
待以上工序完成且滿(mǎn)足要求后，開(kāi)始水下混凝土灌注工作。導管采用直徑300mm鋼導管。提前做水密性實(shí)驗，導管下口距離孔底30~40cm首批混凝土量
首批混凝土拌制好導管安裝完成后即可開(kāi)始灌樁。
每灌一段時(shí)間要及時(shí)抽拔導管導管埋深2~6m，根據灌入混凝土量計算導管埋深確定提升導管速度，太快超過(guò)砼面就會(huì )形成斷樁 ，抽拔不及時(shí)埋入過(guò)深有可能因為初凝使導管不能拔除，造成工程事故。因此必須要控制導管提生時(shí)間。灌裝開(kāi)始后，必須連續進(jìn)行，無(wú)論白天黑夜，刮風(fēng)下雨都不得中斷作業(yè)。拆除導管時(shí)間盡可能短。灌注的樁頂高程要比設計高程高0.5~1.0m。灌注完成要及時(shí)拆除護筒。
人工造孔樁基施工
挖孔灌注樁多用人工開(kāi)挖和小型機具配合施工。適用于無(wú)水，或極少水的比較密實(shí)的各類(lèi)土層。樁徑不小于1.2m孔深不宜大于15m。特點(diǎn)是設備投入少成本低，成孔后可直觀(guān)檢查孔內土質(zhì)狀況，樁基質(zhì)量有保障。
1.人工造孔開(kāi)挖原則：
1. 為確保安全務(wù)必采用混凝土護壁方式進(jìn)行。
2. 施工前所有涉及安全防護器材設備必須到位。
3. 提升設備安全系數必須達到施工最大荷載的2.5~3倍。
2.開(kāi)挖施工
1.開(kāi)挖從上往下逐層進(jìn)行，先中間在周?chē)_(kāi)挖過(guò)程務(wù)必控制孔壁垂直度和平整度符合要求。完成后按要求進(jìn)行護壁。每節開(kāi)挖深度定位1.0m。
2.第二節開(kāi)挖前架設涂料垂直運輸設備，確保安全可靠穩定，并做到通風(fēng)照明和排水設施到位。
3.以后開(kāi)挖出渣和施工材料工具進(jìn)出均用電動(dòng)葫蘆垂直運輸，嚴禁直接向下投擲。操作人員上下輪換應上下保持聯(lián)系確保安全。
4.孔口安活動(dòng)蓋板，孔下人員帶好安全帽，，不吊土期間蓋好蓋板，非施工人員嚴禁靠近。
5.每節開(kāi)挖完成后，應加強對孔中心點(diǎn)與設計垂直度平整度檢測，產(chǎn)生偏差及時(shí)改正。
6.按以上方法逐層開(kāi)挖，逐節襯砌護壁，直達設計深度。
人工挖孔持續17天完成，直達挖出原狀土，以下部分鉆機成孔。
箱梁預制
箱梁預制場(chǎng)，40m箱梁預制臺座8個(gè)預制場(chǎng)及存梁區采用2臺80t門(mén)機進(jìn)行吊裝施工。箱梁預制首先 預制40米箱梁，郭廠(chǎng)北橋，9跨40米按照先安裝后預制，后安裝先預制原則進(jìn)行。箱梁預制可分為9個(gè)重要施工工序。
1. 預制臺座
鋼筋安裝前必須對臺座進(jìn)行打磨除銹休整，并涂潤滑劑。保證臺座平整無(wú)銹痕
2. 底板腹板鋼筋安裝
本工程所有橋梁均為不同角度的斜交橋，所以在箱梁預制時(shí)鋼筋安裝的角度必須嚴格控制與橋的斜角一致。
1. 鋼筋安裝確保鋼筋數量，直徑，位置，間距滿(mǎn)足要求。接頭形式有，機械加工，人工綁扎，焊接。鋼筋安裝質(zhì)量應符合以下規定：
項目 允許偏差mm
受力筋間距 兩排以上 ±5
同排 梁板拱肋 ±10
?基礎錨啶墩臺柱 ±20
箍筋，橫向水平筋，螺旋筋間距 ±10
鋼筋骨架尺寸 長(cháng) ±10
寬高或直徑 ±5
保護層厚度 柱，梁，拱肋 ±5
基礎錨啶墩臺 ±10
板 ±3
為了保證保護層厚度墊塊應相互錯開(kāi)，分散設置在鋼筋與模板之間，但不應橫貫砼保護層截面進(jìn)行設置。墊塊在結構或構件側面和底面所布置的數量應不少3個(gè)/㎡，重要部位應適當加密。。墊塊與鋼筋綁扎牢固，但綁絲絲頭不應進(jìn)入混凝土保護層內。
3. 預應力管道設置安裝應按設計的坐標位置進(jìn)行安裝，并采用定位鋼筋固定，使其能牢固的置于模板內的設計位置且子啊澆筑混凝土時(shí)不發(fā)生位移。
項目 允許偏差mm
管道坐標 梁長(cháng)方向 ±30
梁高方向 ±10
管道間距 同排 ±10
上下排 ±10
內外模板安裝
1. 模板安裝時(shí)的注意事項：模板接縫處必須密合，，如有縫隙必須塞堵嚴密，以防跑漿，箱梁外路面的模板應涂抹潤滑劑，模內應用內撐支撐，內撐用鋼管制作。
2. 外模安裝前應對已經(jīng)完成的各工序重新檢查確保工程質(zhì)量。模板必須打磨除銹，外模安裝直接影響梁體的外觀(guān)質(zhì)量。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結4
三年的大學(xué)生活，在x月x日結束了，開(kāi)始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的*與罪惡。社會(huì )如果是大海，我們就是海中的魚(yú)，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機，必然會(huì )被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì )是把雙刃劍，充滿(mǎn)危機、競爭的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機，在有限的時(shí)間內，抓住時(shí)機，必然會(huì )促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在一檔節目中，一位評委曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財力代表現在的努力，學(xué)習能力代表將來(lái)的成就。大多數人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請你保持學(xué)習，這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習生的我，當我真正以一名實(shí)習生的身份著(zhù)手工作時(shí)，我才發(fā)現，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從此，我便曉得“學(xué)習”依舊要繼續，而不是停滯！
在如今當浪淘沙的社會(huì )里，許多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè )，所以才會(huì )暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎？對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負責的“紀念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎？這，只是我們的想當然！一項看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊含著(zhù)千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認自己不是千里馬，也不能否認我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè )，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè )的同時(shí)，卻沒(méi)有在細微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯過(guò)了伯樂(lè )！
也許，在領(lǐng)導看來(lái)，一項任務(wù)的完成，只重于結果，不在于過(guò)程，然而，對于下屬、實(shí)習生的我們，必須要重視每項工作過(guò)程，在多項過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì )遇到許多難題，我們不僅要沉著(zhù)應對，更要堅持著(zhù)自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！
實(shí)習生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅強的意志，每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結果，一分耕耘一分收獲！
學(xué)生頂崗實(shí)習總結5
實(shí)習讓我受益匪淺。不僅專(zhuān)業(yè)知識增加了，最重要的是知道如何更好地與人打交道。今天，范文全邊肖為你帶來(lái)了一個(gè)很酷的大學(xué)生實(shí)習機會(huì )。希望你喜歡！
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛一下子成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白世上的生活不可能一帆風(fēng)順，勇敢面對生活中的每一個(gè)崗位就好！這讓我清晰地感受到肩上的重任，看清了自己的人生方向。也讓我意識到秘書(shū)工作要支持認真細致的工作態(tài)度，要有平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。無(wú)論發(fā)生什么事情，我都要時(shí)刻為別人著(zhù)想，傾聽(tīng)別人的建議，不要太心急，對自己做的事情負責，不要輕易承諾，努力兌現承諾。單位也培養了我的實(shí)踐能力，增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗，為秘書(shū)實(shí)務(wù)工作開(kāi)了一個(gè)新的頭，為我們以后的工作積累了更好的經(jīng)驗。
我知道工作是一項充滿(mǎn)激情的事業(yè)，需要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)是，在這次實(shí)習期間，我第一次真正融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解了社會(huì )，掌握了一些與人交往的技巧。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我觀(guān)察了前輩們是如何與上級互動(dòng)的，以及如何處理他們之間的關(guān)系。通過(guò)利用這個(gè)難得的機會(huì )，我們也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，為我們未來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，無(wú)故曠工。本人勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。我能夠仔細觀(guān)察，親自體驗，獨立思考，全面分析。我也努力把我從學(xué)習中學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而培養了我執著(zhù)的奉獻精神和努力的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅持一個(gè)原則:要么不做，要么做得最好。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結6
距離畢業(yè)的時(shí)日是越來(lái)越近了，我們這些準畢業(yè)生的心情都變得急躁了起來(lái)，從目前的社會(huì )環(huán)境來(lái)看，找一份較為合適的工作還是蠻有難度的，畢竟自己的學(xué)歷也沒(méi)有什么優(yōu)勢，不能讓面試官一看到簡(jiǎn)歷就覺(jué)得這個(gè)人挺厲害的，所以我只能從其它反面去彌補一下自己的空缺，例如把自己的工作技能豐富一下，提升一下自己的實(shí)戰經(jīng)驗等等，不過(guò)這些東西在短時(shí)間內是難以取得很明顯的進(jìn)展的。哪怕我在最后這一學(xué)年里已經(jīng)在準備各項事宜了，但是我依然早找工作的路上吃了不少苦水。
現在在網(wǎng)上找工作還是有著(zhù)很多選擇的，有不少求職軟件都能讓我們去選擇，不過(guò)不少招聘崗位不是虛假的就是薪資待遇過(guò)低，我覺(jué)得如果自己只是隨便找一份工作應付實(shí)習任務(wù)的話(huà)倒也不難，可是那樣就沒(méi)有什么意義了，而且也積攢不了什么工作經(jīng)驗和資金，這對于以后的發(fā)展絕對是有一些影響的。所以我寧愿多去各大企業(yè)跑一跑，也不愿太過(guò)于講究了，這樣一來(lái)我每天不僅要奔波在面試的路上，回到宿舍后還得準備自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，一時(shí)間有點(diǎn)心神疲乏了，好在經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的折騰后，我還是進(jìn)入到了一家公司里，開(kāi)始了我為期數月的實(shí)習生活。
我所在的這家公司對于實(shí)習生還是比較友好的，在剛進(jìn)入公司的時(shí)候也沒(méi)有太多的任務(wù)，主要是跟著(zhù)老員工們學(xué)習，然后掌握一些比較基礎的知識，然后再慢慢地提升自己的經(jīng)驗，而且每天分布給我的任務(wù)不多也不難，這樣的話(huà)我就有時(shí)間去了解更深的層次。就這樣，我每個(gè)星期在公司里都會(huì )多學(xué)習一些新的知識并掌握一些新鮮的技能，這樣的話(huà)到也漸漸地能適配自己的工作崗位了。原本我每天還只是緩緩悠悠的把自己一天的任務(wù)給完成，但是現在我不僅能提前做完自己的工作還能把第二天的工作準備齊全，所以我覺(jué)得自己的工作還是簡(jiǎn)單了不少，不過(guò)在公司里面的壓力卻沒(méi)有減少什么，畢竟交給我們這些實(shí)習生的任務(wù)是越來(lái)越復雜了，終有一天會(huì )達到一個(gè)平衡的狀態(tài)，所以我也不能太過(guò)于放松了，不然指定要被批評一頓。
實(shí)習工作改變了我的生活，讓我漸漸地了解了工作并不是一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們如果不投入自己的心神在其中的話(huà)，我們就無(wú)法在工作上取得較好的成績(jì)。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結7
再過(guò)幾個(gè)月就要成為一名畢業(yè)大學(xué)生了，所以學(xué)校也給我們這些準畢業(yè)生下達了命令，那就是得在畢業(yè)之前找一份實(shí)習工作并取得實(shí)習證明，其實(shí)不用學(xué)校來(lái)催促我們，我早就十分渴望找一份工作了，雖然我知道找實(shí)習工作不容易，但是這也是對我的一種鍛煉，要是什么事情都指望別人來(lái)給你解決的話(huà)那絕對是不利于自己的成長(cháng)的，所以我花了不少的時(shí)間才找到了一份較為滿(mǎn)意的實(shí)習工作。
這次實(shí)習是在一家距離學(xué)校較遠的公司，所以我每天得早早地起來(lái)，然后去趕公交，不然無(wú)法在九點(diǎn)之前趕到公司打卡。我在公司里面的工作到也不是特別有難度，就是利用電腦工作，整天基本上就是坐在自己的電腦面前，對著(zhù)電腦進(jìn)行創(chuàng )作，這樣的生活還是有點(diǎn)枯燥的。在沒(méi)有進(jìn)入公司之前，我還以為工作的時(shí)候是充滿(mǎn)了激情和動(dòng)力的，但是在熟悉了這樣的一種工作節奏之后，我發(fā)現我要做的其實(shí)就是認真細致的把份內事情做好就足夠了，許多較為復雜的工作還輪不上我這樣的實(shí)習生來(lái)做，所以我也不需要好高騖遠，不然只會(huì )犯下一些不必要的錯誤。在平日里，我為了減少自己的失誤率，我基本上一遇到一些未知的困難就會(huì )詢(xún)問(wèn)身邊的同事，有時(shí)候也會(huì )在網(wǎng)上找尋一下解答，這讓我的工作效率漸漸地提升了上來(lái)，逐漸的我也能承擔更多的任務(wù)了。
在公司里面，我積極主動(dòng)的和身邊的同事們弄好關(guān)系，一有機會(huì )我就會(huì )讓大家傳授一點(diǎn)經(jīng)驗給我，畢竟我一個(gè)小小的實(shí)習生要是不多向前輩們學(xué)習的話(huà)，那么在接下來(lái)的工作中我是必然會(huì )遇到越來(lái)越多的麻煩�，F在，我已經(jīng)在公司里面工作了將近三個(gè)月的時(shí)間了，我很高興自己能在工作的壓力下堅持下來(lái)，雖然中途我有過(guò)想放棄的想法，但是我知曉如果一個(gè)人遇到一點(diǎn)挫折就放棄的話(huà)，那么他肯定就嘗不到成功的滋味，所以我盡力讓自己在公司里面的表現好一點(diǎn)，從目前的狀態(tài)來(lái)看，我還是做到了每天準時(shí)上班、合格的完成自己每天的任務(wù)等等，但是我也不能因此而驕傲自滿(mǎn)啦，我還是有蠻多東西要再深入學(xué)習一下的，所以我在接下來(lái)的生活中會(huì )加大學(xué)習的積極性，爭取早日成為一名優(yōu)秀的員工！
學(xué)生頂崗實(shí)習總結8
在學(xué)校里面生活了這么多年，我們總算是等到了畢業(yè)的前夕了，學(xué)校里也早早的就結課了，所以我有很充足的時(shí)間去做一些自己想要干的事情。雖然學(xué)校里為我們準備了好幾場(chǎng)的.校園招聘會(huì )，可我每一次都沒(méi)能找到適合自己的崗位，于是我便開(kāi)始自己尋覓起實(shí)習工作，這個(gè)找工作的過(guò)程雖然花費了我許多時(shí)間，但是我的收獲還是不小的。我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)都投遞過(guò)簡(jiǎn)歷，盡管面試的機會(huì )少之又少，但是我格外珍惜每一次面試的機會(huì )，我知道面試雖然可能不會(huì )通過(guò)，但是至少增加了一些個(gè)人的見(jiàn)識嘛，所以我也在一次次的面試后不斷調整自己的狀態(tài)和簡(jiǎn)歷。
最終，我得到了在xx公司實(shí)習的機會(huì )，這家公司的工作環(huán)境還是不錯的，位置也處在離我學(xué)校不是很遠的地方，這樣一來(lái)就不用再花錢(qián)去另尋宿舍了。能在這里工作其實(shí)也算是我的運氣好，因為我的工作簡(jiǎn)歷可謂是平平無(wú)奇啊，也沒(méi)有啥工作經(jīng)驗，所以我才會(huì )找了這么久的工作，好在這家公司對我們這些實(shí)習生的要求不高，而且還會(huì )專(zhuān)門(mén)安排人帶著(zhù)我們去學(xué)習公司里面的業(yè)務(wù)，這讓我感覺(jué)到了一絲溫暖。在公司里面，我和其他幾名一樣是剛來(lái)的實(shí)習生一起接受了培訓，這個(gè)培訓其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，所以幾天也就結束了，我們主要是學(xué)習了一些公司最基本的業(yè)務(wù)邏輯以及一些簡(jiǎn)單的操作，至于難一點(diǎn)的事情就得等到后面慢慢學(xué)習才能掌握了。
就這樣，我開(kāi)始正式走上了自己的工作崗位，不過(guò)我也發(fā)現了自己的確在許多方面都有著(zhù)不足，例如電腦操作不熟練、不擅長(cháng)于周?chē)娜私涣鞯鹊�，這也令我在工作的時(shí)候吃了不少苦頭，剛開(kāi)始的時(shí)候我時(shí)常因為粗心的問(wèn)題導致工作上出現一些小毛病，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的提醒后我才漸漸地改善了過(guò)來(lái)，與此同時(shí)我也發(fā)現自己的工作效率的確有待加強，明明一些比較簡(jiǎn)單的工作硬是被我拖了許久，導致我每天下班都要比別人晚上不少。工作了一段時(shí)間后，我的效率才算一點(diǎn)點(diǎn)的提升了上來(lái)，我也發(fā)現在學(xué)校里面我們其實(shí)也沒(méi)有學(xué)習太多太專(zhuān)業(yè)的東西，很多的技能其實(shí)都是在實(shí)戰中才能看到并掌握的，所以我接下來(lái)的任務(wù)還是很沉重的啊，得多多鉆研一下公司的業(yè)務(wù)才行。
這一次的實(shí)習讓我明白了很多的事情，也讓我的性子變好了一點(diǎn)，我不再像之前那樣傲嬌了，我必須沉下心氣來(lái)工作。相信在畢業(yè)之后，我能讓自己在各方面都變得更好！
學(xué)生頂崗實(shí)習總結9
頂崗實(shí)習是師范生鍛煉自己教學(xué)能力的一次很好的機會(huì )，我們走進(jìn)真實(shí)的課堂，站在真實(shí)的講臺上，和那么多孩子朝夕相處，時(shí)間長(cháng)了，肯定會(huì )積累出濃濃的師生情誼。這近半年的時(shí)間，我們是完成從學(xué)生到老師的蛻變，從剛開(kāi)始面對一群孩子會(huì )緊張，到現在能夠帶著(zhù)全班的學(xué)生暢談人生理想。除了課堂上知識的傳授，我更想讓學(xué)生們形成正確的人生觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
常常會(huì )想這樣一個(gè)問(wèn)題，如果從學(xué)生的角度來(lái)衡量一個(gè)老師是否是好老師，究竟是當下讓學(xué)生們滿(mǎn)意，還是若干年后學(xué)生和別人談起時(shí)說(shuō)到的“多虧了那時(shí)候我老師的教導”。我不敢說(shuō)所有人，但至少一大部分人都會(huì )感激在自己不懂事的年紀能夠給自己一個(gè)警示。沒(méi)有一個(gè)老師天生就想與學(xué)生作對，當學(xué)生犯了錯誤，可能是欺負同學(xué)，可能是說(shuō)謊，可能是考試作弊，可能是其他違背基本道德規范的，作為老師，必須對其進(jìn)行嚴厲的批評。這是為了這些犯錯的同學(xué)走進(jìn)社會(huì )之后不會(huì )碰一鼻子灰，遵守社會(huì )的基本道德規范，作為一個(gè)社會(huì )人的基本規范。在實(shí)習期間，我發(fā)現確實(shí)有一部分學(xué)生在面對一些基本的原則的時(shí)候，做出了錯誤的選擇。在學(xué)生三觀(guān)的樹(shù)立過(guò)程中，假如在這些原則問(wèn)題上沒(méi)有及時(shí)糾正的話(huà)，那么將會(huì )后患無(wú)窮。比如學(xué)生的作弊問(wèn)題，這時(shí)候一個(gè)稱(chēng)職的老師是絕對不可以視而不見(jiàn)的。在政治考試的時(shí)候，總會(huì )有一些想要搞點(diǎn)小動(dòng)作，企圖在自己已有能力之外獲得更高的分數，盡管考試自己我一再強調，答出自己的真實(shí)水平即可，平時(shí)測驗目的在于查漏補缺，彌補自己知識上的弱點(diǎn)，而不要因為一時(shí)的虛榮心而作弊。但是在考試過(guò)程中還是有學(xué)生想要通過(guò)某些手段來(lái)作弊，作為老師很是生氣，點(diǎn)名進(jìn)行了批評，并沒(méi)有終止他們的考試，在考完后對其進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)間的思想教育，并且讓他背誦并理解《中小學(xué)生日常行為規范》，然后給我講解出來(lái)。事實(shí)證明，我嚴厲的管教方式很有效果，在后來(lái)的考試中，那部分不安分的學(xué)生都很認真，課下和這些學(xué)生進(jìn)行交流，得知他們原以為我會(huì )心慈手軟，在作弊的時(shí)候放他們一馬，但是我并沒(méi)有那樣做。也正因為我們懲罰，才讓他們真的明白作弊行為的后果和錯誤性。
在面對原則性的問(wèn)題是，作為老師必須向學(xué)生展示自己不可更改的原則，堅守自己的底線(xiàn)和原則，久而久之，做人的原則性也會(huì )滲透到他們的人生軌跡中，過(guò)程有些艱難，但是能夠讓他們以后的路走得更平坦。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結10
這次實(shí)習已經(jīng)結束了，現在回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)深有體會(huì )在，給我的映象是比較深刻的，雖然實(shí)習的時(shí)間比較快的，可是讓我覺(jué)得能夠讓自己鍛煉到很多，給我一種非常深刻的感覺(jué)，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有這種感覺(jué)，學(xué)習理論知識是沒(méi)有這樣的體會(huì )的，在這樣的環(huán)境下面，確實(shí)讓我深有體會(huì )，雖然實(shí)習只有三個(gè)月但是讓我從中吸取到了很多經(jīng)驗。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我是比較忐忑的，因為我怕自己做不好工作，出來(lái)實(shí)習這也是我第一次接觸工作，把自己在學(xué)校所學(xué)的東西，運用到工作當中的時(shí)候，確實(shí)是讓我覺(jué)得非常有意義，感覺(jué)非常的充實(shí)，在這個(gè)過(guò)程當中，我覺(jué)得自己的得到了非常大的鍛煉，我也感覺(jué)非常的不舍，因為在這個(gè)過(guò)程當中我對此還是深有體會(huì )的，實(shí)習期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻的意識到了這一點(diǎn)，雖然只有三個(gè)月的時(shí)間，但是我卻能夠這樣的環(huán)境下面保持一個(gè)好狀態(tài)，這對我個(gè)人能力而言也是一個(gè)非常大的提高，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在認真的思考這些，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我是深有的體會(huì )的，和周?chē)耐绿撔牡恼埥�，接觸一些新的知識。
現在回想起來(lái)的時(shí)候，我也是在不斷的加深自己在這方面的印象，在這一點(diǎn)上面我也是深刻的意識到了自己的進(jìn)步，大學(xué)期間所學(xué)習到的東西，我也是對自己比較有信心的，這次能夠運用到工作當中，在這個(gè)過(guò)程當中我是做出了非常多的事情，這對我個(gè)人能力而言也是一個(gè)大的突破，在這個(gè)過(guò)程當中我對自己也是要求比較高的，給我的感覺(jué)確實(shí)是非常的好的，在這一階段的實(shí)習當中我一直都能夠調整好自己的心態(tài)，也知道自己應該往什么方向發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程當中，確實(shí)也是深有體會(huì )，所以我應該要做出更好的成績(jì)來(lái)，希望能夠得到更多的鍛煉，這是我應該要去落實(shí)好的，所以接下來(lái)我一定會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展，讓自己在這個(gè)過(guò)程當中，做出更好的成績(jì)來(lái)。
身為一名大學(xué)生我一直都在讓自己學(xué)習到更多的知識，這次的實(shí)習也是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我對自身能力也有一個(gè)準確的認識，盡管三個(gè)月的時(shí)間不是很長(cháng)，但是我對此還是深有體會(huì )的，我感激這次的實(shí)習，也希望以后可以有更多的進(jìn)步，把工作落實(shí)的更加到位，感激在xx這里的這段實(shí)習經(jīng)歷。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結11
近5個(gè)月的實(shí)習生活，有笑有淚，有苦有樂(lè )，現在這一切都快要結束了，回顧這走過(guò)的半年，留下的是成長(cháng)的足跡�，F對實(shí)習期間的工作總結如下。
一、頂崗，無(wú)悔的選擇
懷著(zhù)對教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實(shí)習。我實(shí)習的學(xué)校是一所農村中學(xué)，各方面條件相對艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有更加燦爛的陽(yáng)光。實(shí)習期間，我以一個(gè)教師的標準要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，認真工作，做學(xué)生的良師益友，現在我已圓滿(mǎn)地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負責的奉獻精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世�？梢哉f(shuō)，選擇了頂崗實(shí)習，就選擇了一段艱苦但絕對有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無(wú)悔的選擇。
二、工作，快樂(lè )的收獲
在教學(xué)方面，我擔任了__中學(xué)__個(gè)班的'心理課，每個(gè)班每周一節課。心理學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，能夠上自己的專(zhuān)業(yè)課，這是實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的信任和支持，更是我的幸運。實(shí)習期間，在沒(méi)有課本的情況下，我展開(kāi)了所在實(shí)習學(xué)校的心理課。針對不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準備不同的上課內容。
在班主任工作方面，我擔任了__班的副班主任工作。作為副班主任，我積極配合班主任，開(kāi)展了一系列主題班會(huì )及一些課外活動(dòng)，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當一個(gè)好的班主任真的不容易，這半年的歷練，使我收獲頗多。
除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展了一些個(gè)別的心理輔導。雖然這里沒(méi)有特別正規的心理咨詢(xún)室，但想要做的事便會(huì )堅持做下去。作為心理老師，第一次上課的時(shí)候，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂(yōu)愁，有不開(kāi)心，有困惑，不管是學(xué)習上的還是生活上的，都可以找我來(lái)說(shuō)。這一句承諾，在加上后來(lái)慢慢的了解，逐漸加深的信任，學(xué)生們開(kāi)始向我吐露心聲。這里面涉及的問(wèn)題有來(lái)自家庭的煩惱，學(xué)習的問(wèn)題，還有青春期情感問(wèn)題等等。很多時(shí)候我都覺(jué)得，實(shí)習，讓我收獲的很重要的一點(diǎn)是學(xué)生們的信任，這是我覺(jué)得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長(cháng)的是我親愛(ài)的學(xué)生們，因為有他們，我才成為一名教師。
三、生活，我們在一起
半年的實(shí)習教師生涯，我體驗了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗了初入社會(huì )的酸甜與苦辣，我在不知不覺(jué)中成長(cháng)成熟。最后，我想感謝所有跟我這段實(shí)習生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供這樣一個(gè)實(shí)習，并送來(lái)親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過(guò)這半年，感謝__中學(xué)領(lǐng)導和老師們的支持關(guān)心，感謝親愛(ài)的一起實(shí)習的姐妹們，感謝可愛(ài)的學(xué)生們。
這段頂崗實(shí)習的歲月，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實(shí)習雖然結束了，但是我收獲的經(jīng)驗和體會(huì )將會(huì )一直陪伴我走過(guò)我以后的教師生涯。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結12
這一周前XX天在公司營(yíng)運部熟悉人保健康險公司的產(chǎn)品及其責任。人保健康的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍包括長(cháng)期疾病保險、短期醫療保險、長(cháng)期護理保險、短期意外傷害保險，此外，為迎合客戶(hù)投資理財的需求，還推出了理財型健康險產(chǎn)品，如健康寶個(gè)人護理保險（萬(wàn)能型）、健康一生個(gè)人護理保險（萬(wàn)能型）。
在第一周的實(shí)習中，給我感受最深的是營(yíng)銷(xiāo)二部每天的兩次早會(huì )，第一次早會(huì )是由員工們輪流主持，其間包括跳晨操、天氣預報、開(kāi)心分享、游戲、專(zhuān)題講座等多個(gè)環(huán)節，為了準備好每一次早會(huì )，員工們必須認真做好PPT，想辦法調動(dòng)會(huì )場(chǎng)的氣氛，輪流的會(huì )議主持提高了員工的膽識及演講水平�？粗�(zhù)這些昔日靦腆的學(xué)生在臺上侃侃而談、從容不迫，我不由感嘆到學(xué)生的變化是如此之大。第二次早會(huì )是由小組成員提出在工作中遇到的問(wèn)題，大家一起討論并解決，集思廣益，發(fā)揮群體作用，如果自己進(jìn)行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而展開(kāi)小組討論，就可彌補這個(gè)不足，大家從多角度地看問(wèn)題，結論也就更加全面、合理、準確。
通過(guò)討論，提高個(gè)體認識，在這個(gè)過(guò)程中，傾聽(tīng)、思考、分析、評價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了鍛煉，同時(shí)，這也是一個(gè)取長(cháng)補短的過(guò)程，彌補自身認識上的不足，從而不斷提高自身認識水平。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結13
一、實(shí)習單位
我現在XXXX實(shí)習，職業(yè)是軟件測試工程師，學(xué)生頂崗實(shí)習每月小結。XXXX成立于20xx年，是一家主營(yíng)數據通信、視頻會(huì )議系統、cctv監控系統及軟件開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)的服務(wù)型高科技企業(yè)，經(jīng)營(yíng)范圍有數據通信網(wǎng)絡(luò )、視頻監控系統、視頻會(huì )議系統、網(wǎng)絡(luò )安全、寬窄帶綜合業(yè)務(wù)。
二、實(shí)習工作職責
工作職責第一點(diǎn)負現項目的測試流程，編寫(xiě)測試計劃、測試用例;第二點(diǎn)尋找bug并記錄跟蹤bug。第三完成測試環(huán)境的部署并提交測試報告，熟悉linux系統與oracle數據庫，利用測試工具loadrunner來(lái)完成項目的性能測試，配置工具svn 來(lái)管理文檔。
三、實(shí)習內容
剛開(kāi)始上班只是熟悉需求和系統，每天編寫(xiě)測試用例，測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設計出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強，編輯出來(lái)的測試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負責編寫(xiě)測試用例和執行測試用例并且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫(xiě)的測試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達到原先期望值。
四、 總結
(1)工作態(tài)度
剛進(jìn)入公司，對于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習，首先學(xué)習的就是如何在linux 系統上裝oracle，對這兩個(gè)都不是很熟悉的我，又要慢慢學(xué)習，我自已請教了公司的老員工，或者對linux系統精通的人，在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你慢慢學(xué)習的，讓你在規定的時(shí)間范圍內完成工作，到時(shí)間后就必須有一個(gè)結果，對于部署測試環(huán)境以前沒(méi)有接觸過(guò)，直接拿來(lái)三臺服務(wù)器就讓我們把整個(gè)項目部署到上面，對于這一塊沒(méi)有多少了解的我無(wú)助的像個(gè)孩子，感覺(jué)茫然極了，這又是一種新知識，對于這種新知識我又要重頭學(xué)，感覺(jué)到公司就是在不斷的學(xué)習中，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學(xué)習，就這樣一直重復著(zhù)這個(gè)過(guò)程，不斷的學(xué)習不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經(jīng)驗 。
(2)工作方法
當讓我自已寫(xiě)測試時(shí)，我知道難題來(lái)了，對于代碼自已只是在大一時(shí)接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現在讓我自已敲代碼，我怕自已不能完成任務(wù)，我不但在網(wǎng)上查找資料，公司的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手，他們也是我的資源，在工作期間，我一邊學(xué)習新的知識一邊積累經(jīng)驗，把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心，現在在公司里面我學(xué)習到的東西很多，有很大的學(xué)習空間，在軟件測試方面我希望自已的工作能力有大的長(cháng)進(jìn)，我能夠想像在一個(gè)好的領(lǐng)導下自已也會(huì )有較大的發(fā)展。不管工作壓力多大我都堅信，只要自已肯努力干，希望就在前方。
(3)工作責任
在公司我從沒(méi)有把自已當成是實(shí)習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自已當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會(huì )有收獲，但是現實(shí)是殘酷的，你的努力并不一定達到了上司對你的要求，上司的要求自已永遠也摸不透，因為我不知道自已要做到什么樣才能讓上司對自已肯定，認為自已是有能力的，而不是總是對我進(jìn)行批評。我把自已當成是正式員工一樣，上下班堅持公司的每一項制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會(huì )對自已說(shuō)加油，沒(méi)想過(guò)要放棄�，F在我也應該明白我對公司有責任對學(xué)校也有一份責任，因為漸漸長(cháng)大了才。
實(shí)習時(shí)，我們所見(jiàn)的社會(huì )，不可避免有陰影面，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽(yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣，見(jiàn)到許許多多可愛(ài)的人。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結14
時(shí)間如流水轉瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習生活在忙碌中悄然而去�；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子，雖然有過(guò)彷徨與失落，有過(guò)傷痛和疲憊，但當我真的要離開(kāi)他們的時(shí)候，心頭卻涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè )中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。這些復雜的情感包含著(zhù)我對這里和藹可親的老師的尊敬，對這里活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀，以及對這段實(shí)習生活的依依不舍。
在當初抉擇是頂崗實(shí)習還是教育實(shí)習的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，因為我對自己缺乏信心，不知道自己能否成為一名合格的人民教師。但我想，人的一生中，總該有一些特別的經(jīng)歷來(lái)使生命更厚重些，讓青春更絢麗些，于是，我決定了，我要通過(guò)頂崗實(shí)習來(lái)歷練自己的人生。的確，這半年的實(shí)習生活是我大學(xué)中最濃墨重彩的一筆，也在我的生命中留下了絢爛多彩的回憶。
20xx年8月21日上午，從**出發(fā)，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們師生四十余人終于到達了**縣。我們這一批實(shí)習生被分到了七個(gè)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習，但我們并沒(méi)有直接去各自的實(shí)習學(xué)校，而是先在縣一中接受了為期一周的培訓。培訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但對我們這一批還未走出大學(xué)校園仍然稚氣未脫的實(shí)習老師卻意義重大。這次培訓的內容很多，有教學(xué)工作、班主任工作等多個(gè)方面，但通過(guò)這次培訓，我最大的收獲在于思想認識的轉變。在此之前，我一直把自己當成學(xué)生，試想，如果你自己都不把自己當成老師看待，那么，學(xué)生又怎么能把你當成老師呢？經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我認識到自己的身份已經(jīng)從一名大學(xué)在校生，轉變成了一名實(shí)習老師。
培訓結束后，我來(lái)到了我的實(shí)習學(xué)校--車(chē)疃中學(xué)，在這里完成了為期二十二周的頂崗實(shí)習。這五個(gè)多月的頂崗實(shí)習是我踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學(xué)生到老師的角色改變，更是學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境轉變。通過(guò)此次實(shí)習，我收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，體會(huì )到了人民教師的酸甜苦辣以及所肩負的責任，以下是我對實(shí)習工作的總結：
一、 教學(xué)工作
1、 聽(tīng)課階段
剛到實(shí)習學(xué)校的前兩周，學(xué)校并沒(méi)有立即安排我們上課，而是讓我們先聽(tīng)課。同樣是聽(tīng)課，但現在聽(tīng)課跟以前完全不一樣了。以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不同，上課的注意點(diǎn)就不同�，F在聽(tīng)課注意的是老師怎樣講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等等，作好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。()在這段時(shí)間里，我不僅聽(tīng)了數學(xué)課，還聽(tīng)了一些其他學(xué)科的課，無(wú)論聽(tīng)什么課，最終都能滿(mǎn)載而歸。
2、 上課階段
聽(tīng)課結束后，學(xué)校教務(wù)處的張主任給我們分配了指導老師，我的指導老師是七年級的數學(xué)老師翟老師，我跟著(zhù)翟老師帶七年級一班和二班的數學(xué)課。
既然有了指導老師，我就開(kāi)始了虛心的學(xué)習。由于我們都教七年級的數學(xué)，所以我經(jīng)常去聽(tīng)翟老師的課，聽(tīng)課也有很大的收獲。比如，翟老師的引入，每次都能引得恰到好處，還有她講課很有激情，也很細致，特別能吸引學(xué)生的注意力，這些都給了我很大的啟示和啟發(fā)，對我教學(xué)技能的提高有很大的幫助。
翟老師對我也很關(guān)心和負責，我的每一節課她都堅持來(lái)聽(tīng)課，并在課后細心地幫我評課，針對我在課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴的意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，不斷提高教學(xué)水平。
每一節課都是一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )和過(guò)程，每一次上課都以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，認真完成上課的每一個(gè)環(huán)節，在課后做好輔導工作，注意分層教學(xué)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著(zhù)的提高。嚴格要求自己，尊重學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
二、 教育調查與研究
由于我的實(shí)習學(xué)校是一所體育學(xué)校，學(xué)生的文化課成績(jì)普遍較差，于是，我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，選擇了比較有代表性和針對性的調研課題--"亂班治理和后進(jìn)生轉化"，來(lái)進(jìn)行調查和研究。
確定了調研的課題后，我們精心設計了調查問(wèn)卷，在校長(cháng)、老師以及學(xué)生之間作調查，回收問(wèn)卷后，總結調查結果，并運用教育理論知識對調查結果認真、仔細、科學(xué)的進(jìn)行分析總結，并且提出了可行性的建議。
根據調查結果，我們從一個(gè)側面了解了基礎教育所存在的一些問(wèn)題，這些問(wèn)題和經(jīng)驗，無(wú)論是對實(shí)習工作還是將來(lái)的教育工作都有很大的幫助和啟發(fā)。
三、 生活方面
實(shí)習這段時(shí)間，除了在教育教學(xué)方面的進(jìn)步之外，在生活方面也有很大的收獲。
和我一同來(lái)這個(gè)學(xué)校實(shí)習的還有六位同學(xué)，由于我們的專(zhuān)業(yè)各不相同，所以來(lái)實(shí)習之前，我們七個(gè)人互不相識，是頂崗實(shí)習讓我們相遇、相識、相知、相惜。
收獲了這六份珍貴的友誼，也是此次頂崗實(shí)習的一大收獲。我們在一起互相聽(tīng)課評課，互提意見(jiàn)，共同進(jìn)步；我們在一起出謀劃策，想方設法提高學(xué)生的成績(jì)；我們在一起洗菜做飯，共同烹制出可口的佳肴；我們在一起找水抬水，在水管被凍壞的日子里。我們共同經(jīng)歷了初為人師的緊張和喜悅，我們共同分享了生活中的酸甜苦辣，我們互相傾訴著(zhù)幸福與悲傷，我們給彼此依靠和力量，這份難得的經(jīng)歷，我們終身難忘。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時(shí)刻牢記師大"懷天下，求真知"的校訓，以"學(xué)高為師，德高為范"為自己的座右銘，為人師表，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生成為了一個(gè)對班級有一定管理能力的老師�？赡苡袝r(shí)候一份耕耘并不能得到相應的一份收獲，但我始終堅信，沒(méi)有耕耘，就一定不會(huì )有收獲。
實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡的酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予我勇氣；實(shí)習帶給我無(wú)價(jià)的人生閱歷，是我人生中最寶貴的一課。
學(xué)生頂崗實(shí)習總結15
在銷(xiāo)售部門(mén)開(kāi)始學(xué)習跟單了，第___個(gè)星期，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。
幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一些簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑�，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
第___個(gè)禮拜的實(shí)習，我可以簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考！
一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨立解決，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團隊的結晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
【學(xué)生頂崗實(shí)習總結】相關(guān)文章：
學(xué)生頂崗實(shí)習總結08-23
學(xué)生頂崗實(shí)習總結05-13
學(xué)生頂崗實(shí)習總結12-14
學(xué)生頂崗實(shí)習月總結09-10
學(xué)生頂崗實(shí)習總結范文08-30
學(xué)生頂崗實(shí)習中職總結09-30
學(xué)生頂崗實(shí)習報告總結11-24
中專(zhuān)學(xué)生頂崗實(shí)習總結11-30
教師學(xué)生頂崗實(shí)習總結09-06