實(shí)習總結1000字（通用62篇）

　　接地氣的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的實(shí)習總結與體會(huì )1000字（通用62篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱該內容哦�。�

　　實(shí)習總結 1

　　離大學(xué)畢業(yè)只有一學(xué)年的時(shí)間了，在學(xué)校實(shí)習期結束后，我提前了寒假實(shí)習的計劃，以便有更多的時(shí)間處理畢業(yè)前的各項準備工作。這次的實(shí)習，我打算進(jìn)入房地產(chǎn)公司實(shí)習，為畢業(yè)后的工作和社會(huì )交往奠定基礎。

　　經(jīng)過(guò)幾天網(wǎng)上投遞的求職經(jīng)歷，在面試了幾家房地產(chǎn)中介公司后，我收到了來(lái)自鼓樓區道山路蘭亭房產(chǎn)公司的電話(huà)，與店里的招聘的員工了解了基本信息后，我決定到該店實(shí)習。上班第一天，我認識了該店工作了一段時(shí)間的各位同事，在一段寒暄之后，馬上開(kāi)始了第一天的工作。首先是每天都要的例會(huì )—有早會(huì )、午會(huì )和晚會(huì )。第一天的早會(huì )讓我大致了解了該店的規矩，在店里工作的員工都是老字輩，在早會(huì )的過(guò)程中，各位師傅交流了房子交易的信息，接下來(lái)是例行的小游戲，作為提高大家的士氣，調整情緒用。我被安排先去熟悉周?chē)�的街道和小區名稱(chēng)，作為見(jiàn)習房產(chǎn)經(jīng)紀人的第一門(mén)功課。了解了這些知識，才具備了作為一名房產(chǎn)從業(yè)者的基本素質(zhì)。

　　實(shí)習的'前一周，我熟悉了鼓樓區大部分的街道和小區名稱(chēng)，鼓樓區用直行車(chē)繞一圈只需兩至三個(gè)小時(shí)，不過(guò)令我驚訝的是，地圖上的一小塊的鼓樓區，小區居然不下百個(gè)，這一信息讓我看到了房地產(chǎn)行業(yè)的巨大市場(chǎng)。增長(cháng)了不少見(jiàn)識。之后，我被安排到總公司的培訓部培訓，很高興，在這期培訓課上我結識了不少來(lái)自其他分店的學(xué)員。大家興致勃勃，團結友愛(ài)，在整個(gè)培訓期間結下了難忘的友誼。

　　培訓期間，擔任我們這期學(xué)員的班主任是公司中級講師劉老師，劉老師給我們詳細講述了房地產(chǎn)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識（在其后的實(shí)習實(shí)踐中，我的師父也悉心給我以輔導），各項房地產(chǎn)法規和一些房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略，讓我們學(xué)到了不少有用的知識。當然，還有公司的其他分店經(jīng)理和區域經(jīng)理給我們講了許多營(yíng)銷(xiāo)案例和技巧，豐富提高了我們的視野和見(jiàn)識。尤其是公司的一位區域經(jīng)理說(shuō)的一句話(huà)，讓我受益頗深，至今還在回味之中。結束了為期四天的培訓，我便以見(jiàn)習房產(chǎn)經(jīng)紀人的身份開(kāi)始了房地產(chǎn)實(shí)習生活。最初是讓我負責房產(chǎn)的租賃業(yè)務(wù)。

　　租賃業(yè)務(wù)在房地產(chǎn)中介行業(yè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，技術(shù)含量并不高，這也成為了我的敲門(mén)磚。租賃業(yè)務(wù)雖然好做，不過(guò)也面臨著(zhù)租賃淡季和競爭的影響。同時(shí)滿(mǎn)足租客和房東條件的房子不多，做了一段時(shí)間后，我的租賃業(yè)績(jì)并不好。在各位師傅的幫助和指導下，才慢慢有了進(jìn)步，這期間我也帶著(zhù)顧客去看房子，找房子，學(xué)到了怎么辨別不同的顧客，業(yè)績(jì)也提高了一些。見(jiàn)習了一個(gè)月后，我學(xué)會(huì )了從業(yè)的一些基本知識，能力，也見(jiàn)識了一些人，初步認識了社會(huì )的一角。了解到了自身的不足，希望自己以后能多多學(xué)習，謙虛向人請教，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　最后，要感謝給我這次機會(huì )，幫助我提高的各位同事。衷心的表示感謝。

　　實(shí)習總結 2

　　時(shí)光匆匆，從九月中旬第一次踏入x外國語(yǔ)學(xué)校，到十二月中旬這短短三個(gè)月的時(shí)間，盡管時(shí)間并沒(méi)有很長(cháng)，但對于一名實(shí)習師范生而言，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了許多，收獲頗豐。

　　首先是作為一名物理老師來(lái)說(shuō)，剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，真的是對教學(xué)思路毫無(wú)方向、毫無(wú)頭緒，在大學(xué)學(xué)習到的理論知識非常充分，但總有種不知從何下手、不知所措的感覺(jué);慶幸的是，x外國語(yǔ)初三科組長(cháng)和老師們對我非常地有耐心和寬容，一開(kāi)始的過(guò)渡周就不斷地給我們復印相對應的課程練習，提醒我們哪節是新課，哪節是習題課，應該著(zhù)重去聽(tīng)哪些課，某些課的講課思路應該是怎樣，都一一地交代得很清楚，因此我們在這個(gè)學(xué)校適應得非�？�。對教學(xué)的理解更是進(jìn)步飛快。

　　真正的教學(xué)不應該只是紙上談兵，說(shuō)得再多，最重要的還是應該要多方面考量學(xué)生們是否真正地理解了知識點(diǎn)并且形成比較強的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，我們常用的方法就是根據一本重要的課外輔導練習冊，比如教研室親自撰寫(xiě)的《學(xué)習與評價(jià)》，教學(xué)目標、難點(diǎn)、重點(diǎn)以及配合教學(xué)過(guò)程所引導學(xué)生提出的問(wèn)題都處理得非常好，對于初級的、沒(méi)什么經(jīng)驗的老師，可以先跟著(zhù)《學(xué)評》走，等形成了自己一定的教學(xué)風(fēng)格了再自我調整。當然在跟學(xué)生們的`交流中我也發(fā)現了學(xué)生們之間是存在著(zhù)比較大的差異的，比如對物理的學(xué)習熱情，學(xué)習能力，還有各方面綜合能力，甚至是否學(xué)好數學(xué)都對物理的學(xué)習有一定的影響，因此，我們在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì )進(jìn)行更小的分班教學(xué)，比如成績(jì)好的就更多地向他們布置適合他們做的練習題，基礎較差的就會(huì )讓他們先把《學(xué)評》基礎知識點(diǎn)記牢，總之，教學(xué)不能太死板，和學(xué)生們的交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節。

　　除了承擔物理老師和物理實(shí)驗員的工作體驗外，我還初步體驗了做班主任等其他工作的試驗，參與運動(dòng)會(huì )、機器人比賽、紙橋比賽等一系列的活動(dòng)，在跟學(xué)生們的接觸當中我體會(huì )良多，初中是正值人生的一個(gè)成長(cháng)期，自我意識正在飛速發(fā)展，最初接觸時(shí)我有點(diǎn)不太適應，覺(jué)得孩子們有點(diǎn)鬧，但慢慢地就發(fā)現了他們堅硬的外殼下包裹著(zhù)的其實(shí)還是非常純真善良而又柔弱敏感的內心，作為一名老師，不能總是以學(xué)習成績(jì)、表現好壞來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面，我們應該多發(fā)現、多挖掘學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)耐心。

　　很感謝大學(xué)四年的尾聲中，有這個(gè)機會(huì )參與到這樣有意義、有價(jià)值的實(shí)習中體驗生活、鍛煉自己，更感激在x外國語(yǔ)學(xué)校遇到的每一位老師、每一個(gè)同學(xué)，實(shí)習生涯也將告一段落了，但這段經(jīng)歷會(huì )一直成為我生命中閃閃發(fā)光的日子。

　　實(shí)習總結 3

　　通過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習，我從無(wú)知到認知，到深入了解了公司和社會(huì )，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )。

　　1、嚴格遵守公司章制度

　　在學(xué)校里學(xué)習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為校園紀律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì )對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度，這些制度就像高壓電線(xiàn)一樣，如果觸犯它們，就會(huì )受到懲罰，這些影響可能會(huì )對你以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認真刻苦的把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。

　　2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

　　我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識。

　　3、少埋怨

　　有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

　　4、虛心學(xué)習

　　在這次實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

　　5、錯不可怕，就怕一錯再錯

　　每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。

　　作為一位大學(xué)生，最重要的.就是自己學(xué)習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì )知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

　　實(shí)習總結 4

　　在如今信息多元化和人員流動(dòng)性強的社會(huì )里，高效規范的檔案管理顯得尤為重要，這給廣大從事檔案工作的人來(lái)，提出了更高的要求和更大的挑戰。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)生自我工作能力培養的重要途徑，是對未來(lái)?yè)駱I(yè)就業(yè)職業(yè)規劃的一次不可或缺的嘗試。我們可以借助實(shí)習來(lái)了解社會(huì )和行業(yè)發(fā)展趨勢，也是驗證自己工作能力的最佳方式。在實(shí)習中，難免做些跑腿打雜之事，但是我們依然要認真對待實(shí)習。對于檔案管理專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，更要經(jīng)得起實(shí)習中所遇繁雜之事的考驗。

　　我于20xx年xx月至20xx年xx月在人事檔案局進(jìn)行為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。這次實(shí)習收獲不少，對我未來(lái)職業(yè)取向和發(fā)展起著(zhù)非常重要的作用�，F將有關(guān)情況總結如下：

　　一、實(shí)習期間，我樹(shù)立了明確的目標，為自己制定了一個(gè)切實(shí)可行計劃，時(shí)刻提醒自己要注重鍛煉自己，提高自己能力，養成好的工作習慣和態(tài)度。

　　二、實(shí)習安排分為三個(gè)階段：第一階段，熟悉人事資料檔案的管理流程；第二階段，獨立整理檔案；第三階段，查找相關(guān)資料，分析問(wèn)題解決問(wèn)題，總結工作方法。

　　三、日常工作。檔案登記、收集、整理歸類(lèi)、立卷、保管、查找。很多人認為檔案工作是枯燥乏味的，這是對檔案的不夠重視，我在實(shí)習期，充分利用機會(huì )不斷向周?chē)�人宣傳檔案管理的意義，介紹我們專(zhuān)業(yè)情況。每天認真做好每項工作，把簡(jiǎn)單的做好，把復雜的做簡(jiǎn)單。在資料室配合協(xié)助日常工作，我很快熟悉了整個(gè)人事資料管理流程和基本工作職責。將所有的紙質(zhì)清冊，轉化為電子臺賬并備份保存；重新整理了舊的藍圖圖紙檔案，編制檢索序號；結合單位規章制度制定資料檔案室的工作制度和檔案資料員的工作職責等制度規范。這些工作都得到了領(lǐng)導和同事的肯定和好評，不懂就問(wèn)，善于再開(kāi)口詢(xún)問(wèn)也是一個(gè)很快適應工作的快速的方法。

　　四、為人處事方面。社會(huì )是人的'社會(huì )，在社會(huì )上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，不能害怕和陌生人說(shuō)話(huà)。實(shí)習中，我主動(dòng)與人打招呼，積極與人溝通交流，善于主動(dòng)請教同事，幫助同事，與同事關(guān)系融洽，與領(lǐng)導關(guān)系良好。

　　在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我受益匪淺。真正領(lǐng)悟到“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真正含義，意識快速學(xué)習方法與探究的能力的重要性，同時(shí)要處理好課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

　　三百六十行行行出狀元，無(wú)論從事何行何業(yè)，我們都要力求做到最好，都要不斷學(xué)習不斷進(jìn)步，立足本職做好本分工作。

　　實(shí)習總結 5

　　黃川鎮陳墩幼兒園是一個(gè)公辦園，在短短的三個(gè)月實(shí)習期間，我受益匪淺，通過(guò)這次實(shí)習真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光有實(shí)踐是不夠的，要理論實(shí)踐相結合。在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)。我認為這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯計劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。

　　聽(tīng)課是提高自身教育教學(xué)能力一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜，聽(tīng)課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師，這期間我聽(tīng)了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

　　這次實(shí)習，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺(jué)得在實(shí)習中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學(xué)上，我上過(guò)幾個(gè)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我看到了自己的不足，如：

　　1、我們的語(yǔ)言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自己的一些不足，沒(méi)有做到適度的夸張。

　　2、評價(jià)語(yǔ)言過(guò)少。

　　3、沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子。由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速的靈活地應答和處理。

　　以上3點(diǎn)是我自己反思后小結才出來(lái)的，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說(shuō)自己也有這些不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結論大部分是因為我們新手老師造成的，慢慢磨練會(huì )讓我們這些不足得到改進(jìn)。

　　在保育方面，這幾周我做了很多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，也學(xué)會(huì )不少，比如說(shuō)：哄他們睡覺(jué)，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)道，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備，像這些瑣碎的生活常規事情，每天都要做，我覺(jué)得可以練習一個(gè)人的.耐心，忍耐心，恒心，細心等等對于人的性格確實(shí)有些幫助。

　　我做好的方面或者說(shuō)是基本令自己滿(mǎn)意的方面在于：

　　1、對于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認真，備課和準備充分

　　2、虛心請教和接受指導老師的建議與指導

　　3、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚聲音語(yǔ)速適度。

　　4、課后認真總結課堂上的成功的地方和不足之處。

　　每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人，真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，幼教本來(lái)就是一門(mén)需要有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)，面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們，短暫的實(shí)行，我更加堅定自己的選擇。

　　實(shí)習總結 6

　　時(shí)間總是走的那么匆忙，真的是讓人連感慨的時(shí)間都沒(méi)有，轉眼之間就是20xx年的暑假了，而我也步入了到醫院實(shí)習的時(shí)間了。而對于這一段我即將要面對的實(shí)習，我是緊張的，可是同時(shí)也是期待的，期待我接下來(lái)要面對的。

　　醫院是一個(gè)很神圣的地方，醫生和護士們是那里的白衣天使，他們救死扶傷，和死神搶人，他們的工作需要他們細致以及嚴謹，不容許他們有半點(diǎn)的馬虎。而我這一次實(shí)習的時(shí)候，也要和他們一樣，細致而有嚴謹，并且遵守職業(yè)道德。

　　帶著(zhù)緊張而又很期待的心境，我來(lái)到了我要實(shí)習的xx醫院，而身份也在這一刻被轉換，從一名xx學(xué)校的醫科大學(xué)生轉變成為了xx醫院的實(shí)習醫生，接觸的對象也在這一刻發(fā)生了一些轉變，可是不變的`還是那一顆治病救人的初心！

　　剛開(kāi)始到醫院的時(shí)候，我是跟著(zhù)前輩看他們怎樣工作的，而在實(shí)習期間所發(fā)生的一切我都是歷歷在目的，回想在醫院實(shí)習的這一段時(shí)間里面，我第一次進(jìn)行了和病患的交流，第一次給病人開(kāi)醫囑，第一次給病人做檢查等等，那么多的第一次，而這一些第一次卻都是我永生難忘的記憶。

　　在實(shí)習的這一段時(shí)間里面，我倒也有許多的心得體會(huì )。我實(shí)習期間的所有的工作其實(shí)也都是對我在學(xué)校所學(xué)的理論方面的知識做一個(gè)加固，并且提升我的實(shí)踐能力。同時(shí)也是提前的來(lái)到醫院感受一下醫院的氛圍，適應醫生的作息。說(shuō)真的，作為醫生真的是很累的，不僅僅假期少，甚至有些時(shí)候你還需要是隨叫隨到的那一種，并且你還要擔心醫患家屬的一些不理智行為，甚至是不能好好的吃上一頓飯的�？墒亲鳛獒t生卻也有好的地方，那就是你一定能夠在這個(gè)崗位上頭覺(jué)得自己的價(jià)值被充分的體現，并且還會(huì )有一絲絲的成就感以及被需要的感覺(jué)。這是一個(gè)很好的感覺(jué)，可是“欲戴皇冠，必承其重”這一點(diǎn)是要明白的，盡管醫生在表面看起來(lái)是很好的，可是肩膀上頭的擔子卻并不是輕易的。

　　作為一名醫生，要時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，因為你不能迷糊，更是因為你的工作是事關(guān)人命的，你也要時(shí)刻的注意病人，因為很多時(shí)候細節上頭的問(wèn)題也很重要，所以作為一名醫生，首先的是神經(jīng)緊繃的。而我在實(shí)習的期間，對這種感覺(jué)也是深有體會(huì )的，并且你還需要時(shí)刻的把病人放在第一位，而我們所做的一切也是為這個(gè)病人好的。

　　雖然實(shí)習的時(shí)間是是很快就過(guò)去了，可是在實(shí)習的這一段時(shí)間里面，我的收獲還是很多的，不僅僅是醫術(shù)上得到了提升，對于醫生的定位也是有了一個(gè)更加深層次的一個(gè)認識。而在經(jīng)歷這一次的醫院實(shí)習之后，我也更加的堅定了我的醫學(xué)道路，我將來(lái)必須要成為一名很好的醫生，拯救更多的病人。

　　實(shí)習總結 7

　　經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。幼師畢業(yè)實(shí)習個(gè)回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

　　在幼兒園的實(shí)習工作剛結束，在這段時(shí)間，我真正的學(xué)到了怎么去做一個(gè)幼師，也有收獲很多的做老師的經(jīng)驗，我覺(jué)得自己這次的實(shí)習很有意義和收獲�，F在就對自己實(shí)習的工作做以下的總結：

　　我剛來(lái)幼兒園實(shí)習的時(shí)候，真的是一個(gè)初出茅廬的人，什么都沒(méi)有經(jīng)驗，開(kāi)始工作的時(shí)候，都是別的老師帶的，完全無(wú)法自己上手，由于是新老師，也沒(méi)有經(jīng)驗，所以我還不能直接上手，而是跟著(zhù)一個(gè)有資歷的老師學(xué)習，做她的助理老師。在做助理老師的這一段期間，她給我分配的工作是做簡(jiǎn)單的上課PPT，做完后給她檢查修改，并傳授我做課件的方法和技巧，讓我在后面做PPT課件時(shí)越做越好。也有其他的一些工作，比如在上課前幫她把課前要做的準備做好，方便后面上課教學(xué)。這些工作看似很簡(jiǎn)單，但是也是我以后成為正式的老師之后要去做的，實(shí)習的時(shí)候做的這些基礎工作，是能夠幫助我轉正之后直接就上手的。

　　幾個(gè)月的實(shí)習，我雖然是以助理老師的身份工作，但是我做的工作卻都是一個(gè)真正的幼師要去做的工作。帶我的老師很大方，基本上什么都會(huì )教我，包括為幼兒出，幼兒園的老師是要自己給幼兒們出考試的卷子的，因為要按照給幼兒教的內容進(jìn)行選題，這些我在之前是都不知道的。但是她都會(huì )教給我，讓我真正的去自己出題，為幼兒選出適合他們進(jìn)行考試的，實(shí)習期間，老師鼓勵我自己出，我也因此做了很多份，從開(kāi)始的無(wú)從下手，到如今我已經(jīng)可以順利的出整套的卷子了。在這期間，當我這些基本的工作都會(huì )做了，我就開(kāi)始嘗試去給幼兒上課，用自己做的PPT課件給孩子進(jìn)行教學(xué)，我一點(diǎn)點(diǎn)的'積累上課的經(jīng)驗，讓自己真正的去感受作為一個(gè)老師的職責。

　　當然，作為幼兒園的新老師，實(shí)際上還是有很多的不足的，所以一直都在不斷的改正。同時(shí)知道自己能力不夠，我在實(shí)習里也有去學(xué)習，買(mǎi)來(lái)了一些相關(guān)幼師的書(shū)籍資料進(jìn)行閱讀，并去其他班上聽(tīng)課，什么課都去聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)習不同老師的講課的技巧和經(jīng)驗。所以這次的實(shí)習我成長(cháng)的很快，尤其還是再有人提拔的情況下，我更是進(jìn)步飛快，短短的幾個(gè)月，我已經(jīng)可以完整的上一堂課了。所以很相信自己轉正之后完全可以勝任幼師，可以教這些幼兒。

　　實(shí)習總結 8

　　在實(shí)習中，我擔任了班的實(shí)習班主任。擔任班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將實(shí)習期間擔任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結。

　　開(kāi)始我非常擔心自己不能勝任這個(gè)班的老師，我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習老師怎么能在他們那里建立威信呢？但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我發(fā)覺(jué)自己的擔憂(yōu)是多余的。因為全班學(xué)生都非常地自覺(jué)，總把我當成大哥哥來(lái)看待，除了尊敬之外還多了一份親切，和他們在一起，我學(xué)習到了很多東西。

　　1、了解學(xué)生，溝通交流

　　作為班主任，必須要了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)習期間，我積極主動(dòng)地向原班主任了解班集體的基本情況，并通過(guò)數學(xué)老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過(guò)細心的觀(guān)察，熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名，了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。每天提前到學(xué)校，監督學(xué)生做操、晨讀，確保班秩序有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)修改學(xué)生的作業(yè)、試卷和課間跟學(xué)生的交流，我了解了學(xué)生的心理問(wèn)題和成績(jì)情況，并及時(shí)對他們進(jìn)行悉心指導，引導他們積極健康地成長(cháng)。通過(guò)和學(xué)生的`交流，我的實(shí)習班主任工作開(kāi)展得很好，深得學(xué)生的喜愛(ài)和原班主任的贊揚。

　　2、尊重學(xué)生，一視同仁

　　在實(shí)習期間，我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊重他們，對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，雖然有個(gè)別同學(xué)的成績(jì)不夠好，有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現他們的亮點(diǎn)，對他們進(jìn)行表?yè)P，重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表?yè)P，畢竟他們還是個(gè)孩子，適時(shí)的贊揚能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學(xué)生對我都愛(ài)戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學(xué)生的訴說(shuō)中，我懂得了教師不但要充當指導者、領(lǐng)導者的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊重學(xué)生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。

　　3、主題班會(huì )

　　主題班會(huì )是班主任的一項重要工作。在最后一周的實(shí)習中，我和其他實(shí)習老師一起籌劃了“我的夢(mèng)想”的主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，使學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標。他們對這個(gè)主題班會(huì )很感興趣，積極地展開(kāi)了夢(mèng)想告白和夢(mèng)想策劃，我覺(jué)得這次主題班會(huì )是很成功的，至少對學(xué)生起了激勵的作用。但愿他們努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮勇前進(jìn)！

　　一個(gè)多月的實(shí)習生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統的鍛煉機會(huì )。作為實(shí)習班主任，我認識到了班主任對一個(gè)班級的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導核心，必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境，使學(xué)生能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。在實(shí)習中，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會(huì )努力克服自己的缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。

　　實(shí)習總結 9

　　不知不覺(jué)我來(lái)到會(huì )計事務(wù)所快一年了，由于同事們的熱心幫助和耐心的指導，在這短短的四個(gè)月里我過(guò)的很充實(shí)，學(xué)習到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識、也積累了些許經(jīng)驗。

　　剛來(lái)的時(shí)候，自己坐在座位上只能沒(méi)頭沒(méi)腦的四處張望，后來(lái)坐不住了就請教同事們教我一些簡(jiǎn)單的工作，于是我的第一份工作任務(wù)就是幫著(zhù)一起裝訂驗資底稿，打印頁(yè)碼，復印打印一些文件等。其實(shí)這些事情做起來(lái)都很簡(jiǎn)單，沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的`人只要看一遍也能上手，但要一遍一遍重復著(zhù)做，就顯得枯燥乏味。然而就是這些我認為“簡(jiǎn)單、容易”的工作，我也時(shí)常犯錯。例如：我把頁(yè)碼順序顛倒了、要求我復印的文件少復印了等等。錯誤犯多了，自己也覺(jué)得不好意思，便深刻、仔細的反省了一下。我覺(jué)得越是簡(jiǎn)單、容易的事，越是不引起注意，就越不以為然，才導致了工作上出現差錯。所以，越簡(jiǎn)單的事，越要認真對待。

　　其實(shí)我一直都很崇拜“審計”這個(gè)行業(yè)，因為在學(xué)校里老師總是這樣對我們說(shuō)：“能做審計的人也能做會(huì )計，但能做會(huì )計的人不一定能做審計”。于是會(huì )計師事務(wù)所就更令我神往了。沒(méi)想過(guò)自己會(huì )來(lái)會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習，雖然我是會(huì )計審計專(zhuān)業(yè)的，理論上的知識也算塌實(shí)，但對于自己進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習還是有點(diǎn)擔心，害怕自己只會(huì )紙上談兵，害怕被人看不起。來(lái)到會(huì )計事務(wù)所之后，我發(fā)現我們驗資部最多的業(yè)務(wù)就是辦理企業(yè)營(yíng)業(yè)執照、代碼證以及稅務(wù)登記證相關(guān)的工作，之前一直認為這純粹是工商局的工作，原來(lái)也要經(jīng)過(guò)會(huì )計師事務(wù)所出據驗資報告。我的主要工作就是在客戶(hù)上門(mén)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，為他們準備好相關(guān)的文件進(jìn)行簽字，然后填寫(xiě)驗資底稿。如果曹會(huì )計忙不過(guò)來(lái)的話(huà)我就會(huì )去工商局為客戶(hù)辦理營(yíng)業(yè)執照。雖然很幸苦，但我樂(lè )在其中。

　　為了學(xué)到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，我會(huì )趁空閑之即坐在劉會(huì )計身邊，向她學(xué)習賬務(wù)處理方面的會(huì )計知識，查閱她以前做好的的會(huì )計憑證、填列好的會(huì )計報表，學(xué)習一些在書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的在經(jīng)濟交易發(fā)生時(shí)，要怎么做憑證；也翻閱了一些帳本，看看格式、填列方式等等，我想多學(xué)習些東西，對我將來(lái)是非常有用的。

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)專(zhuān)科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的最終目標。

　　實(shí)習總結 10

　　暑假期間，我到杭州濱江國稅局進(jìn)行為期三個(gè)禮拜的實(shí)習，感受頗深。雖然只有三個(gè)禮拜，但我卻學(xué)到了很多。

　　我被分配國稅局的稅源管理四科，那是對中外合資企業(yè)、外國企業(yè)以及一些涉及出關(guān)的內企進(jìn)行征收與管理的科室。在實(shí)習期間，我明白了很多。

　　第一，對于自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解。

　　我明白了自己將來(lái)要從事的將會(huì )是什么職業(yè)。我可以從事會(huì )計，可以從事稅務(wù)代理等很多地方。我原以為會(huì )計只是記一些數字，管理好賬本就可以了�，F在我明白了還不只那些，因為每次關(guān)于公司的經(jīng)營(yíng)狀況還是納稅申報等日常納稅行為，國稅專(zhuān)管員就只找會(huì )計或者會(huì )計主管，由此可見(jiàn)，對于一個(gè)企業(yè)而言，沒(méi)有經(jīng)理可以，沒(méi)有會(huì )計就沒(méi)有辦法進(jìn)行正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。對于會(huì )計工作者而言，自己不僅要做好登記賬本的事物，還要管理好企業(yè)的財務(wù)報表等。從事了會(huì )計就意味著(zhù)比要比別人更多一點(diǎn)耐心、細心和責任心。耐心，不管是登記賬本海上花面對稅源專(zhuān)管員的查詢(xún)，都必須要有它，因為不耐煩反而會(huì )總成更大的麻煩；細心，當然更加不可少，因為會(huì )計明天面對的是一大堆數字，所以細心反而是最重要的，因為很可能就會(huì )因為一個(gè)數字甚至一個(gè)小數點(diǎn)就會(huì )造成一個(gè)企業(yè)的巨大損失；最后是責任心，因為會(huì )計做的財務(wù)報告，一方面要為企業(yè)決策者提供信息，還要為國稅以及群眾提供關(guān)于企業(yè)的.信息，沒(méi)有責任心就不適合做一個(gè)會(huì )計。

　　第二，對于國稅局我也有了更深一步的了解。

　　在沒(méi)去國稅局以前，我一直認為國稅局的人只是收錢(qián)的，實(shí)習了以后才發(fā)現那時(shí)的自己竟然錯的那么離譜。國稅局，要做的事情有很多，比如審核增值稅一般納稅人與小規模納稅人的資格、稽查會(huì )計財務(wù)報表、固定資產(chǎn)的審核等。也明白了要怎么樣才能在國稅局上班。以前一直羨慕他們可以在有空調的環(huán)境下工作，還有那么多的福利可以享受，例如去旅游、一個(gè)禮拜只要上5天的班等優(yōu)惠�，F在我覺(jué)得他們值得。因為首先他們會(huì )經(jīng)過(guò)國家公務(wù)員的考試，也許有幾萬(wàn)人爭取一個(gè)名額，也許要努力好幾年才能考上。其次他們每天也很忙，尤其是月末與月初。

　　第三，在實(shí)習期間我明白了現在我所學(xué)的還遠遠不夠。

　　也許正是經(jīng)歷了實(shí)習，我懂了其實(shí)現在的我還是什么都不懂！在此期間有太多東西是我不懂得，例如售付匯、臺賬、兩免三減半等。實(shí)習期間，老師曾帶著(zhù)我下企業(yè)去審核一個(gè)外資企業(yè)一般納稅人的資格，我深刻體會(huì )到光學(xué)習的好使永遠不夠的，一定會(huì )運用到實(shí)際生活中財是優(yōu)秀的。因為對于一般納稅人的資格我們可定都知道，甚至是倒背如流，但一旦面對現實(shí)生活，如果不能很好的運用的話(huà)還是沒(méi)用�？粗�(zhù)老師從善如流的交談，我明白自己真的還差很多。如果只會(huì )把書(shū)背出來(lái)而不會(huì )運用的話(huà)，那依然只是不會(huì )。正所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。

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　　護理實(shí)習總結 1

　　時(shí)間轉瞬即逝，轉眼已是十二月，而我們的畢業(yè)實(shí)習也已經(jīng)進(jìn)入中后期了�；仡櫫鶄�(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里裝載著(zhù)豐收的喜悅，每一天都在學(xué)習與進(jìn)步中，日子過(guò)得忙碌而又充實(shí)。相比較初入臨床時(shí)候的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活的期待來(lái)到浙江省人民醫院，不覺(jué)中六個(gè)月的實(shí)習學(xué)習時(shí)光悄然過(guò)去了，學(xué)到很多，特別是最近這一個(gè)月的實(shí)習，收獲頗豐。一下是我對自己近一個(gè)月的實(shí)習生活的一個(gè)小結。

　　思想與態(tài)度：實(shí)習期間始終嚴格遵守醫院及科室規章制度，遵守實(shí)習守則，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，態(tài)度積極，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，本著(zhù)愛(ài)心、細心、耐心，關(guān)心、責任心的原則，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己。堅持以醫療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿(mǎn)意度為標準，牢固樹(shù)立團隊合作精神。此外由于已經(jīng)在實(shí)中后期階段，思想上相比較剛剛進(jìn)進(jìn)入實(shí)習時(shí)有所松懈與懈怠，特別是工作已經(jīng)確定后，但能及時(shí)發(fā)現缺陷經(jīng)過(guò)短暫調整后，仍舊以積極地心態(tài)來(lái)面對實(shí)習。同時(shí)由于現在是在手術(shù)室實(shí)習，須嚴格遵守無(wú)菌操作原則，但凡有點(diǎn)瑕疵，難免會(huì )被醫生責罵，對此還是能以較和的心態(tài)來(lái)對待。

　　臨床實(shí)踐：在這一個(gè)月里熟練手術(shù)室俄中基本操作，積極爭取操作機會(huì )，我參加了多手術(shù)的配合，明確器械護士的職責范圍與注意事項，能基本掌握巡回護士的操作流程與職責范圍，并參多臺重大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，較熟練掌握護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的.發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平。

　　理論學(xué)習：深感“書(shū)到用時(shí)方恨少”，在這一個(gè)月里，加強了對理論的學(xué)習，同時(shí)發(fā)覺(jué)理論與實(shí)踐存在距離且不能靈活聯(lián)系與運用。故在重視實(shí)踐訓練的同時(shí)不忽略力學(xué)的學(xué)習與應用。在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各種常規手術(shù)中患者的監護的等，對于術(shù)中可能會(huì )有的突發(fā)狀況能比較熟悉并作出相應措施。此外積極參加可是講課與護理查房，熟悉各種手術(shù)的監護要點(diǎn)、狀況處理等，以能豐富自己的知識并能加以運用。

　　實(shí)習是不斷適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然偶爾會(huì )有小挫折，但是我相信自己肯定能克服的在僅剩的四個(gè)月實(shí)習中仍需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲.我想接下來(lái)的實(shí)習依舊將充滿(mǎn)挑戰，也充滿(mǎn)機遇，我將更加努力，好好把握這個(gè)機會(huì )，不斷進(jìn)步。

　　護理實(shí)習總結 2

　　本人于20xx年x月至20xx年x月在廈門(mén)大學(xué)附屬第一醫院和廈門(mén)市仙岳醫院實(shí)習，先后經(jīng)歷了腫外、手術(shù)室、普外、心內、呼吸內科、GICU、急診科、骨科、仙岳醫院精神科、干部病房(護理管理)、新生兒科、婦產(chǎn)科輪轉學(xué)習。通過(guò)這10個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。

　　在腫瘤外科實(shí)習期間，第一次接觸癌癥方面的專(zhuān)業(yè)知識，對癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類(lèi)化療藥對外周靜脈的'刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長(cháng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì )出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應，這時(shí)就需要我們護理人員分外地熱情關(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

　　在婦產(chǎn)科實(shí)習期間，學(xué)到了婦科手術(shù)與孕婦待產(chǎn)與接產(chǎn)的相關(guān)知識。婦產(chǎn)科術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導，孕婦還需檢測胎心音。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。由于婦產(chǎn)科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

　　通過(guò)近一年的學(xué)習，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加醫院每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。

　　當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。

　　護理實(shí)習總結 3

　　通過(guò)四年衛校生活，更重要的掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛校生活是人生這條線(xiàn)上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段，包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　一晃眼，光陰似箭。已經(jīng)從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，成為一名救死扶傷的護士�，F在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)缺乏的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的`路。

　　人民群眾法制觀(guān)念不時(shí)增強，通過(guò)學(xué)習使我意識到法律制度日益完善。依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，認真學(xué)習《醫療事故處置條例》及其法律法規，并積極參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到豐富法律知識，增強平安維護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

　　基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我護理操作技術(shù)，衛校的第四年是醫院實(shí)習的時(shí)間。把理論和實(shí)踐結合在一起，帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。實(shí)習過(guò)程中，自己嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄。各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科罕見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，自己積極參與各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不時(shí)豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　養成了良好的生活習慣，生活上。生活空虛而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，老實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參與各項課外活動(dòng)，從而不時(shí)的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。

　　護理實(shí)習總結 4

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉眼我的實(shí)習生活就快結束了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護理實(shí)習，我已經(jīng)能夠運用理論知識來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的`期待，更是對自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。

　　帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護理，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護理、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護理，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　護理實(shí)習主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識，提高護理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會(huì )。因為實(shí)習的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會(huì )，努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。

　　護理實(shí)習第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實(shí)習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們積極努力的爭取著(zhù)每一次鍛煉的機會(huì )，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會(huì )和細心耐心的為我們一一解答。

　　在業(yè)余時(shí)間我還會(huì )不斷豐富理論知識，積極主動(dòng)的學(xué)習，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會(huì )自己先查找書(shū)籍解決，如果還是不行我就會(huì )去請教別的護理和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時(shí)候還要跟著(zhù)指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們早日康復。在這短暫的護理實(shí)習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習期間的收獲會(huì )在以后的工作中更好的體現出來(lái)。

　　這次的護理實(shí)習讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫院給我的這次實(shí)習鍛煉機會(huì )，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專(zhuān)研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會(huì )有回報。有了這次的實(shí)習經(jīng)驗，我相信我的未來(lái)將會(huì )更加美好。

　　護理實(shí)習總結 5

　　進(jìn)入醫院實(shí)習已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了，這一個(gè)月來(lái)，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了。還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫院。帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護理實(shí)習。臨床實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)�？粗�(zhù)提前進(jìn)入臨床實(shí)習的學(xué)生們端著(zhù)操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣��！那時(shí)，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。

　　帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環(huán)境，為以后的實(shí)習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時(shí)，我突然發(fā)現這是件很有意義的工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，剛開(kāi)始的時(shí)候我進(jìn)的是門(mén)診部，我在那里呆了大概兩個(gè)星期，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時(shí)間、用法、批號。

　　在這兩星期中，我真真切切的體會(huì )護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個(gè)氛圍時(shí)，我感覺(jué)一個(gè)護士的責任心很重要，我不僅學(xué)習到打靜脈、配藥，尤其是無(wú)菌特別重要，而且我還知道一個(gè)護士要理解家屬，要處理好護患關(guān)系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是明白無(wú)菌的重要性，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊�我覺(jué)得在這段實(shí)習的`日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

　　這就是我實(shí)習一個(gè)月來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì )，也可以算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)！

　　護理實(shí)習總結 6

　　帶著(zhù)些許新鮮與擔憂(yōu)，我開(kāi)始了自己的臨床護理實(shí)習，呼吸內科是我的第一站。

　　剛進(jìn)科室，我像其他所有剛實(shí)習的同學(xué)一樣，對各項護理操作充滿(mǎn)了期待。當然，剛開(kāi)始的操作，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。這并非百分之百的成功率更激發(fā)了我對操作潛心的探索。我開(kāi)始抓緊每一個(gè)機會(huì )去嘗試，一遍遍的總結摸索。直到有一天，我突然發(fā)現自己太過(guò)沉溺于操作學(xué)習，頭腦中似乎把理論知識屏蔽起來(lái)了，以至于理論知識和操作技術(shù)脫節。我明白理論和實(shí)踐的分離不利于任何一門(mén)學(xué)問(wèn)的發(fā)展。于是我開(kāi)始給每一項護理操作追根溯源，用理論來(lái)解釋實(shí)踐，在實(shí)踐中強化理論知識的記憶。

　　在這個(gè)以前未曾涉及的.全新領(lǐng)域，所有的一切都是陌生的，因此它也正是收獲知識的最佳去處。通過(guò)自己的努力學(xué)習，把未知的變成已知的，把陌生的變成屬于自己的寶貴知識，從中我收獲了很多�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”，多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多記，一點(diǎn)一滴的積累給自己一份滿(mǎn)足感，增添一份自信心�？剖依锊还苁抢蠋�，還是定點(diǎn)實(shí)習同學(xué)，不厭其煩的講解和手把手的教授讓我由衷地感激，是她們帶我走過(guò)了這段特別的日子！謝謝老師們！

　　臨床實(shí)習五周了，親身體驗了護士工作的“忙、雜、累”，偌大一個(gè)五十個(gè)病人的病區，除去實(shí)習和進(jìn)修人員，每天工作的護士只有五、六個(gè)。所有這些人員每天完成病人的各項治療，書(shū)寫(xiě)各種護理文件就已經(jīng)精疲力盡了。護士們想跟病人多待一會(huì )，多聊兩句，沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有那個(gè)精力。但所有的人都在竭盡全力的給予病人最好的護理。不管她們多累，她們依然是一張張甜美的笑臉，一句句溫馨的問(wèn)候，可是她們分身乏術(shù)��！整體護理是每個(gè)人的期望，病人這么想，護士又何嘗不是！說(shuō)到底是醫療體制的問(wèn)題，國內護理人員配備比太低了！我們也只能盡自己最大的努力解決病人現在的問(wèn)題，最大程度的預防潛在的問(wèn)題。

　　也許所有的醫院都有這些現象：護士每天除了完成自己的本職工作外，還要負責幫醫院催款，每天清點(diǎn)病員服、床單、體溫計。這些本不該護士操心的事情占據了護士太多的時(shí)間。護士的天職是給予患者及家屬全方位的護理，她們需要時(shí)間與精力。真心希望把“護士還給病人”！護士長(cháng)是醫院的基層管理者，承擔著(zhù)多種角色。她要帶領(lǐng)病房全體護理人員共同完成部門(mén)護理任務(wù)，處理病房各種危急及突發(fā)事件，協(xié)調醫護、醫患關(guān)系，在醫院信息溝通中也有承上啟下的作用。但護士長(cháng)并不是物品保管員，護士長(cháng)辦公室也并不是儲藏室。讓給護士長(cháng)一些時(shí)間和空間，把“護士長(cháng)還給護士和病人”！ 這些問(wèn)題也許所有的人都愛(ài)莫能助，都只能?chē)@一句無(wú)奈。說(shuō)出來(lái)只是希望護理的明天會(huì )更好，天使的臉上永遠有笑容！

　　呼吸科是一個(gè)很認真很努力的科室，護士長(cháng)對任何事情都認認真真地態(tài)度感染著(zhù)整個(gè)科室的氛圍，感染著(zhù)每一名護理人員，也感染著(zhù)我們這些護生。呼吸科所有老師耐心的講解讓我邁好了踏入護理學(xué)的第一步！我衷心地感謝這里！以后的我也會(huì )努力做到最好！

　　護理實(shí)習總結 7

　　隨著(zhù)畢業(yè)實(shí)習的開(kāi)始，社會(huì )在我們這些剛剛離開(kāi)“高塔”的學(xué)生們展露出它真正的面貌。在社會(huì )的環(huán)境里，我交到了友善的朋友，遇上了煩惱的事情，感受到工作的辛苦……太多過(guò)去我們沒(méi)能認識到的社會(huì )面貌在這次實(shí)習中展現出來(lái)！讓我們這些學(xué)生能從親身的實(shí)習體會(huì )中，認識社會(huì )，更認識自己在社會(huì )中的定位。

　　如今，我在xx醫院的護理頂崗實(shí)習已經(jīng)結束了。雖然一開(kāi)始的時(shí)候我也十分不習慣這份工作和社會(huì )。但在經(jīng)歷了這段經(jīng)歷之后，我相信自己已經(jīng)能夠適應在社會(huì )的生活，并認真做好自己的崗位工作�，F對自身的實(shí)習心得記錄如下：

　　一、環(huán)境體會(huì )

　　在實(shí)習的要求開(kāi)始后，我也迫不及待的和大家一起走進(jìn)了社會(huì )的環(huán)境里。但比起過(guò)去，以一名實(shí)習生的身份和角度進(jìn)入社會(huì )，讓我在這個(gè)原本“熟悉”的環(huán)境里看到了更多的信息。

　　實(shí)習中，我認識到即使在同屆的實(shí)習生中，也有很多自己要出色的人，見(jiàn)識了很多高于自己能力的工作要求……這些都讓我認識到自身的不足以及社會(huì )的需求是多么的嚴格。但我也并沒(méi)有放棄，道路才剛剛開(kāi)始，既然沒(méi)有的“一蹴而就的捷徑”，那我就要一步步的攀登上去！

　　終于，在x月x日，我幸運的加入到了xx醫院的護理實(shí)習崗位！并在xx護士長(cháng)的教導下，一步步的走進(jìn)了護理的臨床工作中。

　　二、工作心得

　　作為護理，我體會(huì )到自己雖然是一名實(shí)習生，但既然負責了這個(gè)崗位，那么就有了相應的責任。在實(shí)習工作期間，我除了認真完成自身工作外，還不忘加強自我的學(xué)習，改進(jìn)自身的能力。

　　還記得一位家屬向我打聽(tīng)事情的時(shí)候，我因為自己也不熟悉醫院，結果沒(méi)能給出讓家屬滿(mǎn)意的答案�？粗�(zhù)家屬失望離開(kāi)的`表情我的內心也十分的難過(guò)，我很想說(shuō)這并不是我的錯。但轉念又想到，作為xx醫院的護理，雖然我是新人，但對醫院工作的不了解，又怎么能說(shuō)不是我的責任呢？

　　為此，在后來(lái)的工作中，我也開(kāi)始更加主動(dòng)的去了解醫院，在學(xué)習和鍛煉自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，也大大加強了對醫院的了解和認識。這讓我在后來(lái)為別人解答的時(shí)候也多了許多底氣。

　　三、自我感受

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我不僅掌握到了基本的護理知識，同時(shí)也認識到，護理這雖然作為醫務(wù)人員，但其實(shí)也有一定服務(wù)的性質(zhì)。在保證自身工作的同時(shí)又能滿(mǎn)足病人和家屬的需求，面帶微笑的給大家服務(wù)，才能取得更好的結果。

　　實(shí)習已經(jīng)結束，但我會(huì )繼續在這里努力下去，希望通過(guò)社會(huì )的打磨，我也能在自己的崗位上發(fā)揮出耀眼的光芒！

　　護理實(shí)習總結 8

　　我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著(zhù)我的夢(mèng)想──去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到xx紅十字醫院實(shí)習。

　　對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

　　鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！

　　看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

　　我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。

　　終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利！

　　護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的.護士們。

　　在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看��！因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

　　短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

　　護理實(shí)習總結 9

　　實(shí)習的工作對我而言是一場(chǎng)很辛苦的挑戰，從學(xué)生到工作者，從理論到實(shí)踐，在這其中的轉變不僅給我帶來(lái)了自身的壓力，更是帶來(lái)了一份責任！

　　當然，面對眼前這份責任我自然義無(wú)反顧的擔負了起來(lái)！因為這是每一個(gè)向往護理的學(xué)生都了解的責任，正因為這份責任，護士們才會(huì )被稱(chēng)為“白衣天使”。

　　回顧這三個(gè)月的時(shí)光，感覺(jué)有些短暫，但給我們留下的印象和體會(huì )卻是十分深刻的，這是我們真正作為一名護理工作者的工作，雖然當前還只是實(shí)習，但很快我們就要迎來(lái)真正的轉變！現將我實(shí)習階段的心得體會(huì )記錄如下：

　　一、工作體會(huì )

　　作為一名護理實(shí)習生，在開(kāi)始實(shí)習的那一刻，我的內心就已經(jīng)“緊張”了起來(lái)！在面對眼前的工作和病人的時(shí)候，我嚴格的對待自己在工作中的每一個(gè)行動(dòng)，認真的做好每一步，不讓自己在工犯下錯誤和問(wèn)題。成為一名護理實(shí)習生后我認識到，我們面對的不僅僅是工作，更是為病人們的健康！雖然我在實(shí)習前期負責的都是一些簡(jiǎn)單的工作，但在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下我也深刻體會(huì )了我們團隊工作的嚴謹性，并在工作中努力做好自己的職責。

　　在這次的實(shí)習中，我首先在思想上體會(huì )到了“責任、細心、耐心、關(guān)心”，這不僅要求我們將工作做好，更要為病人們照顧和服務(wù)好。起初我還沒(méi)能做到這點(diǎn)，僅僅是完成自己的工作就讓我給顧不暇接。但慢慢的我也開(kāi)始適應了這份工作，不僅能將自己的工作做的更好，更能保證為病人們送上良好的服務(wù)！

　　二、工作環(huán)境的'感受

　　此次實(shí)習我來(lái)到了xxx醫院的xx科室。并且在工作中我主要在xx護士長(cháng)的領(lǐng)導下完成并學(xué)會(huì )自己的工作職責。

　　起初在這個(gè)陌生的實(shí)習崗位，我不僅對工作的不熟悉，連身邊的環(huán)境都發(fā)生了及極大的改變，這讓我一開(kāi)始很不習慣也很難發(fā)揮自身的能力。但在護士長(cháng)的教導以及其他同事的熱情幫助下，我漸漸融入到了這個(gè)溫暖的集體中。在這里，我開(kāi)始適應工作的環(huán)境和規定，也慢慢認識了這里的各位前輩。這不僅讓我的工作開(kāi)始穩定下來(lái)，我的心態(tài)也終于開(kāi)始融入這里，并開(kāi)始真正的實(shí)習體驗。

　　回顧這次實(shí)習，我得到的收獲無(wú)疑是豐厚的。但同時(shí)我也認識到，作為一名護理，我要掌握的東西還有很多！我會(huì )在接下來(lái)的工作中繼續努力，讓自己努力成為一名真正的護理人員，成為一個(gè)對社會(huì )，對病人有幫助的人！

　　護理實(shí)習總結 10

　　走上社會(huì )，就意味著(zhù)我們真正開(kāi)始了自己的獨立生活。在這次的實(shí)習中，我很慚愧自己還并沒(méi)有真正的脫離父母和老師的幫助，沒(méi)有真正的做到在社會(huì )和工作中獨立自我。但借助這次實(shí)習的體會(huì )，我也從實(shí)際的社會(huì )環(huán)境中發(fā)現了很多過(guò)去在生活中沒(méi)有考慮到的事情，認識了一些在護理方面工作的技巧和環(huán)境情況。這些，都是我對社會(huì )的初步認識，但也幫助我為今后正式獨立于社會(huì )而做好準備。

　　在此，經(jīng)歷了在xx醫院這段漫長(cháng)的實(shí)習經(jīng)歷后，我在實(shí)習方面有了許多個(gè)人的體會(huì )和心得，現將自身的情況和想法匯報如下：

　　一、實(shí)習的環(huán)境和個(gè)人思想

　　在進(jìn)入社會(huì )之后，我來(lái)到了xx醫院的xxx科室。作為一名迎接實(shí)習生，面對社會(huì )和真正醫院臨床環(huán)境，我在工作之前就已經(jīng)開(kāi)始變得緊張起來(lái)。但好在，護士長(cháng)和各位領(lǐng)導了解我們這些新人的情況，在工作中十分耐心的教導我們，并一直在教導中鼓勵我們，給我們這些新人帶來(lái)了許多信心。此外，身邊的同事和前輩們也一直在指點(diǎn)我們，讓我們緩解初入社會(huì )的'緊張情緒的同時(shí)，也感受到了團隊的溫暖和秩序，并學(xué)會(huì )了融入科室，漸漸加入到護理的隊伍。

　　經(jīng)歷了這段轉變，我自身的思想也得到了極大的改變。這些體會(huì )和環(huán)境的變化，讓我改變自己還是一個(gè)學(xué)生認識，并開(kāi)始意識到，自己是一名護理！盡管還是實(shí)習的護理，但在病人們眼中，我仍是一名護士！因此，我更加提升了對自己的要求，嚴格地按照工作規定，認真做好每件事。

　　二、工作的體會(huì )

　　在開(kāi)始真正的工作之后，我從臨床的工作中體會(huì )到了護理崗位的實(shí)際體驗和自身想法中的差別。作為實(shí)習護理，我感到我們很容易在工作中受到差別對待。如很多患者會(huì )要求護士長(cháng)打針，而看到我們就直接拒絕。

　　后來(lái)，通過(guò)自我的反省和請教，我開(kāi)始認識到這不僅僅是我們和護士長(cháng)等前輩技術(shù)上的差距，更是我們在服務(wù)上的不足！像我們這樣在工作中唯唯諾諾的形象讓病人一眼就看出來(lái)“沒(méi)自信、不專(zhuān)業(yè)”，結果導致了他們的不信任。為此，我也認識到了，做好服務(wù)，同樣是我們工作中不可或缺的一環(huán)。

　　三、個(gè)人收獲

　　經(jīng)歷了實(shí)習，我不僅學(xué)習了工作的經(jīng)驗和技巧，更重要的是體會(huì )了在團隊中以及面對病人時(shí)的感受。這些都讓我有了對護理工作的新認識。這會(huì )讓我更加改進(jìn)自己，用更好的態(tài)度和服務(wù)，去面對更多的病人！發(fā)揮自己護理的價(jià)值！

　　護理實(shí)習總結 11

　　實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待。本人在某某中醫院工作，通過(guò)半年多的工作，在某某中醫院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學(xué)習和工作氛圍影響下，在護士長(cháng)的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習。通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

　　第一個(gè)輪轉科室是ICU。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ICU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的'思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！

　　現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望！

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　　教育實(shí)習總結 1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我在xx中的半年實(shí)習生活就要結束了。從整整一學(xué)期的教學(xué)生涯，短暫而充實(shí)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)不斷努力，積極嘗試，完成了由學(xué)生向教師的角色轉換。

　　教學(xué)是我在這里生活的主旋律。跟隨我的學(xué)科師父宗老師我學(xué)會(huì )了如何備課、如何做一節完整的課以及如何上好復習課，分類(lèi)教學(xué)等，最重要是的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法，養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎，學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎，就要求教師做好教學(xué)工作計劃，把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上，向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識與智慧之門(mén)的鑰匙。國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的.真理，所以在教學(xué)中除了傳授知識外，注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養，我充分利用思想政治學(xué)科的獨特性對學(xué)生們進(jìn)行世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育，愛(ài)國主義教育等。把我在校學(xué)習的理論知識應用到了日常教學(xué)中，充分理解了對教師這一職業(yè)所必備的使命感。

　　學(xué)校給我安排了初三8班的副班主任職務(wù)，協(xié)助趙老師一起管理班級日常事務(wù)。從趙老師那里學(xué)會(huì )了下放班級權力、處理班級日常事務(wù)、學(xué)生之間發(fā)生的事情等。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人，我不只一次的收到他們送來(lái)的糖果，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓我感到幸福和歡喜。我很榮幸能夠陪伴他們走過(guò)初中生活的最后一個(gè)階段，留下美好的記憶。

　　頂崗實(shí)習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的溫情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來(lái)，并且不適應這里的生活，他們經(jīng)常在生活上關(guān)心我們。此外，很幸運的遇到了一起實(shí)習的小伙伴，從一開(kāi)始的陌生人到最后的戀戀不舍。這是我們在實(shí)習期間建立的革命友誼，除了在日常生活中互相幫助，在工作方面經(jīng)常分享自己與學(xué)生之間的事情以及教學(xué)方面的建議。我們一起參加學(xué)校以及當地的活動(dòng)，在這里留下了我們寶貴的痕跡。

　　這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

　　教育實(shí)習總結 2

　　回首過(guò)去實(shí)習的那段日月，我每日與旭日同起，伴著(zhù)皓月而歸。生活充實(shí)而有規律。

　　在實(shí)習之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識淵博，說(shuō)話(huà)必會(huì )需要一定的魅力。來(lái)到實(shí)習學(xué)校，見(jiàn)到穿著(zhù)統一的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)始了這不同尋常的有著(zhù)雙重身份的學(xué)習生活。

　　古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的.目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

　　在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

　　總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè )，給我帶來(lái)了無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課！因為我們在這里度過(guò)了我人生中最快樂(lè )而又難忘的時(shí)光。緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(cháng)了。

　　通過(guò)實(shí)習我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒(méi)有因為難而退縮，因為難更加我們增強了我們將來(lái)投身于教育事業(yè)的信心，因為難更加我們堅定了將來(lái)投身于教育事業(yè)的信念。

　　讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。人類(lèi)總得不斷的總結經(jīng)驗，要有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )作，有所前進(jìn)。實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！

　　教育實(shí)習總結 3

　　一個(gè)月的實(shí)習只是時(shí)間長(cháng)河中的一瞬間，但對于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習機會(huì )。我們的實(shí)習基地永州支援附屬小學(xué)，近一個(gè)月的實(shí)習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(cháng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長(cháng)了。

　　在本次實(shí)習中，我們的主要內容有兩方面：一是教學(xué)工作，二是班主任工作。在教學(xué)方面，我熟悉了備課和上課的各個(gè)環(huán)節，掌握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料、寫(xiě)教學(xué)設計、請教指導老師、試講等環(huán)節，我熟悉了教學(xué)的基本步驟。而從課后和指導老師、同學(xué)的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課。就是說(shuō)，備課要站在學(xué)生的角度想想“這樣上能否使學(xué)生感興趣”“這樣他們是否接受得了”。

　　這次上課實(shí)踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班小學(xué)生認真地安靜地聽(tīng)你上課，那么老師必須把課上得精彩，上得有激情。因此，我個(gè)人還有下面兩點(diǎn)小體會(huì )。

　　1、上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學(xué)設計。然后通過(guò)說(shuō)課使自己對要上的課思路清晰，這點(diǎn)很關(guān)鍵。只有思路清晰才能確保教學(xué)過(guò)程流暢。

　　2、上課的時(shí)候，老師要表現出精神飽滿(mǎn)，這種積極的精神面貌能夠感染學(xué)生，也會(huì )使學(xué)生因為老師上課有激情而積極投入。

　　班主任工作方面，我了解到了班主任需要熟悉和掌握學(xué)生的情況，每天要檢查學(xué)生的`到課情況，衛生情況，早讀，課間操，眼保健操，組織學(xué)生排隊放學(xué)等等。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會(huì )和他們接觸交流。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好象很難融入這個(gè)班級，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。我懂得不管你接手一個(gè)怎樣的班，班主任都不應該對自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學(xué)生是行的，并適時(shí)給予表?yè)P鼓勵，這樣才能促使形成良好的班風(fēng)。

　　當然在此次實(shí)習中，還發(fā)現了自己存在一些缺陷。如：不了解教學(xué)大綱，備課還抓不住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。

　　我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。

　　教育實(shí)習總結 4

　　在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì )上為這些同學(xué)獻愛(ài)心——為他們捐款�？墒�，經(jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛(ài)心動(dòng)機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強烈的學(xué)習興趣了。最終，我還是把班會(huì )主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運。當然，在開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？盡管我一再“放水”，可是人有為數不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！”

　　最近，我還在學(xué)生的習作中發(fā)現這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃色的圓月�！背�夕之夜，天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。其實(shí)，這僅是一個(gè)常識性的問(wèn)題，這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不好，問(wèn)題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教育能被稱(chēng)作素質(zhì)教育嗎？

　　此外在一些觀(guān)摩課上，還常常呈現表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題后。教師說(shuō)：“講得真好！”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來(lái)，表?yè)P不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現象很值得我們去深思。

　　針對以上問(wèn)題，我也想提出一些意見(jiàn)和建議：

　　1、 教師應該堅持客觀(guān)的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長(cháng)的`心目中的形象以及從教師的高尚責任來(lái)看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀(guān)的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

　　2、 針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

　　3、 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，我們很有必要把教育的著(zhù)眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現愛(ài)其實(shí)很容易；愛(ài)就在身邊；愛(ài)就在兒女親情里；愛(ài)就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(cháng)輩們洗洗腳。

　　總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！

　　教育實(shí)習總結 5

　　20xx年xx月xx日到11月x日，我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習�；仡欉@六星期，雖然實(shí)習生活是辛苦的，但很有意義的。短短一個(gè)月的實(shí)習，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長(cháng)了許多。在美術(shù)指導老師陳老師的幫助輔導下，我的實(shí)習工作完成的比較好。實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。陳老師很耐心，經(jīng)常指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性，在學(xué)生面前樹(shù)立威信。

　　第一周是實(shí)習，主要的任務(wù)也就是聽(tīng)課。當然這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課并不一樣，因為我們聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀(guān)察老師是怎樣講課的，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制時(shí)間，并不是學(xué)習老師所講的知識�！昂糜浶遣蝗缱尮P頭”光是聽(tīng)是遠遠不夠的，我還認真地記好了聽(tīng)課筆記，以便在課后反思。我認為課后的反思非常重要，我時(shí)常會(huì )想陳老師這個(gè)地方為什么這么講，我有沒(méi)有更好的方法呢？如果想不出更好的辦法便將這種教學(xué)方法熟記于心，逐漸積累自己的教學(xué)技巧。在這周里我還出了我班級的黑板報，原本以為很簡(jiǎn)單的，但黑板挺大的。我畫(huà)了好多天才畫(huà)完了，畫(huà)了這么長(cháng)的時(shí)間主要是因為只能在中午的時(shí)間去畫(huà)或者他們上體育課的時(shí)候。所以就有點(diǎn)久。老實(shí)講以前都沒(méi)有出過(guò)黑板報，所以出黑板報出得不是很好，但也算是不錯了。

　　第二至五周的實(shí)習是以課堂教學(xué)以及班主任的工作為主要內容的。課堂教學(xué)方面，我記得，我第一次上講臺時(shí)，自我感覺(jué)并不緊張，因為上學(xué)年我擔任了勞動(dòng)部副部長(cháng)，每周都得上臺匯報部門(mén)一周的情況，所以不緊張。但是課講得很快，尤其是在我制作的課件在播放時(shí)出現問(wèn)題時(shí)，所幸的是之后我便積極地調整了心態(tài)。但講課完后，一個(gè)感覺(jué)就是差。雖然第一堂課教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標我都達到了，但是我的自我評價(jià)并不高。在課后我積極主動(dòng)地找陳老師談話(huà)，陳老師非常友好地指出來(lái)了我上課所存在的問(wèn)題，并對我的教學(xué)做出的肯定的評價(jià)。后來(lái)的課就一次比一次進(jìn)步了，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的`課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時(shí)間，也能夠適時(shí)地調。

　　六個(gè)星期的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了這個(gè)光榮的事業(yè)，堅定了自己成為一名優(yōu)秀的人民教師的決心。實(shí)習，不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗財富，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育路上我會(huì )努力的做的更好。實(shí)習生活結束了，通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現自己實(shí)際教學(xué)中的不足。在以后的日子里不斷提高自身的教師技能，提升自己的綜合素養，時(shí)刻為成為一民好老師準備著(zhù)。

　　教育實(shí)習總結 6

　　為期八周的教育實(shí)習就要結束了。我的教育實(shí)習主要包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我始終體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，并努力探索在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習。但是在實(shí)際教學(xué)中還是出現了很多意想不到的事情。我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很可能就是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，教師以何種方式將此知識點(diǎn)向學(xué)生表達清楚就顯得尤為重要了。在指導老師的指導下，于是，我不再向以前那樣只要自己弄清楚就了事，而是更側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚。在這一點(diǎn)上收獲還是很大的，不能高估學(xué)生，也不能低估學(xué)生，要以學(xué)生為主題，設身處地的'要讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習。

　　在班主任工作實(shí)習方面，我作為初一六班的實(shí)習班主任，在劉玉涵老師的指導下順利的完成了之后的各項工作。我的班主任生活是從早上六點(diǎn)半開(kāi)始的，帶領(lǐng)學(xué)生跑早操，然后集體去餐廳吃飯，督促學(xué)生打掃衛生和早讀。課間操時(shí)同全校師生一塊做廣播操。中午抓好學(xué)生的午休紀律和宿舍衛生。晚上督促學(xué)生上好晚自習和晚休紀律，直到九點(diǎn)學(xué)生睡去。頭幾天在強烈的興奮感和新鮮感的支持下還能夠堅持，而過(guò)了幾天之后就會(huì )感到辛苦勞累。而教師們長(cháng)年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見(jiàn)一斑。在班級日常管理方面，我在原班主任劉老師的指導下，協(xié)助她主持日常工作，并組織了一次“孝順 感恩”的主題班會(huì )，在代理六班的六個(gè)周中，我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生檢查，同時(shí)向他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

　　在其他方面的工作：除教學(xué)和班主任實(shí)習工作外，我還完成了平時(shí)老師的所有作業(yè)的批閱以及月考考試的監考和閱卷、往計算機中輸入成績(jì)的任務(wù)；并于20xx年9月29日協(xié)助學(xué)校圓滿(mǎn)完成了學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )的組織工作，并且在實(shí)習期間我主動(dòng)與其他各科老師搞好關(guān)系，虛心向他們求教，聽(tīng)取他們的指導建議，主動(dòng)打掃好辦公室衛生，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境。

　　在這段實(shí)習時(shí)間里，作為一名實(shí)習老師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行舉止，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及地理教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他的11個(gè)實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的各項任務(wù)，很好的塑造了我們魯東大學(xué)的行象。

　　教育實(shí)習總結 7

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，實(shí)習就要結束了，這段經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)很有收獲，對于以后的工作態(tài)度都有很大的影響。

　　留安小學(xué)是我實(shí)習的學(xué)校，到學(xué)校報到后我的帶教老師應老師，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，待人很好，學(xué)校里的老師都說(shuō)她講課很好，學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)應該多向應老師請教。這樣使我的緊張稍微放松了一點(diǎn)點(diǎn)。我實(shí)習學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設施都齊全，我能在這樣的學(xué)校實(shí)習，感到非常的榮幸，在實(shí)習過(guò)程中，我的數學(xué)授課能力有很大的進(jìn)步，也更新了我的數學(xué)教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，提高了我的教學(xué)方面的修養。

　　作為一名教師，享受?chē)�家待遇的在職培訓教師，肩負�?zhù)培養數學(xué)教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來(lái)之不易的好機會(huì )。我在學(xué)校學(xué)習了數學(xué)授課方面的不少知識，但實(shí)習時(shí)間短暫，實(shí)踐教學(xué)方面所學(xué)的知識還很少。在培訓期間，每次走進(jìn)班里我都嚴格要求自己、努力鉆研，對自己的語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論有所提高，綜合語(yǔ)言運用能力也有所提高。在實(shí)習之間我嚴格要求自己，服從學(xué)校安排任務(wù)及時(shí)地完成了，請客記錄、備課、說(shuō)課任務(wù)，我按時(shí)到校，按時(shí)下班，和本校教師一起工作交流，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，技能、教法，是我的專(zhuān)業(yè)知識和口語(yǔ)表達更上了一個(gè)臺階。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著(zhù)自己的獨到之處，在實(shí)習中我及時(shí)與其他老師交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。使我的授課方法也改變了很多。

　　總的來(lái)說(shuō)：實(shí)習期間我的數學(xué)授課能力有了很大的進(jìn)步，但我深刻的感受到，上一堂課容易，但要想上一堂精彩的數學(xué)課對我們來(lái)說(shuō)還是很難。這需要我們下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用數學(xué)授課的方法，實(shí)現自己成為一個(gè)合格數學(xué)教師的`夢(mèng)想。 我實(shí)習的年級是二年級，學(xué)生都在十歲左右，這個(gè)年紀的學(xué)生心智很不成熟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀(guān)察，我發(fā)現不僅男生好動(dòng)，女生也不容易安靜下來(lái)，上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作的學(xué)生比比皆是，而二年級是個(gè)特殊的時(shí)間段，數學(xué)這門(mén)學(xué)科從這個(gè)年級開(kāi)始，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上數學(xué)課的任務(wù)不僅僅是識數字，更重要的是要開(kāi)始學(xué)習如何使用數學(xué)，如果上課注意力不集中，是根本掌握不了數學(xué)的知識的，這非常讓二年級的數學(xué)老師頭痛。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護課堂秩序就成了每個(gè)二年級數學(xué)教師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著(zhù)學(xué)生的注意力，以游走于課堂每個(gè)角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著(zhù)課堂的秩序。

　　教育實(shí)習總結 8

　　這次實(shí)習的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。

　　作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的學(xué)校教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從同學(xué)轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸許多的努力。

　　首先在第一周，我聽(tīng)了指導老師的課。在聽(tīng)課前，我仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節，并且自覺(jué)的備好課，假如是習題課，我則會(huì )事先仔細把題目做一遍，想一下假如是我來(lái)講我會(huì )怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )仔細做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是留意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)潔登記自己的懷疑，想老師為什么會(huì )這樣講。同時(shí)，我也在老師的指導下會(huì )留意同學(xué)的表情反應，而思索以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備同學(xué)”。在此期間還與同學(xué)建立了良好的師生關(guān)系。每當上完一節課，指導老師都會(huì )告知我們，這節課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應當怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會(huì )讓同學(xué)更明白。

　　當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告知自己要鎮靜，要循序漸進(jìn)教學(xué)，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著(zhù)臺下五十雙奇怪？？？的眼睛，緊急還是不請自來(lái)。即使偷偷的深呼吸也無(wú)濟于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時(shí)間備課，但根本不能按教案來(lái)講，時(shí)間支配的不是很恰當，以致于重難點(diǎn)不夠時(shí)間來(lái)強調，不過(guò)上課的思路還是比較清淅的。接下來(lái)的幾節課都不是講得很好，當時(shí)信念就下降了，也真正體會(huì )到做一名老師并不是一件簡(jiǎn)單的事。還好，在指導老師張老師的悉心指導下，我細心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講，雖然這期間我暴露了許多不足，但老師的'親切鼓舞讓我變的有信念，有熱忱，讓我覺(jué)得假如將來(lái)從事老師這個(gè)職業(yè)我可以做的好。當然在后期的實(shí)習工作，我就能比較順當的完成教學(xué)任務(wù)了。

　　必定，自己的教學(xué)尚未能與張老師比較，但是我已以盡力而為了，做到問(wèn)心無(wú)愧了。實(shí)習期間我從張老師哪里不僅學(xué)到了數學(xué)教學(xué)的（方法）與技巧，以及共享他做班主任時(shí)的工作（閱歷），還從他身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

　　五個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了老師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的路上我會(huì )做的很好�，F在，實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習，我熟悉到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面對實(shí)際。作為一名即將（畢業(yè)）的師范生，我將會(huì )在將來(lái)的日子努力提高自身的素養，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。

　　教育實(shí)習總結 9

　　帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了海城省琳瓊幼兒園，隨著(zhù)時(shí)間飛逝，實(shí)習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著(zhù)師姐們輕輕松松的帶著(zhù)寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著(zhù)孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著(zhù)，我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當中。

　　在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習期間我試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實(shí)習讓我獲得了很寶貴的東西。

　　在琳瓊幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規時(shí)間表及主班配班老師的'工作分工，在實(shí)習期間我嚴格按照時(shí)間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

　　最初，保教工作時(shí)，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識、小竅門(mén)，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè )中找到真正樂(lè )趣、不斷的增長(cháng)知識。

　　幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛(ài)心、責任心并重，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(cháng)的誠心，實(shí)習間：讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)曾，想要當一名好教師不容易�？傊疄榱艘院蟆�—努力吧��！加油。

　　教育實(shí)習總結 10

　　馬上實(shí)習結束了，11月7號我就要踏上回校的汽車(chē)了，很舍不得這里的所有我遇見(jiàn)的人和事，我想我會(huì )在很多年以后依然記得這里的人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，從剛開(kāi)始期待實(shí)習，到初次見(jiàn)到實(shí)習學(xué)校時(shí)的心情，再到之后的的坦然面對，其實(shí)都沒(méi)有我想象中那么復雜。會(huì )想起我來(lái)的第一天，我從煙臺到這里，因為一個(gè)車(chē)上有不同學(xué)校實(shí)習的人，老師把我們放下等到學(xué)校領(lǐng)導來(lái)接時(shí)就坐上車(chē)馳騁而去了。在學(xué)校領(lǐng)導的的帶領(lǐng)下，從馬路邊一直走到我要實(shí)習的地方。雖然那段路并不長(cháng)，但第一次走，總感覺(jué)路程是那么的遙遠。在路上心里忐忑不安，當學(xué)校的負責人熱情的把我們帶到學(xué)校之后，接著(zhù)就有三個(gè)小伙伴被分了出去。隨后校領(lǐng)導把我們帶到了學(xué)校宿舍。當看到宿舍的第一眼就感覺(jué)，環(huán)境沒(méi)有我想象的那么糟糕，就是有點(diǎn)臟亂而已。本來(lái)下午就要給我們開(kāi)會(huì )安排任務(wù)，結果學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)有事改到了第二天周二。

　　第二天，緊張而又期待的日子。在學(xué)校負責人的帶領(lǐng)下我見(jiàn)到了我的實(shí)習指導老師，老師很熱情，給我講了很多有意思的事情，說(shuō)遇到困難告訴她她會(huì )幫我解決，老師對我的態(tài)度讓我感到很感恩，回想起她在學(xué)校對我的幫助，我很感謝她。

　　見(jiàn)到指導老師的當天下午我就跟著(zhù)一起去聽(tīng)了一節習題課，收獲也是挺多的。真正走進(jìn)課堂，走入學(xué)生中間時(shí)才發(fā)現，不能用自己慣有的思維去評定初中生的思維。兩者之間是有很大差別的。學(xué)著(zhù)從初中生的角度去考慮問(wèn)題，才能更好地解決問(wèn)題。

　　之后的實(shí)習每一天，我都會(huì )幫著(zhù)老師批改了一些作業(yè)，發(fā)現的一些問(wèn)題也都及時(shí)地記錄了下來(lái)，這是一筆很寶貴的財富。

　　記得第一次上講臺，心里既緊張又興奮。我的畢業(yè)打算就是去當一名中學(xué)老師，所以我很珍惜這次實(shí)習可以上講臺的機會(huì )。那一天是我最緊張的一天。從清晨睜開(kāi)眼睛，就開(kāi)始各種的焦躁不安。上午先是聽(tīng)了兩節師傅的課，下午準備自己上臺。整整一天就是各種的復雜心情。真正到了上臺的時(shí)候，忽然腦子空白了，瞬間蒙了的感覺(jué)。當我看到下面的學(xué)生有的在笑，臉就刷的一下紅了，自己都感覺(jué)到了發(fā)熱。但是不管遇到什么情況，站在講臺上的`那一刻，我就要繼續講下去。就這樣，在臉紅的過(guò)程中，我講完了這一節課。下課后我的老師鼓勵我說(shuō)講的不錯，只是有個(gè)別地方還要注意，給我提了幾點(diǎn)意見(jiàn)，對我很是有用。在剩下實(shí)習的日子里，我又接連講了九次課，一次比一次要熟練，也一次比一次更有自信。到最后實(shí)習結束，我的指導老師說(shuō)我進(jìn)步很大。

　　就這樣，我的實(shí)習就結束了，時(shí)間真的眨眼即逝，記得我來(lái)的時(shí)候我還是穿著(zhù)半袖，到走的時(shí)候我也快裹上棉襖了，我想在我未來(lái)的日子里不論我做什么工作，在哪里生活，我都不會(huì )忘記這段美好的時(shí)光，我會(huì )在心里感激我所遇見(jiàn)的所有的人，感謝他們給我的幫助，支持。

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　　酒店實(shí)習總結 1

　　今年年底開(kāi)始了我的實(shí)習生活。在實(shí)習中讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會(huì )到工作的辛苦，社會(huì )的復雜，實(shí)踐的重要和讀書(shū)的必要，實(shí)習期間我嚴格按照酒店的安排和計劃一步一步地開(kāi)展工作，努力的學(xué)習，積極的工作。

　　實(shí)習期間我的工作范圍是在酒店前廳部。一開(kāi)始的時(shí)候我被分配到總機，總的來(lái)說(shuō)這方面的工作是最為簡(jiǎn)單的，而且工作也沒(méi)有壓力。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作我覺(jué)得我的激情都要被這沒(méi)有無(wú)聊的工作給磨滅了。但那時(shí)有一個(gè)機會(huì )出現在我面前，通過(guò)自己不懈努力以及酒店領(lǐng)導的幫助與關(guān)懷，我成功地在服務(wù)技能大賽中獲得前臺問(wèn)詢(xún)的亞軍。比賽回來(lái)我換了實(shí)習崗位。在禮賓部待了12天。禮賓部主要的工作就是迎賓，為客人開(kāi)門(mén)，微笑致意，指引客人。雖說(shuō)早禮賓部地收獲不多，但很高興認識了那個(gè)胖胖可愛(ài)的`督導。

　　接下來(lái)的一個(gè)月就穩定在前臺實(shí)習，相對而言前臺是一個(gè)很鍛煉人的地方，你每天要面對形形色色地客人，解決客人提出的；任何問(wèn)題，不管是合理還是不合理的要求，但都要盡量交出滿(mǎn)意的答卷。顧客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)尊崇的守則。前臺瑣事較多，是整個(gè)酒店地樞紐部門(mén)，而且還接觸到收銀。在我剛來(lái)前臺學(xué)習的時(shí)候小錯大錯不斷。部門(mén)領(lǐng)導給予了我耐心的教導以及很大的幫助，讓我很快地成長(cháng)。但我自身也很努力，不負領(lǐng)導的期望，很快走上正軌，獨立工作，并能獨擋一面。在這九個(gè)月里我們先后也經(jīng)歷了五一國慶長(cháng)假，元旦，以及春節等這些重大的節日。在這繁忙的節日中我們學(xué)到了很多，并順利地度過(guò)。就像他們說(shuō)的經(jīng)歷了這些，證明我們就真正長(cháng)大了，出師了。

　　工作是累的，辛苦的，但也是開(kāi)心的，幸福的。工作的繁忙與困難有事后會(huì )讓我們受挫，退縮。但你面對了，解決，那就是成長(cháng)了。同時(shí)之間和睦地相處，在這個(gè)大家庭中我們互相扶持，一起面對困難，一起出去玩，都留下了我們歡聲笑語(yǔ)。

　　總之，這段時(shí)間的實(shí)習我也曾經(jīng)因困難而想退縮過(guò)，但是我也自豪過(guò)，我也學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，我也為真正的酒店服務(wù)，更是豐富和鞏固了我大學(xué)的理論知識，這段實(shí)習經(jīng)歷是我的收獲。我可以這次經(jīng)歷中的事情來(lái)指導我今后的學(xué)習和工作，無(wú)論是對社會(huì )的認識和對社會(huì )人的認識都更深了一步，這種財富是寶貴的、無(wú)價(jià)的！他可以教導我將來(lái)走向社會(huì )應該怎樣做人，應該做什么樣的人，做人應該怎么樣。尤其是在即將畢業(yè)的時(shí)間里讓我們清楚了的目標，明確了方向，贏(yíng)得了動(dòng)力，找到了不足，看到了差距，堅定了信心。這才是我們的收獲，的財富，的結果。

　　酒店實(shí)習總結 2

　　時(shí)光飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張漫長(cháng)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)月的實(shí)習期�；厥走@將近一年的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。

　　我在客房部實(shí)習，在此期間我學(xué)到了也懂得了很多。每個(gè)部門(mén)上崗之前，都要經(jīng)過(guò)培訓。當然，客房部也不例外。培訓的主要內容就是怎樣鋪床。有我們主管培訓我們鋪床。整個(gè)鋪床過(guò)程包括甩單、套被子并鋪平、三線(xiàn)合一和套枕套。其中三線(xiàn)合一就是指被子的中線(xiàn)要和床、被單的中線(xiàn)重合。鋪床的每一步都有要求，床單要整齊的包進(jìn)床墊上，套被子要把被子和被套的角相對應，用力甩幾下即可；套枕套，要讓枕頭充滿(mǎn)枕套。除了鋪床之外，還有清理房間包括擦塵、吸地、清理衛生間。每一次進(jìn)入客人房間，都要先敲門(mén)，然后進(jìn)行床上用品的整理；擦塵也是一項重要環(huán)節，每個(gè)角落都要擦到位，并且將物品放回原處；吸地就是吸房間地上的塵土、毛發(fā)，同樣如此，每個(gè)角落都要吸到包括床底下。接下來(lái)就是衛生間的`工作，要更換干凈的毛巾、清理馬桶、衛生間地面，最后補齊客用品。除了每天做房以外，我們還有查房、查洗衣等工作。查房就是在客人離開(kāi)飯店時(shí)檢查一下房間物品有無(wú)缺失，同時(shí)看一下客人是否有遺留物品，以便客人及時(shí)取走，與此同時(shí)，若客人有酒水消費，我們要將酒水及時(shí)入賬。差洗衣也是一項重要內容，每天早上10點(diǎn)開(kāi)始查洗衣，其過(guò)程為客房服務(wù)員先問(wèn)客人是否有洗衣，若有，請客人填好洗衣單，然后服務(wù)員簽上自己的姓名和收洗衣的時(shí)間，將洗衣收出后由工服放人員將洗衣收走。這些工作基本上是客房服務(wù)員的主要工作，當然還有每天的計劃衛生，也不可忽略。

　　作為為一名剛剛接觸社會(huì )的實(shí)習生，我深知自己要學(xué)的東西還有很多，而對即將踏入的工作崗位又有太多的陌生和神秘。在這種矛盾心理的促使下，我懷著(zhù)信心和期待去迎接它。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢，因為從來(lái)未接觸過(guò)酒店管理，一切都需要學(xué)習摸索，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。從踏入崗位的那天起，我就暗下決心自己一定要努力，不要讓自己有遺憾。

　　在這八個(gè)月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無(wú)論是繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作。我們不要把事情想得太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天，因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)得工作的疲憊與乏味�！爸挥姓嬲\的服務(wù)，才會(huì )換來(lái)客人的微笑�！蔽⑿Φ娜�對待每一位客人，我們所得到的不僅僅是微笑，更是客人對我們飯店的認可，對我們飯店發(fā)展的支持與贊賞。

　　酒店實(shí)習總結 3

　　根據教學(xué)計劃的安排，20xx年暑假到年底我被安排在南京市丁山花園大酒店實(shí)習。剛到酒店的時(shí)候，很高興，對什么都覺(jué)得新鮮和好奇，可當正式上崗的時(shí)候，才發(fā)現，這份工作很辛勞。但是，不可否認，也可以學(xué)到很多東西。

　　丁山花園大酒店南京丁山花園大酒店座落在丁山之上，是歷史古城南京中的一座優(yōu)雅酒店，在六朝古都南京的中心商務(wù)區，綠樹(shù)環(huán)抱的自然環(huán)境和美輪美奐的內部氛圍，造就了一個(gè)融合商務(wù)與度假于一身的豪華酒店和服務(wù)式公寓。除可欣賞天然美景，交通亦同樣便捷，往來(lái)繁華熱鬧的'商業(yè)中心、購物及休閑場(chǎng)所都極為便利。

　　作為原南京香格里拉大酒店，丁山花園大酒店是一座集酒店，公寓，會(huì )所于一體的現代化的綜合商務(wù)旅游中心。其擁有各種類(lèi)型的客房，還以其正宗的淮揚菜肴和多元化的娛樂(lè )設施聞名遐邇，又因靠近南京機場(chǎng)和火車(chē)站，中心商務(wù)區等客流集聚地，擁有足夠的商務(wù)客源。丁山花園大酒店80%的客人都是來(lái)自中外各大城市有名企業(yè)或商業(yè)集團的商務(wù)客人，其中很大一部分是長(cháng)期選定丁山賓館作為下榻賓館，并和賓館簽訂有長(cháng)期合作協(xié)議，其中，日韓美，港澳臺等外賓人員也較多。這些商務(wù)客人的住宿成為丁山賓館的重要盈利點(diǎn)。

　　作為酒店的門(mén)面，是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門(mén)。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng )造，基本上都是從這里開(kāi)始的。因而，一般來(lái)說(shuō)，酒店對的要求都會(huì )高一點(diǎn)，通常都會(huì )對求職者的英語(yǔ)水平和交際能力有較高要求。丁山花園酒店的工作主要分成接待及客房銷(xiāo)售，預定，登記入住，退房及費用結算，客人答疑及服務(wù)要求處理等業(yè)務(wù)。由于酒店涉及到的知識比較多，因此按酒店慣例，一般安排新員工培訓兩到三個(gè)月，然后試著(zhù)讓其獨立上崗。

　　培訓都有資深老員工帶著(zhù)。我到丁山后，經(jīng)理安排主管帶我，先接收兩個(gè)月的培訓，然后試著(zhù)讓我獨立上崗。培訓期間，要逐步學(xué)習酒店的產(chǎn)品知識，如何幫客人預訂客房，入住登記，結算費用，懂得如何識別并登記各種身份證件，及通曉各國貨幣和人民幣之間的匯兌。培訓大體為兩個(gè)月，但因人而異，可稍長(cháng)或稍可短，培訓期間只上早班和晚班。早班為早上七點(diǎn)到下午三點(diǎn)，晚班為下午三點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，培訓知識基本掌握后開(kāi)始上夜班，夜班為晚上十一點(diǎn)到第二天七點(diǎn)。

　　培訓每天的任務(wù)就是跟著(zhù)師傅在操作，遇到新的情況師傅都會(huì )講解，操作流程師傅也會(huì )講，忙的時(shí)候就幫忙打下手，從旁學(xué)習如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們訂房、如何報房?jì)r(jià)、如何接聽(tīng)客人的電話(huà)等，并且每天留一定時(shí)間跟著(zhù)師傅學(xué)習新的東西，然后抽空記憶。在方面上說(shuō)我們學(xué)的是在的技能，可縱觀(guān)全局也練就了我們與客人的溝通的能力。

　　酒店實(shí)習總結 4

　　時(shí)光荏苒，六個(gè)月的實(shí)習期在不知不覺(jué)中已經(jīng)接近尾聲，我們這批實(shí)習生也都不再是懵懂無(wú)知的大學(xué)生，正如我們一起踏著(zhù)酒店開(kāi)業(yè)的步伐加入xx一樣，xx在我們即將進(jìn)入社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)刻給了我們一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，我們?yōu)槟芗尤脒@樣的團隊感到驕傲和感激。

　　記得在當初選擇實(shí)習酒店的時(shí)候，xx作為是新開(kāi)業(yè)酒店立刻就讓我打消了去海南的念頭，放棄了美好的陽(yáng)光沙灘，只因為某位前輩說(shuō)過(guò)在新開(kāi)業(yè)酒店可以經(jīng)歷更多，學(xué)到更多。果然半年后的今天，我可以微笑著(zhù)面對自己的選擇。

　　從加入酒店的第一天起，不管是老板還是普通員工都沒(méi)有把我們當作過(guò)實(shí)習生，我們是butler的一員，我們都對客人負有同樣的責任，享有平等的權利，甚至有時(shí)老板還會(huì )給我們更多的關(guān)愛(ài)，當我獨自一人擔起整個(gè)送餐部的時(shí)候老板總是說(shuō): “If you need help， I am here”，一句話(huà)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量，都是溫暖。

　　在xx管家部不僅有我們深明大義、關(guān)愛(ài)下屬的老板，還有一群瘋瘋癲癲而又溫文爾雅的xx先生和女士們。作為xx酒店的標志性部門(mén)，管家部員工每個(gè)都必須有過(guò)人的素質(zhì)，甚至是在員工級別上都有一定的區分。說(shuō)他們瘋癲是因為大部分都是國外留學(xué)歸來(lái)，對于很多話(huà)題沒(méi)有忌諱，因此偶爾就會(huì )有一點(diǎn)在大多數人看來(lái)沒(méi)有節操，但是當他們面對客人的.時(shí)候又是完全不同的另一種狀態(tài)——和藹、大方、專(zhuān)業(yè)、貼心，每一點(diǎn)都做到了極致，也難怪有些客人住過(guò)我們酒店之后，會(huì )提出要雇一個(gè)xx管家到家里作私人管家的訴求。管家部在一心一意服務(wù)顧客的同時(shí)，同事之間也是時(shí)刻體現著(zhù)關(guān)愛(ài)與呵護，當你感冒時(shí)會(huì )有同事主動(dòng)送上姜湯，過(guò)敏時(shí)有專(zhuān)門(mén)的脫敏藥物，哪怕只是最常見(jiàn)的頭疼腦熱也會(huì )涌來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。管家部的溫馨也同樣惠及和感染了我，我們就是這樣既是朋友、同事，又是互相的客人，時(shí)刻踐行著(zhù)xx管家bespoke的服務(wù)宗旨。

　　xx管家部作為我的第一個(gè)正式的實(shí)習，在這里不僅收獲了人生的第一桶金，同樣也收獲了友情，建立了良好的事業(yè)起點(diǎn)。老板的開(kāi)明，同事的支持與關(guān)心讓我對工作充滿(mǎn)信心，同時(shí)我也有機會(huì )對酒店行業(yè)了解了更多，對于未來(lái)的工作走向有了更清晰的認識。盡管我對于xx只是一個(gè)過(guò)客，但我已經(jīng)深深扎根于xx，這里將是我的事業(yè)起點(diǎn)和跳板，關(guān)于我的一切都將從這里開(kāi)始。

　　六個(gè)月的實(shí)習，我們時(shí)刻都在吸收著(zhù)新的營(yíng)養，時(shí)刻都在為成長(cháng)為心目中的那個(gè)自己而不懈努力;六個(gè)月的人情世故，讓我們對于酒店行業(yè)有了更深入的了解，很多人少走了不少彎路;六個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂(lè )，讓我們于百般波折中收獲難得的友誼。相信實(shí)習后的我們在大家的嚴重也會(huì )不一樣，我們的酒店生涯也不僅僅是六個(gè)月。

　　酒店實(shí)習總結 5

　　從xx年xx月底到xx大酒店學(xué)習，在酒店工作這xx年里，人的接觸面也很多，從我一生下來(lái)認識了很多的同事，我不管以后遇到了什么困難都好，千萬(wàn)不要害怕，因為我相信我自已是做到的每一份酒店工作等!

　　酒店的學(xué)習，我在酒店就是xx年xx月份進(jìn)了酒店，我來(lái)酒店工作了幾天，酒店副總經(jīng)理幫酒店所有員工進(jìn)行培訓，在xx樓吧臺培訓酒水知識，我很認真聽(tīng)，認真做好筆記課程的重點(diǎn)知識作為一名酒店吧員工，一般的酒水名稱(chēng)都要認識熟記。同時(shí)對有存在的疑惑做好記錄，課間和下課之后向老師請教，解決了重多的疑惑。

　　餐飲部在xx大酒店分為中餐廳、西餐廳和咖啡廳，我在酒店工作時(shí)對公司員工和領(lǐng)導都很好，做什么工作都要團結、合作的精神。我用敬崗愛(ài)業(yè)精神用實(shí)際行動(dòng)必須將自已作為企業(yè)發(fā)展狀大的堅實(shí)基礎，我在這xx年里學(xué)習到的東西很多，是我自已用頭腦去想的去學(xué)的現在學(xué)到了東西對以后到別的地方去也有很大的發(fā)展前途，對以后找到一份好的工作打下堅實(shí)的基礎，我的心得體全就是這樣，認認真真的工作，開(kāi)開(kāi)心心的生活。

　　這一次出來(lái)實(shí)習酒店管理教學(xué)中都有所體現，比如我們的老師在酒店管住我們，我有什么困難也可以找老師溝通與交流，我現在專(zhuān)業(yè)管理酒店服務(wù)行業(yè)，在酒店實(shí)習也學(xué)到很多關(guān)于酒店的，我學(xué)習到了很多關(guān)于酒店各部門(mén)的知識，我現在實(shí)習結果了，我要調整一下自已，我在xx大酒店愛(ài)崗敬業(yè)的服務(wù)是我是我本人應該做到的，我作一名酒店工作者，我還學(xué)到了其他部門(mén)的一些專(zhuān)業(yè)性的`知識，我的心得就是這xx年的學(xué)習很快就過(guò)去了，感覺(jué)很充實(shí)，也交到了很多的朋友。

　　在xx大酒店學(xué)習了xx年，我在這xx年的時(shí)間里學(xué)到了很多酒店服務(wù)行業(yè)的知識，加上酒店培訓國際酒店服務(wù)，我也參與了學(xué)習，我還記得有一個(gè)經(jīng)理找我，教我很多酒水方面的知識，我同他的關(guān)系很好，我酒店這方面我對哪位員工都好，我是一名有禮貌的員工，在xx酒店xx年了，我也有了很大的收獲，對于我來(lái)很簡(jiǎn)單，知識是靠自已努力去學(xué)習的。而學(xué)到的知識也是自己的，因為我以后要做一名酒店管理者，為今后酒店業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

　　酒店員工招聘不到位，員工的工作就比較辛苦，酒店的服務(wù)水平就提升不上去，員工的工作已盡力去做好了，但由于人手緊缺，工作得不到肯定，員工就會(huì )產(chǎn)生怠慢心里。

　　在這xx年里，我的很多朋友和同事都對我很好，領(lǐng)導也很關(guān)心我們，可惜的是我們要回學(xué)校了，我從學(xué)校出之后我一定要找一份滿(mǎn)意的工作，盡我最大的努力，將來(lái)為我們這座旅游學(xué)校增添光彩!有志者事竟成!加油。

　　酒店實(shí)習總結 6

　　在酒店實(shí)習已經(jīng)有兩個(gè)半月了，在這半個(gè)月中，有很多的事情值得分享。

　　第一件事是我們學(xué)院的老師來(lái)看望了我們，而且我們的老師還住在了我們的酒店，我們都感到非常的親切。我們的老師還給我們帶來(lái)了一些特產(chǎn)和咖啡，禮輕情意重，我們真的非常非常地感動(dòng)。我們還和老師們進(jìn)行了一次座談會(huì )，我們和老師進(jìn)行了一次深入地交談，對我們這段時(shí)間的實(shí)習生活中遇到的問(wèn)題和我們的想法做了一個(gè)了解，也把我們的想法及時(shí)地傳達給了我們的酒店的領(lǐng)導。讓我們的實(shí)習中遇到的一些問(wèn)題得到了改善。我們也對我們的實(shí)習目的和方式有了更加深刻地認識。

　　我認為這半個(gè)月還有一件事值得分享的就是我們參加了xxx的培訓。這一期培訓的主題是發(fā)揚主人翁精神。發(fā)揚主人翁精神的內容核心是“關(guān)心”，體現在關(guān)愛(ài)和理解同事，關(guān)懷客人，對公司充滿(mǎn)自豪感并保護和捍衛公司的品牌。我覺(jué)得xxx的培訓總能讓我們收獲到很多，讓我們對我們的職位有更加深刻地思考。

　　第一點(diǎn)關(guān)懷客人，就是要仔細觀(guān)察客人的喜好，使客人能夠時(shí)刻喜出望外。像我們在客房，就可以通過(guò)觀(guān)察客人對一些物品的擺放啊，觀(guān)察客人吃的剩下的水果啊，可以判斷客人喜歡睡幾個(gè)枕頭，硬枕還是軟枕，客人喜歡吃什么水果啊等等。然后我們就可以把客人的喜好輸入客史檔案，我們也會(huì )填寫(xiě)客人喜好卡，這樣，等下次客人再來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì )根據客人的喜好有針對性地為客人服務(wù)。還有就是及時(shí)預見(jiàn)客人的需求，比如商務(wù)客人我們可以主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他是否需要打印機等等，這些都需要我們細致地觀(guān)察和一顆想為客人服務(wù)的'心。

　　第二點(diǎn)就是理解和關(guān)愛(ài)同事。在酒店的同事都是一個(gè)大家庭的，少了哪一個(gè)部門(mén)的同事，酒店的運營(yíng)都會(huì )出現問(wèn)題。所以在培訓中我們填寫(xiě)了“幕后英雄卡”，把你想感謝的同事寫(xiě)在卡片上。我認為這是一種很好的方式，我就感謝了洗衣房的同事和工程部的同事。要感謝洗衣房的同事是因為她們每天都會(huì )給我們洗制服，給我們洗布草，給我們的工作提供了有力的支持。感謝工程部的同事是因為客房里的一些工程問(wèn)題，只有他們給我們進(jìn)行了維修我們的客房才可賣(mài)，所以也要感謝工程部的同事，他們也很辛苦。

　　最后一點(diǎn)就是以身為xxx人而自豪，要保護和捍衛酒店的品牌。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得這是自身一種自信心的體現，但是我們也要自豪而不驕矜。

　　這半個(gè)月中我體會(huì )最深，收獲最大的兩件事，分享給大家，希望在今后的很多很多半個(gè)月中，我都能收獲到不同樣的東西，給自己充電，讓我的實(shí)習生活能夠更加的豐富多彩！

　　酒店實(shí)習總結 7

　　實(shí)習就像一面鏡子，照出自己在學(xué)校上面的問(wèn)題，學(xué)習上面的各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來(lái)。這一次的實(shí)習，就是讓我發(fā)現問(wèn)題改正問(wèn)題，學(xué)習跟多知識的機會(huì )。我在這幾個(gè)月的實(shí)習的工作里面，也確實(shí)發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)上面有很多的不足，有很多的只會(huì )點(diǎn)沒(méi)有掌握好，好在實(shí)習幫助我有效地改正了許多。

　　在大學(xué)里面，每一個(gè)畢業(yè)生都是需要出去實(shí)習的，這是大學(xué)生必須經(jīng)歷的事情。每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習時(shí)間不一，我們專(zhuān)業(yè)的安排是在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。為了完成學(xué)校的任務(wù)，我通過(guò)面試進(jìn)了一家酒店實(shí)習。這一次的實(shí)習工作，我主要精力的地方是兩個(gè)點(diǎn)，前臺和餐飲部。下面我將分點(diǎn)介紹我在這兩塊上面實(shí)習的心得體會(huì )：

　　前臺：

　　前臺的工作，其實(shí)在我最開(kāi)是印象里面，是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的工作，每天只要坐在那里回答別人的問(wèn)題就好，可是在我接觸之后，才知道這一個(gè)工作的不好辦。我每一天都必須要提起那到達那里，做好前臺的整理工作，給客人最好的影響。再就是需要做好電話(huà)的接聽(tīng)工作，做好客人的住房、餐飲預定，這里需要我十分的細致，要求不能夠出現任何的錯誤。再就是做好客人進(jìn)酒店的接待工作，接到客人我們必須要保持微笑，有時(shí)候一天下來(lái)臉都僵了。有時(shí)候別的公司來(lái)我們這開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我還要在做好自己日常工作的同時(shí)，還要協(xié)助他們最好會(huì )議的'簽到工作，引導他們進(jìn)入到正確的開(kāi)會(huì )地點(diǎn)。前臺的工作，我最深的體會(huì )就是，盡可能低為客人做好服務(wù)，必須要有好的服務(wù)意識。

　　餐飲部：

　　這塊的工作，就是酒店的服務(wù)員，我們在客人來(lái)的時(shí)候，根據他們的人數和要求，將他們引導到何時(shí)的餐桌，然后協(xié)助他們點(diǎn)餐，及時(shí)給他們上菜等。這里面有許多需要我們注意，比如我們要對酒店的大致結構要有了解，對餐桌的情況有了解，知道哪里有空位，不能夠帶著(zhù)客戶(hù)轉圈圈找位子，不認轉了一圈還是沒(méi)有空位，就容易引起客戶(hù)的不滿(mǎn)。再就是在上菜的時(shí)候，我們必須要積極，及時(shí)催促廚房部，我們還要經(jīng)常關(guān)注客人的餐飲情況，及時(shí)給他們倒水、換盤(pán)子等等。這里面最大的體會(huì )就是，我們最服務(wù)員的，一定要細致，會(huì )觀(guān)察，看到客人來(lái)的時(shí)候，我么要學(xué)會(huì )主動(dòng)給客人拉開(kāi)椅子，沒(méi)有茶的時(shí)候，我們要及時(shí)給客人倒茶。所以酒店餐飲部的實(shí)習，考驗、提高了我的觀(guān)察能力，細致處理問(wèn)題。

　　這一次短短幾個(gè)月的實(shí)習，讓我的心態(tài)得到了轉變，就像我前面提到的那樣，剛剛實(shí)習的時(shí)候，主要的想法就是為了完成學(xué)校安排的實(shí)習任務(wù)，可是當我接觸之后，才讓我開(kāi)始變的嚴肅認真起來(lái)，因為我發(fā)現自己有很多地方有缺點(diǎn)。所以這一次實(shí)習，讓我的心態(tài)改變，從應付了事變成了認真學(xué)習。所以說(shuō)啊，學(xué)校安排實(shí)習的目的還是很對的，我們對待實(shí)習一定要認真。

　　酒店實(shí)習總結 8

　　來(lái)東莞實(shí)習已經(jīng)有了五個(gè)半月了，現在想想，時(shí)間過(guò)的真快。還有半個(gè)月的時(shí)間，實(shí)習就結束了。我們總算是熬到頭了。

　　回望過(guò)去的種種，猶如在昨天，都歷歷在目，更有一些是刻骨銘心啊。

　　其實(shí)在實(shí)習期過(guò)了一半之后，那個(gè)時(shí)候，都過(guò)的很習慣了，心態(tài)也有了很大的變化，變的成穩了許多，不在浮躁了。對待一些事情，都有了自己的獨特的看法。

　　實(shí)習了五個(gè)半月，在傳菜部也呆了五個(gè)半月，中途有一次換崗，沒(méi)換成，酒吧的那個(gè)經(jīng)理就是一個(gè)xx，言而無(wú)信的小人�，F在在傳菜部里，除了經(jīng)理和領(lǐng)班之外，我是資格最老的員工了。嗨，身邊的人，來(lái)來(lái)往往的，走了很多了。這也說(shuō)明了，我們傳菜部的人員，更換的'還是很頻繁的。這更說(shuō)明了，酒店這個(gè)行業(yè)的人員更換是很快的。慢慢的，也就習慣了。

　　呆的時(shí)間久了，老員工了，身上承擔的責任也就大了。每次帶著(zhù)那些新員工上班，他們做錯了什么事的時(shí)候，經(jīng)理和領(lǐng)班就說(shuō)我，說(shuō)是我沒(méi)有帶好的。嗨，沒(méi)辦法，我只有好好的聽(tīng)著(zhù)，誰(shuí)叫我是老員工了咧，老資格呀。

　　四月三號到十一號，休了九天假，回家了一趟。實(shí)習要結束了，該為自己的未來(lái)作打算了�；厝タ戳艘幌�，那邊酒店的情況，找了一下工作。過(guò)完年了，很多人都出來(lái)工作了，所以，現在，各個(gè)酒店都不怎么缺人了，找了幾個(gè)大酒店，都沒(méi)什么好崗位了。不過(guò)，我沒(méi)放棄。最終，從朋友那 里等到消息，一個(gè)酒店招人，我跑去人事部問(wèn)。沒(méi)想到那個(gè)經(jīng)理很是爽快，一聽(tīng)說(shuō)我是學(xué)酒店管理的，就給了我電話(huà)號碼，跟我說(shuō)：“你實(shí)習結束了，想回來(lái)的話(huà)，就打我的電話(huà)，直接來(lái)找我，我給你安排崗位�！蔽覇�(wèn)她：“如果我實(shí)習結束了，但你們酒店卻招滿(mǎn)了，不招人了，你也給我安排？”她說(shuō)：“就算不招了，只要你來(lái)，招滿(mǎn)了，我也要你。你來(lái)了直接找我，我給你安排崗位�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了這話(huà)，還是蠻高興的。那家酒店是一家國企，待遇還不錯。后來(lái)，又有一個(gè)朋友在武漢也幫我找了一家，做餐飲的，待遇也還行，工作還很輕松，并對我說(shuō)：“如果，你還想繼續做傳菜的話(huà)，我就跟經(jīng)理打聲招呼，讓你從領(lǐng)班開(kāi)始做，我們那里正好缺一個(gè)領(lǐng)班。實(shí)習結束了，你要來(lái)的話(huà)，就提前告訴我一聲�！�

　　看來(lái)還是要多交一些朋友呀，俗話(huà)說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路呀�！边@話(huà)果然不假。

　　實(shí)習要結束了，現在是該為自己的未來(lái)作打算的時(shí)候了�，F在擺在我面前的有三條路，一是留店，實(shí)習結束了，留下來(lái)，繼續發(fā)展。二是去武漢發(fā)展。三是回宜昌發(fā)展�，F在就是我自己權衡利弊，做一道選擇題的時(shí)候了。

　　接下來(lái)的半個(gè)月，是要好好考慮一下自己的未來(lái)了。

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　　會(huì )計實(shí)習總結 1

　　從我踏進(jìn)實(shí)習單位的大門(mén)，我就暗自決定，要在這次實(shí)習中盡自己最大的努力學(xué)習，學(xué)習課本上沒(méi)有的知識，學(xué)習怎么與人相處，鍛煉自己的動(dòng)手能力。我們可以通過(guò)實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)習中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強了專(zhuān)業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)習結合起來(lái)提高實(shí)習動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì )打下了一定基礎。

　　通過(guò)對實(shí)習進(jìn)行總結，我們可以把實(shí)習中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習的目的，我很幸運成為實(shí)習大軍中的一份子！

　　在學(xué)習與摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。

　　在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的能力，堅定了我從事會(huì )計工作的理念。

　　我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作�？傊�，要給我們實(shí)習的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì )計工作人員而不懈努力！

　　也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習慣得很快、順利地適應新的環(huán)境、新的'工作氛圍�？墒�，不得不承認的天真殘酷地將我們的夢(mèng)想與現實(shí)切割得如同“QUEEN MARY”般天衣無(wú)縫。

　　我知道“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責。類(lèi)似“別跟我說(shuō)廢話(huà)”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話(huà)，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì )的我們身上，可能充滿(mǎn)著(zhù)初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì )讓我們顯得愚蠢得可笑。

　　幾近三年會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實(shí)告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì )計電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jì)，僅僅是在茫茫會(huì )計學(xué)海里的一粒粟而已。

　　會(huì )計實(shí)習總結 2

　　會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，我在20xx年x月17號開(kāi)始了本次會(huì )計頂崗實(shí)習，為期三個(gè)月，在這三個(gè)月里我付出很多也得到了很多。

　　以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我主要進(jìn)行的工作有固定資產(chǎn)錄入與輸出；固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)與報廢；報廢資產(chǎn)Excel表格的制作，以及一些瑣事。

　　在這之中我也學(xué)到了很多在課堂里學(xué)不到的東西，例如：在U8軟件里修改卡片，計提折舊；北化軟件的應用；整理票據等。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于在整理票據、制作Excel時(shí)錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸。

　　回頭看看剛開(kāi)始來(lái)到這里時(shí)稚嫩的自己到現在已經(jīng)可以成為其中一份子的自己，變化真的很大，變成熟了、變穩重了。平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒(méi)事干，覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。轉眼間已經(jīng)來(lái)這里實(shí)習十二周了，馬上就要結束我的實(shí)習歷程了。這個(gè)崗位，這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。記得在這將近三個(gè)月的實(shí)習里，每次我向指導老師請教問(wèn)題時(shí)她耐心的為我解答；每次我順利完成任務(wù)時(shí)她的夸獎；每次我工作出現漏洞是她教導，我都記在心間。這是一種社會(huì )的溫暖。初踏社會(huì )便有了很深的感受，正應了那句話(huà)：社會(huì )是一所最好的.大學(xué)。

　　通過(guò)這次實(shí)習，對資產(chǎn)管理、會(huì )計等崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì )，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì )了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習為我們步入社會(huì )奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

　　會(huì )計實(shí)習總結 3

　　這個(gè)暑假有幸去xx會(huì )計事務(wù)所實(shí)習了兩周，期間雖然滿(mǎn)辛苦，但學(xué)到了不少實(shí)務(wù)知識。

　　在這短短兩周的實(shí)習中，我完成了公司給我們安排的以下實(shí)習工作：

　　1、了解會(huì )計師事務(wù)所機構組成，人員職責，基本業(yè)務(wù)。

　　2、分別熟悉事務(wù)所各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規范，協(xié)助會(huì )計師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。

　　3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

　　公司分審計一部和二部，我們幾個(gè)實(shí)習生都分在一部工作�，F在我先按實(shí)習時(shí)間總結下實(shí)習內容：

　　第一天早上8：00正式到公司報道，隨后由負責審計業(yè)務(wù)的主任會(huì )計師王老師給同時(shí)去實(shí)習的三人開(kāi)會(huì )，大概介紹了會(huì )計師事務(wù)所的具體情況，主要是公司發(fā)展歷史，機構人員設置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等，同時(shí)對我們實(shí)習人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后，明確了我們實(shí)習期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學(xué)習，努力工作，爭取在實(shí)習期間有所收獲。還給我們每人分配了一個(gè)師父。

　　開(kāi)始兩天時(shí)間，在事務(wù)所內熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。每天空閑時(shí)間自己翻閱以前審計的工作底稿和審計報告，自己熟悉審計的一般流程和該注意的一些事項，并了解最近的會(huì )計政策，從宏觀(guān)經(jīng)濟，會(huì )計制度，證券，法律等等方面做了了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規，給我們提供了很好的`學(xué)習機會(huì )，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。

　　第二周一開(kāi)始，開(kāi)始進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實(shí)際練習操作階段，主要是在老師的指導下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內容和項目憑證號，我們只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出的項目。

　　就這樣我在xx會(huì )計事務(wù)所為期兩周的實(shí)習生活結束了，雖然時(shí)間很短，但內容還是豐富的，接觸了審計的大致流程和主要的工作內容。這使我受益匪淺。

　　通過(guò)這次在會(huì )計師事務(wù)所的實(shí)習，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。還了解了事務(wù)所工作的主要職責范圍，機構構成，學(xué)到了一些必備的辦公室事務(wù)處理，了解了最近的會(huì )計政策法規，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。

　　當然對于這次實(shí)習，同樣存在著(zhù)一些不足之處。一是實(shí)習時(shí)間短，兩周時(shí)間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有完整的了解，對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型;第二，對于課本學(xué)習內容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。對于這些問(wèn)題，希望有機會(huì )在以后的實(shí)習中改進(jìn)。

　　會(huì )計實(shí)習總結 4

　　在學(xué)校的安排下，我于20XX年X月X日非常榮幸的我來(lái)到中國農業(yè)銀行xx市支行國際部和會(huì )計處為期一個(gè)月的實(shí)習。在這簡(jiǎn)短的時(shí)間里，我受益匪淺，不但使自己所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識有了一個(gè)展示鍛煉的機會(huì )，更是體驗了工作與學(xué)習的區別，掌握了為人處事的基本道理，下面就是這段時(shí)間的實(shí)習總結。

　　首先我先對中國農業(yè)銀行進(jìn)行了解，她是國有獨資銀行之一，是我國資產(chǎn)規模很大的銀行。而我所在的支行收益排名在全市是靠前的。我實(shí)習的崗位是會(huì )計處，這個(gè)部門(mén)對銀行運作至關(guān)重要，對了解銀行的業(yè)務(wù)有非常大的幫組。

　　在會(huì )計處實(shí)習的時(shí)間里，我主要學(xué)習了綜合業(yè)務(wù)處理系統，熟悉了銀行的會(huì )計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作，我對會(huì )計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習之前，我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念，對真正的票據并沒(méi)有具體的認識�，F在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。

　　在實(shí)習過(guò)程中有帶教領(lǐng)導、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩無(wú)以成方圓，雖然這個(gè)銀行內部氣氛和諧，沒(méi)有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢(qián)打交道的機構，需要有嚴謹的紀律和詳細的規程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規矩，對我自己更有好處。

　　在農行實(shí)習的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的'。然而到這里實(shí)習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學(xué)習氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

　　在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習新的知識，才會(huì )使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習也為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。

　　現在實(shí)習結束了，我對自己的表現基本滿(mǎn)意，為我走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠懇，這一個(gè)多月是我用金錢(qián)買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我都有很大的收獲。

　　會(huì )計實(shí)習總結 5

　　這次實(shí)習總的來(lái)說(shuō)挺順利的，我是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，選擇會(huì )計崗位實(shí)習，正好與專(zhuān)業(yè)匹配，這讓我的專(zhuān)業(yè)技能得到了鍛煉。

　　我喜歡主動(dòng)去工作去學(xué)習，從來(lái)就不是一個(gè)懶散的人，所以在公司實(shí)習期間，我非常勤奮好學(xué)，得到了很多同事的贊揚，更得到了他們的幫助，因為對于這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩她們都非常喜歡，而且她們很多都比我大，所以我在她們眼中就是一個(gè)小妹妹，再加上人又勤奮，不偷懶，大家很快就接受了我，因此我在公司工作非常開(kāi)心。

　　對于實(shí)習，我可是想要做出一番成績(jì)來(lái)的，所以崗位上的我和平時(shí)的我完全就是兩個(gè)人，在工作中，從不會(huì )分神做其他事情，反而會(huì )把所以的精力都用在工作中，在我心中專(zhuān)注才能夠做好工作，因此我才更加的認真。并沒(méi)有打算在崗位上混日子，所以就格外勤快。勤奮是打開(kāi)局面的最好方式，一個(gè)勤奮的人，才能在陌生的'環(huán)境中站穩。

　　我是新人，而且是實(shí)習生，但是我并不是來(lái)公司游玩的，我想在崗位上鍛煉自身，所以更加重視自身的鍛煉，在學(xué)校中學(xué)習的一些會(huì )計的運算方式?jīng)]想到，在崗位上并不實(shí)用，因為花的時(shí)間太長(cháng)，而且步驟太繁瑣也容易出錯，雖然有電腦，但是在崗位上不實(shí)用，我發(fā)現所學(xué)的很多東西，都只能夠算皮毛。不能說(shuō)自己都學(xué)會(huì )了，有很多地方?jīng)]有學(xué)好。需要加強。

　　通過(guò)實(shí)習發(fā)現了自己在專(zhuān)業(yè)上存在的一些毛病，一些問(wèn)題，促使我可以及時(shí)改正，走入崗位真正工作了才發(fā)現，關(guān)于會(huì )計的運算和鍛煉都不熟練，經(jīng)常因為生疏，想不起來(lái)怎么做，還得向其他同事詢(xún)問(wèn)讓他們幫忙，哪怕自己的學(xué)歷高，但是這也讓我有些不好意思。這明顯就是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)工作的洗禮的原因。這次的鍛煉非常好，或許過(guò)程有些忙碌，但是我卻可以從中學(xué)到東西，能夠得到鍛煉挺不錯的。

　　再說(shuō)這事與我們學(xué)校合作的單位，工作也比較放心，我在實(shí)習期間也得到了很多學(xué)姐們的關(guān)照，這讓我感受不到多少陌生感，反而更加親近。但同樣我也有些疲憊，自己有很長(cháng)一段距離需要追趕，畢竟剛開(kāi)始進(jìn)入到崗位時(shí)自己的能力并不出眾，能力只能算一般，同樣經(jīng)過(guò)了這次的鍛煉我反而得到了更多的鍛煉和加強。感受到了工作的壓力，也感受到了自己還有很多地方需要努力彌補，提升起來(lái)還有一段時(shí)間。

　　再長(cháng)的實(shí)習也會(huì )結束，何況我還沉寂在了學(xué)習中，沒(méi)有分心去偷懶，雖然累，但是收獲豐厚，因為每次的努力我都切實(shí)的去做到了保證自己按時(shí)的達到了要求，從一開(kāi)始工作速度慢，到后來(lái)速度提高到能與其他老員工持平，可見(jiàn)我提升了很多，這次的實(shí)習讓我有了更大的抱負，我會(huì )繼續在工作中追逐，活出自己的人生。

　　會(huì )計實(shí)習總結 6

　　我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，為了加強自身的素養，培育較強的會(huì )計工作的操作力量，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

　　建筑公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而教育我的是老會(huì )計艷姐。剛到會(huì )計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。

　　總以為靠著(zhù)記憶加上高校里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以嫻熟把握，也正是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)艷姐讓我嘗試制單的良苦專(zhuān)心。于是實(shí)習時(shí)只能晚上回家補課了，把公司日常較多用法的會(huì )計業(yè)務(wù)仔細讀透。

　　究竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

　　別以為完是熟悉就行了，還要把全部的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預備。

　　制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐煩和細心是很難勝任的。

　　由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，跡肯定要清楚清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清晰每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的.就不能結平了。

　　如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定進(jìn)展方案的依據。

　　從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)也許后，就要仔細結合書(shū)本的學(xué)問(wèn)總結一下手工做帳究竟是怎么一回事。艷姐很要耐煩的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才用法這種帳單，有了基本熟悉以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。

　　通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習，使我第一次把自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)真正地應用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中得到了閱歷，同時(shí)又獲得了很多理論學(xué)問(wèn)中所沒(méi)有的實(shí)踐閱歷，這不僅豐富我的工作閱歷，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。

　　我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的抱負和完明的前程努力。

　　會(huì )計實(shí)習總結 7

　　會(huì )計作為一門(mén)應用性的科學(xué)，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。通過(guò)次次學(xué)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識，熟悉了會(huì )計核算對象，利用真實(shí)的會(huì )計憑證對一定時(shí)期內的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算，認識并掌握了會(huì )計會(huì )計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時(shí)，我也了解到會(huì )計電算化對會(huì )計工作的影響。

　　實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎而會(huì )計工作是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉化為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。掌握會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì )計知識，而且還要認真積極地參加各種會(huì )計實(shí)習機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的.結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。

　　通過(guò)本次實(shí)習，我發(fā)現電算化會(huì )計是會(huì )計史上嶄新的一頁(yè)。電子計算機的應用，首先帶來(lái)數據處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，會(huì )計電算化后對傳統會(huì )計方法、會(huì )計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì )計制度、會(huì )計工作管理制度的變革。會(huì )計電算化促進(jìn)著(zhù)會(huì )計信息的規范化、標準化、通用化，促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。在本次的實(shí)習過(guò)程中，不僅培養了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認識。而且充分認識到自己的不足。會(huì )計本來(lái)就是一項非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè )趣，越做越有勁。

　　本次實(shí)習已達到了預期目的，大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了社會(huì )知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習我對出納、會(huì )計崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基

　　礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的細致、耐心有了切實(shí)的體會(huì )，明確自己需要努力的方向。在會(huì )計實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財會(huì )人員均認真執行《會(huì )計法》進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的保管工作。

　　實(shí)習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會(huì )奠定了基礎，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

　　會(huì )計實(shí)習總結 8

　　會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

　　公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理根據我兩周的實(shí)習時(shí)間，主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì )計報表，結賬都是通過(guò)財務(wù)完成.我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財務(wù)的操作。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的`理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我能遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。

　　我的會(huì )計實(shí)習總結特別的寫(xiě)上這一點(diǎn)，剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬，所以對于會(huì )計憑證不是太陌生，因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行賬單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì )計憑證做好準備。

　　實(shí)習了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì )計的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記賬憑證工作，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。

　　會(huì )計實(shí)習總結 9

　　我學(xué)的是財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)，說(shuō)白了就是管錢(qián)的�，F在任何公司的財務(wù)部門(mén)都是所有公司部門(mén)中最重要的，任何公司離開(kāi)了財務(wù)部門(mén)那是寸步難行，畢竟現在什么事情都要錢(qián)，沒(méi)有財務(wù)部門(mén)怎么工作呢。

　　還不錯，我找到了實(shí)習的地方，到公司實(shí)習時(shí)必要的，因為那樣才能夠將自己所學(xué)的知識運用上。對以后找工作也有好處。

　　時(shí)光荏苒，一個(gè)月的實(shí)習期很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，內心不禁感慨萬(wàn)千。歲月如梭，轉眼間將跨過(guò)一個(gè)月實(shí)習期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

　　我于4月17日至5月27日在xx制藥有限公司實(shí)習。在這一個(gè)月里，通過(guò)對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。

　　這些還包括企業(yè)財務(wù)記帳，報稅，和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務(wù)上的工作我都努力的`去掌握了，因此通過(guò)這些操作性極強的工作，結合所學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論，使我更系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，加強了對會(huì )計工作崗位的認知和認同；培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。這是個(gè)好的開(kāi)始，為我走向社會(huì )奠定初步基礎。

　　工作期間我蒙受學(xué)姐，陳姐的教悔在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產(chǎn)品，一邊學(xué)習財務(wù)。期間我也曾懊惱過(guò)，生氣過(guò)，灰心過(guò)。為什么自己這么笨還時(shí)常干錯事，我也曾懷疑過(guò)自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長(cháng)了信心我下定決心一定要學(xué)好，因為我身上系著(zhù)那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去我也開(kāi)始慢慢的熟悉了。從一開(kāi)始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過(guò)渡到了實(shí)踐。

　　在這段實(shí)習期間我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華！這也使我從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路，有計劃的工作能手。我之所以會(huì )取得這么大的成績(jì)離不開(kāi)同事對我的照顧，尤其是學(xué)姐在我剛出校門(mén)后，向我伸出了指引前進(jìn)道路的雙手，耐心的教導。我很感激他們，是他們使在這么短的時(shí)間之內學(xué)到了這么多東西。

　　這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折，人們也不能預料自己今后的道路會(huì )怎樣？但是我堅信只要有堅強的信心，積極進(jìn)取的熱情。我一定會(huì )把工作做的更好。相信我，我能行。加油！加油！再加油。

　　通過(guò)這一次實(shí)習，我知道了自己的不足之處，在以后的學(xué)習中我知道了學(xué)習的方向，我很開(kāi)心能夠這樣，要是畢業(yè)后再去發(fā)現缺點(diǎn)和不足，似乎有點(diǎn)晚了。

　　生活就是這樣的，一邊學(xué)習，一邊改正，人無(wú)完人，人總是有自己的缺點(diǎn)的。

　　以后的我還不知道要如何做好自己，我只能做好現在的自我，將來(lái)的我一定不會(huì )差的，我堅信！

　　會(huì )計實(shí)習總結 10

　　本人的專(zhuān)業(yè)是金融管理，但我在一次《會(huì )計基礎》課程中接觸學(xué)習了會(huì )計，對會(huì )計產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我便懷著(zhù)這份對會(huì )計的熱情考取了會(huì )計從業(yè)資格證，希望可以從事這方面的工作。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以致用本人于20xx年1月份來(lái)到了天源稅務(wù)所事務(wù)所實(shí)習。

　　我希望通過(guò)我的實(shí)習來(lái)增進(jìn)我的會(huì )計實(shí)際經(jīng)驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習、豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗。會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作，會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。

　　第一天上班，內心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，能夠在實(shí)際工作中檢驗自己所學(xué)。緊張的則是，沒(méi)有經(jīng)驗，萬(wàn)一做錯，或做不好事，很容易就會(huì )被人討厭甚至責罵!最重要的是，我不愿因為自己而給別人帶來(lái)麻煩!我希望能給人一個(gè)誠實(shí)、端莊、守信、細心的好印象，我覺(jué)得這是一個(gè)職場(chǎng)新人應該最起碼具備的。通過(guò)實(shí)習我發(fā)現，單單是掌握理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是不夠的，考會(huì )從時(shí)我已經(jīng)掌握了基本的會(huì )計基礎理論知識，但是在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現很吃力，感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計知識，這讓我深刻的.體會(huì )到，實(shí)踐對工作的重要性。

　　會(huì )計工作本來(lái)就很繁瑣，實(shí)習過(guò)程中我更是深有體會(huì )。在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，會(huì )計主管找我談話(huà)，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務(wù)了，因此，我體會(huì )到，在會(huì )計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。

　　以上就是我這次會(huì )計實(shí)習的心得與體會(huì )，這次實(shí)習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解關(guān)于會(huì )計的許多方方面面。在這次實(shí)習過(guò)程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證的會(huì )計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過(guò)這次的實(shí)習，我將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合，并有了以下的深刻體會(huì )：理論和實(shí)踐相結合是最重要的；工作中要有足夠的耐心和細心；扎實(shí)的理論基礎是必不可少的。僅僅一個(gè)會(huì )計從業(yè)資格證是不夠的，我會(huì )繼續努力考取更多的會(huì )計證書(shū)，提高自己的專(zhuān)業(yè)勝任能力，以后才能在會(huì )計行業(yè)走得更遠更久。

　　會(huì )計實(shí)習總結 11

　　這次實(shí)習雖然只有短短的一個(gè)月，卻讓我懂得了許多書(shū)本之外的知識，前輩的指導更是讓我受益無(wú)窮。以前，我總以為會(huì )計理論知識正如實(shí)際工作一樣，掌握了規律，依蘆葫畫(huà)瓢就行。那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該就沒(méi)問(wèn)題的了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!

　　通過(guò)這次實(shí)習，使我學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后必須具備的東西�！皽贤◤男拈_(kāi)始”，我在這次實(shí)習中更是深有體會(huì )。我們平�？傉f(shuō)，只要你用真心去和同事溝通、和長(cháng)輩溝通，就能換來(lái)對方同等的真誠。但在實(shí)習中我也發(fā)現，溝通的方式有很多種，除了微笑地詢(xún)問(wèn)事情應該怎么做、真誠地問(wèn)候他人之外，和大家聊家常事、幽默地開(kāi)玩笑打成一片，這些同樣是溝通，而且更容易拉近大家的距離，也增進(jìn)了大家的感情。

　　在實(shí)習過(guò)程中，長(cháng)輩們都對我很好，大家不僅比我年長(cháng)，在工作經(jīng)驗上更是比我豐富，初出茅廬的我有很多不懂的地方，每次遇到無(wú)法解決的難題我都會(huì )虛心地向長(cháng)輩們請教，長(cháng)輩們也都對我提出的問(wèn)題有問(wèn)必答。這讓我在實(shí)習過(guò)程中更加認真地學(xué)習。認真，不僅是實(shí)習工作上要，平時(shí)的學(xué)習生活也要認真。沒(méi)錯，但是當接觸到社會(huì )工作時(shí)，才更真切地體會(huì )到認真，不僅是對自己，更是對同事、對單位認真，它體現為“負責任”。會(huì )計主管鵬伯在我進(jìn)來(lái)的第一天就告訴我，我們這代年輕人缺乏“責任感”，因為我們從小到大一直很安逸，無(wú)需對任何事負責。但是會(huì )計工作，恰恰是最需要“責任感”的工作，涉及公司數據的核算、涉及公司的未來(lái)發(fā)展，責任重大。所以這也一直警示我之后的工作不僅要認真工作，更要勇于承擔責任。另一方面，通過(guò)這次實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。這次實(shí)習使我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。由于會(huì )計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì )計進(jìn)行帳目的.核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現在的企業(yè)會(huì )計，并且我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。

　　總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的。

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　　幼兒園實(shí)習總結 1

　　三個(gè)月的時(shí)間很快，一晃就過(guò)去了，我告別了我的保健老師的實(shí)習生活�；叵胛疫M(jìn)入幼兒園的時(shí)候，告別了學(xué)生時(shí)代的我心情是多么的興奮，作為一名實(shí)習保健老師，我告訴我自己應該在幼兒園努力學(xué)習、認真工作，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，這樣才能為我以后成為一名合格的保健老師奠定基礎！

　　實(shí)習伊始，我總是跟在帶教老師的身后熟悉工作環(huán)節，遇到不懂的我會(huì )及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我們細細解答。就這樣剛開(kāi)始我在一旁仔細的觀(guān)察和學(xué)習保健老師的基本工作內容。而后，漸漸的我開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我獨立地去操作，在我困惑的時(shí)候給予我無(wú)微不至的幫助。這樣的嘗試給了我一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，雖然我不是專(zhuān)業(yè)人員，但那一刻我拿出自己的勇氣，戰勝自己的膽怯，運用我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，我收獲到了寶貴的.經(jīng)驗。實(shí)習期間，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和操作技能，運用到平時(shí)實(shí)際的操作之中；做人，在幼兒園我們要學(xué)習如何處理好自己和帶教老師，小朋友們、幼師和家屬的關(guān)系，我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通的力量。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

　　實(shí)習期間，作為一個(gè)很少和小朋友接觸的我，在帶教老師的幫助下，我知道了怎樣和小朋友們溝通，明白了理論和實(shí)際操作的差別，學(xué)會(huì )了怎么給小朋友制定菜譜，明白菜單上定量的數字與實(shí)際量之間的差別等等。這次實(shí)習讓我走進(jìn)了孩子的世界，處于生長(cháng)發(fā)育關(guān)鍵階段的他們需要我們保健老師在營(yíng)養衛生等方面為他們保駕護航。我明白要做一個(gè)好的幼兒園保健老師在為人處事方面要具備積極向上、樂(lè )觀(guān)自信、活潑開(kāi)朗的生活態(tài)度；有強烈的團結意識和責任心、沉著(zhù)冷靜的處事原則；有寬闊的胸懷，在工作中虛心求教，聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(cháng)，補己之短。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握幼兒生理特點(diǎn)及營(yíng)養情況和幼兒營(yíng)養配餐的原則、方法和要求已經(jīng)熟悉各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護理要點(diǎn)和治療措施，能及時(shí)準確地制定下期工作計劃。

　　雖然實(shí)習已經(jīng)接近尾聲，但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。感謝帶教老師，正是你的不辭勞苦，才有了我豐富的實(shí)習經(jīng)驗，為我的人生留下了寶貴的財富。同時(shí)感謝其他幾位老師和帶教老師對我的關(guān)心和照顧，因為幾位老師的熱情關(guān)懷，讓我短短三個(gè)月的實(shí)習留下了美好的回憶。

　　幼兒園實(shí)習總結 2

　　三個(gè)月的實(shí)習期轉眼逝，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習期間，我從班主任江老師和王老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì )了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

　　童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。實(shí)習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事，常常使我更加疼愛(ài)這群孩子，更加熱愛(ài)這種生活，更加珍惜這份情感！站在充滿(mǎn)童真童趣的教室里，我感到前所未有的放松。

　　實(shí)習的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開(kāi)始實(shí)習的第一周，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。一段時(shí)間的適應后，我漸漸地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始，我很有自信地想，我才不怕上課呢，給小朋友上課多容易。但很快地，我就發(fā)現自己的想法錯了！當真正開(kāi)始上課的時(shí)候，我的心里又“打起了鼓”。指導老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的流程，就要靠自己了。由于心急，上到一半的時(shí)候，小朋友們紛紛起哄，場(chǎng)面一下子混亂起來(lái)，是班主任出面才幫我收拾了殘局。

　　通過(guò)與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的'威信，上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不需要班主任的提醒和幫忙來(lái)管理課堂紀律了。果然，慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，再次上課的時(shí)候就更懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使他們集中注意力認真聽(tīng)課。不過(guò)在戶(hù)外活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力！

　　幼兒園的實(shí)習生活，讓我獲益良多。首先學(xué)會(huì )了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì )了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會(huì )了如何備課寫(xiě)教案、如何做課后反思。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師和幼兒園的領(lǐng)導；同時(shí)，還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其他老師們，是你們的鼓勵讓我更加堅定了自己對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)中就要實(shí)習完畢了，而這寶貴的三個(gè)月將會(huì )是我生命中最難忘的日子。雖然起初有些許膽怯，但現在想來(lái)，所有的困難都已被自己一一克服了。我想，以后不論再遇到什么困難，我都不會(huì )對自己失去信心！

　　幼兒園實(shí)習總結 3

　　記得第一天入園，印象中的情景跟自己想象中的沒(méi)有出入，幼兒甜美的聲音，親切的叫著(zhù)“新老師，早上好”還圍著(zhù)你問(wèn)這問(wèn)那的，原來(lái)幼兒園老師是那么上課的的啊，多么容易啊。后來(lái)主教老師給我們講解了在園期間的實(shí)習工作。

　　第一：先去各個(gè)班級做一下進(jìn)班聽(tīng)課，看常規，做好記錄，談?wù)劼?tīng)課感想，在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中我懂的在上課期間必須作好充分的準備，隨時(shí)應變幼兒各種怪異的提問(wèn)的答案。不能讓幼兒覺(jué)的老師什么都不會(huì )。

　　第二：上課，在第一次上主題課中，由于自己對幼兒的了解太少，對于他們提出的問(wèn)題難以應付，顯得有點(diǎn)不知所措，在上課期間我也沒(méi)有好好的的整頓好幼兒的常規在上課過(guò)程中一樣教具不小心掉到了地上，影起全課堂的幼兒都哈哈大笑，那時(shí)候我更顯的不知所措，不知道怎么辦才好，這時(shí)主教老師教了我一個(gè)方法，在東西掉地時(shí)不要緊張，根據上課內容適時(shí)把東西揀回來(lái)，跟幼兒講解其他方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì )對掉東西而耿耿于還，在第二次的上課中我吸取了前依次的經(jīng)驗，就沒(méi)顯的那么慌張。不過(guò)多次的“實(shí)戰”還多是讓我積累更多的經(jīng)驗。 知道不能什么事情都隨著(zhù)幼兒的思路走，錯的對的都復合他們，懂的`在幼兒聽(tīng)話(huà)時(shí)加以表?yè)P，調皮時(shí)適時(shí)的批評。

　　第三：在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了要主動(dòng)提醒幼兒增減衣物，回教室時(shí)告訴幼兒在外面玩的有細菌了，提醒幼兒洗手，洗手時(shí)注意水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服，喝水時(shí)注意排隊，不要擁擠，在喝水時(shí)提醒幼兒不能講話(huà)，以免被水嗆到，在吃飯時(shí)，中班幼兒比較的遵守習慣，但還是要提醒幼兒在吃飯是不能講話(huà)，不能挑食，不吃剩飯，安靜就餐，在睡覺(jué)方面，中班幼兒顯的不自覺(jué)，沒(méi)有老師的提醒他們是不會(huì )主動(dòng)去解小便安靜的睡覺(jué)，都要睡覺(jué)講話(huà)，睡覺(jué)小便，后來(lái)我實(shí)行了小紅花制度，給主動(dòng)解小便，不講話(huà)，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

　　第四：在其他方面，我發(fā)現本班一個(gè)小女孩，叫鮑怡吉，很膽子很小，從不與老師問(wèn)早上好，說(shuō)再見(jiàn)，家長(cháng)么有很著(zhù)急說(shuō)小孩子這么大了一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有，為這見(jiàn)事情我好好的跟家長(cháng)溝通了一下，叫他們先別太著(zhù)急，慢慢來(lái)，在課余期間我給全班的幼兒講了懂禮貌的故事，在平時(shí)點(diǎn)到時(shí)加上“老師早上好”在 放學(xué)時(shí)提早跟幼兒一個(gè)個(gè)說(shuō)再見(jiàn)，就這樣慢慢小女孩有了很大的進(jìn)步，能主動(dòng)的跟老師問(wèn)早，說(shuō)再見(jiàn)了。

　　通過(guò)實(shí)習，我有了很大的收獲，但也有很多不足的地方，我上課的詞語(yǔ)不夠兒童話(huà)，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)那么親切易懂，對幼兒不夠了解，對于他們的提問(wèn)顯得的不知所錯，通過(guò)這次實(shí)習，我堅信很多事情只要用心就可以做的更好!

　　幼兒園實(shí)習總結 4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在幼兒園實(shí)習期間，有喜怒也有哀樂(lè )。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習初期，讓我感到了很大的困難。毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里入手�？粗�(zhù)主班老師輕輕松松的帶著(zhù)寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)個(gè)游戲�？粗�(zhù)孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被這種快樂(lè )感染和包圍著(zhù)。我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子。實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨特的內心童話(huà)世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內心世界就要用心去發(fā)現他，捕捉他們的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長(cháng)溝通交流。在實(shí)習期間，我學(xué)著(zhù)，試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現。這些，都是我在幼兒園的實(shí)習過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西。

　　保教工作

　　在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育老師的.工作。戶(hù)外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說(shuō)話(huà)。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長(cháng)知識。

　　教育工作

　　面對上課，作為實(shí)習老師，心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。但當面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒(méi)有成功。不過(guò)又一次的講課中，我總結經(jīng)驗教訓，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的角色。在幼兒園舉辦的活動(dòng)中也讓自己成長(cháng)的很快。

　　家長(cháng)工作

　　作為教師，每天都要與家長(cháng)打交道。家長(cháng)工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，幼兒在園表現要告知家長(cháng)，與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流，取得家長(cháng)信任與支持。

　　經(jīng)過(guò)了這一年的實(shí)習，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但我深知要成為一名合格的幼兒教師學(xué)到的這些知識和經(jīng)驗還遠遠不夠，幼兒老師要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，幼兒教師不僅要有耐心、愛(ài)心、細心、更要有責任心。

　　總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過(guò)實(shí)習我也看到了自己的不足。社會(huì )在不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來(lái)越高。這使我知道，必須要有專(zhuān)業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng )造屬于我的精彩人生。

　　幼兒園實(shí)習總結 5

　　轉眼間試用期過(guò)去了，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。

　　游戲無(wú)疑是孩子們的最?lèi)?ài)。所以在幼兒園，活動(dòng)課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著(zhù)重要的作用，對兒童的身心發(fā)展也有著(zhù)重要的影響。所以，教師在創(chuàng )作游戲的時(shí)候，也要思考如何讓孩子享受游戲，但在游戲的過(guò)程中學(xué)習知識。

　　當然不僅僅是游戲，還有適當的文化課。

　　根據幼兒園的安排，每天的課程都不一樣。我是一個(gè)大班的'實(shí)習生。分別是：算術(shù)課，美術(shù)課，手工課……學(xué)習新知識之前，先復習上節課的資料，然后從上節課過(guò)渡到這節課。我發(fā)現同年齡段的孩子水平相差很大。比如算術(shù)，因為我是大班的練習生，他們要學(xué)“10以?xún)鹊募訙p法”。當老師“開(kāi)小火車(chē)”來(lái)回答題時(shí)，有的孩子一下子就能說(shuō)出答案，有的孩子在其他孩子的幫助下只能支支吾吾。此時(shí)。老師只能個(gè)別指導。

　　對于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，紀律的概念并不多。大班的孩子雖然即將進(jìn)入小學(xué)，但紀律會(huì )好一些。但是，在我實(shí)習的三天時(shí)間里，我發(fā)現他們還是很活躍，上課就轉來(lái)轉去，不肯正常上課。甚至睡覺(jué)的時(shí)候也有調皮的孩子不肯睡覺(jué)，躺在床上對著(zhù)我們做鬼臉。美術(shù)課上，雖然畫(huà)畫(huà)，但總有聲音。讓老師經(jīng)常拿出小鈴鐺來(lái)“一、二、三”“靜下來(lái)”讓孩子靜下來(lái)。

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，適當的鼓勵和支持也是至關(guān)重要的。孩子們，他們渴望被注意和表?yè)P。如果你贊美他，他會(huì )開(kāi)心一整天；但是，如果你批評他，他會(huì )整天無(wú)精打采的。所以，當孩子感到失落的時(shí)候，作為老師，應該鼓勵他，給他信心，告訴他：不要氣餒，繼續加油，你會(huì )做得更好！那樣孩子就會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標加油，相信自己，下次一定會(huì )成功！

　　每個(gè)孩子都是父母的驕傲。所以我們不要偏心孩子，不要因為孩子可愛(ài)就和他們親近，而忽略了調皮的孩子。這會(huì )給幼兒投下陰影：“老師不喜歡我，我不想上幼兒園�！币虼�，老師應該平等對待每個(gè)孩子。

　　和父母溝通也很重要。孩子會(huì )天真的把幼兒園發(fā)生的事情告訴父母�？赡芗议L(cháng)會(huì )怒氣沖沖地去幼兒園問(wèn)：“老師，我的孩子怎么被欺負了？”差不多吧。這時(shí)，老師應該告訴父母發(fā)生了什么。在與那些不守規矩的孩子的家長(cháng)溝通時(shí)，首先要確認孩子的健康狀況，提出需要改進(jìn)的地方。

　　成為一名合格的教師并不容易，尤其是一名合格的幼兒教師。

　　在這次實(shí)習中，我發(fā)現自己還是有很多不足的，不僅是經(jīng)驗上，還有技巧上。所以，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長(cháng)的路要走。這一刻，我要好好學(xué)習，彌補這些不足，不斷充實(shí)自己。

　　在幼師的道路上，一定有很多坎坷。我堅信在我的努力下，一定能成為一名合格的幼兒園老師！

　　幼兒園實(shí)習總結 6

　　短短的x個(gè)月頂崗實(shí)習期圓滿(mǎn)結束了，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，我們都得到了一次鍛煉，學(xué)會(huì )了許多我們在學(xué)校學(xué)不到的知識和技能。無(wú)論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實(shí)習的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習工作的寶貴財富。

　　短短的幾個(gè)月，讓我感受到了作為一名合格幼師的不容易，也讓我感觸很深。記得剛進(jìn)園頂崗實(shí)習不久，讓我感到無(wú)所適從。毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，就像一張白紙，空空的，不留一點(diǎn)痕跡。面對性格各異、天真爛漫的孩子，不知道該如何與他們溝通交流，不知道如何帶給他們快樂(lè )成長(cháng)�？吹街笇Ю蠋熭p輕松松的'帶孩子們做游戲，嬉笑融洽的氛圍，我深深地被感染了。我開(kāi)始自信起來(lái)，努力的去學(xué)習，嘗試和孩子們快樂(lè )分享，經(jīng)過(guò)多次嘗試，我漸漸懂得了正確帶孩子的方式，緊張的心理也在逐漸消退，變得積極、開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)。在幼兒園里，老師們對我都很熱情，在她們的關(guān)心指導下，讓我感覺(jué)到：能夠做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很慶幸能夠到該幼兒園實(shí)習，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導下，我很快適應了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動(dòng)……讓孩子們接受了我這一名新老師！孩子們都很可愛(ài)、懂事，我很喜歡他們，他們也很喜歡我，跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲……

　　這次實(shí)習讓我增長(cháng)了不少知識，讓我受益不少，也學(xué)習積累了不少的經(jīng)驗。首先學(xué)會(huì )了怎樣與老師和幼兒溝通、交流，怎樣與孩子的家長(cháng)交流，學(xué)會(huì )了給孩子們上課和游戲，更加實(shí)際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界；我也學(xué)會(huì )了怎樣備課寫(xiě)教案，怎樣開(kāi)展活動(dòng)，以及完成幼兒園領(lǐng)導安排的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的肯定。其次是越來(lái)越覺(jué)得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺(jué)、游戲是一件多么開(kāi)心的事情，跟他們在一起的時(shí)間總是過(guò)得很快，也充滿(mǎn)了意義，每天看到他們的面孔，你就會(huì )覺(jué)得今天又是快樂(lè )的一天！

　　實(shí)習期間，也讓我發(fā)現了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多，值得學(xué)習的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過(guò)溫柔！要有嚴厲的一面，也要有溫柔的一面。我算是深有體會(huì )了吧，在回校以后，我將會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷完善自己的不足，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗！

　　經(jīng)過(guò)x個(gè)月的學(xué)習，時(shí)間如白駒過(guò)隙，但我看到了自己的不足，也深知要成為一名合格的幼師實(shí)屬不易。不但要有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)知識，也要有良好的職業(yè)素養，更要有耐心、愛(ài)心和責任心。在那里，讓我愉快地度過(guò)了x個(gè)月，在那里，讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，這將會(huì )成為我今后學(xué)習、工作的寶貴財富！

　　幼兒園實(shí)習總結 7

　　實(shí)習期間，在班主任的帶領(lǐng)下，我們在南寧市直屬機關(guān)保育院新竹分部開(kāi)始了為期四周的實(shí)習活動(dòng)，此次實(shí)習對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽(tīng)課、只觀(guān)察的習慣。四周的實(shí)習一晃而過(guò)，在實(shí)習期間，我們感謝市直屬機關(guān)保育院寧老師、韋老師、李老師等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦，我認為實(shí)習不止是傳統意義上的教學(xué)環(huán)節，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習培養各種實(shí)踐能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以達到堅實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習感受頗深，現總結如下：

　　一、給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )學(xué)習的學(xué)習氛圍

　　好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話(huà)說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(cháng)出好的小苗，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長(cháng)和社會(huì )的承諾，對待幼兒關(guān)心尊重、一視同仁。小41班共35個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小41班的全體小朋友共享著(zhù)幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè )的游戲，快樂(lè )的生活。

　　二、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗

　　1.在教學(xué)中，滲透專(zhuān)業(yè)的教育理論知識。

　　2.開(kāi)展豐富多彩的集中教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。

　　三、認真做好家園工作

　　在這周的實(shí)習讓我們第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同家長(cháng)打交道，和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你的組織活動(dòng)，怕呢!就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習也掌握了一些與幼兒相處的方法。這也是一筆財富，同時(shí)也發(fā)現自己的不足地方，比如在語(yǔ)言方面，語(yǔ)言的表達能力不夠強，綜合概括能力仍缺語(yǔ)速、語(yǔ)調、語(yǔ)感掌握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化，與孩子的`交流不夠煽情，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此，回到學(xué)校，我們要繼續認真學(xué)習，教育教學(xué)理論知識，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，認真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎。

　　從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習使我感悟到教與學(xué)的真正內涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線(xiàn)真正做到“傳道”“授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平，同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習，也非常感謝市直屬機關(guān)保育院給了我們實(shí)踐的機會(huì )和教育平臺，感謝寧宛君老師、韋柳群老師和保育員李皓瀾老師的指導。這一個(gè)月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好，農玉師加油吧!

　　幼兒園實(shí)習總結 8

　　愉快的實(shí)習生活過(guò)去了，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。

　　這次在幼兒園實(shí)習第一次完整地觀(guān)察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費洗手液，陳老師就會(huì )跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的'洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。

　　我在見(jiàn)習初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會(huì )自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。

　　小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著(zhù)玩具籮到室外自由活動(dòng)的，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )和他們玩成一片，和他們聊天。我會(huì )扮演小偷，小朋友就拿著(zhù)超人的玩具開(kāi)著(zhù)“警車(chē)”抓我。我試著(zhù)讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì )獲得他們的歡心，才會(huì )得到他們的信任和依賴(lài)。但這樣卻并不代表小朋友會(huì )聽(tīng)我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà)，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂(lè )請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會(huì )忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著(zhù)我問(wèn)什么時(shí)候教她。我覺(jué)得很慚愧，因為我傷了一個(gè)純真幼兒的心，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。

　　幼兒園實(shí)習總結 9

　　經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。幼師畢業(yè)實(shí)習個(gè)回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

　　在幼兒園的實(shí)習工作剛結束，在這段時(shí)間，我真正的學(xué)到了怎么去做一個(gè)幼師，也有收獲很多的做老師的經(jīng)驗，我覺(jué)得自己這次的實(shí)習很有意義和收獲�，F在就對自己實(shí)習的工作做以下的總結：

　　我剛來(lái)幼兒園實(shí)習的時(shí)候，真的是一個(gè)初出茅廬的人，什么都沒(méi)有經(jīng)驗，開(kāi)始工作的時(shí)候，都是別的老師帶的，完全無(wú)法自己上手，由于是新老師，也沒(méi)有經(jīng)驗，所以我還不能直接上手，而是跟著(zhù)一個(gè)有資歷的老師學(xué)習，做她的助理老師。在做助理老師的這一段期間，她給我分配的工作是做簡(jiǎn)單的上課PPT，做完后給她檢查修改，并傳授我做課件的方法和技巧，讓我在后面做PPT課件時(shí)越做越好。也有其他的一些工作，比如在上課前幫她把課前要做的準備做好，方便后面上課教學(xué)。這些工作看似很簡(jiǎn)單，但是也是我以后成為正式的老師之后要去做的，實(shí)習的時(shí)候做的這些基礎工作，是能夠幫助我轉正之后直接就上手的。

　　幾個(gè)月的實(shí)習，我雖然是以助理老師的身份工作，但是我做的工作卻都是一個(gè)真正的幼師要去做的工作。帶我的老師很大方，基本上什么都會(huì )教我，包括為幼兒出，幼兒園的老師是要自己給幼兒們出考試的卷子的，因為要按照給幼兒教的內容進(jìn)行選題，這些我在之前是都不知道的。但是她都會(huì )教給我，讓我真正的`去自己出題，為幼兒選出適合他們進(jìn)行考試的，實(shí)習期間，老師鼓勵我自己出，我也因此做了很多份，從開(kāi)始的無(wú)從下手，到如今我已經(jīng)可以順利的出整套的卷子了。在這期間，當我這些基本的工作都會(huì )做了，我就開(kāi)始嘗試去給幼兒上課，用自己做的PPT課件給孩子進(jìn)行教學(xué)，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累上課的經(jīng)驗，讓自己真正的去感受作為一個(gè)老師的職責。

　　當然，作為幼兒園的新老師，實(shí)際上還是有很多的不足的，所以一直都在不斷的改正。同時(shí)知道自己能力不夠，我在實(shí)習里也有去學(xué)習，買(mǎi)來(lái)了一些相關(guān)幼師的書(shū)籍資料進(jìn)行閱讀，并去其他班上聽(tīng)課，什么課都去聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)習不同老師的講課的技巧和經(jīng)驗。所以這次的實(shí)習我成長(cháng)的很快，尤其還是再有人提拔的情況下，我更是進(jìn)步飛快，短短的幾個(gè)月，我已經(jīng)可以完整的上一堂課了。所以很相信自己轉正之后完全可以勝任幼師，可以教這些幼兒。

　　幼兒園實(shí)習總結 10

　　曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的�？墒钦嬲�走上幼兒園實(shí)習時(shí)才發(fā)現幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來(lái)的寶寶，面對他們的哭鬧、不安、焦躁，我有過(guò)安撫、引導也有過(guò)束手無(wú)措。但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的情感培養，我漸漸地學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)他們，愛(ài)他們，照料他們。 有人說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。 能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，也是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，教師的關(guān)愛(ài)對孩子的成長(cháng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。關(guān)愛(ài)孩子是每一個(gè)幼兒教師必須具備的。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養孩子學(xué)習的過(guò)程中，使我的教育觀(guān)念發(fā)生變化。我覺(jué)得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個(gè)教學(xué)階段。幼教基礎打得好，將對孩子以后的教育起著(zhù)很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過(guò)。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現在出來(lái)。

　　我們這個(gè)班級目前有16個(gè)小朋友，他們每天來(lái)園基本在7點(diǎn)半到8點(diǎn)半，然后開(kāi)始吃早餐，上課，戶(hù)外活動(dòng)，下午午睡醒來(lái)后就開(kāi)始吃午點(diǎn)，然后上課，5點(diǎn)左右開(kāi)始小朋友離園。對我來(lái)說(shuō)，現在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表�，F在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰，雖然實(shí)習了沒(méi)多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴(lài)，這說(shuō)明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開(kāi)了，這也可以看出我們小小的成績(jì)。我本來(lái)認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心，自己要有耐心，老師自己要有特長(cháng)，要學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子的表現，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，培養他們的創(chuàng )新能力。我們要學(xué)習的也很多，比如怎么布置每個(gè)星期的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創(chuàng )造良好的.學(xué)習，娛樂(lè )，生活環(huán)境……一系列的問(wèn)題，都是我們要掌握的，考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說(shuō)上課了。但是如果他們時(shí)間久了，慢慢習慣了，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì )備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。

　　總的說(shuō)來(lái)，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè)，那我們就一定要愛(ài)這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對孩子充滿(mǎn)愛(ài)，這樣孩子才會(huì )愛(ài)你，愛(ài)他們的老師，這也是我現在的一點(diǎn)小小體會(huì )，我覺(jué)得我要學(xué)習的東西無(wú)止境，要不斷地積累經(jīng)驗。

　　幼兒園實(shí)習總結 11

　　我畢業(yè)于伊犁師學(xué)院奎屯校區幼師專(zhuān)業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在烏市的宏華幼兒園開(kāi)始實(shí)習了直到現在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。

　　時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒老師肯定很玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當一名的幼師真的不是件容易的事!

　　我剛來(lái)這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位很開(kāi)朗的老師姓菜，看著(zhù)菜老師給孩子們上課，我認真的學(xué)習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，這一切都要從頭開(kāi)始學(xué)起。

　　剛來(lái)幼兒園上班的時(shí)候會(huì )讓我有一種手忙腳亂的感覺(jué)，瑣碎的事情太多了，菜老師就會(huì )給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看孩子的安全，千萬(wàn)不要讓孩子離開(kāi)你的視線(xiàn)，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不沒(méi)關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養，但切記教的內容一定要正確，每天包括孩子的一日常規，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫(xiě)什么都會(huì )給我交代的很清楚，也會(huì )教我怎樣和家長(cháng)勾通，我從一開(kāi)始的無(wú)知到現在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的`主班菜老師!

　　和菜老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì )互幫互助，也越來(lái)越默契了，我們的目標就是帶大一班，希望大一班在我和菜老師的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀。

　　這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)。使我認識到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

　　實(shí)習期間，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書(shū)給孩子們講故事，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上竟然一個(gè)字也沒(méi)有，都是簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講這個(gè)故事啊!我一頁(yè)一頁(yè)的編著(zhù)故事，看著(zhù)孩子們純真的眼睛，帶著(zhù)淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著(zhù)，我仿佛也融入了他們當中，當一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著(zhù)要自己再給大家講一遍，還說(shuō)一定講的比我，這樣剛，就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽(tīng)了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!

　　在為期一三個(gè)月的實(shí)習期間，我發(fā)現現實(shí)與書(shū)本卻是有很大的區別，在書(shū)本里我可以自如的穿梭，可當我要把所學(xué)的運用到實(shí)習的時(shí)候，我發(fā)現是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責任，又是我們的義務(wù)。

　　幼兒園實(shí)習總結 12

　　帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希望，我們來(lái)到了湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校附屬幼兒園。時(shí)間飛逝，五天的見(jiàn)習生活結束了。此次入園，我收益頗豐、受益匪淺，并且真正地感受到了作為一名幼師的不易。

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習初期，面對新的環(huán)境，面對性格各異的孩子們，我感覺(jué)毫無(wú)頭緒，不知該從哪里開(kāi)始做。師姐們輕輕松松的帶著(zhù)小朋友們開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)有趣的游戲，現場(chǎng)的氛圍變得其樂(lè )融融。我也努力去向師姐們學(xué)習，嘗試與孩子們溝通交流。經(jīng)過(guò)幾次嘗試之后，我緊張心理逐漸消散，慢慢地融入到這個(gè)小集體當中去。

　　在見(jiàn)習過(guò)程中，我懂得了對待幼兒要因材施教。每個(gè)孩子都具有個(gè)體差異性，有自己獨立的內心小世界。而作為他們的老師，想真正走進(jìn)他們的內心世界，必須要發(fā)現、捕捉他們的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都有不足之處，想要幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要與幼兒的家長(cháng)及時(shí)進(jìn)行溝通。在見(jiàn)習期間，我也嘗試著(zhù)與家長(cháng)去交流幼兒在園以及在家的各種表現，以便更好地了解幼兒。

　　教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，實(shí)習期間，我嚴格按照時(shí)間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

　　剛入園時(shí)，我虛心請教各位專(zhuān)業(yè)教師和師姐們，積極配合他們的工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全，出汗要減衣服；喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)安靜進(jìn)餐，不挑食；洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌；睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，以免受涼。我們盡自己的努力去照顧好每一個(gè)幼兒，細心、耐心地幫助每一個(gè)幼兒，并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識、小竅門(mén)，提高生活自理能力。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，真正地喜歡上幼兒園！

　　成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，還需較好的隨機應變能力，才能很好地應對幼兒各種奇怪的問(wèn)題。因此，我要學(xué)會(huì )去總結身邊教師的工作經(jīng)驗，將其應用到自己以后的工作中，不斷地提高自己的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我真正地了解到當一名合格的`幼兒老師是多么不容易呀！曾經(jīng)，我還無(wú)知的認為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活，帶他們玩玩游戲而已，隨便什么人都能擔任�，F在我明白，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情，需要幼兒老師耐心、細心、愛(ài)心、責任心并重，缺一不可�？傊�，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當好一名幼師不容易��！

　　在此次實(shí)習中，我也看到了我自己的不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高。在今后的工作中，我要不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)中，用熱情與愛(ài)心換取孩子們的開(kāi)心和家長(cháng)們的放心。想要成為一名好教師不容易，我們還得繼續努力，加油！

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