幼師實(shí)習第一周工作總結（精選7篇）

　　一段難忘的實(shí)習生活結束了，想必都收獲了成長(cháng)和成績(jì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習總結怎么能落下！但是實(shí)習總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的幼師實(shí)習第一周工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼師實(shí)習第一周工作總結 1

　　一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間在星期的合作和幫助。

　　這次的保育實(shí)習讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。依舊清晰地記得人寫(xiě)真以及活動(dòng)照片，懸掛著(zhù)各種各樣可愛(ài)的手工作品，充滿(mǎn)了一種童趣而溫馨的感覺(jué)。

　　剛剛開(kāi)始保育工作，毫無(wú)工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、愛(ài)好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和交流。經(jīng)過(guò)老師的指導和幫助，慢慢地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)驗，在此后的'工作中我也能獨自地做好保育工作，漸漸的融入到了這個(gè)小集體當中。

　　在保育工作里，我們要積極配合老師的工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒小朋友們注意安全，適時(shí)的增減衣物；吃飯用餐時(shí)小心安靜地進(jìn)餐，根據小朋友的食量和要求盛飯盛菜，不催促孩子，讓他們有一個(gè)安靜而又舒適的環(huán)境；喝牛奶、喝水時(shí)，不要擁擠說(shuō)話(huà)，以免被嗆咳嗽；洗手時(shí)要將水龍頭開(kāi)到中等水位，用肥皂清洗，最后在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡時(shí)要蓋好被子，拉好窗簾，結束午睡后要幫助小朋友們穿衣疊被。平時(shí)，也要在規定時(shí)間出入幼兒園，及時(shí)清潔消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴散。

　　幼師實(shí)習第一周工作總結 2

　　在這7天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應，才能很流暢的進(jìn)行下去，并且，當我站在教育者、教師這一崗位上時(shí)，我明白我的職責更重大了，歡樂(lè )、威嚴和職責心，這些是幼兒教師必需的.職業(yè)素養，對孩子負責，對工作認真，在實(shí)習中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結合，我今后必須要好好努力，期望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

　　在與幼兒熟悉的過(guò)程中，我發(fā)現叫幼兒的昵稱(chēng)(小名)可幫忙幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。所以，我做的第一件事是了解幼兒。乘著(zhù)早晨自主活動(dòng)的時(shí)間，我逐一問(wèn)了他們的名字和昵稱(chēng)，也就是小名，我發(fā)現其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會(huì )讓幼兒感覺(jué)很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會(huì )讓他們有一種在家里的感覺(jué)，增加幼兒與教師之間的親密度，同時(shí)有利于減少分離焦慮。

　　幼師實(shí)習第一周工作總結 3

　　上周是較忙的一周，也是很有成績(jì)的一周。首先是周一上午的早操比賽。整體來(lái)看，效果較好。幼兒出操及時(shí)，能那好器械。做操時(shí)認真，參與性強，基本沒(méi)有講空話(huà)和不做的情況。除了兩個(gè)大班，其他幼兒的.服裝整齊，特別是中一班，一律都是夏裝，非常地整齊。教師的領(lǐng)操做到動(dòng)作熟練、整齊，做操時(shí)能與幼兒進(jìn)行一些互動(dòng)。今后希望老師在注重一下帶操時(shí)的精神和動(dòng)作力度，并以積極、飽滿(mǎn)的情緒感染、鼓勵幼兒。最后，我們還評出了獎項，一等獎為中一班和托班，其余為二等獎。

　　本周的大型活動(dòng)還有周五晚上的社區演出。我園參加的節目是古詩(shī)新唱《明日歌》。為了這次的演出，我們早在開(kāi)學(xué)時(shí)就分配了任務(wù)，實(shí)習生胡敏艷老師敢于挑重，愉快地接受了重任。于是在很早就已經(jīng)開(kāi)始策劃、編排。多次利用空班時(shí)間進(jìn)行排練。我園沒(méi)有空閑的室內場(chǎng)地，每次都是在室外的太陽(yáng)下進(jìn)行。嗓子啞了，人也曬黑了，但是沒(méi)有怨言。最后，在金靈超老師的協(xié)助下，順利完成了演出任務(wù)。

　　本周，各培訓班進(jìn)行了學(xué)習。王水蓮組織老師們研討了期中古詩(shī)教學(xué)開(kāi)課后的問(wèn)題和經(jīng)驗交流。胡、王分別參加了園務(wù)會(huì )議、安全演習展示活動(dòng)和黨支部會(huì )議。會(huì )后，還召集食堂人員傳達了會(huì )議精神，再次強調食品安全的重要性以及需要完善的地方。走廊的墻飾更換在張圣琪的牽頭下也終于完工。另外，本周陸陸續續還有新生來(lái)報名，目前除了大班還有少量名額外，其他各年齡段基本完成報名工作。

　　幼師實(shí)習第一周工作總結 4

　　通過(guò)這一周老師們的細心觀(guān)察，發(fā)現有許多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點(diǎn)，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問(wèn)題做了一下總結：

　　讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會(huì )盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動(dòng)，可以說(shuō)這些孩子自出生以后就沒(méi)有自己?jiǎn)为氃谝粋�(gè)陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧！大多數孩子來(lái)到園中都會(huì )哭鬧，這是避免不了的，但是通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習鍛煉孩子們進(jìn)步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！這兩個(gè)孩子是個(gè)很調皮的.寶寶，不怎么聽(tīng)話(huà)，喜歡動(dòng)手，是對小冤家，因為一個(gè)玩具就能動(dòng)起手來(lái)，但是通過(guò)這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習他們改變了不少，會(huì )和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長(cháng)的配合和支持。

　　這周新入園的小朋友，因為還沒(méi)有學(xué)會(huì )和同伴相處，又出現了很多不足，例如：爭搶玩具，動(dòng)手打同伴，手很挺快，而且還有比較內向的，這也需要家長(cháng)積極配合我們，統一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養。

　　另一個(gè)狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個(gè)季節還是手足口病的高發(fā)期，昨天開(kāi)會(huì )還強烈要求幼兒園做好安全衛生工作，但在這一方面，老師們也沒(méi)有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時(shí)觀(guān)察孩子的狀況，周二上午，細心的汪老師發(fā)現，一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘，發(fā)現這一情況馬上向閆老師匯報，嚴老師毫不猶豫帶他去醫務(wù)室就診，一看沒(méi)事，這下可放心了。

　　還有個(gè)笨辦法就是多喝水，而且細心的家長(cháng)還拿來(lái)了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時(shí)清洗、晾曬、室內通風(fēng)，讓寶寶在一個(gè)衛生、安全的環(huán)境下學(xué)習、玩耍，請家長(cháng)放心。

　　以上是我對本周工作的總結，又沒(méi)寫(xiě)到的地方請多指教，也希望家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，我們會(huì )積極采納。

　　幼師實(shí)習第一周工作總結 5

　　通過(guò)這一周老師們的細心觀(guān)察，發(fā)現有許多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點(diǎn)，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問(wèn)題做了一下總結：

　　讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會(huì )盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動(dòng)，可以說(shuō)這些孩子自出生以后就沒(méi)有自己?jiǎn)为氃谝粋�(gè)陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧！大多數孩子來(lái)到園中都會(huì )哭鬧，這是避免不了的，但是通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習鍛煉孩子們進(jìn)步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！這兩個(gè)孩子是個(gè)很調皮的寶寶，不怎么聽(tīng)話(huà)，喜歡動(dòng)手，是對小冤家，因為一個(gè)玩具就能動(dòng)起手來(lái)，但是通過(guò)這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習他們改變了不少，會(huì )和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長(cháng)的配合和支持，這周新入園的小朋友，因為還沒(méi)有學(xué)會(huì )和同伴相處，又出現了很多不足，例如：爭搶玩具，動(dòng)手打同伴，手很挺快，而且還有比較內向的，這也需要家長(cháng)積極配合我們，統一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養。

　　另一個(gè)狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個(gè)季節還是手足口病的'高發(fā)期，昨天開(kāi)會(huì )還強烈要求幼兒園做好安全衛生工作，但在這一方面，老師們也沒(méi)有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時(shí)觀(guān)察孩子的狀況，周二上午，細心的汪老師發(fā)現，一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘，發(fā)現這一情況馬上向閆老師匯報，嚴老師毫不猶豫帶他去醫務(wù)室就診，一看沒(méi)事，這下可放心了。還有個(gè)笨辦法就是多喝水，而且細心的家長(cháng)還拿來(lái)了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時(shí)清洗、晾曬、室內通風(fēng)，讓寶寶在一個(gè)衛生、安全的環(huán)境下學(xué)習、玩耍，請家長(cháng)放心。

　　以上是我對本周工作的總結，又沒(méi)寫(xiě)到的地方請多指教，也希望家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，我們會(huì )積極采納。

　　下周計劃

　　通過(guò)上一周幼兒的表現和在園的狀況本周老師做了以下調整和計劃：

　　由于近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個(gè)小弱體，她們容易發(fā)生危險，所以我園還是大力做好安全衛生工作，力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操，保持教室內通風(fēng)清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜歡上幼兒園，高高興興回家。孩子們本應是天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，熱情大方的階段，張揚個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。但老師發(fā)現有些孩子比較內向，不愛(ài)交流，根據這一情況，老師決定下一星期舉辦一個(gè)運動(dòng)小比賽，準備一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個(gè)小朋友“一”字拉開(kāi)進(jìn)行比賽，誰(shuí)在規定的時(shí)間里送給老師的東西多誰(shuí)就是勝利者。通過(guò)這個(gè)小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時(shí)間觀(guān)念，自信心，提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花，激勵孩子們更加向上。以上是我對下周計劃的想法，還請領(lǐng)導多加指導點(diǎn)評！

　　幼師實(shí)習第一周工作總結 6

　　初來(lái)乍到，初為人師，初出茅廬，這一切都可以用一個(gè)“初”來(lái)作為詮釋?zhuān)�第一周的工作與生活一切都還顯得那樣的陌生而又熟悉，陌生在于這里的老師，這里的同學(xué)，這里的環(huán)境都是不熟悉的；熟悉在于曾經(jīng)年少的我們也曾經(jīng)走過(guò)這樣的孩童時(shí)代。所有的都會(huì )從這里走出我們的味道，我們的奮斗歷程，我們的酸甜苦辣。

　　在工作上，三人組合的我們很幸運，因為我們都有專(zhuān)業(yè)課來(lái)教授，也有自己的指導教師，每天我們都很忙碌。每天去學(xué)校的門(mén)口接送學(xué)生，然后去上或者看早自習，備課，聽(tīng)課，講課，這些成了我們生活的主旋律，穿梭在辦公室，教室和校園當中，累過(guò)，痛過(guò)，但是我們再堅持著(zhù)，因為我們已經(jīng)做好了吃苦的準備，做好了練就本領(lǐng)的準備，做好了接受挫折的準備。我們的美術(shù)老師，精心的準備著(zhù)每節課，看到精心準備的手工品，品味著(zhù)課堂帶來(lái)的各種各樣的新問(wèn)題，我們的`音樂(lè )老師，每天都在練習歌曲和樂(lè )理知識，有時(shí)在宿舍，有時(shí)在琴房，我們的英語(yǔ)老師，認真的練習著(zhù)課堂英語(yǔ)用語(yǔ)，一遍一遍的聽(tīng)著(zhù)光盤(pán)跟讀，大家都在認真的做著(zhù)課堂準備。大家一起討論方法，說(shuō)說(shuō)各個(gè)班級的情況，然后說(shuō)說(shuō)怎樣來(lái)解決課堂上出現的問(wèn)題，雖都是一些小的問(wèn)題，但是對于我們來(lái)講這些都是大問(wèn)題，我們必須要認真而且嚴肅的對待每一個(gè)課堂上的不同狀況，因班而異，因人而異，因時(shí)而異，因地而異。我們在進(jìn)步的路上奔跑著(zhù)！

　　在口音上，我們的聲音都沙啞了，這樣高強度的說(shuō)話(huà)，我們都還不適應，加上小孩子在課上需要來(lái)維持一下紀律，每天的“高談闊論”使得我們在課余顯得有些沉默寡言，金嗓子在這個(gè)時(shí)候真的派上了用場(chǎng)，一周的時(shí)間讓我們將庫存消滅干凈了。兩腮微顯脹痛，但是依舊在每天“喋喋不休”的任雙唇開(kāi)合不斷。

　　在生活上，我們的飲食相對比較規律，早飯自己解決，午飯在餐廳，晚飯我們大家一起動(dòng)手做飯，享受著(zhù)做飯帶來(lái)的樂(lè )趣。學(xué)校準備的炊具比較齊全，做飯的必用品也安排妥當，三個(gè)孩子一樣的老師，一起吃著(zhù)香香的晚飯，然后開(kāi)個(gè)小會(huì )，隨之就各回寢室了。

　　三個(gè)人，三個(gè)學(xué)科，三種容顏，但是擁有共同的一個(gè)目標-將頂崗實(shí)習進(jìn)行到底！

　　幼師實(shí)習第一周工作總結 7

　　本周作為幼師實(shí)習生，我非常感謝能夠獲得這樣一次難得的實(shí)習機會(huì )。在這一周的實(shí)習過(guò)程中，我不斷地思考和反思著(zhù)自己的表現，希望能夠更好地利用實(shí)習的機會(huì )，鍛煉自己的能力。

　　第一天的實(shí)習讓我感到有些緊張，因為這是我第一次完全融入一個(gè)幼兒園的教學(xué)生活。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己的表現并不是很出色，和上級園里的其他幼師相比，我感到自己還有很多需要加強和改進(jìn)的地方，比如說(shuō)語(yǔ)言表達能力和與孩子們溝通的方式。但是，我沒(méi)有氣餒，相反，我通過(guò)觀(guān)察他們的表現，認真思考和整理，并與導師溝通，逐漸改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。

　　通過(guò)不斷的學(xué)習和思考，我逐漸發(fā)現了自己在幼教工作中的問(wèn)題和缺點(diǎn)，并著(zhù)重加強了學(xué)習與實(shí)踐。我發(fā)現知識儲備的重要性，這讓我明白在實(shí)踐前提前準備好充足的知識，才能通過(guò)實(shí)際操作發(fā)現自己在實(shí)踐中的不足和缺點(diǎn)，進(jìn)而提高自己的教學(xué)能力。

　　我還深深地意識到了職業(yè)道德的重要性。作為一名幼兒教育的實(shí)習生，我首先要對我所從事的的工作有深刻的認識和了解，自覺(jué)遵循職業(yè)道德，認真履行自己的教育職責，為孩子們的成長(cháng)貢獻自己的一份力量，這是每一位實(shí)習生應該遵循的原則。

　　除了認真學(xué)習和按照職業(yè)道德行事外，我還認識到了自己在團隊協(xié)作中的重要性。在團隊合作中，每個(gè)人的`工作都是相互印證，每一個(gè)環(huán)節都是至關(guān)重要的，只有整體上下緊密合作、協(xié)調配合，才有可能有更好的合作效果和達成更高的教學(xué)目標。因此，我強調自己需要與其他團隊成員展開(kāi)積極的溝通和協(xié)作，發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，以更好地幫助孩子們學(xué)習和成長(cháng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這一周的幼師實(shí)習讓我獲得了很多啟示和收獲，讓我對幼兒教育有了更好的認識和理解。通過(guò)不斷地思考和反思，我認為自己將能夠更好地應對實(shí)習中遇到的挑戰和困難，而我也相信，在未來(lái)，我會(huì )變得越來(lái)越成熟、越來(lái)越專(zhuān)業(yè)、越來(lái)越有責任感，為幼兒教育事業(yè)做出自己應該的貢獻。

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