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醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結

時(shí)間:2022-07-27 20:44:41 實(shí)習總結 我要投稿

醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結,希望對大家有所幫助。

醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結

醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結1

  本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習貫徹十六大精神,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

  理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高實(shí)習總結,在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,實(shí)習總結認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結2

  深入到護士的日常工作中,親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣,這才知道作護士并沒(méi)有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦,一會(huì )兒是輸液、抽血,一會(huì )兒是打針發(fā)藥。病人若有不適首先想到護士,病人若有問(wèn)題找的還是護士,病人要換藥、換液還得叫護士,病房里永遠都有護士忙碌的身影實(shí)習過(guò)去了三個(gè)月了,感觸最深的就是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現在校學(xué)習哪些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識是統攬了,但學(xué)過(guò)了總的感覺(jué)是一直只為考試而學(xué)習,沒(méi)有幾分屬于我自己。

  一、實(shí)習讓我重新認識到了護士這個(gè)職業(yè)的崇高

  在我以前的印象中,護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松,很簡(jiǎn)單,只需要執行醫生的醫囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理實(shí)習,第一次深入到護士的日常工作中,護士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著(zhù)她們跑都累得不行,而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng),還要給病人輸液發(fā)藥,實(shí)際上比醫生累多了,但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護士只要在工作崗位上,她就充滿(mǎn)了力量,她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中:把自己的活力完全展現在病房的'內外,把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。

  二、實(shí)習使我開(kāi)拓了眼界

  增加了見(jiàn)識習期間,我跟隨帶教老師,細心聽(tīng)取講解與指導,了解了許多醫療設備的基本操作,觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此在醫院的這段時(shí)間,種種新鮮事接踵而來(lái),時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇,留心觀(guān)察,積極提問(wèn),護士們耐心地給我講解,使我了解到了一些醫療器械的使用方法,基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在規章制度允許的前提下,給我很多實(shí)踐的機會(huì ),讓我有機會(huì )使用這些儀器和設備,實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了一定的感性認識。

  三、實(shí)習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解

  整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作,其中科室主任與護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區開(kāi)展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實(shí)施方案等介紹給科主任,取得科主任的支持。護士長(cháng)在制定實(shí)施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意?浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾,在交班會(huì )上強調醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫生積極支持與配合?剖医M織護士整體護理知識培訓時(shí),科主任和醫生也需參加學(xué)習。

  醫護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區每個(gè)病人床頭都需掛有相應的床頭卡,上面寫(xiě)有病人的基本資料,主管醫生的姓名。新病人入院時(shí)要向他們介紹科室主任和自己的主管醫生,主管護士,使醫護明確自己的職責,為病人提供全方位的服務(wù),從而使醫護配合密切。

  醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療,護理問(wèn)題。并做好記錄,護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房,能進(jìn)一步了解所管病人的情況,提高服務(wù)質(zhì)量。做好病人的心理護理是醫護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉歸有很大的影響。病人在生病的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護士發(fā)現上述不良情緒時(shí),可告知主管醫生,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

  健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能,也是一種治療手段,是實(shí)施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段,同時(shí)健康教育也被定為護士應該掌握的一項護理技能。并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容,醫護必須共同遵循。

  及時(shí)交流信息,為病人解決各種問(wèn)題。護士整天圍繞病人轉,與病人接觸的時(shí)間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問(wèn)題要及時(shí)向醫生報告,以便醫生及時(shí)處理。良好的護患關(guān)系有利于與病人交流,病人樂(lè )于向護士講述自己的想法,顧慮等。護士將這些轉告給醫生,醫生查房時(shí)一一向病人解釋?zhuān)皶r(shí)消除病人的顧慮。護理病歷隨醫療病歷歸檔案。護理病歷是實(shí)施整體護理的重要內容,直接反應了護理質(zhì)量,具有與醫療病歷同等的重要性。

  四、實(shí)習使我對今后的工作充滿(mǎn)了信心

  我個(gè)人覺(jué)得臨床實(shí)習時(shí)十分重要的,它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫院,更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì )。通過(guò)這次實(shí)習,我的交際能力和語(yǔ)言表達能力都有所提高,這也使我變得更自信,我對今后的工作充滿(mǎn)期待和信心,我堅信我將成為一名好護士,為病人解除痛苦,為社會(huì )造福!在一次和護士長(cháng)的談話(huà)中,她提到了身為醫護工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出:“病人處在病痛中,你只有向前沖,如果你不沖在前面,那還會(huì )有誰(shuí)去幫助病人呢,畢竟你穿著(zhù)白大褂!甭(tīng)后我非常認同。

  幾個(gè)月的'實(shí)習生活很快就過(guò)去了,我真的很舍不得帶過(guò)我的老師和伴隨我成長(cháng)的醫院,我心里充滿(mǎn)了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的護士和醫生,他們不但交給我知識,還交給我做人的道理。我第一次真正體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工作者的生活,雖然很辛苦,但每天都過(guò)得很充實(shí),體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工作者的光榮與高尚,體會(huì )了對病人付出的辛苦與快樂(lè )。有了這次的體驗,堅定了我獻身醫學(xué)的決心,為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。

  總而言之,這五個(gè)月,是適應的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個(gè)機遇。

醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結3

  實(shí)習我本著(zhù)“以病人為中心”的服務(wù)理念,以認真負責的工作態(tài)度,發(fā)揚救死扶傷的革命精神,盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)做好護理工作,認真地完成了工作任務(wù)。下面是本人實(shí)習工作總結匯報:

  一、盡職盡責,搞好護理工作

  俗話(huà)說(shuō):“三分治療,七分護理”,經(jīng)過(guò)實(shí)習的護理工作實(shí)踐,我越來(lái)越感覺(jué)出護理工作的重要性。在日常工作中,我堅持著(zhù)裝整潔大方,用語(yǔ)文明規范,態(tài)度和藹,禮貌待患。嚴格遵守醫德規范和操作規程,認真書(shū)寫(xiě)護理記錄,千方百計減少病人的痛苦,安安全全做好自己的工作。無(wú)論是職工家屬,還是地方患者,我都堅持視病人如親人,做到態(tài)度好、話(huà)語(yǔ)親、動(dòng)作柔,耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢(xún),以及家庭治療、保健方面的注意事項等,沒(méi)有發(fā)生一起與病人的言語(yǔ)沖突,沒(méi)有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問(wèn)題引發(fā)的糾紛,受到病人及其家屬的一致好評。

  二、發(fā)揮作用,做好幫帶工作

  對于病人來(lái)說(shuō),護理工作不是一個(gè)護士能夠主管負責的,而是一個(gè)需要團隊輪值配合的工作。醫院為護理隊伍補充了新生力量,工作中,自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,主動(dòng)搞好幫帶工作,為年輕護士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識,解決護理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題,指導落實(shí)護理措施,幫助年輕護士盡快成長(cháng),為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。

  三、不斷學(xué)習,提高思想業(yè)務(wù)水平

  在過(guò)去的實(shí)習里,我能夠通過(guò)報刊、電視、參加政治學(xué)習等方式,認真學(xué)習黨的方針路線(xiàn)政策,學(xué)習上級的各項指示精神和規章制度,通過(guò)學(xué)習,提高了自己的政治理論水平,進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度,增強了做好本職工作、自覺(jué)維護醫院良好形象的積極性。同時(shí),自己積極主動(dòng)地參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和技能培訓,并堅持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍,通過(guò)不停地學(xué)習新知識,更新自己的知識積累,較好地提高了自己的專(zhuān)業(yè)修養和業(yè)務(wù)能力,適應了不斷提高的醫療專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升,病人對護理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責,為提升社區醫務(wù)人員整體形象增光添彩。

醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結4

  本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習貫徹十六大精神,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

  理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高實(shí)習總結,在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng).在各科室的實(shí)習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,實(shí)習總結認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴(lài)和好評,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

醫院護士個(gè)人實(shí)習工作總結5

  正式進(jìn)入操作實(shí)習,是被分在了產(chǎn)科,前兩周在產(chǎn)科病房,最后一周到產(chǎn)房,在期待與忐忑中開(kāi)始,在習慣與不舍中結束。

  一、實(shí)習時(shí)間

  20__年_月_日

  二、實(shí)習地點(diǎn)

  __醫院

  三、實(shí)習內容

  記得第一天上班,是從上午11:00到下午6:00,傻傻地10:30就到了科室,等著(zhù)帶教老師的出現,生怕遲到。那天,差不多一直跟著(zhù)老師的后邊,跟著(zhù)她去查看病房,跟著(zhù)她去換液體,跟著(zhù)她去打針:就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的孩子,被突然帶出去看世界,好奇地四處瞧的時(shí)候,手肯定緊緊攥著(zhù)身旁的大人。那個(gè)時(shí)候,我更多地是在看,在聽(tīng),也在想。最開(kāi)始被放手做的,就是給病人換液體,興致勃勃地端上一個(gè)盤(pán),耳邊每每留下的就是老師的那句“記得叫名字”。

  接下來(lái),休息了兩天,就開(kāi)始了連續4天的夜班,兩個(gè)大夜,然后兩個(gè)小夜。除了高考完那天熬了一次通宵,這是我第一次上夜班,也是全班第一個(gè)上夜班的。也許是剛進(jìn)入臨床的興奮勁,又也許是有事情做,做事情的時(shí)候有話(huà)說(shuō),所以,上班的當兒,竟然沒(méi)有一點(diǎn)困的意思,盡管兩個(gè)大夜的前半晌沒(méi)有睡覺(jué),盡管小夜也是到2:00才睡覺(jué)。倒是早上下班以后,飽餐一頓,開(kāi)始美美地睡開(kāi)了,等再次睜眼的時(shí)候,已經(jīng)到了下午,畢竟我向來(lái)是一個(gè)很愛(ài)睡懶覺(jué)的人。

  第一周,大部分時(shí)候,是晚上活動(dòng),白天睡覺(jué),就這樣過(guò)去了,從最開(kāi)始的小學(xué)徒做起,開(kāi)始自己做一些簡(jiǎn)單的操作,雖然大部分時(shí)候,仍是換液體,至少動(dòng)作麻利了很多,至少排氣泡什么的都會(huì )了,至少已經(jīng)跟老師熟了很多,至少跟病房里的有些人也有些熟悉起來(lái)。

  第二周,一切都開(kāi)始熟悉起來(lái),在老師的悉心安排下,抽了第一次血,做了第一次皮試,扎了第一次針,那天上午,扎了六針,每針都進(jìn)去了,心里很是美滋滋地,雖然在老師們看來(lái)這已經(jīng)是最簡(jiǎn)單的操作了,可自己總想著(zhù)多做一些,所以每每在自己的班次上閑下來(lái)的時(shí)候,就會(huì )轉悠著(zhù)幫著(zhù)別的組做點(diǎn)事,因為喜歡那種忙碌的感覺(jué)。

  在一個(gè)地方,呆的時(shí)候長(cháng)了,就會(huì )舍不得了。舍不得我的帶教老師,喜歡她的娃娃臉,喜歡她叫我小名,因為她,讓我覺(jué)得在科室我總是有一個(gè)依靠,讓我覺(jué)得因為她在科室很好,我也要努力表現好,為她長(cháng)臉。舍不得病房里的人,我喜歡跑到她們跟前,問(wèn)候一下大人,或是小孩。有些,我是看著(zhù)她們挺著(zhù)肚子進(jìn)來(lái)的,然后看著(zhù)她們一家抱著(zhù)孩子幸福地離開(kāi)。產(chǎn)科,多少不像普通病房,這里有痛苦,更多的是痛苦之后的幸福,這樣的幸福,讓我也有幸福的感覺(jué)。

  再有不舍,還得收拾好,到了下一站,產(chǎn)房,F在,自然分娩在臨床上已經(jīng)越來(lái)越少了,所以,甚至有些擔心,在自己上班的那幾天,會(huì )碰不上生孩子的。畢竟,這是我所不曾見(jiàn)的。還好,第一天上班早上,就看到了一個(gè)剛剛出世的嬰兒,從凌晨3:00多準備接生,到早上8:00多終于完全出來(lái)了,被我剛好撞見(jiàn),那是一個(gè)全身皺巴巴的,染滿(mǎn)滑滑胎脂的小孩,搗鼓了老半天,才終于放開(kāi)地哭了,看到大人,下面血流得一塌糊涂,不過(guò),在她臉上,仍看到了努力之后的喜悅。

  之后在產(chǎn)房,也見(jiàn)到了不止一個(gè)生娃的,偶爾能幫上一個(gè)小忙,依然覺(jué)得很開(kāi)心。漸漸懂得,原來(lái),生孩子就是這樣的,十月懷胎,已屬不易,最艱難的就是到了臨產(chǎn),那時(shí)的疼痛,想要松勁,又絕對不能放棄,因為孩子的一切,全得靠媽媽了。媽媽的指望,全在孩子以后了。

  四、實(shí)習總結

  第一站的實(shí)習,馬上要走向尾聲了,從這里,我走出了臨床實(shí)習的第一步,也開(kāi)始真真正正地體驗臨床。已為局中人,又似為局外人,跳出來(lái),看看自己做得夠不夠好,然后,融進(jìn)去,以做得更好。我知道,實(shí)習的步子才開(kāi)始邁開(kāi),畢竟終也是有些經(jīng)驗的人了,揮揮手,向這段日子說(shuō)聲再見(jiàn),然后懷著(zhù)感激的心,開(kāi)始下一站旅程。

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