大三專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的大三專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，歡迎大家分享。
大三專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
為期x個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。
自xx月xx日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠(chǎng)的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導安排我在廠(chǎng)的供應室工作，主要是組織收購原材料。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè)。
我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購買(mǎi)紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì )賣(mài)紙皮，現在可要買(mǎi)紙皮了，而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟數學(xué)、統計學(xué)和會(huì )計學(xué)等知識和實(shí)踐結合起來(lái)用在里面。
接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作。為該廠(chǎng)聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品：衛生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合推銷(xiāo)，但實(shí)際上這并不是件好差事。對于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品是很難的。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我最后衷心感謝xx造紙廠(chǎng)給我提供實(shí)習機會(huì )！
大三專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告2
在泉州中信銀行的三周實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)應算作未來(lái)工作的一塊墊腳石，雖不起眼，卻有功效。放假回家后，父親聯(lián)系了幾家銀行，我選擇了去離家不遠的中信銀行。先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下中信的企業(yè)文化。中信銀行作為全國第一家以外向型為特色的全國性綜合股份制銀行，自1987年成立以來(lái)，一直秉承“穩步發(fā)展，爭創(chuàng )一流”的發(fā)展方針，竭誠地為客戶(hù)提供各種高效、安全、快捷的國際金融服務(wù)。根據我的專(zhuān)業(yè)，人事部安排我到國業(yè)部實(shí)習。說(shuō)起國業(yè)部，我自己一開(kāi)始都大不明白意思，隨后了解到其實(shí)就是國際業(yè)務(wù)部的縮寫(xiě)。國際業(yè)務(wù)一直以來(lái)都是中信的一項優(yōu)勢業(yè)務(wù)，20xx年中信國際業(yè)務(wù)量達到657億美元，屹然位居中小股份制銀行首位。所以可以說(shuō)我是被分配到了一個(gè)效益顯著(zhù)的部門(mén)，顯然我只能觀(guān)察觀(guān)察這效益是如何創(chuàng )造的，在我成為一名正式員工前是暫時(shí)無(wú)法分一盞杯的。
中信的工作環(huán)境是相當不錯的，寬敞明亮的.辦公室，軟硬件設備齊全，這點(diǎn)我通過(guò)對比其后在一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的進(jìn)出口公司實(shí)習得而證明。在這舒適的辦公環(huán)境中，我首先學(xué)會(huì )了使用現代化辦公所需的基本設備：復印機和傳真機。國業(yè)部的6名成員個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，也很辛苦。據他們自己說(shuō)加班到晚上9、10點(diǎn)是常有的事。我則是每天按時(shí)上下班。國業(yè)部主要負責處理一切與國際結算有關(guān)的業(yè)務(wù)。泉州的中信僅僅算剛剛起步，名義上是福州分行。所以國業(yè)部的人員并不多，只有6名。除掉吳總與助理小李，剩下的四位分工既明確又相互交叉。大致是小吳負責進(jìn)口業(yè)務(wù)；麗香負責出口收匯；小林負責出口單據初審與押匯；小邱負責出口單據復審及其他。
他們的大部分工作都是需要通過(guò)電腦里的E系統操作的，而由于銀行本身的保密性質(zhì)，我不被允許上機操作，所以三周能接觸的最多最廣的就是各種信用證與單據。在其后大部分時(shí)間我都在學(xué)習審單審證所要注意的事項。我曾經(jīng)以為審信用證比較簡(jiǎn)單，畢竟我的專(zhuān)業(yè)是國貿，又剛學(xué)的國際結算，然而事實(shí)駁斥了我的錯誤觀(guān)點(diǎn)。第一周先開(kāi)始熟悉各種格式的信用證。有的版本的既冗長(cháng)又沒(méi)有在每行內容前標出像“40B，27C”這樣的明確指示來(lái)分隔，不熟悉信用證的話(huà)是很難看懂的。在熟悉的過(guò)程中，我常常會(huì )遇見(jiàn)不懂的單詞需要依靠電子辭典，這也讓我感到學(xué)好英語(yǔ)的迫切性與現實(shí)性。信用證一律是英語(yǔ)大寫(xiě)字母。我們雖然英語(yǔ)從小學(xué)學(xué)到大學(xué)，但是對大寫(xiě)字母卻很不適應。許多懂的單詞往往要半天才反應過(guò)來(lái)。大概熟悉的差不多后我就就練習審證。當然我審的都不能算數，不然公司肯定常常要和銀行發(fā)生糾紛。一般每天我都會(huì )審上幾份證。
大三專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。通過(guò)本次實(shí)習，我才真正感受到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了成套電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。并自己動(dòng)手進(jìn)行線(xiàn)路連接，由原來(lái)的理論知識到實(shí)踐，不僅鞏固了理論知識，也提高了自己學(xué)習的興趣，提高了動(dòng)手能力。通過(guò)老師的指導，認識了各種電氣元件，和各種元件的原理、用途和接線(xiàn)方法。也讓我意識到光有理論知識還不夠，在學(xué)習過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)提高自己的實(shí)際應用動(dòng)手能力。
在實(shí)習中，因剛開(kāi)始沒(méi)有搞懂線(xiàn)路，頭緒較模糊，而沒(méi)有在乎整體的美觀(guān)問(wèn)題，因是第一次進(jìn)行此類(lèi)實(shí)踐，經(jīng)常忘記在線(xiàn)路端口套號碼管，給后面檢查線(xiàn)路造成麻煩，且效率低，速度慢，耗時(shí)，耗導線(xiàn)，只是注意線(xiàn)路連接的正確與否，而沒(méi)有在乎整體的美觀(guān)問(wèn)題。通過(guò)師傅的指導和講解，將導線(xiàn)像頭發(fā)一樣的捋順，不僅使整體更為美觀(guān)，而且大大節約了導線(xiàn)。在進(jìn)行第二個(gè)控制柜的接線(xiàn)時(shí)，效率，準確性，美觀(guān)性都有了大的改觀(guān)。
在向師傅們學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
感謝實(shí)習期間師傅們對我的指導，也感謝學(xué)院給我們這次難得的實(shí)習機會(huì )，讓我在這次實(shí)習期間增長(cháng)了見(jiàn)識，擴展了知識，提高了實(shí)踐技能，使我在日后的工作中能夠更好地開(kāi)始。
大三專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告4
生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，能使我們接觸生產(chǎn)科研，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎，同時(shí)可以檢驗編程的能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
“學(xué)而不厭，誨人不倦�！彼哪陙�(lái)，我全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習期間，在指導老師的帶領(lǐng)下，認真思考，做一名合格的技術(shù)員。
本次實(shí)習地點(diǎn)是在本校的xx樓的xx實(shí)驗室。在第一天的時(shí)候，xx老師就給我們交待了本次實(shí)習的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習時(shí)間為xx周，我們需要在指導老師的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應的實(shí)驗內容。我瀏覽了一下，這些實(shí)驗中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識，但是俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。
在這次實(shí)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在老師和同學(xué)的幫助下，自己會(huì )得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量！
雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，但是也要嚴格遵守各種規章制度。同時(shí)，也要積極地去面對各種困難，認真刻苦的把自己的事情做好，想盡一切辦法做完美。所以，要想成功的進(jìn)行實(shí)習，就必須認真負責、刻苦、積極進(jìn)取，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自己。
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