實(shí)習生個(gè)人月工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的實(shí)習生個(gè)人月工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)習生個(gè)人月工作總結1
九月對于我們是忙碌的一個(gè)月。在這一個(gè)月里,我們對教師的認識,對學(xué)生的認識,對生活的認識都由原來(lái)的膚淺和理想,漸漸地變?yōu)楝F在的深入而現實(shí)。真實(shí)的教學(xué)并不像書(shū)本上說(shuō)的那樣,有規有矩,有章可循,而是變幻莫測的。有許多突發(fā)情況是我們以前想都沒(méi)有想到的。在教學(xué)方面,課下我們必須虛心討教,認真備課,并做好課后反思。課堂上要做到以學(xué)生為主體,因材施教,積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,積極發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予鼓勵,使課堂在快樂(lè )的氣氛下進(jìn)行。以下我們從教師自身和學(xué)生兩個(gè)方面來(lái)總結我們的工作。
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1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,細致,以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對三個(gè)年級的學(xué)生的特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,堅持“貴在指導,妙在開(kāi)竅”的教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生興趣。
3、積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)。在所在實(shí)習學(xué)校的積極安排下,我們多次參加了教學(xué)研討活動(dòng),使我們的教學(xué)水平得到了潛移默化的提高。
4、作業(yè)批改認真及時(shí),堅持做到全批全改,重在訂正,力爭了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到因材施教,有的放矢。
5、課后輔導及時(shí),把課堂上學(xué)生們普遍出現的'問(wèn)題拿出來(lái)單獨講解,并成立了課后輔導小組,拿出我們中午午休時(shí)間來(lái)給學(xué)生無(wú)償輔導。我們小組的口號是:不拋棄,不放棄;個(gè)別輔導,拔尖培養。
。ǘ⿲W(xué)生方面
1、要做到因材施教。尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好。因勢利導,化消極為興趣。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),并幫助他們揚長(cháng)避短。有意識地培養以學(xué)生為主體,教師為主導的學(xué)習習慣,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力與想象力,讓每一位學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái),不放棄任何一個(gè)學(xué)生,力爭在活躍的氣氛中將課堂有序的進(jìn)行下去。
2、在對待學(xué)困生時(shí)我們應以發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應當縱向地看到:學(xué)困生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會(huì )比今天好。其次應以人人平等為原則來(lái)看待學(xué)困生,不讓他們有心理上的陰影。用我們的真誠和愛(ài)心,去感化每一位學(xué)生,做到互相信任,互相尊重,互相理解。
在工作上,我們積極進(jìn)取,認真負責。在生活上,我們更是融洽。我們八個(gè)人在一起,就像一個(gè)大家庭,一個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭。我們八個(gè)之間的感情比任何的感情都要特殊,都要深。這種感情似乎已經(jīng)升華為一種親情。我們就像兄弟姐妹,無(wú)話(huà)不說(shuō),對于彼此的缺點(diǎn)與錯誤毫不忌諱的指出來(lái),這一點(diǎn)更是加快了我們進(jìn)步的腳步,也更進(jìn)一步的加深了我們之間的感情。對于彼此遇到的困難,我們也會(huì )說(shuō)出來(lái),大家都會(huì )盡一切努力來(lái)幫助彼此。我們都在不斷的努力,把我們八個(gè)人,這一個(gè)大家庭,建設的更加和諧與美好。
這就是我們一個(gè)月以來(lái)的工作總結,一分耕耘一分收獲,教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在下一個(gè)月份里,我們將以“勤學(xué),篤行,善思,實(shí)干”為基本行為準則,再接再厲,使學(xué)生們成績(jì)提高的同時(shí)也使自己得到進(jìn)步。全力把學(xué)校派發(fā)的各項工作做的更好。
最后,我相信,我們一定會(huì )在學(xué)校和老師的指導下取得更大的進(jìn)步。
實(shí)習生個(gè)人月工作總結2
在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì )不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習老師不當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,教學(xué)成績(jì)很不理想,紀律也很有待于加強,因此體罰現象很?chē)乐。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段,是他們成長(cháng)中正常的現象,不能以惡制惡。所以,在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,平時(shí)有空我就多和他們交流,對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個(gè)月之后,我竟然發(fā)現他變了很多,作業(yè)也很認真,兩次語(yǔ)文測驗都考及格了,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。
一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的'工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現。這一個(gè)多月的時(shí)間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō),你就是---第一次真好!
在此,對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
實(shí)習生個(gè)人月工作總結3
回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,多了一份鎮定、從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習,對一個(gè)缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言,從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識,在這段時(shí)間里,領(lǐng)導同事給了我足夠的寬容,支持和幫助,讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導,帶著(zhù)我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰經(jīng)驗讓我們終身受益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基礎。
從XX月XX日開(kāi)始進(jìn)入公司,不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì )了好多,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是社交,現在,還未完成職業(yè)角色的轉換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉變成一個(gè)職業(yè)人,真的有點(diǎn)不習慣。到目前為止,我看上去還是像一個(gè)學(xué)生,根本就不像是工作的人,包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會(huì ),每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )適應,不斷鍛煉自己,熟悉公司的操作模式,在工作中,我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里,我明白了自己的不足之處,特別是要加強專(zhuān)業(yè)知識的熟練與運用。
為期兩個(gè)月的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲,在這期間我體會(huì )到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣,也讓我體會(huì )到當一名員工的不容易與肩負的重任;叵肫餢X月XX日當天,年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司,激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號,在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今,兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(cháng),為我的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號!
回顧實(shí)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)實(shí)習,加深了我對基本知識的理解,豐富了我的實(shí)際操作知識,使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人,就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
人都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來(lái)的'初生牛犢,只有多歷練一下,才會(huì )體驗到什么叫苦,什么叫人生?
在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月,終于在XX月XX號我頂崗了,以前,跟著(zhù)師傅學(xué)習的時(shí)候,從來(lái)不知道這份活這么難做,真正自己做的時(shí)候才發(fā)覺(jué)一切都沒(méi)那么簡(jiǎn)單,根據運轉卡找布,拉卷,縫頭,包卷,這些看似簡(jiǎn)單的事情,真正操作起來(lái)卻顯得那樣難
也許任何事情都是從不會(huì )到會(huì ),從會(huì )到熟練,苦與難都是必經(jīng)之路。剛開(kāi)始頂崗的那幾天,我真的有點(diǎn)干不來(lái),無(wú)論自己怎么努力,可怎么都做不好,那會(huì )是多么煩氣啊?墒锹,慢慢的,發(fā)現自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中熟練了,會(huì )用包縫機縫一個(gè)又直又齊的縫頭了,知道如何取樣了,懂得如何調卷了,明白如何避免起折了?
雖然中檢上的雜活會(huì )比較多,但是我不會(huì )因此退卻,我會(huì )把它當成鍛煉自己的一個(gè)機會(huì ),好好努力````````
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我感到了彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。也許自己會(huì )看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)侯可能會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。在學(xué)校時(shí),老師總強調我們要培養自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會(huì )到老師的良苦用心。無(wú)論怎樣,自己都要堅持!
實(shí)習生個(gè)人月工作總結4
十月份的日子過(guò)得飛快,如同馬路上疾駛過(guò)的車(chē)輪子般,轉瞬即逝。眨眼間不看就半月去了,誰(shuí)曾想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺(jué)就是不同凡響。小小感慨下這半來(lái)個(gè)月,那滋味兒真是又酸又甜,更有苦有辣,咋么說(shuō)也得總結一個(gè),也不枉我一番汗水下去,免了那拋于腦后之憂(yōu)。言歸正傳,既然是月小結麼,那么下面我就具體匯報下這半個(gè)月來(lái)的工作情況。
根據目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是:(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷工作;(3)辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作,使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的管理人員應當具有良好的語(yǔ)言表達能力、流暢的文字寫(xiě)作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,現在親手做,發(fā)現很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧。
我是初次接觸物業(yè)管理工作,對綜合管理員的職責任務(wù)不甚了解,為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺(jué)加強學(xué)習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現已基本勝任本職。一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習提高,通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面,問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下,從不會(huì )到會(huì ),從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。在這個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項規章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,本月從未遲到早退,用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù),認真履行崗位職責,平時(shí)生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。我對自己的人生有了進(jìn)一步的認識,渴望有所突破的我,將會(huì )在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
回顧半月來(lái),有錯誤,也有笑容,有熱情,也有幸喜。實(shí)習其實(shí)也就是一個(gè)相互學(xué)習的'過(guò)程,工作考驗了我,我也得到了學(xué)習。這次實(shí)習是個(gè)加厚人生閱歷,值得珍惜的一個(gè)好機會(huì ).要么就不做,要做就要做到我所能達到的最好。所以很慶幸本身能找到這份實(shí)習的工作,固然時(shí)間不長(cháng),但還是取得了鍛煉,事實(shí)上,看清了本身的不夠,在學(xué)校學(xué)的東西都沒(méi)有用上,不過(guò)在工作中學(xué)到了不少的新學(xué)問(wèn),也鍛煉了本身的各方面的能力。
實(shí)習生個(gè)人月工作總結5
有一名話(huà)叫做:不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我想改一下:不真正進(jìn)入社會(huì ),怎能了解社會(huì )呢?
在這次實(shí)習中,給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中,我們參觀(guān)了公司A,公司B,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對專(zhuān)業(yè)的理解,和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀(guān)公司A和公司B正視給了我們直觀(guān)的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達到了國際先進(jìn)水平,秉承“用開(kāi)拓的意識、創(chuàng )造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶(hù)不斷創(chuàng )造和提升價(jià)值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細致的軟件服務(wù),給了我們以專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗。與此同時(shí),公司B企業(yè)的參觀(guān)使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的了解,參觀(guān)過(guò)程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過(guò)指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問(wèn)題。這包括:標準不統一,資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍,應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高,資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。如果說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習是給的我們直觀(guān)的視覺(jué)沖突和心理震撼,那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程,F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程,整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的。鑒于中國專(zhuān)業(yè)并不是很成熟,各方面的.支持還不夠完備,這使得中國專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。
作為應屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習,無(wú)疑是給了我們對專(zhuān)業(yè)的清晰認識,這也是最為專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸,包括學(xué)習,生活,工作各個(gè)方面。就學(xué)習而言,專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用,更加細致,要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專(zhuān)注。
就生活而言,專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景,選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開(kāi)始為自己的生活做準備,勝利是屬于有準備的人的,F在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實(shí)自己。
就工作而言,無(wú)疑的本次的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,展示給我們了多種職業(yè),而作為應屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。就我們專(zhuān)業(yè)而言,面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數的學(xué)生跟我一樣對專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。
上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個(gè)人而言,本次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生,通過(guò)此次的實(shí)習,更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì ),和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,大家還把你當作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較;當你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí),客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較,沒(méi)人把再把你當新人看待,而你把你當作一個(gè)正式的有能力的人使用。
看著(zhù)那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人,一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習,我就是認定我是在工作,而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習,學(xué)習是為了把工作做得更好?偟膩(lái)說(shuō),我們這一次實(shí)習是比較成功的,大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習,感謝這次實(shí)習的教師,感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習,一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)!
實(shí)習生個(gè)人月工作總結6
歲月流轉,時(shí)光飛逝,20xx年的日歷已悄然翻過(guò),伴隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的步伐,回首自己六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷,我作出如下個(gè)人工作總結:
(一)自我反省,正視不足。
“認認真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”,一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè),但完美離我們總有一步之遙,經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力,工作沒(méi)大的起色,平庸的業(yè)績(jì)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題:
一是對施工規范還不是特別熟悉。二是沒(méi)有現場(chǎng)工作經(jīng)驗。
(二)工作體會(huì )
雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入哈爾濱通達建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個(gè)月了,但我的感受頗深:“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到項目上的時(shí)候,馬哥讓我計算工程量,對于我來(lái)說(shuō)是第一次,我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。通過(guò)我不斷的請教終于完成了我第一份答卷,此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計算了鋼筋的`根數,混凝土用量,涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過(guò)計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀能力,也加強了我對建筑規范的理解。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,通過(guò)反思問(wèn)題,我深刻意識到一個(gè)人最難戰勝的其實(shí)就是自己,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會(huì )喪失斗志,人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機遇擦肩而過(guò),因為機遇只會(huì )留給有準備的人。
(三)工作打算,以期完美。
總結過(guò)去是為了更好地面對未來(lái)。對今后的工作,我給自己提出如下打算:
一是由于工作經(jīng)驗缺乏,我平時(shí)注意自我加壓,利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識書(shū)籍,多向有經(jīng)驗的同事請教。我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只有付出了,才會(huì )有收獲。
二是今天能做完的事,絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的:“日事日畢,日清日高”。
三是調整心態(tài),創(chuàng )新求變。心態(tài)決定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調適,時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創(chuàng )新,工作才能出亮點(diǎn)。
歲月無(wú)聲,步履永恒。只要認認真真踏踏實(shí)實(shí)的工作,我想我的明天定將更美好。
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