畢業(yè)工程實(shí)習總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)工程實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)工程實(shí)習總結1
第一節前言
作為試驗員在項目部試驗室里，我們的工作就是做試驗。只是我們的試驗種類(lèi)很多，涉及面很廣，有時(shí)做一個(gè)試驗就需要查找很多標準，這也在無(wú)形中增加了我多領(lǐng)域知識的積累。以下是我近一年來(lái)主要學(xué)習到的知識：
第二節專(zhuān)業(yè)學(xué)習
一、水工混凝土
水工混凝土：大壩、水閘、泵站、堤防、橋梁、涵洞等水工建筑物的混凝土稱(chēng)為水工混凝土。
水工建筑物質(zhì)量的主要保證：水工混凝土合理設計，施工質(zhì)量的嚴格控制。
直接影響混凝土強度因素：水泥強度的波動(dòng)，摻合料品質(zhì)，外加劑質(zhì)量，骨料的含泥量、泥塊含量以及堅固性。
影響混凝土耐久性的因素，水泥品種，外加劑質(zhì)量，骨料的吸水率、含泥量、堿活性。
確�；炷临|(zhì)量滿(mǎn)足設計要求、質(zhì)量穩定、波動(dòng)小的方法：
施工全過(guò)程對混凝土質(zhì)量進(jìn)行跟蹤檢測。
原材料：水泥、細骨料、粗骨料、摻合料、外加劑、拌合用水、鋼筋，建筑物中埋設的塑料或橡膠止水帶以及銅片止水和施工過(guò)程中使用的各種材料。
原材料檢驗作用：檢驗材料品質(zhì)，采用合格產(chǎn)品把關(guān)，了解材料性能，為配合比設計提供數據，對比擬采用材料性能，為優(yōu)選材料提供數據。
混凝土物理力學(xué)性能檢測項目：抗壓強度、劈裂抗拉強度以及軸拉強度、抗彎強度、抗剪強度、彈性模量、極限拉伸、干縮變形、徐變變形、自生體積變形、絕熱溫升、導熱系數、導溫系數、比熱等。
檢測作用：為混凝土設計符合性提供統計性數據，為了解施工質(zhì)量波動(dòng)性提供統計性數據，提供數據依據為設計計算需要服務(wù)，為分析工程問(wèn)題追溯原始情況提供數據。
混凝土耐久性能檢測項目：抗凍性、抗滲性、抗沖磨性、抗氣蝕性、抗侵蝕性、堿骨料反應、抗碳化性等。
檢測作用：按設計的耐久性要求配制混凝土，檢驗現場(chǎng)拌制混凝土與設計配合比符合性，為工程問(wèn)題追溯原始情況提供數據。
現場(chǎng)混凝土質(zhì)量檢測項目：拌和物的現場(chǎng)工作度、混凝土含氣量、入倉溫度、澆筑溫度、混凝土拌和物的實(shí)際水灰比（水膠比）；混凝土表觀(guān)密度；相對壓實(shí)度；抗壓強度，裂縫深度、內部缺陷；芯樣物理力學(xué)性能和耐久性；原位直剪、鉆孔壓水試驗等。
檢測作用：查明缺陷存在的位置、狀態(tài)，對已建建筑物質(zhì)量評價(jià)提供技術(shù)數據，為分析評估缺陷對建筑物安全威脅提供數據，為病害破壞提供修補加固數據。
砂漿性能檢測項目：稠度、泌水率、含氣量、抗壓強度、劈裂抗拉強度、黏結強度、極限拉伸、干縮、抗凍性、抗滲性等。
檢測作用：為配制砂漿提供技術(shù)數據，為適應施工調整砂漿配合比提供數據，為分析工程問(wèn)題提供追溯原始情況數據。
二、各種原材料的取樣規定
碎石：最大粒徑20mm不少于50kg；最大粒徑40mm，不少于60kg；在料堆頂部、中部和底部均勻分布的15個(gè)不同部位，將表面鏟除抽取大致相等的石子15份，組成一組樣品。以400m3或600t同產(chǎn)地同規格且同一次進(jìn)場(chǎng)的為一驗收批。不足者以一批計。若檢驗不合格，應重新加倍取樣，對不合格項進(jìn)行復檢。
砂：不少于30kg；在料堆上取均勻的8處，鏟除表面抽取大致相等的砂共8份，組成一組樣品。
以400m3或600t同產(chǎn)地同規格且同一次進(jìn)場(chǎng)的為一驗收批。不足者以一批計；若檢驗不合格，應重新加倍取樣，對不合格項進(jìn)行復檢。
水泥：不少于12kg；取樣應從20個(gè)以上不同部位取等量樣品，組成一組樣品。以同品種，同標號，統一出廠(chǎng)編號且同一次進(jìn)場(chǎng)的袋裝水泥不超過(guò)200t，散裝水泥不超過(guò)500t為一批；備份樣品保存三個(gè)月粉煤灰：隨機抽取不少于1.5kg；袋裝灰從每批中任抽10袋，每袋取樣不少于1Kg；散裝灰從每批中不同部位取15份，每袋取樣不少于1Kg。200t為一批，不足200t者按一批計。
鋼筋：熱軋帶肋鋼筋和熱軋光圓鋼筋：拉伸2根，彎曲2根；任選兩根鋼筋，每根中分別切取450mm、350mm的樣品兩個(gè)，分別用于拉伸和彎曲。
以同一牌號，同一廠(chǎng)家，同一爐罐號，同一規格，同一進(jìn)場(chǎng)時(shí)間的不大于60t的鋼筋為一批，抽取一組試件。若有某項試驗結果不合格，應從同一批中再任取雙倍數量的試樣進(jìn)行該不合格項目的復檢。
三、土方填筑
1、填料試驗：土方填料擬定采用本標段合格土開(kāi)挖利用料和料場(chǎng)取土，回填前取樣進(jìn)行顆粒分析、液塑限、天然含水量，天然干密度、擊實(shí)試驗。試驗結果報工程監理部審核。其控制參數要求參見(jiàn)施工圖紙、規范及監理例會(huì )發(fā)文。取樣頻率：按監理指示執行。
2、渠道堤基填前碾壓：堤基應取清表50cm后的土樣送試驗室做擊實(shí)試驗�；A清理完成后應進(jìn)行碾壓，碾壓后現場(chǎng)取樣進(jìn)行干密度試驗。
3、渠堤回填：填筑土料應符合設計要求，每填筑層填筑前需取樣3組試樣檢測土料含水率，可采用酒精燃燒法或烘干法。如果含水率不在適宜含水率范圍內需灑水或翻曬方法調整，填筑土料含水率與最優(yōu)含水率上下限偏差不超過(guò)—2%～+3%，若含水率偏低，則應均勻灑水；若含水率偏高，則應翻曬，待土壤達到適宜含水率范圍內方可碾壓。碾壓后：
�、倏偢汕堂刻钪䦟用�100～200m3取樣1組且至少取一組且每層不少于3個(gè)點(diǎn)進(jìn)行壓實(shí)度檢測。根據土質(zhì)的不同采用環(huán)刀法、灌砂法或灌水法。本標段渠堤填筑和弱膨脹土換填壓實(shí)度不低于98%，改性土換填壓實(shí)度不低于95%。堤基范圍內的坑、溝、槽等，應按堤身填筑要求進(jìn)行回填處理
�、诮ㄖ锾幟刻钪䦟�50㎡應有一個(gè)壓實(shí)度或相對密度檢測點(diǎn)，要求每個(gè)檢測點(diǎn)都應合格。
四、砂石料的顆粒級配
1、砂料的顆粒級配試驗：
�。�1）用于顆粒級配試驗的砂樣，顆粒粒徑不應大于10mm。
�。�2）稱(chēng)取烘干的砂樣500g，置于按篩孔大小順序排列（5m、2.5m、1.25mm、0.63mm、0.315mm、0.16mm、底）最上一號篩上，加蓋，將整套篩安裝在搖篩機上，搖10min，取下套篩，按篩孔大小順序在清潔的搪瓷盤(pán)上逐個(gè)用手篩，篩至每分鐘通過(guò)量不超過(guò)砂樣總量的0。1%時(shí)為止。
�。�3）當砂樣在各號篩余量超過(guò)200g時(shí)，應將該篩余砂樣分成兩份，再進(jìn)行篩分，并以?xún)纱魏Y余量之和作為該號篩的篩余量。
�。�4）篩完后，將各篩上剩余的砂粒用毛刷輕輕刷凈，稱(chēng)出每號篩上的'篩余量。
�。�5）計算分計篩余百分率，即各號篩上的篩余量除以砂樣總量的百分率。
�。�6）計算累計篩余百分率，即各號篩上的分計篩余百分率與大于該號篩的各號篩上的分計篩余百分率之總和。
�。�7）細度模數FM=（A2+A3+A4+A5+A6）—5A1/100—A1，細度模數：3.7—3.1為粗砂，3.0—2.3為中砂，2.2—1.6為細砂。
2、石料的顆粒級配：
�。�1）稱(chēng)�。�5mm—20mm/20mm—40mm）5kg，置于按篩孔大小順序排列（20mm、10mm、5mm、底/40mm、30mm、20mm、底）最上一號篩上，加蓋，將整套篩安裝在搖篩機上，搖10min，取下套篩，按篩孔大小順序在清潔的搪瓷盤(pán)上逐個(gè)用手篩，篩至沒(méi)有石子下落。
�。�2）篩完后，稱(chēng)出每號篩上的篩余量。
�。�3）計算分計篩余百分率，即各號篩上的篩余量除以砂樣總量的百分率。
�。�4）計算累計篩余百分率，即各號篩上的分計篩余百分率與大于該號篩的各號篩上的分計篩余百分率之總和。
�。�5）中徑的累積篩余量為40%—70%為合格
五、影響混凝土凝結時(shí)間的因素
1、原材料的影響。
�。�1）水泥的影響。其中包含水泥熟料組分（熟料中礦物成分的多少及相對含量的大�。┑挠绊懠八嗉毝鹊挠绊懀ㄋ囝w粒越細，總表面積就越大，早期水化熱就越快，與水的接觸面積也大，其水化速度就越快，從而表現為水泥漿的凝結硬化加快，凝結時(shí)間短。）
�。�2）粉煤灰摻量的影響。其中粉煤灰的摻量越大，水泥漿體的濃度就越低，水化速度就越慢，初凝時(shí)間與終凝時(shí)間就越長(cháng)。
�。�3）集料的影響。其中包含細集料、粗集料的影響及砂率的影響。
�。�4）混凝土的影響�；炷恋膹姸鹊燃売绊懼�(zhù)混凝土的凝結時(shí)間，在相同的養護溫度下，混凝土的強度等級越高，其凝結時(shí)間就越短。
�。�5）外加劑的影響。加入混凝土中能延長(cháng)其凝結時(shí)間而不顯著(zhù)降低其后期強度的外加劑稱(chēng)為緩凝劑。緩凝劑的摻量對混凝土的凝結時(shí)間影響很大。緩凝型減水劑的摻量增加1倍時(shí)，混凝土的凝結時(shí)間幾乎增長(cháng)1倍。
2、施工工藝的影響。
混凝土生產(chǎn)時(shí)投料順序不當，攪拌時(shí)間太短及施工現場(chǎng)加水等因素，都會(huì )影響到混凝土的凝結時(shí)間，所以為了保持試驗所需的坍落度與混凝土的水灰比保持不變，我們做實(shí)驗時(shí)采取增加外加劑摻量的辦法來(lái)解決。
3、混凝土的養護溫度與養護濕度的影響。
由于水泥是水硬性膠凝材料，水泥水化硬化過(guò)程直接與環(huán)境溫度、相對濕度及其變化情況相關(guān)，使其產(chǎn)生水化與凝結硬化的前提是必須有足夠的水分存在。
六、混凝土冬季施工方法
受凍進(jìn)臨界強度：冬期澆筑的混凝土在受凍以前必須達到的最低強度。
蓄熱法：混凝土澆筑后，利用原材料加熱以及水泥水化放熱，并采取適當保溫措施延緩混凝土冷卻，在混凝土溫度降到零攝氏度以前達到受臨界強度的施工方法。
綜合蓄熱法：摻早強劑或早強型復合外加劑的混凝土澆筑后，利用原材料加熱以及水泥水化放熱，并采取適當保溫措施延緩混凝土冷卻，在混凝土溫度降到零攝氏度以前達到受臨界強度的施工方法。
電加熱法：冬期澆筑的混凝土利用電能進(jìn)行加熱養護的施工方法。
電極加熱法：用鋼筋做電極，利用電流通過(guò)混凝土所產(chǎn)生的熱量對混凝土進(jìn)行養護的施工方法。
電熱毯法：混凝土澆筑后，在混凝土表面或模板外覆蓋柔性電熱毯，通電加熱養護混凝土的施工方法。
頻臥流法：利用安裝在鋼模板外側的鋼管，內穿導線(xiàn)，通以交流電后產(chǎn)生渦流電，加熱鋼模板對混凝土進(jìn)行養護的施工方法。
暖棚法：將混凝土構件或結構置于搭設的棚中，內部設置散熱器、排管、電熱器或火爐等加熱棚內空氣，使混凝土處于正溫環(huán)境下養護的施工方法。
負溫養護法：在混凝土中摻入防凍劑，使其在負溫條件下能夠不斷硬化，在混凝土溫度降到防凍劑規定溫度前達到受凍臨界強度的施工方法。
硫鋁酸鹽水泥混凝土負溫施工法：冬期條件下，采用快硬硫鋁酸鹽水泥且摻入亞硝酸鈉等外加劑配制混凝土，并采用適當保溫措施的負溫施工法。
起始養護溫度：混凝土澆筑結束，表面覆蓋保溫材料完成后的起始溫度。
熱熔法：防水層施工時(shí)，采用火焰加熱器加熱熔化熱熔型防水卷材底層的熱熔膠進(jìn)行粘結的施工方法。
冷粘法：采用膠粘劑將卷材與基層、卷材與卷材進(jìn)行粘結，而不需加熱的施工方法。
涂膜屋面防水：以瀝青基防水涂料、高聚物改性瀝青防水涂料或合成高分子防水涂料等材料，均勻涂刷一道或多道在基層表面上，經(jīng)固化后形成整體防水涂料層。
成熟度：混凝土在養護期間養護溫度和養護時(shí)間的乘積。
等效齡期：混凝土在養護期間溫度不斷變化，在這一段時(shí)間內，其養護的效果與在標準條件下養護達到的效果相同時(shí)所需的時(shí)間。
7、土石方邊坡開(kāi)挖
1、邊坡開(kāi)挖特點(diǎn)：
a、部分渠段邊坡開(kāi)挖高，挖深較大。
b、戰線(xiàn)長(cháng)，機械設備投入使用量大。
c、邊坡平整度控制為+5cm。削坡工作量大。
2、作業(yè)要求：
a、開(kāi)挖前，要按設計圖紙的設計開(kāi)挖圖進(jìn)行放線(xiàn)，保證開(kāi)挖線(xiàn)準確。
b、先清除邊坡開(kāi)口線(xiàn)外至少50cm范圍內表層不小于50cm厚的腐植土，并對開(kāi)挖邊線(xiàn)區域內的樹(shù)木、樹(shù)根、雜草、廢渣、垃圾等進(jìn)行清理。
c、坡比在開(kāi)挖中是施工控制的關(guān)鍵，不同坡比渠段之間設有三十米寬的漸變段，坡比也是漸變的。這樣開(kāi)挖的開(kāi)口線(xiàn)控制就非常重要，開(kāi)挖前測量放線(xiàn)要準確。
d、開(kāi)口線(xiàn)向下到馬道之間的坡面平整度較難控制。開(kāi)挖仍按分層法，邊坡分兩次開(kāi)挖，第一次粗挖，按放線(xiàn)開(kāi)挖坡口，坡比用塔尺量水平距離和用水準儀測量高差，整個(gè)坡面要預留5cm～10cm的保護層。
e、其次是控制馬道高程及內連線(xiàn)，現場(chǎng)施工人員要用水準儀測量馬道高程，馬道要預留10cm～20cm的保護層，馬道成形后，測量人員要測量放馬道內邊線(xiàn)即坡腳線(xiàn)，作為坡面坡比控制的下邊線(xiàn)。
f、第二次精確削坡開(kāi)挖。在開(kāi)挖過(guò)程中進(jìn)行坡比的控制方法是：先按坡比每隔10m先挖好一個(gè)標準坡槽，再用挖掘機挖，重點(diǎn)是：挖掘機的斗齒不能用，要在斗齒上焊一個(gè)1。6cm厚以上鋼板，用平板來(lái)刮去坡上的預留保護層厚度。坡面按坡比開(kāi)挖后，測放馬道外連線(xiàn)，作為下一層馬道開(kāi)挖的開(kāi)口線(xiàn)，放線(xiàn)要精確。
g、其余每一層馬道開(kāi)挖仍分兩層或三層開(kāi)挖，坡面及坡比控制作業(yè)同上，一定要注意控制在第一次粗挖坡面時(shí)不能將坡面挖掉了。開(kāi)挖到馬道高程后測量人員再測放下一坡面的開(kāi)挖線(xiàn)（馬道外邊線(xiàn)）。
3、各渠段的開(kāi)挖根據地形地質(zhì)條件和控制性工期安排，保證安全，嚴禁超挖。坡面有成巖好較硬的巖石部位用破碎錘破掉，不能爆破。
4、從上至下分層依次開(kāi)挖，嚴禁自下而上或采取倒懸的開(kāi)挖方法。施工中邊坡開(kāi)挖應隨時(shí)做成上游高下游低以利排水，應避免邊坡范圍內形成積水。開(kāi)口線(xiàn)外可先開(kāi)挖一道排水溝，不讓地面水沖刷坡面。
5、雨季施工時(shí)，要注意對開(kāi)挖的坡面進(jìn)行保護，用塑料布、彩條布等覆蓋坡面。冬季施工的開(kāi)挖邊坡修整及其護面和加固工作，宜在解凍后進(jìn)行。
6、施工機械在邊坡開(kāi)挖時(shí)要爬到坡面上，坡面較陡，要有人員時(shí)刻注意人員和設備的安全，注意邊坡穩定的情況，如出現裂縫、滑動(dòng)等滑坡先兆時(shí)，應立即暫停施工，人員和機械撤至安全地點(diǎn)；根據觀(guān)測經(jīng)各方確認安全后再繼續施工。
7、膨脹土渠道開(kāi)挖，首先開(kāi)挖到一級馬道高程，然后進(jìn)行一級馬道以上保護層土方開(kāi)挖和削坡，削坡采用人工和挖掘機進(jìn)行。削坡合格后及時(shí)驗收，否則要進(jìn)行坡面覆蓋保護，防止受到日曬雨淋遭到破壞。驗收合格及時(shí)進(jìn)行改性土換填，換填土施工要保持連續進(jìn)行，除非特除情況不得中斷。如換填土中斷施工，填筑表面要進(jìn)行覆蓋保護。水泥改性土施工期間對已完成的部位要進(jìn)行灑水養護。
八、公路橋橋臺回填土施工方案
在橋涵回填施工時(shí)必須蓋板吊裝、錨固安裝完畢后，兩側對應回填壓實(shí)，并保持結構物的完整無(wú)損，且各部位混凝土強度達到75%進(jìn)行，應在兩側平衡進(jìn)行回填，并按設計寬度一次填足。
1、分層填筑
�。�1）橋臺臺后背土應采用級配良好的天然砂礫進(jìn)行填筑，填筑范圍根據規范要求，橋梁頂部為6m，底部距基礎內緣3ｍ，填土過(guò)程中要分層填筑，每層虛鋪厚度不超過(guò)15cm，并應在橋臺背墻或明顯地方標明高度及相應的層次，以此為參照進(jìn)行每層的施工。
�。�2）臺背回填嚴格控制分層厚度和密實(shí)度，派專(zhuān)人負責監督檢查，橋涵臺背填土的壓實(shí)度不小于96%。
2、碾壓
碾壓時(shí)壓路機應與橋臺背保持不小于1m的距離，以免對橋涵的臺背造成不良影響。為保證與路基銜接良好，碾壓密實(shí)，要挖高30cm，寬50cm的臺階。壓路機壓不到的地方，應使用小型機具夯實(shí)。
3、檢測
�。�1）壓實(shí)度檢測：
橋臺背回填壓實(shí)度從其基礎底面至路床頂面要求達到96%。檢查頻率為每50m2檢查一點(diǎn)，不足50m2時(shí)按50m2計，且每側不少于兩點(diǎn)。
�。�2）碾壓后的壓實(shí)度不能小于96%，合格后報監理工程師檢驗。
質(zhì)量要求：臺背填土要采用天然砂礫材料，不得采用含有泥草、腐殖質(zhì)或凍土塊的土。必須分層填筑壓實(shí)，每層表面平整，碾壓密實(shí)。臺身、墩柱強度達到設計強度的75%以上時(shí)，方可進(jìn)行填土。臺背填土的長(cháng)度，不得小于規范規定，即臺身頂面處不小于橋臺高度2m，底面不小于2m。臺背填土壓實(shí)度按規范規定檢查，不符合要求的重新返工壓實(shí)，直至到達要求為止。
九、土方填筑工程冬季施工措施
1、冬季土方填筑用未凍土進(jìn)行，壓實(shí)干容重是隨土溫而異，在一定壓實(shí)功能下，土溫愈低，則壓實(shí)干容重也愈低；
2、粘土含水量須控制在接近或低于塑限，控制在最優(yōu)含水量下限，甚至低于最優(yōu)含水量1—4%。凍土的含水量與土的總含水量成正比，含水量愈大，土凍結的愈快；
3、采用重型的壓實(shí)機具；
4、臨時(shí)堆土區采取的防凍措施：
�。�1）堆土要堆高、堆大，表面扒松0.5m以上，增加抗凍效果；
�。�2）堆土區宜選在運距近、含水量較低、向陽(yáng)、背風(fēng)、地勢較高處；
�。�3）氣溫降到—5℃以下時(shí)，土堆表面覆蓋塑料布、草苫等。
5、冬季土料運輸
土溫的散失主要是在土料的裝卸過(guò)程中，因此運土應快速運輸，一次直接運到填土地點(diǎn)。
6、填筑現場(chǎng)作業(yè)：
主要土方回填項目有：渠堤填筑、防護堤填筑、粘土換填。
�。�1）土方填筑安排在白天9點(diǎn)后到夜間22：00前填筑；
�。�2）鋪土與壓實(shí)應快速連續不斷地進(jìn)行，盡量縮小工作面；
�。�3）填土作業(yè)結束后，作業(yè)面用塑料布覆蓋一層，上面再用草苫、簾子覆蓋，使作業(yè)面不凍或少凍；
�。�4）土方填筑在氣溫低于—5℃或填筑土中含有大量?jì)鰤K時(shí)停止作業(yè)；
�。�5）碾壓機械易采用凸塊振動(dòng)碾。
第三節實(shí)習總結
實(shí)習對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì )，了解社會(huì )的好機會(huì )。實(shí)習是我們了解社會(huì )的第一站，通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同前輩一起解決工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題；親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們在實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì )到一份責任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。
通過(guò)實(shí)習，讓我懂得了，作為試驗人員，我們的一份報告一個(gè)數據是那么的重要。毫不夸張的說(shuō)它關(guān)乎著(zhù)我們國家千秋萬(wàn)代工程的質(zhì)量和進(jìn)度，所以實(shí)習練就了我謹慎、細心的工作態(tài)度，以及超乎我本能的記憶力，還有就是讓我深刻的理解并掌握了混凝土的凝結時(shí)間、坍落度、稠度、強度以及鋼筋的抗拉、抗折、抗彎、抗剪等性能的各種參數和指標。并學(xué)會(huì )了關(guān)于檢測這些參數的試驗方法、步驟與技巧。
另外通過(guò)實(shí)習也讓我更深刻的認識到自身能力的不足，不如說(shuō)理論知識的不足，表現在考試時(shí)感覺(jué)考題是那么的熟悉卻又陌生，以及專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的領(lǐng)域太狹窄。平時(shí)自己做試驗沒(méi)有涉及到的自己都不懂，像環(huán)境類(lèi)的、砌體類(lèi)的都不懂。不過(guò)我相信，只要我努力學(xué)，不放棄本專(zhuān)業(yè)我相信我會(huì )贏(yíng)得屬于自己的那片天空。
第四節實(shí)習感言
能夠來(lái)xx工程上實(shí)習，我非常感謝系里面的領(lǐng)導以及老師為自己提供的良好的實(shí)習的平臺。同時(shí)也非常感謝工地領(lǐng)導、指導老師以及同事們的指導與幫助。有了他們的指導與幫助，在工作上我找到了自信與快樂(lè )，找到了展示自我的平臺。
畢業(yè)工程實(shí)習總結2
為了對實(shí)際工程工地有所認識，有所了解，學(xué)校安排了這次實(shí)習。通過(guò)今天的實(shí)習，我更加深刻的認識了課本上的理論，認識了一些基本的工地知識。通過(guò)工程師的講解和自己的觀(guān)看，使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實(shí)際來(lái)學(xué)習理論，為以后能更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更好的更快地融入工作做好準備。
一丶實(shí)習性質(zhì)
認識實(shí)習，由指導老師帶隊去工地。
二丶實(shí)習目的
了解建筑業(yè)特別是現代建筑企業(yè)的管理系統及現代建筑業(yè)的管理的技術(shù)丶方法丶手段和建筑企業(yè)管理過(guò)程中的各項職能活動(dòng)，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行初步分析研究；通過(guò)工地實(shí)習，對一般房屋建筑的功能丶構造及其特點(diǎn)有一定的了解；對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解，增加對專(zhuān)業(yè)的感性認識，為將來(lái)的工作打下基礎。
三丶實(shí)習時(shí)間
20xx年x月1號
四丶實(shí)習地點(diǎn)
臨沂和潤。香堤工程、臨沂萬(wàn)和中央廣場(chǎng)工程、魯南厚普科技公寓16#樓工程 五丶實(shí)習內容
和潤香堤工程由臨沂一建承建，我們今天參觀(guān)的是戶(hù)型為200—300平米、一梯兩戶(hù)的疊加別墅，共四層，其中一二層為一戶(hù)，擁有室外庭院、半地下室和半地下車(chē)庫；三四層為一戶(hù)，有半地下車(chē)庫和直達三樓的私屬電梯，并且贈送有閣樓和三個(gè)平臺花園。進(jìn)入別墅后，主體是框架剪力墻結構，而樓梯的預留洞口都做了安全防護。項目部人員給我們講解相關(guān)知識，包括施工和預算。如廚房、陽(yáng)臺、衛生間比室內地坪低3cm，且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現的克牙，柱與柱的不垂直出現的錯臺，墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線(xiàn)的不準確，解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平。還有，現在算工程量時(shí)基坑開(kāi)挖為大開(kāi)挖。開(kāi)挖時(shí)為基礎外邊線(xiàn)各加1m，而算工程量時(shí)人按圖紙算量�；臃牌聻�1：2，即實(shí)際挖2米，放坡1米。而且，在算量時(shí)，電梯井的標高與室內地坪標高不一致，算量要單獨算。
臨沂萬(wàn)和中央廣場(chǎng)工程該工程由江蘇省蘇中建設集團股份有限公司承建，其資質(zhì)是特級資質(zhì)。萬(wàn)和中央廣場(chǎng)位于臨沂北城新區沂蒙路與廣州路交匯處，地處北城新區CBD中心，項目總占地237多畝，總建筑面積86萬(wàn)㎡，其中地上6萬(wàn)㎡、地下23萬(wàn)㎡，總投資超過(guò)25。8億元。進(jìn)入工地前，項目部負責人對我們進(jìn)行安全教育。之后，我們戴著(zhù)安全帽進(jìn)入工地現場(chǎng)，材料堆放整齊，施工棚也
有安全生產(chǎn)的標記。通過(guò)安全通道——上面有小心滑落等警示牌，在接近主體時(shí)，我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進(jìn)入主體，樓內清理的很干凈，正在砌二次結構。首先讓王經(jīng)理給我們講話(huà)，說(shuō)我們現在所在主體70多平，造價(jià)7。6億，高度99。9m，正在開(kāi)發(fā)8#、9#樓，為裙樓。后來(lái)，項目部負責人又帶領(lǐng)我們到二樓參觀(guān)主體。該樓的基礎為閥板基礎，在支模時(shí)，需在中間加螺栓以固定模板，澆筑完成之后，加固模板空處可加膨脹砂漿填實(shí)。該主體的梁高為1。2m，因此支模時(shí)需加螺栓加固。上翻梁為施工方便，可以二次澆筑。而且，我注意到該工地的防護措施做得很好，還延水平方向差不多2m的防護網(wǎng)。電梯井下需設緩沖裝置，自電梯井下不小于1。6m，以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒(méi)有緩沖而意外事情的發(fā)生。同時(shí)我們看到了客戶(hù)電梯，該電梯有專(zhuān)門(mén)的齒輪軌道，一側一個(gè)吊廂，可以使員工不會(huì )因為樓層太高而辛苦。后來(lái)，我們來(lái)到有塔吊的地方，從塔吊附著(zhù)開(kāi)始講起，塔吊附著(zhù)可增加其穩定性。而隨著(zhù)樓層的增加，塔吊也需要增高，可是如何增高的.呢？項目部負責人給我們進(jìn)行了詳細的解說(shuō)，塔吊有一個(gè)爬升節，其余都是普通節。橫吊臂的前端吊著(zhù)一節普通節，通過(guò)移動(dòng)小車(chē)找到橫吊臂的平衡位置，爬升節的液壓千斤頂頂升，當達到普通節的長(cháng)度時(shí)將橫吊臂上的普通節通過(guò)爬升節的洞口安裝在塔身上，而且一般每次塔身升高都加5至6節，約20多米。同時(shí)，給我們講了塔吊的司機為特種人員，必須持證上崗，聽(tīng)從信息指揮人員，做到“十不吊”： 超載或被吊物重量不清不吊；指揮信號不明確不吊：捆綁、吊掛不牢或不平衡，可能引起滑動(dòng)時(shí)不吊：被吊物上有人或浮置物時(shí)不吊；結構或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷時(shí)不吊；遇有拉力不清的埋置物件時(shí)不吊；工作場(chǎng)地昏暗，無(wú)法看清場(chǎng)地、被吊物和指揮信號時(shí)不吊；被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時(shí)不吊；歪拉斜吊重物時(shí)不吊；容器內裝的物品過(guò)滿(mǎn)時(shí)不吊。后來(lái)，又給我們講解了基坑的斜坡表面噴的是混凝土，而其中插得管可以滲水，而且因為地下水過(guò)多，他們不止在集水坑處有水泵，還在地下壓入水泵使其始終處于工作狀態(tài)。樓梯柱的強度等級C20，柱的筋預埋在地面一部分，最短應不小500mm，長(cháng)的要錯開(kāi)搭接面。澆筑樓梯時(shí)，在澆筑完該層樓梯的同時(shí)澆筑上層樓梯至少三個(gè)踏步。該主體有一部分需要回填而外墻做防水處理，為防止防水層被破壞需在外墻處加一磚墻（該磚為120mm），無(wú)需抹灰�；靥顣r(shí)還需要把鋼帶從地下引導上面，鋼帶的材料是鍍鋅鋼板，有避雷作用。
魯南厚普科技公寓16#樓由山東天鴻建筑安裝有限公司107項目部承建。該工程占地面積784m2，總面積15984m2，建筑層數地下一層，地上17層，層高均為2。9m建筑物總長(cháng)70。5m，寬13。0m，建筑高度53。8m，主體的形式為剪力墻結構，建筑結構安全等級為二級，設計使用年限xx年，抗震設防等級7度設防，抗震設防類(lèi)別為丙類(lèi)，耐火等級為一級。進(jìn)入工地現場(chǎng)，來(lái)到鋼筋堆放處，鋼筋
上有4YF20的字樣，解釋為新3級鋼HRB400，永鋒（LW為萊蕪），直徑為20mm的鋼筋，而表面有輕微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土的粘結力。來(lái)到該工程前，我們看到施工人員現場(chǎng)澆筑混凝土，有混凝土泵車(chē)將攪拌好的商品混凝土輸送的工程主體剛綁扎好的鋼筋上。后來(lái)，老師說(shuō)該工程施工現場(chǎng)為“市級安全文明工地”爭創(chuàng )“省級安全文明工地”，工程質(zhì)量標準為“沂蒙杯”，爭創(chuàng )“泰山杯”標準。
六、實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與認識，加深了對理論的理解，也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這對我們以后專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習有很大幫助。通過(guò)本次實(shí)習我還對以后的工作環(huán)境，工作性質(zhì)等有了進(jìn)一步的認識，以后的工作就在工地現場(chǎng)可以說(shuō)很累，很苦，所以我要從現在起鍛煉自己的吃苦能力，養成不怕苦不怕累的好精神。另外通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)的認識，對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻的體會(huì )到了工程建設中所包含的種種矛盾丶種種限制丶種種實(shí)際問(wèn)題；親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，在工地上的所見(jiàn)所聞，更見(jiàn)激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深刻的體會(huì )到了要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的怒力，不僅是在理論上，更是在實(shí)際應用中。我堅信通過(guò)這一次的實(shí)習，所獲得的知識對我終身受益，無(wú)論是對以后的學(xué)習還是工作都有很大的幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，還是收獲頗豐，受益匪淺。
畢業(yè)工程實(shí)習總結3
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間已經(jīng)實(shí)習將近5個(gè)月，其中有2個(gè)月是屬于完全被流放的。
最先在內部系統組參與內部管理系統開(kāi)發(fā)（struts+mysql+spring+hibernate），
之后是去做網(wǎng)絡(luò )交換機軟件的腳本測試。
現在又回歸內部系統，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗。
至少自己做的東西，是真正交付到了客戶(hù)手上，到也稍微有些成就感。
1 淺談測試
一直以來(lái)，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個(gè)系統的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統的集成測試經(jīng)驗。實(shí)際項目中，編碼時(shí)間一般只占30％左右，真正耗費時(shí)間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
2 程序員的困惑
有些人，以為教學(xué)視頻和代碼看多，自己就懂的多，實(shí)際做起來(lái)，卻不知從何下手，問(wèn)題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān)，debug追蹤能力，也稱(chēng)調試。在項目組工作不愁源碼資源，但問(wèn)題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？
有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒(méi)用，要去抄，例如一個(gè)查詢(xún)模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢(xún)模塊，你可能會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際情況卻往往報一堆異常，配置問(wèn)題涉及到方方面面，以及數據庫字段，傳值問(wèn)題等等，一大堆對于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題。但不用怕，只要學(xué)會(huì )調試，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
3 如何調試追蹤？
如果你能在短短的時(shí)間內就看到問(wèn)題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對沒(méi)問(wèn)題。出現問(wèn)題的時(shí)候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個(gè)很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁(yè)面內容顯示不是自己想要的數據，我們要先從數據庫查詢(xún)語(yǔ)句去下手，設置斷點(diǎn)，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語(yǔ)句的字符串）運行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來(lái)，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶(hù)端去實(shí)際運行，看看實(shí)際查詢(xún)出來(lái)的表是什么，如果是對的，有可能就是頁(yè)面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問(wèn)題。
頁(yè)面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁(yè)查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見(jiàn)的錯誤，。例如。缺少對象這種很多時(shí)候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現的，可以加if（xxx=null）語(yǔ)句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語(yǔ)句，放在有可能出錯的地方。畢業(yè)實(shí)習總結
4 一些習慣
遇到問(wèn)題先自己思考，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著(zhù)，看多了自己也會(huì )了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的.東西遠遠比書(shū)多的多。
解決了一個(gè)問(wèn)題后，要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題再浪費同樣的時(shí)間。
把代碼寫(xiě)的漂亮，注釋?zhuān)招�，規范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫(xiě)的代碼，真的一看就是不同水平的人寫(xiě)的，幾乎很完美，讀起來(lái)很流暢，方便自己也方便別人。
任務(wù)完后不要呆著(zhù)，去要求經(jīng)理給你更有挑戰性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會(huì )對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
5 題尾話(huà)
如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來(lái)交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀(guān)念，并不能深入每一個(gè)團隊的每一個(gè)人，少一點(diǎn)自私，未必不是好事。職場(chǎng)到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒(méi)有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深?lèi)?ài)的人流放，只要你用自己決心站起來(lái)，受過(guò)的傷痊愈后就能增強你的抵抗力，一路前進(jìn)！
畢業(yè)工程實(shí)習總結4
交通工程崗位工作實(shí)習期總結
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結交通工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在交通工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合交通工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的交通工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在交通工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在交通工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對交通工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據交通工程崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難
點(diǎn)， 盡心盡力完成交通工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到交通工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的`能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對交通工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
畢業(yè)工程實(shí)習總結5
畢業(yè)頂崗實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì )的重要坡道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠。 20xx年4—6月我在四川**工程造價(jià)咨詢(xún)公司實(shí)習，公司主要承擔預算，招投標，審計等工作是擁有乙級資質(zhì)的私有制單位。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽(yù)負責。成為一名能為社會(huì )做出貢獻的熱血青年，我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任。去年我們四川發(fā)生了特大地震，多少樓房倒塌，多少人掩埋，一切瞬間化為烏有。黑色的五月，沉痛的心情，迷茫的川人。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不僅僅是悲痛，還有更大的責任。我以生命的名義承諾，我一定做一名誠信，負責的建設者。
實(shí)習中我主要做了看圖紙、熟悉規范·定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預算，和在劍閣財政局參與財政評審等實(shí)踐�，F在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報一下，剛進(jìn)公司我對規范，定額做了再次溫故，詳細的看了幾個(gè)工程的投標過(guò)程，比較粗燥的編寫(xiě)過(guò)一份標書(shū)。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對現行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)
有被采用只是試算。但我發(fā)現隨著(zhù)09新定額的推出、新價(jià)目的推出，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。
我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。但也是有很大收獲。 造價(jià)分為算量和組價(jià)兩個(gè)大塊，算量是基本的，組價(jià)則是算量的延續，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必須學(xué)會(huì )適用軟件，剛接觸宏業(yè)計價(jià)軟件的時(shí)候，我點(diǎn)頭緒也摸不著(zhù)，甚至不知道狗的作用，盲目無(wú)助，很多人告訴我，計價(jià)專(zhuān)家只是EXCEL的延續，不過(guò)是個(gè)工具，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要那么在意，但是當初卻不是那么看的，現在回想過(guò)程，真的是不可思議，當初怎么那么難呢，正是印證了那句古語(yǔ)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，通過(guò)手輸清單，項目特征，模擬套項，慢慢的掌握了軟件的適用方法；期間，我也到宏業(yè)公司聽(tīng)過(guò)關(guān)于計價(jià)專(zhuān)家的講座，更加加深了對宏業(yè)的熟練適用。為了加強自己的`能力，對一個(gè)工程，我首先自己套項，然后，在對比他們做得清單，一項一項的看自己套的定額和他們套的差別，通過(guò)這種對比的學(xué)習方法，我的學(xué)習結果得到了很大的提高�！芭e一反三”這次我是領(lǐng)會(huì )了這個(gè)詞的深刻含義，掌握好了宏業(yè)，再面對青山，鵬業(yè)這一系列的計價(jià)軟件時(shí)，我已能很快使用。 在劍閣財政局做財政評審的時(shí)候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財政局領(lǐng)圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著(zhù)自己的師傅算，他有著(zhù)豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，看到一個(gè)工程基本上就知道了送審的工程是否超標，我想這里每一個(gè)數字內含的都是一個(gè)積累，我要何時(shí)才能達到這個(gè)高度，還是需要一個(gè)時(shí)間段的錘煉 之后我也下過(guò)工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，畢竟工地才是我們比較直觀(guān)學(xué)習的場(chǎng)地，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。有時(shí)我空出一部分時(shí)間觀(guān)察施工過(guò)程。除了有時(shí)候下工地，為了財政評審工作的準確性，我還和同事到送審工程現場(chǎng)去實(shí)地了解情況，比如，劍閣縣普安派出所和劍門(mén)關(guān)派出所他們送審的資料不齊，圖紙不詳，我們就到現場(chǎng)去了解具體的詳情，到了普安派出所，我們從5樓到地下室，依次看了個(gè)遍，我的同事邊走邊詢(xún)問(wèn)派出所的負責人到底需要維修什么，然后列出哪些是圖紙上不詳的，我跟在身后，仔細地記錄著(zhù)，默默地思索為什么我的同事需要這么問(wèn)，假如是我，我該怎么詢(xún)問(wèn)這些問(wèn)題，從頭到尾，仔細思考著(zhù)。后來(lái)，到了劍門(mén)關(guān)派出所的時(shí)候，我就事先仔細核對圖紙，牢記圖紙內容，到了的時(shí)候，在我的同事詢(xún)問(wèn)之余，自己再針對性的提出自己的疑問(wèn)，通過(guò)這種學(xué)習方法，我在后面的工作中得到了很大的提高。不再似之前那么盲目。 踏上社會(huì )，不光是工作，我們還與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。
但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事慶祝生日，大家一起出去聚聚，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。作為個(gè)職場(chǎng)新人，我盡可能的盡到自己的本分，在尊重他人的基礎上實(shí)現自我的提升。因為工作上面對其他人的關(guān)系，我更加看重了同學(xué)間簡(jiǎn)單的友情，也會(huì )在空閑時(shí)，和好友一起出來(lái)，大家暢談人生，同學(xué)之間的相處是最快樂(lè )，最沒(méi)有心機的。在臨近畢業(yè)的關(guān)頭，懷念，我們終將逝去的學(xué)生生涯。 我是學(xué)工程造價(jià)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這樣一個(gè)，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備這次實(shí)習對我來(lái)講可以說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，能在正式告別學(xué)生生涯走向社會(huì )之前，得到這么多的實(shí)踐，學(xué)到那么多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事物，我相信這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯的進(jìn)入社會(huì )的初級門(mén)檻，以后，跨進(jìn)這道門(mén)，我會(huì )走的更遠。
畢業(yè)工程實(shí)習總結6
根據學(xué)校安排，我到福建鑫泰建筑有限公司承建的xx市麗園廣場(chǎng)一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習，這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機會(huì )，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在實(shí)習過(guò)程中還是有不少的收獲，以下是我對實(shí)習的收獲與體會(huì )。
一、經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)
讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習總結，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二、我首先通過(guò)公司總工的介紹
對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)習的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的xx市麗園廣場(chǎng)一期4、5、7、8樓工程位于南昌路中段北側，框剪結構，地下1層，樓地上19層，工程總建筑面積192030㎡，地下室建筑面積13340㎡。實(shí)習期間該工程正處于樁基礎及地下室施工階段。
三、通過(guò)這次實(shí)習認識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面：
�、殴こ毯贤炗嗞P(guān)。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因為工程合同不但明確規定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內容，這些內容對建筑工程造價(jià)的高低有著(zhù)非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務(wù)對等，其最后的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。
�、乒こ套兏炞C關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據需要在工程施工過(guò)程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改，就必然會(huì )引起施工工程量的變動(dòng)，而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì )引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結算依據僅憑建設單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要�？梢哉f(shuō)，工程變更簽證是否及時(shí)準確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。
�、枪こ虥Q算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制，建設單位進(jìn)行初審，最后由建設單位委托有資質(zhì)的社會(huì )中介機構進(jìn)行審核，并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節，也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。
通過(guò)在工地進(jìn)行了實(shí)踐，我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn)，在這里我總結一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。
混凝土配合比設計采用了“三摻”技術(shù)。其中，摻用ⅱ級粉煤灰，降低水化熱峰值，減少水泥用量，增加可泵性，確�，F場(chǎng)泵送連續澆筑，摻用uea膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的.裂縫，增強結構的自防水能力;摻用高效減水劑，改善和易性，減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實(shí)性。
由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收縮，易產(chǎn)生塑性收縮裂縫，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內部顆粒沉降不均勻，也會(huì )出現不規則的危害性表面裂縫。為了防止這類(lèi)裂縫的產(chǎn)生，在混凝土澆筑至設計標高時(shí)，混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí)，表面出現浮漿時(shí)，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續搓平，以閉合混凝土表面，防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生，同時(shí)加以覆蓋養護，避免混凝土受風(fēng)吹日曬，從而排除了混凝土內部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。
盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施，但由于水泥水化熱溫升較大，在澆筑后散熱高峰期如果保溫養護不佳仍然會(huì )引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內外溫差過(guò)大，表層混凝土收縮過(guò)大，產(chǎn)生超過(guò)混凝土抗拉極限的拉應力，從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫，甚至是貫穿裂縫，使地下室混凝土達不到抗滲防水的功能。為了保證地下室混凝土內外溫差控制在gb50204-xx所規定的25℃之內，可在混凝土結構厚度1000mm以上的構件中分層埋設了循環(huán)水管，在混凝土澆筑完后，并根據監溫系統所測到的混凝土內外溫差，調節循環(huán)水量從而達到降低混凝土內外溫差的目的。
為了準確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規律，嚴格控制混凝土內外溫差小于25℃，在混凝土內部沿高度方向設置了不同深度的測溫點(diǎn)，平面上為每m2布置一個(gè)測溫點(diǎn)，測溫點(diǎn)的選定具有代表性，能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開(kāi)始測溫，每隔4小時(shí)測一次，并做好記錄，共測至第10天，測溫主要內容是測定混凝土核心，溫度與表面溫度之差(<25℃)及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差(<25℃)，對所記錄的各時(shí)期的測溫數據整理。通過(guò)以上的技術(shù)措施，可以達到了控制混凝土內外溫差保持在25℃之內的目的，避免了因混凝土內外溫差過(guò)大而造成危害性裂縫的產(chǎn)生。
綜上所述，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，使我近距離的觀(guān)察了地下室的施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，不斷進(jìn)步。
畢業(yè)工程實(shí)習總結7
在實(shí)習期間里無(wú)論是從工作方法，還是從自己的工作態(tài)度都有一些思考，現簡(jiǎn)單總結如下：
1、為人
常言到做事先做人，一個(gè)人的能力再強，但他的情商低下，其也難有很大建樹(shù)。特別是在自己所涉足的建筑行業(yè)，在這個(gè)復雜的工作環(huán)境下，特別要學(xué)會(huì )與人交流和溝通，要學(xué)會(huì )與人相處，當別人求助時(shí)只要在自己能力范圍內都應當樂(lè )意的接受，只有真心的付出才能在自己需要幫助之時(shí)得到別人的援助之手，才能在激烈的競爭中得到別人的真誠賜教。初來(lái)乍道應當學(xué)會(huì )：
�、俚驼{做人，高調做事；②少說(shuō)話(huà)，多聽(tīng)；③學(xué)會(huì )尊重人，主動(dòng)幫助他人；④為人正直誠信；⑥虛心請教、敢于請教、主動(dòng)學(xué)習。努力做到以上幾點(diǎn)，做人做好了做事自然水到渠成。
2、做事
步入社會(huì )之后要學(xué)習的東西很多很多，社會(huì )是一個(gè)復雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門(mén)技術(shù)，在現代社會(huì )中是非常重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，很多理論的東西還需要現場(chǎng)經(jīng)驗的積累和總結才能得到更好的完善和發(fā)展。
剛剛畢業(yè)，要本著(zhù)“吃苦在前，享樂(lè )在后”的精神和作風(fēng)，年輕的時(shí)候多做一點(diǎn)，多學(xué)習一點(diǎn)，等年紀大了總有好處的，但也不能像老黃牛一樣只顧著(zhù)做事情，還要用我們的大腦去思考，學(xué)會(huì )抓住問(wèn)題的重點(diǎn)和本質(zhì)，才能提高解決問(wèn)題和完成任務(wù)的效率。
工作中應當學(xué)會(huì )：
�、俑矣诔钥�，不怕吃苦；
�、诙嘧鰧�(shí)事；
�、鄹矣诔袚熑�；
�、軐W(xué)會(huì )思考、善于抓取問(wèn)題的核心和重點(diǎn)以及主要矛盾；
�、菀畹嚼�，學(xué)到老，有長(cháng)遠計劃，就算大學(xué)畢業(yè)后也不能放下理論的學(xué)習；
�、抟邆淙松戆踩拓熑我庾R、自我保護意識。
3、通過(guò)半年的學(xué)習讓我對工作進(jìn)行了更深的'了解并作出了以下幾點(diǎn)的總結：
�。�1）對待任何工作一定要仔細認真并嚴格要求自己，把工作做深、做細、認識到工作中的不足。
�。�2）在工作思路上一定要明確并要有效的把工作效率提高。
�。�3）不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請教、學(xué)習，讓自己的工作經(jīng)驗豐富起來(lái)。
�。�4）在工作中一定要有團隊精神，積極配合各項工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作。
�。�5）在工作中一定要明確自己的位置，擺正自己的工作態(tài)度，努力把工作做到。
�。�6）在工作中如果遇到挫折千萬(wàn)不能沮喪，沒(méi)有自信，“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，犯錯誤是難免的，自己一定要多思、多學(xué)、多問(wèn)，在錯誤中找出自己的不足只有這樣才能更好的充實(shí)自己，完善自己。
畢業(yè)工程實(shí)習總結8
這次暑假，我有幸來(lái)到水利工程的公司實(shí)習，通過(guò)實(shí)習，讓我學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識�，F將實(shí)習以來(lái)的如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。
因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習，在建三峽大壩時(shí)運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的'工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì )好好體會(huì )這次實(shí)習給我帶來(lái)的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。
畢業(yè)工程實(shí)習總結9
Xxx年的大學(xué)生活轉瞬即逝，離開(kāi)校園之前就開(kāi)始實(shí)習了。大學(xué)生活短暫，以后會(huì )迎來(lái)更專(zhuān)業(yè)的工作。生產(chǎn)實(shí)習是工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程中重要的實(shí)踐環(huán)節。它將全面考驗我們在學(xué)校學(xué)到的課本知識，以及書(shū)本上學(xué)不到的各方面應對能力和適應能力。關(guān)系到我們以后能否順利進(jìn)入這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我們樹(shù)立信心、補充知識的最好方式。所以我在這個(gè)生產(chǎn)實(shí)踐上的投入是非常嚴重的。
1.生產(chǎn)實(shí)踐的目的
實(shí)踐的重要性在于將書(shū)本上學(xué)到的理論知識與生活中的實(shí)際相結合，走出書(shū)本中單一僵化的套路，接受現實(shí)生活中的靈活運用。實(shí)習是我走出學(xué)校去工作的第一步，所以對自己要求很?chē)栏�，學(xué)習很努力，很勤奮，不知道怎么提問(wèn)。我是在xx建筑有限公司xx項目部開(kāi)始生產(chǎn)實(shí)習的，期間理論知識與實(shí)踐相結合，突破限制，虛心請教。終于成功完成了生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)到了知識，贏(yíng)得了一起工作的前輩們的贊譽(yù)。
2.實(shí)習單位簡(jiǎn)介
有幸來(lái)到xx建筑有限公司陽(yáng)江項目部，進(jìn)入合同部實(shí)習。
3.實(shí)習經(jīng)歷和內容
這次實(shí)習分配到了合同部。我的主要工作是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理工程師完成相應的工作。我了解合同部的基本職能是:負責組織與項目有關(guān)的項目部招標文件的編制或審查；配合平臺準備合同文本及附件，談判合同，簽訂合同；組織本項目部范圍內的工程索賠和保險索賠；負責與業(yè)主和分包商相關(guān)部門(mén)的'聯(lián)系和協(xié)調，辦理工程款預結算；負責項目部成本預算計劃的編制；參與投標報價(jià)文件的編制；及時(shí)做好項目資金預結算工作。
進(jìn)系后，我開(kāi)始從最基礎的內容開(kāi)始學(xué)習。通過(guò)學(xué)習合同部程序，了解到核電項目部必須根據核島安裝工程的需要配備專(zhuān)職合同部人員。主要崗位有:合同經(jīng)理、合同管理工程師、造價(jià)結算工程師、造價(jià)管理工程師、索賠管理工程師、預結算工程師、商務(wù)合同工程師。我知道合同部與相關(guān)部門(mén)的專(zhuān)職人員共同控制工程造價(jià)，辦理工程款結算，收集工程款所需的工程量報告及相關(guān)結算資料，收集所需的索賠資料，解決相關(guān)糾紛，解決分包合同中的問(wèn)題。
4.實(shí)習總結
通過(guò)學(xué)習《招標管理程序》，了解到該程序旨在明確xx公司XX項目部對xxxx分包工程和大宗材料采購的招標、評標和合同簽訂的步驟和方法，以及各職能部門(mén)在招標評標過(guò)程中的職責。本程序適用于xxxxxx分包項目和大宗材料采購項目的公開(kāi)招標、邀請投標、議標、詢(xún)價(jià)和發(fā)包的管理和簽約活動(dòng)。
合同部主要負責編制招標方面的招標管理程序。首先確定招標方式(國內分包項目)，然后組織服務(wù)商資格預審。必要時(shí)，組織現場(chǎng)檢查，編制招標文件，審查標書(shū)，形成審查記錄。最后還要起草合同，組織合同評審，形成評審記錄。
索賠是工程投標和合同管理的重要步驟之一。只有掌握索賠的要領(lǐng)，才能準確處理單位之間的各種工程糾紛。
畢業(yè)工程實(shí)習總結10
計算機與信息工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習總結
專(zhuān)業(yè)通信工程
姓名
指導教師
班級通信02-8班.!
成績(jì)______
四周的畢業(yè)實(shí)習轉眼就過(guò)去了，畢業(yè)設計的前期準備工作也已告一段落�；谖宜龅恼n題是CAN總線(xiàn)的食堂售飯系統，所以在畢業(yè)實(shí)習期間對CAN縱線(xiàn)的內容作了重點(diǎn)的學(xué)習，期間對食堂售飯系統也有了一些了解。
剛開(kāi)始接觸到現場(chǎng)總線(xiàn)時(shí)，不知道該從哪里下手雖然CAN總線(xiàn)并不是什么先近技術(shù)，但發(fā)展空間卻很大，跟國外相比CAN總線(xiàn)技術(shù)在我國的應用和普及還有待提高。
公司里也有一些這方面的資料可以參考，CAN即控制器局部網(wǎng)是一種具有國際標準且性能價(jià)格比又較高的現場(chǎng)總線(xiàn)，它在當今自動(dòng)控制領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。關(guān)聯(lián)到局域網(wǎng)就涉及到了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面的知識。在以往的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的學(xué)習中印象最深的是OSI參考模式中的七個(gè)網(wǎng)絡(luò )層，即物理層、數據鏈路層、網(wǎng)絡(luò )層、傳輸層、會(huì )話(huà)層、表示層、應用層。而現場(chǎng)總線(xiàn)是應用在生產(chǎn)最底層的一種總線(xiàn)型拓撲網(wǎng)絡(luò )。其規模應屬于局域網(wǎng)、總線(xiàn)型結構，現場(chǎng)總線(xiàn)控制系統既是一個(gè)開(kāi)放式通信網(wǎng)絡(luò )，又是一種分布式控制系統。它作為智能設備的聯(lián)系紐帶，把掛接在總線(xiàn)上作為網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)的智能設備連接為網(wǎng)絡(luò )系統，并進(jìn)一步構成自動(dòng)化系統實(shí)現自動(dòng)化功能。應該說(shuō)現場(chǎng)總線(xiàn)是一項及嵌入式系統、控制、計算機、數字通信、網(wǎng)絡(luò )為一體的.綜合技術(shù)。
在具體選定題目時(shí)，也發(fā)生了些沖突，因為一開(kāi)始準備從CAN的智能節點(diǎn)設計入手。因為CAN是利用其節點(diǎn)將系統中的設備合理有效的掛接并完成其間的通信任務(wù)的，所以節點(diǎn)的設計至關(guān)重要。另外，由于對CAN的應用發(fā)面的參考性文獻搜集的不夠，一時(shí)間也不知道自己能做出什么具體的應用設計來(lái)，那段時(shí)間還在是做理論性的設計還是具體設計兩者間猶豫。后來(lái)經(jīng)老師的點(diǎn)撥決定利用CAN總線(xiàn)的高實(shí)時(shí)性能設計出一套實(shí)現大型食堂售飯一體化的系統來(lái)。
其實(shí)規模稍大一些的學(xué)校食堂都是采用的刷卡售飯機制，衛生方便且便于管理。但目前大部分食堂售飯系統通信主要采用的還是RS-485總線(xiàn)，由于其采用的是“一主多從”的方式，運行效率低，高峰期易堵塞；還有它的通信組網(wǎng)的靈活性不強，通信速度也較低；再者RS-485總線(xiàn)標準只是一個(gè)電氣標準，并沒(méi)有自己的通信協(xié)議，無(wú)故障定位和錯誤處理功能，所以網(wǎng)絡(luò )維護也很困難，往往一個(gè)節點(diǎn)出故障卻要每個(gè).!節點(diǎn)都進(jìn)行排查。而與此相比CAN總線(xiàn)卻不存在以上的問(wèn)題，因為CAN總線(xiàn)具有非破壞性總線(xiàn)仲裁，支持競爭，通信采用“多主對等”方式；CAN總線(xiàn)組網(wǎng)非常靈活，通信速度最大可到1Mbps；再者CAN總線(xiàn)上的節點(diǎn)是彼此互干擾的，所以一個(gè)節點(diǎn)出了故障不用每股節點(diǎn)都進(jìn)行排查那么費事。通過(guò)對比，很明星CAN總線(xiàn)的性能價(jià)格比要優(yōu)于RS-485總線(xiàn)。還有隨著(zhù)目前大部分食堂售飯系統對抗干擾能力和實(shí)時(shí)通信能力要求的日漸提高，且單次通信量小的特點(diǎn)。CAN總線(xiàn)靈活的組網(wǎng)特點(diǎn)更加體現的比RS-485適合應用到此類(lèi)系統中。
感覺(jué)單是從需求分析和可行性上確定CAN總線(xiàn)在食堂售飯系統中的應用還比較容易，但涉及到具體設計時(shí)發(fā)現還有很多內容需要掌握，如作為系統連接紐帶的節點(diǎn)的設計，窗口機的設計等。
在窗口機的設計過(guò)程中，我認識到窗口機是直接與售飯人員和用戶(hù)打交道的前臺設備所以其設計不僅要實(shí)用、方便，更重要的是保證其穩定、安全和可靠。為此我也去過(guò)市里好幾所大學(xué)的食堂參觀(guān)過(guò)，可以說(shuō)窗口機的式樣有很多種但基本的硬件都是由鍵盤(pán)、LED顯示器、單片機芯片等構成。但為了滿(mǎn)足系統對抗干擾性和實(shí)時(shí)性的要求，我在窗口機中接入了CAN通信控制器和總線(xiàn)收發(fā)器，前者通過(guò)后者接收CAN總線(xiàn)上的數據，供內部單片機讀取，也可將單片機送來(lái)的數據發(fā)送到CAN總線(xiàn)上。
在整個(gè)的畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，最初遇到的困難是確定具體的設計內容，因為CAN總線(xiàn)最初是應用在汽車(chē)工業(yè)，用于解決現代汽車(chē)中眾多的控制與測試儀表之間的數據交換問(wèn)題的，而后來(lái)應用范圍又在不斷的擴展。介于自身的情況如何把這一總線(xiàn)技術(shù)應用到身邊的具體的實(shí)例設計中是我所面對的首要問(wèn)題，為此我也去了多家大學(xué)食堂做過(guò)調研，調查目前的大型食堂售飯系統用的是什么總線(xiàn)，存在哪些缺陷，用餐的學(xué)生對所在食堂的系統有哪些不滿(mǎn)和建議等。其中最為突出的問(wèn)題就是系統的實(shí)時(shí)性問(wèn)題，如充值、掛失不能快速的在系統中得到體現，還有就是經(jīng)常出現刷不上卡或重復刷卡的問(wèn)題。正因為存在這些問(wèn)題才使我的課題有了進(jìn)一步研究的必要。
也是在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我養成了遇到問(wèn)題迅速查找資料并解決問(wèn)題的能力，因為在外做畢業(yè)實(shí)習可查找的資料有限，我更多的是充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，還有就是到附近其他高校圖書(shū)館查閱資料。同時(shí)也感謝導師和單位老師的指導和幫助，使我更有信心做好畢業(yè)設計。
畢業(yè)工程實(shí)習總結11
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻的了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。例如在實(shí)習中，我們發(fā)現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過(guò)這次實(shí)習，我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣XX區五建所承建的廣西
工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的`進(jìn)步，我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的不足和缺點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向土木工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習，應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再
多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。 也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。
畢業(yè)工程實(shí)習總結12
XX級制藥工程1-5班的部分學(xué)生以及XX制藥工程1班(高職)的部分學(xué)生于XX年3月13日～3月31日在湖北襄樊隆中藥業(yè)有限公司進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)實(shí)習師生的共同努力以及實(shí)習廠(chǎng)方的積極配合，圓滿(mǎn)地完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的各種基礎知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識，去了解和觀(guān)察醫藥生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節，這對學(xué)生走上工作崗位或是進(jìn)一步深造是相當有利的。為此，我們進(jìn)行了細致充分的準備，并采取了具體指導，嚴格考核的方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)。
首先做好實(shí)習前的準備工作。實(shí)習前，由系領(lǐng)導及教研室對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習動(dòng)員，要求學(xué)生必須遵守實(shí)習紀律，明確實(shí)習目的，任務(wù)，使學(xué)生對整個(gè)實(shí)習教學(xué)過(guò)程有一個(gè)全面的了解，從而認識到畢業(yè)實(shí)習的重要意義，樹(shù)立圓滿(mǎn)完成畢業(yè)實(shí)習的信心。其次是做好實(shí)習指導工作。實(shí)習過(guò)程當中，我們著(zhù)重注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性�，F場(chǎng)指導采取多次提問(wèn)和抽查筆記，檢查圖紙等方法，及時(shí)了解和解答學(xué)生在實(shí)習過(guò)程當中的疑問(wèn)，要求學(xué)生在現場(chǎng)應多看，多想，多學(xué)，多問(wèn)，多記。引導學(xué)生自覺(jué)運用所學(xué)理論知識了解和分析實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程。結合車(chē)間現有設備，現有管線(xiàn)，車(chē)間，現場(chǎng)講解主要的常見(jiàn)化工制藥設備的工作原理，操作方式，適用場(chǎng)合，以達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的。同時(shí)也重溫了藥廠(chǎng)反應設備與車(chē)間工藝設計一書(shū)的`教學(xué)內容，該教學(xué)方法也深受學(xué)生好評，加深了學(xué)生對制藥車(chē)間的感性認識。在實(shí)習中期和末期，指導教師對學(xué)生實(shí)習質(zhì)量進(jìn)行了嚴格的考核，考核內容包括現場(chǎng)提問(wèn)，檢查原始筆記，檢查圖紙。對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程當中的組織紀律，實(shí)習成果，實(shí)習報告，以及對實(shí)習車(chē)間的生產(chǎn)工藝，技術(shù)管理等方面的主要問(wèn)題給出的評價(jià)，提出的改進(jìn)意見(jiàn)等。為學(xué)生走向工作崗位或進(jìn)一步深造學(xué)習奠定了必要的實(shí)踐與理論基礎。
關(guān)于畢業(yè)實(shí)習環(huán)節尚待解決的問(wèn)題，主要是實(shí)習地點(diǎn)的落實(shí)。目前現有的實(shí)習地點(diǎn)主要是襄樊科興醫化有限公司。XX年我校與該公司簽訂了以該公司作為我校制藥工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習基地的協(xié)議。這對畢業(yè)實(shí)習教學(xué)環(huán)節的穩定性發(fā)展是非常有利的。但是隨著(zhù)我校招生規模的擴大與優(yōu)化，現有的實(shí)習基地不能完全滿(mǎn)足教學(xué)要求，學(xué)生人數太多，一個(gè)藥廠(chǎng)往往容納不了那么多學(xué)生。而且由于制藥行業(yè)競爭激烈，實(shí)習公司的生產(chǎn)極不飽和，很多車(chē)間都處于停產(chǎn)狀況，這樣能容納的學(xué)生數量進(jìn)一步縮減。為此，指導老師只有安排做畢業(yè)論文的學(xué)生到中藥車(chē)間進(jìn)行實(shí)習。因此，增加實(shí)習基地的數量或容量是亟待解決的一大難題。
其次是實(shí)習經(jīng)費問(wèn)題。實(shí)習要保證一定的時(shí)間，而現有實(shí)習經(jīng)費僅能保持二分之一不到的時(shí)間。為保證實(shí)習時(shí)間，目前實(shí)習過(guò)程當中的來(lái)往交通費(全額)，住宿費(部分)基本由學(xué)生支付。這對于家庭條件較差的同學(xué)是一個(gè)不小的負擔。這些問(wèn)題有待各級領(lǐng)導及有關(guān)方面共同協(xié)商解決，以保證實(shí)習教學(xué)環(huán)節的順利進(jìn)行。
化工與制藥學(xué)院制藥工程學(xué)部
XX年4月5日
畢業(yè)工程實(shí)習總結13
20xx年12月10日中午12：30~13：55分，資源環(huán)境工程學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結大會(huì )在磨家2教304召開(kāi)。這次會(huì )議主要成員為資環(huán)學(xué)院教學(xué)院長(cháng)劉昊，環(huán)境教研室屈波、李華和馬麗老師，參加實(shí)習總結大會(huì )的主要學(xué)生有：20xx屆資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生，資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)07級、08級、09級部分學(xué)生。實(shí)習總結會(huì )由實(shí)習帶隊教師屈波老師主持，大會(huì )內容主要包括負責人發(fā)言、劉昊副院長(cháng)講話(huà)、學(xué)生代表對各實(shí)習點(diǎn)的總結、學(xué)生感恩行動(dòng)和頒獎儀式五部分。
首先，劉昊副院長(cháng)作了簡(jiǎn)短而意味深長(cháng)的講話(huà)，主要內容有：本次實(shí)習工作的`總體情況是，同學(xué)們經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)，實(shí)習基地處于建設初期，還需要不斷穩固和進(jìn)一步深入工作，實(shí)習地點(diǎn)分散，帶隊工作相對辛苦；其次，要求06級2班畢業(yè)班同學(xué)清楚當前的學(xué)習任務(wù)，完成剩余課程的學(xué)習，拿到學(xué)分，要認真準備畢業(yè)論文的開(kāi)題工作。
實(shí)習總結第二部分為：由國土單位和環(huán)境保護單位實(shí)習的各個(gè)實(shí)習點(diǎn)的學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生代表有：吳榮紅、白波、金代強、邱光花、高曉卉、趙梅、劉艷等7名同學(xué)。通過(guò)聽(tīng)取她們的總結和匯報，我們能夠更深入的了解同學(xué)們的實(shí)習狀況和她們的心里真實(shí)的實(shí)習感受。實(shí)習總結第三部分：學(xué)生感恩行動(dòng)，我們準備了62張明信片，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)下了自己的感謝之詞，寄給自己的實(shí)習指導老師。
實(shí)習總結最后：評出了11名畢業(yè)實(shí)習優(yōu)秀學(xué)生，他們是金代強、劉艷、董琴、胡名、趙方勇、陳杰、高曉卉、黃懿川、白波、雷金全、伍茂春。
畢業(yè)工程實(shí)習總結14
XX級制藥工程1-5班的部分學(xué)生以及XX制藥工程1班(高職)的部分學(xué)生于XX年3月13日～3月31日在湖北襄樊隆中藥業(yè)有限公司進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習,通過(guò)實(shí)習師生的共同努力以及實(shí)習廠(chǎng)方的積極配合,圓滿(mǎn)地完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù).
畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的各種基礎知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識,去了解和觀(guān)察醫藥生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節,這對學(xué)生走上工作崗位或是進(jìn)一步深造是相當有利的.為此,我們進(jìn)行了細致充分的準備,并采取了具體指導,嚴格考核的方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的教學(xué).
首先做好實(shí)習前的準備工作.實(shí)習前,由系領(lǐng)導及教研室對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習動(dòng)員,要求學(xué)生必須遵守實(shí)習紀律,明確實(shí)習目的,任務(wù),使學(xué)生對整個(gè)實(shí)習教學(xué)過(guò)程有一個(gè)全面的了解,從而認識到畢業(yè)實(shí)習的重要意義,樹(shù)立圓滿(mǎn)完成畢業(yè)實(shí)習的信心.其次是做好實(shí)習指導工作.實(shí)習過(guò)程中,我們著(zhù)重注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性.現場(chǎng)指導采取多次提問(wèn)和抽查筆記,檢查圖紙等方法,及時(shí)了解和解答學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的疑問(wèn),要求學(xué)生在現場(chǎng)應多看,多想,多學(xué),多問(wèn),多記.引導學(xué)生自覺(jué)運用所學(xué)理論知識了解和分析實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程.結合車(chē)間現有設備,現有管線(xiàn),車(chē)間,現場(chǎng)講解主要的常見(jiàn)化工制藥設備的工作原理,操作方式,適用場(chǎng)合,以達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的.同時(shí)也重溫了藥廠(chǎng)反應設備與車(chē)間工藝設計一書(shū)的教學(xué)內容,該教學(xué)方法也深受學(xué)生好評,加深了學(xué)生對制藥車(chē)間的感性認識.在實(shí)習中期和末期,指導教師對學(xué)生實(shí)習質(zhì)量進(jìn)行了嚴格的'考核,考核內容包括現場(chǎng)提問(wèn),檢查原始筆記,檢查圖紙.對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的組織紀律,實(shí)習成果,實(shí)習報告,以及對實(shí)習車(chē)間的生產(chǎn)工藝,技術(shù)管理等方面的主要問(wèn)題給出的評價(jià),提出的改進(jìn)意見(jiàn)等.為學(xué)生走向工作崗位或進(jìn)一步深造學(xué)習奠定了必要的實(shí)踐與理論基礎.
關(guān)于畢業(yè)實(shí)習環(huán)節尚待解決的問(wèn)題,主要是實(shí)習地點(diǎn)的落實(shí).目前現有的實(shí)習地點(diǎn)主要是襄樊科興醫化有限公司.XX年我校與該公司簽訂了以該公司作為我校制藥工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習基地的協(xié)議.這對畢業(yè)實(shí)習教學(xué)環(huán)節的穩定性發(fā)展是非常有利的.但是隨著(zhù)我校招生規模的擴大與優(yōu)化,現有的實(shí)習基地不能完全滿(mǎn)足教學(xué)要求,學(xué)生人數太多,一個(gè)藥廠(chǎng)往往容納不了那么多學(xué)生.而且由于制藥行業(yè)競爭激烈,實(shí)習公司的生產(chǎn)極不飽和,很多車(chē)間都處于停產(chǎn)狀況,這樣能容納的學(xué)生數量進(jìn)一步縮減.為此,指導老師只有安排做畢業(yè)論文的學(xué)生到中藥車(chē)間進(jìn)行實(shí)習.因此,增加實(shí)習基地的數量或容量是亟待解決的一大難題.
其次是實(shí)習經(jīng)費問(wèn)題.實(shí)習要保證一定的時(shí)間,而現有實(shí)習經(jīng)費僅能保持二分之一不到的時(shí)間.為保證實(shí)習時(shí)間,目前實(shí)習過(guò)程中的來(lái)往交通費(全額),住宿費(部分)基本由學(xué)生支付.這對于家庭條件較差的同學(xué)是一個(gè)不小的負擔.這些問(wèn)題有待各級領(lǐng)導及有關(guān)方面共同協(xié)商解決,以保證實(shí)習教學(xué)環(huán)節的順利進(jìn)行.
化工與制藥學(xué)院制藥工程學(xué)部
祝宏,王凱,張秀蘭 XX年4月5日
畢業(yè)工程實(shí)習總結15
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二、二郎廟污水處理廠(chǎng)工廠(chǎng)概況
作用：將上游來(lái)水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現重力自流。
作用：通過(guò)污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。
設備：橋式濃縮機2臺
作用：用離心式脫水機是固液分開(kāi)，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。
設備：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動(dòng)配置系統1套
工藝參數：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92，出泥含水率：78
三、湖北省環(huán)境監測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)
生產(chǎn)廠(chǎng)家：美國瓦里安
性能及參數：四個(gè)獨立的即插即用的色譜通道，可根據不同的應用隨意組合成新的色譜分析系統
3.EI全掃描靈敏度 1pg八氟萘/n>50:1RM
特點(diǎn)：
1.對于多種模式，Saturn是靈敏度最高的臺式質(zhì)譜儀
3.選擇性?huà)伋鯟I模式與EI模式切換不需要更換離子源
1.波長(cháng)范圍：175-785nm波長(cháng)連續覆蓋，完全無(wú)斷點(diǎn)
2.RF發(fā)生器頻率：40.68MHz
3.信號穩定性：≤1RSD>
4.雜散光：〈2.0mA
5.完成EPA22個(gè)元素系列測定時(shí)間小于5分鐘
特點(diǎn)：
參數：
2.CARY5000波長(cháng)范圍：190-3300nm
3.CARY5000將波長(cháng)延伸到近紫外區多種附件適合于各種光學(xué)材料性能測定
四、實(shí)習總結
20xx年7月5日～7月6日我們武漢科技學(xué)院20xx級環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠(chǎng)和湖北省環(huán)境監測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)實(shí)習。
在實(shí)習二郎廟污水處理廠(chǎng)時(shí)間里，對我們來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程。在工程師的'仔細講解和演示下，我們對工廠(chǎng)的工藝流程、生產(chǎn)設備等各個(gè)方面有了深刻的理解和認識。并且鞏固了書(shū)本上的知識。將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識。
在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)習的過(guò)程中，技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了一些國際領(lǐng)先的設備儀器，使我們了解現在監測技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監測方法。
這是我從這次短暫的實(shí)習中所得到的收獲!相信這必將對我以后的工作產(chǎn)生有益的影響!
【畢業(yè)工程實(shí)習總結】相關(guān)文章：
工程畢業(yè)實(shí)習總結09-12
工程測量畢業(yè)實(shí)習總結02-18
建筑工程畢業(yè)實(shí)習總結05-16
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結06-03
軟件工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結09-12
工程畢業(yè)實(shí)習報告03-14