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學(xué)生頂崗實(shí)習月總結

時(shí)間:2024-08-30 06:07:43 實(shí)習總結 我要投稿
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學(xué)生頂崗實(shí)習月總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生頂崗實(shí)習月總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結1

  20xx年2月16日,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路,當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。

  是的,頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實(shí)習,但是我想說(shuō),這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,但生活水平與師大不可同日而語(yǔ),來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對我沒(méi)有什么我很適應,我也是步行上中小學(xué),吃粗糧長(cháng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。

  教學(xué)當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師,學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生,最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法,養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎,學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎,就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),做好教學(xué)工作計劃,把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上,向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識與智慧之門(mén)的鑰匙。因此,我們強調,國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識外,還應當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養,重視思想政治教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育,愛(ài)國主義教育等,唯有如此,才能培養出祖國需要的人才。

  頂崗實(shí)習的`生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的鄉情,這里的老師們對我們關(guān)心有加,他們知道我們遠道而來(lái),并且不適應這里的生活,他們經(jīng)常會(huì )把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì )叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取,而且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人,每逢節日,我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,其實(shí)這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候,總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡,這種感情是每一位老師感同身受的。

  以上是我的實(shí)習工作總結,這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程,這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結2

  今年3月7日上午開(kāi)始,我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習工作。在實(shí)習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識,F實(shí)這段時(shí)間的工作總結如下:

  我所實(shí)習的科利公司,隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于1953年,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域,固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認證;1999年通過(guò)了ISO10012國際標準認證,取得了"計量保證確認合格證書(shū)";2015年通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。

  回顧實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習中,我采用了看、問(wèn)等方式,對科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí),對公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌,"構筑精品,造福社會(huì )"的企業(yè)使命,"務(wù)實(shí)求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步了解。

  一、堅持以經(jīng)營(yíng)為龍頭,不斷開(kāi)拓山東地區傳統施工領(lǐng)域

  搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機遇,進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度,認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經(jīng)營(yíng)工作,承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會(huì )青島國際帆船中心標段、日照港中港區東部岸線(xiàn)等工程,確保了傳統市場(chǎng)戰略項目不丟失。同時(shí),發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息,積極跟蹤,承攬到東營(yíng)港擴建和蓬萊國電等工程,在開(kāi)拓傳統工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。

  二、強化三標一體管理體系運行,有效的促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高

  切實(shí)加大三標一體管理體系運行力度,進(jìn)一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導,對內審發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改追蹤檢驗,建立了基層單位與機關(guān)部室雙向評價(jià)體系,不合格報告同比降低了50%,符合率和得分率較前年有了增長(cháng),三標一體管理體系得到有效的運行。

  三、堅持以經(jīng)營(yíng)為龍頭,積極實(shí)施“1433”經(jīng)營(yíng)舉措,促進(jìn)經(jīng)營(yíng)持續發(fā)展。

  公司經(jīng)營(yíng)工作思路確定為“1433”,即要成立一體化經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導小組,建立四個(gè)經(jīng)營(yíng)分公司運行體制,堅持三位一體的經(jīng)營(yíng)原則,充分發(fā)揮經(jīng)營(yíng)工作的三個(gè)積極性,不斷開(kāi)拓山東地區、南方、樁基和陸域市場(chǎng)。

  “1433”經(jīng)營(yíng)思路具體內容是:公司成立一個(gè)精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導小組,切實(shí)加強對經(jīng)營(yíng)工作的領(lǐng)導;建立經(jīng)營(yíng)分公司、廈門(mén)分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營(yíng)分公司四個(gè)經(jīng)營(yíng)分公司的經(jīng)營(yíng)運行體制,增強開(kāi)拓市場(chǎng)的能力;堅持以市場(chǎng)價(jià)中標,不投虧損標,誠信合作、互惠共贏(yíng)三項經(jīng)營(yíng)原則;充分調動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)部、經(jīng)營(yíng)分公司和經(jīng)營(yíng)人員三方面經(jīng)營(yíng)積極性。

  在新的經(jīng)營(yíng)思路指引下,公司將繼續加大對山東地區傳統市場(chǎng)的開(kāi)拓力度,全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復線(xiàn)、青黃隧道、東營(yíng)港后續工程等工程項目的跟蹤公關(guān)工作,緊盯不放,志在必得,鞏固傳統市場(chǎng),力爭在承攬特大型工程項目上有所突破。繼續堅定不移地開(kāi)拓南方市場(chǎng),干好廈門(mén)、溫州、海南等在建項目,贏(yíng)得業(yè)主滿(mǎn)意,樹(shù)立企業(yè)形象。發(fā)揮經(jīng)營(yíng)分公司的作用,加大對重點(diǎn)工程的經(jīng)營(yíng)公關(guān)力度,做好投標工作,確保目標工程不丟失。以項目為依托,在開(kāi)拓新的市場(chǎng)上有所作為,保持南方地區經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值持續增長(cháng)。堅定不移地開(kāi)拓樁基市場(chǎng),切實(shí)加大樁基設備投入,鍛煉樁基施工隊伍,進(jìn)一步增強樁基施工能力。堅持水陸并進(jìn),提高規模效益。利用房建施工總承包一級資質(zhì),認真總結路橋施工經(jīng)驗、教訓,加大陸域市場(chǎng)開(kāi)拓力度,實(shí)現陸域市場(chǎng)的穩步發(fā)展。

  同時(shí)通過(guò)實(shí)習我發(fā)現中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問(wèn)題:

  1、市場(chǎng)觀(guān)念和經(jīng)營(yíng)體制不適應公司快速發(fā)展的要求,市場(chǎng)開(kāi)拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善,經(jīng)營(yíng)隊伍、經(jīng)營(yíng)人員的責權利還有待于進(jìn)一步提高。

  2、施工組織管理觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變,在施工過(guò)程中按照施工合同要求進(jìn)行施工組織管理的意識不強,施工管理現狀與施工管理科學(xué)化、規范化存在較大差距,只是我們有的項目在開(kāi)工初級階段和施工過(guò)程中難以進(jìn)入狀態(tài),不能滿(mǎn)足業(yè)主要求。

  3、成本意識不強,成本控制水平不高,個(gè)別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現象,向管理要效益、向科技創(chuàng )新要效益的意識還沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái),以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距,市場(chǎng)競爭力不強。

  4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善,,在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現象;項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠,在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節。

  5、依法治企、依法維權和自我保護意識不強,不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益,特別是領(lǐng)導干部的法律知識和依法治企的.意識還不適應市場(chǎng)經(jīng)濟的要求。

  對此,我提出了我的有關(guān)建議和對策:

  一、進(jìn)一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續的觀(guān)念。

  企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,只有廣開(kāi)源頭,多攬工程,企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈,干好在建工程是承攬后續工程、開(kāi)辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。因此,我們要進(jìn)一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續的觀(guān)念,干精品、打品牌,樹(shù)立一流的企業(yè)形象。

  二、樹(shù)立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀(guān)念。

  效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,只有實(shí)施“零缺陷低成本”戰略,才能適應市場(chǎng)的激烈競爭,獲得更大的贏(yíng)利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。因此,企業(yè)上下必須以效益為中心,在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀(guān)念,努力降低成本,提高效益。

  三、進(jìn)一步推進(jìn)和規范項目管理

  通過(guò)對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、,加強項目基礎管理,結合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理,加大監控檢查整改力度,達到閉合管理。建立公司綜合考評體制,加大對工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度,抓好整改落實(shí),促進(jìn)施工管理水平的提高。

  四、推進(jìn)依法治企,維護企業(yè)合法權益。

  深入開(kāi)展法制宣傳教育,進(jìn)一步增強廣大干部職工的法制意識。強化領(lǐng)導干部,特別是中層干部的法制培訓,增強領(lǐng)導干部的依法經(jīng)營(yíng),按章辦事的能力,完善管理體制,明確責任分工,加強業(yè)務(wù)培訓,提高公司法律事務(wù)整體管理水平。

  短暫的實(shí)習轉眼而過(guò),回顧實(shí)習生活,我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習,加深了我對工商管理基本知識的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作,做好個(gè)人工作計劃,既要注重管理理論知識的學(xué)習,更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結3

  通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習,使自己獲得了很大的收獲,也明白了許多的道理,使自己的思想愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表現在幾個(gè)方面;

  一、思想上 通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習,我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣幼稚了,開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情,開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力,社會(huì )是很現實(shí)的,也是很公平的,一份付出就會(huì )有一份收獲,不要幻想未來(lái),要做一個(gè)有思想有目標有計劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起“責任”二字,每個(gè)人都要認真努力,對自己的工作負責,一絲不茍的做事,任何一點(diǎn)細微的'疏忽,將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失,也會(huì )給個(gè)人的安全造成一定的影響。

  二、工作上 在京東方實(shí)習的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作,設備都比較昂貴,PM檢查時(shí)需要仔細判斷,運輸和放置時(shí)需要格外小心,任何一個(gè)小的失誤就會(huì )給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團隊,每個(gè)人都要為這個(gè)團隊做出自己的努力才能夠換來(lái)團隊的發(fā)展,團隊的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益,讓公司受益。

  三、生活上 養成了良好的生活習慣,保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng),豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對身體的傷害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規律,所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著(zhù)直接的影響,上四休二也給我們預留了相對充裕的時(shí)間,參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調節身心,減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體會(huì )到了公司與學(xué)校的差別,懂得了如何來(lái)克服這種不適應。

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結4

  一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短卻也是一個(gè)足以讓我改變不少的數字!

  這個(gè)月里我感覺(jué)自,己成長(cháng)了不少,從上學(xué)以來(lái),學(xué)習是學(xué)生的職業(yè),上大學(xué)我想以該記住并理解這句話(huà)。大學(xué)的學(xué)習其實(shí)“很像吃自助餐先把錢(qián)交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”!總結一句話(huà)就是態(tài)度問(wèn)題!你一定要記住這句話(huà),還要領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的意思,這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少,代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。因此,培養和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內容,必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jì),我就會(huì )感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——“山外有山、人外有人”,所以不能滿(mǎn)足于現狀,應該時(shí)刻鞭策自己努力奮進(jìn),不斷學(xué)習新的知識,才不會(huì )故步自封。

  上個(gè)月,雖然工作的不多,但見(jiàn)識增長(cháng)了不少!

  在公司時(shí),我明白了什么是態(tài)度決定成敗!一件事,只有你真正的用心對待,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,才能把事做到最好!

  一個(gè)稱(chēng)職的員工,不是看他的能力有多少,而是看他的責任心強不強!

  一次精彩的開(kāi)學(xué)典禮,第一次開(kāi)課,又讓我明白的團隊合作的重要性!好比打水一樣,一桶水能裝多少不是決定于最高的木板,而是最低的那一塊!只有做到整體的協(xié)調,才能將其的能力發(fā)揮到最大!

  一個(gè)人的工作,一份精密的計劃!——一趟完美的旅途需要一個(gè)完善的安排!想一步走一步的行程永遠不可能是一條直線(xiàn)!

  想辦法制訂每日工作流程表,沒(méi)有工作目標和每天時(shí)間安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標,對自己每天時(shí)間安排得比較滿(mǎn)的人,是沒(méi)有空閑時(shí)間的,每一點(diǎn)時(shí)間都會(huì )過(guò)得很有意義很有價(jià)值。所以,我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。

  珍惜現在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。但是如果真的有再來(lái)一次的.機會(huì )的話(huà),我會(huì )去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著(zhù)深邃的夜空企盼著(zhù)的流星;看著(zhù)翛然下落的落葉遮擋著(zhù)的不斷跳躍著(zhù)的路燈的光芒。年輕時(shí)的我們是如何被這種復雜的情感充斥著(zhù)的內心,到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈。

  但是未來(lái),我們所不知道的未來(lái),那也許充滿(mǎn)光芒,也許也會(huì )有些許黑暗的未來(lái),就在我們眼前。我們所能做的,就是張開(kāi)雙臂,邁開(kāi)雙腿迎接他的到來(lái),并做好萬(wàn)全的準備,養成良好的習慣。習慣,總是在不經(jīng)意間養成;習慣,不會(huì )在不經(jīng)意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣,才會(huì )在黑暗中面對那一點(diǎn)光而一路向前;當善良成為一種習慣,才會(huì )感覺(jué)到這個(gè)世界真真正正的充滿(mǎn)愛(ài);當幸福成為一種習慣,才會(huì )在生活的各個(gè)細節之處發(fā)現點(diǎn)滴的幸福;當期待成為一種習慣,才會(huì )一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結5

  剛剛畢業(yè)的我在這試用期的一個(gè)月內自認為表現優(yōu)秀,無(wú)違紀懶散推脫等不良工作作風(fēng),在工作上能夠嚴格要求自我,不怕困難,踏實(shí)肯干。

  回顧這個(gè)月,我經(jīng)歷了人事上的變動(dòng),工作上的挑戰,感情上的波動(dòng),生活上的艱辛。

  下頭淺談一下我在這個(gè)月的不一樣感受及現象。

  感一:無(wú)助

  應對陪伴我一年的同事們紛紛離去,心里面有了很大的波動(dòng),此后獨自一人應對所有困難,沒(méi)有背后那踏實(shí)可靠的后盾了。

  感二:現實(shí)

  有人說(shuō)夢(mèng)想很豐滿(mǎn)現實(shí)很骨感,作為當代的應屆畢生來(lái)說(shuō),我做的很不錯,但當和其他的更優(yōu)秀的`人相比我顯得更為卑微和渺小,一個(gè)人在外打拼,畢竟已經(jīng)畢業(yè)不好再向家里伸手要錢(qián),所有的衣食住行,當然還有平時(shí)的交際娛樂(lè )等全部壓在一個(gè)人的肩膀上,F實(shí)就是這樣我們必須要學(xué)會(huì )堅強的適應和保護好自我。

  感三:同舟共濟

  在那里我感到了團隊的力量,她是那樣的堅不可摧,牢牢的系在每一個(gè)中海人的心扉,在入伙期間那么多的同事都能竭盡所能幫忙大家一齊分擔壓力和任務(wù),這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。

  感四:退一步海闊天空

  作為客服人員,有些時(shí)候會(huì )遭到客戶(hù)的惡語(yǔ)相逼,想一想都是些沒(méi)素質(zhì)的人,我何必因為別人的行為而影響了自我正常的心態(tài)。

  感五:穩中求細

  有些時(shí)候因為被一大幫的人“圍攻”可能就慌了手腳,必須要淡定,一個(gè)一個(gè)來(lái),不要在忙亂中出錯!爭取在工作中穩中求細。

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結6

  20xx年9月1日至10月22日,我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習。在指導教師的幫忙下,我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù),實(shí)習工作得到了較為圓滿(mǎn)的成功。在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間,做好每一件事都是我的信念,完成每一項任務(wù)都是我的執著(zhù)。

  在此期間,竭盡我的心智,細細思考,認真品味,找尋著(zhù)我的每一份感想,每一份領(lǐng)悟,思索著(zhù)我的得與失,進(jìn)行著(zhù)成長(cháng)自我的每一步;匚哆@短暫而充實(shí)歡樂(lè )的日子,我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般,匆匆滑過(guò)指尖,不容我挽留,而我能夠做的,能夠挽留的是這段日子以來(lái),我心靈的感悟,思想上邁出的幾大步。

  我于9月1日到東方中學(xué)報到,正式開(kāi)始了實(shí)習生活,實(shí)習年級為八年級。在近兩個(gè)月的實(shí)習生活中,作為一名實(shí)習教師,我以一名正式教師的標準嚴格要求自我,以高度的職責心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

  教學(xué)方面,在聽(tīng)課過(guò)程中,我受益良多。聽(tīng)教師講了些什么,為什么要這么講,以及為什么這樣安排教學(xué)資料等,都給了我很大的幫忙。平時(shí)做好聽(tīng)課記錄,并和教師交流,學(xué)習教師們的長(cháng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

  學(xué)校給我們安排的課不是很多,這使我有充分的時(shí)間細心琢磨教材,詳細寫(xiě)教案,上課之前都能聽(tīng)從任課教師的指導,認真學(xué)習教學(xué)大綱,根據大綱要求,鉆研教材,備好每一節課,編寫(xiě)好教案,每一樣都是緊緊結合教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習情景改了又改,并在交予指導教師審閱后進(jìn)行試講。

  等到自我上課講課的時(shí)候,開(kāi)始有點(diǎn)緊張,但見(jiàn)到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的`笑臉的時(shí)候,一下子就放松下來(lái),把自我表現得,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂,很好地吸收相關(guān)知識,讓課堂效率到達。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景,存在的突出問(wèn)題,并做好記錄。

  對學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向教師請教后再批改。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導,每一天兩節晚自修,我都會(huì )到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習物理的熱情都較高,課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。

  從學(xué)生的問(wèn)題中,我發(fā)現他們的課堂效率很低,課堂上重復了好幾次的題型,還是不會(huì )做相同類(lèi)型的作業(yè),答疑時(shí),我會(huì )讓學(xué)生先復習書(shū)上的相關(guān)知識再做作業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過(guò)依靠教師,培養他們獨立思考的習慣。課堂教學(xué)中,我的指導思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點(diǎn)的機會(huì ),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。

  班主任工作實(shí)習方面,我擔任的是八年級3班的班主任,第一次見(jiàn)面介紹完后,就下到班級跟同學(xué)生們進(jìn)行交流,這樣能給學(xué)生親切感,也拉近了我與學(xué)生的距離。每一天課間操時(shí)維持秩序,監督到位。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作,了解不一樣學(xué)生的具體情景,很快,根據情景制定了工作計劃,交由班主任陳教師審批。接下來(lái),我就按計劃把一件件事做好。

  首先是常規工作方面,每一天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,下第二節課后監督學(xué)生站隊做廣播操,午時(shí)監督學(xué)生打掃衛生,平時(shí)找值日班長(cháng)和學(xué)習委員了解作業(yè)的上交情景等等。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導。其次,我經(jīng)過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,細心觀(guān)察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情景。每一天晨檢和午檢我都會(huì )去教室,慢慢地融入了這個(gè)班團體。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習教師,能像朋友一樣和我聊天,一些調皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導,努力改正,和學(xué)生相處得十分融洽。

  學(xué)生的紀律方面,學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調皮,自修自習課常有討論問(wèn)題的現象,影響到安靜學(xué)習的同學(xué)。根據觀(guān)察,問(wèn)題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那幾個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就能夠正;。所以我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導教師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情景,如學(xué)習情景,入學(xué)以來(lái)的一些表現等。

  然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀(guān)察,對他們不良習慣進(jìn)行約束。抓住的教育時(shí)機對他們進(jìn)行個(gè)別教育。男學(xué)生較喜歡踢足球,在實(shí)習期間,很慶幸在操場(chǎng)上有機會(huì )觀(guān)看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽,為他們吶喊加油的投入中,理解了學(xué)生對足球的熱愛(ài)。但學(xué)生還是學(xué)生,對事情的度把握得不好,心思都放在足球賽的組織和開(kāi)展上了,很難投入到學(xué)習,教師對踢足球采取了硬管理:近期不允許組織班賽,讓學(xué)生先投入到學(xué)習中來(lái)。

  在實(shí)習期間,我也有了一些收獲。經(jīng)過(guò)實(shí)習,對中學(xué)的現狀有個(gè)更為感性的認識,對學(xué)生的學(xué)習有個(gè)更為恰當的了解,對教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。

  我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,經(jīng)過(guò)實(shí)習,增強了教師的職責感和榮譽(yù)感。教師承擔著(zhù)“教書(shū)育人”和培養祖國未來(lái)人才的重任,每當上課時(shí),這些都是激勵自我上好每節課的前提。我進(jìn)取的心態(tài)讓我的思維很活躍,周?chē)男迈r事物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著(zhù)我的大腦,我每一天都在總結自我,不跟別人比,就跟自我比,總結著(zhù)自我的不足,積累著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗,用每一天小改變來(lái)讓自我成長(cháng),左邊是收獲,右邊是不足。

  在實(shí)習中,也發(fā)現了一些不足,在上室內課時(shí),應對學(xué)生時(shí)卻口不順心,有時(shí)難以表達透徹,應對學(xué)生“打破沙鍋問(wèn)到底”卻無(wú)法從容應付,這些讓我看到了自我的不足,在今后的學(xué)習中,更要加強這方面的學(xué)習。思考是一件幸福的事,懂的思考人會(huì )從中調解自我,讓自我更好的生活、工作。善于思考的人,往往是善于發(fā)現的人,他們不會(huì )盲目的跟風(fēng)追逐,他們會(huì )思考、發(fā)現自我的需要,從而完善自我。從生活中思考,如何讓自我的心境更開(kāi)闊,感受身邊的歡樂(lè )幸福,增加自我的情商,把在自我的歡樂(lè )帶給身邊的人;從工作中思考,如何能更快更好的完成任務(wù),如何提高自我的辦事本事,看到自我的不足,反復思考,反復學(xué)習,讓自我的本事得到提升,充實(shí)自我。

  總之,我在實(shí)習的短短一個(gè)多月中,任勞任怨,為人師表,教書(shū)育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導的培養,使我在各方面得到了鍛煉,我相信經(jīng)過(guò)我的努力,在以后的工作中會(huì )做得更好。

  此次實(shí)習雖已結束,時(shí)間也不長(cháng),但卻有重大的意義。我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更能夠去發(fā)現。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,它將為我的人生起航,為我的夢(mèng)想插上翅膀,我會(huì )帶著(zhù)這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自我將成為一名優(yōu)秀的人民教師!

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結7

  日子是一天一天的走過(guò),有時(shí)我們也抱怨這時(shí)間走的太慢,總是也走不到自己想要的那一天,可是每次回頭的時(shí)候,又發(fā)現時(shí)間過(guò)的太快,自己來(lái)不及品味這過(guò)去的每一天。在知覺(jué)間,在不知覺(jué)間我們已經(jīng)走多了實(shí)習的三個(gè)多月,每天的日志記著(zhù)我們的情況,看似仔細,可是現在回頭卻說(shuō)不出自己究竟收獲了什么。

  或許我們“收獲了一本書(shū)”。三個(gè)月的時(shí)間,我已經(jīng)講完了四年級科學(xué)的一本教材?粗(zhù)自己的備課本,從第一課到最后一課,記著(zhù)自己的課前想法與設計?墒怯袔坠澱n是真正按照這備課本來(lái)的呢,課堂是多變的,學(xué)生是多變的。內容沒(méi)有多大的變化,可是每次上課的情況卻是不同的。誰(shuí)都不知道這幾課你的學(xué)生會(huì )有怎樣奇怪的問(wèn)題等著(zhù)你解答,誰(shuí)也不知道你在課上的時(shí)候表現會(huì )怎么樣。曾經(jīng)我也抱怨過(guò)這科學(xué)課,每節課的變數太大,有時(shí)根本不給我反應的時(shí)間,學(xué)生的'思想已經(jīng)走出課堂,飛向遠方。但是現在,就在所有的課都結束了,大家也為第一輪復習做好準備的時(shí)候,我回頭看看發(fā)現了,即使沒(méi)有按照教材,沒(méi)有遵照備課想法,可是大家也還是掌握了知識。也正是要感謝這些腦子里永遠有新想法的學(xué)生,正是他們的搗亂,提那些問(wèn)題才會(huì )使我的課堂看起來(lái)不那么死氣沉沉,摒棄了備課本上的古板,還給學(xué)生這一節他們喜歡的科學(xué)課。

  在昨天交流會(huì )的結尾,老師和我們說(shuō)現在已經(jīng)接近結尾,最是大家需要擺正心態(tài)準備好堅守的時(shí)刻,大家更應該完成好自己的工作。深有同感的是,我們都想回去,實(shí)習的時(shí)間過(guò)了這樣久,我們的心態(tài)早已發(fā)生了改變。每天的情況各不相同,但是總的感覺(jué)還是一樣的,所以大部分同學(xué)都產(chǎn)生了倦怠心理。我不否認自己有一段時(shí)間也有這樣的心理,可是幸好現在已經(jīng)調整過(guò)來(lái)。有人說(shuō)應該怎么辦,我也曾就迷茫過(guò),現在這樣有什么意義?墒抢蠋熥蛱斓囊痪湓(huà)讓我們豁然開(kāi)朗,那就是:動(dòng)力來(lái)自學(xué)生和老師,走進(jìn)課堂,那么你就感受到動(dòng)力。

  我們一直是這樣走過(guò)來(lái)的,只是后知后覺(jué)的我們真的還沒(méi)有想到,最直接的動(dòng)力其實(shí)就在我們的身邊。在課下走進(jìn)教室,不管是因為什么原因,學(xué)生總是會(huì )將你圍住。我很慶幸,自己帶的是一群小學(xué)生,他們的單純,他們的可愛(ài),他們對老師的喜歡毫不掩飾,他們直接將他們最美的笑臉呈現給你們,他們或許不知道你因為這些而感動(dòng)著(zhù),但是他們一直以為這樣表達是最好的。我喜歡和孩子們在一起,盡管他們會(huì )時(shí)常讓老師覺(jué)得無(wú)可奈何,但是仔細想想,他們就是孩子,他們就是這樣直接,毫不掩飾地表達,這樣的真實(shí)的感覺(jué)每一天都是我們開(kāi)心的來(lái)源。

  我不知道自己走的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心態(tài),但是即使是在現在,我也知道,這半年的生活,在我們最好的年紀,最青春的季節,和這樣一群孩子在一起,這會(huì )是我們一生當中不可或缺的美好的回憶。而我們現在做的,希望做到的,便是希望這也可以成為學(xué)生好的回憶。至少在他們以后想起我們時(shí),可以笑一笑,我想那就是對我們表現最好的認可。

學(xué)生頂崗實(shí)習月總結8

  實(shí)習,算來(lái)已不是第一次了,但要論時(shí)間,這次卻是要歷時(shí)最長(cháng)的一次了,當帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習征程時(shí),我再次感受到了實(shí)習難,找實(shí)習單位更難!本跟徐曉丹老師說(shuō)好了實(shí)習工作地點(diǎn)要在福州找的,但最終由于各種原因沒(méi)能如愿,最終把畢業(yè)工作實(shí)習的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。

  10號,經(jīng)過(guò)了前幾天的調整,了解,我正式實(shí)習上班了,主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進(jìn)而完成木材銷(xiāo)售。來(lái)南京,雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò),但對于當地的方言還是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的'不便,雖然都講普通話(huà),但由于都操著(zhù)各自的鄉音,這就在一定程度上影響了交談,有時(shí)一句話(huà)還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到,想來(lái)就覺(jué)的很無(wú)奈,只能后悔當時(shí)沒(méi)把音發(fā)標準。做生意,搞銷(xiāo)售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當的講,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對時(shí),卻發(fā)現由于性格內向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。于是3天下來(lái),沒(méi)能完成一樁交易,想來(lái)真的太差勁了。

  盡管這樣,但我并不氣餒,當有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事,我還是微笑著(zhù)和他們打招呼并招待他們,因為從前幾次的實(shí)習后,我就養成了一個(gè)習慣,對人待物都講究禮儀,見(jiàn)到顧客,不管交易能否達成,都不能給人以缺乏禮數的感覺(jué),只要是踏進(jìn)店的,我都會(huì )真誠的接待問(wèn)候,讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗到被重視的感覺(jué),我覺(jué)得,經(jīng)常有一些細節的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表現了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。

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