假期的社會(huì )實(shí)習總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的假期的社會(huì )實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期的社會(huì )實(shí)習總結1

　　高中生社會(huì )實(shí)踐報告

　　我在6月迎來(lái)了暑假，當然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

　　在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了佳和馨居，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，[課 件]這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是丁作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些]剛剛畢業(yè)的'學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間�；叵脒@次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗， 自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

　　這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

假期的社會(huì )實(shí)習總結2

　　為了提高自己的社會(huì )適應能力，及早樹(shù)立自己的責任感，假期打工就是一個(gè)很好的鍛煉自己的機會(huì )。一方面，可以把所學(xué)的知識應用與實(shí)踐當中;另一方面，可以積累工作經(jīng)驗，深入了解社會(huì )、適應社會(huì )，提高自身的各方面能力，對以后的就業(yè)大有裨益。

　　本來(lái)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐應該找到與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的單位進(jìn)行實(shí)習，以提高自己的實(shí)戰能力，將理論知識在實(shí)踐中得以運用，為自己今后的學(xué)習做引導。但是由于我還是一名大一的學(xué)生，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識十分有限，所以就選擇在一家蛋糕店做服務(wù)員，以熟悉社會(huì )。通過(guò)數天的打工經(jīng)歷讓長(cháng)期處在校園的我對社會(huì )有了更直觀(guān)的認識。

　　我的工作就是為顧客做導購、打包蛋糕以及顧客走后收拾他們衛生。沒(méi)有真正工作之前，我覺(jué)得這些十分簡(jiǎn)單，但是到自己真正上崗之后，才體會(huì )到這其中的辛苦。第一就是工作時(shí)必須站著(zhù)，一天下來(lái)要站7、8個(gè)小時(shí)，每天下班就覺(jué)得雙腿酸痛。由于店長(cháng)要求顧客不能自己從柜子里取出蛋糕，所以我們必須跟著(zhù)顧客幫他們取，但是有的顧客十分不配合，總是想自己打開(kāi)柜子隨意挑選，我們就要馬上上前勸阻。

　　然而有的顧客十分不理解，因此有時(shí)會(huì )看到他們的白眼、聽(tīng)到他們低聲的抱怨，這對與我的耐心以及承受力都是一個(gè)極大的'考驗，有時(shí)真的想把心中的委屈大聲說(shuō)出來(lái)然后辭職不干了，但是我知道假如現在連這樣的小事情都無(wú)法學(xué)會(huì )忍耐，那么將來(lái)出去工作后，所面對的人際關(guān)系更加復雜。假如我都不能很好地控制自己的情緒，肯定不利于我的工作開(kāi)展的。忍耐并不是代表一種屈服，而是一種自身的修養。

　　一個(gè)人的素質(zhì)的高低并非單純靠學(xué)歷來(lái)衡量的，而是體現在其對人對事的包容與大度。于是還是努力藏起心中的情緒，面帶笑容給顧客解釋。雖然我的主要工作時(shí)導購，但是有的顧客是在店里食用蛋糕的，因此有時(shí)也要負責他們走后的清潔，這個(gè)不像學(xué)校老師會(huì )將你的工作分配好。

　　你不能等別人要求你去做你再去，有時(shí)你必須自覺(jué)的去做，而且要做到最好，在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎做人，以提高自已的能力!

假期的社會(huì )實(shí)習總結3

　　張家港市鳳凰鎮支山村因支山而得名，是鳳凰水蜜桃的主產(chǎn)地之一。鳳凰水蜜桃已有近70年的栽培歷史。以其形美、色艷、味佳、肉細、皮韌易剝、汁多甘厚，味濃香溢，入口即化等特點(diǎn)而馳名中外。水蜜桃產(chǎn)業(yè)已成為鳳凰老百姓增收致富的一項主要的支柱產(chǎn)業(yè)。就是這樣好的水蜜桃，由于種植方式粗放，上市產(chǎn)品檔次不高，導致當地農民賣(mài)不出好的價(jià)錢(qián)。

　　為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，塑造并發(fā)揚沙工學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，全面培養大學(xué)生社會(huì )責任感，創(chuàng )造意識與實(shí)干精神，豐富暑期生活，我系成立了一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐小組，研究課題為“鳳凰水蜜桃”，研究水蜜桃產(chǎn)業(yè)從小到大，從弱到強的一個(gè)的發(fā)展過(guò)程，并從中吸取經(jīng)驗，發(fā)現不足，為“鳳凰水蜜桃”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展獻計獻策。作為經(jīng)管系的一分子，我也跟隨我們的團隊積極參加了此次活動(dòng)，風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證我們十幾個(gè)人一起走過(guò)，相互攙扶，相互依賴(lài)，雖然只有短短的2天，但我們收獲很多。此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀(guān)了鳳凰水蜜桃種植基地，看到一片片桃林，感受我們新農村建設的成果。我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)個(gè)子不高，樹(shù)型蓬松的桃樹(shù)，當我們走進(jìn)去，才發(fā)現原來(lái)在桃林里是如此的難走，可是那些農民卻要在里面給桃樹(shù)養護，修理桃樹(shù)，摘桃……如此寸步難行，讓我感受到農民伯伯的辛苦，這對我們是個(gè)很大的`觸動(dòng)。那種感覺(jué)是難以用言語(yǔ)表達的。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔里的大學(xué)生提供了廣闊接觸基層，了解基層的機會(huì )，讓年輕的而思想碰撞出新的火花；讓我們從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養。

　　通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，并在社會(huì )實(shí)踐中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我已是一名大三學(xué)生，即將步入社會(huì )，這對我以后能更好的認識社會(huì )，適應社會(huì )將起巨大作用。

假期的社會(huì )實(shí)習總結4

　　面對越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢和用人單位普遍反映的應屆畢業(yè)生操作能力差的問(wèn)題，為了響應學(xué)校關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐安排，同時(shí)使自己能更早更好的深入社會(huì )，了解社會(huì )，參與社會(huì )建設，提高自己的工作能力和應對能力，結合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，今年暑假，我在咸陽(yáng)日報社進(jìn)行了為期50天的暑期社會(huì )實(shí)踐�，F將該次社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)事項向學(xué)校作如下報告。

　　一、實(shí)踐單位的基本概況

　　我實(shí)習所在的咸陽(yáng)日報社創(chuàng )刊于1962年，于xx年1月改出對開(kāi)四版周七刊，并取得出版八版的審批。該報現為XX市惟一一張能夠代表城市發(fā)展形象和具有重要影響的主流政經(jīng)綜合報紙。

　　作為xx，《咸陽(yáng)日報》堅持正確輿論導向和團結、穩定、鼓勁的辦報方針，以“弘揚主旋律，打好主動(dòng)位”為口號，提出并強化辦“一張既讓各級黨委政府滿(mǎn)意，又使廣大干部群眾滿(mǎn)意的綜合性日報”的辦報理念，在努力做好黨政國策宣傳工作的同時(shí)，又讓群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)。報社現有咸陽(yáng)日報正報、咸陽(yáng)日報《都市周刊》、《社會(huì )視點(diǎn)》、《教育周刊》和互聯(lián)網(wǎng)電子版等版面，形成了一張正報三個(gè)專(zhuān)刊和一個(gè)電子版的格局。欄目豐富，涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、生活的方方面面，突出了貼近性、服務(wù)性、可讀性為一體的辦報風(fēng)格，咸陽(yáng)日報社管轄辦公室、財務(wù)部、總編辦、要聞部、政經(jīng)部、社會(huì )新聞部、攝影部、科教部、經(jīng)營(yíng)部、發(fā)行部、廣告部、印刷廠(chǎng)11部和1廠(chǎng)。共有干部職工近百人。

　　二、實(shí)踐中的主要活動(dòng)

　　我的實(shí)習是從今年暑假的7月12日到8月31日，共為期50天。我主要跟隨咸陽(yáng)日報社要聞部著(zhù)名記者李發(fā)偉老師實(shí)習。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中共跟隨李老師外出采訪(fǎng)21次，學(xué)寫(xiě)新聞稿件20余篇，聯(lián)名發(fā)表文章28篇。其中3篇是由自己采寫(xiě)的稿件（后附有實(shí)踐過(guò)程中刊登的部分文章）。住宿、吃飯、交通費用共花費1000余元。

　　每天我都早到辦公室，主動(dòng)做好單位的衛生保潔工作。積極配合老師工作，隨同老師采訪(fǎng)、寫(xiě)稿、審稿、送稿。同時(shí)我還虛心向在報社工作多年的.老編輯陳澄海老師學(xué)習了稿件的編輯，并通過(guò)加晚班，在畫(huà)板校對部門(mén)跟申效斌主任學(xué)習了報紙的后期制作知識和方法。通過(guò)對一張張報紙的學(xué)習，對一篇篇新聞稿件的處理，使我對報紙，特別是黨報的有關(guān)知識和要求有了清楚的認識。

　　李老師是市長(cháng)的專(zhuān)職記者，所以在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我主要跟隨他進(jìn)行了“市委五屆四次（擴大）會(huì )議”的專(zhuān)題報道；省市領(lǐng)導一些視察活動(dòng)的相關(guān)報道；市上幾次大型活動(dòng)的報道；同時(shí)，由于XX市正在進(jìn)行創(chuàng )建國家衛生城市和創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市的“雙創(chuàng )”建設，李老師是該項建設的主要記者，因此，我們還主要隨同市“雙創(chuàng )”辦工作人員，就我市這項活動(dòng)進(jìn)行了一系列專(zhuān)題采訪(fǎng)報道,主要針對涉及“雙創(chuàng )”的占道經(jīng)營(yíng)，單位衛生檢查，市場(chǎng)整治，市政建設，賓館飯店小餐飲專(zhuān)項整治，網(wǎng)吧專(zhuān)項整治等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題報道。通過(guò)發(fā)揮新聞媒體的輿論監督作用，使得各種不文明現象得到了重視和治理，使市區及周邊環(huán)境有了明顯好轉。讓我對媒體的力量有了進(jìn)一步的認識。

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