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人力資源實(shí)習個(gè)人總結

時(shí)間:2023-08-02 11:55:20 歐敏 實(shí)習總結 我要投稿

人力資源實(shí)習個(gè)人總結(精選16篇)

  轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)習生活又結束了,這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢?不能光會(huì )埋頭苦干哦,寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習總結,下面是小編整理的人力資源實(shí)習個(gè)人總結,希望能夠幫助到大家。

人力資源實(shí)習個(gè)人總結(精選16篇)

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 1

  和同學(xué)們不同的是我是從這個(gè)星期一才開(kāi)始實(shí)習的,也就是我才實(shí)習了一個(gè)星期。實(shí)習的公司叫做晶苑集團中山市益達服裝有限公司。

  以下是一些此公司的介紹:中山益達服裝有限公司為香港晶苑集團旗下全資工廠(chǎng)。本廠(chǎng)于20xx年落成投產(chǎn),以生產(chǎn)牛仔褲類(lèi)產(chǎn)品為主,總廠(chǎng)房面積約-平方米,現有員工約-人。中山益達服裝有限公司產(chǎn)品以出口為主,主銷(xiāo)美國市場(chǎng)。配合澳門(mén)另設的工場(chǎng),益達一方面可以以“工序外移”的生產(chǎn)模式在中山生產(chǎn)部份工序并以澳門(mén)產(chǎn)地來(lái)源出口,另一方面亦擁有足量中國配額供中國全制生產(chǎn)出口。這里是寫(xiě)字樓和廠(chǎng)房都在一個(gè)地方的。

  我所在的實(shí)習部門(mén)是人力資源部,我們部門(mén)一共有-位正式員工,還有x位實(shí)習生,分為x個(gè)小組,分別是招聘,考勤,績(jì)效,薪資,還有員工關(guān)系。我被分在員工關(guān)系那組,主要的工作是參與策劃一些員工的活動(dòng),比如這里每個(gè)月都會(huì )舉辦員工生日會(huì ),為生日的員工送上我們大家的祝福,使員工的幸福感和歸屬感提高。

  周一,當我第一次踏入人力資源部門(mén)時(shí),就感受到這里充滿(mǎn)著(zhù)輕松的氛圍,大家都非常年輕,在吃著(zhù)東西,有說(shuō)有笑的。原來(lái)是經(jīng)理剛從越南出差回來(lái),帶了特產(chǎn)。經(jīng)理很年輕,是香港人,和他聊天的過(guò)程中我才知道了這里的輕松氛圍應該是他帶領(lǐng)之下形成的。他把香港總公司的那種文化帶入了這里來(lái)。

  在這里,認識了Nina,Zenia,兩位是很有能力的美女,也非常熱情,好人。讓我驚奇的是這里有免費的圖書(shū)館,電子閱覽室,娛樂(lè )室。晚上,我們參加舞蹈培訓,因為下周有一個(gè)演出。所以每天都過(guò)得非常充實(shí),只是真的顧不上畢業(yè)論文的準備工作了。

  在我們員工關(guān)系這一組中,有x個(gè)人,而且還成立了一個(gè)名叫做〈心連心〉的工作室,主要是舉辦一些員工活動(dòng),還有一個(gè)重要的'工作是為員工提供一些心理咨詢(xún),或者是如果員工想找人聊天,可以來(lái)這里。成立這個(gè)工作室的目的是為員工排除一些心理上的問(wèn)題或者煩悶,為他們舉辦各種活動(dòng),帶去快樂(lè )。

  由于經(jīng)理是直接指導我的,他第一天就給了我四個(gè)任務(wù):

  1,了解公司的組織架構及企業(yè)文化等。

  2,想一下最近給員工舉辦一些什么活動(dòng)。

  3,寫(xiě)一份布置辦公室的報告,要求要有創(chuàng )意。

  4,設計工人們衣服的Logo。

  說(shuō)實(shí)話(huà),這三個(gè)任務(wù),有兩個(gè)都是要求有創(chuàng )意的,對于我來(lái)說(shuō),真有點(diǎn)困難,所以很慚愧的是,我到現在都還沒(méi)完成任務(wù)。鴨梨很大。

  此外,在工作中,我還遇到一些問(wèn)題是這里的電腦軟件全部都是英文版的,工作起來(lái)有點(diǎn)困難。

  總之,在這里實(shí)習了一周,感覺(jué)挺好的。我相信,可以在這里學(xué)到很多東西。在以后的兩個(gè)月里,要好好的去學(xué),留心觀(guān)察,不懂就問(wèn),這樣才能更加了解整個(gè)人力資源部門(mén)的運作。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 2

  我于20xx年7月來(lái)到兄弟集團,開(kāi)啟了我職業(yè)生涯的第一站。半年來(lái),在人力資源總監和其他領(lǐng)導、同事的幫助和支持下,我完成了從學(xué)生向社會(huì )人士的轉變,從書(shū)本理論向實(shí)踐操作的轉變,F將主要工作總結如下:

  一、主要工作

 。ㄒ唬﹨f(xié)助梳理人力資源管理制度

  1、職位說(shuō)明書(shū):編制集團公司三個(gè)中心職務(wù)說(shuō)明書(shū),包括25個(gè)職位說(shuō)明書(shū)和3個(gè)部門(mén)職責說(shuō)明書(shū);修改商場(chǎng)職務(wù)說(shuō)明書(shū),包括10個(gè)崗位說(shuō)明書(shū)和4個(gè)部門(mén)職責說(shuō)明書(shū);編制財務(wù)中心下派人員職務(wù)說(shuō)明書(shū),包括各個(gè)子公司財務(wù)崗位共計20個(gè)崗位的職務(wù)說(shuō)明書(shū)。

  2、組織結構及定崗定編:繪制集團及各子公司組織結構圖,編制集團及各子公司定崗定編定薪表,明晰公司組織架構和人員編制。

  3、人力資源管理手冊:包括《招聘錄用管理辦法》《員工離職管理辦法》《員工晉升管理辦法》《員工異動(dòng)管理辦法》《內部員工調動(dòng)管理辦法》《勞動(dòng)合同管理辦》,并完善相關(guān)人事表格。

  4、協(xié)助編制《薪酬管理辦法》《假期及薪資核發(fā)管理辦法》《員工退休管理辦法》。

  5、參與績(jì)效管理制度討論,協(xié)助編制《員工績(jì)效考核管理辦法》,初擬集團三中心KPI,并編制配套考核表。

 。ǘ┱衅腹ぷ

  1、參加現場(chǎng)招聘會(huì )26場(chǎng),招聘基層人員。

  2、協(xié)助月餅項目人員招聘工作,招聘月餅生產(chǎn)、銷(xiāo)售臨時(shí)工92人,財務(wù)中心臨時(shí)開(kāi)票員3人。

  3、管理招聘網(wǎng)站,積極拓寬招聘渠道。與智成人才市場(chǎng)合作,開(kāi)拓百姓網(wǎng)、趕集網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )招聘渠道。

  4、編制適用于保安、服務(wù)員的基礎測試題,編寫(xiě)行政文員、行政秘書(shū)、前臺接待、駕駛員、會(huì )計、審計監察經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理筆試題,并確定MBTI測試題。

 。ㄈ┡嘤柟ぷ

  1、開(kāi)展三次中高層管理培訓。

  2、開(kāi)展一次員工消防安全培訓。

  3、針對集團及子公司經(jīng)理級及以上人員,開(kāi)展培訓需求調查。

  4、編制20xx年集團培訓規劃。

  5、積極參與部門(mén)內部培訓,學(xué)習人力資源管理相關(guān)知識。

 。ㄋ模┬匠旯ぷ

  1、自8月開(kāi)始進(jìn)行集團及各子公司月度薪酬對比分析,將公司薪酬變動(dòng)信息及時(shí)匯報董事長(cháng)。

  2、自10月開(kāi)始,編制集團、商場(chǎng)工資表并報批。

  3、完成20xx年集團及各子公司薪酬規劃。

 。ㄎ澹┤肆Y源基礎工作

  1、 7—9月負責集團員工入離職辦理及合同簽訂、解除工作。

  2、更新兄弟集團通訊錄

  3、更新集團員工花名冊

 。┢渌

  1、完成20xx年圣名商場(chǎng)物業(yè)滿(mǎn)意度調查工作,共調查商戶(hù)507戶(hù)。完成調查數據分析并撰寫(xiě)滿(mǎn)意度調查報告。

  2、部門(mén)行政性事物,負責部門(mén)月度考勤、用餐計劃,管理部門(mén)辦公用品,負責部門(mén)先關(guān)費用的申請和報批。

  二、存在的.主要問(wèn)題及解決措施

  1、人力資源專(zhuān)業(yè)知識儲備不足,應在工作中不斷學(xué)習,提升理論知識水平,提升專(zhuān)業(yè)度。

  2、作為培訓的組織者和主持人,欠缺臨場(chǎng)經(jīng)驗和氣場(chǎng),需培養主持基本功,提升臨場(chǎng)反映能力。

  3、工作中有時(shí)重點(diǎn)不明,上司安排的任務(wù)不能很好地領(lǐng)悟。在任務(wù)的執行過(guò)程中,應加強溝通和反饋,保證自己的方向正確。

  4、個(gè)人在對待某些事情或問(wèn)題上,態(tài)度比較固執,不能很好地吸收他人的有效建議和觀(guān)點(diǎn)。應盡量避免這種冥頑不靈、固步自封的情況,要取長(cháng)補短,虛心接受他人觀(guān)點(diǎn)。

  三、20xx年工作重點(diǎn)

  1、按計劃推行績(jì)效考核

  2、按照培訓規劃,組織集團中高層管理培訓、主管及儲備干部培訓。

  3、學(xué)習績(jì)效和培訓相關(guān)理論知識。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 3

  一、實(shí)習內容

  在短短一個(gè)月實(shí)習中,我選擇的崗位,是人力資源專(zhuān)員,主要負責公司的招聘人員和培訓等一些人事方面的工作。在我看來(lái),人力資源是一座很重要的橋梁,即將適合企業(yè)發(fā)展需要的人才運送到公司各個(gè)合適的部門(mén)?雌饋(lái)像是一份很簡(jiǎn)單的工作,當中卻有很多繁瑣復雜的事情。這份工作對我來(lái)說(shuō),是一份很重要的經(jīng)歷。

  這次的學(xué)習主要內容是初步了解人力資源管理,以及人力資源管理的六大模塊。并且還協(xié)助了一些日常的事務(wù)性工作,比如說(shuō):組織員工每月的免費體檢、板報、墻報評比、整理應聘人員的一些檔案資料、電話(huà)尋找應聘人員等等。因為這只是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的一門(mén)支科,許多東西都是要從頭開(kāi)始。在這之前也沒(méi)接觸過(guò)關(guān)于人力資源的工作,只是很模糊知道人力資源部不就是負責招聘企業(yè)員工,為企業(yè)尋找人才或者負責培訓員工之類(lèi)的問(wèn)題。

  剛開(kāi)始去的一兩個(gè)星期,最主要的是了解公司具體詳盡的情況,因為課長(cháng)說(shuō)作為招聘人員,是必須非常熟悉掌握公司情況,這樣才能夠把的、最完整的信息傳達給應聘人員,以此來(lái)吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案,處理一些行政事務(wù),工作是很簡(jiǎn)單。但可以順便看看別人是怎么樣來(lái)寫(xiě)他們的簡(jiǎn)歷的,從中學(xué)到點(diǎn)對自己以后畢業(yè)工作寫(xiě)好一份簡(jiǎn)歷有點(diǎn)幫助。一份簡(jiǎn)歷首先要字體公整,表面整潔;接下去便是簡(jiǎn)歷的內在了:求職人員認為自己最吸引招聘人員的特質(zhì)、工作經(jīng)驗、學(xué)歷......

  第一、兩個(gè)星期中還學(xué)到了面試的一些要求。著(zhù)裝之類(lèi)的是很重要的,這是每個(gè)人都知道并且必須知道的。還有一點(diǎn)便是禮節禮貌,這可以表現一個(gè)人的基本修養素質(zhì)。然后是面試時(shí)的心態(tài)、語(yǔ)言、舉止,很多都是可以建立在自己的自信心上來(lái)成功完成的。

  接下來(lái)的時(shí)間主要是用來(lái)學(xué)習人力資源管理方面的知識。兩周的時(shí)間遠遠是不夠的,而且不是我的專(zhuān)業(yè)的,因此所學(xué)的也只是一些表面的,對它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊,也就是我們所在部門(mén)所要做的一些事情和處理員工關(guān)系、薪資福利等等。

  其他的一些工作還有就是參加會(huì )議,做一些會(huì )議記錄,會(huì )議反饋工作,了解福建一些大型的招聘會(huì )等等。

  一晃,時(shí)間就到了,只是約好的一個(gè)月學(xué)習時(shí)間,很短,短得很多東西一接觸又要中斷。太多想學(xué)的',想知道的東西都來(lái)不及學(xué)了。我想,或許,在以后的深造中,我會(huì )選擇人力資源管理來(lái)作為我的深造項目,因為這個(gè)工作開(kāi)始吸引我了。

  二、實(shí)習目的

  這次時(shí)間短暫的實(shí)習,最主要的目的,我想是要讓我們在真正畢業(yè)出去工作前有個(gè)鍛煉,可以先體驗一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實(shí)習,但也是工作,這其中也涉及了一些人際關(guān)系。在一個(gè)公司中,有不同的人,他們有著(zhù)不一樣的職位,不一樣的社會(huì )閱歷,不一樣的工作體會(huì )心得。在和他們的交流中,可以學(xué)到很多東西。讓自己慢慢學(xué)會(huì )怎么樣去處理這樣的復雜而又重要的人際關(guān)系。

  在實(shí)習中發(fā)現自己的不足之處

  一個(gè)月的實(shí)習,發(fā)現了自己太多的不足之處,有待改進(jìn)的地方太多了。首先:最重要的一個(gè)不足就是知識不夠,這里所說(shuō)的知識不是我們在課堂上可以學(xué)到的,不是寫(xiě)在我們每天拿著(zhù)讀著(zhù)的書(shū)本上面的,而是一些社會(huì )閱歷,一些不在自己專(zhuān)業(yè)范圍內的所謂的課外知識。我一直記得一位老師講過(guò),他說(shuō)能夠把知識轉為實(shí)踐中來(lái)用的,那才是智慧。許多人可以擁有知識,但不一定是智者。這或許需要我們多成長(cháng)才能夠學(xué)會(huì )的。

  第二個(gè)不足之處是:好像自己對國內外經(jīng)濟一些變化影響的反應實(shí)在是太遲鈍了。這必須責怪自己平時(shí)在校少讀報紙,少關(guān)心這方面的知識。畢竟學(xué)的是工商管理,若是對經(jīng)濟都不熟悉的話(huà),談何以后的經(jīng)商之事業(yè)呢?

  第三個(gè)不足之處:不夠努力勤奮。在還沒(méi)去實(shí)習之前,是多么信誓旦旦告訴自己用百分百的努力去做好每件事情,不管那件事情是多么繁瑣和簡(jiǎn)單。但是事實(shí)證明,我沒(méi)做到。有時(shí)候還是想著(zhù)能夠偷懶下還是很不錯的。我想在這偷懶中,或許我錯過(guò)了很多。

  不足之處真的是不勝枚舉,在這里就主要講講我認為的三點(diǎn)不足之處,既然認識到了自己的不足之處,那么接下去該做的事情就是如何來(lái)改進(jìn)。

  還有時(shí)間就是多多豐富自己的課外生活,充實(shí)自己的知識。腦袋里裝的墨水太少了,能夠走的路應該也不會(huì )很長(cháng)。因此,有空時(shí)間盡量多花在一些報紙、雜志、國內外新聞等,也可以經(jīng)常出去社會(huì )上找找合適的兼職,經(jīng)常來(lái)鍛煉下自己。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 4

  對于我來(lái)說(shuō),為期半個(gè)月的寒假實(shí)習,是非常重要的一次鍛煉機會(huì )。因為我們平時(shí)只能從課本上學(xué)習理論知識,能有這樣的實(shí)踐機會(huì ),當然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習一些書(shū)本學(xué)習不到的知識,積累實(shí)踐經(jīng)驗,為日后參加工作打下基礎。

  由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,我對民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環(huán)境,更好的開(kāi)展工作,我特別注重加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,堅持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補自身專(zhuān)業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我師”,企業(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學(xué)習的源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過(guò)系統的學(xué)習企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識,努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內容,熟悉工作流程。

  這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現,理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會(huì )的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時(shí)學(xué)的知識終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展潛力,沒(méi)有融入企業(yè)。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習,掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),三要具備戰略家的某些素質(zhì),最重要的是能夠根據外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜,到社會(huì )上繼續學(xué)習才是理論與實(shí)際的結合辦法,大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識,很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),而且還會(huì )失去現實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學(xué)的理論知識來(lái)做,最后都實(shí)行不通的,甚至會(huì )被全盤(pán)否定掉。

  要認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在工作上爭創(chuàng )佳績(jì)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于我來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是要學(xué)習、熟練掌握業(yè)務(wù)知識,始終一積極的工作態(tài)度、高度的'責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)。

  要揚長(cháng)避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀(guān)地面對自己的不足之處,更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力,不斷在工作中進(jìn)取。

  我國人力資源非常豐富,這是建設社會(huì )主義現代化強國的寶貴財富,但是我國的人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著(zhù)較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實(shí)現人力資源的可持續性發(fā)展,已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

  以下是我對人力資源管理提出的幾點(diǎn)建議:

  1、在激烈競爭的現代企業(yè)中,企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng )新,就很難發(fā)展,即使生存也會(huì )面臨危機。在管理上也是如此,企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定、自我超越,不斷揚棄來(lái)提高管理水平,提高人力資源的利用效率。

  2、首先我們企業(yè)應該要樹(shù)立人力資源管理的觀(guān)念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰略之中。

  3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟掛鉤,建立多種形式的系統化的激勵機制,重視精神激勵。

  1)目標設定方面不僅要體現企業(yè)目標的要求,還必須要滿(mǎn)足職工個(gè)人發(fā)展的需求。

  2)物質(zhì)激勵是基礎,但不是萬(wàn)能的,精神激勵是根本,二者的完美結合才能使企業(yè)真正留住人才。

  4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。

  不知不覺(jué)一個(gè)月結束了,在這段時(shí)間真的很高興,身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識,課外的知識。

  這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。對我們這些在校大學(xué)生,對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì ),更是提高自身的好機會(huì ),對適應社會(huì )是很有裨益的。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 5

  美好的時(shí)光,總是短暫的。玫瑰花兒是美好的,因為其短暫,才在人們心里烙下了她血似的紅和淡淡的芬芳。

  在-有限責任公司為期兩周的實(shí)習結束了,感覺(jué)時(shí)間在這兩周里加快了步伐,想把我們身邊的人和物變成往事,成為記憶。在這兩周的實(shí)習時(shí)間里,我們最多的時(shí)間是在忙碌和思考。雖是如此,我仍覺(jué)得它是美好難忘的,因為在這段時(shí)間里,我遇到了一群充滿(mǎn)活力,為自己心里的夢(mèng)想而拼搏奮進(jìn)的人,并和他們成了同事、朋友,從他們身上我學(xué)到了許多,我也在這段時(shí)間里成長(cháng)了許多。

  上班族,對我來(lái)說(shuō),是一個(gè)既陌生又熟悉的名詞。

  之前,我只是從影視作品上了解到上班一族,看著(zhù)他們早上為了不遲到,一手拿著(zhù)公文包,一手拿著(zhù)面包,朝著(zhù)公司的方向奔跑著(zhù)。到了公司之后,他們就開(kāi)始變得精神不振,為了任務(wù)而工作,為了保住飯碗而工作,不是為了各自心中的理想而工作,生活的無(wú)情和冷漠早已把他們的理想磨得殘缺不全以致消失在各自的生活碎片里。

  礦業(yè)每天都會(huì )開(kāi)晨會(huì ),在晨會(huì )上除了點(diǎn)名之外,還唱團隊之歌和講一個(gè)關(guān)于團隊方面的笑話(huà)。每天的晨會(huì )主持人都不一樣,這讓里面的每一個(gè)員工都得到了鍛煉的機會(huì )。晨會(huì )里總是歡聲笑語(yǔ),每個(gè)人都顯得精神飽滿(mǎn)。為著(zhù)自己心中的理想不懈努力。

  一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)“理想是我們活著(zhù)的原因,當一個(gè)一個(gè)的理想實(shí)現時(shí),我們會(huì )覺(jué)得活著(zhù)的'價(jià)值。當我們沒(méi)有了理想,雖是活著(zhù),只是一具具的行尸走肉”?梢(jiàn)理想是多么的重要,在人生的路上不能沒(méi)有理想。

  在這兩周的時(shí)間里,我有幸成為了-礦業(yè)這個(gè)團隊里的一員。我是締九團隊里的一名人事專(zhuān)員,工作內容是幫助人事經(jīng)理處理一些瑣碎的事情,當然偶爾也會(huì )處理一些復雜的工作。

  在工作閑暇之余,我就會(huì )想,這個(gè)社會(huì )需要什么,我今后的人生路會(huì )是如何呢。

  作為一個(gè)男人,我需要什么?粗(zhù)窗外飛馳的車(chē)流,我沉思良久。我覺(jué)得對于男人來(lái)說(shuō),事業(yè)和家庭是我們的歸宿。成功的事業(yè)讓我們感到自身的價(jià)值,而家庭則是我們感情的港灣。男人就像一艘在事業(yè)的海洋里漂泊的船,總有累的一天,港灣就是我們的去處。

  實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導學(xué)習關(guān)于人事管理方面的知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的管理技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)得不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

  今次實(shí)習沒(méi)有酬勞,但是卻讓我思想上上升到了另一個(gè)層次,腦子里面如果是沒(méi)有東西,永遠會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 6

  進(jìn)入21世紀后,在深刻認識到人在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中的地位、作用的基礎上,人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯。通過(guò)本次認識實(shí)習我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,更要在實(shí)習過(guò)程中去體會(huì )企業(yè)的人力資源管理,體會(huì )如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心,實(shí)現以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

  在書(shū)本上所謂人力資源管理,就是指運用現代化的科學(xué)方法,對與物力相結合的人力進(jìn)行合理的培訓、組織和調配,使人力、物力經(jīng)常保持比例,同時(shí)對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當的引導、控制和協(xié)調,充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實(shí)現組織目標。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念,直到這次有幸到人力資源部實(shí)習,在實(shí)際的運用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著(zhù)它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導班子的建設與管理,勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。

  我曾滿(mǎn)心滿(mǎn)目的期望,也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單,但我很堅定,無(wú)論領(lǐng)導給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,我都要認認真真的去做,這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中獲益良多。也曾看到無(wú)數堆文件堆得我的桌面重重疊疊,我很苦惱,坐在辦公電腦面前時(shí)間長(cháng)了(基本一坐就是半天,出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右),脖子酸了,眼睛花了,重復單調繁瑣的檔案管理工作,讓我厭倦,甚至想放棄,但當我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數據處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),那是喜悅。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中,我對人力資源的認識開(kāi)始著(zhù)無(wú)聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉。

  當然,這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,我前所未有的`深刻的體會(huì )到了能力的重要性,這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,更重要的是自學(xué)、應急的能力,工作中的事情不是每一件我們都做過(guò),都會(huì )做,很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習生涯中沒(méi)有涉及的,那時(shí)候便是體現一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了,如何在最短的時(shí)間內高效的學(xué)會(huì )并且完成任務(wù)成了當務(wù)之急。同時(shí),具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩,不驕不躁,要一步一步腳踏實(shí)地的走。

  為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習期,我做的工作內容變化不大,但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲,歸為一句就是認識上有進(jìn)步。一個(gè)月下來(lái),我心里默許著(zhù)這次實(shí)習的任務(wù)總算基本完成了。帶著(zhù)實(shí)習將盡未盡的余熱回到校園,我頓然對大三的學(xué)習有了更高的激情。這次實(shí)習,是我第一次如此“親近”社會(huì )的實(shí)習,除了對人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認識以外,對我適應社會(huì )也是大有裨益的。當今社會(huì ),科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異,我們只有在不斷的學(xué)習中才能進(jìn)步。對了,它還教會(huì )了我方方正正做人,實(shí)實(shí)在在的做事。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 7

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,我在-人才市場(chǎng)人事檔案管理中心的實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了,F在回頭看看,就好像昨天剛發(fā)生的事情的。記得第一天來(lái)單位報到的時(shí)候,覺(jué)得自己很生疏,心里沒(méi)有著(zhù)落,幸好單位領(lǐng)導很熱情,使我感覺(jué)像回到家一樣舒暢,于是我開(kāi)始了在這里的實(shí)習工作;仨@段時(shí)間以來(lái),我不僅擴寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,而且豐富了自己的社會(huì )經(jīng)驗,收獲頗多,受益匪淺?傊,我在這段時(shí)間來(lái)的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí),讓我體驗到實(shí)習生活中的樂(lè )趣和見(jiàn)聞,讓我真正親身感受到從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì )職業(yè)人的轉變過(guò)程。

  實(shí)習生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過(guò)的一段人生經(jīng)歷,它是畢業(yè)生實(shí)現人生角色轉變過(guò)程的過(guò)渡階段。實(shí)習生活讓我從一個(gè)涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗的大學(xué)生角色開(kāi)始接觸真正社會(huì )這個(gè)大熔爐,從而實(shí)現為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人角色的轉變過(guò)程。雖然大學(xué)也是一個(gè)小社會(huì ),但畢竟不是真正的社會(huì ),我們所接觸到的除了老師就是同學(xué),大多數是同齡人,同學(xué)之間有著(zhù)共同的語(yǔ)言,大家也比較單純,還沒(méi)有涉及太多的社會(huì )人生磨練。而且大學(xué)里沒(méi)有利益之爭,同學(xué)之間懂得互相禮讓。而現時(shí)社會(huì )就不一樣,處處充滿(mǎn)利益關(guān)系,處處充滿(mǎn)變數和誘惑,不是我們當初那種幼稚的想法了,學(xué)生意氣早已經(jīng)不適合現實(shí)社會(huì ),我們要開(kāi)始轉變自己的觀(guān)念,樹(shù)立和堅定自己正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  所以我們作為一名畢業(yè)生要盡快實(shí)現角色的轉變,盡快適應現實(shí)世界,盡快融入到真正的社會(huì )生活當中來(lái),在新的人生征程中煅造和磨練自己,在社會(huì )職場(chǎng)中找準自己的位置,以便在新的崗位上發(fā)光發(fā)熱,貢獻自己的智慧和力量,實(shí)現和提升自己的人生價(jià)值。同時(shí),社會(huì )生活不同于校園生活,我們要懂得維護自己的合法權益,在受到侵害時(shí)懂得應用法律武器來(lái)維護自己的合法權益,以免給自己造成傷害。

  社會(huì )是一個(gè)大染缸,充滿(mǎn)各種各樣的誘惑,我們要提高自己的鑒別能力,分辨好與壞,堅持原則,堅守信念,增強人生修養,克制欲望,學(xué)會(huì )抵御各種誘惑,這一點(diǎn)很重要。而且社會(huì )中充滿(mǎn)各種困難和挫折,很多剛畢業(yè)的.大學(xué)生還不太懂,涉世未深,很容易陷入失敗感之中,迷失自己的方向,增加自己的心理負擔,所以我們要懂得增強自信心,相信自己,學(xué)會(huì )與各種不同類(lèi)型的人打交道,積累好人脈關(guān)系,為自己將來(lái)能夠更好的工作和事業(yè)的更好發(fā)展積蓄力量,我們的道路也會(huì )越走越寬敞。

  學(xué)會(huì )給自己釋放來(lái)自各方面工作的壓力,保持積極向上的工作熱情和態(tài)度,我們不要為了生活而工作,是要為了工作而生活,把工作當成是一種事業(yè),這樣我們就能夠保持工作激情和熱忱,這樣就不會(huì )覺(jué)得工作是我們的一種負擔,這才是樂(lè )觀(guān)的工作觀(guān);學(xué)會(huì )勇敢面對現實(shí),天有不測風(fēng)雨,人有旦夕禍福,我們都無(wú)法預測工作的下一刻會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的結果,但我們要增強自己內心的抵抗力和承受力,勇敢面對一切結果,勇敢面對各種突如其來(lái)的厄運,戰勝困難和挫折,挑戰自我,使自己得到更好的飛越。

  同時(shí),我們要增強責任感和使命感,勇敢承擔起自己工作范圍內的任何義務(wù)和責任,挑起擔子,勇往直前。我們要永遠堅信“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”永遠堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹!”永遠堅信“我們的付出總會(huì )有回報,我們的明天會(huì )更加的美好!”所以畢業(yè)實(shí)習生活給予我們一個(gè)鍛煉的機會(huì ),讓我們能夠真正的適應這個(gè)現實(shí)社會(huì ),為我們今天的工作奠定良好的基礎。

  我們在校園生活中的主要任務(wù)是學(xué)習,接觸到的社會(huì )實(shí)踐不多,有的話(huà)也是很少的。雖然我們的校園里有社會(huì )兼職和社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng),但這些都不及我們到現實(shí)社會(huì )這個(gè)大練場(chǎng)中來(lái)歷練,所以畢業(yè)實(shí)習給了我們一次不錯的機會(huì ),對于我們這些職場(chǎng)新手,畢業(yè)實(shí)習就是一場(chǎng)實(shí)戰演練,我們要把它看成是一種機遇和挑戰,好好把握機會(huì ),磨練自己,提升自己,使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 8

  一、工作內容

  在這一個(gè)多月中,我的主要工作內容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。首先總結一下我的所有具體工作內容:

  1、接應聘者來(lái)電,給應聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始,通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復試。

  2、開(kāi)試工單通知復試通過(guò)者試工,并做好登記。

  3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作。

  4、送文件至各級領(lǐng)導,簽收文件。

  5、整理及保管補卡條、請假條。整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔。

  6、復印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等。

  7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續,員工調職、離職手續。

  8、計算管理人員月考勤,并將考勤明細送至各部門(mén)核對簽字。

  9、錄入月罰款單與獎勵單,錄入員工養老保險資料。

  10、制作20xx年全廠(chǎng)管理人員年休表。

  11、協(xié)助接待最大客戶(hù)德國Deichmann客人。

  12、領(lǐng)導安排的其他工作。

  二、收獲及體會(huì )

  回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )。幸好宿舍的女孩子們對我很好,告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷,也是從被當成隱形人開(kāi)始的,從打雜的過(guò)來(lái)的,勸我要挺得住,堅持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的,有很多有關(guān)鞋業(yè)的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,所以也就有很多我不熟悉的.工種,如開(kāi)發(fā)部的做包,車(chē)包,品質(zhì)部的成型品檢、巡檢,針車(chē)品檢、巡檢?倐}的劃料,下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位,聽(tīng)的多了,問(wèn)的多了,也自然就明白一些了。來(lái)應聘的人員多了,我發(fā)現了一個(gè)差別,就是北方與南方的差別。在南方,大多數20歲左右就出來(lái)找工作了,就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是87年的,他們均已工作一年。而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì )。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節奏快腳步的社會(huì )中,我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 9

  20xx年7月至9月期間,我在澄城縣體育運動(dòng)委員會(huì )作訓中心辦公室文員崗位實(shí)習。,這里有許多工作經(jīng)驗資深的員工和領(lǐng)導,能來(lái)這里實(shí)習,我覺(jué)得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事!叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。

  “做什么事情都要有條理,”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導教給我的,我意識到我的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任,凡事得謹慎小心,否則對不起關(guān)心自己的人們。

  “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導,曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!眱蓚(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識},關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  實(shí)習收獲

  我一直認為在大學(xué)里學(xué)的不是知識},而是一種叫做自學(xué)的能力!扒Ю镏,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì )到這句話(huà)的真正含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識}用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時(shí)在工作只是接接電話(huà),處理一些不重要的文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但是在實(shí)習的'過(guò)程中,通過(guò),我認真的觀(guān)察和虛心的學(xué)習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,并了解了很多關(guān)于招生培養方面和宣傳方面的知識。這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)密切的關(guān)系通過(guò),這次的實(shí)習,為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎,從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

  大學(xué)期間的實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  工作概況

  由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候業(yè)務(wù)完成。一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力,試想一下如果剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用,常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,通過(guò),這次實(shí)習我深刻理解了父母賺錢(qián)養家的不容易,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷(xiāo)向父母伸手要錢(qián),因此我想到很多時(shí)候我們要合理支配我們手中來(lái)之不易的錢(qián)。

  同事相處

  踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此踏出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們同一辦公室的同事,為了能得到領(lǐng)導的賞識,背地里總是向領(lǐng)導搬弄是非,搞不正常關(guān)系。正因為如此辦公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠,人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張,但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,辦公室里同事之間的是非,以我一個(gè)新人而言,我想我能做的就是“低頭多工作,抬頭少閑話(huà)”。且通過(guò),這次的實(shí)習是我更加認識到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴。

  總結

  我是學(xué)人力資源管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論,似乎很能說(shuō)服人,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正工作時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大。雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng),但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉變,思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的知識,似乎很容易,又覺(jué)得很難,總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識}的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走向工作崗位之路做準備。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 10

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)踐最好的橋梁。在某招聘網(wǎng)站兩個(gè)多月的實(shí)習讓我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深層次的了解。期間,大致對這一類(lèi)招聘網(wǎng)站的組織結構,運營(yíng)模式,盈利渠道等有了基本了解。

  一.實(shí)習目的

  因為之前有在甲方公司工作過(guò)半個(gè)學(xué)期,所以想去乙方公司實(shí)習,爭取能對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)全面的了解及探索自己的興趣在哪個(gè)方面。其次是開(kāi)拓視野,增長(cháng)見(jiàn)識,因為乙方公司接觸的公司及職位比較多。還有就是鍛煉自己對事情認知、分析、解決的能力,包括在短時(shí)間對客戶(hù)公司,競爭公司及他們所屬行業(yè)有一個(gè)基礎的了解,對JD理解之后簡(jiǎn)歷篩選的匹配度等對事情認知,分析的能力。還有充當候選人與客戶(hù)的中介,做好對接等溝通能力,解除問(wèn)題的能力。

  二.實(shí)習內容

  職位是項目部助理,類(lèi)似獵頭助理。

  在招聘項目部負責目標候選人簡(jiǎn)歷的尋訪(fǎng)及篩選和后續的電話(huà)溝通、面試,有時(shí)也會(huì )外派去做活動(dòng)執行,就是去客戶(hù)公司輔助招聘等。

  共參與了必勝客,百度,杭州爵美展柜,華東醫藥,睿博財富,思凱物業(yè),達利中國等七個(gè)項目。職位層次跨度較大,有基層的,職能型的,還有需要充當獵頭角色的中高層管理者。層次的不同,也就意味著(zhù)工作形式也會(huì )有一點(diǎn)不同。

  基層崗位以58同城網(wǎng)站為主,硬性條件達到,要求到場(chǎng)率即可。中高層崗位以智聯(lián)招聘為主,需要持續的跟進(jìn),保持聯(lián)系,溝通雙方的時(shí)間,再安排面試時(shí)間和形式。

  我們首要做的對項目的認知與理解。其次是話(huà)術(shù)的不斷完善,不管是從公司簡(jiǎn)介,招聘崗位,職位要求,工作內容,工作時(shí)間,工作地址,薪資,面試流程等基本方面,還是在技巧,態(tài)度方面。

  當然還有一些渠道的.拓寬,及后續跟進(jìn)、回饋總結的輔助工作。

  每一個(gè)項目都有其招聘難點(diǎn)。有公司簡(jiǎn)介,比如金融公司;招聘崗位,工作時(shí)間,比如三班倒;面試流程,比如3到4天甚至半個(gè)月跨度的時(shí)間;工作地址,比如比較偏遠的地方;招聘時(shí)間點(diǎn),簡(jiǎn)歷使用率等一方面或多方面的客觀(guān)存在的難處。當然這也是項目存在的理由。

  還有主觀(guān)上的因素也形成了障礙,就是說(shuō)自己本身所存在的問(wèn)題,比如沒(méi)有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗,以及缺乏工作積極性與工作主動(dòng)性等。

  三.實(shí)習總結

  職位上

  1.事無(wú)巨細很重要,因為這個(gè)職位屬于第三方,我們需要充當候選人與客戶(hù)的橋梁,時(shí)刻需要溝通,對接。初期有過(guò)面試時(shí)間對接錯位,面試回訪(fǎng)時(shí),去錯地方,但是是同一個(gè)公司的狀況發(fā)生。這都是考慮事情不周到導致的。

  2.工作以結果為導向,以數據說(shuō)話(huà)。不管是以什么方式,把事情解決了就是王道。

  3.與直接領(lǐng)導及時(shí)的溝通很重要,很多不清楚的或疑惑的不及時(shí)提出來(lái),很容易演變成更加棘手的問(wèn)題。

  4.這是帶有銷(xiāo)售性質(zhì)的工作,首先需要你與候選人聊得來(lái),不管是崗位的熟知度還是其他關(guān)于候選人的,所以需要見(jiàn)識廣,準備充分。后續需要了解候選人的需求,銷(xiāo)售出這個(gè)崗位,需要心理學(xué)。

  5.現如今,很多人的簡(jiǎn)歷都能用文字婉轉的裝飾的光芒萬(wàn)丈,面試時(shí)對答如流,表現的無(wú)懈可擊。這對于招聘人員的要求就更高了。

  6.Excel的熟練度很重要,不說(shuō)笑。特別對于這個(gè)需要cc表的職位,工作效率有很大程度取決你對excel的熟練度。

  個(gè)人上

  1.真實(shí)的工作和想象的不一樣,不是太困難,就是太無(wú)聊。對我而言,這份工作真的太單調,枯燥了。這也導致后期成了一個(gè)老油條,老老實(shí)實(shí)完成工作,沒(méi)有任何激情。當我基本能應付這份工作,只差熟練的時(shí)候,心就開(kāi)始越來(lái)越沉不下去。

  2.社會(huì )是現實(shí)的也是美好的,優(yōu)勝劣汰,不公平無(wú)時(shí)不在發(fā)生,但你的努力它是買(mǎi)賬的。

  3.認真,踏實(shí)的工作作風(fēng),以及是否學(xué)會(huì )了如何用最快的時(shí)間接受新的事物,發(fā)現新事物的內在規律,比別人更短時(shí)間內掌握這些規律并且處理好它們。這是人們常說(shuō)的踏實(shí)與聰明。工作中,踏實(shí)更讓人信任。

  4.接受自己的不足,真正的大師都有一顆學(xué)徒的心。新人心態(tài)的我會(huì )好高騖遠,會(huì )假裝勝任有余。但其實(shí)學(xué)徒的心態(tài),有一顆匠心,對于成長(cháng)更有幫助。

  5.人是社會(huì )人,同事感情很重要,也許一個(gè)伴就會(huì )讓你度過(guò)前期基層工作的繁瑣與枯燥。但如果一開(kāi)始沒(méi)有,就熬吧。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們一個(gè)很好的和社會(huì )接觸的媒介。從學(xué)生到社會(huì )人身份的轉變,對于我來(lái)說(shuō),心態(tài)確實(shí)需要慢慢適應。這算是這份工作給我最大的禮物吧。

  這次實(shí)習收獲很多,記得當時(shí)面試的時(shí)候,面試官問(wèn)我對這份工作有什么想法,我說(shuō),我希望這是我職業(yè)生涯一個(gè)好的開(kāi)始。這邊給自己打分的,應該是70分,我有快速勝任工作的能力,但心態(tài)需要調整好,要沉下心來(lái)。

  還有遇到了一群聊得來(lái)的小伙伴,這是在工作中,第一次體驗到團隊的感覺(jué)。為了一個(gè)項目,一起努力的感覺(jué)很好。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 11

  經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習,我感受很多。使我感悟最深的是參與社會(huì )實(shí)踐是檢驗知識的重要標準。在工作中,不是時(shí)時(shí)會(huì )有人像學(xué)校里的同學(xué)老師一樣去耐心地為我們講解,更多的是靠自己去摸索、去探究。

  在實(shí)習期間,我不僅接觸了簡(jiǎn)單的編輯這一塊,還有幸在人事部門(mén)招聘小組鍛煉,主要就是學(xué)習招聘員工方面的技能。實(shí)習導師給我講了招聘這一職位的基本要求和主要的工作內容,為了能讓我達到日常工作的實(shí)踐目的,老師還給我制定了一套相應的實(shí)習計劃,有了計劃,我的實(shí)習工作就更加的得心應手了。

  通過(guò)實(shí)習,我對人力資源這一專(zhuān)業(yè)有了更為深刻的認識,對人力資源的管理流程有了一定了解。我堅信人才是企業(yè)發(fā)展的'唯一源泉,重視和尊重人才是企業(yè)發(fā)展的長(cháng)遠之計。

  實(shí)習總結:實(shí)習是一個(gè)發(fā)現問(wèn)題、檢驗知識、鍛煉能力的過(guò)程,讓我在改正錯誤和彌補不足中成長(cháng)。對于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō),要學(xué)習的東西有很多,每一點(diǎn)微小的進(jìn)步都讓我欣喜,這離不開(kāi)職場(chǎng)前輩的悉心引導和教導,感謝那些幫助過(guò)我的人,F在,對于即將步入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō),更多的是一份期待和躍躍欲試,我會(huì )用積極的心態(tài)和踏實(shí)的務(wù)實(shí)精神去面對即將到來(lái)的一切,努力!

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 12

  3月5日進(jìn)入德?tīng)柛E煽斯緃r部門(mén)實(shí)習已經(jīng)快四個(gè)月了。在此期間,我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。我做了很多看似簡(jiǎn)單瑣碎卻沒(méi)那么容易的事情。從這些小事中,我看到了自己的缺點(diǎn),也得到了鍛煉;參加了公司一年一度的ecellence week”,還在cathy在一個(gè)小項目的幫助下,期間出現了一些小問(wèn)題,但最終還是比較成功的?偟膩(lái)說(shuō),這段實(shí)習經(jīng)歷給了我很多不同的經(jīng)歷,我認為這將對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。

  一是工作要細心、踏實(shí)、積極、負責,有自己的想法。

  人事部的工作比較瑣碎,但再瑣碎的事情也要用心去做,認真到每一個(gè)細節。就像我第一次接觸的更新年一樣pbp工作很簡(jiǎn)單,只需要付錢(qián)pbp以后的人可以寫(xiě)個(gè)1。但最后,我發(fā)現我收到了pbp總數與表格上統計的數字不一致,差異很大 大。后來(lái)仔細想了想,發(fā)現自己把文件夾搞混了,一會(huì )兒統計在a表里,一會(huì )兒統計在b表里,最后出現了這個(gè)錯誤。在今后的工作中,我更加關(guān)注這一點(diǎn)。雖然還是會(huì )有一些小錯誤,但比第一次好多了。也讓我明白,任何工作都不能一次完成,第一次總是不那么完美,需要耐心檢查,有時(shí)甚至不止一次。工作負責是一種工作態(tài)度,沒(méi)有一家公司愿意有一個(gè)不負責任的員工。對于責任,我在做冰淇淋這個(gè)小項目的時(shí)候深有感觸。這不是一件復雜的事情,從開(kāi)始一家商店,到最終確定供應商,到最終同意產(chǎn)品的類(lèi)型、運輸等,有很多細節。這些細節需要一點(diǎn)一點(diǎn)地確認,一點(diǎn)疏忽可能會(huì )對最終效果產(chǎn)生很大的影響。在這個(gè)過(guò)程中,cathy給了我很多提醒,教了我很多做事的方法。跟進(jìn),必須學(xué)會(huì )跟進(jìn),尤其是他們負責的事情,必須有一個(gè)非常清晰的印象,哪一步,下一步可能出現什么問(wèn)題,如何解決,他們應該清楚,應該讓總項目負責人隨時(shí)知道事情的進(jìn)展。工作中要有自己的想法。也許這是我第一次在公司實(shí)習。我不懂很多東西,但其他人沒(méi)有義務(wù)隨時(shí)接受我的問(wèn)題。所以我需要有自己的想法。我應該首先考慮如何做一件事,它可能會(huì )有什么效果,可能會(huì )有什么問(wèn)題。所有這些都要提前考慮。此外,問(wèn)題也應該是有效的。遇到問(wèn)題不要問(wèn)別人。你可以集中精力問(wèn)這些問(wèn)題。如果遇到問(wèn)題,不僅會(huì )經(jīng)常打斷別人,影響別人的工作,還會(huì )失去思考的空間。

  第二,做事要有條理。

  之所以單獨列出這篇文章,是因為我覺(jué)得在這段時(shí)間的實(shí)習中,這一點(diǎn)很重要,但也是我做得最糟糕的地方。每天的工作是什么,今天做了什么,下次需要做什么,這些事情也很瑣碎,有時(shí)只有自己的記憶不可避免地會(huì )有遺漏,如果你制定一個(gè)計劃,每天在工作開(kāi)始和結束,區分什么需要立即做,什么可以放慢,這不僅可以提高他們的工作效率,讓他們的時(shí)間最大化,也能讓自己對工作有一個(gè)清晰的認識。

  第三,處理好與同事的關(guān)系,虛心向他人學(xué)習。

  也許是因為我不懂上海話(huà),我總是對辦公室里同事的談話(huà)知之甚少,所以我經(jīng)常只能做自己的事情。但即便如此,我也沒(méi)有權利要求別人適應我。我在上海已經(jīng)四年了。事實(shí)上,我應該學(xué)會(huì )說(shuō)。但我以前不認為上海話(huà)很重要,F在我發(fā)現了。這似乎是我未來(lái)努力的方向。在辦公室里,和同事的關(guān)系很重要。雖然我沒(méi)有和任何人不開(kāi)心,但我很少和他們交流。這是我實(shí)習的遺憾。還有就是們應該向別人學(xué)習。作為一名實(shí)習生,我們剛從學(xué)校出來(lái),有很多東西要學(xué)。那些已經(jīng)工作過(guò)的人,既然能得到這份工作,就說(shuō)明他一定比別人好,需要我們去發(fā)現和學(xué)習。

  關(guān)于杰出周:

  杰出周已經(jīng)過(guò)去了。作為組織者和參與者,我從頭到尾都很了解。讓我們談?wù)勎易约旱目捶ǎ?/p>

  優(yōu)點(diǎn):

  a、氛圍營(yíng)造良好:用海報、尖角棋子、彩旗裝飾公司,雖然沒(méi)有大的創(chuàng )新,但營(yíng)造氛圍,讓員工感受到氛圍,這很好;

  b、進(jìn)展順利,各環(huán)節有序進(jìn)行,沒(méi)有大錯誤:從場(chǎng)地布局到活動(dòng)開(kāi)始,到最后`運動(dòng)會(huì )等,中間有很多大大小小的活動(dòng),一般來(lái)說(shuō),進(jìn)行比較順利,有條理;

  c、產(chǎn)品展、嬰兒展和感恩卡三項活動(dòng)更有趣:這三項活動(dòng)是我認為更有趣的華東,產(chǎn)品展讓員工對公司有更多的了解,嬰兒展讓員工嬰兒也參與,更能反映公司的人性關(guān)懷;感恩卡給你一個(gè)機會(huì )對那些幫助過(guò)自己的人說(shuō)謝謝,通常工作太忙,這樣的機會(huì )更罕見(jiàn),一張小卡片加強了同事和上下級之間的.溝通。

  缺點(diǎn):

  1、員工參與度不夠:除了拔河這樣的集體活動(dòng),我覺(jué)得應該有更多人參與的其他活動(dòng)并沒(méi)有預期的那么受歡迎,比如感恩卡

  2、在活動(dòng)設置中應聽(tīng)取員工的意見(jiàn):我認為在組織活動(dòng)的問(wèn)題上,與其讓組織者冥想,最好動(dòng)員大多數員工,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),看看他們想要什么活動(dòng),也許大多數員工沒(méi)有特別的想法,但只要有人能提出可行、有趣、新穎的活動(dòng),那么就是成功的。

  以上是我對這段時(shí)間實(shí)習的一個(gè)小總結,也是實(shí)習的結束!我認為在未來(lái),我有更多的問(wèn)題需要澄清,還有更多的東西需要學(xué)習,在德?tīng)柛E煽,這是我生活中的一筆財富。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 13

  在20xx年xx月xx日,我選擇了xx公司,在此公司開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習。在我看來(lái),人力資源是一座很重要的橋梁,即將適合企業(yè)發(fā)展需要的人才運送到公司各個(gè)合適的部門(mén)?雌饋(lái)像是一份很簡(jiǎn)單的工作,當中卻有很多繁瑣復雜的事情。這份工作對我來(lái)說(shuō),是一份很重要的經(jīng)歷。

  一、實(shí)習內容

  在短短一個(gè)月實(shí)習中,我選擇的崗位,是人力資源專(zhuān)員,主要負責公司的招聘人員和培訓等一些人事方面的工作。

  這次的學(xué)習主要內容是初步了解人力資源管理,以及人力資源管理的六大模塊。并且還協(xié)助了一些日常的事務(wù)性工作,比如說(shuō):組織員工每月的免費體檢、板報、墻報評比、整理應聘人員的一些檔案資料、電話(huà)尋找應聘人員等等。因為這僅僅我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的一門(mén)支科,很多東西都是要從頭開(kāi)始。在這之前也沒(méi)接觸過(guò)關(guān)于人力資源的工作,僅僅很模糊知道人力資源部不就是負責招聘企業(yè)員工,為企業(yè)尋找人才或者負責培訓員工之類(lèi)的問(wèn)題。

  剛開(kāi)始去的一兩個(gè)星期,最主要的是了解公司具體詳盡的情況,因為課長(cháng)說(shuō)作為招聘人員,是必須非常熟悉掌握公司情況,這樣才能夠把的、最完整的信息傳達給應聘人員,以此來(lái)吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案,處理一些行政事務(wù),工作是很簡(jiǎn)單。但能夠順便看看別人是怎么樣來(lái)寫(xiě)他們的簡(jiǎn)歷的,從中學(xué)到點(diǎn),對自己以后畢業(yè)工作寫(xiě)好一份簡(jiǎn)歷有點(diǎn)協(xié)助。一份簡(jiǎn)歷首先要字體公整,表面整潔;接下去便是簡(jiǎn)歷的內在了:求職人員認為自己最吸引招聘人員的特質(zhì)、工作經(jīng)驗、學(xué)歷……

  第一、兩個(gè)星期中還學(xué)到了面試的`一些要求。著(zhù)裝之類(lèi)的是很重要的,這是每個(gè)人都知道并且必須知道的。還有一點(diǎn)便是禮節禮貌,這能夠表現一個(gè)人的基本修養素質(zhì)。然后是面試時(shí)的心態(tài)、語(yǔ)言、舉止,很多都是能夠建立在自己的自信心上來(lái)成功完成的。

  接下來(lái)的時(shí)間主要是用來(lái)學(xué)習人力資源管理方面的知識。兩周的時(shí)間遠遠是不夠的,而且不是我的專(zhuān)業(yè)的,所以所學(xué)的也僅僅一些表面的,對它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊,也就是我們所在部門(mén)所要做的一些事情和處理員工關(guān)系、薪資福利等等。

  其他的一些工作還有就是參加會(huì )議,做一些會(huì )議記錄,會(huì )議反饋工作,了解福建一些大型的招聘會(huì )等等。

  二、實(shí)習概況

  這次短暫的實(shí)習,最主要的目的,我想是要讓我們在真正畢業(yè)出去工作前有個(gè)鍛煉,能夠先體驗一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實(shí)習,但也是工作,這其中也涉及了一些人際關(guān)系。在一個(gè)公司中,有不同的人,他們有著(zhù)不一樣的職位,不一樣的社會(huì )閱歷,不一樣的工作體會(huì )心得。在和他們的交流中,能夠學(xué)到很多東西。讓自己慢慢學(xué)會(huì )怎么樣去處理這樣的復雜而又重要的人際關(guān)系。

  在實(shí)習中發(fā)現自己的不足之處:

  一個(gè)月的實(shí)習,發(fā)現了自己太多的不足之處,有待改進(jìn)的地方太多了。首先:最重要的一個(gè)不足就是知識不夠,這里所說(shuō)的知識不是我們在課堂上能夠學(xué)到的,不是寫(xiě)在我們每天拿著(zhù)讀著(zhù)的書(shū)本上面的,而是一些社會(huì )閱歷,一些不在自己專(zhuān)業(yè)范圍內的所謂的課外知識。我一直記得一位老師講過(guò),他說(shuō)能夠把知識轉為實(shí)踐中來(lái)用的,那才是智慧。很多人能夠擁有知識,但不一定是智者。這或許需要我們多成長(cháng)才能夠學(xué)會(huì )的。

  第二個(gè)不足之處是:好像自己對國內外經(jīng)濟一些變化影響的反應實(shí)在是太遲鈍了。這必須責怪自己平時(shí)在校少讀報紙,少關(guān)心這方面的知識。畢竟學(xué)的是工商管理,若是對經(jīng)濟都不熟悉的話(huà),談何以后的經(jīng)商之事業(yè)呢?

  第三個(gè)不足之處:不夠努力勤奮。在還沒(méi)去實(shí)習之前,是多么信誓旦旦告訴自己用百分百的努力去做好每件事情,不管那件事情是多么繁瑣和簡(jiǎn)單。但是事實(shí)證明,我沒(méi)做到。有時(shí)候還是想著(zhù)能夠偷懶下還是很不錯的。我想在這偷懶中,或許我錯過(guò)了很多。

  三、實(shí)習總結

  工作中的啟發(fā)是:即使再繁瑣簡(jiǎn)單的工作,交到手上,都要好好完成,那么這樣的工作才有意義,而不是時(shí)時(shí)想著(zhù)如何偷工減料來(lái)逃避工作。天下的每個(gè)人都是必須靠工作來(lái)養活自己的,沒(méi)有人能夠一輩子依靠父母朋友,所能做的是讓自己成長(cháng),即使工作再累,那也是人生命不可缺少的一部分;蛟S,我認為,工作這部分會(huì )是讓我們覺(jué)得什么才叫做有付出就有回報。你的一分努力就會(huì )換來(lái)一分收獲,這是我一直堅信的!

  還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣,大家都心無(wú)城府,毫無(wú)保留;蛟S,大家會(huì )為了一個(gè)職位的升遷而明爭暗斗。但,不管怎么樣,我都告訴自己記得每件事情都是問(wèn)心無(wú)愧,那自己便能夠朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而一步一步努力。社會(huì )畢竟也是優(yōu)勝劣汰的。

  畢業(yè)實(shí)習是我們的一個(gè)很好的和社會(huì )接觸的中介,也是我們在不久將來(lái)工作的跳板,它使我在實(shí)踐中了接觸了社會(huì ),了解出校園后的社會(huì )人情冷暖,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,在實(shí)習中我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 14

  人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗作為高校實(shí)驗課程的教學(xué)內容,其目的是希望培養動(dòng)手能力強的應用型、復合型人才。結合作者在人力資源管理沙盤(pán)實(shí)驗教學(xué)中的一些經(jīng)驗,對沙盤(pán)的教學(xué)優(yōu)勢、存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討,并提出相應的解決對策。

  實(shí)驗課程人力資源管理沙盤(pán)模擬對抗性

  人力資源管理課程的教學(xué)目的,是要培養既懂理論又能動(dòng)手的應用型、復合型人才,這就必須要求各高校在課程設置時(shí)不僅要重視理論課程的建設,還要加強實(shí)驗課程的建設。目前,很多高校將人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程作為實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,受到學(xué)生的歡迎。

  一、人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程的優(yōu)勢

  人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程以物理沙盤(pán)為主,操作道具包括沙盤(pán)盤(pán)面、員工模型、產(chǎn)品幣及價(jià)值幣等,學(xué)生可分為6組,每組5~6人,分別扮演總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、招聘主管、薪酬績(jì)效主管、培訓主管5個(gè)角色。課程把員工招聘、員工培訓、員工績(jì)效管理及薪酬管理等人力資源管理內容和企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、產(chǎn)品定價(jià)等企業(yè)管理內容貫穿起來(lái),通過(guò)設置一定的規則,讓6個(gè)小組通過(guò)自己的決策來(lái)經(jīng)營(yíng),最后根據經(jīng)營(yíng)的狀況來(lái)分出勝負。該課程一經(jīng)開(kāi)出,受到了學(xué)生的歡迎,學(xué)生們對此表現出很高的熱情,達到了課程設置的目的。

  通過(guò)對課堂教學(xué)的調查及課后學(xué)生反映的了解,我們認為,開(kāi)設對抗性人力資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程,其優(yōu)勢表現為:

  1.學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)效果顯著(zhù)。很多學(xué)生對沙盤(pán)教學(xué)中的對抗性游戲感興趣,認為“一邊玩一邊學(xué)”,加深了對理論知識的理解。例如,在理論課上學(xué)過(guò)薪酬的公平性和競爭性,學(xué)生的理解并不深。通過(guò)沙盤(pán)實(shí)訓,同學(xué)們發(fā)現,在人力市場(chǎng)上招聘時(shí)希望提高薪酬,以便招聘成功,而在薪酬發(fā)放時(shí)又感覺(jué)薪酬制定太高,“手頭緊”,發(fā)不出來(lái)錢(qián)。特別是進(jìn)行到第3、4年時(shí),很多小組都能夠比較準確地總結出本組在薪酬制定過(guò)程中存在的失誤。

  2.沙盤(pán)教學(xué)開(kāi)創(chuàng )了“以學(xué)生學(xué)為主,教師引導為輔”的教學(xué)模式,引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性。對抗式的教學(xué)模式使學(xué)生通過(guò)角色扮演,模擬企業(yè)實(shí)戰,學(xué)會(huì )在人力資源管理中如何應對問(wèn)題、制定決策、組織實(shí)施。

  3.注重學(xué)生能力培養。沙盤(pán)模擬在實(shí)戰中教學(xué),使學(xué)生身臨其境,通過(guò)對抗性游戲,加強了學(xué)生之間的溝通,使學(xué)生真正理解團隊協(xié)作的意義,從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力。

  二、沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程存在的問(wèn)題

  雖然從學(xué)生的反饋來(lái)看,總體上教學(xué)效果不錯,但通過(guò)對該課程的研究,我們認為其在教學(xué)中也存在許多的問(wèn)題。

  1.沙盤(pán)所涉及的人力資源管理內容不全面。沙盤(pán)教學(xué)的目的,就是希望通過(guò)模擬真實(shí)的人力資源管理環(huán)境,來(lái)促使學(xué)生認識其實(shí)務(wù)工作。但是,在該沙盤(pán)的`設計中,如人力資源成本的預算與控制、人力資源的配置與協(xié)調、人員的選拔、人力資源規劃、薪酬政策制定的流程、社會(huì )保險等重要內容都沒(méi)有涉及,人力資源管理環(huán)境的真實(shí)性大打折扣,容易導致管理決策的失誤。例如,A組在沙盤(pán)實(shí)訓中,完全不考慮人力資源成本的預算與控制,最終導致該組運營(yíng)到第3年時(shí),由于人力資源成本過(guò)大,工資發(fā)不出來(lái)而破產(chǎn)。因此,沙盤(pán)課程所涉及的人力資源管理理論和實(shí)務(wù)的局限性,在一定程度上削弱了沙盤(pán)教學(xué)的實(shí)效性。

  2.部分規則設計不符合實(shí)際,導致沙盤(pán)模擬訓練失去運行依據。因為存在競爭,每個(gè)小組成員都使出渾身解數來(lái)創(chuàng )造效益,但其中不乏某些小組的惡性競爭,由于沒(méi)有對惡性競爭進(jìn)行規則限制,最終導致沙盤(pán)競爭混亂,課程無(wú)法良性開(kāi)展。例如,在運營(yíng)過(guò)程中,其它小組根據戰略有選擇性的招聘員工,招聘行為比較慎重,而B(niǎo)組在獲悉其它小組的意圖后,惡意以超低價(jià)格招聘員工,由于沒(méi)有小組競爭,最終人力資源市場(chǎng)中80%的D級員工都被B組招聘,導致大量產(chǎn)品生產(chǎn),產(chǎn)品價(jià)格下降,在第3年的年終決算時(shí),所有小組都出現虧損。除此以外,在薪酬規則中,管理人員工資低于生產(chǎn)人員的工資;在績(jì)效考核規則中,用培訓費用的多少來(lái)衡量培訓主管的工作,等等,這些規則的設計和制定都不符合實(shí)際。

  3.課程安排不合理,導致課程連貫性較差。在課程安排上,第三學(xué)期開(kāi)設《人力資源管理》理論課程,第六學(xué)期開(kāi)設沙盤(pán)實(shí)訓,由于間隔兩個(gè)學(xué)期,一學(xué)年的時(shí)間,在沙盤(pán)實(shí)訓課上,很多學(xué)生表示理論知識已“忘光了”,沒(méi)有理論知識的支撐,很多學(xué)生無(wú)法正確做出戰略決策。為保證課程效果,指導教師只好再講授一遍理論知識,由此造成時(shí)間的浪費以及工作的重復。

  4.任課教師的經(jīng)驗還待積累。沙盤(pán)教學(xué)采用“以學(xué)生動(dòng)手為主,教師引導輔助”的全新教學(xué)模式,由教師控制運營(yíng)流程,對第一年講解示范,之后由學(xué)生自己動(dòng)手分析決策。作為指導教師,要上好這門(mén)課,首先必須把規則吃透,熟練掌握沙盤(pán)操作流程,才能應對學(xué)生提出的各種問(wèn)題。而目前,沙盤(pán)課程教學(xué)經(jīng)驗積累仍顯不足。

  三、提高沙盤(pán)模擬實(shí)驗課程的教學(xué)效果

  1.逐步完善沙盤(pán)內容,增強沙盤(pán)教學(xué)的實(shí)效性。沙盤(pán)課程屬于情境模擬教學(xué),它所能模擬的實(shí)際場(chǎng)景受到多種因素的限制,因此它無(wú)法將真實(shí)的人力資源管理環(huán)境都一一復制。但是,對部分重要的內容,如人力資源成本的預算與控制、人員的選拔與配置、人力資源規劃等,可以有選擇性地加入其中,逐步完善沙盤(pán)內容,增強沙盤(pán)教學(xué)的實(shí)效性。

  2.修改無(wú)效規則,保障沙盤(pán)教學(xué)正常開(kāi)展。對部分不符合實(shí)際或者無(wú)效的規則,任課教師可以在授課同時(shí),帶領(lǐng)和鼓勵學(xué)生勇于對沙盤(pán)模型提出質(zhì)疑,對不合理的規則進(jìn)行修改,不必要的規則完全刪除。

  3.合理安排課程,保證課程的有序性和連貫性。沙盤(pán)實(shí)訓課程的先修課程包括《管理學(xué)》《人力資源管理》《組織行為學(xué)》等,特別是《人力資源管理》作為沙盤(pán)實(shí)訓的理論課程,兩者必須保持有序性和連貫性。這就要求在課程的安排上,理論與實(shí)訓兩個(gè)課程之間的順序不能顛倒,而且間隔期不能太長(cháng),最為理想的是同一個(gè)學(xué)期內,前半學(xué)期完成理論教學(xué),最后幾周集中實(shí)訓。當然,也可安排不同學(xué)期,但中間間隔最長(cháng)不得超過(guò)一個(gè)學(xué)期。

  4.加強對任課教師的培訓,搭建各高校沙盤(pán)任課教師的交流平臺,提升任課教師教學(xué)水平。要加強對任課教師的培訓,必須將課程開(kāi)發(fā)公司引入進(jìn)來(lái),由課程開(kāi)發(fā)公司進(jìn)行沙盤(pán)培訓,并搭建各高校任課教師的交流平臺,組織相關(guān)比賽,從而使任課教師盡快積累教學(xué)經(jīng)驗,提高沙盤(pán)教學(xué)能力,彌補邊教邊積累及教學(xué)周期間隔長(cháng)的不足。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 15

  xxxx資源有限公司是我系的實(shí)習基地,20xx年第一學(xué)期期末在我系預計招收18名在校生在本暑假去該公司各個(gè)部門(mén)實(shí)習。在經(jīng)過(guò)一輪面試后我和另外十一名同學(xué)于7月16號至8月25號分別被安排在不同的部門(mén)甚至是不同的分公司實(shí)習。我被分配在紅日職業(yè)技能培訓學(xué)校的客戶(hù)服務(wù)部,跟著(zhù)班務(wù)主管xxx老師學(xué)習。

  在為期xxxx天的實(shí)習時(shí)間里。我主要的工作是協(xié)助部門(mén)里的同事做個(gè)種力所能及的.事情,具體的如下:

  一、負責xx集團內訓時(shí)的簽到,統計評價(jià)表并錄入;

  二、整理各期學(xué)員的資料,進(jìn)行分類(lèi)、歸檔、文字錄入;

  三、整理倉庫教材數目,將其分類(lèi)擺放;

  四、開(kāi)班時(shí)候跟進(jìn),負責簽到,派發(fā)書(shū)籍等;

  五、準備上課以及內訓的文件、、簽到表、飯票、茶水等;

  六、打印、復印企業(yè)培訓師、人力資源管理師及其他相關(guān)資料;

  七、通知學(xué)員開(kāi)班時(shí)間;

  八、解答學(xué)員的關(guān)于開(kāi)班的各種疑問(wèn);

  九、負責發(fā)放準考證、畢業(yè)證等各種證件;

  十、制作學(xué)員的聽(tīng)課證;

  十一、與學(xué)員保持緊密聯(lián)系等。

  在實(shí)習中我積極主動(dòng)的協(xié)助客戶(hù)服務(wù)部各同事的相關(guān)工作,本著(zhù)“誠信連接,成就你我,紅海與您攜手共創(chuàng )美好明天”的公司理念,用心去接待每位學(xué)員,牢記公司的核心價(jià)值觀(guān)“講實(shí)話(huà),做實(shí)事,重實(shí)效;流程保障品質(zhì),品質(zhì)鑄就品牌”,認真負責,能很好的完成上面交給的任務(wù)。

  人力資源實(shí)習個(gè)人總結 16

  現在實(shí)習已經(jīng)結束,雖然短短的四十多天時(shí)間,但是我還是獲益不淺,感慨良多。讓我感受最深刻的主要有如下幾點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識與其他相關(guān)知識積累的重要性。

  在為期一天的崗前培訓和差不多四十天的實(shí)習時(shí)間里我感受最深的其中一點(diǎn)就是我的知識學(xué)得不夠到位;仡欁约涸趯W(xué)校的兩年時(shí)間里,工作和學(xué)習好像分的不是很清楚,沒(méi)有很系統的一個(gè)計劃,大部分時(shí)間里都是想做什么就做什么,或者是如普遍現象一樣,考前一個(gè)月。所以我所學(xué)的知識并沒(méi)有什么,也難怪自己老是在思考讀大學(xué)究竟是讀什么。沒(méi)有最基礎的知識作為鋪墊你是很難將一件事情做好的。所謂“欲窮千里目,更上一層樓”,“站得高你就看得遠”,所以我要好好的整理自己,充實(shí)自己。

  二、做事的態(tài)度。

  有句話(huà)說(shuō)“高度決定態(tài)度,態(tài)度決定一切”,在實(shí)習期間我更加深刻地體會(huì )到了這句話(huà)的意義所在。我不能說(shuō)自己在這段時(shí)間里全都是認真地在做事情,因為我也有倦怠的時(shí)候。在那么一點(diǎn)倦怠的空隙里,我感覺(jué)自己好像有點(diǎn)不想做事,那時(shí)候就會(huì )好少的事情給你做。因為你自己沒(méi)有主動(dòng)去問(wèn)有什么事情我可以幫的上忙的,那樣自己學(xué)到就可能少些技能操作。而當我主動(dòng)去問(wèn)我有什么可以幫得上忙的時(shí)候我就會(huì )有好多的事情做,盡管有時(shí)候只是復印資料,整理資料,但是那樣也交教會(huì )我很多。比如復印,在實(shí)習期間復印資料也是我的一項比較重要的任務(wù),其中一個(gè)星期我幾乎全和復印機打交道,到現在我對那臺機器的.操作比辦公室的任何一位同事都要熟練,回來(lái)的時(shí)候也與它留了影,真的是產(chǎn)生了感情。做一件事情,不管它將要面對的是多大的挑戰,你首先要知道你自己的態(tài)度是怎樣的。

  三、良好的人文環(huán)境是我的最?lèi)?ài)。

  從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),我擇業(yè)要考慮的其中一個(gè)比較重要的因素就是人文關(guān)系。在紅日客戶(hù)服務(wù)部的這些日子里,我能感覺(jué)到自己是在一個(gè)很輕松的氛圍里面度過(guò)的。在那里面工作能感覺(jué)到老員工對新員工的照顧,可以感受到人與人之間的和睦。我們辦公室一共有七個(gè)人,都是來(lái)自不同的地方,所以在中午休息時(shí)間或者是空于時(shí)間里我們會(huì )各自聊聊自己的家鄉里的小吃以及風(fēng)俗習慣,一起感受著(zhù)對方對家鄉的熱愛(ài)以及思鄉之情。這樣的氛圍讓我對今后的就業(yè)增加了信心和勇氣,這有理由讓我相信其實(shí)職場(chǎng)上并非全都是勾心斗角,爾諛我詐,人與人之間還是有真愛(ài)在。

  非常感謝xxx給我這樣的一個(gè)機會(huì ),也非常感謝系里的領(lǐng)導,謝謝您們讓我有這樣的機會(huì ),使我自己更好地看見(jiàn)自己的不足,也讓我看見(jiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn),這對我今后的學(xué)習與工作將有很大的幫助。我相信在今后的日子里我將會(huì )更好地去做好自己的事情,并相信“天高人鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍”。

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