Java實(shí)習總結(15篇)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的Java實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
Java實(shí)習總結1
一、實(shí)習地點(diǎn)
重慶亞德科技股份有限公司
二、實(shí)習內容
我于20xx年6月13日來(lái)到公司作為開(kāi)發(fā)工程師實(shí)習生至今，在亞德公司實(shí)習了一年了，這一年我從一個(gè)只能翻閱教程抄寫(xiě)代碼看運行結果的學(xué)生，成為了能熟練開(kāi)發(fā)各功能模塊、搭設框架的合格新員工。我覺(jué)得這樣的蛻變是源于在參與公司各個(gè)項目的開(kāi)發(fā)中不斷積累的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗及離不開(kāi)同事與經(jīng)理的幫助與支持。
在剛進(jìn)公司實(shí)習時(shí)，我和另一位實(shí)習生同事開(kāi)始接觸到人生第一個(gè)商用項目“電大短信平臺”，并共同參與開(kāi)發(fā)了其中的聯(lián)系人模塊。使用的技術(shù)是struts2+ibatis，第一次接觸到不同于學(xué)校里學(xué)到的簡(jiǎn)單的serverlet+jdbc和復雜SSH不同的ibatis時(shí)，我們都比較緊張，因為我們都想給同事和經(jīng)理一個(gè)好的印象。但同時(shí)我又很興奮，為這種在別人眼里簡(jiǎn)單的東西感到了一種挑戰的興奮。因為在學(xué)校里學(xué)習到的知識與實(shí)際開(kāi)發(fā)所要求的能力有一定差距，我開(kāi)始請教同事，開(kāi)始查找資料，看同事的寫(xiě)的`其他模塊以及demo。在整個(gè)參與開(kāi)發(fā)模塊的過(guò)程中，我們通過(guò)虛心的求教與耐心的查看demo與資料，不僅了解和熟練使用了ibatis，更和同事之間的關(guān)系更進(jìn)一步，讓他們接受了我們這些實(shí)習生，并悉心幫助我們成長(cháng)。在此之后我們又用同樣的技術(shù)參與開(kāi)發(fā)了“UME”項目的WAP網(wǎng)站中的模塊、“河套大學(xué)數組迎新”部分模塊，在這過(guò)程中，了解了各項常用框架與技術(shù)后，我漸漸能熟練開(kāi)發(fā)WAP網(wǎng)站，并獨立開(kāi)發(fā)了“重慶交通大學(xué)OA”WAP版、“重慶師范學(xué)院學(xué)工”WAP版、“內蒙古河套大學(xué)OA”WAP版以及參與開(kāi)發(fā)了“廢寶網(wǎng)”WAP版本，后又參與學(xué)工項目組參加了“重慶師范大學(xué)學(xué)工系統”前臺開(kāi)發(fā)以及出差綿陽(yáng)對項目“綿陽(yáng)師范學(xué)院OA系統”承包商進(jìn)行實(shí)施監督。在這樣寶貴的開(kāi)發(fā)工作中，不斷的加強了自己獨立開(kāi)發(fā)能力與協(xié)調工作能力。
三、實(shí)習總結
上面就是我對本此實(shí)習所做的工作經(jīng)歷與項目的簡(jiǎn)單的理解。對于這些知識和做項目的經(jīng)驗，我都認為是彌足珍貴的，將受用一生。同時(shí)總結一下，我學(xué)到的東西。首先，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習。工作之后，不會(huì )有人像同事與經(jīng)理一樣給你講，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，要虛心像別人請教。其次，要端正自己的態(tài)度。一定要有一個(gè)積極的態(tài)度，才能更好的提高自己。像我這樣的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。然后，要學(xué)會(huì )為人處事，和與人合作�，F在的公司都比較注重這方面，看你的團隊合作能力是否強，很好的與人相處也是一種能力。同時(shí)，工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
感謝公司給我們這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，同時(shí)也要感謝同事與經(jīng)理對我們的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在課堂上很少接觸的或沒(méi)有很好理解的，但是在實(shí)際的工作中又十分重要、十分基礎的知識。通過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗、還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去實(shí)踐。
Java實(shí)習總結2
struts是開(kāi)源軟件。使用struts的目的是為了幫助我們減少在運用mvc設計模型來(lái)開(kāi)發(fā)web應用的時(shí)間。如果我們想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來(lái)建立可擴展的應用，struts是一個(gè)不錯的選擇。
軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應用的每一層提供支持。它的目的是為了幫助我們減少在運用mvc設計模型來(lái)開(kāi)發(fā)web應用的時(shí)間。我們仍然需要學(xué)習和應用該架構，不過(guò)它將可以完成其中一些繁重的工作。如果想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來(lái)建立可擴展的'應用。 action，這個(gè)類(lèi)通常由用戶(hù)提供，該控制器負責接收來(lái)自actionservlet的請求，并根據該請求調用模型的業(yè)務(wù)邏輯方法處理請求，并將處理結果返回給jsp頁(yè)面顯示。
model 部分：由javabean組成，actionform用于封裝用戶(hù)的請求參數，封裝成actionform對象，該對象被actionservlet轉發(fā)給action，action根據actionform里面的請求參數處理用戶(hù)的請求。javabean則封裝了底層的業(yè)務(wù)邏輯，包括數據庫訪(fǎng)問(wèn)等。
view部分：該部分采用jsp實(shí)現。struts提供了豐富的標簽庫，通過(guò)標簽庫可以減少腳本的使用，自定義的標簽庫可以實(shí)現與model的有效交互，并增加了現實(shí)功能。對應上圖的jsp部分。
controller 組件：controller組件有兩個(gè)部分組成——系統核心控制器，業(yè)務(wù)邏輯控制器。系統核心控制器，對應上圖的actionservlet。該控制器由 struts框架提供，繼承httpservlet類(lèi)，因此可以配臵成標注的servlet。該控制器負責攔截所有的http請求，然后根據用戶(hù)請求決定是否要轉給業(yè)務(wù)邏輯控制器。業(yè)務(wù)邏輯控制器，負責處理用戶(hù)請求，本身不具備處理能力，而是調用
model來(lái)完成處理。對應action部分。
總結：學(xué)習了才知道struts很強大。
Java實(shí)習總結3
工作生活充實(shí)緊湊，兩個(gè)月過(guò)去了。在這段時(shí)間里，工作有所收獲，知識豐富，經(jīng)驗增加，但同時(shí)也暴露出許多問(wèn)題和不足。為了總結經(jīng)驗教訓，本文將從幾個(gè)方面對工作進(jìn)行總結：工作的主要內容；失敗和教訓、成功和經(jīng)驗；展望下一階段的工作，制定自己的目標。把這個(gè)當做從過(guò)去的錯誤中學(xué)習的記錄。
當你來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，你會(huì )發(fā)現自己的不足。在過(guò)去的幾個(gè)月里，你虛心學(xué)習了公司的開(kāi)發(fā)流程，熟悉了公司的企業(yè)文化，了解了公司的產(chǎn)品框架、主要技術(shù)，積極與同事交流和借鑒經(jīng)驗，希望更快地融入公司和開(kāi)發(fā)團隊，全心全意地工作。
試用期完成的工作還是很有限的，簡(jiǎn)單列舉如下：掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境。因為。net是在學(xué)校學(xué)習時(shí)的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，我第一次加入公司時(shí)學(xué)習并基本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù)。熟悉公司開(kāi)發(fā)流程和cbp產(chǎn)品框架。了解核三框架的'整體結構和開(kāi)發(fā)流程，能夠在核三的基礎上進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)。
參與開(kāi)發(fā)社保電子支付項目。主要負責web端的模塊開(kāi)發(fā)。通過(guò)開(kāi)發(fā)過(guò)程，我學(xué)習并掌握了flex接口開(kāi)發(fā)、hibernate和oracle數據庫。由于經(jīng)驗不足，在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到了開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。綜合來(lái)看，原因在于：
1、沒(méi)有項目經(jīng)驗，沒(méi)有系統完整的系統開(kāi)發(fā)。
2、對技術(shù)的學(xué)習和掌握還不夠深入。
3、發(fā)現問(wèn)題的能力不夠。在我以前的學(xué)習方法中，我缺乏主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題的能力。以后我會(huì )更加注重這些方面的學(xué)習和積累。
這兩個(gè)月的工作生活充實(shí)而有趣，遇到了很多同事和朋友。公司的氛圍很輕松愉快。感謝李鵬經(jīng)理在過(guò)去兩個(gè)月的關(guān)心，感謝部門(mén)同事的細心指導和熱情幫助。希望在接下來(lái)的工作中，我們能從過(guò)去中吸取教訓，讓個(gè)人和公司一起進(jìn)退，共同實(shí)現中國的輝煌。
Java實(shí)習總結4
初次涉及Java領(lǐng)域，感覺(jué)到Java入門(mén)是好像沒(méi)有C,C++入門(mén)快，工具也沒(méi)有什么TurboC,VisualC++好用,什么JAVA_HOME,CLASSPATH，虛擬機等概念都是初次基礎，旁邊的人都很少用Java的。感覺(jué)Java就是做Applet的。讓我不可思議的是JAVA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME等新名詞在自己的腦海里蔓延。搭起Java開(kāi)發(fā)環(huán)境后，記得剛開(kāi)始還是用UltraEdit編輯并編譯的慢慢的改用JCreator了，要開(kāi)始干項目了，以前從書(shū)上看到的東西，在項目中有了很好的機會(huì )去溫習，開(kāi)始主要是用Swing,開(kāi)發(fā)桌面系統，放置一個(gè)按鈕怎么也放不好，后來(lái)才知道有一個(gè)布局管理器。后來(lái)開(kāi)始涉及到數據庫訪(fǎng)問(wèn),JDBC。隨后Java規范了。最開(kāi)始下載的規范是JDBCSpecification，很多概念一目了然，尤其是DATABASE的事務(wù)性控制，自己對于她的理解慢慢的有了較為深入的`了解。對于開(kāi)發(fā)C/S結構，比如,Swing+JDBC,開(kāi)發(fā)數據庫應用系統，讓我學(xué)會(huì )開(kāi)發(fā)兩層結構的應用系統。
開(kāi)發(fā)豆豆網(wǎng)時(shí)，基于Linux+JSP+JavaBean+Oracl的系統。不同于Swing+JDBC的開(kāi)發(fā)模式，系統之間多了一層;同時(shí)，很多開(kāi)發(fā)技術(shù)和面向左面系統不一樣，比如分頁(yè)技術(shù)。
完成項目后，自己對于Java的很多方面都比較了解了。開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，J2EE是什么東西?。我們學(xué)習Java大概有3個(gè)方向，第一，桌面系統，包括C/S結構;第二，J2ME,面向無(wú)限領(lǐng)域，很有潛力的家伙，看看中國的手機用戶(hù)就知道了。第三，面向企業(yè)應用、計算的平臺,J2EE。
通過(guò)實(shí)習，我自身發(fā)生了重大的轉變，我相信我會(huì )在JAVA開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(cháng)更遠。
實(shí)習雖然結束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我。
實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.
Java實(shí)習總結5
伴隨著(zhù)新年鐘聲的到來(lái)，我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個(gè)月的華迪實(shí)習即將結束。
轉眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)習就這樣在忙碌中過(guò)去了。通過(guò)此次短暫的java開(kāi)發(fā)習，回顧一下自己這三個(gè)月的每一天，覺(jué)得過(guò)的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺(jué)，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學(xué)生到現在“程序員”的轉變�！叭魏我粋�(gè)初具規模的軟件都是要團隊來(lái)配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序寫(xiě)的再好，那也只是你一個(gè)人的程序。因為對于程序來(lái)說(shuō)，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔任組員這一角色，這相當于一個(gè)正規項目的“項目開(kāi)發(fā)人員”，感覺(jué)自己身上的擔子挺重，因為要配合其他組員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項目能夠成功地，完整地把它應有的功能實(shí)現。對于項目中遇到的困難，我覺(jué)得那就是經(jīng)驗不足，會(huì )遇到很多問(wèn)題但也培養了我們上網(wǎng)搜索查詢(xún)，咨詢(xún)老師同學(xué)的良好習慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項目來(lái)說(shuō)，自己在編碼上遇到的太棘手的問(wèn)題都是大家集體解決。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。在這次實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現平時(shí)學(xué)習的.知識與實(shí)踐環(huán)節所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習，因為它更加貼近工作，針對以后工作的內容作了很多實(shí)例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)習里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著(zhù)我去摸索，等著(zhù)我去學(xué)習。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開(kāi)心來(lái)自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。
Java實(shí)習總結6
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習JAVA軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習項目的總結，簡(jiǎn)單總結為以下幾點(diǎn)：作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習JAVA軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習項目的總結，簡(jiǎn)單總結為以下幾點(diǎn)：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過(guò)的，
2、項目一定要企業(yè)真實(shí)項目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應用系統，
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致，
4、在做項目的時(shí)候不應該有參考代碼。
長(cháng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要的了解，可以繼續往后看。
一：項目的地位因為參加就業(yè)培訓的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在�；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎。他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì )的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。(2)沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應用就歇菜了。解決的方法就是通過(guò)項目練習，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過(guò)項目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項目項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來(lái)選擇呢?根據Java的'研究和實(shí)踐經(jīng)驗總結，選擇項目的時(shí)候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小這個(gè)要根據項目練習的階段，練習的時(shí)間，練習的目標來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達不到練習的目的。
2：項目不能脫離實(shí)際應用系統項目應該是實(shí)際的系統，或者是實(shí)際系統的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰意義的教學(xué)性或者是純練習性的項目。因為培訓的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項目的開(kāi)發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項目都必須跟實(shí)際應用掛鉤。
3：項目應能覆蓋所學(xué)的主要知識點(diǎn)學(xué)以致用，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì )了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì )了。
4：最后綜合項目一定要是實(shí)際應用系統學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項目的練習，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統還達不到實(shí)際應用系統的標準，學(xué)員練習過(guò)后也還是達不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓應該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項目就是實(shí)際項目，到時(shí)候學(xué)員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
Java實(shí)習總結7
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習項目的總結，簡(jiǎn)單總結為以下幾點(diǎn)：
作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習項目的總結，簡(jiǎn)單總結為以下幾點(diǎn)：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過(guò)的
2、項目一定要企業(yè)真實(shí)項目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應用系統
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致
4、在做項目的時(shí)候不應該有參考代碼
長(cháng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在�；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì )的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
(2)沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項目練習，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過(guò)項目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來(lái)選擇呢?根據java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗總結，選擇項目的時(shí)候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據項目練習的階段，練習的時(shí)間，練習的目標來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達不到練習的目的。
2：項目不能脫離實(shí)際應用系統
項目應該是實(shí)際的系統，或者是實(shí)際系統的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰意義的教學(xué)性或者是純練習性的項目。因為培訓的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項目的開(kāi)發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項目都必須跟實(shí)際應用掛鉤。
3：項目應能覆蓋所學(xué)的主要知識點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì )了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì )了。
4：最后綜合項目一定要是實(shí)際應用系統
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項目的練習，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統還達不到實(shí)際應用系統的標準，學(xué)員練習過(guò)后也還是達不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓應該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的.狀況是這個(gè)項目就是實(shí)際項目，到時(shí)候學(xué)員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三：java怎么選擇項目
這個(gè)不是靠想象，而是根據實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的(呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維)，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
(1)最終的項目一定是真實(shí)的項目，也就是要把學(xué)員訓練到能夠獨立開(kāi)發(fā)實(shí)際應用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項目，因為學(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的項目應該選實(shí)際項目中中等難度的項目
(2)最終項目定下來(lái)過(guò)后，開(kāi)始分解這個(gè)項目，看看為了達到完成這個(gè)項目需要哪些技術(shù)和知識點(diǎn)，以及每部分知識點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)
(3)然后開(kāi)始選擇分階段的項目，分階段的項目應該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復雜點(diǎn)，這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度。
(4)然后是選擇上課期間的演示項目，演示的項目是為了做分階段項目服務(wù)的，可以認為是分階段項目的分階段項目。
(5)最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習中。
Java實(shí)習總結8
在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機房進(jìn)行了JA暑期實(shí)訓,現在已經(jīng)結束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習，重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西，Application應用程序和Applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具、數據類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì )分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。我覺(jué)得這兩種程序結構有很大的不同，不管是體系結構還是運行方式，都有很大的區別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習。因為我感覺(jué)它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯的游戲、運用程序等，而且它比較靈活。當然學(xué)知識不能僅憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結合。在掌握課本實(shí)例和內容之后，要有一定的擴展閱讀和課外學(xué)習，充分全面的了解JA的應用和擴展運用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當中，我自認為JA是一門(mén)比較強大的面向對象編程語(yǔ)言。不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強悍。
這次實(shí)訓，面對老師布置的任務(wù)，一開(kāi)始有些慌張和無(wú)措。不過(guò)，事后我首先想到這和課本上的某些知識具有結合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過(guò)的算法和具體實(shí)施方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫(xiě)時(shí)，一個(gè)小小的符號、一個(gè)常量變量的.設定，這都無(wú)不考量著(zhù)我的細心和嚴謹。所以學(xué)習JA，不僅對我們以后學(xué)習其他語(yǔ)言有很大
的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。
在此次實(shí)訓中，我意識到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團結拼搏。實(shí)訓結束后，我覺(jué)得要學(xué)好一門(mén)計算機語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn):
1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰 4.不懈追求
實(shí)訓結束了，大家都有一種解脫的感覺(jué)。當然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感�，F在我覺(jué)得，學(xué)習JA要不斷的復習和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中去，從而為以后的工作打好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì )，讓我們更好的掌握和了解JA這門(mén)語(yǔ)言。
通過(guò)這次實(shí)訓，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對這個(gè)介于人類(lèi)與非人類(lèi)之間的計算機編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認識。其間開(kāi)心過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)……隨著(zhù)實(shí)訓的圓滿(mǎn)成功與實(shí)驗報告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習下去。伴隨著(zhù)學(xué)習的深入，我發(fā)現高深的東西還有很多很多，等待著(zhù)我自己去發(fā)掘。對于JA語(yǔ)言，我會(huì )更加努力。
Java實(shí)習總結9
轉眼間，來(lái)到公司接近一個(gè)月了，從校園里走到實(shí)習崗位，學(xué)習環(huán)境變了，與周?chē)娜说年P(guān)系變了，一開(kāi)始最重要的就是做好角色的轉變，融入到環(huán)境中。從學(xué)校學(xué)生到公司員工是一次非常重要的角色轉變，同時(shí)也是一次人生的跨越。對于大學(xué)生來(lái)講，這不是一道不可逾越的障礙，實(shí)習的機會(huì )也將是我未來(lái)職業(yè)生涯助力的跳板。在實(shí)習的適應階段，我最重要的轉變就是態(tài)度的變換，我自己也體會(huì )到態(tài)度決定著(zhù)一切。作為一個(gè)新人，在加入新的團隊中，態(tài)度是最應該去注意的。要有學(xué)會(huì )反思的習慣，回顧這一周的學(xué)習情況：
作為一名Java開(kāi)發(fā)工程師，Java虛擬機是必須要了解的，其中的內存劃分，工作原理自己要熟悉，所以這一周花了一部分時(shí)間閱讀了Java虛擬機規范文檔，學(xué)習了classloader機制，了解并熟悉了虛擬機內存的劃分以及其中的各項參數。先說(shuō)一下什么是classloader機制?
當我們寫(xiě)好一個(gè)Java程序之后，不是管是CS還是BS應用，都是由若干個(gè).class文件組織而成的`一個(gè)完整的Java應用程序，當程序在運行時(shí)，即會(huì )調用該程序的一個(gè)入口函數來(lái)調用系統的相關(guān)功能，而這些功能都被封裝在不同的class文件當中，所以經(jīng)常要從這個(gè)class文件中要調用另外一個(gè)class文件中的方法，如果另外一個(gè)文件不存在的，則會(huì )引發(fā)系統異常。而程序在啟動(dòng)的時(shí)候，并不會(huì )一次性加載程序所要用的所有class文件，而是根據程序的需要，通過(guò)Java的類(lèi)加載機制(ClassLoader)來(lái)動(dòng)態(tài)加載某個(gè)class文件到內存當中的，從而只有class文件被載入到了內存之后，才能被其它c(diǎn)lass所引用。所以ClassLoader就是用來(lái)動(dòng)態(tài)加載class文件到內存當中用的。
Java虛擬機提供了三層classLoader
Bootstrap classLoader：采用native code實(shí)現，是JVM的一部分，主要加載JVM自身工作需要的類(lèi)，如java.lang.、java.uti.等; 這些類(lèi)位于$JAVA_HOME/jre/lib/rt.jar。Bootstrap ClassLoader不繼承自ClassLoader，因為它不是一個(gè)普通的Java類(lèi)，底層由C++編寫(xiě)，已嵌入到了JVM內核當中，當JVM啟動(dòng)后，Bootstrap ClassLoader也隨著(zhù)啟動(dòng)，負責加載完核心類(lèi)庫后，并構造Extension ClassLoader和App ClassLoader類(lèi)加載器。
ExtClassLoader：擴展的class loader，加載位于$JAVA_HOME/jre/lib/ext目錄下的擴展jar。
AppClassLoader:系統class loader，父類(lèi)是ExtClassLoader，加載$CLASSPATH下的目錄和jar;它負責加載應用程序主函數類(lèi)。
其實(shí)了解了classloader機制，個(gè)人覺(jué)得比較重要的還是要學(xué)會(huì )自定義類(lèi)加載器。為什么要學(xué)會(huì )自定義類(lèi)加載器?
JVM提供的類(lèi)加載器，只能加載指定目錄的jar和class，如果我們想加載其他位置的類(lèi)或jar時(shí)，例如加載網(wǎng)絡(luò )上的一個(gè)class文件，默認的ClassLoader就不能滿(mǎn)足我們的需求了，所以需要定義自己的類(lèi)加載器。
Java實(shí)習總結10
一轉眼，這段實(shí)習的生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的實(shí)習，的收獲是學(xué)到了更多的知識，增加了自己的經(jīng)驗，鍛煉了自己，提高了自己的能力。下面，我將實(shí)習的工作總結如下：
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)習一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的橋梁。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)習也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著(zhù)一顆真誠學(xué)習的心成為了其中的一員。
來(lái)到實(shí)習單位，我首先面對的是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人變成了我的前輩我的同事我的師傅，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。我還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
在公司中做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現自己的理想，創(chuàng )造自己的人生。
實(shí)習是個(gè)人綜合能力的鍛煉，作為一名新時(shí)代的新青年更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文憑不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會(huì )職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì )把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的知識武裝頭腦，用精良的技術(shù)提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
我努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到前輩們對工作認真負責、精益求精的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)習，前輩們的這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是初出茅廬，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，比起前輩們還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì )生活剛剛起步，應該在步入社會(huì )后，繼續學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地。由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我利用一段時(shí)間對PHP和mysql進(jìn)行了系統的學(xué)習，在這里帶我的師傅有時(shí)候只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應該學(xué)會(huì )什么，什么時(shí)候檢查。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴知識時(shí)的珍貴。真后悔在學(xué)校時(shí)不應該那么浪費時(shí)間。但是現在也認識到自學(xué)能力的重要性，認識到“活到老學(xué)到老”的真諦�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”，參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。所以我們還要繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在公司實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里每天的時(shí)間都是非常緊張的，沒(méi)有什么時(shí)間玩。在這里我懂得了許多，以前知識嘴上說(shuō)說(shuō)，現在真的感覺(jué)到賺錢(qián)的不容易。想到父母為了養家，為了送我讀書(shū)是多么偉大的一件事，他們真的不容易。還懂得了要做好一件事必須要有一定的.一致，還要善于學(xué)習、多和周?chē)娜藴贤�、要能發(fā)現問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì )是這樣，你一定可以學(xué)到很多東西，養成多想多問(wèn)的習慣，對以后的工作一定會(huì )有幫助的，還知道了團隊合作的重要性。
剛來(lái)的時(shí)候，什么都不習慣，因為是第一次上班，有點(diǎn)累，覺(jué)得力不從心，不知道從哪里入手，去學(xué)習哪方面的知識。后面慢慢就習慣了，但有時(shí)候想想，我一個(gè)大專(zhuān)生在外面又能干些什么呢?復雜點(diǎn)的也不會(huì )，連簡(jiǎn)單的功能有時(shí)候都做不好，以后怎么干大事呢?這也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，好好磨練一下自己也有好處。中國不是有句古話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”嗎?
一、感想和體會(huì )
1、第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去單位，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事上司怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“俞總早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
2、第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，同事并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，所以跟同事前輩很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，同事對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。我也真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中x了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
3、第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在單位時(shí)，文斌就跟我說(shuō)，想做網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這塊，激情與耐心必不可少，在網(wǎng)站更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
4、第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。
在實(shí)習時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向同事請教問(wèn)題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和同事走的更近，在實(shí)習當中，同事就會(huì )更愿意更多的指導我。獲得更大的收獲。記得有次同事的電腦出問(wèn)題，我就自高奮勇幫他去進(jìn)行查找原因，等問(wèn)題解決的后，我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了同事的認可。
5、第五是細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。一個(gè)網(wǎng)站的代碼可能非常多，如果你寫(xiě)的代碼很凌亂，不嚴謹清晰，你可能會(huì )在一些細小的地方犯錯誤，網(wǎng)站也不容易的維護。所以說(shuō)要做好這些事情，不細心負責，沒(méi)有基本的專(zhuān)業(yè)素養，是很容易出現錯誤的。
6、第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在公司時(shí)的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免在用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費精力，誤了事情。所以，經(jīng)理的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
7、第七是態(tài)度決定一切。
工作時(shí)一定要一絲不茍，認真仔細，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì )犯一些錯誤，受到領(lǐng)導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
8、第八是勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣，而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間
9、第九是不斷學(xué)習
要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作成果與收獲，在技術(shù)方面的心得體會(huì )：
程序代碼編寫(xiě)，在與同事的交流中，能積累更多的經(jīng)驗和他人的編程思想，來(lái)完善自己未成熟的編程思想。指導教師常常持有一些我們無(wú)法想到的編程技巧和實(shí)現捷徑，這為我們省下了一些鉆研的時(shí)間，畢竟多年的經(jīng)驗是非常寶貴，值得我們這些新手去學(xué)習和借鑒的，使之成為我們自己的財富。從這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上x(chóng)了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。
項目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現過(guò)多的錯誤，會(huì )使之后的校驗略顯費時(shí)。
這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上x(chóng)了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。目前，正著(zhù)手復習英語(yǔ)4級的考試，同時(shí)也沒(méi)有怠慢實(shí)習訓練的項目程序編寫(xiě)。遇到問(wèn)題及時(shí)的向指導教師請教，如果問(wèn)題不是很麻煩的話(huà)，便會(huì )通過(guò)請教同學(xué)來(lái)解決。實(shí)訓項目編程工作量之大，超過(guò)我的想象，而且由于編程操作過(guò)于精細，一點(diǎn)錯誤都會(huì )影響全局調試，所以一直停留在這個(gè)階段。能被別人接受和認可，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì )出現崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。
實(shí)習項目的編程如計劃的順利進(jìn)行著(zhù)，再有一周的時(shí)間，就可以徹底完成編程余下的工作，進(jìn)入到調試階段。雖然相對于一些高手，我的進(jìn)度實(shí)在是太過(guò)于落后，但是我不會(huì )認輸，畢竟每天都認真而又充實(shí)的生活著(zhù)、工作著(zhù)，沒(méi)有閑暇的時(shí)間去偷懶。軟件的調試也同樣是非常重要的，它關(guān)系著(zhù)整個(gè)軟件是否能正常輸出和輸入，在軟件的整個(gè)工程中，占著(zhù)無(wú)可厚非的重要地位。所以，必須耐著(zhù)性子，完美的進(jìn)行著(zhù)每一次調試，以及軟件功能測試，不允許有半點(diǎn)的差錯和BUG出現。
回想這段時(shí)間在實(shí)習項目的程序編寫(xiě)和調試測試，充分發(fā)現了個(gè)人力量的渺小，人類(lèi)永遠無(wú)法脫離組織而單獨活下去，就像我這段時(shí)間的程序編寫(xiě)以及與指導老師的溝通，如果沒(méi)有他們的協(xié)助，也許我需要更多的時(shí)間來(lái)完成實(shí)習項目的程序編寫(xiě)以及調試和測試等環(huán)節。組織內部的協(xié)調工作，使我實(shí)習項目作業(yè)可以順利的完成，在寒假即將到來(lái)之際，充分的體會(huì )到了組織團體對個(gè)人的重要性所在，在這段軟件大型實(shí)習活動(dòng)中，學(xué)習了很多書(shū)本上遺漏的知識和前輩老師的很多指導經(jīng)驗，這是一筆無(wú)比巨大的精神財富，是我之后學(xué)習工作的重要財產(chǎn)。
實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識，還要了解實(shí)際操作。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的相反，想說(shuō)的很多，總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
堅持、我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
少埋怨：有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習：在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯不可怕，就怕一錯再錯：每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
通過(guò)實(shí)習，我自身發(fā)生了重大的轉變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應具備的素養，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴格要求自己，公司的規定要嚴格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。而且所作的軟件應用性更強。所以，我要堅定自己的信念，在公司好好實(shí)習，爭取提早轉正，我相信我會(huì )在JAVA開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(cháng)更遠�？傊�，這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題，也會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的時(shí)代日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果——我相信。
四、今后自己努力方向
學(xué)無(wú)止境：我將堅持不懈地努力學(xué)習軟件技術(shù)知識，并用于指導實(shí)踐。對現軟件行業(yè)來(lái)說(shuō)，技術(shù)變化較快，在這方面我要加強自我學(xué)習。光說(shuō)不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的技能。這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個(gè)競爭激烈的社會(huì )所淘汰不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作�？偨Y這段時(shí)間的實(shí)習生活，使我受益匪淺，受益一生，這將為我選擇軟件事業(yè)而自豪，選擇軟件事業(yè)而驕傲，更加堅定了我成為軟件人的決心和信心，我有能力和毅力來(lái)走這條路。
Java實(shí)習總結11
在新豆商城的項目設計中，總結：需求分析是重點(diǎn)。
前臺需求分析，系統前臺擁有2種用戶(hù)，即瀏覽使用本系統的'顧客，當顧客注冊為本系統的會(huì )員時(shí)，即本系統的第2種。
功能描述如下：瀏覽、注冊、搜索、購物、登陸、消息功能、個(gè)人資料修改、收貨地址、積分交易、訂單查看等。
用例圖如下：(略)
需求分析，系統后臺擁有多種用戶(hù)，簡(jiǎn)單描述如下：商品管理員、系統管理員等。由于時(shí)間關(guān)系，本系統后臺前期可能不做開(kāi)發(fā)。預想在后期專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)權限管理欄目，可以根據需要產(chǎn)生多種管理員以分配不同的;功能描述如下：商品管理、商品分類(lèi)管理、品牌管理、;后臺用例圖如下：;系統管理員;第二十一周;實(shí)習第二十一個(gè)禮拜;struts是開(kāi)源軟件;軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應用的每一層提供;action，這個(gè)類(lèi)通常由用戶(hù)提供，該控制器負責;model部分：由javabean組成，acti;view部分：該部分采用管理欄目，可以根據需要產(chǎn)生多種管理員以分配不同的權限進(jìn)行管理。
功能描述如下：商品管理、商品分類(lèi)管理、品牌管理、訂單管理、送貨方式管理、會(huì )員管理、公告管理、模板管理、論壇分類(lèi)管理、帖子管理、系統配臵、支付管理等。
后臺用例圖如下：(略)
Java實(shí)習總結12
進(jìn)一步了解Java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握Java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富Java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，ssh等企業(yè)應用框架和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習，培養我們綜合運用已學(xué)知識Java語(yǔ)言的面向對象編程能力;培養我們動(dòng)手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的'思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
崗位介紹
Java軟件工程師，學(xué)習基于Java平臺的Web應用和設計知識。主要應用java基礎、MySQL數據庫、Servlet技術(shù)、JSP頁(yè)面設計、JQuery、ajax、maven、freemarket、hibernate、struts2、spring、xml等技術(shù)完成網(wǎng)站與游戲后臺的開(kāi)發(fā)。
實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習機會(huì )，我主要學(xué)習了以上這些java編程的技術(shù)，同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開(kāi)發(fā)中，你不可能 一個(gè)人干完一個(gè)系統，大家都是通過(guò)svn等團隊管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習之前，我對軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程只有一個(gè)模糊地印象，以為只要把代碼編寫(xiě)完之后就算基本上一個(gè)項目開(kāi)發(fā)完畢了。然而通過(guò)這次實(shí)習，徹底顛覆了我的認知，我當時(shí)的認知無(wú)疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程不只只是編寫(xiě)代碼，在編寫(xiě)代碼之前還有好多的事情要做，比如文檔的編寫(xiě)、對項目進(jìn)行需求分析、數據庫設計等等。代碼編寫(xiě)完成之后還要進(jìn)行測試，以及人員的培訓，這些都是必須做，也是必不可少的項目，甚至比代碼的編寫(xiě)還重要。
以前總是覺(jué)得自己干不好編程，沒(méi)有足夠的自信，但通過(guò)一系列知識的學(xué)習，還有人際交往能力的提高，我漸漸地認識到如果個(gè)人想要在公司立足，除了要有扎實(shí)的知識基礎，還必須具備良好的交流溝通能力，雖然現在我在公司基本沒(méi)出現加班的情況，但做這一行就得做好心里準備，時(shí)刻準備戰斗，對于我們現在這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，實(shí)踐就是提高的唯一捷徑，在這個(gè)關(guān)鍵的階段中，你必須做到肯吃苦，不怕累，讓知識和技能來(lái)充實(shí)你的生活，但你回想這一刻的時(shí)候，你并不在乎當初賺的工資是多少，上班的時(shí)間是多久，你只在乎的是你的技能、經(jīng)驗、人際關(guān)系的提高，這樣會(huì )給你帶來(lái)一種成就感，對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門(mén)磚，即將面對社會(huì )的我們，再也沒(méi)有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護著(zhù)我們，我們需要面對社會(huì )，同其他人競爭，如果你現在還在糾結這份工作很辛苦、工資很低，那你就錯了，你要糾結的是這份工作能不能學(xué)到東西，你的能力跟你的報酬對不對等，如果當你發(fā)現你的能力跟你的報酬嚴重不對等或是沒(méi)東西學(xué)習的時(shí)候，那時(shí)你可以選擇到別的地方發(fā)展。
Java實(shí)習總結13
實(shí)習第七個(gè)禮拜，為了進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗，代碼的復用性。學(xué)習sql的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)項目重構，培養我們綜合運用已學(xué)知識java語(yǔ)言的面向對象編程能力;培養我們動(dòng)手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的.基礎。
從這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。
項目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現過(guò)多的錯誤，會(huì )使之后的校驗略顯費時(shí)。
實(shí)習項目的代碼編寫(xiě)，從而進(jìn)入到后期的校對和驗收過(guò)程，但同時(shí)也少不了反復的調試和修改，為我的程序軟件更加簡(jiǎn)單更加實(shí)用。
Java實(shí)習總結14
本人工作認真、細心，責任心和進(jìn)取精神強，勤懇、不知疲倦，對工作有極大的熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人交流，良好熟練的溝通能力，較強的團隊合作能力；責任心強，完成領(lǐng)導交辦的工作，與公司同事配合默契，相處融洽，配合各部門(mén)負責人圓滿(mǎn)完成各項工作；積極學(xué)習新的知識和技能，注重自我發(fā)展和進(jìn)步。
在這個(gè)部門(mén)的工作中，我很努力，贏(yíng)得了這個(gè)部門(mén)領(lǐng)導和同事的認可。當然工作中也有一些小錯誤小問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導及時(shí)給我指出來(lái)，促進(jìn)了我工作的成熟。如果我們只是從最初幾天的介紹中了解公司，對公司的了解也只是表面的，那么隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對公司的了解也更深了。輕松和諧的工作氛圍和公司團結向上的企業(yè)文化讓我很快進(jìn)入了工作角色。
這就像一輛新車(chē)跑了進(jìn)來(lái)。一個(gè)好的司機會(huì )縮短新車(chē)的磨合期，對新車(chē)有很好的保護，使其發(fā)揮出最佳性能。我們公司是優(yōu)秀的司機，新員工是需要過(guò)磨合期的新車(chē)。在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )對自己更加嚴格，在做好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，改善同事之間的關(guān)系。
在工作中要不斷的'學(xué)習積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷的提升自己，才能更快更好的完成工作。我相信我會(huì )做好工作，成為聞天知地的優(yōu)秀人才中的一員，不辜負領(lǐng)導的期望�？傊�，在這一個(gè)月的工作中，我深深地體會(huì )到，擁有一個(gè)和諧向上的團隊是非常重要的，擁有一個(gè)積極向上、波瀾壯闊的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，為公司的發(fā)展盡自己最大的努力。
Java實(shí)習總結15
大學(xué)生活臨近了尾聲，這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的時(shí)光。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(cháng)為一名合格的大學(xué)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學(xué)生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的'知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期近1個(gè)月的實(shí)習結束了，我在實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺.現在我對這2個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
一、作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會(huì )化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )機會(huì )相對較少。而社會(huì )對大學(xué)生的要求即使社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來(lái)講，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養社會(huì )經(jīng)驗的機會(huì )，但是相對于社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
二、要善于溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實(shí)習的地方，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你掌握了哪些知識，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會(huì )計實(shí)際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會(huì )計教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
三、充滿(mǎn)激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做軟件這一塊，激情與耐心必不可少，在編寫(xiě)程序這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實(shí)事求是，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。后來(lái)我又進(jìn)行了自主學(xué)習，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，老師也教給我一些自己的寶貴的經(jīng)驗。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。老師說(shuō)對每個(gè)程序都要細心耐心，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。
四、關(guān)于具體編碼：
開(kāi)發(fā)幾個(gè)項目之后，對編寫(xiě)程序有了更進(jìn)一步的了解。
好的程序應該具有:易讀性，易擴展性，容錯性。
易讀性:所有變量和函數以及類(lèi)名用簡(jiǎn)單易懂易記憶的命名方式。所有類(lèi)和函數甚至變量都有關(guān)鍵的注釋說(shuō)明。這點(diǎn)很重要，也是最基礎的。如果代碼書(shū)寫(xiě)不夠美觀(guān)和易懂，我想自己以后也不想再看。就更別談功能的擴展和新版本開(kāi)發(fā)了。
易擴展性:整體系統架構邏輯簡(jiǎn)單清晰。模塊與模塊之間盡量做到互不影響，也就是盡可能的獨立。這部分工作主要體現在前期設計工作中，需要掌握好的設計經(jīng)驗和方法才能夠做得比較好。
容錯性:對數據流和指針以及數組都做數據有效性檢查;對第三方接口的調用失敗的容錯性。對所有代碼都做調用失敗后的錯誤處理。以及在大的工程中加入trace文件輸出，把關(guān)鍵的數據流和關(guān)鍵處理部分的操作信息輸出。以便對工程異常情況產(chǎn)生條件的定位，及時(shí)解決問(wèn)題。
我覺(jué)得程序員能在這三方面做得很好就算一個(gè)優(yōu)秀的programmer了。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝實(shí)習單位領(lǐng)導和老師們對我的輔導和幫助，我會(huì )繼續努力的。
【Java實(shí)習總結】相關(guān)文章：
java實(shí)習總結01-01
java畢業(yè)實(shí)習總結04-04
Java實(shí)習報告總結04-02
java實(shí)習心得總結05-11
Java實(shí)習報告總結02-11
java實(shí)習工作總結10-10
Java實(shí)習總結15篇08-13