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java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結，歡迎大家分享。
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結1
在學(xué)院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)和安排下，上學(xué)期期末我們去北京進(jìn)行了為期10天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習期間，我們在特殊編程技能和軟件開(kāi)發(fā)的整體架構方面獲得了很多。
本次培訓分為兩個(gè)階段。前五天是第一階段。我們學(xué)習了理論知識，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。下面說(shuō)說(shuō)個(gè)人感受和經(jīng)歷
我學(xué)習理論知識
在最初的五天實(shí)踐培訓中，我們學(xué)習了java編程的理論課程。班主任幽默嚴謹。在老師的指導和啟發(fā)下，我們鞏固了以前在學(xué)校學(xué)過(guò)的編程知識，加深了它，澄清了一些以前對編程技術(shù)了解的錯誤或模糊的概念。
在課堂上，我們還以java中GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器系統為切入點(diǎn)。在此期間，框架不僅學(xué)習了一般的編程知識和技能。在對框架全面系統的了解中，我也學(xué)到了框架中的泛型技術(shù)和架構思想的知識。在企業(yè)的`實(shí)際編碼過(guò)程中，每一個(gè)框架都構成了軟件的基石。只有掌握幾個(gè)框架知識，我們才能在實(shí)踐中高效發(fā)展，使我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。
在理論課的學(xué)習過(guò)程中，也暴露出一些問(wèn)題，比如在學(xué)校學(xué)習，只知道學(xué)了什么卻不知道為什么，不愿意深入鉆研，提前學(xué)習一些知識。
二、項目開(kāi)發(fā)實(shí)踐
在完成理論知識的學(xué)習后，我們在過(guò)去的五天里在培訓基地進(jìn)行了項目開(kāi)發(fā)的實(shí)踐練習。
項目名稱(chēng)為superVCD，是海輝曾經(jīng)收到的一個(gè)遠程音樂(lè )錄音管理軟件項目的簡(jiǎn)化版。雖然已經(jīng)簡(jiǎn)化，但其內容對于我們的學(xué)習仍然有相當的價(jià)值，對于我們了解真實(shí)的軟件設計規范、編碼規范、文檔規范以及客戶(hù)對軟件的需求都有很大的參考價(jià)值。這個(gè)內容包括GUI設計和編碼、容器和泛型知識、規范文檔編寫(xiě)、測試和日志系統，甚至要求我們實(shí)現一個(gè)專(zhuān)門(mén)的輕量級數據庫系統，這無(wú)疑是我們體驗和積累豐富知識的好機會(huì )。
通常我們很少有機會(huì )完成這樣規模的項目，所以我從這個(gè)項目的實(shí)際培訓中獲益匪淺。
首先，我學(xué)會(huì )了如何以標準化的方式編寫(xiě)代碼和文檔。文檔和代碼是團隊成員在項目開(kāi)發(fā)的溝通和合作中的紐帶。風(fēng)格隨意的代碼和語(yǔ)義缺失或不清晰的文檔，會(huì )讓其他團隊成員無(wú)法理解和使用自己編寫(xiě)的程序。我一般都是隨便寫(xiě)代碼，不太注意這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐鍛煉，我會(huì )嚴格遵守編碼標準。
其次，我學(xué)會(huì )了如何理解和分析客戶(hù)的需求。軟件是為客戶(hù)而生的，只有了解客戶(hù)的需求，才有可能寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件。在這次實(shí)踐練習中，老師教我們如何組織團隊正確理解和分析客戶(hù)的需求，為項目開(kāi)發(fā)寫(xiě)一份完善的需求分析。
第三，我學(xué)會(huì )了按照需求來(lái)設計軟件架構，這一點(diǎn)我覺(jué)得我們很多同學(xué)以前都缺乏，因為我們上學(xué)的時(shí)候代碼長(cháng)度短，功能單一，所以設計思路通常只停留在大腦里，非常模糊。在這個(gè)項目開(kāi)發(fā)練習中，老師教我如何從需求中抽象出問(wèn)題，模塊化，一步一步細化，就像給高層建筑建柱子一樣。
第四，學(xué)會(huì )了團隊合作，共同發(fā)展。作為項目開(kāi)發(fā)團隊的領(lǐng)導，我的經(jīng)驗更深刻。光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。只有管理和組織一個(gè)團隊，才能最終完成項目開(kāi)發(fā)�？赡芫幊碳夹g(shù)水平有高有低的團隊成員。但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總能在團隊中找到合適的位置。每個(gè)人在自己的團隊中做出的貢獻創(chuàng )造了不可磨滅的重大價(jià)值。
第五，我學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)溝通，展示他們的項目。軟件項目的開(kāi)發(fā)最終需要客戶(hù)的認可�？蛻�(hù)理解和認可其產(chǎn)品的最好方法是用語(yǔ)言展示他們項目的最好的一面。最后一天，培訓老師組織了項目答辯，為我們提供了一個(gè)鍛煉表達能力、展示項目的舞臺。
在實(shí)戰過(guò)程中，我有一個(gè)項目開(kāi)發(fā)過(guò)程的實(shí)踐經(jīng)驗：學(xué)會(huì )了寫(xiě)規范的代碼和文檔；學(xué)會(huì )了如何正確理解和分析客戶(hù)需求，設計項目；意識到團隊合作精神的重要性，了解組織團隊進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)的具體流程，也學(xué)會(huì )了向客戶(hù)展示產(chǎn)品和與客戶(hù)溝通的技巧。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我們不僅鞏固和深化了編程的理論知識，更重要的是有機會(huì )實(shí)踐項目開(kāi)發(fā)，鍛煉動(dòng)手能力，積累了寶貴的經(jīng)驗。雖然實(shí)訓已經(jīng)結束，但我們不斷學(xué)習的旅程才剛剛邁出第一步。還有很長(cháng)的路要走，還有很多機會(huì )去實(shí)踐和提高。我們應該以更加積極的態(tài)度充實(shí)自己，不斷學(xué)習和迎接挑戰。
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結2
html ：是一種標記語(yǔ)言、忽略大小寫(xiě)，語(yǔ)法寬松、使用 html 標記和元素，可以：控制頁(yè)面和內容的外觀(guān)、發(fā)布聯(lián)機文檔、使用 html 文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機信息、創(chuàng )建聯(lián)機表單，收集用戶(hù)的信息、執行事務(wù)等等、插入動(dòng)畫(huà)、開(kāi)發(fā)幫助文件等。
css：樣式會(huì )根據下面的規則層疊于一個(gè)新的虛擬樣式表中，其中數字 d 擁有最高的優(yōu)先權。瀏覽器兼容：一旦為頁(yè)面設臵了恰當的 dtd，大多數瀏覽器都會(huì )按照上面的圖示來(lái)呈現內容。然而 ie 5 和 6 的呈現卻是不正確的。根據 w3c 的規范，元素內容占據的空間是由 width 屬性設臵的，而內容周?chē)? padding 和 border 值是另外計算的。不幸的是，ie5.x 和 6 在怪異模式中使用自己的非標準模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內容的寬度，而是內容、填充和邊框的寬度的總和。
雖然有方法解決這個(gè)問(wèn)題。但是目前最好的解決方案是回避這個(gè)問(wèn)題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內邊距，而是嘗試將內邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是div布局的奠基石。由于瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說(shuō)對于寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，ie6 是包含邊框 、內邊距，而ff的只是指內容的寬度。細節上的差異，往往是我們在日常工作中能總結出來(lái)的。當你的css寫(xiě)的不兼容時(shí)候，你自然就會(huì )想起這些內容。
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結3
本人于xxxx年7月6日入職，一直嚴格要求自己，遵守公司規章制度，參與社保電子支付項目的開(kāi)發(fā)；當你來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，你會(huì )發(fā)現自己的不足，這是少數；公司的發(fā)展歷程，熟悉公司的企業(yè)文化，了解公司的產(chǎn)品；學(xué)習經(jīng)驗，希望更快融入公司和開(kāi)發(fā)團隊，能做的工作還是很有限的，簡(jiǎn)單列舉一些：掌握java開(kāi)發(fā)；學(xué)習了一段時(shí)間，基本掌握了試用期的個(gè)人工作總結
xx年7月6日，進(jìn)入公司軟件開(kāi)發(fā)部4，做java程序員。
在這段工作時(shí)間里，我一直嚴格要求自己，遵守公司的規章制度，努力完成和完善分配給我的任務(wù)，參與社保電子支付項目的開(kāi)發(fā)�，F在試用期結束了，我來(lái)總結一下這三個(gè)月的工作。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我以開(kāi)放的態(tài)度研究了公司的發(fā)展過(guò)程，熟悉了公司的企業(yè)文化，了解了公司的產(chǎn)品框架、主要技術(shù)，積極與同事溝通，學(xué)習了經(jīng)驗，希望更快地融入公司和開(kāi)發(fā)團隊，投身工作。
試用期內完成的工作還是很有限的，有些簡(jiǎn)單羅列一下：
掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境。因為。net是我在學(xué)校學(xué)習時(shí)的主要開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，我第一次加入公司時(shí)就學(xué)習并基本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù)。
熟悉公司開(kāi)發(fā)流程和cbp產(chǎn)品框架。了解核三框架的整體結構和開(kāi)發(fā)流程，能夠在核三的`基礎上進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)。參與開(kāi)發(fā)社保電子支付項目。主要負責web端的模塊開(kāi)發(fā)。通過(guò)開(kāi)發(fā)過(guò)程，我學(xué)習并掌握了flex接口開(kāi)發(fā)、hibernate和oracle數據庫。
由于經(jīng)驗不足，在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到了開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。綜合來(lái)看，原因如下：1。沒(méi)有項目經(jīng)驗，沒(méi)有系統完整的系統開(kāi)發(fā)。2、對技術(shù)的學(xué)習和掌握還不夠深入。3、發(fā)現問(wèn)題的能力不夠。在我以前的學(xué)習方法中，我缺乏主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題的能力。
以后我會(huì )更加注重這些方面的學(xué)習和積累。
在我工作的時(shí)候，我得到了同事們的很多幫助。部門(mén)經(jīng)理經(jīng)常和我交流，指出技術(shù)問(wèn)題，傳授很多開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。和同事經(jīng)�；ハ嘧稍�(xún)，討論遇到的問(wèn)題，互相學(xué)習。這讓我很快適應了公司生活。期間還參加了公司的中秋晚會(huì )，感受了公司文化。
總之，回顧這段時(shí)間的工作，發(fā)現了一些不足，需要在接下來(lái)的工作中改進(jìn)。同時(shí)，我們將努力學(xué)習和積累經(jīng)驗，逐步發(fā)展成為一名全面的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，更好地完成工作。
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結4
實(shí)習第七個(gè)禮拜，為了進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗，代碼的復用性。學(xué)習sql的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)項目重構，培養我們綜合運用已學(xué)知識java語(yǔ)言的面向對象編程能力;培養我們動(dòng)手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的.知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
從這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。
項目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現過(guò)多的錯誤，會(huì )使之后的校驗略顯費時(shí)。
實(shí)習項目的代碼編寫(xiě)，從而進(jìn)入到后期的校對和驗收過(guò)程，但同時(shí)也少不了反復的調試和修改，為我的程序軟件更加簡(jiǎn)單更加實(shí)用。
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本人工作認真、細心，責任心和進(jìn)取精神強，勤懇、不知疲倦，對工作有極大的熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人交流，良好熟練的溝通能力，較強的團隊合作能力；責任心強，完成領(lǐng)導交辦的工作，與公司同事配合默契，相處融洽，配合各部門(mén)負責人圓滿(mǎn)完成各項工作；積極學(xué)習新的知識和技能，注重自我發(fā)展和進(jìn)步。
在這個(gè)部門(mén)的工作中，我很努力，贏(yíng)得了這個(gè)部門(mén)領(lǐng)導和同事的認可。當然工作中也有一些小錯誤小問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導及時(shí)給我指出來(lái)，促進(jìn)了我工作的成熟。如果我們只是從最初幾天的介紹中了解公司，對公司的了解也只是表面的，那么隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對公司的了解也更深了。輕松和諧的工作氛圍和公司團結向上的企業(yè)文化讓我很快進(jìn)入了工作角色。
這就像一輛新車(chē)跑了進(jìn)來(lái)。一個(gè)好的司機會(huì )縮短新車(chē)的磨合期，對新車(chē)有很好的保護，使其發(fā)揮出最佳性能。我們公司是優(yōu)秀的司機，新員工是需要過(guò)磨合期的新車(chē)。在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )對自己更加嚴格，在做好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，改善同事之間的關(guān)系。
在工作中要不斷的學(xué)習積累，不斷的'提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷的提升自己，才能更快更好的完成工作。我相信我會(huì )做好工作，成為聞天知地的優(yōu)秀人才中的一員，不辜負領(lǐng)導的期望�？傊�，在這一個(gè)月的工作中，我深深地體會(huì )到，擁有一個(gè)和諧向上的團隊是非常重要的，擁有一個(gè)積極向上、波瀾壯闊的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，為公司的發(fā)展盡自己最大的努力。
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在新豆商城的項目設計中，總結：需求分析是重點(diǎn)。
前臺需求分析，系統前臺擁有2種用戶(hù)，即瀏覽使用本系統的顧客，當顧客注冊為本系統的會(huì )員時(shí)，即本系統的.第2種。
功能描述如下：瀏覽、注冊、搜索、購物、登陸、消息功能、個(gè)人資料修改、收貨地址、積分交易、訂單查看等。
用例圖如下：(略)
需求分析，系統后臺擁有多種用戶(hù)，簡(jiǎn)單描述如下：商品管理員、系統管理員等。由于時(shí)間關(guān)系，本系統后臺前期可能不做開(kāi)發(fā)。預想在后期專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)權限管理欄目，可以根據需要產(chǎn)生多種管理員以分配不同的;功能描述如下：商品管理、商品分類(lèi)管理、品牌管理、;后臺用例圖如下：;系統管理員;第二十一周;實(shí)習第二十一個(gè)禮拜;struts是開(kāi)源軟件;軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應用的每一層提供;action，這個(gè)類(lèi)通常由用戶(hù)提供，該控制器負責;model部分：由javabean組成，acti;view部分：該部分采用管理欄目，可以根據需要產(chǎn)生多種管理員以分配不同的權限進(jìn)行管理。
功能描述如下：商品管理、商品分類(lèi)管理、品牌管理、訂單管理、送貨方式管理、會(huì )員管理、公告管理、模板管理、論壇分類(lèi)管理、帖子管理、系統配臵、支付管理等。
后臺用例圖如下：(略)
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實(shí)習第五個(gè)禮拜，使用collection框架做派叫號系統
首先分析項目需求，概述如下：
1.產(chǎn)品參與者
顧客：到營(yíng)業(yè)大廳排隊取號
柜員：提供業(yè)務(wù)服務(wù)的柜臺業(yè)務(wù)員
管理員：負責對業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)查看、調配的管理者
2.功能需求
1)、取號：顧客來(lái)到營(yíng)業(yè)大廳通過(guò)取號機取號，可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類(lèi)型。取號后自動(dòng)進(jìn)入排隊中。等待叫號;
2)、叫號：柜員可以通過(guò)叫號端進(jìn)行重復呼叫、暫停服務(wù)和轉移。叫號端可是軟件也可以是硬件設備;
3)、管理業(yè)務(wù)類(lèi)型：管理人員可以通過(guò)后臺管理進(jìn)行業(yè)務(wù)類(lèi)型的管理�？梢蕴砑�、禁用、修改一種業(yè)務(wù)類(lèi)型，為某種業(yè)務(wù)類(lèi)型可以設臵每天最大辦理量;
4)、管理窗口：管理人員可以通過(guò)后臺管理對業(yè)務(wù)窗口進(jìn)行管理�？梢詾槟硞�(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類(lèi)型;
5)、統計整合數據：系統可以定時(shí)的整合數據，將分散在每天的數據按人、業(yè)務(wù)類(lèi)型、時(shí)間進(jìn)行整合，可以將統計數據輸出成圖表形式;
6)、查看辦理情況：可以查看當前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數。當前辦理效率，歷史數據等等;
7)、記錄日志：系統對關(guān)鍵的地方進(jìn)行日志記錄，以便系統可以在出錯時(shí)進(jìn)行調試和處理。 實(shí)施代碼編寫(xiě)。第一個(gè)項目設計，感覺(jué)難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識點(diǎn)，現在要把之前所學(xué)的知識連貫起來(lái)，剛開(kāi)始不知道怎么去連貫，后來(lái)看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點(diǎn)思路。在后面的'做項目的過(guò)程中，遇到了太多的問(wèn)題，通過(guò)自己的思考、問(wèn)同事，問(wèn)老師慢慢的解決了。而在第一個(gè)項目中也學(xué)到了很多東西。
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結8
struts是開(kāi)源軟件。使用struts的目的是為了幫助我們減少在運用mvc設計模型來(lái)開(kāi)發(fā)web應用的時(shí)間。如果我們想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來(lái)建立可擴展的應用，struts是一個(gè)不錯的選擇。
軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應用的每一層提供支持。它的目的是為了幫助我們減少在運用mvc設計模型來(lái)開(kāi)發(fā)web應用的時(shí)間。我們仍然需要學(xué)習和應用該架構，不過(guò)它將可以完成其中一些繁重的.工作。如果想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來(lái)建立可擴展的應用。 action，這個(gè)類(lèi)通常由用戶(hù)提供，該控制器負責接收來(lái)自actionservlet的請求，并根據該請求調用模型的業(yè)務(wù)邏輯方法處理請求，并將處理結果返回給jsp頁(yè)面顯示。
model 部分：由javabean組成，actionform用于封裝用戶(hù)的請求參數，封裝成actionform對象，該對象被actionservlet轉發(fā)給action，action根據actionform里面的請求參數處理用戶(hù)的請求。javabean則封裝了底層的業(yè)務(wù)邏輯，包括數據庫訪(fǎng)問(wèn)等。
view部分：該部分采用jsp實(shí)現。struts提供了豐富的標簽庫，通過(guò)標簽庫可以減少腳本的使用，自定義的標簽庫可以實(shí)現與model的有效交互，并增加了現實(shí)功能。對應上圖的jsp部分。
controller 組件：controller組件有兩個(gè)部分組成——系統核心控制器，業(yè)務(wù)邏輯控制器。系統核心控制器，對應上圖的actionservlet。該控制器由 struts框架提供，繼承httpservlet類(lèi)，因此可以配臵成標注的servlet。該控制器負責攔截所有的http請求，然后根據用戶(hù)請求決定是否要轉給業(yè)務(wù)邏輯控制器。業(yè)務(wù)邏輯控制器，負責處理用戶(hù)請求，本身不具備處理能力，而是調用
model來(lái)完成處理。對應action部分。
總結：學(xué)習了才知道struts很強大。
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功能需求如下：
這是一個(gè)網(wǎng)上在線(xiàn)購物系統(b2c)。
系統需要提供網(wǎng)上購物的功能。
用戶(hù)能夠隨意瀏覽商品，并能獲取商品的詳細信息，如圖片預覽、商品描述等。 系統能夠向用戶(hù)提供一些瀏覽信息，讓用戶(hù)能夠快速的了解系統出售商品信息，如特價(jià)促銷(xiāo)，店長(cháng)推薦，排行榜，新上架商品等。
系統能夠提供3級分類(lèi)商品。
系統能夠提供品牌分類(lèi)。 系統能夠提供公告信息，讓用戶(hù)快速了解系統的通告信息。
系統能夠提供論壇的方式，供用戶(hù)發(fā)表對商品的評論的'功能。
系統能夠提供搜索功能，讓用戶(hù)快速了解他需要的產(chǎn)品。
用戶(hù)在瀏覽3級分類(lèi)商品的時(shí)候，需要體統高級篩選功能，如不同方式瀏覽商品信息、按價(jià)格排序商品，按規格瀏覽商品等功能。
用戶(hù)購物需要注冊成為本系統的會(huì )員，并能隨時(shí)修改自己的信息(如收貨信息等)。
會(huì )員能夠收藏自己喜歡的商品，并能隨時(shí)關(guān)注該商品。
會(huì )員能夠查看已購買(mǎi)的商品。
會(huì )員能夠完成與論壇的相關(guān)功能。
總結：通過(guò)實(shí)戰，發(fā)現自己學(xué)得不是自己想象的那么好，有些功能還是做不出來(lái)。通過(guò)新豆商城項目，發(fā)現自己的不足，跟同事之間的交流中，能學(xué)到很多新知識。簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考!
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結10
1、數據庫范式 作用：盡可能減少數據冗余、保證數據完整性、識別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失
第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為基礎類(lèi)型
第二范式：屬性必須完全依賴(lài)關(guān)鍵字
第三范式：非主鍵屬性不能依賴(lài)其他的非主鍵屬性
mysql 的學(xué)習，在學(xué)校里我對mysql已有了初步的了解。指導老師教我要靈活多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢(xún)，存儲過(guò)程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運行下，體會(huì )里面的數據生成，查詢(xún)出自己要的數據等。然后再根據這些數據寫(xiě)出語(yǔ)句，生成需要的流程，這就是數據挖掘的精髓!那么存儲過(guò)程與一般的. sql語(yǔ)句有什么區別呢?
存儲過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)：
1.存儲過(guò)程只在創(chuàng )造時(shí)進(jìn)行編譯，以后每次執行存儲過(guò)程都不需再重新編譯，而一般sql語(yǔ)句每執行一次就編譯一次,所以使用存儲過(guò)程可提高數據庫執行速度。
2.當對數據庫進(jìn)行復雜操作時(shí)(如對多個(gè)表進(jìn)行
update,,query,時(shí))，可將此復雜操作用存儲過(guò)程封裝起來(lái)與數據庫提供的事務(wù)處理結合一起使用。 3.存儲過(guò)程可以重復使用,可減少數據庫開(kāi)發(fā)人員的工作量
從中我學(xué)到了：存儲過(guò)程是數據在存儲到數據庫的過(guò)程中,可以對這些數據進(jìn)行操作,不然數據就是直接從頁(yè)面獲取,直接原樣存儲。
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結11
項目重構是團體合作，由6個(gè)人一起完成。要一起討論包的命名、實(shí)體類(lèi)。之后由技術(shù)總監把包的命名規范上傳到共享區，團隊做項目需要用到j(luò )ira來(lái)跟進(jìn)每天的任務(wù)。每個(gè)人還需要寫(xiě)總結：今天做了什么?做的過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題?明天打算做什么?這樣項目經(jīng)理才知道你今天完成了哪些內容。 我的任務(wù)主要是做后臺產(chǎn)品的管理，添加產(chǎn)品、修改產(chǎn)品、刪除產(chǎn)品、以及產(chǎn)品圖片的上傳功能。用戶(hù)訂單的實(shí)現。
在團隊合作中，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現，沒(méi)有一個(gè)共同的工作目標一切都很難實(shí)現，集體主義的'具體表現就是團隊精神，在我們工作中離不開(kāi)團隊精神 的指引，團隊離不開(kāi)統一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績(jì)的取得，這就是團隊精神的巨大作用，在我們不同的歷史時(shí)期，團隊精神發(fā)揮了不同的作用， 有一點(diǎn)是可以值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。在這里，我明白了團隊合作的重要性。 在接下來(lái)的代碼實(shí)施中，工作進(jìn)行的很順利。
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結12
在之前的項目基礎上，實(shí)現以下功能：
系統可以分為不同權限的管理員，管理本系統，如商品管理員、系統管理員等。
系統管理員可以配臵一些信息管理本系統。
系統可以管理商品(添加、刪除、修改、查詢(xún))。
系統可以管理商品分類(lèi)(添加、刪除、修改、查詢(xún))。
系統可以管理品牌(添加、刪除、修改、查詢(xún))。
系統可以管理論壇，根據商品分類(lèi)創(chuàng )建論壇分類(lèi)。自定義分類(lèi)等。
系統可以的論壇管理功能等，此處不再詳細累贅。
系統可以進(jìn)行訂單管理功能。
系統可以進(jìn)行用戶(hù)管理功能。
公告管理管理。
模板管理功能。
支付用送貨管理。
難點(diǎn)：顧客的'購物功能
1. 顧客點(diǎn)擊商品信息頁(yè)的購買(mǎi)按鈕，傳遞商品id、顏色到系統，系統根據客戶(hù)傳遞的值將商品放入購物車(chē)中，然后顯示購物車(chē)頁(yè)面。
顧客依此往復，添加產(chǎn)品。
2. 顧客可以修改購買(mǎi)商品的數量，此處使用ajax技術(shù)，動(dòng)態(tài)刷新頁(yè)面及商品小計金額和總金額。
3. 顧客可以刪除購物車(chē)中的商品，此處仍然使用ajax技術(shù)。
4. 顧客點(diǎn)擊計算按鈕的時(shí)候，彈出結算頁(yè)面，顧客選擇送貨方式、付款方式、以及修改送貨地址等。用戶(hù)還可以選擇使用豆豆支付商品。
5. 顧客點(diǎn)擊提交完成本次購物，即完成一次訂單購物。
總結：通過(guò)實(shí)踐才能學(xué)到更多，更了解自己學(xué)會(huì )了多少。簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考!
java開(kāi)發(fā)實(shí)習總結13
工作生活充實(shí)緊湊，兩個(gè)月過(guò)去了。在這段時(shí)間里，工作有所收獲，知識豐富，經(jīng)驗增加，但同時(shí)也暴露出許多問(wèn)題和不足。為了總結經(jīng)驗教訓，本文將從幾個(gè)方面對工作進(jìn)行總結：工作的主要內容；失敗和教訓、成功和經(jīng)驗；展望下一階段的工作，制定自己的目標。把這個(gè)當做從過(guò)去的錯誤中學(xué)習的記錄。
當你來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，你會(huì )發(fā)現自己的不足。在過(guò)去的幾個(gè)月里，你虛心學(xué)習了公司的開(kāi)發(fā)流程，熟悉了公司的企業(yè)文化，了解了公司的產(chǎn)品框架、主要技術(shù)，積極與同事交流和借鑒經(jīng)驗，希望更快地融入公司和開(kāi)發(fā)團隊，全心全意地工作。
試用期完成的工作還是很有限的，簡(jiǎn)單列舉如下：掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境。因為。net是在學(xué)校學(xué)習時(shí)的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，我第一次加入公司時(shí)學(xué)習并基本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù)。熟悉公司開(kāi)發(fā)流程和cbp產(chǎn)品框架。了解核三框架的整體結構和開(kāi)發(fā)流程，能夠在核三的基礎上進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)。
參與開(kāi)發(fā)社保電子支付項目。主要負責web端的模塊開(kāi)發(fā)。通過(guò)開(kāi)發(fā)過(guò)程，我學(xué)習并掌握了flex接口開(kāi)發(fā)、hibernate和oracle數據庫。由于經(jīng)驗不足，在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到了開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。綜合來(lái)看，原因在于：
1、沒(méi)有項目經(jīng)驗，沒(méi)有系統完整的系統開(kāi)發(fā)。
2、對技術(shù)的學(xué)習和掌握還不夠深入。
3、發(fā)現問(wèn)題的能力不夠。在我以前的學(xué)習方法中，我缺乏主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題的能力。以后我會(huì )更加注重這些方面的`學(xué)習和積累。
這兩個(gè)月的工作生活充實(shí)而有趣，遇到了很多同事和朋友。公司的氛圍很輕松愉快。感謝李鵬經(jīng)理在過(guò)去兩個(gè)月的關(guān)心，感謝部門(mén)同事的細心指導和熱情幫助。希望在接下來(lái)的工作中，我們能從過(guò)去中吸取教訓，讓個(gè)人和公司一起進(jìn)退，共同實(shí)現中國的輝煌。
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