大學(xué)生實(shí)習總結(優(yōu))
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生實(shí)習總結1
實(shí)習很快要結束了，x年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實(shí)習其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識。
通過(guò)x個(gè)月的實(shí)習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件。
通過(guò)實(shí)習，現我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認識，樂(lè )觀(guān)和積極是我們的首選，不管有多么的.艱苦，我們都要去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(cháng)。
此次的實(shí)習中，我來(lái)到的是x公司的x崗位。在進(jìn)入公司的第一天，我就感受到非常的迷惑，盡管是自己的對口職位，但是大家在工作中所使用的方法和技術(shù)都與學(xué)校中學(xué)習的有些相似，有些卻又完全不同。在經(jīng)過(guò)之后的培訓后，我才意識到，并不是不同，而是在公司中所使用的方式方法，更加的先進(jìn)，更加的貼近發(fā)展的前沿。
在這次的工作中，我們先跟著(zhù)培訓學(xué)習基礎工作，再跟著(zhù)帶教的前輩進(jìn)一步在實(shí)踐中慢慢的提升。在一步步的成長(cháng)中，我越發(fā)的感覺(jué)到公司和學(xué)校的不同。
首先，我清楚的認識到這里是工作，與學(xué)校不同，這里本身并不是學(xué)習的地方，為此，對于我們實(shí)習生的首要目標是完成自己的工作目標。
實(shí)習馬上就要結束，但我已對x有了深厚的感情，這里有一個(gè)能戰斗的團隊，我將留下來(lái)繼續戰斗。
能成為一名x的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習中取得了一些成績(jì)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀，這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績(jì)，爭取更大的進(jìn)步!
大學(xué)生實(shí)習總結2
實(shí)習是我們師范生踏上漫漫人生征途的標志,是我們破繭成蝶的一次轉機，對我們的職業(yè)生涯規劃有著(zhù)重要的意義�；叵雽�(shí)習的第一天，我懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習學(xué)�！獂x經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區第四小學(xué)。短短1個(gè)月的實(shí)習生活（20xx.3.21-20xx.4.15）轉瞬即逝，在這收獲的季節里，我取得了意想不到的成績(jì)，更是獲得了寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)，由于我經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F就本次實(shí)習工作總結如下：
首先，在這次實(shí)習中，我完成了由學(xué)生到老師身份的轉變。在大學(xué)試講的時(shí)候，對我而言，老師就是準備好教案，做好課件，把課本內容教給學(xué)生就足以。但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現教育無(wú)處不在。教師對學(xué)生的影響時(shí)時(shí)刻刻都存在的，甚至老師的一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，都會(huì )影響學(xué)生的一生。所以，要成為一名真正的教師，首先得從自己的人格，儀表，舉動(dòng)，語(yǔ)言等方面改變，展現出一個(gè)人民教師應該擁有的風(fēng)采。比如，作為一個(gè)教師，我就應該樹(shù)立我的威信，只有把自己的威信表現出來(lái)了，才擁有引領(lǐng)別人的能力，不能再像大學(xué)生時(shí)代那樣隨隨便便，嘻嘻鬧鬧，該嚴肅的'時(shí)候我們就應該認真嚴肅。此外，在儀表上，我們穿著(zhù)要大方端莊。在態(tài)度上，我們必須以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接我們的工作，以微笑來(lái)面對學(xué)生，不能帶著(zhù)情緒去上課。在語(yǔ)言行為上，我們談吐要文雅，舉止要優(yōu)雅。這便是我對我新身份的認識。
然后，對于第一次接觸真正的小學(xué)課堂教學(xué)的我而言，更是受益無(wú)窮。在第一周的時(shí)候，我的工作主要是見(jiàn)習，在見(jiàn)習的過(guò)程中，我認真做好指導老師的課堂記錄，仔細觀(guān)察課堂反應，把不明白的環(huán)節標出來(lái)，虛心向指導老師請教。在課后，我主動(dòng)與學(xué)生交流，了解他們的真正需求。同時(shí)，在指導老師的指導下，我制作了我的授課計劃表。此外，我完成了我第二周的授課教案，并主動(dòng)拿給了指導老師看，在指導老師的指導下反思自己的設計思路，認真修改授課教案，確保授課過(guò)程的每個(gè)環(huán)節都有教學(xué)意義。
第二周的時(shí)候，我開(kāi)始了自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)，剛開(kāi)始的第一節課，我挺緊張的，上課也沒(méi)預想中的那么流利，在指導老師的鼓勵下，我還是盡最大的努力完成了我的第一節課。在課后，指導老師跟我聊了很多，并鼓勵我要拿出自己的自信。在接下來(lái)的課堂中，我都出色的完成了我的英語(yǔ)課堂教學(xué)。在這次實(shí)習活動(dòng)中，我非常感謝我的指導老師，她不僅在教學(xué)知識、技能方面給了我很多的幫助，而且一直鼓勵著(zhù)我，讓我對教師這個(gè)身份更有自信。
再者，在這次實(shí)習活動(dòng)中，我們還有個(gè)代理班主任的職務(wù)，在代理班主任的工作中，我認識到班主任對學(xué)生除了是知識的引導者外，更是孩子的傾心人。作為班主任，我們要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓勵學(xué)生，引導學(xué)生，這樣，孩子才更愿意學(xué)，更樂(lè )意學(xué)。然后，在代理班主任的工作中，我每天按時(shí)到校，檢查學(xué)生是否按時(shí)回校，監督學(xué)生早讀，早操及課間活動(dòng)，及時(shí)通知班級日常事務(wù)等工作。
在這次充實(shí)而快樂(lè )的實(shí)習活動(dòng)中，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。記得第一周剛到那里的時(shí)候，我們都挺緊張的，對于一切似乎無(wú)從下手。當知道自己的任務(wù)除了上好英語(yǔ)課堂教學(xué)任務(wù)之外，我們還要在剩下的三周中搞一次大型的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，剛接到任務(wù)的時(shí)候我們都懵了，對課堂的工作，班主任代理工作已經(jīng)感覺(jué)任務(wù)很重了，再搞一個(gè)口語(yǔ)大賽，我們不知道結果怎樣，但有了任務(wù)我們就必須做好。沒(méi)有經(jīng)驗的我們，開(kāi)始不斷地相互討論，請教他人，網(wǎng)上收索等，在實(shí)習隊的共同努力下，我們最終把口語(yǔ)大賽安排好了。也是在這段時(shí)間里，我第一次接觸到策劃，宣傳，組織，等知識。在此，也深深認識到團隊的力量，團隊的智慧。賽事各方面安排好了以后，我們也僅僅剩下兩周的時(shí)間了，我們不但要培訓各班選手的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還有編排一、二年級的小舞蹈。因為時(shí)間緊湊，我們每天中午不能午睡，晚上也要訓練到很晚才能回來(lái)�？僧敱荣愅昝缆淠坏哪且豢�，我們都感覺(jué)到，所有的付出都值了，因為我們在這場(chǎng)比賽中所收獲到的知識讓我們受用一生。
在這次實(shí)習活動(dòng)中使我對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更深層次的認識。新課程指導中指出，現在的英語(yǔ)教學(xué)重在激趣，只要激起學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，學(xué)生自然就能學(xué)好英語(yǔ)。還有，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，重在交際，所以，鼓勵學(xué)生開(kāi)聲去說(shuō)英語(yǔ)，大膽的說(shuō)英語(yǔ)，喜歡去說(shuō)英語(yǔ)，才是現在英語(yǔ)教學(xué)的真正目標。而不能像傳統那樣，布置大量的抄寫(xiě)作業(yè)，教出來(lái)的不僅是啞巴英語(yǔ)，而且還會(huì )抹殺孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。在參加同課異構的教學(xué)研討中，我對小學(xué)英語(yǔ)教材的編排也有了重新的認識。我深知，要當一名出色的人民教師，就要不斷學(xué)習，不斷完善自己，緊跟教育改革的步伐。
最后，通過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，我也認識到自己的一些不足，教學(xué)經(jīng)驗還不夠，課堂時(shí)間掌控不好，說(shuō)話(huà)速度有點(diǎn)快等。不過(guò)，我以后會(huì )加倍努力的，不斷完善自我，在教學(xué)道路上越走越順暢。
大學(xué)生實(shí)習總結3
實(shí)習課程名稱(chēng)（課號）：畢業(yè)實(shí)習
學(xué)院：計算機與信息工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)、班級:
指導教師：
報告人：學(xué)號：
時(shí)間：20xx年3月2日-4月24日
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習到的.。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
實(shí)習結束了，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要畢業(yè)了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)。
大學(xué)生實(shí)習總結4
身為大四即將面臨畢業(yè)的我便開(kāi)始為尋找工作而四處奔波，開(kāi)始制作了自己的簡(jiǎn)歷、經(jīng)歷層層面試篩選，也開(kāi)始了從學(xué)校向社會(huì )的身心全面轉變，收獲頗多，感觸頗深。
有了幾次面試的經(jīng)驗，逐步開(kāi)始掌握了些面試技巧，最終獲得了xx碳素有限公司財務(wù)部會(huì )計的實(shí)習機會(huì )，經(jīng)過(guò)同事對沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗的我的幫助和自己的不斷學(xué)習，在短短的三個(gè)月內，很快適應了公司的日常生產(chǎn)情況和財務(wù)上所需要做的工作。自己專(zhuān)業(yè)素養不斷提高、充實(shí)的同時(shí)也獲得了領(lǐng)導的肯定和賞識。
我所實(shí)習的單位xx碳素廠(chǎng)是一家中小型的民營(yíng)工業(yè)企業(yè)，主要進(jìn)行焙燒電極棒和碳極，焙燒成品主要用于工業(yè)電解鋁的生產(chǎn)。xx碳素剛剛建廠(chǎng)不久，依托xx碳素有限公司的投入而發(fā)展起來(lái)的，兩家公司是一個(gè)總經(jīng)理投資創(chuàng )辦的，處于降低成本和管理方便的考慮，兩家公司由同一財務(wù)室負責管理財務(wù)上的工作，分別進(jìn)行核算。
xx碳素由于受xx年金融危機的影響，廠(chǎng)房暫時(shí)處于停業(yè)狀態(tài)，所以我實(shí)習期間主要的精力在xx碳素這里，由于xx碳素剛剛建廠(chǎng)不久，很多管理和財務(wù)上的工作沒(méi)有一個(gè)固定的模板，相對比較混亂，在此境遇下使還未走出校門(mén)的我不時(shí)感到手足無(wú)措，不過(guò)通過(guò)自己的努力，問(wèn)題逐一得到解決，工作步入正軌后，自己自我價(jià)值的實(shí)現的成就感也油然而生。
為讓我盡快的了解公司生產(chǎn)生活運行的狀況總經(jīng)理安排了我對公司固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)和評估，在同事的幫助和廠(chǎng)房各科室的配合下順利的完成了任務(wù)，對公司基本運行的狀況、產(chǎn)成品的生產(chǎn)工藝和過(guò)程有了更深層次的了解。
由于未建立起庫房的進(jìn)出入庫的登記管理，總經(jīng)理對庫房的件耗了解的模棱兩可，產(chǎn)生了對巨額件耗費用的來(lái)龍去脈還有對庫管工作的懷疑，安排我把庫房的帳建起來(lái)。隨后我和庫管對上千種的零件進(jìn)行了徹底盤(pán)點(diǎn)，根據會(huì )計主管的提示，本著(zhù)公司實(shí)際情況分成了五金、電料、勞保、其他類(lèi)，建起了數量金額帳，對庫房件耗的出入庫登記出入庫單。同時(shí)，每隔1天對出入庫單進(jìn)行登記匯總，從而使總經(jīng)理徹底清楚了庫房件耗的情況。
通過(guò)總經(jīng)理的上述安排，我對公司基本情況有了初步的了解，便開(kāi)始接觸到了公司日常賬務(wù)情況，配合財務(wù)做會(huì )計的相關(guān)工作，進(jìn)行了原始憑證的審核，記賬憑證的填制和登記，總賬、明細賬的填制，會(huì )計憑證的匯總和財務(wù)報表的編制，配合會(huì )計進(jìn)行納稅申報，對會(huì )計檔案進(jìn)行裝訂和保管等等系統的會(huì )計工作。對會(huì )計一職有了深層次的了解，同時(shí)，由于公司以前實(shí)行的手工帳，每到月底進(jìn)行匯總費時(shí)費力，就向會(huì )計提出進(jìn)行會(huì )計電算化的建議，得到采納，我負責了以往幾個(gè)月的會(huì )計憑證的錄入和結算。從而減輕了會(huì )計以往手工帳的相對繁瑣。
受金融危機的影響，公司拖欠了工人們近半年的`工資，新年之后公司運營(yíng)狀況初步得到了好轉，陸續得到了些回款，而發(fā)放工資的事情便擺在眼前，工人有的是記件工，有的是日工，而且當工資報到財務(wù)之后并未進(jìn)行過(guò)相關(guān)的核算，使總經(jīng)理心里很不踏實(shí)，于是安排我進(jìn)行了工人們工資的核算，日工很好算，然而復雜的計件工作著(zhù)實(shí)是讓人汗了一把，當然也在報上來(lái)的工資表上發(fā)現、改正了不少的錯誤。自己給經(jīng)理提供的工資核算表也讓老板吃了顆定心丸。
學(xué)以致用，理論要聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有大學(xué)四年系統的會(huì )計理論的學(xué)習，讓自己得到公司社會(huì )的認可是不可能的，當然書(shū)本上的理論知識是一方面，實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題是另一種境遇，沒(méi)有一定的社會(huì )經(jīng)驗和閱歷是很難輕車(chē)駕熟的。通過(guò)這段的實(shí)習我成長(cháng)了很多，雖然沒(méi)有徹底的完成學(xué)校到社會(huì )的轉型，但是自己的第一次工作和第一次公司的認可心里感到非常的高興，這段實(shí)習經(jīng)歷將使我更加自信的面對今后的生活！
大學(xué)生實(shí)習總結5
20xx年-20xx學(xué)年第二學(xué)期，我指導并跟蹤05級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在佛山南海進(jìn)行了為期4個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為社會(huì )所需要的高素質(zhì)的復合型人才。
現將我班實(shí)習情況及效果總結如下：
一、明確實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
1、培養學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向公司或者工廠(chǎng)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)技巧和銷(xiāo)售過(guò)程，熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的基本環(huán)節，實(shí)際體會(huì )一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)員的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的'學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
二、實(shí)習管理實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從公司工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠(chǎng)，增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑，利用實(shí)習機會(huì )深入企業(yè)，了解營(yíng)銷(xiāo)，認識銷(xiāo)售技巧，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準備地進(jìn)行1~2個(gè)專(zhuān)題的社會(huì )調研，實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習報告并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。
4、安全第一，服從管理。在實(shí)習過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守企業(yè)的規章制度，服從實(shí)習指導老師的統一管理。
三、實(shí)習效果
1、頂崗實(shí)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對銷(xiāo)售能力有了感性認識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內進(jìn)行更深入的學(xué)習。一些學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習報告。
2、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學(xué)實(shí)習配合了所在單位的工作。參加實(shí)習的學(xué)生在各自的實(shí)習單位積極工作，從小事做起，直至參與企業(yè)的最終銷(xiāo)售，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實(shí)習學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導與工作人員的普遍好評，在每次實(shí)習跟蹤現場(chǎng)，都出現總人齊夸的場(chǎng)景，而幾乎所有單位領(lǐng)導都表示，歡迎我校和我專(zhuān)業(yè)以后能繼續向該單位派出實(shí)習學(xué)生。
4、當然，也出現極個(gè)別同學(xué)私自更換實(shí)習單位，對待實(shí)習工作不認真，甚至出現弄虛作假現象，但經(jīng)過(guò)指導，所有同學(xué)都順利完成了實(shí)習。
實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習適應本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規律與學(xué)生心理預期。它作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節，無(wú)論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
大學(xué)生實(shí)習總結6
我們共同的堅守，共同的奮斗，讓人感動(dòng)。彼此分享，親密無(wú)間，我們不僅僅是同學(xué)，是并肩作戰的戰友，邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心坎，迎接蛻變，走向成熟。雖然在xx實(shí)驗小學(xué)的實(shí)習已經(jīng)畫(huà)上了完美的休止符，可是曾經(jīng)跳動(dòng)的，或青澀，或美妙的樂(lè )聲，將永遠在我們的心間縈繞、回響。
一個(gè)多月的見(jiàn)習生活，匆匆而過(guò)，這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶，值得我去珍藏的回憶，就因為這一個(gè)多月的時(shí)間里，我感受到了自己巨大的變化，在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內心，在這一刻要盡情訴說(shuō)我的心路歷程和點(diǎn)滴成長(cháng)，這是我的人生錦囊中的一筆財富。
下面我將會(huì )從學(xué)校的印象、聽(tīng)課感想、上課心得、班主任工作體會(huì )以及在日后的學(xué)習過(guò)程中需要努力改進(jìn)的地方這五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述，這次見(jiàn)習我那沉甸甸的收獲。
一、讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福
學(xué)校以“素質(zhì)立校、文明建校、科研興校、創(chuàng )新強�！睘樽谥�，倡導“以人為本、尊重差異、開(kāi)發(fā)潛能、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極培養和建設具有素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的師資隊伍，努力創(chuàng )建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校和浙江�、☆�(lèi)標準化學(xué)校。
以上是xx實(shí)驗小學(xué)對自己的介紹。其實(shí)你在課間到xx實(shí)驗小學(xué)走一圈，首先可以感受到的就是學(xué)校確實(shí)還挺大的，各方面的設施也聽(tīng)不錯的。學(xué)生們長(cháng)得非�？蓯�(ài)，也玩得非常開(kāi)心。你會(huì )覺(jué)得這所學(xué)校真不錯��！但是實(shí)際上，在這樣一所學(xué)校中，應試教育的影子還是在的，教師學(xué)生其實(shí)都表現得挺無(wú)奈的。學(xué)生的作業(yè)量還是蠻大的，說(shuō)真的，如果不做作業(yè)，那么考試自然就考不起來(lái)，考試開(kāi)不起來(lái)怎么與別人競爭的，看著(zhù)孩子們在中午的時(shí)候還得抓緊時(shí)間去做作業(yè)，讓人看了真心疼��！
不過(guò)老師也采取了一定的措施，他們會(huì )利用學(xué)生的午自修時(shí)間，讓學(xué)生做一部分作業(yè)，那么學(xué)生下午的作業(yè)可以少一點(diǎn)嘛！
二、一睹xx教師風(fēng)采，收獲視聽(tīng)盛宴
剛到xx實(shí)驗小學(xué)，這所小學(xué)的老師就為我們安排的公開(kāi)課，這讓我們非常感激。下面我將寫(xiě)幾節讓我印象深刻的幾堂課吧！
張xx老師的《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》至今還讓我回味無(wú)窮，這是一節非常精彩的課。
一首《秋天的色彩》導入新課，詩(shī)美，學(xué)生的聲音也十分甜美，接著(zhù)讓學(xué)生直觀(guān)地體會(huì )遼闊的音樂(lè )廳，播放各種各樣秋天特有的聲音，既切合文章主題，又吸引學(xué)生注意力，去靜靜的聆聽(tīng)，還有教師精彩的配樂(lè )朗誦，給學(xué)生以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言的熏陶。在朗讀欣賞環(huán)節中，學(xué)生與文本進(jìn)行充分的對話(huà)，而且是一種美讀，中間教師還穿插了朗讀技巧的指導，學(xué)生個(gè)個(gè)讀得興味盎然，沉浸其中。在細聽(tīng)秋聲、深感秋趣環(huán)節中，讓學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習，學(xué)生的興致很高，誰(shuí)都愿意表達自己的心聲，教師正好為學(xué)生提供了一個(gè)縱橫馳騁的平臺，給學(xué)生以特定的角色，享受不同角色帶來(lái)的不同體驗。除了說(shuō)話(huà)練習，還有寫(xiě)話(huà)練習，《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》本身就是一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，讓學(xué)生仿寫(xiě)，當一回小作家，學(xué)生自得其樂(lè )，最后的結尾，以全班配樂(lè )誦讀畫(huà)上一個(gè)完美的休止符。
語(yǔ)文課，本身就是人文性與工具性的統一，基礎知識需要重視，人文性，語(yǔ)言的熏陶也值得學(xué)生去細細體會(huì )，喜歡這樣的課堂，給人以精彩的試聽(tīng)享受。
還有xx老師的《北京》也讓我印象深刻。
這節課注重基礎，朗讀指導扎實(shí)有效，圖文結合易于理解課文內容，教師語(yǔ)言?xún)?yōu)美。一、二年級的學(xué)生，要特別關(guān)注基礎，因為本身學(xué)生的詞匯積累還是比較貧乏的，低年級正是逐漸積累詞匯的時(shí)期，所以教師在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng )設機會(huì )去積累。姜老師就特別關(guān)注這一點(diǎn)，所以在學(xué)習生字詞時(shí)，教師用了多種方式的讀讓學(xué)生真正掌握生字新詞，掃除閱讀障礙，為接下來(lái)的學(xué)習打好基礎，打造學(xué)生知識的高樓大廈！在課堂當中，我們會(huì )因為學(xué)生洪亮的聲音而振奮，其實(shí)學(xué)生的聲音響亮與否也正好反映了學(xué)生的精神面貌的好與壞，由此說(shuō)明這個(gè)班級的精神飽滿(mǎn)，當然其中肯定有教師悉心栽培的功勞。
三、課堂教學(xué)：細節決定成敗
每次上完課，我很享受與張老師評課的時(shí)間，因為她總能從很多我上課的小細節中說(shuō)出大道理來(lái)。真的，有些小細節，你自己并沒(méi)有太在意，但是別人一看就會(huì )很明顯，在我們的課堂中不好的小細節如何可以避免掉，會(huì )讓我們的課堂教學(xué)變得更好��！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我盡量去做，盡量去避免這些經(jīng)常被我們忽視的小細節。
何為“細節”？細節就是細微的'關(guān)節點(diǎn)，從積極角度看，就是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的那處“一發(fā)”；從消極角度看，就是“千里之堤毀于蟻穴”的那處“蟻穴”。細節的背后是一種完美主義理想。當然，世上不可能真正的完美，但是，我們應該有追求完美的心態(tài)，并將其作為一種職業(yè)態(tài)度、生活習慣。我們對語(yǔ)文教育往往有著(zhù)很好的理想和追求，但在具體實(shí)施時(shí)，由于缺乏對完美的執著(zhù)追求，事事以為“差不多”便可，結果，由于行動(dòng)的偏差，導致許多“差不多”最后變成“差很多”，甚至“差得十萬(wàn)八千里”。因此，上課是一個(gè)層次，上好課是一個(gè)層次，把課上得完美又是一個(gè)層次。細節決定成敗，一個(gè)細節影響一個(gè)事件的完成質(zhì)量和品位。在很多情況下，我們不是缺少行動(dòng)的能力，而是缺少讓行動(dòng)精致化的能力。凡事要么不做，要做就要盡可能做到極致。平平庸庸也是做，精精致致也是做，那么，選擇什么標準、期待什么品位，就是一個(gè)行動(dòng)質(zhì)量的問(wèn)題了。
四、班主任工作：事無(wú)巨細，苦并快樂(lè )著(zhù)
在做班主任那天，我們都是早上7：30就到教室的，主要是讓學(xué)生安靜下來(lái)，好好利用早上的時(shí)間，一天之計在于晨嘛！xx實(shí)驗小學(xué)的大課間活動(dòng)非常豐富，有跳繩、籃球、套圈等等，這個(gè)時(shí)間段，我們可以融入到學(xué)生的游戲中，和學(xué)生相處感覺(jué)自己都年輕了。中午，主要是等學(xué)生上午上完課，讓他們在教室門(mén)口排好隊，然后按照秩序去吃飯，在吃飯的時(shí)候，管理學(xué)生用餐紀律。下午放學(xué)監督學(xué)生值日，有些學(xué)生做事會(huì )比較拖拉的。
其實(shí)做班主任工作是很繁瑣的，每天都有各種各樣的事情發(fā)生，兩個(gè)學(xué)生鬧別扭會(huì )找你，一個(gè)學(xué)生丟了一塊橡皮擦會(huì )找你……時(shí)間久了，你很可能會(huì )厭倦，但是你沒(méi)做班主任的時(shí)候，又會(huì )很想去班級轉轉，看看孩子們怎么樣了，人就是這么奇怪啊，無(wú)論走到哪里，心里總是會(huì )牽掛著(zhù)這幫孩子。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好老師意味著(zhù)什么？首先意味著(zhù)他是這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè )和悲傷，了解孩子的心靈�！�
大學(xué)生實(shí)習總結7
因為在學(xué)校學(xué)了很多外貿方面的知識，所以實(shí)習的時(shí)候選擇了外貿公司。實(shí)習兩個(gè)多月，還是很有經(jīng)驗的。
我是做外貿的，我們公司主要開(kāi)發(fā)氧化鋁產(chǎn)品，比如氧化鋁磚，氧化鋁球。對于做外貿來(lái)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)到的知識還是很有用的，在學(xué)校學(xué)到的函電和國際貿易實(shí)務(wù)更多的用在工作中。
你可能不知道你在工作開(kāi)始時(shí)應該做什么。這個(gè)時(shí)候你不妨用谷歌或者百度搜索一下外貿新手應該做什么，怎么做，多去一些外貿論壇了解一下。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很大的資源庫，在這里你可以找到你想要的東西，并利用好它。
開(kāi)發(fā)客戶(hù)，首先要了解產(chǎn)品。只有了解產(chǎn)品，才能更好的找到并說(shuō)服客戶(hù)。實(shí)習的第一天就是了解產(chǎn)品。當然，一天之內對產(chǎn)品的了解并不全面。實(shí)習期間要慢慢了解。即使你覺(jué)得你了解當時(shí)的產(chǎn)品，也是不夠的。在以后的工作中，你會(huì )發(fā)現你有很多不知道的東西。這時(shí)候你可以在工作中隨時(shí)補充自己的產(chǎn)品知識，記錄有用的信息，比如產(chǎn)品介紹，相關(guān)網(wǎng)站等。
除了b2b，搜索引擎如googleyahooaltavista也被用來(lái)尋找客戶(hù)。使用時(shí)可以直接在搜索欄輸入產(chǎn)品名稱(chēng)，或者輸入產(chǎn)品名稱(chēng)+進(jìn)口商、產(chǎn)品+批發(fā)、產(chǎn)品+經(jīng)銷(xiāo)商等。谷歌有一個(gè)高級搜索選項，你可以根據這個(gè)選項在特定的國家搜索，這樣搜索到的客戶(hù)就是你想要的國家，這對開(kāi)發(fā)特定的國家很有幫助。使用搜索引擎的目的是直接找到最終客戶(hù)，但是在上面找到的信息大部分是在b2b網(wǎng)站上，很少能找到最終客戶(hù)。找到的客戶(hù)很多郵箱是銷(xiāo)售的，但是我們在找他們的采購部。找銷(xiāo)售不是我們的目的。幸運的是，有些網(wǎng)站有以信息開(kāi)頭的郵箱。如果你能找到這個(gè)，是的，一些隱藏的郵箱可能看不到，但是當你點(diǎn)擊電子郵件時(shí)，他們的郵箱就會(huì )出現，你可以給他們發(fā)送電子郵件。我還沒(méi)有掌握足夠的搜索引擎技能來(lái)充分利用它。
各國的黃頁(yè)也是不錯的方式。上面有電話(huà)和網(wǎng)站，你可以通過(guò)它們直接打電話(huà)。比較好的'黃頁(yè)是bluebook，golith等。當你工作的時(shí)候，你無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)印度俱樂(lè )部，只要你知道公司的名字，你就可以在上面找到大多數印度公司并發(fā)送電子郵件。當然，有些黃頁(yè)沒(méi)有及時(shí)更新很多電話(huà)號碼，可能是對方公司不再使用，或者是更改了。這些都是必然的。
潛在客戶(hù)很重要，可能他們當時(shí)并不需要你的產(chǎn)品，但是他們是相關(guān)產(chǎn)品，所以要經(jīng)常聯(lián)系一些客戶(hù)。我們公司是一家耐火磚制造商。當時(shí)一個(gè)挪威客戶(hù)要水泥之類(lèi)的，不需要我的產(chǎn)品，但是他是個(gè)建筑商。我當時(shí)給他發(fā)了郵件，他回了，說(shuō)需要聯(lián)系我。結果過(guò)了一個(gè)多月，他問(wèn)我的相關(guān)產(chǎn)品。了解了產(chǎn)品后，他說(shuō)他會(huì )訂購，但要等到7月份。這個(gè)復活節，我給他發(fā)了一封祝福郵件。潛在客戶(hù)很重要，好好管理，時(shí)不時(shí)問(wèn)候一下，是一個(gè)很好的接觸方式。
注意你發(fā)的郵件，及時(shí)跟蹤它們，不要忘記你在哪個(gè)網(wǎng)站上給誰(shuí)發(fā)了郵件。你要及時(shí)回復客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)，即使當時(shí)沒(méi)有，也要通過(guò)郵件回復客戶(hù)，說(shuō)貨在準備中。不要沒(méi)有回復就給客戶(hù)備貨，因為客戶(hù)可能會(huì )覺(jué)得你已經(jīng)不在這個(gè)行業(yè)工作了或者你不想和他一起工作了，他會(huì )去別的工廠(chǎng)。當你準備再次聯(lián)系時(shí)，客戶(hù)已經(jīng)和別人簽訂了合同。有一次，阿里巴巴上一個(gè)客戶(hù)明確指出想要我們的產(chǎn)品，但是我直到一周后才看到詢(xún)價(jià)。我再回復他的時(shí)候，他根本不理我。我給他發(fā)了兩封郵件，他沒(méi)有再回復，所以郵件應該及時(shí)回復。
與工廠(chǎng)打交道是對外貿易不可或缺的。問(wèn)出廠(chǎng)價(jià)格的時(shí)候要明確問(wèn)含稅的出廠(chǎng)價(jià)格，而不僅僅是價(jià)格是多少。我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)錯誤。再問(wèn)出廠(chǎng)價(jià)格的時(shí)候，我只是問(wèn)價(jià)格是多少。工廠(chǎng)給我報價(jià)3000，我給客戶(hù)報價(jià)。結果我找工廠(chǎng)的時(shí)候，他說(shuō)是4000塊，當時(shí)價(jià)格不征稅。當時(shí)我什么也說(shuō)不出來(lái)，所以問(wèn)價(jià)格的時(shí)候也很重要。
做外貿要慎重。很多時(shí)候報價(jià)的時(shí)候忘了寫(xiě)數量單位，讓客戶(hù)老是再問(wèn)我。盡量避免低級錯誤。制作形式發(fā)票時(shí)，請注意發(fā)票金額和付款方式。我在和一個(gè)俄羅斯客戶(hù)做生意時(shí)忽略了這兩點(diǎn)。當時(shí)客戶(hù)給我算了價(jià)格和總金額。我做形式發(fā)票的時(shí)候，照他給的做了，結果少了200塊。幸好經(jīng)理發(fā)現了，所以金額要慎重計算。我忽略了付款方式，當時(shí)也沒(méi)有太多意識。
做外貿也需要耐心。新手再找客戶(hù)要有耐心。一般做第一單需要2-3個(gè)月。在這段時(shí)間里，他們必須經(jīng)受住考驗。開(kāi)發(fā)客戶(hù)的時(shí)候，有可能你給100個(gè)客戶(hù)發(fā)了郵件，但是只有兩個(gè)回復或者根本沒(méi)有回復，這很正常。然后就是系統拒絕的可能性。一天下午，下班的時(shí)候發(fā)了30多封郵件。在此期間，我一度懷疑自己是否適合這份工作。由于我的經(jīng)理和同事的知識和鼓勵，當我收到客戶(hù)的回復時(shí)，我獲得了信心。當然有十個(gè)客戶(hù)聯(lián)系你，也有可能沒(méi)有一個(gè)會(huì )下單。我的俄羅斯客戶(hù)已經(jīng)同意匯款，但是遲遲不匯款，最后也沒(méi)有下單。所以，不管生意能不能談，成都都要耐心的和客戶(hù)溝通。遇到問(wèn)題，客戶(hù)要耐心解釋?zhuān)凸S(chǎng)、貨代等商量好。有很多事情不能操之過(guò)急。有時(shí)，原材料的價(jià)格可能會(huì )上漲。這時(shí)候你要耐心跟客戶(hù)解釋?zhuān)蟛糠挚蛻?hù)還是能理解你的。這個(gè)時(shí)候也要耐心和工廠(chǎng)商量。讓她不要把價(jià)格定的太高，免得客戶(hù)接受不了這個(gè)價(jià)格。如果你在裝運過(guò)程中遇到問(wèn)題，你應該和你的客戶(hù)好好談判。比如有時(shí)候需要加快報關(guān)，這就需要貨代好好盯著(zhù)，所以耐心也很重要。
學(xué)了兩個(gè)月，感覺(jué)在學(xué)校學(xué)的東西還是很有用的，接觸到了一些課本上沒(méi)有的東西。例如，付款方式是教皇西聯(lián)匯款，通常需要在發(fā)貨前付清30%的tt余額。還有一些英文縮寫(xiě)之類(lèi)的，要在工作中慢慢積累。
我會(huì )堅持，會(huì )努力，因為我喜歡這個(gè)行業(yè)。
大學(xué)生實(shí)習總結8
實(shí)踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習成果的的試金石。將所學(xué)知識轉化為工作潛力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
同時(shí)我還學(xué)到了很多做人的道理，作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。需在老師和同事的幫忙下，很快融入一個(gè)新的環(huán)境，這對今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外，學(xué)會(huì )如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的'觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)，在社會(huì )實(shí)踐中也顯得那么重要。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。盡管實(shí)習的時(shí)間并不是很長(cháng)，但對于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，我深信這段實(shí)習的經(jīng)歷會(huì )對我今后的學(xué)習和工作帶來(lái)十分積極的影響。
大學(xué)生實(shí)習總結9
還記的那個(gè)金秋月，我離開(kāi)了溫情的大學(xué)校園，拜別了一起學(xué)習、生活了4年的先生和同學(xué)，帶著(zhù)希望的夢(mèng)想，對將來(lái)美好的向往，來(lái)到了樂(lè )山馬邊彝族自治縣煙草專(zhuān)賣(mài)局，這是一個(gè)經(jīng)濟條件后進(jìn)的少數民族山區縣，也是樂(lè )山市唯一的國家級貧困縣。
我是新員工，剛從學(xué)校步入社會(huì )，對我來(lái)說(shuō)，一切都是新鮮的，因為她給了我宏大的鼓舞和希望，然而一切又都是不易的，因為它讓我體會(huì )到發(fā)展的煩惱�；仡櫰鹪隈R邊煙草這幾個(gè)月的閱歷，我不禁想到了清代國學(xué)大師王國維的念書(shū)學(xué)問(wèn)三境界：第一境界是昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界是；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干瘦；第三境界是；眾里尋他千百度，驀然回想，那人卻在燈火衰退處；我在煙草也正閱歷這三個(gè)境界，每一個(gè)階段都留下了許多杰出的片斷。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路——迷茫期
還記的剛進(jìn)馬邊的那天，入夜的山路，蜿蜒波折，4個(gè)小時(shí)的車(chē)程把我折騰的夠嗆，快到馬邊時(shí)，周局長(cháng)指著(zhù)那幾個(gè)冒火的高煙囪對我說(shuō)：“小楊，馬邊到啦！”，呵！馬邊，想象中，這里有標致的彝族阿米子、強壯的彝族漢子，憨實(shí)熱情的民風(fēng)，標致的大風(fēng)頂，腦海中不停覺(jué)得是傳說(shuō)中的世外桃源。我搖開(kāi)車(chē)窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清新的空氣！我知道，我的新生活便即將開(kāi)始了。
還記的馬邊給我的第一個(gè)印象就是“酒”，剛到馬邊，恰逢單位兩位同事的工作調感人人在給他們餞行，依照馬邊的傳統，我是新來(lái)的，該我喝酒打樁，可我卻酒量欠好，還沒(méi)喝到一半就歪到一邊沉沉的睡去，人人便笑：“馬邊最差酒量哦”。直至如今，這件事成了我的一個(gè)典故，人人在茶余飯后還常提起，便會(huì )引起哄堂大笑。
還記的第一天上班，帶著(zhù)局匆匆的神情，昆季不安的姿勢，從用著(zhù)虛心的敬語(yǔ)稱(chēng)呼顛末身邊的每一個(gè)人，那是剛拿到卒業(yè)證就急速投入到的工作的時(shí)候，什么都不知，什么都不懂。還好帶我進(jìn)入實(shí)習崗位的前輩們很有耐心，總是不厭其煩給我解說(shuō)業(yè)務(wù)知識�！靶�，這兒要放開(kāi)讓他們具名，別壓住下面那張具名紙�！边@是一句很平凡的話(huà)，然則參加行業(yè)的第一份實(shí)習崗位的帶我的前輩王叔叔總是次次要囑咐我，剛開(kāi)始還不覺(jué)的怎么樣，然則久了就煩了，怎么這么羅嗦呢？不就多翻一頁(yè)紙么，什么大不了的。但現在回顧起來(lái)這樣一個(gè)小小的細節，折射出一種人生態(tài)度，那便是細心，細節抉擇成敗。養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中培養素質(zhì)。優(yōu)越的習慣一旦形成，將會(huì )成為一生受用的.名貴財富，因為習慣抉擇行為，行為會(huì )影響現有的工作。雖是送貨，然則倒是一線(xiàn)，直接面對客戶(hù)，那么你的小小的細心形象就嵬峨起來(lái)，輻射到行業(yè)。讓萬(wàn)千花費者傳神的感想感染，煙草配送辦事，周到，細心。
帶漸寬終不悔，為伊消得人干瘦——磨合期
磨合期定義：一般指機器零部件在初期運行中打仗、摩擦、咬合的歷程。而用周局長(cháng)的話(huà)來(lái)論述便是：“小楊，有那么點(diǎn)意思了”。
“騎白馬的不必然是王子，還有可能是唐僧”。這是一句當下網(wǎng)絡(luò )上流行的無(wú)厘頭語(yǔ)言，而我用來(lái)形容煙草營(yíng)銷(xiāo)工作，不為過(guò)分。樹(shù)立協(xié)調的客商關(guān)系，怎么扶植，客戶(hù)不全都是溫順的小綿羊，這里有心理的比力，有利益的搏弈，并不是我們說(shuō)什么他們都能全無(wú)條件的接收。在這個(gè)階段我突然發(fā)明本身開(kāi)始懂了，對業(yè)務(wù)有了必然的思路，以前不懂的，現在明白了；以前模糊的，現在清晰了，本身也開(kāi)始在思想，有了本身的觀(guān)法，真有種柳暗花明又一村子的感到。在實(shí)習營(yíng)銷(xiāo)崗位上，分外關(guān)注一位客戶(hù)司理，在此我不是想謳歌她有多么的勤奮或者盡力工作云云，我只是從她的職業(yè)行為中，感到到——負責2字，對工作負責，意味著(zhù)會(huì )想法設法的改進(jìn)工作。從董阿姨工作狀態(tài)中，我感到：客戶(hù)不必然完全是上帝，不是完全對客戶(hù)的要求和責難唯唯諾諾，有時(shí)還必要敲打，也便是說(shuō)在經(jīng)營(yíng)戶(hù)心中建立一種“威嚴”的形象，讓本身說(shuō)的話(huà)落地有聲，讓經(jīng)營(yíng)戶(hù)都能心平氣和接收，工作中能在和睦眷注的語(yǔ)言中巧妙的“數落”了客戶(hù)一番，讓他們心甘甘愿寧可的共同我們的工作。
不知不覺(jué)中，發(fā)明本身學(xué)到了一些書(shū)本上不會(huì )有的“本土化”的器械，也學(xué)會(huì )了與形形色色的經(jīng)營(yíng)戶(hù)打交道，雖說(shuō)是人“干瘦”了，但照樣終不悔。
眾里尋他千百度，驀然回想，那人卻在燈火衰退處——熟悉期
顛末了前兩個(gè)階段之后，進(jìn)入了工作的熟悉期。在同事和領(lǐng)導的贊助和指引下，學(xué)習了新的知識，了解系統表里的關(guān)系，工作才能也開(kāi)始進(jìn)步，工作變得加倍的有自信溫柔手。
記的單位在對委托配送戶(hù)材料和制度進(jìn)行文檔化、規范化的時(shí)候，羅局長(cháng)讓我去觀(guān)觀(guān)表面廣告公司給委托配送戶(hù)做的標識牌，那個(gè)牌子確實(shí)做的太粗拙，太丟臉了。那天羅局對我說(shuō)：“小楊，你是學(xué)盤(pán)算機方面的，這樣的牌子能不能我們本身設計一個(gè)”。固然我不是學(xué)平面設計的，觀(guān)著(zhù)領(lǐng)導和同事們等候的眼光，我滿(mǎn)懷信心的把做牌子的任務(wù)接了下來(lái)。在做牌子的那段光陰，我自學(xué)了photoshop、dreamwave等制圖軟件，在制作歷程中常常為一個(gè)問(wèn)題和本身較量，常常為辦理了制圖技巧上的問(wèn)題而欣喜萬(wàn)分，就在這樣郁悶而又欣喜的工作歷程中，顛末了多次改動(dòng)，用了很短的光陰將這個(gè)牌子做出來(lái)了，得到了領(lǐng)導和同事們的好評，而現在，那些牌子還懸掛在馬邊卷煙委托配送戶(hù)的店面前，十分奪目，霉畚觀(guān)見(jiàn)，總有那么一絲小小的成績(jì)感。
寫(xiě)到這里，不由想起桑塔雅娜寫(xiě)的一句話(huà)：哥倫布發(fā)明了一個(gè)世界，卻沒(méi)有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。從這些點(diǎn)點(diǎn)小事開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)會(huì )自信的去考試測驗、去承擔負務(wù)，坦然的面對壓力，這些發(fā)生在本身身上的變更，正是這份工作給予我的。從走過(guò)迷茫期到閱歷磨合期再到漸漸熟悉，是因為在這三個(gè)階段中賡續有人在贊助、支持、關(guān)切我，我能順順利利的走過(guò)這三個(gè)階段。
“驀然回想，那人卻在燈火衰退處”回望剛剛參加工作的我，那些磕磕絆絆到現在的游刃有余，賡續學(xué)習，自信的自我?jiàn)^斗，我的愉快工作，未便是這樣嗎？
當你從校園的操場(chǎng)躍起時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)某一天可以或許觸及到的高度
聽(tīng)到一個(gè)王石登頂珠峰的故事，上網(wǎng)查了一下，觀(guān)到一句話(huà)，深受啟發(fā)：每個(gè)人都是一座山，世上最難攀越的山，其實(shí)是本身，人生就象爬山，許多時(shí)候，遙觀(guān)目標，彷佛高弗成攀，其實(shí)每向前一步，我們也就間隔目標更近一步。每個(gè)人不管多么平凡，只要真誠支付盡力，都可以或許到達比想象更高的高度。
大學(xué)生實(shí)習總結10
今年是大三第一學(xué)期，在結束了繁忙的前八周課，我們學(xué)院給我們分配了新的分散實(shí)習計劃。我在上海彬雨餐飲有限公司旗下的酒店進(jìn)行了接近1個(gè)月的酒店業(yè)務(wù)實(shí)習。我在該酒店人事部擔任了一個(gè)小職務(wù)，因為以前有過(guò)在必勝客實(shí)習的經(jīng)歷，相對來(lái)說(shuō)熟悉餐飲行業(yè)的流程和流程。在實(shí)習期間對酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識有了相當的了解和認識，也對酒店的運作程序有了一定的熟知，在服務(wù)技能上有所提高，在個(gè)人服務(wù)意識上有所提升。我覺(jué)得雖然我們是學(xué)設計，但將來(lái)離不開(kāi)與人打交道，提前培養這種交際意識是有必要的！
通過(guò)本次實(shí)習，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會(huì )如何去調整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識，加強自己的給人文化修養，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
在酒店實(shí)習期，我都按照酒店的要求去做好自己分內的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強訓練，達到一流的'水平；在服務(wù)意識上加強思考，達到超前的意識。不管是在客人面前，還是在上級領(lǐng)導面前，表現自己好的一面，得到客人和領(lǐng)導的認可。
我的實(shí)習崗位是餐飲部服務(wù)員，每天做的事：布草的盤(pán)點(diǎn)及清洗、茶水服務(wù)、擺位、擦餐具,備好毛巾，整理包間，檢查清潔衛生以及臺面。每天我都按要求地做好各項準備工作，以及客人用餐時(shí)的服務(wù)工作。當一切準備工作全部就緒后,要在預訂前的15-30分鐘站在包房門(mén)口迎接賓客的到來(lái)。當客人來(lái)到時(shí),要微笑地問(wèn)候客人,知道客人名字的要用姓名去稱(chēng)呼客人。每天這樣還是非常累人的一件事，但是通過(guò)細致的學(xué)習和觀(guān)察，我已大概知道客人是什么的脾氣秉性，我想我灑下的汗水沒(méi)有白費。
有時(shí)還要向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當天的廚師精選，推銷(xiāo)各種酒水及向女士?jì)和扑]軟飲，一開(kāi)始還難以啟齒，后來(lái)也逐漸得心應手，我想起我母親時(shí)常教導我的，人生就是一個(gè)自我營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程，也許這是我必經(jīng)之路。
我們在上菜時(shí),還要在客人比較稀疏的地方上菜,或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí),將湯上到桌上后,要向客人詢(xún)問(wèn)是否需要分湯;對于分餐的客人,每次要將菜品上桌后報菜名,給客人做一個(gè)展示,按人數將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報菜名,并請客人慢用。所有菜品全部出完后,要向客人說(shuō)明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請慢用!”
當客人起身要離開(kāi)時(shí),也要馬上上前幫女士或貴賓拉椅,然后到包間門(mén)口送別客人,并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。
這些瑣事看起來(lái)繁瑣，但卻是一個(gè)教導我們學(xué)習尊重他人的過(guò)程，而一向嬌貴的我們也的確缺少這種品質(zhì)，以后我們去消費，也能享受到他人最真摯的問(wèn)候和體貼到位的服務(wù)。
馬上就要大四了，一切好像還沒(méi)頭緒，工作的時(shí)候能讓我靜下心來(lái)，想想工作帶來(lái)的成長(cháng)。我要成為什么樣的人，我常如是想�？涩F在的我依舊茫然，我只知道只要用心做事，就能看到希望。
大學(xué)生實(shí)習總結11
在香港標準微型馬達廠(chǎng)實(shí)習將近三個(gè)月了，每天的生活很平凡也很簡(jiǎn)單，車(chē)間、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)�？吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力，終于體會(huì )到了社會(huì )是很現實(shí)的，適者生存，而且他們的工作態(tài)度：對工作的嚴謹、對工作的求益求精是我們每個(gè)實(shí)習生都應該學(xué)習的。
我的工作是做換向器，程序很簡(jiǎn)單：三個(gè)銅片、一個(gè)膠芯、一個(gè)膠圈，用沖壓機一壓一個(gè)完美的換向器就誕生了。但是在這個(gè)過(guò)程中，你的手法是影響你產(chǎn)量的根本，態(tài)度卻是決定了一切。剛來(lái)的時(shí)候，太多的不習慣，太多的抱怨，最初的940到3700，而這也只是標準產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標準產(chǎn)量，而自己卻總是在80%之間徘徊呢？想了很久，發(fā)現自己的心態(tài)都沒(méi)有擺正，別人是為了生計而工作，而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作。自己一直在找借口，在逃避，怕吃苦，說(shuō)自己不適合這份工作。
現在想想，發(fā)現自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇，但是，我錯了，社會(huì )是很現實(shí)也很殘酷的，上帝不會(huì )偏愛(ài)任何一個(gè)人，不會(huì )滿(mǎn)足每個(gè)人的`每項需求，只有自己學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )接受。所以，盡管此項工作是一個(gè)精細活，但也絕對不會(huì )像自己所想像的那么困難。
想想車(chē)間里那些忙碌的檢查員和組長(cháng)們，盡管他們的學(xué)歷不高，甚至有的連初中都沒(méi)畢業(yè)，但是他們謀到了一個(gè)職位，從他們身上，讓我知道了如何去對待工作：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我想。作為一名普通員工，只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng )新去吸引別人。
雖然我目前做的事情很簡(jiǎn)單，但我認為我們都得認真去完成，如果我們連一個(gè)簡(jiǎn)單的工作都無(wú)法很好的完成，那又何談做什么大事呢。有時(shí)我們會(huì )覺(jué)得在這里我們所學(xué)的東西都用不上，但通過(guò)我對一些東西的仔細觀(guān)察后，我發(fā)現這里做的東西都是我們十多年學(xué)生生涯中所學(xué)過(guò)的。我也覺(jué)得有時(shí)只要你用去認識一件事物，其實(shí)它很簡(jiǎn)單。
公司里面的領(lǐng)導很熱忱，他們不管你問(wèn)關(guān)于技術(shù)或管理方面的問(wèn)題，他們都會(huì )很高興的為你解答，我也明白了領(lǐng)導青睞的是善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的人。
這次工作過(guò)程使我明白了許多東西，也使我發(fā)現了自己的很多問(wèn)題，它將使我終生受益。
大學(xué)生實(shí)習總結12
今年開(kāi)始，我在某工程公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導教師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。經(jīng)過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實(shí)習的工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的.國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年經(jīng)過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認證；1999年經(jīng)過(guò)了ISO10012國際標準認證，取得了＂計量保證確認合格證書(shū)＂；20xx年經(jīng)過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
大學(xué)生實(shí)習總結13
對于我來(lái)說(shuō)，在法律快車(chē)實(shí)習的確是一段難忘的回憶。因為這是我第一次正式加入社會(huì )，踏上工作崗位，我感到不安卻又開(kāi)心。我明白我要開(kāi)始一種與過(guò)去完全不同的生活:我要認真按時(shí)完成工作任務(wù)，不敷衍了事，還要和報社的老師好好溝通，協(xié)調好和其他實(shí)習生的人際關(guān)系，面對各種未知的困難和挑戰...
我被分配到面試中心部門(mén)。負責帶我的陳老師告訴我，法治快車(chē)就是做一些貼近民生、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、反映人民心聲的調查。他負責民生，維護權利。我以為老師會(huì )慢慢教我，但我必須開(kāi)始，自己做一切。實(shí)習的第一天，他被分配了一個(gè)新任務(wù)——把自動(dòng)售水機放在街上，以節省潛在的健康危害，并獨立尋找話(huà)題、聯(lián)系采訪(fǎng)和撰寫(xiě)文章。我的第一個(gè)任務(wù)是收集南寧自動(dòng)售水機的配送和工作流程。我的計劃是熟悉這種供水模式的管理要求、日常維護管理和水質(zhì)衛生安全。我花了半個(gè)小時(shí)在網(wǎng)站上搜索了很多關(guān)于生活凈水站的信息。我開(kāi)始了解無(wú)人自動(dòng)售水機的一系列知識，它的組成，以及它的國內外市場(chǎng)情況。第二階段，我需要做一個(gè)市場(chǎng)調查分析。我采訪(fǎng)了所有年齡和職業(yè)的公民，以及他們對西大東門(mén)和靈修路不同位置的自動(dòng)售水機的態(tài)度。接下來(lái)，廠(chǎng)家負責人和衛生部門(mén)調查了解。找了自治區保健食品監督所的相關(guān)人員，請他們談?wù)勅绾渭訌姮F在生產(chǎn)銷(xiāo)售的水的衛生監督。這些實(shí)質(zhì)性的內容都是以前的學(xué)校課本學(xué)不到的知識，相當有價(jià)值。發(fā)給老師后，被他表?yè)P了。
近年來(lái)，由于缺乏有組織的`渠道，一些社區居民的權益無(wú)法得到組織力量的有效支持和保護，日益演變?yōu)槿后w性沖突。在我實(shí)習的兩個(gè)月里，我和我的老師先后報道了與市民利益密切相關(guān)的變化或問(wèn)題，如“厄運數”、“以人為本治療犬病”、“我區全面實(shí)行城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)費、免雜費政策”、“住宅小區廣告收入”、“民辦高校亂發(fā)錄取通知書(shū)搶學(xué)生”、“自動(dòng)售水機隱患”、“龐大的保姆市場(chǎng)處于監管“真空”等。是新聞，有一定深度，在廣大群眾中引起強烈反響。通過(guò)運營(yíng)多個(gè)調查性報道，大大提升了自身的新聞業(yè)務(wù)水平和獨立運營(yíng)深度報道的能力；了解稿件的制作流程，學(xué)會(huì )打電話(huà)聯(lián)系。不過(guò)最重要的還是在這么優(yōu)秀的欄目實(shí)習的經(jīng)歷，有幸和幾位老師合作，向他們學(xué)習。實(shí)習期間和老師相處的很好，老師給了我很多鍛煉和體驗指導的機會(huì )，對此我很感激。沒(méi)有采訪(fǎng)任務(wù)的時(shí)候，只是看那里的舊報紙，也是一種學(xué)習。
在報社實(shí)習2個(gè)月，一共發(fā)表了20多篇新聞作品，受益匪淺。雖然一開(kāi)始不習慣，但是因為大家的工作進(jìn)度都很快，效率也很高，一切都要盡快完成，然后又是一個(gè)任務(wù)。過(guò)了兩個(gè)星期，慢慢適應了，提高了工作效率，肯定有利于自己以后的發(fā)展。另外，我感覺(jué)自己的知識相當不足，以我現在的水平在社會(huì )上沒(méi)有競爭力�！扒Ю镏�，始于足下。我參加工作后，對這句話(huà)的真諦體會(huì )更深了，課本上的理論知識很少用到。想象和現實(shí)是有差距的。學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�，F在真的有很多東西要學(xué)，比如工作忙，心態(tài)調整，溝通技巧等等。再者，我意識到在構建和諧社會(huì )的過(guò)程中，要實(shí)現利益平衡和各群體之間的良性互動(dòng)，不僅需要一個(gè)民主法治的政府權威；它還需要廣泛的社會(huì )自治和合作網(wǎng)絡(luò )。這將有助于有效組織公民社會(huì )的分權管理權力，保護公民的合法權益，化解不可避免的社會(huì )矛盾�！毙塾^(guān)滿(mǎn)路真的如鐵，但現在從一開(kāi)始就是踩過(guò)去的�！霸谟浾呙媲�，維護他們的權利還有很長(cháng)的路要走。最后，讓我對記者這個(gè)職業(yè)有了新的認識和感受。我深深體會(huì )到記者這個(gè)職業(yè)的榮耀和使命，讓我知道要積極適應社會(huì )，面對競爭。
大學(xué)生實(shí)習總結14
20xx年，是人力資源部收獲的一年。是人力資源管理從事務(wù)性管理邁向現代人力資源管理真正轉型的一年。我部在集團公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下、在開(kāi)發(fā)區相關(guān)部門(mén)的正確指導下、在公司各部門(mén)的大力支持下、在部門(mén)全體工作人員的共同努力下，緊緊圍繞集團公司的發(fā)展目標及“團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的企業(yè)精神，勤奮學(xué)習，積極工作，同心協(xié)力，較好地完成了上級和公司領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)�，F將20_年工作總結：
一、開(kāi)展全員培訓，提升員工素質(zhì)
現代人力資源管理是幫助公司面對不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能，完成公司戰略發(fā)展目標。這就需要創(chuàng )造一個(gè)公司文化網(wǎng)，讓所有的員工都了解，因此人力資源部在制度完善上加大了力度，重新修訂完善了《勞動(dòng)人事管理規定》、下發(fā)了員工手冊，并根據員工需求詳細制定了全員培訓計劃并組織實(shí)施。這次培訓歷時(shí)一個(gè)月，參加培訓人數_人，人均參加軍訓20學(xué)時(shí)、接受理論知識授課_學(xué)時(shí)、參觀(guān)考察3學(xué)時(shí)。參訓人員均寫(xiě)出_字左右的培訓心得，紛紛表示將培訓中所學(xué)的知識、理念、價(jià)值觀(guān)變成自己的工作熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，去支持公司，積極主動(dòng)地去工作。通過(guò)_節的檢驗，員工的綜合素質(zhì)和整體服務(wù)意識均有很大提高，此次全員培訓收到了良好的效果。
二、積極學(xué)習、開(kāi)拓創(chuàng )新
在人力資源管理與開(kāi)發(fā)方面，我部為進(jìn)一步做好人力資源管理基礎工作，在加強定崗定員、人力資源培訓與開(kāi)發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設有效結合的同時(shí)，不斷開(kāi)拓人力資源管理人員視野，把握人力資源動(dòng)態(tài)，吸收外部先進(jìn)的人力資源管理思想和理念，進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng )新。形成了人力資源管理人員月例會(huì )制度，在人力資源管理人員中間倡導“學(xué)習、積累、總結、提高”;“專(zhuān)業(yè)勤奮”;“8 2”的工作、學(xué)習理念。在思想上，我部各位同志都充分認識到了學(xué)習型企業(yè)的深刻含義，積極學(xué)習了_，積極參加了市、區相關(guān)部門(mén)組織的各種培訓活動(dòng)，在充實(shí)頭腦的同時(shí)也為今后各種工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。
三、人力資源的管理和調配
今年，為了實(shí)現公司利益的最大化，針對我們旅游行業(yè)在不同的季節、不同的崗位有不同的人力需求情況，我部及時(shí)、合理調配工作人員，保證了各崗位工作的有序運行。一是年初，我部門(mén)及時(shí)地完成了集團公司安置彭樓子及石臺子子女就業(yè)的收尾工作。并與所安置的_彭樓子及石臺子子女并簽訂了勞動(dòng)合同;二是根據開(kāi)發(fā)區人事局的要求，為_(kāi)更換了技術(shù)等級證書(shū)，并著(zhù)手為符合條件的_職工晉升初級職稱(chēng);三是集團公司自19_年轉制后至20_年_月末，對已達到退休年齡的職工一直未辦理退休手續，致使_職工未按時(shí)辦理退休手續，導致本應由保險公司支付的退休金一直由企業(yè)自付。經(jīng)我部工作人員多方位的協(xié)調溝通逐一的理順了與市(區)勞動(dòng)局、市(區)保險公司的工作關(guān)系，而且極力挽回了本應由保險公司支付確因延誤或停辦造成的由企業(yè)負擔的養老金_余元;四是為適應公司發(fā)展的需要，公司領(lǐng)導班子做出決定，面向社會(huì )招聘一部分專(zhuān)業(yè)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，我部門(mén)立即著(zhù)手通過(guò)知名招聘平臺——智聯(lián)招聘發(fā)布招聘信息，在兩周的時(shí)間里，共有_人通過(guò)電話(huà)、email以及親自登門(mén)報名。我部門(mén)對這些人員通過(guò)筆試、面試、體檢等方式逐一篩選，共有_被我公司錄用。此次公開(kāi)招聘也是集團公司成立以來(lái)的第一次，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新鮮的血液;五是根據市里的有關(guān)規定，養老保險在20_年元月開(kāi)始要對欠繳部分收取滯納金，因我單位從20_年_月份由事業(yè)繳費轉為企業(yè)繳費，所以養老保險個(gè)人賬戶(hù)存在著(zhù)很多問(wèn)題，通過(guò)對集團公司_的賬戶(hù)進(jìn)行核對，在時(shí)間緊任務(wù)重的.情況下整理出了_的錯誤信息，做實(shí)了以前未做實(shí)的_的個(gè)人賬戶(hù)，并補齊了以前漏繳的_的養老保險，協(xié)助公司_位兩不找人員補繳養老保險_余元;六是在日常管理交納住房公積金的同時(shí)糾正了_條錯誤信息;七是認真做好公司干部職工的考核工作，是人力資源部的一項重要工作。過(guò)去的一年里，在本部門(mén)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下對各級干部職工作了職能評價(jià)，了解并掌握了職工在崗位工作的適應能力，在統一考核標準的情況下，規范的管理了職工工作情況，促進(jìn)了各部室的工作開(kāi)展;八是_月份，我部為進(jìn)一步強化企業(yè)勞動(dòng)人事管理，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應的現代企業(yè)管理制度，指導員工理性和規范工作，充分的調動(dòng)廣大員工的創(chuàng )造力和積極性，切實(shí)圍繞集團公司發(fā)展的目標努力工作，我部認真的起草了《勞動(dòng)人事管理規定》，在經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì )討論通過(guò)后貫徹實(shí)施;九是為保障公司因工作遭受事故傷害的職工獲得醫療救治和經(jīng)濟補償，我部門(mén)在理順了辦理工傷及工傷評殘的工作程序后共計為_(kāi)同志辦理了工傷保險及傷殘等級認定;十是共受理游客投訴_，解決_，另有_投訴由于涉及對方自身責任，目前尚在解決當中。十一是去年末，我部門(mén)起草了《集團公司薪資改革方案》，這個(gè)改革方案目前正處于討論階段。十二是按照集團公司《員工勞動(dòng)保護與防護用品配置的暫行規定》，我部先核對了發(fā)放標準，進(jìn)而組織采購、發(fā)放，共計發(fā)放棉工裝_套;棉鞋_雙;毛巾_條;香皂_塊。
四、20xx年工作設想
繼續秉承“團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的企業(yè)精神，將下一年度的工作設計
1、制定《集團公司工資制度改革方案》，通過(guò)后組織實(shí)施。
2、完成職工工齡確定工作。
3、建立績(jì)效考核評估方案并組織實(shí)施。
4、干部、技術(shù)人員信息臺帳。
5、整理檔案，補辦檔案內缺少的相關(guān)錄用手續。
6、設計并組織實(shí)施20_年員工崗位培訓。
7、進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)保護用品的發(fā)放工作。
8、及時(shí)做好人員調配工作。
20_年的諸多良好因素必將成為我們集團公司快發(fā)展、大發(fā)展的催化劑，在感悟著(zhù)過(guò)去的一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我部全體員工必將踏實(shí)的邁出堅實(shí)的腳步，讓人力資源管理工作真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。
大學(xué)生實(shí)習總結15
時(shí)光荏苒，半年的實(shí)習期已經(jīng)結束。實(shí)習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。實(shí)習也讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里，在校領(lǐng)導和各位老師的指導幫助下，我認真做好學(xué)校安排的各項任務(wù)，使自己慢慢進(jìn)入了一個(gè)教師的角色�；仡櫚肽陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，下面我將這半年的思想，工作情況做以下總結：
一．思想方面
從9月1號開(kāi)始，我在興花西路中學(xué)開(kāi)始了為期五個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習不僅檢驗了我們所學(xué)的知識，加強理論與實(shí)踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習開(kāi)始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應該過(guò)硬，因此這半年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
二．學(xué)習情況
在實(shí)習中，我從事七年級七八班的語(yǔ)文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是學(xué)生不了解初中語(yǔ)文的特點(diǎn)，所以我做的第一件事不是急于講授知識，而是陪著(zhù)學(xué)生一起熟悉課本。在后來(lái)的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和積極性，使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。讓學(xué)生養成獨立思考，主動(dòng)獲取知識的能力。授人以魚(yú)，不如授人以漁。其次，興趣是最好的老師，在培養學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上語(yǔ)文課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。要想成為一名合格的教師首先自己應該有過(guò)硬的理論知識和實(shí)際工作能力。半年來(lái)我從以下幾個(gè)方面認真做起：
1.端正學(xué)習態(tài)度，踏實(shí)認真，很好的完成了指導老師安排的一切工作。
2.虛心求教，做到在工作中學(xué)習在學(xué)習中工作，時(shí)刻把自己當做一個(gè)新人來(lái)看待來(lái)看待，也把自己當做“學(xué)生”來(lái)看待，在聽(tīng)指導老師講課時(shí)能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，并記錄老師所講授的精華知識。
3.認真負責，認真備好每堂課，專(zhuān)心講好每節課，努力做好課前計劃，課后總結反思并向老教師借鑒經(jīng)驗，我認為只有通過(guò)不斷的學(xué)習總結才能使自己快速成長(cháng)為一名合格的教師。
三．班主任工作情況
本學(xué)期初我見(jiàn)習了班主任工作，陪著(zhù)學(xué)生們一起軍訓，一起熟悉新校園，一起慢慢熟悉課本到學(xué)習新知識。在帶班的過(guò)程中我重新看待了班主任這個(gè)職務(wù)，體會(huì )到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會(huì )與學(xué)生打交道的同時(shí)，也懂得了為師之道，讓我深刻體會(huì )到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，最重要的一點(diǎn)事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。
我總結出要當好班主任，首先要樹(shù)立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感，要想法設法為班級增添榮譽(yù)。老師要當好學(xué)生良師益友。在學(xué)生遇到困難挫折時(shí)及時(shí)給予指導。堅持在教學(xué)中公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生多傳授他們知識和做人的道理。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，為他們的'成長(cháng)保駕護航。
四．結語(yǔ)
經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習，臨近結束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，半年的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，學(xué)生們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)。他們是我帶的第一批學(xué)生，我永遠都會(huì )記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，他們可能不是最優(yōu)秀的，卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的學(xué)生是最特別，最可愛(ài)的。
我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺(jué)得最大的不足還是缺乏經(jīng)驗，這需要我在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的總結，多向有經(jīng)驗的老師請教。我相信在今后的學(xué)習和工作中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，總結經(jīng)驗，爭取盡快成為一名合格的人民。
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