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實(shí)習生個(gè)人總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)習生個(gè)人總結范文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習生個(gè)人總結范文1
在實(shí)習過(guò)程中我也遇到各種不一樣的顧客，他們會(huì )用各種各樣的態(tài)度來(lái)對待你，這就要求你有很強的應變能力。實(shí)習中不僅僅要應對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事，才能得到大家的肯定。
一個(gè)多月來(lái)，我在公司部門(mén)領(lǐng)導和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛(ài)下取得了必須的提高，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的不足之處：
1、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大;
2、有時(shí)候辦事不夠干練;
3、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠; 4、業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。
由于公司規模較小，正處于發(fā)展階段，我也發(fā)現了公司存在的一些問(wèn)題如：?jiǎn)T工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒(méi)有一個(gè)有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜，很多配件沒(méi)有明確的數據，更沒(méi)有銷(xiāo)售預測和較為合理的庫存管理，這也造成很多的產(chǎn)品積壓和庫存成本，由于電子產(chǎn)品更新較快，一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品，造成很多的資金浪費，公司應當在庫存管理方面，應當用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產(chǎn)品和配件，包括產(chǎn)品的品種、數量和日期，構成完整的庫存現狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節省人力，提高效率，也降低庫存風(fēng)險和庫存成本。
在短短一個(gè)多月的實(shí)習中，確實(shí)讓自己成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。雖然開(kāi)始認為電腦的組裝和銷(xiāo)售不是一個(gè)太難的職業(yè)，可是親臨其境才意識到自己本事的`欠缺和知識的匱乏。實(shí)習期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也體驗到社會(huì )競爭的殘酷。
實(shí)習，是大學(xué)生活的結束，也是我步入社會(huì )努力工作的開(kāi)始。在這短暫的實(shí)習期間，我深深感到了自己的不足，專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐應用上的差距。在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )更加努力，取長(cháng)補短，虛心求教，不斷提升自己，在社會(huì )上貢獻出我的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上，都會(huì )努力上進(jìn)，都會(huì )做一個(gè)對自己，對工作負職責的人！
實(shí)習生個(gè)人總結范文2
一、實(shí)習目的
實(shí)習的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強學(xué)生對社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神；培養勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感；本次實(shí)習在學(xué)生完成部分專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習后進(jìn)行，通過(guò)本次實(shí)習，使學(xué)生所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識；為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎；進(jìn)一步培養學(xué)生運用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習內容
�、偎鸭碜冸娬局饕�、二次設備以及變電站運行方面的相關(guān)知識和資料。
�、谒鸭�500kv變電站特點(diǎn)方面資料。
�、蹖⑺鸭瘜W(xué)習到的相關(guān)知識與云田站的實(shí)踐相結合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結收獲
�、軐�(shí)地考察云田500kv變電站的主接線(xiàn)、主要電氣設備（包括主變壓器、主要一次設備、二次設備、進(jìn)出線(xiàn)情況等）電氣設備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀(guān)考察過(guò)程中要求作好筆記。
�、�。運用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)習過(guò)程
云田變電站介紹
云田變電站屬于國家電網(wǎng)株洲電業(yè)局下設的站點(diǎn)。而株洲電業(yè)局是湖南省電力公司直屬大二型供電企業(yè)，擔負著(zhù)株洲市及所轄四縣（市）的供電任務(wù)，供電區域面積11420平方公里，供電區域人口357。05萬(wàn)人。株洲電業(yè)局下設株洲縣、醴陵、攸縣、茶陵四個(gè)縣級電力局，變電管理所、線(xiàn)路管理所、用電管理所、調度管理所、計量管理所五個(gè)專(zhuān)業(yè)管理所，云田500千伏變電站以及高新電業(yè)股份有限公司及其分（子）公司。全局擁有35千伏及以上變電站45座，合計容量353。875千伏安，所轄云田500千伏變電站容量達150萬(wàn)千伏安，已進(jìn)入全國特大型變電站行列，是湖南省菱形超高壓環(huán)網(wǎng)的核心構成之一。目前，全局35千伏及以上輸電線(xiàn)路1297。57公里，配電線(xiàn)路5127。58公里，共有高低壓用戶(hù)4萬(wàn)余戶(hù)。全局固定資產(chǎn)原值10。47億元，凈值6。84億元。年供電量36。82億千瓦時(shí)，最高負荷54萬(wàn)千瓦，年售電量34。37萬(wàn)千瓦時(shí)。全局現有職工1540人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員387人。全局職工勤奮創(chuàng )業(yè)，銳意改革，取得了較好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)和良好的發(fā)展勢頭，1998年銷(xiāo)售收入達10。92億元，全員勞動(dòng)生產(chǎn)率87792元/人·年。在深化改革和市場(chǎng)競爭的新形勢下，株洲電業(yè)局以“創(chuàng )造兩個(gè)效益、培養一流人才”為戰略目標，遵循“發(fā)展、改革、管理、效益、服務(wù)”十字方針，為株洲地區電網(wǎng)建設譜寫(xiě)新篇。
電網(wǎng)從歷史發(fā)展來(lái)看，可以分為四個(gè)階段：電廠(chǎng)直配城市網(wǎng)、省區電網(wǎng)、跨省大區電網(wǎng)和跨大區聯(lián)合電網(wǎng)。隨著(zhù)用電量不斷增長(cháng)，大型水電、火電和核電的建設，地區間電源與負荷的不平衡以及經(jīng)濟調度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6—10kv經(jīng)歷35kv、110kv和220kv，發(fā)展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網(wǎng)，并且還有繼續上升的趨勢。
現場(chǎng)實(shí)習
20xx年1月3日我們公共事業(yè)專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)來(lái)到了位于株洲的云田500kv變電站。來(lái)到云田變電站，遠遠地看到有兩路高壓鐵塔線(xiàn)路從遠處通向變電站。一進(jìn)大門(mén)，院里的兩臺巨型變壓器映入眼簾。所長(cháng)對我們進(jìn)行了安全教育后開(kāi)始帶領(lǐng)我們參觀(guān)幾個(gè)重要的.場(chǎng)所————如外部變壓設備、高壓間和主控制室等。外部變壓設備分為主變壓設備和備用變壓設備。備用變壓設備在主線(xiàn)路發(fā)生故障或設備檢修時(shí)啟用，增加工作效率。為了防止發(fā)電站出現問(wèn)題產(chǎn)生停電的事情發(fā)生。該變電站采取了雙發(fā)電站送電措施。由于來(lái)自?xún)蓚�(gè)不同的發(fā)電廠(chǎng)通過(guò)兩路線(xiàn)路獨立地向變電站供電。正常工作時(shí)，變電站使用其中的一路電源，另一路電是在正在使用的線(xiàn)路出現斷電的情況下啟用。外部高壓電進(jìn)入變電站后，通過(guò)隔離開(kāi)關(guān)、電壓互感器，以及電流互感器最后接入變壓器輸入端。ab兩個(gè)送電線(xiàn)正常工作時(shí)，a線(xiàn)路通過(guò)隔離開(kāi)關(guān)接向a變壓器，當a變壓器出現故障時(shí)，可將a線(xiàn)路接向b變壓器，也可以由b線(xiàn)路給a變壓器或b變壓器供電， 以保證鐵路能夠正常運行。電壓互感器用于對供電電壓進(jìn)行測量，電流互感器用于對供電電流的測量，兩者配合使用可以計量電度。
變壓器能夠將外面的500kv高壓電轉換為機車(chē)所需的110kv的低壓電。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產(chǎn)生的熱量很大，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關(guān)重要。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片，當主體溫度超過(guò)55攝氏度時(shí)，散熱器低部風(fēng)扇自動(dòng)啟動(dòng)，85攝氏度自動(dòng)跳閘，說(shuō)明線(xiàn)路發(fā)生故障，起溫度保護作用。為了防止線(xiàn)路短路，變壓器的主體中充滿(mǎn)了25＃油，在主體上面裝有一個(gè)油枕，可隨時(shí)向主體中供油，補充消耗。瓦斯計電器用來(lái)防止主體內產(chǎn)生的瓦斯氣體過(guò)多及時(shí)向管理員報警，防止變壓器損壞。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內部設備由許多鐵欄分隔，里面的好多設備都是進(jìn)口的，自動(dòng)送電，跳閘保護，十年都未出故障。在主控制室內，有兩名技術(shù)人員隨時(shí)監視著(zhù)主控制設備各儀器儀表的工作狀態(tài)，主控制設備體積龐大，功能完善，具有故障顯示，故障分析，自動(dòng)保護等眾多功能，給管理操作帶來(lái)很大便利。當跳閘時(shí)，綠燈會(huì )閃，同時(shí)鈴響，進(jìn)行報警。當鐵路上線(xiàn)路發(fā)生斷路時(shí)，可以在主控面板的顯示器上顯出斷電點(diǎn)距變電站的距離，從而為及時(shí)維修提供方便。最后我們總覽了整個(gè)變電站的結構及工作狀態(tài)，對其有了更直觀(guān)清晰的了解。
接著(zhù)我們跟隨所長(cháng)來(lái)到會(huì )議室，他給我們講解了云田變電站的運行過(guò)程和一些基本的模式。
一般情況下，電經(jīng)過(guò)輸電線(xiàn)路到達500千伏變電站后，通過(guò)變壓器轉化為220千伏等級，輸送到220千伏變電站后，再通過(guò)變壓器轉化為110千伏等級，通過(guò)110千伏變電站再次降壓，最后通過(guò)街頭常見(jiàn)的變壓器轉化為居民用電，此時(shí)電壓已經(jīng)降到了220伏。
再接著(zhù)來(lái)到主控室，其中包括微機監控系統、電力系統通信系統、變電站管理系統。夢(mèng)山變的主控室有六臺計算機組成：視頻視頻監控系統機、故障錄波系統、監控后臺2、監控后臺1、五防系統，以上的都是由我國電氣業(yè)較先進(jìn)的南瑞集團的產(chǎn)品，可以說(shuō)都是國內最先進(jìn)的技術(shù)。在主控室里對整個(gè)變電站的運行進(jìn)行監視，通過(guò)計算機技術(shù)對故障進(jìn)行預警、分析、排除，控制及安全操作閉鎖，顯示和制表打印，時(shí)間順序記錄，事故追憶，信息的遠傳，運行、操作、事故處理指導，人機聯(lián)系，運行的技術(shù)管理，自診斷、自恢復和自動(dòng)切換。
而站長(cháng)向我們介紹到整個(gè)主控室每天只有五個(gè)人在值班，可以說(shuō)，區域控制中心的建設實(shí)施實(shí)現了減人增效、提高操作效率、降低運行維護成本等等方面的經(jīng)濟效益。從遠期效益和電網(wǎng)發(fā)展來(lái)看，隨著(zhù)接入的變電站不斷增多，按照無(wú)人值班模式設計的變電站在降低工程投資和運行維護成本以及縮短建設工期方面所帶來(lái)的經(jīng)濟效益將更加顯著(zhù)。
另外處理事故時(shí)必須做到穩（沉著(zhù)）、準（準確）、敏（迅速），且要根據以下原則采取措施：盡速限制事故發(fā)展，消除事故根源，解除對人身、設備安全的威脅；用一切可能的方法保持設備繼續運行，以保證對用戶(hù)的供電；盡快對已停電的用戶(hù)恢復送電；調整電力系統的運行方式，使其恢復正常運行。事故時(shí)和事故后的聯(lián)系匯報制度和匯報內容。電力系統的值班調度員領(lǐng)導各變電站值班人員處理系統發(fā)生的事故，事故時(shí)，發(fā)生事故的變電站值班人員應將有關(guān)情況及時(shí)報告管轄值班調度員、分公司調度、站長(cháng)。調度員則根據匯報的情況判斷分析，做出事故處理決定，下達命令。值班人員的匯報必須做到及時(shí)、全面、準確。誤報和漏報，會(huì )對處理事故造成不良后果。緊急情況可先處理后匯報。如果事故時(shí)變電站與調度聯(lián)系中斷，則值班人員按規程規定處理事故，通訊恢復后應立即將事故情況和處理過(guò)程詳細匯報。并應做好事做記錄。
四．實(shí)習總結
通過(guò)這一次的實(shí)習，我了解了變電所電氣設備的構成、了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情。在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實(shí)習方針，加強《安規》學(xué)習，提高安全意識，更是我們的必修課�！白冸娬景踩珶o(wú)小事”已在每個(gè)同學(xué)的心中打上深深的烙印。在這次實(shí)習中，我收益頗多，這些都是無(wú)形資產(chǎn)，將伴隨我一生。這次參觀(guān)可以看到變電站的管理可以說(shuō)是軍事化的管理模式。臨走前，我看著(zhù)一根根的輸電線(xiàn)把電能輸送到千家萬(wàn)戶(hù)，給我們帶來(lái)了光明，給我們帶來(lái)了征服大自然的力量。此外，我們和站長(cháng)的談話(huà)中也學(xué)到了一些在社會(huì )上為人處世和工作的經(jīng)驗，讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng )造出不平凡。
實(shí)習生個(gè)人總結范文3
在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì )不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習老師不當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績(jì)很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現象很?chē)乐�。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段，是他們成長(cháng)中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語(yǔ)文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。
一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現。這一個(gè)多月的時(shí)間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō)，你就是---第一次真好!
在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在項目部實(shí)習一年以來(lái)，本人在工程部一直擔任著(zhù)施工現場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)工作。從20xx年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導的關(guān)心下和同事們的幫助下，個(gè)人在思想認識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個(gè)人的工作總結如下：
從進(jìn)公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會(huì )比別人收獲的更多�！笔聦�(shí)證明，在這段時(shí)間中，我收獲很多，感悟很深。我對自己能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。
一年里，我生活在項目部如同生活在一個(gè)大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的`兄弟姐妹，大家的相互關(guān)心讓我覺(jué)得我不是那么的孤單。很多時(shí)候，要干好一份工作一個(gè)人是很難完成的，只有同事間的團結協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)心，讓我覺(jué)得我在工作中不是很孤單，也不覺(jué)得怎么累。
一年里，我注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗經(jīng)驗證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導下，我學(xué)到了很多知識，具備了很多處理現場(chǎng)的能力。但是作為一名現場(chǎng)技術(shù)員有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識還不夠，還應該具備良好的交際能力。一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過(guò)程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠，以至于作業(yè)隊操作不當才出現了問(wèn)題。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規范操作，規避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避免客戶(hù)對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。
一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時(shí)常在想我能為企業(yè)的建設做點(diǎn)什么?思來(lái)想去，還是覺(jué)得是腳踏實(shí)地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認識，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習和磨練，讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作，樹(shù)立全局意識是首要的問(wèn)題，現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)也不例外。我認現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹(shù)立企業(yè)形象，使客戶(hù)對公司產(chǎn)品的滿(mǎn)意度和忠誠度最大化�！� 最大限度的保護客戶(hù)的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個(gè)重要組成部分。做現場(chǎng)服務(wù)工作，同時(shí)也是對公司產(chǎn)品的宣傳，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出及時(shí)改進(jìn)，使產(chǎn)品更好的滿(mǎn)足現場(chǎng)的使用要求。
一年里，我一直擔任著(zhù)駝峰街跨線(xiàn)橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，對橋梁的各個(gè)施工程序每都有了有了進(jìn)一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗能學(xué)到更多的東西，同時(shí)避免一些技術(shù)上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng )出公司的品牌，構筑精品，造福社會(huì )。
簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過(guò)一年的實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以后的工作中，我將會(huì )更加努力的學(xué)習，更好的為公司服務(wù)。
實(shí)習生個(gè)人總結范文4
結束了一個(gè)多月的社區實(shí)習，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，每次到社區幫忙做一些事情已經(jīng)成為了周一的慣例，現在突然不用去了還覺(jué)得挺奇怪的。這次的社區實(shí)習讓我想到了上學(xué)期的人口普查，雖然都在社區干活兒，但實(shí)際上還是很不一樣的。人口普查的時(shí)候，我們一直在外邊入戶(hù)，跟居民打交道，社區只是一個(gè)我們開(kāi)會(huì )、收發(fā)東西的載體，并沒(méi)有在社區工作過(guò)什么，要是工作了也只是在做跟六普有關(guān)的事兒，對于對社區的了解，只能單方面的用眼睛去觀(guān)察，并沒(méi)有親子去感受在社區工作到底是一種什么樣的事情，這次的社區實(shí)習讓我感受到了。
開(kāi)始在我腦海里一直認為社區其實(shí)就是一個(gè)很小的組織，解答一些居民各種雜七雜八的小事兒，整天都沒(méi)有什么事兒，只是一天一天的休息。等我真的進(jìn)入到社區，在社區工作，才發(fā)現，它并沒(méi)有我想象的那么輕松。剛到社區的時(shí)候就看見(jiàn)居委會(huì )為社區居民舉辦的活動(dòng)，開(kāi)的有聲有色，組織的也相當的好。我原來(lái)一直以為，社區所謂的搞活動(dòng)就只是為了應付上邊的領(lǐng)導，和簡(jiǎn)單的辦一個(gè)，當我看見(jiàn)他們做的特別的好，居民們特高興的來(lái)參加時(shí)，我真的感覺(jué)到社區居委會(huì )的重要作用。
后來(lái)就是開(kāi)始真正的工作了，其實(shí)，之所以覺(jué)得簡(jiǎn)單是覺(jué)得，在社區所做的事情都不是很難的，但卻是很復雜的。每次我所接的任務(wù)都是任務(wù)量很重，工作又不是很復雜的工作。一開(kāi)始覺(jué)得工作很簡(jiǎn)單，但是一直重復著(zhù)做一件事情，并且還要把這件事情做好真的是在考驗一個(gè)人的耐心和毅力。盡管每次都接觸不同的'工作，但畢竟對整個(gè)社區還只是局限在了解、熟悉的階段上，精力主要是放在努力完成交給我的任務(wù)，所以，在社區里看到的、學(xué)到的也只是冰山一角，但經(jīng)過(guò)了親身的體會(huì )，也加深了這種了解。盡管所做的工作本身的難度不大，但是數據的繁雜、數目的眾多也是要花費很長(cháng)的時(shí)間的，這對我們在工作時(shí)候所有的耐心、認真、細心都是極大地考驗，一個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但意味深長(cháng)，從簡(jiǎn)單的事情上會(huì )給我們很多的啟發(fā)。
首先，在安排給我們一項工作時(shí)，要明確工作內容、目的和工作具體應該怎么開(kāi)展。
其次，在開(kāi)展工作的時(shí)候要時(shí)刻跟上級保持聯(lián)系，哪里不懂要及時(shí)的詢(xún)問(wèn)，不能擅自做主，并且要時(shí)刻保持認真的態(tài)度，盡可能好的去完成交給自己的工作。
然后，在把握工作進(jìn)度和工作節奏上有意識的分清工作的輕重緩急，并調整好自己，讓自己出于一個(gè)的工作狀態(tài)。
在社區工作的這些天，我想了很多東西，其實(shí)，社區這些事情都是些特別繁瑣的事情，一件事情來(lái)回來(lái)去的做，總是這樣人就會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思，但這恰恰是考研了我們的耐心和毅力。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，叫做：深入基層才能讓我們更加鍛煉�，F在想想，這還真的是很有道理的。確實(shí)，在基層做的都是最最簡(jiǎn)單基礎的事情，但是也需要人認真的花時(shí)間去做，這真的是考驗到了我的毅力和耐心。
經(jīng)過(guò)了這些日子在社區的實(shí)習，現在對社區的工作也大體了解了，在社區，不僅要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，還要主動(dòng)地把自己的專(zhuān)長(cháng)、興趣和愛(ài)好相結合，在社區工作中不斷地挖掘自身的潛能，完成好各項任務(wù)和工作，促進(jìn)自己的發(fā)展。
通過(guò)社區實(shí)習，我總結出了幾條經(jīng)驗，可以用在以后的工作中：
1、進(jìn)一步了解社區工作，盡快的了解和融入到社區居委會(huì )之中，體會(huì )社區工作的基層文化
2、多看多學(xué)多觀(guān)察，增進(jìn)與社區居委會(huì )各個(gè)成員之間的溝通和了解
3、對之前所做過(guò)的工作溫故而知新，熟悉工作流程
4、調整好心態(tài)，以正確、積極地態(tài)度來(lái)迎接上級交給你的各項任務(wù)，積極跟上級交流、反饋工作，有問(wèn)題及時(shí)改正
社區的實(shí)習雖然在工作內容上沒(méi)有讓我學(xué)到太多的知道，但讓我學(xué)會(huì )了很多的道理，在以后的生活、學(xué)習和工作中都是很有用的，社區的實(shí)習讓我受益匪淺。
實(shí)習生個(gè)人總結范文5
從九月份來(lái)到招行自今已有4個(gè)月時(shí)間了，在這4個(gè)月的工作中，我先后到了會(huì )計部，個(gè)人銀行部，公司銀行部學(xué)習業(yè)務(wù)。通過(guò)不斷地學(xué)習，我不僅了解了我行的組織結構，還廣泛全面地了解了我行開(kāi)展提供的各項業(yè)務(wù)和服務(wù)。特別是我在大堂實(shí)習的三個(gè)月里，我學(xué)到了很多基本的業(yè)務(wù)知識，比如存取款的基本流程，本外幣受托理財業(yè)務(wù)，自助繳費，網(wǎng)上銀行，申購基金，掛失，金卡白金卡業(yè)務(wù)等，為今后開(kāi)展工作打下了堅實(shí)的基礎。在大堂實(shí)習期間，我共引導客戶(hù)辦理信用卡5張，辦理金卡35張。申請自助繳費100余戶(hù)。同時(shí)，也能較好地維護大堂秩序，疏導客流，得到了客戶(hù)和同事們的認可。
11月底，我來(lái)到公司銀行部學(xué)習，由于我原來(lái)從事的都是個(gè)人銀行方面的工作，對公司業(yè)務(wù)了解甚少。面對如此多的新業(yè)務(wù)要學(xué)，新工作要做，我感到這是對自己一個(gè)很大的挑戰。好在部門(mén)的同事們都很熱心，壓濾機濾布對于我不懂的問(wèn)題，他們總是能很耐心地給我講解，這讓我對戰勝困難有了信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我基本上能獨立完成貼現，銀承開(kāi)票，出具尋證函等簡(jiǎn)單的公司業(yè)務(wù)了。
200*年如期而至，此刻的我即興奮又有點(diǎn)惶恐。興奮的.是新的一年有新的開(kāi)始，它孕育著(zhù)新的希望和機遇�；炭值氖�，我還有很多的業(yè)務(wù)沒(méi)有學(xué)會(huì )，不知何時(shí)才能真正獨當一面。但我知道，一味的惶恐不安是沒(méi)有任何用處的，它只會(huì )增添人的惰性。只有化這種惶恐為動(dòng)力，更加努力地在實(shí)踐中摸索總結，濾布在錯誤中改正成長(cháng)，才能最終勝任這份工作�？傊�，路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索！
實(shí)習生個(gè)人總結范文6
學(xué)校為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，于大三第一學(xué)期末即20xx年1月1日至16日安排了一項分散實(shí)習，有關(guān)會(huì )計崗位的實(shí)地實(shí)習。
基于學(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實(shí)習。于20xx年元旦過(guò)后直接去唐山鋼鐵設計研究院有限公司實(shí)習。該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區建華西道1號，實(shí)習期間先了解公司的總體情況，然后跟著(zhù)出納學(xué)習，最后跟會(huì )計實(shí)習。
實(shí)習的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問(wèn)題�？偨Y一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )了和同事溝通，以及在社會(huì )工作中應該如何為人處事。 實(shí)習的內容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機構的設置情況，公司的規模、經(jīng)濟類(lèi)型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的指導人；然后在財政部看財務(wù)人員工作，看會(huì )計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì )計報表（主要是資產(chǎn)負債表和利潤表）：之后安排我跟著(zhù)公司的出納學(xué)習；最后是跟著(zhù)會(huì )計實(shí)習，看會(huì )計如何處理業(yè)務(wù)。
實(shí)習的心得體會(huì )：剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì )并不象別人所說(shuō)的那么險惡，對社會(huì )又充滿(mǎn)了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個(gè)大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個(gè)崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。
在財務(wù)部跟隨出納實(shí)習時(shí)，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗�(zhù)出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時(shí)審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機會(huì )會(huì )比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì )計其實(shí)是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會(huì )計越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì )計。
跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計告訴我公司遵循企業(yè)會(huì )計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比較正規。剛跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計不是很高興我去實(shí)習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì )計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì )計的理論與實(shí)際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì )計教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì )上只能依賴(lài)一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。
有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會(huì )計崗位角色模擬實(shí)驗中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對會(huì )計而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。
實(shí)習期間還是學(xué)了不少社會(huì )知識，要多感謝實(shí)習指導人、公司出納、會(huì )計的關(guān)照和幫助以及實(shí)習指導老師的細心教導，耐心講解。 發(fā)現的
問(wèn)題和建議：在此次會(huì )計理論與實(shí)際相結合的實(shí)習工作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識，讓我們對這兩年半的會(huì )計學(xué)習有個(gè)總結，當然也發(fā)現了不少問(wèn)題。
出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì )影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話(huà)，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì )計實(shí)習，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的'形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì )比較愉快，效率才會(huì )有所提高。還要給實(shí)習生以及外界人員留一個(gè)好印象，對公司的順利發(fā)展應該會(huì )很有利的。
我們還未步入社會(huì )，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì )不會(huì )做好，能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀(guān)衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰�，埋沒(méi)自己。
綜上所述，在這次實(shí)習期間達到了預定的目的，大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)會(huì )了社會(huì )知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習，對出納、會(huì )計等崗位有了一個(gè)深
層次的認識。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的耐心、細致有了切實(shí)的體會(huì )，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì )了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習為我們步入社會(huì )奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
實(shí)習生個(gè)人總結范文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉眼間，半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶，頂崗實(shí)習生活在忙碌中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè )中夾雜著(zhù)淡淡的離愁。復雜的情感包含著(zhù)對可親可敬的老師兼同事的尊敬，對活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀，對這段相處生活的依依不舍。在南和三中實(shí)習的這半年將會(huì )成為我大學(xué)四年中最有收獲的歲月。
大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天的生活只是對前一天的無(wú)止境的復制,真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習活動(dòng)，也知道這個(gè)機會(huì )對于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會(huì )是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì )是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該會(huì )有所收獲，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信且堅定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個(gè)頂崗實(shí)習的人之一。
在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習做準備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。20xx年2月11日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從石家莊出發(fā)，路上行駛了2個(gè)多小時(shí)來(lái)到南和縣，三個(gè)學(xué)校的校長(cháng)在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實(shí)習學(xué)校了，從教育局到實(shí)習學(xué)校三中很近，幾分鐘就到了，這時(shí)候學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校里學(xué)生們在領(lǐng)新教材，學(xué)校早已為我們準備了三個(gè)房間（三個(gè)辦公室），房間也都比較干凈，比我們想象的要好得多。因為還沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前兩天主要是熟悉一下周?chē)沫h(huán)境，聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課，日子過(guò)得很輕松！
過(guò)了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù)，我教初一（3）班和（5）班的數學(xué)，所教的班級聽(tīng)說(shuō)還算可以，紀律就是差一點(diǎn)，真怕把他們帶不好，自己也感覺(jué)有壓力。自從來(lái)到這里就我們就一直竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂，以利于他們吸收知識，但由于缺乏經(jīng)驗，難免會(huì )有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一階段我沒(méi)有意識到對待初一的學(xué)生必須要求嚴格，作業(yè)必須要求他們去寫(xiě)，而且還要及時(shí)檢查，因此開(kāi)始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導致我很擔心自己教的學(xué)生不能取得好的成績(jì)。
做到了知識講解得準確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地.掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題�？蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的，我的心情一下子陰了起來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí)，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái)，光批評他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生.掌握知識。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結出自己的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。
從上第一節課開(kāi)始我就兢兢業(yè)業(yè)，努力備課總想達到理想完善的地步，但是他們的第一次月考使我大吃一驚，我看到了他們的成績(jì)確實(shí)太差了，出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過(guò)的，但是他們竟然考這樣少的成績(jì)來(lái)回報我，我怒了，本想對他們這些孩子發(fā)一頓火，但是我馬上又冷靜了下來(lái)，我仔細的分析了一下，也不全是學(xué)生的原因，我努力的找問(wèn)題的答案，是我太理想化了，什么總是要求完善的，卻忽略了現實(shí)，學(xué)生的基礎太差了或者根本就不好好學(xué)習，我雖然感覺(jué)講的很好，但是我卻沒(méi)有考慮到這些學(xué)生太調皮了，是我上課的時(shí)候心太軟了，從不愿意打罵這些可愛(ài)的孩子，但是他們卻有恃無(wú)恐竟然越來(lái)越放肆在我的課上打鬧，說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)。我認真分析了試卷他們大多都對問(wèn)題答非所問(wèn)，不是很了解。即使最簡(jiǎn)單的也有學(xué)生不會(huì )，還有一個(gè)比較現實(shí)的問(wèn)題，有老師說(shuō)過(guò)這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的，什么都不會(huì )，真是大傷腦筋。這樣教起來(lái)就更困難了，由于剛來(lái)的時(shí)候對孩子們的學(xué)習狀況還不是很了解，現在我通過(guò)考試成績(jì)知道了他們的優(yōu)差了，下一步打算對癥下藥，平時(shí)對學(xué)習比較差的從最基礎教起并對他們及時(shí)輔導，對他們加強關(guān)心，讓他們感到老師對他們還沒(méi)有放棄，讓他們感到希望，我相信只要我不放棄，希望就會(huì )存在，我對他們充滿(mǎn)了信心！
時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，到現在與學(xué)生相處了這么長(cháng)時(shí)間，其中有快樂(lè )也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過(guò)于認真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現在的談笑風(fēng)聲經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡……
從腳步邁入這個(gè)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習生涯，
我的老師曾經(jīng)告訴我，不要吝嗇表?yè)P，我自己也覺(jué)得這話(huà)很對，可一旦置身其中，卻發(fā)現并不那么容易。有時(shí)候看見(jiàn)課堂紀律亂了，心里一惱，脫口而出 “誰(shuí)沒(méi)有遵守紀律呀？我看是誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”這樣的話(huà)有時(shí)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。其實(shí)，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，小孩子更不例外。老師一個(gè)贊賞的眼神，一個(gè)稱(chēng)贊的手勢，就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此，在課堂上，我盡可能多的表?yè)P每一位學(xué)生，為他們的成功激動(dòng)不已。對一些膽小的學(xué)生，給他們更多的鼓勵和微笑，只要發(fā)現他們舉手，我總會(huì )把機會(huì )留給他們。
我堅持以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應只是簡(jiǎn)單的`教育與被教育，教授與接受的關(guān)系，這種關(guān)系會(huì )阻礙師生間的平等交流，不利于教育工作的開(kāi)展。我覺(jué)得，只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人才會(huì )以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此，無(wú)論在教學(xué)工作中還是在日常...生活中，我一直以平等的態(tài)度對待學(xué)生，多關(guān)心他們，多了解他們的要求與意見(jiàn)，爭取成為他們的良師益友。平時(shí)，我經(jīng)常到學(xué)生的寢室走走看看，關(guān)心他們的日常...生活。同時(shí)，我還經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，有時(shí)候他們不敢和班主任說(shuō)的事也會(huì )對我說(shuō)。當學(xué)生有過(guò)錯時(shí)，我也會(huì )盡量與他溝通，使其意識到自身的錯誤，而不是簡(jiǎn)單的批評了事。在談心的時(shí)候發(fā)現你只要用心走進(jìn)他的內心，一切問(wèn)題都可以解決，我發(fā)現交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì )迎刃而解。我認為師生之間只要形成了一種和諧的關(guān)系，教學(xué)工作、班級管理工作就會(huì )比較順利。
雖然工作有不順心的時(shí)候，但是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，我還是會(huì )把一切不順心全都拋在腦后，讓自己快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)！“日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫(xiě)照。而對于教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實(shí)習工作以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次的實(shí)踐體會(huì )，是我更懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛(ài)”字的結構，懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們。
慢慢的發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時(shí)候很累，但心與心的交流會(huì )受到學(xué)生的銘記，才真正地.教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的.與回報會(huì )使自己忘記工作中的累與痛。
我每天的工作任務(wù)是上兩節課，晚上加半個(gè)多小時(shí)的輔導，其它時(shí)間我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫(xiě)教案，偶爾會(huì )替其他老師盯自習，這就是我一天的生活忙碌而充實(shí)，沒(méi)有了在大學(xué)中的無(wú)所事事，感覺(jué)收獲很大。雖然有過(guò)淚水與辛酸，有過(guò)傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹，付出以后才會(huì )有收獲。
以前在學(xué)校遇見(jiàn)什么麻煩我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生有什么事都來(lái)找我，這些事都需要我自己來(lái)解決，這使我獨立解決問(wèn)題的能力提高了。當老師使我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要；當老師使我站在講臺上已經(jīng)成為一種習慣。由原來(lái)的一個(gè)學(xué)生變?yōu)橐幻蠋�，有許多知識與能力有所提高，頂崗實(shí)習使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的..。
我們在一起實(shí)習的七個(gè)人團結互助，共同為同一個(gè)目標而拼搏，在即將結束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著(zhù)這份自信與能力相信我們會(huì )走得更遠，為一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗！它也將成為我一生中最美好的回憶！
以上是我在頂崗實(shí)習中的一些收獲。當然令我難忘的更有這里可愛(ài)的學(xué)生們，雖然我曾被他們氣哭好多次，但他們帶給我的同樣也有快樂(lè )。
實(shí)習將要結束，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話(huà)“痛并快樂(lè )著(zhù)”。
實(shí)習生個(gè)人總結范文8
一、實(shí)習的目的與要求
安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才，具體表現在三個(gè)方面：
1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的'建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多少距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向實(shí)踐。
3、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
二、基本情況
我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué)，到十一月十八日實(shí)習結束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習。
實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數為*份，試講次數為*次，上課節數為*節;批改作業(yè)五次;監考十場(chǎng);自習輔導十二課時(shí)。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”的班會(huì );組織本班學(xué)生與實(shí)習老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨談心、了解情況十一人次。
三、個(gè)人心得
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
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在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì )不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習老師不當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績(jì)很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現象很?chē)乐�。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。凡是不聽(tīng)話(huà)的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段，是他們成長(cháng)中正常的現象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語(yǔ)文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。
一個(gè)多月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現。這一個(gè)多月的時(shí)間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō)，你就是---第一次真好!
在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
實(shí)習生個(gè)人總結范文9
時(shí)間飛逝，來(lái)到二中已經(jīng)兩個(gè)月了，實(shí)習生活也已過(guò)半。
初來(lái)二中我們就被整潔的校園環(huán)境。濃厚的學(xué)習氛圍和熱情的師生所包圍著(zhù)。學(xué)校各方面的安排恰到好處，細心周到的為我們考慮到學(xué)習生活的各個(gè)環(huán)節。其中，在學(xué)習上，學(xué)校為五名同學(xué)安排了相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀教師和數量適中的課程。
其中，為姬振興安排的是付會(huì )芳老師，二中副校長(cháng)盧金霞老師親自指導武玉軍，郭海鳳老師指導龍珂予，趙海豐老師指導牛健全，任泓姣由馬亭香老師指導。
這五位老師都對實(shí)習同學(xué)愛(ài)護有加。從教20多年的付老師細心給姬振興安排了課程，一周共七八節，并經(jīng)常去聽(tīng)他的'課和課下指導。此外，專(zhuān)門(mén)介紹本校優(yōu)秀教師，高一歷史組長(cháng)劉萬(wàn)超老師，并不時(shí)讓他去聽(tīng)課。更細心的是，付老師安排課時(shí)總是安排好順序，讓他每節新課都經(jīng)過(guò)“自己講—聽(tīng)老師講同樣的—課下總結—再去另外一班講”的順序，這種方法使他受益匪淺，教學(xué)有了很大進(jìn)步。
盧校長(cháng)平時(shí)很忙，但她在百忙之中不時(shí)去聽(tīng)武玉軍的課。作為多年資深地理教師，盧校長(cháng)水平不言而喻。他在校長(cháng)的悉心關(guān)懷下進(jìn)步很大，深受學(xué)生好評。
任泓姣同學(xué)深感榮幸，因為她由二中堪稱(chēng)“泰斗”級的待退休馬老師指導。馬老師經(jīng)驗豐富，連續帶17年的高三年級。他的課風(fēng)趣幽默，直擊重難點(diǎn)，方法新穎。這深深的影響了任泓姣同學(xué)。
趙海豐和郭海鳳老師對牛健全和龍珂予進(jìn)行了全方位的教導。兩位老師均讓她們大膽實(shí)踐，經(jīng)常鼓勵督促她們改進(jìn)授課方法，提高授課質(zhì)量，并與同學(xué)科其他老師溝通，讓她們有機會(huì )多聽(tīng)不同老師。不同風(fēng)格的課。
平時(shí)，學(xué)校每周都會(huì )有各學(xué)科的教研活動(dòng)，每過(guò)一段時(shí)間安排公開(kāi)課。小組五人除了積極參加學(xué)校安排的教研活動(dòng)和多次公開(kāi)課外，多次組織小組內的交流活動(dòng)，大家暢所欲言，分享教學(xué)過(guò)程中的心得和體會(huì )。在愉快輕松的氛圍中得到了提高，升華了友誼。小組成員相繼計劃好接下來(lái)兩月的教學(xué)任務(wù)和內容，他們正信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走在收獲的大道上。
實(shí)習生個(gè)人總結范文10
四個(gè)月的實(shí)習生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。
實(shí)習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門(mén)多次受到主任的稱(chēng)贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習積累和技能的培養。
實(shí)習生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )是遠遠不夠的�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會(huì )繼續努力拼搏，抓住每一個(gè)機遇，迎接每一個(gè)挑戰，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
剛進(jìn)入市統計局的時(shí)候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導叫做什么，我們就做什么，最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件，發(fā)放開(kāi)會(huì )的文件，協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)會(huì )，倒茶水····這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們都很用心的去完成。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我們經(jīng)常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時(shí)候，很茫然，也遇到了尷尬的時(shí)候，但是，就是因為這樣，才會(huì )認識到錯誤，去改正錯誤。我們市統計局實(shí)習的一共有7個(gè)人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。后來(lái)慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調往貴港市港北區統計局幫忙，主要做的'是接打電話(huà)，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一個(gè)月后，回到市統計局。
一、學(xué)習方面。
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習方法，同時(shí)還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習，把在大學(xué)學(xué)習到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結合，從而使學(xué)習和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎
二、思想方面
進(jìn)入大學(xué)以后，我認識到僅僅學(xué)習好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團員的標準來(lái)要求自己，不斷加強團性修養，提高自身的政治素質(zhì)，
三、工作方面
大學(xué)期間，我擔任了兩年的學(xué)生會(huì )文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進(jìn)了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。
實(shí)習生個(gè)人總結范文11
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，透過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立刻投入工作。其實(shí)，我一向認為每個(gè)人都有他自我的優(yōu)點(diǎn)，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自我明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的`一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自我也不理會(huì )。把自我個(gè)在自我自我的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
實(shí)習生個(gè)人總結范文12
本人于XX年XX月來(lái)到XXX公司參加工作，先后派往開(kāi)陽(yáng)和六盤(pán)水項目部進(jìn)行為期一年的見(jiàn)習工作。這一年對于我來(lái)說(shuō)可以用"意義非凡"四字來(lái)概括。在這一年的見(jiàn)習期里我學(xué)到了許多，這包括在工作中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和進(jìn)入社會(huì )后全新的處理事情的方式，同時(shí)深刻體會(huì )到了做為一個(gè)施工員的職責和操守，與成為一個(gè)好的施工員的艱辛和壓力。我把自己的青春和激情傾注于施工工作中，把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。轉身回顧這一年，有過(guò)多少艱辛苦悶，有過(guò)多少寂寞孤獨；也曾彷徨，也曾迷惘。在工作當中，各位師傅孜孜不倦的指導，把幾十年的工作經(jīng)驗傾囊相授，各位領(lǐng)導親切的關(guān)懷，使我有過(guò)多少感動(dòng)和欣慰，這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的記憶。
大學(xué)是個(gè)只有四年的小學(xué)堂，而社會(huì )是一輩子都在學(xué)習的大學(xué)堂。初入工作的我們像個(gè)懵懂的孩子，很多工作從未接觸過(guò)，但總懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血去嘗試。在開(kāi)陽(yáng)項目部工作的那段時(shí)間讓我從優(yōu)越的讀書(shū)壞境中回到現實(shí)，也從這個(gè)時(shí)候起我學(xué)會(huì )了在艱苦的壞境磨練自己的意志，在復雜的工作中總結經(jīng)驗和教訓，不付汗水在工作上就收獲不到的成果。每天在施工現場(chǎng)我都嚴肅對待工作，保持著(zhù)謹慎和一絲不茍的心態(tài)，恪守自己的崗位職責，通過(guò)在學(xué)校里學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，在實(shí)踐中學(xué)習經(jīng)驗。
在開(kāi)陽(yáng)項目部擔任電氣調試員期間，我通過(guò)觀(guān)看電氣原理圖并與實(shí)際設備相對應了解電氣元件的位置和作用以及線(xiàn)路的分布，明確目的為后面的接線(xiàn)及校線(xiàn)工作夯實(shí)了基礎，在對廢料場(chǎng)的配電箱和電機檢修時(shí)仔細查出問(wèn)題的根源并及時(shí)進(jìn)行元器件的維修和替換，確保了生產(chǎn)的安全進(jìn)行，也得到了業(yè)主方面的認可。在四號礦井施工期間我們調試人員對敷設的高壓電纜進(jìn)行了絕緣試驗、直流耐壓試驗等保護試驗，在同事的協(xié)作下得出試驗數據并確認該數據達到合格標準，確保了高壓電纜的安全使用。
隨后我調往貴州六盤(pán)水項目部任現場(chǎng)實(shí)習施工員，全新的環(huán)境不同的工作內容讓我開(kāi)始了新的工作歷程，單位的同事一直很熱心的幫助我這個(gè)新人。因為剛參加工作，我個(gè)人的資歷很淺，在現場(chǎng)施工管理上遇到許多困難，自己也犯過(guò)馬虎和錯誤，同事們對于我的過(guò)失會(huì )馬上指出，并且教會(huì )我如何處理眼前遇到的諸多問(wèn)題。和他們一同共事讓我學(xué)會(huì )的不僅是技術(shù)上的知識，還有辦理業(yè)務(wù)與為人處事方面的獨到見(jiàn)解。
在水城項目部工作的這段日子里，我跟隨施工隊伍在現場(chǎng)奔波，在技術(shù)上學(xué)習到了電氣設備的安裝知識、照明系統的搭建、儀表的安裝及校驗調試、配電系統的接線(xiàn)分布及原理，同時(shí)還包括電纜敷設和電纜溝、電纜橋架的制作等寶貴的技術(shù)知識和實(shí)戰經(jīng)驗。在工程管理方面也是獲益匪淺，一個(gè)項目在開(kāi)始動(dòng)工前對于圖紙的全面理解并思考規劃，按照工程量做出分部預算書(shū)交付業(yè)主審批，然后按照所給工期做出施工方案與工期計劃，合理計劃現場(chǎng)施工人員的施工任務(wù)，按照施工方案在設備進(jìn)場(chǎng)前后進(jìn)行階段性施工，在工程收尾階段做出結算書(shū)和報驗申請資料，交付期間將整個(gè)工程的資料整理成竣工資料交付資料室入檔，最后對這個(gè)工程的完結做出技術(shù)總結，探索和彌補施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題和不足。 例如在水鋼干熄焦發(fā)電站項目的建設中我通過(guò)認真研究施工圖紙制定相應的施工方案，在進(jìn)現場(chǎng)施工前做好預加工件的制作和人員任務(wù)的`分配；進(jìn)場(chǎng)后首先配合土建對建筑孔樁基礎進(jìn)行防雷接地安裝，接地電阻值要達到設計要求；之后在整個(gè)建筑框架成型之后對照相應位置進(jìn)行電氣配管、電纜橋架安裝、輸電電纜敷設、電源箱已及照明設備的安裝工作；設備進(jìn)場(chǎng)后依照國家安裝標準規范安裝一次、二次設備；最后對電氣設備的配線(xiàn)和保護試驗等后續工作。在此期間工程的進(jìn)度報表與工程聯(lián)系單等施工資料也要及時(shí)向業(yè)主方和工程管理單位報驗審批，這樣在工程交付時(shí)才能在施工進(jìn)度和資料方面向業(yè)主交出滿(mǎn)意的答卷。
在這一年的時(shí)光里，由于工作中的際遇讓我成長(cháng)了許多。例如在水鋼4#高爐TRT差壓發(fā)電系統的大修工程中，由于工程量太大，人手嚴重不足，我們在施工中遇到了很大的技術(shù)難題。在項目部領(lǐng)導的統一指揮下，我跟隨班組人員在現場(chǎng)熱火朝天地晝夜奮戰，學(xué)習班組師傅們的工作方式，嘗試解決實(shí)際困難。當在規定工期內完成任務(wù)的那一刻所有人臉上的緊張神情轉化為喜悅，這種感受只有自己親身體會(huì )才最珍貴。在為工作付出努力的同時(shí)自己也得到了鍛煉，我自愿融入項目部這個(gè)大家庭，與同事們一起加過(guò)班熬過(guò)夜，得到的成果讓人滿(mǎn)意，這些工作經(jīng)驗是千金不能換。所以我熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的這份職業(yè)，在未來(lái)的日子里我會(huì )繼續用自己的努力博得更出色的成績(jì)！
實(shí)習生個(gè)人總結范文13
作為一名師范類(lèi)的學(xué)生，每一次的實(shí)習都是那么的珍貴。這次我有幸來(lái)到＊＊中學(xué)初中部進(jìn)行兩個(gè)月的實(shí)習，我更加的珍惜機會(huì )，努力工作，不斷學(xué)習，使自己掌握更多的實(shí)踐知識。實(shí)習生活結束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。
在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識，大部分知識都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)習就是一個(gè)很好的機會(huì )，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
傳授一種切合實(shí)際的知識技能，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著(zhù)一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識，學(xué)生是教學(xué)的對象，所以，我不能只為了講而講，更注重學(xué)的結果，以學(xué)生為中心。
實(shí)習期間，我積極主動(dòng)向指導老師請教有關(guān)教育方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏(yíng)得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動(dòng)著(zhù)組里的每個(gè)成員，他們也樂(lè )于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗拿出來(lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè )于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。
實(shí)習當中我全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的`樂(lè )趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。
短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我覺(jué)得我更加成熟了，認識到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的重任，是人類(lèi)的文化橋梁，隨著(zhù)思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的重大意義
實(shí)習生個(gè)人總結范文14
在這次實(shí)習中，我們每天都得在電腦室里用電腦工作。我們必須面對無(wú)聊的數字所有的時(shí)間。我們肯定會(huì )無(wú)聊的。但通過(guò)計算機化會(huì )計操作的實(shí)踐，也充分了解了計算機化會(huì )計操作和會(huì )計應用步驟與方法的要求，提高了計算機化會(huì )計操作的處理能力，增強了理論與實(shí)踐相結合的能力。與此同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現了一系列問(wèn)題，并尋求了解決辦法。
首先，根據初始數據對會(huì )計科目進(jìn)行添加和修改。在填寫(xiě)憑證時(shí)，會(huì )找到新的會(huì )計科目。替換操作符，然后輸入“基本數據”，然后更改。增加的輔助賬戶(hù)將把總分類(lèi)賬賬戶(hù)轉入輔助賬戶(hù)。
其次，在填寫(xiě)憑單時(shí)，一些與應付賬款、應付票據、應收賬款和應收賬款有關(guān)的會(huì )計項目將顯示無(wú)法適用有關(guān)制度。這時(shí)，我們應該叫會(huì )計主體，找出主體，修改主體，移除被控系統，然后才能使用。出納員簽字時(shí)，沒(méi)有合格證。審核證書(shū)后，出納員簽字時(shí)出現“無(wú)資格證書(shū)”。最初的原因是在定義證書(shū)時(shí)沒(méi)有設置證書(shū)的內容。
第三，在輸入銀行對賬單時(shí)，日期不超出范圍，不符合要求。根據老師的建議，人們發(fā)現沒(méi)有正確的日期，所以銀行結單總是出錯。
最后，在編制報告表格方面還有更多的問(wèn)題，其中許多是不平衡的。我們必須逐一找出錯誤，并改正詳細的賬目。我們必須反帳目，取消審計，并在發(fā)現錯誤后撤回出納員的簽名。然后出納員簽字，審計并記賬。再看看報告中的數據是否正確。
�。�1）通過(guò)手工操作，我覺(jué)得手工會(huì )計太繁瑣了。所有賬戶(hù)都應由自己編制，而不是計算機化的報表，這些報表是根據自己的公式編制的。手工做的`會(huì )計不能馬虎，一點(diǎn)小錯就好多了。我們即將畢業(yè)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我們對未來(lái)的實(shí)際工作有了新的認識。手工記賬是一項非常繁瑣的工作，現在經(jīng)濟發(fā)展速度很快，我們可以用計算機做會(huì )計。這是我們在學(xué)校的最后一次實(shí)習，我們都很珍惜這個(gè)機會(huì )。
�。�2）本實(shí)習是我們在大學(xué)的首次網(wǎng)上實(shí)習，也是我們最后一次在校園實(shí)習。實(shí)習主要通過(guò)計算機輸入進(jìn)行，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。結合軟件的理論知識和實(shí)際操作，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，為今后的就業(yè)做好準備。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅熟悉計算機化會(huì )計系統及其整個(gè)應用過(guò)程，而且更熟悉ufi財務(wù)軟件，更好的實(shí)際操作，并對整個(gè)企業(yè)的預算體系和預算過(guò)程有更合理的理解。
實(shí)踐訓練的目的是讓我們把所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)。在理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的基礎上，進(jìn)一步鞏固和完善所學(xué)的基礎理論和應用知識。要學(xué)會(huì )把知識運用到實(shí)際工作中，提高分析解決問(wèn)題的能力。
會(huì )計是一種從數量和數量?jì)蓚�(gè)方面衡量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監督會(huì )計單位經(jīng)濟運行的會(huì )計方法，旨在提高經(jīng)濟效益。它也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計作為一門(mén)高度應用的學(xué)科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理與會(huì )計是分不開(kāi)的。經(jīng)濟發(fā)展的會(huì )計工作越重要。有鑒于此，通過(guò)對會(huì )計和其他學(xué)科的研究，我們可以說(shuō)我們對會(huì )計很熟悉。我已經(jīng)基本掌握了會(huì )計的所有基本專(zhuān)業(yè)知識、基本理論、基本方法和結構體系，但這些似乎只是紙上談兵。如果我們把這些高度理論性的東西付諸實(shí)踐，我想我肯定無(wú)法開(kāi)始。我對此一無(wú)所知。
實(shí)習生個(gè)人總結范文15
××年接近尾聲，感謝在這一年里給我關(guān)心給我幫助的老師同學(xué)們，還有在最后一個(gè)多月里給予我工作機會(huì )的××教育的領(lǐng)導們，謝謝您們，是您實(shí)現了我從學(xué)生成功轉變?yōu)槁殬I(yè)人士，教會(huì )的認知自己發(fā)現自己。盡管在××工作才一個(gè)月，但我收獲很多。在以后的工作中，不斷學(xué)習新知識新經(jīng)驗，善于總結。
我學(xué)的是物流管理專(zhuān)業(yè)，但是對于所要面對的工作還不是那么的清晰！必定要一下子從書(shū)本上的知識轉到實(shí)際工作，還是那么的沒(méi)譜！記得第一次來(lái)上班的時(shí)候是三月八號，對于所面對的一切都是那么的陌生！我們的物流公司會(huì )是一個(gè)什么樣的公司呢？我會(huì )被安排在什么樣的部門(mén)呢？等等，等等。
來(lái)到公司，我被安排在調度室。這是一個(gè)安排和調度公司車(chē)輛裝卸貨物的地方，被安排在這里我還是很高興的。一方面因為我電腦還可以，而且工作基本上都是在電腦上進(jìn)行的。另一方面是我學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是物流管理，對于安排的工作，只要稍加指導，我就能理解和完成安排的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開(kāi)發(fā)的，功能很完善，是由gps，gis和edi三個(gè)系統組成的。對于我這個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)主要就使用gps和gis系統。
剛來(lái)那幾天，我什么都不會(huì )，感覺(jué)什么都幫不上忙。只得自己慢慢熟悉下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的耐心指導和幫助，在接下來(lái)的時(shí)間里我漸漸清晰了我們公司的具體業(yè)務(wù)和我們所需要做的工作。具體下來(lái)，我們調度室的工作就是將客戶(hù)需要運送的貨物信息錄入電腦，然后安排公司的車(chē)輛去指定地點(diǎn)上貨，運輸，卸貨。期間要對車(chē)輛在途過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤和記錄，包括車(chē)輛運輸所需的準運證號，施封鎖號，增值稅票等重要信息和駕駛員姓名，聯(lián)系號碼等信息。與此同時(shí)還要利用車(chē)輛監控系統，對有g(shù)ps的車(chē)輛進(jìn)行時(shí)時(shí)的跟蹤，對出現的'情況進(jìn)行記錄和上報處理。對沒(méi)有g(shù)ps的車(chē)輛也要進(jìn)行電話(huà)問(wèn)詢(xún)跟蹤。
剛開(kāi)始做具體的工作時(shí)，總是會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題。不過(guò)我從沒(méi)擔心過(guò)，因為身邊的同事總能給我及時(shí)的幫助和耐心的講解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，我已經(jīng)能夠獨立地處理一些日常工作了，例如錄入單據，監控車(chē)輛等！在幫助同事檢查gps終端設備的時(shí)候，我也了解了很多關(guān)于gps終端機的問(wèn)題。和同事一起配合安全學(xué)習工作！
總的來(lái)說(shuō)，我來(lái)到××物流只有短短的1個(gè)月時(shí)間！大部分時(shí)間里，我仍處于摸索和學(xué)習之中，能幫同事做的事很有限。在這個(gè)月里主要做的就是，對運輸車(chē)輛做跟蹤，和同事一起配合安全學(xué)習，包括建立車(chē)輛安全管理制度，建立車(chē)輛技術(shù)檔案，建立車(chē)輛維修保養檔案，做安全生產(chǎn)學(xué)習記錄等工作！相信在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )學(xué)到更多的業(yè)務(wù)知識，為同事分擔更多的工作，為公司的發(fā)展做出貢獻。
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