大學(xué)生實(shí)習總結12篇[熱門(mén)]
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
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大學(xué)生實(shí)習總結 篇1
我們的實(shí)習目的主要是了解一般企業(yè)的主要營(yíng)運管理模式、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)的機構設置等。雖然我們無(wú)法深層次的考察這些企業(yè)，但也能了解并學(xué)到一些東西，也一定程度上給了我們很好的啟示。
實(shí)習第一天，我們去了xxxx公司。我們的實(shí)習主要是以參觀(guān)為主，9日上午8點(diǎn)20分，我們從雁山校區出發(fā)，9點(diǎn)到達xxxx有限責任公司，在一段時(shí)間的等待后我由接待人員和帶隊老師領(lǐng)我們進(jìn)行參觀(guān)。我們主要參觀(guān)了三個(gè)大車(chē)間，首先是動(dòng)力車(chē)間。說(shuō)是動(dòng)力車(chē)間，但我看不出哪里有動(dòng)力，也許是我的理解錯誤了。
車(chē)間里主要生產(chǎn)的是一些小零件，具體是什么樣的零件，負責人也沒(méi)有太多的解釋?zhuān)ㄟ^(guò)雙眼我們能看到的也就是一些形狀不一的零件。
接著(zhù)我們又到了金工車(chē)間，在這里我們看到了很多大型的機器設備，以及一些成品和半成品，產(chǎn)品過(guò)多以至于車(chē)間都變得很小了。最后是美化車(chē)間。顧名思義，這個(gè)車(chē)間肯定是對產(chǎn)品進(jìn)行美化的車(chē)間咯。的'確也是這樣的，這個(gè)車(chē)間的整體都建在山洞了，里面很多大罐狀的機器裝置，那就是用來(lái)美化產(chǎn)品的裝置。這個(gè)車(chē)間名字很好聽(tīng)，但里面的氣味可就不好聞了，我剛走到門(mén)口就受不了了。
在這次認識管理認識實(shí)習過(guò)程，使我認識到自己以前拘泥于課堂和書(shū)本學(xué)習是不夠的，以后更應該重視社會(huì )實(shí)踐能力的培養，要多走出去看，去學(xué)習，去了解一些企業(yè)的實(shí)時(shí)操作，只有這樣才能真正提高自己。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇2
最近一直都在開(kāi)磨床，模板擺到上面后，做的時(shí)候就不多了，因為大部分磨床都有自動(dòng)下刀的，雖然有一些沒(méi)有，但是手動(dòng)的也有手動(dòng)的好處。所以在空閑的時(shí)候，就要用眼睛多看看工件，看著(zhù)磨床磨出的火花來(lái)確定每次下刀的多少，這里純粹經(jīng)驗，沒(méi)有什么標準。還有就是要多思考了，想著(zhù)可能會(huì )出現的問(wèn)題，以及處理問(wèn)題的方法。
打普通的直角，例如剛開(kāi)始備料的時(shí)候，上面什么孔都沒(méi)有，就直接備料打個(gè)直角的話(huà)，這就很容易了，但是如果在銑床，或者cnc里面打好孔的工件需要磨的話(huà)，這下子就不是那么容易了。因為要按照圖紙的要求來(lái)確定每個(gè)面需要磨掉的量。工件上面的孔很多，但是測量的話(huà)，最好以銑床打的第一個(gè)孔來(lái)打，因為一開(kāi)始的時(shí)候，精度總是很高的，后來(lái)由于銑床的震動(dòng)，或者別的原因，打孔就沒(méi)有那么準了。銑床一開(kāi)始打孔都會(huì )放余量，所以我們需要做的就是將他的余量磨掉 ，然后再把再別的面把所有的余量磨掉就好了。但是在確定磨掉的余量的時(shí)候，就有點(diǎn)要求了，因為卡尺本身就就有誤差，但是不怎么高，而且鉆頭打出來(lái)的孔也是這樣，例如需要5.0的鉆頭打出來(lái)的孔，實(shí)際上可能是5.1或者5.2，所以測量后，孔偏了個(gè)十幾二十絲是沒(méi)事的。對于一些沉頭孔，單邊的余量都放了有五十條，所以騙了些總歸是沒(méi)事的'，但是如果能不偏的話(huà)，就盡量做好。這對自己，對別人都是好事。測量的時(shí)候，別人一般都回先用卡尺卡卡孔徑，但是我覺(jué)得并不怎么需要，因為孔徑也就大了個(gè)10絲，所以單邊也就5絲，所以應該可以直接忽略掉的。雖然這樣子量或許精度不是很高，但是5條卡尺隨便動(dòng)動(dòng)，也就沒(méi)了。所以有時(shí)候在掌握了一切的時(shí)候，還要看個(gè)人習慣的。再選基準量余量的時(shí)候，盡量選擇螺紋孔，而不是選擇沉頭孔，因為沉頭孔不準確，測量的時(shí)候，卡尺不可能一次就正好量的準備，要多量幾次，卡到尺寸的時(shí)候，多晃幾下�？ǔ咭话闱懊嬉唤氐亩疾惶珳�，因為磨損的太多了，所以量的時(shí)候，盡量用后面一截去量。工件裝夾的時(shí)候，虎鉗一定要用力的夾緊，磨床每分鐘幾千轉的轉速，力量非常大的�；€Q擺在磁臺上的時(shí)候，不用考慮吸磁的多少，都吸滿(mǎn)磁就可以了。
磨床打直角的全部差不多也就是這些了。雖然總計經(jīng)驗的時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你真的想做好的話(huà)，必須要付出很多的努力的。千里之行，始于足下把。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇3
在短短一個(gè)多月的實(shí)習中，確實(shí)讓自己成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。雖然開(kāi)始認為銷(xiāo)售不是一個(gè)太難的職業(yè)，但是親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也體驗到社會(huì )競爭的殘酷。
非常感謝學(xué)校給我們提供這次實(shí)習，使我們在這次實(shí)習中得到了提高，這次實(shí)習對我們以后的工作有很大幫助。為我們指明了前路，我們的明天會(huì )更好。我相信不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，現在的努力是為了以后的成功，機遇偏向時(shí)刻有準備的人。通過(guò)本次實(shí)習，我對公司運作和業(yè)務(wù)有進(jìn)一步的認識，積累了一定的`經(jīng)驗，為我以后走上工作崗位奠定了基礎。同時(shí)，我也認識到自身的不足，比如英語(yǔ)不太好，工作能力有待提高；也切實(shí)地感受到：理論只有與實(shí)踐相結合，才能發(fā)揮其應有的作用，從而更好地指導實(shí)踐。把實(shí)踐中的方法上升到理論的高度，使理論與實(shí)踐相輔相成；也深切地體會(huì )到書(shū)本上理論知識與工作中實(shí)際操作的差距。書(shū)本上的東西是普遍適用的，并不能直接照搬。當面對現實(shí)的某一個(gè)特定的企業(yè)時(shí)，需要靈活處理，有針對性的開(kāi)展銷(xiāo)售工作。就我目前的知識的深度和廣度而言，要做到這一點(diǎn)是遠遠不夠的。有些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，就有點(diǎn)眼高手低，但是做起來(lái)才知道并不是那么容易。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇4
一個(gè)多月的實(shí)習生活，讓我更深刻地理解了幼兒教師的工作，更深刻地理解和把握了中班這個(gè)年齡階段幼兒的身心發(fā)展特征，在保證教育方面與大班、小班幼兒的區別的同時(shí)，作為幼兒教師，幼兒教育工作
以前重視幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽視幼兒生活的常規關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習第一次完全觀(guān)察幼兒園一天的生活，實(shí)際上訓練幼兒的生活規則，培養他們的行為習慣和自立能力也是重要的任務(wù)，是值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師利用機會(huì )隨機教育幼兒，結合一些教育和隨機教育。如果我們班有兩個(gè)孩子浪費洗手液，陳老師會(huì )向孩子們解釋我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不要浪費，要求他們倆帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。
我在研修初期，看到孩子的椅子不整齊，我告訴他們不能吃飯，我告訴他們不要再吃了。他們去廁所，無(wú)論當時(shí)做什么活動(dòng)，我都認為應該讓他們去廁所。他們不會(huì )自己x的時(shí)候，我會(huì )自愿幫助他們脫離等。我以為我在幫助他們，但事實(shí)并非如此。陳老師提示后，我意識到我的行為結果是他們決不能學(xué)會(huì )自己的事情，不能養成良好的行為習慣。我行為的起點(diǎn)是愛(ài)幼兒，結果溺愛(ài)他們。因此，經(jīng)過(guò)反省，幼兒教師心中應該有尺子。這個(gè)尺子實(shí)際上是教師遵守的原則，這些原則的起點(diǎn)和終點(diǎn)應該是發(fā)展和提高幼兒的能力。
孩子們天真可愛(ài)，我愛(ài)他們，喜歡和他們玩。幼兒園早上30分鐘讓幼兒拿著(zhù)玩具行李箱在室外自由活動(dòng)，利用這個(gè)機會(huì )和他們一起玩，和他們說(shuō)話(huà)。我扮演小偷，孩子們拿著(zhù)超人玩具開(kāi)著(zhù)警車(chē)抓住了我。我試著(zhù)把自己變成孩子，融入他們的生活，得到他們的歡心，得到他們的信賴(lài)和依賴(lài)。但是，這并不意味著(zhù)孩子們聽(tīng)我的命令工作。一個(gè)原因是我還沒(méi)有作為老師和他們說(shuō)話(huà)，命令他們工作。相反，我以自己為朋友催促工作。有時(shí)我會(huì )把他們的話(huà)當作戲劇，哄他們。有一次，姚清樂(lè )要求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會(huì )忘記，但她記得很清楚，而且每天都追著(zhù)我問(wèn)她什么時(shí)候教她。我覺(jué)得很慚愧，因為我傷害了一顆純真的幼兒的心。我沒(méi)有說(shuō)我會(huì )這么做。我不相信幼兒。我認為我不能讓幼兒接受。于是，我鄭重地向她道歉，警告自己今后要真正尊重幼兒，信任幼兒。
我很高興能和中一班的孩子和幾個(gè)優(yōu)秀的老師一起度過(guò)一個(gè)多月。孩子們給我帶來(lái)無(wú)限的喜悅，幾位老師的指導和教導是寶貴的財富。尤其是陳向群老師，她的音樂(lè )課讓我開(kāi)眼界，受益匪淺。實(shí)習期間，她認真閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，提出自己的意見(jiàn)。我們下課后，她會(huì )主動(dòng)找我們談話(huà)，指出我們的不足，讓我們不斷改進(jìn)。
實(shí)習期間，理想和現實(shí)的差距很大。我寫(xiě)了教案，認真模擬了幾次上課的流程和場(chǎng)后，我覺(jué)得那個(gè)授課很好，但事實(shí)并非如此。上課時(shí)間的把握、各步驟的聯(lián)系、幼兒情緒的調動(dòng)、教室秩序的維持等不確定因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象的要求。這些也是我今后必須注意和提高的一面。
我把實(shí)習期間的點(diǎn)滴連接起來(lái)，在這么短的一個(gè)多月里，我的觀(guān)念，我的心情，我的能力逐漸變化，其中作為新教師也要理解，要警惕傲慢，總是以學(xué)習的'態(tài)度對待自己的工作，重視經(jīng)驗的積累，重視有經(jīng)驗的老師是怎樣上課的這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，如果自己態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，一定能取得進(jìn)步，取得進(jìn)步和發(fā)展。
此外，新教師還應注意建立教師的個(gè)人魅力和良好形象。這必須從自己的技能、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常說(shuō):我喜歡某老師，她唱得很好！我喜歡某老師，她跳得很漂亮！等等�？梢钥闯�，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能和技能也是一個(gè)很好的方法。同時(shí)，教師也是鸚鵡說(shuō)話(huà)有信心，說(shuō)到做到，遵守諾言，不要威脅幼兒，尊重幼兒才能尊重幼兒，樹(shù)立良好的形象。有經(jīng)驗的幼兒教師說(shuō):在幼兒園，教師要樹(shù)立形象，對幼兒提出的要求必須由幼兒實(shí)現。當然，這些要求并不過(guò)分。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規則的游戲中，有游戲規則，教師必須在細節上確立威信。如果你不注意細節，更不用說(shuō)在其他地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒害怕你，而是提出的要求必須遵守。在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意生活中的點(diǎn)滴和細節，注重原則和耐心，不是一些成功的課程。因為這不是短時(shí)間內能做到的。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇5
這個(gè)寒假是我大學(xué)生涯的第一個(gè)假期，為了不荒廢我長(cháng)達50天的假期，經(jīng)人介紹，我以一名銷(xiāo)售員的身份在我們當地的超市里做了一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。
x月三日，是我進(jìn)入超市的第一天，當然也是我作為銷(xiāo)售員的試用期。七點(diǎn)半的早晨我懷著(zhù)忐忑不安的心情去找老板面試，由于都認識的原因，直接就被錄用了，于是很愉快的進(jìn)入了合作期。經(jīng)老板介紹，超市主要分為服裝區食品區日化用品區玩具區菜區，而我主要負責食品區。食品又分為散稱(chēng)，飲料，餅干，膨化等，在將近兩個(gè)多小時(shí)的產(chǎn)品介紹后，我也終于對超市有了大體的了解，也知道了我工作區的基本流程。
每天早晨到達超市的第一件事，就是做好工作區內的衛生，然后八點(diǎn)半左右進(jìn)入理貨時(shí)間。一開(kāi)始以為所謂理貨就是把貨擺整齊就行了，后來(lái)也同樣在超市打工的姐姐告訴我，理貨除了把貨理齊之外，還要留意一下每種食品的'生產(chǎn)日期，因為同樣一種食品，很多都是分期送過(guò)來(lái)的，對于那些臨近過(guò)期的食品要提前進(jìn)行貨物下架，廠(chǎng)家會(huì )定期給免費調換過(guò)期產(chǎn)品。
臨近春節的時(shí)候，為慶祝超市成立六周年，超市做起了店慶活動(dòng)，以“多購多得”為理念，凡購買(mǎi)商品在50元以上都會(huì )獲得獎券進(jìn)行抽獎活動(dòng)，獎品自然也是價(jià)格不菲，這也大大增加了每天的顧客流動(dòng)，當然每天我們的工作量也增加了，除了在食品區周轉之外，還要在臨近的菜區幫忙，菜價(jià)是個(gè)很讓人頭疼的東西，因為每天的菜價(jià)都會(huì )有變動(dòng)。
在超市的日子感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，很忙碌也很充實(shí)，在這里不僅讓我了解到了最 基本的超市經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，也拓展了我對各方面的認識和理解，同樣也加深了對于人際交往的認知。
這不僅是一次實(shí)踐，也是一次人生經(jīng)歷，以后我會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐來(lái)豐富自己的人生閱歷!
大學(xué)生實(shí)習總結 篇6
畢業(yè)實(shí)習是每位大學(xué)生走向社會(huì )，走上屬于自己的工作崗位一段必不可少的經(jīng)歷，是一個(gè)成長(cháng)的歷程，通過(guò)這個(gè)實(shí)習的過(guò)程，我們逐漸的對社會(huì )有了新的了解和認識，在實(shí)習的過(guò)程中我們能夠學(xué)到許多在學(xué)校在課堂上了解不到也學(xué)習不到的知識。
我離開(kāi)學(xué)校實(shí)習在悄無(wú)聲息之間過(guò)去了一個(gè)月了，回顧這一個(gè)月的實(shí)習生活，我受益良多，感觸也很深，在這一個(gè)月我發(fā)生了很大的變化。
我剛剛開(kāi)始來(lái)公司上班的第一天，面對領(lǐng)導和同事我都非常的緊張，但是當我逐漸的融入了這個(gè)大團體之后，我便慢慢的放松了下來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候對于工作也不是很熟練，在工作上存在許多的困難，在同事們的幫助下我漸漸的適應了我的這份工作。
剛開(kāi)始來(lái)公司實(shí)習的那幾天心里有點(diǎn)莫名的浮躁，還沉浸在大學(xué)的日常生活當中，做事也經(jīng)常粗心大意，給同事們帶來(lái)了很大的麻煩，這需要我們改正缺點(diǎn)，在工作上必須保持嚴謹的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的`工作，才能在工作上有所成就。
參加實(shí)習也有一個(gè)多月了，我已經(jīng)漸漸的適應了工作的節奏，熟悉了周?chē)沫h(huán)境，在這一個(gè)多月我學(xué)習到了許多的知識和道理，在工作上，作為一個(gè)員工就要把公司當成自己的家，維護公司的制度，遵守公司的規則。
實(shí)習是一段用來(lái)學(xué)習的時(shí)間，是我們走向社會(huì )之前了解社會(huì )的一個(gè)過(guò)程，這是一段非常有用的時(shí)間，我們在實(shí)習期間有足夠多的時(shí)間去學(xué)習，同時(shí)在這段時(shí)間，我也應該更加努力的去面對自己的實(shí)習生活，在實(shí)習的時(shí)間慢慢的進(jìn)步成長(cháng)。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇7
在實(shí)習之前，我是抱著(zhù)與汽車(chē)多多接觸多多待在一起的打算進(jìn)去實(shí)習的。這一想法最開(kāi)始讓我們營(yíng)銷(xiāo)總監笑話(huà)了，他說(shuō)這年代還有這樣的小孩呢！后來(lái)實(shí)習久了才知道，我們營(yíng)銷(xiāo)總監正是一個(gè)愛(ài)車(chē)如命才進(jìn)入汽車(chē)行業(yè)來(lái)做汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)的人，他也是從基礎的銷(xiāo)售做起的，現在已經(jīng)做到了總監的位置。
在實(shí)習的過(guò)程中，都是總監帶著(zhù)我以及另外的一個(gè)銷(xiāo)售實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習。他帶著(zhù)我們出去各大汽車(chē)展銷(xiāo)活動(dòng)，為我們4S店的車(chē)做宣傳推銷(xiāo)，也教我們如何在活動(dòng)上發(fā)展客戶(hù)，讓我學(xué)到了不少做銷(xiāo)售的技巧。
不過(guò)，與其說(shuō)是做銷(xiāo)售的技巧，不如說(shuō)是做人的技巧。銷(xiāo)售是一個(gè)需要情商特別高的工作，這也就意味著(zhù)你這個(gè)人得情商高，而無(wú)論是做銷(xiāo)售還是做人，只要情商高了，那很多時(shí)候也就不會(huì )說(shuō)錯話(huà)，或者做錯事了，凡事都會(huì )三思而后行，不再出口傷人，讓與自己一起工作生活的人或者對面的客戶(hù)心里不舒服了。
在此次的4S店實(shí)習中，我發(fā)現了自己除了有對汽車(chē)的愛(ài)好，也有對銷(xiāo)售的愛(ài)好。我愛(ài)好與人打交道，甚至覺(jué)得每一次將潛在客戶(hù)變成為付諸行動(dòng)的客戶(hù)，自己的成就感爆棚，而且我發(fā)現我因為對汽車(chē)的熱愛(ài)，那些客戶(hù)也更愿意與我交流，有的客戶(hù)也是非常愛(ài)車(chē)的`，還因此與我成為了朋友呢！
通過(guò)此次在4s店的實(shí)習，我已經(jīng)明確了畢業(yè)之后的工作了。我還是將來(lái)到這里進(jìn)行銷(xiāo)售工作，利用自己熱愛(ài)汽車(chē)以及熱愛(ài)與人交往的優(yōu)勢來(lái)發(fā)展我的事業(yè)！我相信我一定能行的！除非哪一天我突然不愛(ài)汽車(chē)了！不過(guò)這一點(diǎn)基本上不可能！
大學(xué)生實(shí)習總結 篇8
整整3個(gè)月的實(shí)習即將結束，在指導老師的悉心指導下，無(wú)論是漢語(yǔ)水平還是教學(xué)水平都提高了很多，非常感謝xx師范學(xué)校和指導老師xx老師。在這里我的收獲很多，我將一一總結。
首先，從思想態(tài)度上來(lái)說(shuō)，對待實(shí)習機會(huì )我非常珍惜，也積極主動(dòng)爭取上課的機會(huì )。在備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、上課時(shí)我都認真做，認真寫(xiě)，認真聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，我的教學(xué)理念也有很大的改善和提高。另外服從實(shí)習學(xué)校的各項規定，不遲到、不早退、有病有事及時(shí)向指導老師和帶隊老師請假。
其次，從實(shí)習工作上來(lái)說(shuō)，三個(gè)月里，我聽(tīng)了課，說(shuō)了節課，備教案節，上了節課，主動(dòng)協(xié)助指導老師改作業(yè)和試卷，作為實(shí)習小組長(cháng)承擔了聯(lián)絡(luò )實(shí)習學(xué)校和其他實(shí)習學(xué)員的工作等。聽(tīng)了很多不同學(xué)科不同老師的課，主要是xx老師和另一個(gè)政治老師的課比較多，從他們的授課當中，學(xué)習他們的教學(xué)設計理念，教學(xué)語(yǔ)言，營(yíng)造課堂氛圍的能力等等;說(shuō)課是xx老師先重新教我們怎么說(shuō)課，然后聽(tīng)了好多節說(shuō)課比賽，所以對說(shuō)課也有了很大的認識，基本掌握了說(shuō)課的方法;我的教案是先跟指導老師商量，然后寫(xiě)在草稿上，指導老師提出建議，我修改合格后指導老師同意才能上，所以凡是上過(guò)的課都是再三打磨的;學(xué)生們還是比較喜歡我的課，這是我特別高興、特別欣慰的事情。
再次，整個(gè)實(shí)習過(guò)程當中，盡管收獲很大很多，但是還有不少遺憾和不足。比如：改試卷的非選擇題我就非常困難，判斷不清有些答案究竟對不對，該得幾分;雖然指導老師強調了改作業(yè)和試卷要有人文關(guān)懷，但我在改試卷和作業(yè)上缺乏與學(xué)生的書(shū)面溝通;聽(tīng)課后沒(méi)能及時(shí)與授課老師溝通，向他們請教某些知識點(diǎn)的.處理或者其他問(wèn)題;說(shuō)課水平也還不是很好，需要以后多花實(shí)習鍛煉;上課的時(shí)候還是會(huì )出現不會(huì )用漢語(yǔ)清楚表達的問(wèn)題，影響了講課的綜合效果，另外面對漢族班的學(xué)生時(shí)，上課教態(tài)還不夠自然，有些緊張。我的遺憾和不足還有很多，我都記在心里，我會(huì )在今后的學(xué)習和工作過(guò)程中，努力克服這些不足，爭取成為一名合格的雙語(yǔ)教師。
最后，再次感謝帶隊xx老師、指導老師xx老師、實(shí)習單位xx師范學(xué)校，在這所美麗的內初班學(xué)校我們學(xué)到了很多有用的東西，體會(huì )到了很多關(guān)心，與老師們相處愉快融洽，我們度過(guò)了難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇9
離開(kāi)了學(xué)校，隨著(zhù)列車(chē)來(lái)到了實(shí)習的地方，一切事那么的熟悉有又是那么的陌生。實(shí)習也是一種學(xué)習，我相信實(shí)習能夠增強我的知識面，能夠讓我更深刻的記住那些理論知識，最重要的是實(shí)習就是工作！
第一次一個(gè)人租房住，一個(gè)人生活......第一次實(shí)習，第一次上班，很多都是第一次。一個(gè)人必須得面對各種問(wèn)題，必須面對各種壓力。
來(lái)到這里實(shí)習上班對于我而言就是一個(gè)再學(xué)習的地方，就是個(gè)免費的學(xué)校，他們讓我學(xué)習，讓我真正接觸書(shū)本上沒(méi)有接觸過(guò)的東西，而我在工作學(xué)習中遇到的問(wèn)題，在學(xué)校里沒(méi)有遇到過(guò)，在工作中遇到的問(wèn)題和困難時(shí)學(xué)校里所沒(méi)法比的。
實(shí)習就是工作，更是深入的學(xué)習。在工作時(shí)上司交給我的任務(wù)不是很難，但對于還是學(xué)生的我而言，卻是很難的�？词┕D紙，繪圖，那些圖紙是有點(diǎn)復雜，之后還做了工程收方計算，工程的化糞池計算，工程的化糞池套價(jià)，這些都是在學(xué)校里沒(méi)有碰到的，就算碰到那也基本都是理論理論理想化的都東西。
看看定額規范就是一個(gè)真正的學(xué)習，也真很感謝他們給我學(xué)習的`機會(huì )。進(jìn)行了統計了一下工程的進(jìn)度工程量，這是一門(mén)細心活，由于我的粗心大意，讓我付出了代價(jià)，之后的一天時(shí)間都是在返工。細心決定你的職場(chǎng)幸福。
實(shí)習就是沒(méi)事找事做，多在實(shí)際做事中發(fā)現自身的缺點(diǎn)加以改正，通過(guò)實(shí)踐找到做事的方法，技巧。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇10
實(shí)習很快要結束了，xx年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實(shí)習其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識。
通過(guò)xx個(gè)月的實(shí)習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件。
通過(guò)實(shí)習，現我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認識，樂(lè )觀(guān)和積極是我們的首選，不管有多么的艱苦，我們都要去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(cháng)。
此次的實(shí)習中，我來(lái)到的是xx公司的xx崗位。在進(jìn)入公司的第一天，我就感受到非常的迷惑，盡管是自己的對口職位，但是大家在工作中所使用的方法和技術(shù)都與學(xué)校中學(xué)習的有些相似，有些卻又完全不同。在經(jīng)過(guò)之后的培訓后，我才意識到，并不是不同，而是在公司中所使用的方式方法，更加的先進(jìn)，更加的貼近發(fā)展的前沿。
在這次的工作中，我們先跟著(zhù)培訓學(xué)習基礎工作，再跟著(zhù)帶教的前輩進(jìn)一步在實(shí)踐中慢慢的提升。在一步步的成長(cháng)中，我越發(fā)的.感覺(jué)到公司和學(xué)校的不同。
首先，我清楚的認識到這里是工作，與學(xué)校不同，這里本身并不是學(xué)習的地方，為此，對于我們實(shí)習生的首要目標是完成自己的工作目標。
實(shí)習馬上就要結束，但我已對xx有了深厚的感情，這里有一個(gè)能戰斗的團隊，我將留下來(lái)繼續戰斗。
能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習中取得了一些成績(jì)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀，這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績(jì)，爭取更大的進(jìn)步！
大學(xué)生實(shí)習總結 篇11
本月，我組順利的完成了實(shí)習內容，課設過(guò)程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問(wèn)題根源入手，以理論為基礎進(jìn)行操作、解決問(wèn)題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實(shí)習任務(wù)體現了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會(huì )做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學(xué)習并不是一件容易的事，要想學(xué)有所用，在學(xué)習中就不能有一點(diǎn)馬虎的地方，每個(gè)問(wèn)題都要研究得明明白白，這樣才能在實(shí)踐中占地位。在學(xué)習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著(zhù)復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問(wèn)題只會(huì )帶來(lái)更大的麻煩，所以后來(lái)我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時(shí)我們也希望老師能夠給我們多次提供實(shí)踐的機會(huì )，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的'實(shí)踐能力。同時(shí)我們也相信在以后的學(xué)習和生活中，實(shí)習這段時(shí)間所學(xué)到的知識我將會(huì )得到更好的運用并且這次實(shí)習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來(lái)的學(xué)習也有了信心和方向，我們都會(huì )用百分百的熱情去學(xué)習計算機的有關(guān)知識。
大學(xué)生實(shí)習總結 篇12
我們常說(shuō):“實(shí)踐出真知，所有的理論知識一旦脫離了實(shí)踐，就會(huì )顯得毫無(wú)好處”。所以，社會(huì )實(shí)踐對于每一個(gè)在校大學(xué)生都具有十分重要的作用。社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身于現實(shí)工作，向經(jīng)驗人士學(xué)習，鍛煉才干的最佳渠道;是提升思想，修身養性，服務(wù)社會(huì )的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，與此同時(shí)，開(kāi)闊了自我的視野，提高了自身的實(shí)際動(dòng)手潛力和綜合素質(zhì)，為我們以后進(jìn)入社會(huì )，走向工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
我覺(jué)得:對于一個(gè)大學(xué)生而言，勇于理解挑戰是一種最基本的素質(zhì)，但由于畏懼工作的艱辛，我一向不愿真正走進(jìn)現實(shí)社會(huì )。今年寒假，為了豐富自我的閱歷，提高自身的綜合潛力，我最終鼓足勇氣，開(kāi)始了人生的第一次假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只持續了短短的22天，但我卻從中學(xué)到了很多很多，能夠說(shuō)是獲益匪淺。
這次實(shí)踐，我應聘的崗位是會(huì )計助理，最終被榮縣林源商貿有限職責公司所錄用，被安置到了該公司所屬的財務(wù)部。榮縣林源商貿有限職責公司是一家小型私營(yíng)企業(yè)，所以該公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，只設有一名財務(wù)主管，兩名會(huì )計，兩名出納。此次負責我實(shí)習的是公司會(huì )計人員——宋海燕。宋會(huì )計根據我的實(shí)習時(shí)間和現有水平，主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結賬都是透過(guò)財務(wù)軟件完成。了解了自我實(shí)習的主要工作，我暗暗慶幸:幸好在校讀書(shū)期間，自我利用課余時(shí)間學(xué)習了一下金蝶財務(wù)軟件，對金蝶軟件有一些簡(jiǎn)單的了解，否則，還真的不明白該怎樣辦�？杉幢闶侨绱�，在后面的學(xué)習過(guò)程中，我還是遇到了不少的困難，好在經(jīng)過(guò)同事們很熱心很耐心地指導后，那些難題都得以順利解決。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，我最終還是學(xué)會(huì )了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的基本操作。
實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，主管并沒(méi)有讓我干什么有技術(shù)含量的工作，每一天只是打掃一下財務(wù)部門(mén)的清潔衛生，協(xié)助部門(mén)同事完成一些日常工作。之后主管見(jiàn)我很耐心也很細心，是真的全身心投入到了這次實(shí)習中，才把大批量的日常工作交給我。坦白講，這些工作的數量和難度都很大，好在要求不高。我想:這是主管在考察我的潛力，以便讓我更準確地找到自我的位置。其實(shí)，公司里完全是按潛力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì )的準則就是不能勞動(dòng)的人便是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話(huà)有水平、斯文等等�？墒�，山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習，擁有真材實(shí)學(xué)才是王道。
學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間的會(huì )計，我自認為對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，基本上都掌握了。然而，經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)踐后，這些似乎都只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我也只會(huì )是一竅不通，無(wú)從下手。下頭就是我透過(guò)這次實(shí)習領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的有關(guān)會(huì )計的特點(diǎn)和積累以及題外的很多道理。以前，我總以為自我的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，就應沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中，我也發(fā)現會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提和基礎，這體現了會(huì )計的規范性。在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記為記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習的這段時(shí)間里，我也逐漸看到了自我諸多的不足之處。首先，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得不夠扎實(shí)、不夠牢固，知識量十分缺乏，很多專(zhuān)業(yè)問(wèn)題完全搭不上話(huà)。由于這個(gè)原因，自我的實(shí)際動(dòng)手潛力變得相當弱，工作也不得法，工作效率低的不行。其次，如何和整個(gè)公司的同事和睦相處，如何讓自我成為公司受歡迎的人員之一。這對于不善言辭、性格內向的我而言也是一個(gè)不小的問(wèn)題。我明白良好的人際關(guān)系是每個(gè)成功人士所務(wù)必具備的條件之一，也是我們日常生活中不可或缺的一部分。于是，在實(shí)習期間我就時(shí)不時(shí)的留意一下別人是如何和同事以及上級相處的，并且一有空就去和同事們聊聊天。就這樣，我交到了許多好朋友，工作起來(lái)也相當的有干勁。最終，自我的性格過(guò)于情緒化，自我老是心浮氣躁的，沉不住氣。在實(shí)習期間，我曾因為整天對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，最終導致雪上加霜�？墒�，之后經(jīng)過(guò)前輩宋會(huì )計的耐心開(kāi)導和幫忙，經(jīng)過(guò)一次次做賬的磨練，我也慢慢適應了這些工作。覺(jué)得只要自我用心地做，反而會(huì )左右逢源，越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁，這倒也驗證了我的.一句口頭禪“習慣就好”。其實(shí)，我也明白要在社會(huì )上立足并不是那么簡(jiǎn)單的事情，尤其是當今這個(gè)社會(huì )。
。此刻的競爭是何等的激烈啊，企業(yè)對員工的綜合素質(zhì)和技術(shù)要求越來(lái)越高，再者，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人。所以我們要更加充實(shí)自我，盡量提高自身的技術(shù)水平和勞動(dòng)素質(zhì)，這樣才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。畢竟，物競天擇，適者生存，不適者淘汰。我們只能改變自身去適應社會(huì )，而不是讓社會(huì )來(lái)適應我們。
同時(shí)，這次實(shí)習也帶給了我諸多不一樣以往的感受。以前在校學(xué)習時(shí)，我總是認真負責地做好每一件自我該做的事，應對疑惑，總是力爭得到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自我學(xué)到手的這些知識已經(jīng)夠用了，可真正到了實(shí)習的時(shí)候，才明白自我要學(xué)的東西還很多，要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，必須要奮勇向前。其實(shí)，人就是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總會(huì )有辦法解決。做人不怕失敗，就怕失敗后無(wú)法再站起來(lái)。必須要相信自我，因為我總是對自我說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折怕什么，風(fēng)雨過(guò)后必須會(huì )有彩虹”。我相信，只要自我克服成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自我?jiàn)^斗的目標前進(jìn)，明天必將會(huì )更加完美!
透過(guò)這次的實(shí)習，我也慢慢體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才驀然發(fā)現自我很幸福。因為自我還在學(xué)習階段，還活在完美的象牙塔里，還沒(méi)真正地接觸社會(huì )，沒(méi)真正地了解到工作的難處和辛苦。仔細想起來(lái)，覺(jué)得此刻的自我還真幸福，能在這么好的環(huán)境下安心讀書(shū)，一心一意為以后的工作打下基礎。真的很感激榮縣林源商貿有限職責公司給了我這一次實(shí)習機會(huì )，給了我一段終生難忘的經(jīng)歷。
有人說(shuō):當你情緒愉悅時(shí)，時(shí)光總會(huì )流逝的很快。結果，22天的實(shí)習生活似乎在轉眼間就結束了。透過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，也懂得了許多。在生活上，我懂得花錢(qián)容易掙錢(qián)難，以后該節儉的地方就必須要節儉。在工作上，我的專(zhuān)業(yè)知識有所增長(cháng)，實(shí)際動(dòng)手潛力有所提高，這對于我未來(lái)將會(huì )有極大的幫忙。在日后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加地努力更加地刻苦，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，多多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為以后踏進(jìn)社會(huì )工作做好鋪墊。我明白，機遇只偏愛(ài)有準備之人，僅有胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，拿出百尺竿頭更進(jìn)一步的干勁，透過(guò)自身的努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利駛向成功的彼岸。
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