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大學(xué)生實(shí)習總結心得
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習總結心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習總結心得1
我們經(jīng)歷了短暫的暑假實(shí)習，在這里，快樂(lè )和圓滿(mǎn)，幻想與失落，飛揚的眼淚，不與人說(shuō)的的痛苦，堅持的勇氣和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小意思我們都有所感悟，大家在一起上班，對于我們這些一直在學(xué)校沒(méi)出過(guò)校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這經(jīng)歷是讓我們終身都會(huì )銘記的一段時(shí)間，這短短的時(shí)間給了我們太多太多，我們通過(guò)這工作仿佛長(cháng)大了許多。
今年暑期學(xué)校布置下來(lái)要進(jìn)行實(shí)踐,也就是到一家公司去實(shí)踐一下,然后公司里的人員評價(jià)一下,再蓋上個(gè)章就是了.正好這個(gè)暑假我也想去外面鍛煉一下自己,畢竟大學(xué)里面鍛煉的機會(huì )很少的,反正暑假在家里閑著(zhù)也是閑著(zhù),還不如到外面去闖闖,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,也是人生的一大收獲.
到外面去是很累的,在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代,競爭是非常強大的,那找個(gè)工作也是非常困難的,但我想只要努力就能成功的,"畢竟只要功夫深,鐵棒磨成針."我就帶著(zhù)這個(gè)理論出發(fā)了.
有句話(huà)說(shuō)的好"萬(wàn)事開(kāi)頭難",我的暑期實(shí)踐活動(dòng)也不例外,開(kāi)始我找了幾個(gè)公司想進(jìn)去參觀(guān)和調查一下,可公司里的人二話(huà)沒(méi)說(shuō)說(shuō)把我拒之門(mén)外,這是我人生的第一次,多少有些后悔,但也覺(jué)得沒(méi)什么,畢竟是我的第一次嘛,我還人生地不熟的,也許每一個(gè)都是矛盾的`,但在矛盾的同時(shí),我們也在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,畢竟要相信"天生我材必有用"嘛.
不久之后,我也找到了我實(shí)踐的公司----恒源潔具有限公司,這個(gè)公司比較大,是我有生以來(lái)見(jiàn)到的最大的公司,一進(jìn)去兩邊服務(wù)人員都整齊地打著(zhù)招呼,從這一方面就"十有八九"知道這家公司的名項指標,一定是一家讓我滿(mǎn)意的公司,我也盼望著(zhù)有一天能到這家公司開(kāi)始我的職業(yè)生涯,畢竟工作好找,好工作就難找多了.我慶幸我能在這家公司實(shí)踐,也相信了"功夫不騙有心人",只要只下苦功夫,每一種困難的事將在我們面前變得像泥沙一樣,被風(fēng)一吹就不知到什么地方去了.留下的只有空蕩蕩的一片自己的天空,讓我一直在這個(gè)天空中生活下去.
過(guò)了一些日子,我就開(kāi)始在這有公司實(shí)踐了,老板,其實(shí)也不算老板吧,大概就是公司里的一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,他首先給我介紹了公司的各項業(yè)務(wù)以及名項工作指標,聽(tīng)到這些指標,我不由地大吃一驚,怎么會(huì )有這么的業(yè)績(jì)的,又怎么會(huì )有這么嚴格的的工作指標,我猜大概就是嚴格的指標下出較好的業(yè)績(jì)吧,較好的業(yè)績(jì)打出響亮的品牌,這家公司真的不錯,我是真的賺了,哈哈哈,我的上帝,我是多么幸運啊!
我首先參觀(guān)了公司的各個(gè)角落,其實(shí)也不參觀(guān),因為沒(méi)有人帶領(lǐng)我參觀(guān),我只是獨自一人漫步在這個(gè)公司的土地上,眼睛四處隨間地打量著(zhù)公司的各種設備和高大樓房,以及那些辛辛苦苦工作的打工仔們,也許他們是最了解公司的各項指標的,四為小處見(jiàn)真招,也就是寫(xiě)作通常所說(shuō)的以小見(jiàn)大,全面觀(guān)察.我首先詢(xún)問(wèn)他們一個(gè)月的工資,他們說(shuō)大概1200每月.也不錯啊,畢竟他們是干苦力,雖然很苦,但也簡(jiǎn)單.畢竟現在是科技時(shí)代而不是遠古時(shí)代,腦力的價(jià)值總比體力高.
也許光看職工們的月薪是看不出什么東西的,我應該從全局的角度去看世界,這就涉及到方法論,我要用全面的眼光看世界,所以我應該去詢(xún)查一下公司各個(gè)部門(mén)的人的月薪以及獎金收入,也許這個(gè)結果會(huì )讓人很驚呀,因為差距確的確是太大了,我在一天以后去尋求經(jīng)理以及各個(gè)部門(mén)的部長(cháng)的收入,一調查,我真的很奇怪,那個(gè)差異確實(shí)讓人驚呀,他們各個(gè)部長(cháng)一般是4200一個(gè)月.經(jīng)理5450每一個(gè)月,為什么人的差異怎么會(huì )那么大呢?,但仔細想想也知道:這個(gè)世界就是這樣的啊,我真感慨世界已不像原始那樣的了,但"適者生存,不適者淘汰"這個(gè)道理是永遠正確的啊!
隨后幾天,我準備到傳銷(xiāo)部打聽(tīng)一下公司的出口與進(jìn)口的情況,但那些部門(mén)經(jīng)理怎么也不肯說(shuō),所以我只能通過(guò)別的距道去完成這項實(shí)踐任務(wù),我首先詢(xún)問(wèn)廠(chǎng)里的員工,問(wèn)他們每天的生產(chǎn)量以及出口的數量,從這些數據推斷大概也就可推斷出這個(gè)公司的業(yè)績(jì)以及在市場(chǎng)中的地位,從這些人的口中,我知道很多讓我疑惑的東西,這個(gè)公司的生產(chǎn)量和銷(xiāo)售量實(shí)在是太大了,我了解了這個(gè)公司的實(shí)力,它的實(shí)力真是深不可測,讓我嘆為觀(guān)止.
經(jīng)過(guò)9天的調查實(shí)踐,初步了解這個(gè)廠(chǎng)的各個(gè)方面,這個(gè)廠(chǎng)總體方面良好,只是在工資方面差距太大,讓我難以想像,第10天也就是實(shí)踐的最后一天,這天我沒(méi)有什么事去做,只是自己去寫(xiě)這幾天來(lái)的實(shí)踐總結,以及實(shí)踐報告,然后蓋了個(gè)章,讓經(jīng)理寫(xiě)幾句評價(jià)也就大事萬(wàn)吉了.經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我了解許多形形色色的大道理,古人留下的東西還是有用的,畢竟在我看來(lái)是有用的.
我會(huì )永生難忘這一次實(shí)習活動(dòng),畢竟這是第一次,也是初次,就像初戀一樣,是美好的,也是難忘的,雖然有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,但也是有甜美的時(shí)候.只有體會(huì )過(guò)的人才覺(jué)得難忘.我會(huì )記住這次實(shí)踐的經(jīng)驗,使它在今后的日子發(fā)揮最大的作用.我相信,我能!
大學(xué)生實(shí)習總結心得2
縱觀(guān)整個(gè)實(shí)習生活，我的實(shí)習工作可被分成兩部分，即：擔當臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習對公業(yè)務(wù)。
原以為客服經(jīng)理只是一種引導作用，然而事實(shí)不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營(yíng)業(yè)部里大大小小各個(gè)方面，即需要了解全部業(yè)務(wù)的狀況，包括一般的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的'辦理及還貸、理財業(yè)務(wù)的部分指導等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的溝通力量。
由于在學(xué)校學(xué)習過(guò)銀行會(huì )計的課程，同時(shí)接觸過(guò)清算系統的實(shí)踐操作，因而在本人的申請下，由臨時(shí)客服經(jīng)理工作轉到對公業(yè)務(wù)的學(xué)習。
在此期間，首先了解了點(diǎn)鈔的規范動(dòng)作。起初有些生硬，還險些拿不穩一捆，速度緩慢。在不斷地訓練下，由原來(lái)的一捆需1分鐘左右到最終一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進(jìn)步。
出于想在盡量短的時(shí)間內了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開(kāi)頭每晚回家背五筆字字根，練習五筆字，望對以后能有所預備。
總之，在銀行實(shí)習的半個(gè)月時(shí)間里，讓我保持著(zhù)一種規律的上下班生活，不斷地了解著(zhù)工作的意義，思索著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)想以后要在銀行工作的想法。同時(shí)，也讓我明白，在實(shí)習期間肯定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問(wèn)的士氣，主動(dòng)爭取自己想要學(xué)習的東西，才能獲得更多的收獲。
大學(xué)生實(shí)習總結心得3
費了很大的周折，來(lái)到了這家實(shí)習單位，來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯的，站在這樣的位置上，沒(méi)有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習，學(xué)習校園里所沒(méi)有涉及的知識，學(xué)習人情世故，學(xué)習如何謙虛，學(xué)習如何創(chuàng )建管理階層的團隊精神，假如人情事故，謙虛，團隊精神可以矢量化，我想實(shí)習的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。
我的實(shí)習工作，在一家家具公司的人事行政部門(mén)，與我原來(lái)的預期也有了一定的反差，原來(lái)打算先做單證，然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習做其他深入工作，現在在學(xué)習如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深入地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當領(lǐng)導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著(zhù)手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導去協(xié)助領(lǐng)導的動(dòng)作。我想我現在沒(méi)有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現在冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達到不需要領(lǐng)導過(guò)目，我想在這樣的細節方面，我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠大報復，只是現在沒(méi)有，我想我現在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的'助手，一個(gè)值得信賴(lài)，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習生，其實(shí)我的每一天，背著(zhù)一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習上出了差錯，我不能對自己負責，工作上出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個(gè)文件，持有校對5遍，8遍都不過(guò)分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無(wú)力度，但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會(huì )出現一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。
大學(xué)生實(shí)習總結心得4
這次能有機會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習，我感到非常榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)到受益匪淺。以下是我在實(shí)習期間的一些總結以及心得體會(huì )。
第一，來(lái)實(shí)習的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。
以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠(chǎng)里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
第二，第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用。
傳感器在生產(chǎn)設備的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用，精密機械制造在機器制造的應用等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。
第三，在實(shí)習中，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。
自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。
第四，了解了當代機械工業(yè)的發(fā)展概況。
生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導下，見(jiàn)習生產(chǎn)流程及技術(shù)設計環(huán)節，鍛煉自己觀(guān)察能力及知識運用能力。另外，社會(huì )工作能力得到了相應的提高，在實(shí)習過(guò)程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè )，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí)，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。
第五，在實(shí)習中為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )。
讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實(shí)習機會(huì )是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
通過(guò)工廠(chǎng)的實(shí)習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一臺機床的'各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。在實(shí)習中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實(shí)習中，感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統機械加工技術(shù)結合的產(chǎn)物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設備。
我這兩個(gè)星期里的實(shí)習，有輔導老師，工廠(chǎng)工程師的講解、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入工廠(chǎng)，我意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規矩不成方圓，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守工廠(chǎng)的規矩，對我們自己更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢(qián)都買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒(méi)有白費。
總之，現在的實(shí)習時(shí)期是給予我轉折性的機會(huì )。
大學(xué)生實(shí)習總結心得5
實(shí)習過(guò)程中，我感覺(jué)到了：自己作為一個(gè)新聞工作者，太感性，容易落入“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的套子。常常甲方訴說(shuō)時(shí)，我會(huì )覺(jué)得：對啊，對啊，乙方怎么能這樣啊，太不應該了。然后輪到乙方，我又會(huì )感覺(jué)：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫(xiě)出的東西，總是會(huì )有傾向性，會(huì )被訴說(shuō)的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習，單書(shū)本內容還很孤立的。
確切地說(shuō)，這次實(shí)習在技術(shù)上學(xué)到的不多。因為實(shí)際上，除去雙休日，我就去了十來(lái)天。但是，其中一次，去市委大樓拿記者證，卻大大地刺激及激勵了我一把。我本以為拿完記者證，就可以回去，沒(méi)想到，在里面值班的叔叔也是大學(xué)教師。后來(lái)，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著(zhù)我一塊聊天。雖然有些緊張，但想想，不就是聊天嗎，有什么大不了的！老師詢(xún)問(wèn)了我些新聞寫(xiě)作的知識，問(wèn)我消息的幾種結構。在腦子里搜索，卻發(fā)現居然不知道！這下更緊張了，得給財大新聞丟臉了……于是搖頭請教老師，原來(lái)就是寫(xiě)作里講的“金字塔、倒金子塔”等等�；腥淮笪�，這些我都是知道的，只是對不上號……
通過(guò)和市委的老師聊天，我更加確定自己的`專(zhuān)業(yè)知識的淺薄。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對一個(gè)新聞事件，做不到“寫(xiě)起來(lái)不假思索”，還算什么學(xué)過(guò)新聞！你出去后，能力都沒(méi)，又何來(lái)競爭力！
現在覺(jué)得，新聞哪里無(wú)學(xué)了？！新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來(lái)就能寫(xiě)。如果有些專(zhuān)業(yè)是培養專(zhuān)才，那我們新聞肯定是培養既博聞強識、又對“新聞學(xué)”這一專(zhuān)業(yè)有深刻認識的人才——也就是傳說(shuō)中的“丁字”型人才。
還記得喻老師那天帶我們去江西日報社辦理寒假實(shí)習手續，我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話(huà)，咱想去哪實(shí)習就去哪！原來(lái)老師在背后給我們攻關(guān)，沒(méi)我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。
后來(lái)自己去報社實(shí)習的時(shí)候，才發(fā)現，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來(lái)實(shí)習，于是又開(kāi)心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時(shí)也后悔，我大一干什么去了？！
現在想想，我好像還寫(xiě)不出像樣的新聞稿……只是，老師現在不教我們了，所以，今后我只能參考書(shū)本和主動(dòng)請教班里同學(xué)了。實(shí)習報告醞釀了一個(gè)星期，發(fā)現還是想不出個(gè)樣子來(lái)！就應了心得里的那句“等等吧，等我準備好了就開(kāi)始！”很后悔，老師教時(shí)，我沒(méi)好好學(xué)以及主動(dòng)問(wèn)。不過(guò)，還好，現在會(huì )努力的。
一塊實(shí)習時(shí)，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘，但一拿起電話(huà)，立刻感覺(jué)到她那種繃緊了的專(zhuān)業(yè)精神�？偸锹�(tīng)說(shuō)，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無(wú)關(guān)聯(lián)又細微的末節促成的。20xx年的寒假實(shí)習，對于我，很有可能就是如此的末節。
大學(xué)生實(shí)習總結心得6
教師是靈魂的建筑師，是太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)。從古至今人們對教師的評價(jià)很高，如今的我也站在了三尺講臺，用自己的熱情去澆灌陽(yáng)光下的花朵。一直都在期待大三下半學(xué)期的頂崗實(shí)習，也為此做了充分的準備。將學(xué)校所學(xué)的知識運用到實(shí)際教學(xué)中，這并非是一件易事，相比于我們在學(xué)校的模擬課堂，真實(shí)的教學(xué)環(huán)境存在著(zhù)很多的不確定因素，需要我們針對實(shí)際的教學(xué)環(huán)境去靈活的運用教學(xué)知識和技能，這對于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰，同時(shí)也是一次寶貴的歷練。
我的頂崗生活開(kāi)始了，不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，從剛開(kāi)始的欣喜惶恐到如今的平靜應對自如，這是我真正的蛻變。走出象牙塔，真正的步入社會(huì )，沒(méi)有了庇護，完全靠著(zhù)自己去應對各種事情，角色的轉換，責任的承擔，實(shí)習生活從各方面鍛煉出了我的能力。頂崗的.日子讓我更加透徹地理解了教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)�，F在的時(shí)代是知識大爆炸的時(shí)代，學(xué)生學(xué)習知識不在只是單純的從老師口中獲得，現在只要有一部手機，一臺電腦便可輕輕松松獲得所需知識，甚至獲得的知識更加全面具體。這種環(huán)境下，作為新時(shí)期的教師必須與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設計，把課講活。我所在的實(shí)習學(xué)校，相對來(lái)說(shuō)學(xué)生的整體素質(zhì)不錯，學(xué)校對學(xué)生的管理也很規范。所以這樣的實(shí)習環(huán)境中更好的鍛煉了我的能力，讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
理論聯(lián)系實(shí)際才能從根本上解決問(wèn)題，在學(xué)校學(xué)習了很多教法知識，對不同的課程采用不同的教學(xué)設計，并且在備課過(guò)程中一定要遵循“三備”，其中備學(xué)生對于課程的設計起著(zhù)非常重要的作用，了解學(xué)生的學(xué)情，清楚所教學(xué)生的知識水平和能力。
大學(xué)生實(shí)習總結心得7
仿佛寫(xiě)實(shí)習方案還是昨天的事，今日已經(jīng)實(shí)習到快結束的時(shí)候了，站在三尺講臺上的我，突然懂了點(diǎn)什么……
首先是關(guān)于訓練的一些體會(huì )，當代的訓練家×××說(shuō)：“訓練有兩個(gè)名字，一個(gè)是影響，一個(gè)激勵�！庇谟勒叵胨诶蠋熒砩系玫降氖呛蜕�、熱忱、責任感和學(xué)習的愛(ài)好與幻想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個(gè)詞。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習中，也是特別認同訓練的這兩個(gè)名字。
“影響”，它是訓練的第一個(gè)名字。漢代的班固說(shuō)“訓練何謂也?教者，效也，上為之，下效之”說(shuō)的就是訓練的影響，大德無(wú)痕，大化無(wú)痕�！坝绊憽痹趯W(xué)校階段尤為明顯，學(xué)校生還處于一個(gè)是非觀(guān)念不明確的階段，尤其是低學(xué)段的同學(xué)，他們會(huì )不自覺(jué)仿照老師，所以老師的素養對同學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了……
訓練的另一個(gè)名字是“激勵”，清代的顏元說(shuō)：“數子十過(guò)，不如獎子一長(cháng)�！蓖瑢W(xué)的學(xué)習過(guò)程就是一種建構，從無(wú)到有，是一個(gè)困難的過(guò)程，人都是有畏難心情的，這尤其體現在“后進(jìn)生”身上，所以老師要做的更是鼓舞，喚醒，讓他們有信念去克服困難。
假如說(shuō)對于訓練的體會(huì )是我在實(shí)習前期的一個(gè)深刻的體會(huì )，那么在實(shí)習后期讓我體會(huì )最深刻的是關(guān)于教學(xué)的`體會(huì )，在實(shí)習期間我有大量的上課機會(huì )，在指導老師的跟蹤指導下，她始終給我的建議是“不要說(shuō)太多，讓同學(xué)自己說(shuō)�！蔽译m然聽(tīng)了，但在課堂上始終還犯這個(gè)錯誤，直到某一天，我在一本書(shū)書(shū)上看到一句話(huà)“教學(xué)的本質(zhì)在于引導”，回想自己的課堂，豁然開(kāi)朗，是啊，同學(xué)才是學(xué)習的主體啊，老師的作用是關(guān)心和引導，如何將課堂組織起來(lái)，引導同學(xué)去探究，才是一節有用的課，明白了那個(gè)道理后，我的教學(xué)組織好了許多，盡量削減填鴨式的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想，這個(gè)領(lǐng)悟，會(huì )讓我受益終身。
大學(xué)生實(shí)習總結心得8
轉瞬間。大一結束了。經(jīng)過(guò)短暫的傳媒公司實(shí)習。更加堅決了我作為一個(gè)傳媒人的抱負。
20××年8月4號。我來(lái)到徐州礦務(wù)集團龐莊礦宣揚科電臺交通部開(kāi)頭了實(shí)習。職務(wù)是記者。我先是參觀(guān)了電臺的直播間。觀(guān)看了節目的直播過(guò)程。也了解了錄播節目的流程。我的實(shí)習老師吳罕對我說(shuō)：“給你一星期的時(shí)間去熟識工作內容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來(lái)問(wèn)我�！逼鹣任液�(jiǎn)潔的認為怎么會(huì )需要那么長(cháng)的時(shí)間呢?記者不也就是每天跑跑新聞寫(xiě)寫(xiě)稿件嘛。隨后的一星期徹底轉變了我的想法。
首先。每天早上九點(diǎn)鐘。交通部的記者們要召開(kāi)例會(huì )。每個(gè)人都要總結前一天的工作并闡述當天工作支配。假如接到活動(dòng)通知。那么每個(gè)記者還要為活動(dòng)出謀劃策。說(shuō)出自己的看法。遇到交通突發(fā)大事。工作支配也會(huì )重新方案。我發(fā)覺(jué)。每天的例會(huì )。從來(lái)不會(huì )有人遲到。而且大家都會(huì )在會(huì )前10分鐘就到達會(huì )議室。這種敬業(yè)精神讓我敬佩不已。
會(huì )議結束后。我就坐在指定的辦公區域閱讀老師每天給我規定的新聞稿。了解交通部節目的風(fēng)格�？偨Y稿件的內容、方向。還要熟知平常和交通部往來(lái)親密的部門(mén)的聯(lián)系方式。經(jīng)過(guò)一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節目的特色。但是我還是更期盼第二個(gè)星期的真實(shí)的記者生活。
第二個(gè)星期開(kāi)頭了。在例會(huì )結束后。我跟著(zhù)吳老師來(lái)到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪(fǎng)對象的每一句話(huà)。我發(fā)覺(jué)。當記者必需要反應靈敏。在最快的時(shí)間內想出有針對性有的問(wèn)題。并且需要和受訪(fǎng)者進(jìn)行有效的溝通。
一般采訪(fǎng)都是在上午。下午就會(huì )在辦公室里將受訪(fǎng)者的音頻整理成文版。用專(zhuān)業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺播出的聲音稿。在整理音頻的時(shí)候是對記者速記和聽(tīng)力的一大卡宴。然后寫(xiě)一篇當天采訪(fǎng)新聞的稿件。因為我并不是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。所以寫(xiě)出的稿件往往存在較大的問(wèn)題。這時(shí)老師總會(huì )急躁的指導。并關(guān)心我把稿件修改到滿(mǎn)足為止。假如第二天需要口播稿。那么記者當天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡(jiǎn)潔的寫(xiě)稿采訪(fǎng)�，F代社會(huì )需要一個(gè)編播導一體化高素養的人才了。當記者的另一大必備素養就是要有十足的急躁。比如去采訪(fǎng)某些會(huì )議，是要等到會(huì )議結束后才會(huì )給記者采訪(fǎng)的時(shí)間。而等待的過(guò)程中就成了各家媒體結識人脈的好機會(huì )。所以。做一個(gè)好記者并不是孤軍奮戰。團體的力氣也是勝利的關(guān)鍵。
兩個(gè)星期實(shí)習使我深深體會(huì )到，要想取得較好的成果，以下幾點(diǎn)是我們必需做到的：
1、真誠待人。
作為一個(gè)新聞人。而我自己本身是個(gè)相對比較內向的。不太擅長(cháng)主動(dòng)和別人溝通打交道。在此次實(shí)習過(guò)程中我也發(fā)覺(jué)了自己的不足。比如在剛開(kāi)頭實(shí)習的幾天內。我比較怯生。面對緘默不語(yǔ)的尷尬。自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。
在工作的時(shí)候同樣也要樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地與老師溝通。在今后的社會(huì )工作中。工作不再是一個(gè)人所能完成的。那是幾個(gè)人或是一個(gè)團隊的工作。而且你還必需去關(guān)心別人或是接受別人的關(guān)心已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)�；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來(lái)實(shí)習的。
由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的不熟識。只能夠在領(lǐng)導的支配下進(jìn)行一些相對簡(jiǎn)潔的工作。但是我也很樂(lè )觀(guān)地去關(guān)心別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習中,在領(lǐng)導沒(méi)有安排任務(wù)的空暇里。我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)四周的工作人員有沒(méi)有需要幫忙的'。有時(shí)候別人也不好意思麻煩我。我就主動(dòng)幫助他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己。關(guān)心了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更愿意和你交往了。由此我深深體會(huì )到真誠的重要性，在工作中不僅要學(xué)會(huì )如何做事，更要學(xué)會(huì )如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順當開(kāi)展和個(gè)人成進(jìn)步步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實(shí)勤懇，勤學(xué)好問(wèn)。
到一個(gè)生疏的環(huán)境里。許多事情都不太了解。假如自己盲目去做。很可能會(huì )出問(wèn)題。
我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事。虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同。我們在學(xué)校里面學(xué)習了一年的理論學(xué)問(wèn)。但是實(shí)踐經(jīng)受卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機會(huì )不多。所以當我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候。我盡量多請教實(shí)習時(shí)間比較長(cháng)的實(shí)習生�；蛘呦虿块T(mén)老師討教。這樣。許多狀況就可以很快把握。也為自己的努力奠定了基礎和供應了方向。工作時(shí)肯定要一絲不茍。仔細認真。對待每一條新聞審稿肯定要當心謹慎。不能出錯。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻。還會(huì )影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認仔細真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己前功盡棄。我在剛開(kāi)頭工作的時(shí)候肯定要慎之又慎,對自己的工作要非常重視。假如有必要肯定要檢驗自己的工作結果。以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對工作開(kāi)頭了解并嫻熟后。你會(huì )發(fā)覺(jué)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你或許不需要總是重復檢驗工作結果。但還是要對自己的工作仔細對待。以免失誤。
3、在工作崗位上肯定要勤于思索,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。
電臺的日常工作都會(huì )比較繁瑣。而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥。就是需要你多動(dòng)腦筋。不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法。查找或是設計簡(jiǎn)捷的流程。提高工作效率。削減工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思索在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導我在思索如何提高工作效率的同時(shí)。也自己也能夠學(xué)到更多的知。把握更多的新聞稿件寫(xiě)法技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作。你將留下更多的時(shí)間去放松。去學(xué)習。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀。而這往往是原來(lái)作為同學(xué)不大重視的。無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物。都應當合乎禮儀。才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。
盡管這個(gè)假期的實(shí)習與我的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)性不是很強。但是我通過(guò)這次實(shí)習知道了廣播節目的制作流程。對廣播的現狀有了一個(gè)基本的了解。在以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中。應當說(shuō)是有了更明確的方向。也更應當多去深化總結各個(gè)媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。這次實(shí)習也讓我熟悉到傳媒人肩上的責任。如何做到良知與新聞的結合。如何做到一名合格的社會(huì )把關(guān)人都是我將來(lái)需要努力不懈努力的目標。從彷徨到堅決的過(guò)程。讓我甘愿走上傳媒這條光榮的荊棘路。
大學(xué)生實(shí)習總結心得9
實(shí)習結束了，走過(guò)了，才能如此輕描淡寫(xiě)。這一年，看到的人，聽(tīng)到的事，學(xué)到的東西，都是過(guò)去二十一年從未經(jīng)歷的。雖然這只是個(gè)開(kāi)始，但對于一直在象牙塔的我已足夠刺激。從把衣服剪了個(gè)小洞后慌忙不已到現在不會(huì )剪壞一件衣服；從第一次被罵時(shí)躲到廁所里哭到后來(lái)看到那些發(fā)怒到變形的臉都覺(jué)得有趣；從被誤解是拼命解釋到最后學(xué)會(huì )釋?xiě)选蚁�，這一年，不管愿不愿意，我已經(jīng)成長(cháng)。對于那些曾經(jīng)傷害我的人，我不感激也不痛恨。沒(méi)有傷害，會(huì )更容易快樂(lè )，被傷害過(guò)，自己會(huì )學(xué)著(zhù)去快樂(lè )。他們不會(huì )在我的記憶了，留下來(lái)的是生活的痕跡。我想每個(gè)人剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，都是單純而善良的。
不是每個(gè)人都能堅守最初的純凈和美好，更多時(shí)候沒(méi)有任何掩飾和防護的我們，被傷害了，知道痛了，才發(fā)現原來(lái)不是所有的微笑都能夠換得尊重和擁抱。于是我們學(xué)著(zhù)去適應，或者說(shuō)學(xué)著(zhù)改變，變的不再單純，變的學(xué)會(huì )偽裝，變得不再是最初單純的自己。然而，這不就是成長(cháng)，只要我們堅守著(zhù)最后的防線(xiàn)，知道自己想要的是什么，相信世上所有的善與惡。而我，就算被傷害還是要堅持相信這世界上有我要的美好，我要做的不過(guò)是保護自己。他們不過(guò)是被生活傷害了沒(méi)有堅守最后的防線(xiàn)，不知不覺(jué)也學(xué)會(huì )了傷害別人，漸漸的，也就麻木了。這樣的他們說(shuō)很快樂(lè )，我不相信，就算快樂(lè )。也是偽快樂(lè )。這一年，其中幾次想要離開(kāi)這里，卻又一次次地堅持下來(lái)，只因為快樂(lè )比痛苦多一點(diǎn)點(diǎn)。對于那些給過(guò)我溫暖的人，或多或少。
我都真心地感謝他們，雖然我未必留在他們的記憶了。感謝我的師父，讓我知道，再美好的生活也有丑陋的時(shí)候，我們享受它的`美好，也要接受它的丑陋；感謝陸師父，在我被罵想哭的時(shí)候故意取笑我，不想讓我哭。只是他不知道，每次聽(tīng)到他慈祥的聲音我就覺(jué)得更委屈，就像小時(shí)候受到委屈的感覺(jué)；感謝胡阿姨。做好吃的會(huì )來(lái)給我吃，雖然讓我減肥不成功……這些人，都在我小小的人生里給過(guò)我生活的美好。一直以來(lái)，離別帶給我的只是難過(guò)，沒(méi)有悲傷。
和家人的離別只是短暫的；和朋友的離別，哪怕看似永遠，也有再見(jiàn)的可能。而這一次，我感到小小的悲傷。因為我知道，我們不可能再見(jiàn)面，即使見(jiàn)面，也不過(guò)是擦身而過(guò)的陌生人，只因時(shí)間把我們的記憶變得模糊不清，我們誰(shuí)都沒(méi)有停留。未來(lái)美好的誘惑，讓我無(wú)暇理會(huì )這份悲傷。我把它收藏起來(lái)，放在我的生命里，等到年邁時(shí)再拿出來(lái)好好地回味。再見(jiàn)了，這里的一切。
大學(xué)生實(shí)習總結心得10
社會(huì )是一個(gè)大家庭，不在像學(xué)校的生活那么單純，社會(huì )也是一個(gè)比較復雜的環(huán)境，我們要和不同年齡，不同知識背景和社會(huì )背景的人交往，走進(jìn)工作的崗位，要學(xué)會(huì )承受和自我不斷充實(shí)自己，在工作的崗位上，不再像學(xué)校，有老師的督促和監督，在工作中，再也沒(méi)有人督促我們要學(xué)習，要學(xué)習哪些方面的知識，所以一切都的靠自己的自覺(jué)，要在工作中不斷學(xué)習，充實(shí)自己，工藝實(shí)習心得體會(huì )。在這半年的工作中，我完成了一名學(xué)生到職員的轉變，學(xué)會(huì )適應從學(xué)校到社會(huì )的工作環(huán)境。
在工作的崗位上，要有責任感，自己做錯了就需要自己承擔責任和后果，也許由于自己的.一個(gè)不小心，可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失，只有自己有高度的責任感，才能更好的避免自己的無(wú)數個(gè)不小心。在工作的崗位上，要認真，勤奮，努力，還要有團隊精神，一個(gè)公司是一個(gè)團體，一個(gè)大家庭，只靠一個(gè)人的力量是創(chuàng )造不了什么奇跡的，所以我們要有高度的團隊意識，大家要團結一致，齊心協(xié)力，努力做好工作過(guò)程中每一步，尤其是我們做工藝的，要嚴格按照工藝步驟，切不可偷懶和自己的異想天開(kāi)。由于我們是剛從學(xué)校走出去的未畢業(yè)學(xué)生，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗和知識面比較狹窄，所以工作過(guò)程中肯定會(huì )遇到許多不懂的地方，工作中要主動(dòng)，遇到不懂的問(wèn)題，要積極主動(dòng)的去向有工作經(jīng)驗的員工請教。在這里，首先感謝各位老師，感謝各位老師對我這幾年的辛苦教育，謝謝各位老師教給我們許多專(zhuān)業(yè)知識，也教會(huì )了我們許多人生的道理，大學(xué)的教育是我們走入社會(huì )第一步的一大筆財富，也給我們以后的人生道路做了很好的鋪路。其次我要感謝我們公司的同事，他們在我的工作上給了許多幫助和指導，也教給了我許多新知識。最后感謝我的同學(xué)們，謝謝他們陪我一起走過(guò)最美好的大學(xué)生活，他們給了我許多生活和學(xué)習上的幫助。
大學(xué)生實(shí)習總結心得11
實(shí)習對于每個(gè)高校生而言都是非常必要的經(jīng)受，尤其對我們這些接近畢業(yè)卻缺少對社會(huì )閱歷的應屆畢業(yè)生而言，這場(chǎng)熬煉更是一場(chǎng)“準時(shí)雨”!
作為××屆的畢業(yè)生，我也在自己這次的實(shí)習中累積了豐富的學(xué)問(wèn)，學(xué)習了關(guān)于專(zhuān)業(yè)和工作崗位的閱歷，讓自己一步步的融入到了社會(huì )的生活中來(lái)。雖然現在的我比起其他工作上的前輩必定還是有一些不足。但這段實(shí)習的體會(huì )也肯定能關(guān)心我在正式走上社會(huì )的時(shí)候變得更加自信!現將自我的實(shí)習體會(huì )做記錄如下。
一、工作責任態(tài)度
在實(shí)習中，我深刻的熟悉了一個(gè)思想態(tài)度——責任心。工作是一項任務(wù)，但更是一份責任。從工作剛開(kāi)頭到后來(lái)即將結束之前，我內心的'思想雖然發(fā)生了許多的變化，但唯有自身的責任始終不變，并且還在不斷的進(jìn)展和成長(cháng)。我的責任態(tài)度是——“做好自己的每件事!”
實(shí)習以來(lái)，我始終堅持著(zhù)自己的責任心，雖然有時(shí)候也會(huì )因為工作上的不如意導致有些懈怠，但只要想起自己的責任，我又會(huì )在工作中打起精神，仔細面對工作，面對自己的職責!
二、實(shí)習工作感受
在工作中，通過(guò)在實(shí)習崗位上的學(xué)習和努力，我對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中運用有了許多的熟悉。有些，是我熟識的，而且在課堂上學(xué)習過(guò)的用法。但也有一些工作，用到的雖然是熟識的學(xué)問(wèn)，但卻用不同的方式制造了更精彩的結果!這樣的變化讓我感到大開(kāi)眼界，不僅僅是對工作，更是對自己的這份專(zhuān)業(yè)。
當然，就工作本身來(lái)說(shuō)，這是非常辛苦的事情，在工作中，我們的職責就是付出，是努力的為的公司制造價(jià)值。為此，會(huì )感到累也是非常正常的。也正是因為這份辛苦，我才的熟悉到過(guò)去父母為生活，以及我們的成長(cháng)負擔了多么沉重的壓力，也明白了金錢(qián)是多么的來(lái)之不易。
三、與同事的溝通體會(huì )
在工作的空閑中，我和身邊的同事進(jìn)行了許多的溝通和學(xué)習。不僅交到了許多的伴侶。也熟悉了很多精彩的“老師”。在大家的教導下，我在工作和生活方面而已學(xué)習了許多技巧，有了伴侶們的關(guān)心，我的實(shí)習也變得輕松了很多。這讓我意識到了溝通和溝通的重要性。
經(jīng)受了這次的實(shí)習，我可謂是收獲頗豐。但我而已感覺(jué)到，自己了解的這些不過(guò)是社會(huì )的一角而已。今后我也會(huì )的連續努力，讓自己更好的適應生活適應社會(huì )!
大學(xué)生實(shí)習總結心得12
讀了三年高校,然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的熟悉不夠,在大二期末學(xué)院為我們組織了一個(gè)月的見(jiàn)習,但是當時(shí)所學(xué)的學(xué)問(wèn)涉及本專(zhuān)業(yè)不多,所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對本專(zhuān)業(yè)把握并不是很抱負。
去年暑假，學(xué)院為了使我們了解機械產(chǎn)品、設備，提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，支配我們到機械廠(chǎng)操作實(shí)習。
實(shí)習內容：
1、把握機械加工工藝方面的學(xué)問(wèn)方法
2、了解切削刀具方面的學(xué)問(wèn)，熟識常用刀具的結構選擇、用途等。
3、了解機床和數控系統的學(xué)問(wèn)。
4、解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理，方式方法。
機械電器技術(shù)操作規程：
4、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
5、不要擅自使用砂輪機，假如使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工件必需夾牢，用力不能過(guò)猛。
6、鉆孔時(shí)，嚴禁戴手套，工件必需夾牢。
廠(chǎng)里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床，加工中心有一個(gè)刀架和多個(gè)工作臺同時(shí)對多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避開(kāi)了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價(jià)格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
數控機床能自動(dòng)的完成對軸類(lèi)與盤(pán)類(lèi)零件內外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進(jìn)行切槽、鉆孔、擴孔和鉸孔等切削。數控車(chē)床具有加工精度穩定性好、加工敏捷、通用性強，能適應多品種、小批生產(chǎn)自動(dòng)化的要求，特殊適合加工外形簡(jiǎn)單的軸類(lèi)或盤(pán)類(lèi)零件。
我們對廠(chǎng)里的`管理系統進(jìn)行了了解，要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準抽煙等，工作余外的時(shí)間，為豐富工人的生活，廠(chǎng)里還進(jìn)行一系列的文娛活動(dòng)和球賽等，為工人輕松開(kāi)心的工作供應了關(guān)心。
大學(xué)生實(shí)習總結心得13
我很榮幸能夠獲得在察哈爾學(xué)會(huì )實(shí)習的機會(huì )。通過(guò)為期三個(gè)月的工作和學(xué)習，我對國際關(guān)系這門(mén)學(xué)科的實(shí)踐意義有了較明確的認知，也對智庫的運作模式和現實(shí)價(jià)值定位做了進(jìn)一步的了解，一系列的體驗對我將來(lái)的擇業(yè)有很大的參考價(jià)值。不僅如此，秘書(shū)處前輩們賜予我工作上的支持和鼓舞，對于我工作疏漏上的包涵和指正，真的令我特別受用。
總的而言，察哈爾學(xué)會(huì )秘書(shū)處是一個(gè)年輕化的團隊，工作氛圍活躍而不失嚴謹。一方面，作為一個(gè)維持機構運行的部門(mén)，不乏瑣碎的日常事務(wù);另一方面，我也看到了秘書(shū)處前輩們在學(xué)會(huì )運行模式和宣揚方式上不斷進(jìn)行著(zhù)的探究和創(chuàng )新，鼓舞包括實(shí)習生在內的每一個(gè)人提出想法和建議的氛圍也讓整個(gè)機構的運行更加地民主和活躍。從一個(gè)實(shí)習生的角度而言，看到大家的想法從爭論到成型，最終被綜合性地投入到實(shí)踐當中，通過(guò)成果反映出來(lái)，這一過(guò)程給我很大的參加感和獲得感。這種敬重意見(jiàn)、自由爭論的工作環(huán)境給了我足夠的空間鍛煉自己的力量。
秘書(shū)處的張玲姐姐和柔尹姐姐在日常工作中賜予了我很大的關(guān)心。我的工作較多地需要制作講座海報，但由于沒(méi)有接觸過(guò)設計方面的內容，實(shí)操起來(lái)還是比較生疏。她們在海報的整體審美和布局方面為我提了很多珍貴的意見(jiàn)，許多時(shí)候甚至是一路幫助我修改出成品效果為止。我在反復的制圖和修改中也學(xué)到了許多技巧和套路，可以說(shuō)是拓展了業(yè)務(wù)范圍，特別地感謝她們。另外，在對“一周政策”欄目?jì)热莸木帉?xiě)過(guò)程中，她們對我所搜集的.政策內容與大方向提出了很多修改建議，我的信息檢索力量和新聞敏銳度也得到了相應熬煉。
不僅如此，在實(shí)習中我也遇到了很多同專(zhuān)業(yè)方向的伙伴們。與他們溝通看法、理清思路的過(guò)程總是頗有收獲，通過(guò)問(wèn)題的爭論，我也意識到自己的專(zhuān)業(yè)水平還有很大提升的空間。秘書(shū)處的大家對國政外交的熱忱和專(zhuān)業(yè)力量，讓我備受鼓舞。
今年由于疫情關(guān)系，不能和秘書(shū)處的前輩與實(shí)習小伙伴們做更深化的溝通溝通，實(shí)屬圓滿(mǎn)。然而，察哈爾學(xué)會(huì )在學(xué)術(shù)溝通和公共外交方面的專(zhuān)業(yè)性，以及工作方式的嚴謹程度，仍舊給遠在南方的我以真實(shí)的震撼，祝福學(xué)會(huì )日后在各方面能夠發(fā)揮更大的影響力。
大學(xué)生實(shí)習總結心得14
20xx年的秋天，我進(jìn)入了夢(mèng)想已久的大學(xué)，而20xx年的夏天我迎來(lái)了第一次挑戰自己的機會(huì )——的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅僅是社會(huì )實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠的藥房正在招聘，于是我鼓氣勇氣走進(jìn)了這家藥房。老板看我是女孩子，長(cháng)的也怪文靜的 ，就讓我來(lái)做營(yíng)業(yè)員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能賣(mài)賣(mài)藥算算帳收收錢(qián)的小活，想想心里就不甘。再加上剛剛出來(lái)工作，對很多事情看不慣，工作的時(shí)候總是板著(zhù)一張臉，總是帶著(zhù)一副不滿(mǎn)的情緒上班，使自己上班的時(shí)候對顧客總是愛(ài)理不理的，帶著(zhù)情緒化上班。致使老板對我的工作有了一定的看法。 在一次的拿藥過(guò)程中，拿錯了藥，結果第二天一個(gè)女顧客拿著(zhù)藥過(guò)來(lái)對著(zhù)我說(shuō)你是怎么拿的藥，聽(tīng)到這話(huà)自己心里很不舒服(心想自己在家在學(xué)校那受過(guò)這樣的氣)隨即頂了一句：“拿藥的時(shí)候你不也看著(zhù)嗎，你能怨我啊”。聽(tīng)到這話(huà)女顧客的臉都變的通紅，準備和我大吵的，老板看到這種情形，就立即過(guò)來(lái)給人家道歉說(shuō)：“是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時(shí)間，請您原諒�！痹谡f(shuō)這話(huà)的同時(shí)迎著(zhù)笑臉，拿著(zhù)女顧客應該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒(méi)有發(fā)彪�？吹竭@種情形，我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說(shuō)話(huà)。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室，倒了杯水，示意我坐下，說(shuō);“小鐘呀，我知道你不喜歡這里的工作，但你選擇了這份工作就要好好的干，即使是你感覺(jué)枯燥無(wú)味，也要努力把她干好，只要用心你會(huì )慢慢發(fā)覺(jué)這個(gè)工作也是比較有意思的，不僅能體驗到工作中的樂(lè )趣，也能學(xué)到不少和你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的知識，使你在以后的生活中有很大的幫助。因為人總是會(huì )生病的，多學(xué)一點(diǎn)關(guān)于醫藥方面的知識還是有好處的。而你從一開(kāi)始就不喜歡這份工作 ，不僅你學(xué)不到知識，還會(huì )感覺(jué)到很累很累，就今天的事情來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，我們都不能這樣對待顧客。畢竟顧客相信你讓你去拿藥，你就應該對這件事認真負責。你自己好好的想想，希望今天的談話(huà)對你有所幫助�！毙穆钠届o下來(lái)，想想自己總是帶著(zhù)情緒上班才導致這次拿錯藥的事情發(fā)生。老板說(shuō)的很對，即使不喜歡這份工作也要認真對待已經(jīng)選擇的工作，這樣才能從社會(huì )中學(xué)到知識。
從那件事情發(fā)生之后，我轉變了工作態(tài)度，總是迎著(zhù)笑臉面對任何一位顧客。慢慢的和一些老顧客熟悉了，他們也會(huì )給我講一些藥理方面的知識，生活中的土方法，比如說(shuō)，一、起初感冒：蔥白(連須)生姜片五錢(qián)、水一碗煎開(kāi)、加適量的'紅塘乘熱一次服下(蔥姜不需服下)，并馬上睡覺(jué)，出汗即愈。二、頭痛(各種頭痛均可)：生白羅卜汁，每次滴鼻孔兩滴(兩鼻孔都滴)一日兩次，連用四到五天可除根，不能吃花椒和胡椒。三、頭暈(頭暈眼花)：鴨蛋一個(gè)，赤豆二十粒，攪勻蒸熟，早晨空服，每日一次，連用七天有特效。不能喝酒和吃辣。四、失眠多夢(mèng)：睡覺(jué)前用半盆熱水洗臉，加一兩醋雙腳浸泡二十分鐘，吃生蔥白一到兩根。五、干咳(感冒和其他原因引起的均可)：生黑芝麻三錢(qián)，冰糖適量，并搗碎開(kāi)水沖早晨空服，三天痊愈少吃魚(yú)類(lèi)。還有長(cháng)期喝中藥最好安排在飯后服用 ，不同類(lèi)型的中藥湯劑，服用的時(shí)間是不同的。一般來(lái)說(shuō)，肝、腎、腸道疾患，宜飯前服藥;眩暈、咽喉疾患宜飯后服藥、瀉下藥、滋補藥、驅蟲(chóng)藥宜空腹服;安神類(lèi)藥宜睡前服用。這些都是根據病情的不同和藥物作用的特點(diǎn)，對服藥時(shí)間做出的大致要求。但在實(shí)際用藥時(shí)，醫生會(huì )根據就診者的身體變化隨癥調整用藥，用藥的方子不會(huì )局限于某一類(lèi)藥。在加上患者長(cháng)期服藥，“是藥三分毒”，難免會(huì )對胃黏膜造成損傷，所以建議需要長(cháng)期喝中藥湯劑的人，應該在飯后30-60分鐘內服藥，以減輕藥物對胃黏膜的直接刺激。等等一些生活小常識。
在這短短的一個(gè)月的生活實(shí)踐中我學(xué)會(huì )了很多東西，也明白了很多道理。,同樣是暑期的打工選擇，對于醫藥方面的職位，實(shí)踐意義多于打工意義，但是對于教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識卻沒(méi)有任何用武之地，或許一些托教工作能使自己對教育專(zhuān)業(yè)的理解與認識更加深入。
1，假期實(shí)踐應該著(zhù)重對自己的鍛煉而不是讓藥店老板對自己大學(xué)生的身份有更多的關(guān)注和“照顧”這樣更能培養自己的獨立意識與社會(huì )意識。
2，為將來(lái)更好的進(jìn)入社會(huì )，我總結了幾點(diǎn)打工時(shí)候應該注意的問(wèn)題，
3，要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)，
4、在工作中不斷地豐富知識。
大學(xué)是一個(gè)教育、培養的圣地，而社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，認識社會(huì )，了解社會(huì )，為步入社會(huì )打下了良好的基礎。
大學(xué)生實(shí)習總結心得15
時(shí)間的腳步輕輕悄悄地走到今天，不知不覺(jué)已是實(shí)習的最后一周。駐足于這一點(diǎn)，方覺(jué)時(shí)間易逝，更能體會(huì )光陰似箭，日月如梭的真正內涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛(ài)的孩子們共處的最后一星期。
實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是異常辛苦的，用累、苦、酸、痛等諸如此類(lèi)的詞都不為過(guò)�；蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反應才更好地說(shuō)明了實(shí)習有效。這是指導老師對我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁指導。她既是我的教學(xué)指導老師也是班主任指導，雙重身份集于一身，這樣交流起來(lái)更方便，快捷。指導老師給我制造了許多機會(huì )，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作，內容包括作文批改與評講、監考、改卷、評卷，練習課、讀報課、晚自修、班會(huì )課、早操，確定貧困生人選、感化后進(jìn)生、做好學(xué)生的思想工作等。
由于上的課比較多，班主任工作也比較忙，每天都覺(jué)得是在匆匆中度過(guò)的。早上起來(lái)胡亂吃點(diǎn)東西踩著(zhù)自行車(chē)趕去學(xué)校，中午回家忙完家里活后不是該作文就是備課。由于所帶兩個(gè)班的學(xué)生已形成了創(chuàng )作投稿的風(fēng)氣，不少學(xué)生都會(huì )找老師幫忙修改，這是一項不輕松的工作。為了鼓勵他們，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，盡力幫助他們，給他們意見(jiàn)，幫他們修改，一遍兩遍直至整體感覺(jué)不錯為止。俗話(huà)說(shuō)，兩周能夠養成一個(gè)習慣。在實(shí)習的這幾周里，我養成了不午休的習慣，就忙著(zhù)給學(xué)生修改作文。有的學(xué)生是急性子，上午拿來(lái)，下午希望老師改好，然后再結合老師的意見(jiàn)自行修改，這種精神值得表?yè)P，但有時(shí)催的太急，我總覺(jué)得修改得不夠細致，過(guò)于粗糙。午休沒(méi)了，晚上也得用上，經(jīng)常備課到深夜，由于每天都有語(yǔ)文課，連續幾課時(shí)就得熬上好幾個(gè)晚上�，F在知道為什么每當我走過(guò)老師的窗前時(shí)你的房間總亮著(zhù)燈，總看見(jiàn)您伏案備課的身影了。直至現在才能體會(huì )老師的艱辛與偉大，認真備課就是為了能上好每一堂課，為了傳授更多的知識給學(xué)生。
精神的疲憊是身體上所承受的痛苦，我們知道，痛苦與快樂(lè )是相生相成的，痛苦的背面是快樂(lè )，越過(guò)痛苦就能收獲快樂(lè )。學(xué)生快樂(lè )所以我快樂(lè )，這是我實(shí)習的信條。每堂課上，看到學(xué)生稚氣可愛(ài)的臉上綻開(kāi)愜意的笑容，我覺(jué)得累也值得！聽(tīng)到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲老師好，我覺(jué)得苦也應該！這時(shí)什么酸痛早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張，快節奏的實(shí)習生活中充實(shí)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。這種苦中有樂(lè )的實(shí)習生活其實(shí)是一種享受。所以在最后一星期里，我要繼續與他們?yōu)槲�，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同分享這美好的`每一分一秒。希望這份美好都能留在我們彼此的記憶里，永不褪色。
能力與身高不成正比
實(shí)習是忙碌的、緊張的、充實(shí)的，它帶給我知識、能力與為人處世的道理，是一堂生動(dòng)有趣的人生大課。它首先讓我明白了能力與身高不成正比。
造成我實(shí)習前忐忑的原因之一就是身高。個(gè)頭不高常常困擾著(zhù)我。0月5日報到的第一天，走在實(shí)習學(xué)校的校道上，望著(zhù)個(gè)頭高我一截的他們，心里平添了幾絲悲傷。
踏入高一年級語(yǔ)文辦公室，我恭敬地打聽(tīng)指導老師，正當我用目光四處搜尋時(shí)，一位嬌小可仁的女教師端著(zhù)一杯熱茶過(guò)來(lái)，小妹，請喝茶。原來(lái)她就是我的指導老師巫老師。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，令我驚訝的不僅是她的性別，還有她的年齡與個(gè)頭。在教務(wù)處主任辦公室，一聽(tīng)巫老師，直覺(jué)告訴我是位男性。頓時(shí)心里覺(jué)得挺別扭�，F在一看是如此年輕的女性，心想交流起來(lái)肯定比較順暢。再看老師個(gè)頭也不高，心里也找到一個(gè)平衡點(diǎn)，有了些許的信心。
班長(cháng)是我接觸到的第一位學(xué)生，她是一名女生，將近一米七的個(gè)頭當我未見(jiàn)其人之時(shí)，早已耳聞指導老師的介紹，她在珠江三角地區讀書(shū)多年，思想、待人處世方面較有經(jīng)驗。一看其人，心里有無(wú)形的壓力，她不僅個(gè)高，更讓人心慌的是她那懷疑的目光。
緊接著(zhù)就是巫老師的課，趁熱打鐵，馬上去聽(tīng)課。原以為知識來(lái)報個(gè)到，8號才正式實(shí)習，在穿著(zhù)方面比學(xué)生還學(xué)生，當站在講臺上做自我介紹時(shí)，臺下6雙好奇的眼睛向我投來(lái)懷疑的目光，我的心跳得厲害，臺上的一秒鐘是如此的漫長(cháng)。自我介紹是在我毫無(wú)準備的狀態(tài)下進(jìn)行的，現在回想起來(lái)手心還會(huì )冒汗呢。
這節課讓我更加信服了一點(diǎn)能力與身高不成正比，偉大的總設計師爺爺是個(gè)很好的例子。但更貼近我生活的例子就是這節課，我感受到了金星老師授課的能力。她從容大方，深情款款、語(yǔ)言幽默地講課，技巧與能力讓我打心底佩服，同學(xué)們與她關(guān)系也很融洽，讓我深信她的管理能力。這既是我的壓力又是我的動(dòng)力和榜樣。我知道唯有實(shí)力才能說(shuō)明一切，因此現在我要做的只能是以較高的講課水平讓學(xué)生、老師信服，得到他們的認可。
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