大學(xué)生實(shí)習總結15篇[精華]

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生實(shí)習總結1

　　這段時(shí)間的實(shí)習結束了，我現在感覺(jué)非常的充實(shí)，這段時(shí)間的實(shí)習當中我也是對自己做的不夠好的，在這方面我也是應該要做出更好的調整，這讓我感覺(jué)也是有一定的壓力的，在這個(gè)過(guò)程當中，我是需要接觸一些新的知識，雖然這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習不是很久，但是我卻對自己各個(gè)方面還是很有信心的，所以也及時(shí)把自己的本職工作做好了，對于實(shí)習也是需要總結一番。

　　這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也是在認真的做好相關(guān)的本職工作，這對我個(gè)人能力也是很不錯的提高，我在學(xué)校的時(shí)候，也是出現了一些問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程當中我也是有一些不足之處的，我覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)習的知識，運用到工作當中，還是稍顯不足，確實(shí)是應該要做出一些調整，這讓我是應該要做的更加有信心一點(diǎn)的，這次實(shí)習期間所接觸到的一些知識，我應該要對自己各方面做出相關(guān)的調整，在這方面我也是感覺(jué)很有動(dòng)力，作為一名大學(xué)生我是應該要維持一個(gè)好的心態(tài)，在實(shí)習期間所經(jīng)歷的事情，我也是很充實(shí)的，實(shí)習對我也是一個(gè)打磨，我也感激這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習，希望以后可以做出更好的成績(jì)。

　　在這一點(diǎn)上面，我是應該要做的更加認真的，在這個(gè)過(guò)程當中我是應該要做的更加認真一點(diǎn)的，在實(shí)習期間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也和周?chē)�的同事學(xué)習到了很多東西，在這個(gè)過(guò)程當中我應該要做出更好的成績(jì)來(lái)，在這樣的環(huán)境下面我當然需要鼓足勇氣去做好調整，我也特別感激周?chē)�的同事對我的幫助，每天我按時(shí)的上班，積極的做好工作，這對我也是一個(gè)非常不錯的提高， 在這方面我還是應該要更加努力一點(diǎn)的，希望可以在接下來(lái)做的更加有信心一點(diǎn)，這也是我應該要去調整好的，也會(huì )在未來(lái)的工作當中更加有信心一點(diǎn)，這次的實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，但是我也需要讓自己積累更多的工作經(jīng)驗，鍛煉自己在這個(gè)過(guò)程當中，所做出的成績(jì)，未來(lái)我也需要落實(shí)好相關(guān)的調整，對于這次的實(shí)習的，我也是感覺(jué)很充實(shí)的。

　　在下一階段的工作當中，我也需要對自己更加有信心一點(diǎn)，這也是我需要調整落實(shí)好的，希望能夠接觸到更多的知識的，盡管在工作方面也是有一些做的不夠好的，但是我也是需要做出調整，讓自己做的更好，同時(shí)也做出更好的成績(jì)來(lái)。

大學(xué)生實(shí)習總結2

　　在xxxx電腦為期18天的實(shí)習已經(jīng)結束了，而我在新學(xué)期的學(xué)業(yè)也即將開(kāi)始�；仡欉@短短的實(shí)習期，可以說(shuō)是，學(xué)到了不少，也感受到不少。愿意借這次總結的機會(huì )，來(lái)為我寶貴的實(shí)習劃上一個(gè)句號（所引用圖片由本人親自拍攝）。

　　本次的實(shí)習從1月22日開(kāi)始，至2月18日結束。寒假實(shí)習正值春節熱潮，短短的時(shí)間讓我們在有限的時(shí)間里努力地盡量多學(xué)東西，多看、多問(wèn)、多觀(guān)察。實(shí)習是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，也是將以前培訓的知識用于實(shí)踐的一個(gè)最重要的環(huán)節。

　　首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們店面。xx電腦位于xx武昌這邊，珞瑜路7號，地理位置比較特別，正朝街面，是從xx大學(xué)、xx理工大學(xué)出發(fā)至電腦城的必經(jīng)之路，也是第一家賣(mài)電腦整機和配件的店面。店面比較大，分兩個(gè)部分：朝東的半個(gè)店面是售“新藍”品牌機的；朝南的店面是出售兼容機或者做配件的，除了櫥窗展示一些配件以外，還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)三星顯示器的展臺。致使很多顧客以為這兩個(gè)門(mén)分別是兩家，不是一家店。

　　正因為地理位置獨特的緣故，我們在跟客戶(hù)交易的時(shí)候較別的店面要多考慮一些。比如，通�？蛻�(hù)來(lái)我們店面，都是把我們做為第一家價(jià)格比對的店，拿我們的價(jià)格來(lái)做一個(gè)參考，或是做為一個(gè)預算摸底。所以首次成交率都是比較低的。但我們也有自己的優(yōu)勢，我們是新藍湖北省總代理，三星一級代理商，也是磐正的首代，還有很多……就是說(shuō)我們在價(jià)格上比較有優(yōu)勢，因此也就注定了我們要走薄利多銷(xiāo)的路線(xiàn)了（為了得到更多的回頭客）。

　　店面的客戶(hù)主要都是兩大類(lèi)：一類(lèi)是回頭客，就是說(shuō)覺(jué)得我們這里價(jià)格比較實(shí)在，喜歡拿著(zhù)某某店員的名片再來(lái)淘寶或者介紹別的朋友一同前往購機的；一類(lèi)就是網(wǎng)吧老板，接的單子一般也比較多，忙的時(shí)候一個(gè)晚上要裝好幾十臺網(wǎng)吧電腦，有一次裝到了凌晨?jì)牲c(diǎn)。

　　剛開(kāi)始到店面的時(shí)候，能夠感覺(jué)到周?chē)�的人對新�?lái)的'碩市生多少都有些戒備，不太熱情（后來(lái)在每個(gè)晚上的碩市生碰頭會(huì )上問(wèn)過(guò)大家，這是普遍的情況），但是這難不倒我。憑著(zhù)學(xué)生的斯文外表和談吐，可以很容易跟大家混個(gè)六、七成熟。熟了之后才好開(kāi)展工作啊。

　　這個(gè)店每周五、六非�；鸨�，而周日達到巔峰，經(jīng)常是人滿(mǎn)為患，致使很多顧客在門(mén)口張望一下就搖搖頭走了，因為根本沒(méi)有任何空位置坐了。而經(jīng)理都會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙接待客戶(hù)。做老大不容易，做一個(gè)生意紅火的店面老板更不容易。

　　碩市生普遍遇到的另一個(gè)問(wèn)題就是，店員普遍對xx的獨家秘笈和產(chǎn)品命名規則都不甚熟悉。因此我就利用平時(shí)不忙的時(shí)間，向他們講解我知道的知識（當然是以“交流”的口吻來(lái)討論出來(lái)的，看得出來(lái)他們也對我知道的這些表示濃厚的興趣）。后來(lái)他們就有什么xx的問(wèn)題就都喜歡問(wèn)我，甚至連上面印刷布線(xiàn)的問(wèn)題都問(wèn)我。這也讓我覺(jué)得自己學(xué)的東西太少了，需要多多充電。于是，我經(jīng)常抽空背一些詳細的資料，以備隨時(shí)之需。

　　我注意到我們這個(gè)店面的是新簽約xx的客戶(hù)，因此除了對xx不了解以外，大家平時(shí)也有推薦磐正主板的指標（據說(shuō)是200臺）。因此這就造成了xx、磐正推薦相沖突的情況。我還是堅持在店面鋪開(kāi)xx的推薦路線(xiàn)，能推xx盡量推xx，不行再推薦磐正。據說(shuō)磐正是全球唯一AMD推薦主板廠(chǎng)商（不知道xx情況如何）。一般來(lái)說(shuō)，只要是經(jīng)過(guò)我的手，寫(xiě)出來(lái)的單子，必以xx主板談成。因為我對于xx主板的獨門(mén)秘笈和主板性?xún)r(jià)比方面喜歡向客戶(hù)詳細介紹，讓客戶(hù)了解之后再做出決定。

　　至于xx的光存儲方面，xx在我初來(lái)之前還未開(kāi)拓出這片市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾天的了解和分析，我認為xx的ODD不是性?xún)r(jià)比不高，而是品牌打入xx市場(chǎng)相對較明基、三星和先鋒晚一些。因此我就利用xx的DDSSⅡ第二代雙層懸吊動(dòng)態(tài)防震技術(shù)和AFFM空氣流場(chǎng)導正技術(shù)兩大技術(shù)做為重頭，詳細向客戶(hù)推薦。而客戶(hù)往往看到xx只比其他廠(chǎng)商的產(chǎn)品貴5元左右，卻支持這么多技術(shù)，還可以智能變速，也能讀壞碟，都會(huì )考慮用xx。用客戶(hù)自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，因為他們都知道“xx主板是老大，光驅一定也差不離”！看來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng)還是品牌效應最有效！由此我打開(kāi)了xx電腦門(mén)店xxODD的渠道市場(chǎng)。牛刀小試，獲得成功。

　　其實(shí)把握顧客的心理也比較簡(jiǎn)單，至少我自己這樣認為。因為我個(gè)人很喜歡換位思考，就對客戶(hù)的心態(tài)拿捏比較準確。我可以知道哪些客戶(hù)是很希望成交，哪些客戶(hù)只是來(lái)看看，并不很想買(mǎi)，哪些客戶(hù)是拉開(kāi)陣勢準備用一天甚至幾天的時(shí)間來(lái)進(jìn)行價(jià)格參照和觀(guān)望，最后進(jìn)行綜合比較來(lái)敲定一家。明白客戶(hù)永遠都是希望用最少的錢(qián)來(lái)購買(mǎi)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品這一原則，再加上合適的換位思考，通過(guò)與對方的交流，讓客戶(hù)產(chǎn)生安全感，就可以抓住客戶(hù)的心。即使當時(shí)談不下來(lái)，也能給客戶(hù)一個(gè)很好的印象，回頭客就這樣產(chǎn)生了。

　　xx電腦店面沒(méi)有出售過(guò)xx顯卡和LCD，這是我比較遺憾的。在我實(shí)習結束之前xx做過(guò)一個(gè)“主板加顯卡”的一個(gè)套餐，但是我們這個(gè)店面的市場(chǎng)反應比較冷淡，歸結原因我想可能是xx在這邊的顯卡市場(chǎng)還沒(méi)有打開(kāi)。聽(tīng)到過(guò)店員對xx顯卡的評價(jià)是“低端做得比較差，高端貴得嚇死人”，雖然有失偏頗，但是也不無(wú)道理，畢竟代表了客戶(hù)普遍的評價(jià)。液晶顯示器是xx的另一市場(chǎng)，但由于本店面只做三星，而且市場(chǎng)占有率相當高，因此我就多關(guān)注了一下三星顯示器（在實(shí)習日記中有詳細記錄）。

　　最后談?wù)勂放茩C（這可能是大部分做配件的碩市生都沒(méi)有遇到過(guò)的一個(gè)方陣）。我的這家店面售賣(mài)新藍品牌機，也經(jīng)常會(huì )有藍星和新藍那邊的人過(guò)來(lái)與老板或是我們進(jìn)行交流，也會(huì )時(shí)不時(shí)坐下來(lái)教給我們一些銷(xiāo)售品牌機的技巧。在現在兼容機市場(chǎng)占主導地位的今天，品牌機只能以其放心、貼心的售后服務(wù)來(lái)取勝。新藍筆記本與品牌機一樣，都是在服務(wù)承諾以及超高的性?xún)r(jià)比來(lái)在市場(chǎng)上占有一席之地。在做配件之余，我也經(jīng)常會(huì )去跟那些希望了解品牌機的客戶(hù)交流，了解他們的想法。一般說(shuō)來(lái)，想購買(mǎi)品牌機的客戶(hù)都是更希望以較高的價(jià)格來(lái)?yè)Q取優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更為可靠的保證。不過(guò)也會(huì )有些客戶(hù)因為其主板等配件的廠(chǎng)商不透明而望而卻步。在這個(gè)方面，兼容機就具有很明顯的優(yōu)勢了。我們這個(gè)店面的運行流程比較簡(jiǎn)單化，基本上都在臺面上就可以了解一切。包括拿貨之后請客戶(hù)親自核對并拆封，裝機過(guò)程邀請客戶(hù)觀(guān)看，這一點(diǎn)與藍星的全封閉裝機有著(zhù)天壤之別。而且店面實(shí)行裝機后當場(chǎng)用評測軟件進(jìn)行測試的做法，也大大減少了客戶(hù)以后的投訴和返修，節省了人力和物力，減少了周轉的時(shí)間。

　　通過(guò)這次寒假實(shí)習，我覺(jué)得學(xué)到的東西并不是最重要的，認識到自己知識的不足，更有補充新知的動(dòng)力才是最難得可貴的。我很慶幸我能有這次實(shí)戰演練的機會(huì )，讓我更加意識到天外有天，市場(chǎng)之遼闊是我們平常從未如此關(guān)注過(guò)的。當我們在近距離觀(guān)看這些東西的時(shí)候，當我們從宏觀(guān)變?yōu)槲⒂^(guān)進(jìn)行觀(guān)察的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)這都是如此微妙的東西，市場(chǎng)的規則其實(shí)如此簡(jiǎn)單。風(fēng)云變幻莫測，終究離不開(kāi)優(yōu)勝劣汰這一永遠雷打不動(dòng)的定律。

　　感謝xx給予我的這次機會(huì )，感謝我合作過(guò)的每一個(gè)人，感謝我的每一位客戶(hù)，是你們讓我感受了這么多，懂得了書(shū)本上學(xué)不到的東西。我堅信，xx的崇本務(wù)實(shí)，xx的謙誠勤敏勇，是我一輩子的寶貴財富，將陪伴我一生！謝謝！

大學(xué)生實(shí)習總結3

　　在為期xx周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)習聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的資料包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)習充分地結合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識，并且還具有較強的實(shí)習動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

　　總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的.。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。此刻電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自我動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)習能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。

大學(xué)生實(shí)習總結4

　　不知不覺(jué)，在呼吸內科已經(jīng)實(shí)習一個(gè)星期，在呼內的一個(gè)星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運用！

　　第一周，就學(xué)習了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，抽動(dòng)脈血，我發(fā)現這些看似簡(jiǎn)單的操作，自己第一次做起來(lái)還是會(huì )手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒(méi)有擠夠血出來(lái)，以至血糖值偏低！測血壓，聽(tīng)測器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處，聽(tīng)不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。

　　扎針了4個(gè)病人，前幾天把兩個(gè)病人的手打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒(méi)平行在進(jìn)去，導致失敗。今天讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了，第一次感覺(jué)到有點(diǎn)成功感！剛剛開(kāi)始自己一點(diǎn)都不會(huì )看輸液卡，不知道bid，qd，q12，q8幾種輸液放在一起應該先滴注哪瓶，現在開(kāi)始有點(diǎn)懂了。

　　讓我很開(kāi)心的'是，呼吸內科真的很溫馨，像個(gè)快樂(lè )的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們去做事情！帶我的xxxx老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)辜負老師對我的期望，她說(shuō)做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會(huì )靈活運用，記憶力不好，養不成好的習慣。

　　在呼吸內科，我停留了xxxx個(gè)星期，希望以后的學(xué)習，自己能很快適應，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油。

大學(xué)生實(shí)習總結5

　　20xx年對于我來(lái)說(shuō)真是充實(shí)的一年，在工作室的各位老師的帶領(lǐng)和指導下，通過(guò)不斷地進(jìn)行各種比賽和教研活動(dòng)，不是在學(xué)習就是在學(xué)習的路上，我感覺(jué)我又邁入了一個(gè)新的階段�；仡櫼荒陙�(lái)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，特將總結如下：

　　從20xx年的三、四月份，工作室多次派遣我前往新余和南昌聽(tīng)課學(xué)習，到下半年十月份，我又有幸參加了《第十二屆“和美課堂”研討會(huì )》，活動(dòng)中有幸聆聽(tīng)了九位老師的教學(xué)理念，感受了專(zhuān)家們的教學(xué)風(fēng)采。十二月份又有幸參加了由縣教育局安排的支教教師培訓學(xué)習，這次培訓中多位老師與我們分享了他們教學(xué)生活中的各種經(jīng)歷和趣事，值得我們借鑒和學(xué)習。

　　從這么多次的學(xué)習中，隨著(zhù)對新課程改革主題思想的深入，通過(guò)進(jìn)一步深入學(xué)習，我的認識有所改變，我借鑒了專(zhuān)家們的教育理念，在我自己四（3）班的課堂上進(jìn)行了一次新的教學(xué)嘗試。其實(shí)，可以嘗試著(zhù)讓學(xué)生在教師的指導下登上講臺，由學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，而老師可以走下講臺，師生互換角色。這一次，我就讓孩子們來(lái)當老師。在上課的前一天我就給學(xué)生安排了收集資料的任務(wù)，第二天就讓這些小老師們走馬上任了。課后我撰寫(xiě)了《“我”來(lái)當老師》教學(xué)隨筆，并且在工作室內部教學(xué)隨筆評比中榮獲一等獎。

　　工作室要求我們每學(xué)期及其假期共讀兩本好書(shū)，并且撰寫(xiě)讀后感。這一年里，我認真研讀了《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數學(xué)》和《第56號教室的奇跡》這兩本書(shū)，并且認真撰寫(xiě)了兩篇讀后感。我撰寫(xiě)的《讀“56號教室”有感》在工作室讀后感論文品比中榮獲二等獎。

　　工作室相應教育局要求加強，對教師基本功“三字一話(huà)”的訓練。六月份工作室舉行了鋼筆字比賽活動(dòng)，我榮獲了一等獎，期末工作室舉行了粉筆字比賽，我榮獲了二等獎。

　　在工作室的各位老師的共同幫助下，從課題選定到教案的一稿、二稿，從面對面聽(tīng)課、評課到線(xiàn)上交流，大家圍繞同一節課積極獻計獻策，四月份我上的《面積和面積單位》獲得了分宜縣區域教研“無(wú)生課堂比賽”的一等獎，并且五月份參與了去苑坑“送教下鄉”活動(dòng)和進(jìn)行了“家長(cháng)聽(tīng)課日”活動(dòng)。并且這堂課還獲得了20xx年“一師一優(yōu)課”評比活動(dòng)中縣優(yōu)。

　　數學(xué)工作室就像一個(gè)溫馨的家庭，團結又溫馨。工作室領(lǐng)銜李水蓮老師和副領(lǐng)銜王小寶傾囊相授，細心指導工作室每一個(gè)成員。成員之間互幫互助，比如有老師參加比賽，各位工作室的老師都會(huì )提前到場(chǎng)幫忙安排學(xué)生，協(xié)助分發(fā)學(xué)具。

　　一年時(shí)間很長(cháng)，一年時(shí)間卻又很短，在成長(cháng)進(jìn)步的道路上，學(xué)習永遠在路上，期待著(zhù)我在下一個(gè)學(xué)期里能有更大的收獲。

　　大學(xué)生學(xué)習實(shí)習總結4

　　3月17號下午正式開(kāi)始了我在北馬中學(xué)的實(shí)習生活，在實(shí)習之前我就暗暗下定決心這次一定要把握住機會(huì )好好跟老師學(xué)習，不僅學(xué)習如何教學(xué)更重要的是學(xué)習如何與同學(xué)溝通交流。這次是一個(gè)難得的機會(huì )，能夠有現實(shí)的模板在身邊，所以在實(shí)習期間我不敢放松，也不放過(guò)任何一個(gè)可以與老師交流的機會(huì )，非�？释�也非常珍惜從老師那里學(xué)到的點(diǎn)滴。在實(shí)習期間我主要實(shí)習了以下三件大事。

　　1.我的講課

　　實(shí)習的開(kāi)始由于老師面臨教委聽(tīng)課以及學(xué)生期中考試提前等各種問(wèn)題，老師不愿意讓我講課，這樣的學(xué)習不是我想要的，所以在私底下我會(huì )時(shí)常了解老師的講課動(dòng)態(tài)，并積極的備好老師沒(méi)講的課，在備課的過(guò)程中我會(huì )挑出自己不會(huì )講的地方去請教老師，也是給老師一個(gè)訊息就是，我在備課。漸漸地老師發(fā)現我的認真以及主動(dòng)，開(kāi)始讓我走向講臺。在自己講課期間，我改掉了以前自己在講課上常出現的最大的問(wèn)題，在實(shí)習之前我講課的目的就是完成自己課件或大綱上的內容，從不了解同學(xué)的掌握情況與接受程度，也不敢在課堂上深究一個(gè)問(wèn)題，總是怕會(huì )浪費時(shí)間，完不成本節課的任務(wù)，但是在經(jīng)過(guò)這么多次講課的訓練以及老師對我講課的指導，我漸漸敢在課堂上就一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)討論，如果大多數同學(xué)對一個(gè)問(wèn)題還有疑惑我就會(huì )停下來(lái)和他們探討直到他們中的大多數明白為止，即使講不完課但是他們真正理解了一個(gè)知識點(diǎn)，也是值得的。記得第一次講課時(shí)，我準備了不少內容但是講完之后卻發(fā)現還有18分鐘才下課，一節課45分鐘，那么多內容我才講了37分鐘，剩下的時(shí)間就現場(chǎng)找題讓同學(xué)們做，在這個(gè)過(guò)程中浪費了很多時(shí)間。在后來(lái)的備課中我學(xué)會(huì )了做好兩手準備，漸漸地一節課的時(shí)間就剛剛好了。以前在課堂上老師一直強調以學(xué)生為主體，當時(shí)對于這句話(huà)，我并沒(méi)有記在心里，在講過(guò)幾節課之后老師告訴我講新課的整個(gè)過(guò)程中要讓同學(xué)說(shuō)出來(lái)，題目要讓同學(xué)自己思考幾分鐘，而不是老師直接說(shuō)出答案，我不明白，這是新課他們不知道什么內容怎么回答呀，老師的'提點(diǎn)讓我明白老師的任務(wù)就是引導學(xué)生，引導學(xué)生說(shuō)出概念，給學(xué)生提供思路，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，一次說(shuō)不對就繼續引導，直到答案真正的從學(xué)生口中說(shuō)出來(lái)，現在我才體會(huì )到在課堂上老師永遠是配角，學(xué)生才是主體的真正含義。

　　在講課期間，我永遠也忘不了我犯的最大的一個(gè)錯誤，在講解平行線(xiàn)的判定定理的時(shí)候，我講解的順序是通過(guò)做題目從而得出兩個(gè)定理是正確的，講完之后老師告訴我順序顛倒了，本節課他們六年級已經(jīng)接觸，也知道兩個(gè)定理也會(huì )用，只是不會(huì )證明，所以正確的步驟是給出定理然后證明。而且數學(xué)不像其他的學(xué)科，數學(xué)不僅要聯(lián)系前后章的內容還要聯(lián)系上下年級的內容。課下我好好分析了一下為什么當時(shí)我沒(méi)有想到這些問(wèn)題，這時(shí)我才意識到自己在講課這方面欠缺的不是語(yǔ)言組織能力，不是心理素質(zhì)不強，我所欠缺的是合理安排教學(xué)內容的能力，所以在之后的時(shí)間里我一直著(zhù)重鍛煉自己在這方面的能力，也是在這之后我更加喜歡聽(tīng)課，仔細觀(guān)察在每次的備課中我的內容安排是否像老師安排的那樣合理，因此我非常珍惜每次的聽(tīng)課機會(huì )。

　　2.我的聽(tīng)課：

　　在實(shí)習期間我聽(tīng)了各個(gè)學(xué)科以及各個(gè)年級的老師的課，包括語(yǔ)文，數學(xué)，歷史，生物等學(xué)科，初一到初四的課基本上都聽(tīng)過(guò)一次，當然在聽(tīng)數學(xué)的時(shí)候感受最深。每次聽(tīng)指導老師的課前我都會(huì )備好課，以便和老師比較一下自己有哪些地方做的不到位。在聽(tīng)課期間我不僅注意老師是如何安排本節課內容的，更重要的是我學(xué)到了我覺(jué)得是教學(xué)過(guò)程中最重要的東西，那就是在課堂上時(shí)刻了解學(xué)生的接受程度。如何了解學(xué)生的學(xué)習情況是個(gè)技巧，記得在我指導老師講課的過(guò)程中，讓同學(xué)們練習新知識的時(shí)候都會(huì )問(wèn)一句有多少同學(xué)做出來(lái)了，如果舉手的不到三分之二老師就會(huì )等，知道出現三分之二及以上的同學(xué)舉手示意了老師才繼續下去。這樣就能精確的保證班里大多數同學(xué)都會(huì )做。還有一個(gè)細節就是老師在要求同學(xué)們細節的時(shí)候特別苛刻，比如說(shuō)在改寫(xiě)命題的時(shí)候，第一遍學(xué)生改的不理想，老師給一定的提示，學(xué)生改寫(xiě)之后當時(shí)我覺(jué)得差不多，老師再強調一遍就可以過(guò)了，可是老師又給出提示繼續讓改寫(xiě)，學(xué)生在連續改寫(xiě)四次之后，真的就說(shuō)出了理想的答案，在后面兩個(gè)命題改寫(xiě)的時(shí)候老師沒(méi)怎么提示，學(xué)生也很輕松的成功改寫(xiě)，當時(shí)我就很驚訝，很佩服老師，不僅是給好孩子上了一課，也是給我上了一課。記得還有一次我講題的過(guò)程中將小于號寫(xiě)成了一個(gè)書(shū)名號，課下老師就告訴我寫(xiě)錯了，那樣會(huì )誤導學(xué)生，教的時(shí)候不標準，之后會(huì )越寫(xiě)越不標準，想想也是，我不就是個(gè)例子嘛，所以在經(jīng)歷了這幾件事之后，我變得更加謹慎認真了，再也不敢“差不多了”，也明白了數學(xué)要嚴謹的原因了。

　　我講課的時(shí)候會(huì )問(wèn)“哪位同學(xué)愿意分享你的答案”而且通常會(huì )找舉手的同學(xué)，我以為這樣會(huì )讓學(xué)生更有積極性去表現自己，我以為自己的做法是正確的，但當我看到老師的做法的時(shí)候我再一次被折服了。當時(shí)老師叫起來(lái)的同學(xué)都是似會(huì )非會(huì )的，在后來(lái)我才知道被老師叫起來(lái)的學(xué)生都是中等的，老師說(shuō)好的學(xué)生不用管，差的學(xué)生管不起來(lái)，所以只要好好提起中間部分的力量就好了，現在回想一下我以前叫起來(lái)那些舉手的同學(xué)都是好學(xué)生，有時(shí)候好學(xué)生會(huì )了，就會(huì )想當然的認為所有學(xué)生都會(huì )了，現在才覺(jué)得這是個(gè)多么愚蠢的想法。

大學(xué)生實(shí)習總結6

　　實(shí)習快一年了，時(shí)間真的很快。我自己，從一個(gè)學(xué)生到步入社會(huì )，變化也甚多。

　　實(shí)習工作接近一年，對工作也有了全新的認識。當我們還在學(xué)校的時(shí)候，對未來(lái)以及工作總是充滿(mǎn)著(zhù)期望、活力，恨不得立馬大顯身手。然而，夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)卻是殘酷的，工作，遠不如讀書(shū)上學(xué)那么簡(jiǎn)便，有太多不是自己稍微努力或者應付就能夠的，因為你自己的工作是保證你的生活，是你能夠繼續活下去的根本。之前自己也是想的太簡(jiǎn)單，聽(tīng)的人家的太勵志，以為自己想要做的都能夠完成，殊不知，工作的點(diǎn)滴，都是要歷盡千辛萬(wàn)苦，自己腳踏實(shí)地，才有可能沒(méi)落下社會(huì )大軍的腳步。在平時(shí)的工作中，真的要用心才能夠盡量的多學(xué)，個(gè)人感覺(jué)最實(shí)用的還是堅持，無(wú)論做什么事，都離不開(kāi)它。年輕人，活力澎湃熱血沸騰，看起來(lái)貌似比中年或者老者兇猛得多，但這還是表面現象，沒(méi)有一個(gè)過(guò)程，就在炫耀自己的成就，實(shí)在愚昧至極啊，這不一樣做法就體現出一個(gè)心態(tài)的不一樣。心態(tài)，也是工作中一個(gè)重要的因素，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)我們真的是太年輕了，以至于心態(tài)不穩，愛(ài)好沖動(dòng)，凡事以自己為中心，并且過(guò)于樂(lè )觀(guān)，等等。自己最想接觸和感受的就是老者心中的那份心態(tài)，是那么的穩重，那么的慈祥有愛(ài)，我自己就真的差的很遠了，好高騖遠，經(jīng)常浮躁不安，沒(méi)那份汗水和腳步就想擁有榮譽(yù)，結果真的會(huì )讓自己后悔莫及。所以在自己以后的'工作中，自己真的需要吸取教訓，學(xué)習下過(guò)來(lái)人的堅持，感受下老者們的心態(tài)，一步一腳印，好好用心經(jīng)營(yíng)自己的工作吧。

　　出來(lái)實(shí)習，步入社會(huì )，在做好自己的工作外，更重要的依然是學(xué)習。正所謂活到老學(xué)到老，對于一個(gè)剛步入社會(huì )的幼稚青年，每一天每時(shí)每刻的學(xué)習必不可少。剛畢業(yè)的我們，放開(kāi)書(shū)本就像拋開(kāi)了一切，然后就為所欲為的享受著(zhù)新鮮，浪費著(zhù)學(xué)習的種種機會(huì )。我自己也是很放縱過(guò)自己，但靜下心來(lái)，浮夸的社會(huì )，從來(lái)不會(huì )照顧不思進(jìn)取的人，做什么都有代價(jià)，做什么都要付出，所以，在自己的閑暇空余不如多看幾頁(yè)書(shū)，感受下人家的世界。我自己也是真的在畢業(yè)之后才感覺(jué)到，學(xué)習真的很重要，以前的學(xué)習都是應付式的，此刻的學(xué)習是生存式的，你沒(méi)有的東西，不學(xué)就永遠沒(méi)有，久而久之，你可能會(huì )一無(wú)所有。有點(diǎn)欣慰的是，自己相對于讀書(shū)生涯，更喜歡閱讀了，雖不能跟那些讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的人相比，但隨著(zhù)自己閱讀的增加，心態(tài)會(huì )不一樣，學(xué)習，也就自然而然的順手很多。當然，學(xué)習不止是這些，在社會(huì )上的實(shí)踐，平時(shí)接觸的人人事事，看到的每個(gè)景象聽(tīng)到的每句閑話(huà)，都是個(gè)學(xué)習的過(guò)程，唯有用心，才能做到常人所不及。

　　最終在思想上，坦誠說(shuō)自己真的不怎樣會(huì )總結，不是說(shuō)自己沒(méi)有什么思想，而是思想這類(lèi)的真不擅長(cháng)�？赡苁亲约旱馁Y歷尚淺吧，連工作和學(xué)習都做得不是很好，怎樣跟人談思想�？墒窃谧约旱乃枷脒M(jìn)化中，自己還是有感而發(fā)的，都說(shuō)社會(huì )很現實(shí)，都說(shuō)被社會(huì )磨去了棱角，我們絕大多數人的思想是會(huì )跟著(zhù)社會(huì )走的，千篇一律，真的很難控制。我自己也會(huì )耳濡目染，思想跟大多社會(huì )青年沒(méi)什么差別，都是要好生活，要努力�？墒�，在自己的最心底，還是會(huì )有自己的一點(diǎn)私有的想發(fā)，思想，期望自己能夠堅持下去，努力做好自己的工作，不斷學(xué)習，實(shí)習自己。

大學(xué)生實(shí)習總結7

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，到桐昆分公司實(shí)習已有兩月，在這段時(shí)間里領(lǐng)導及同事給予我足夠的寬容和幫助，讓我充分感受到了桐昆集團“值得尊重的企業(yè)，受人尊重的伙伴”的核心價(jià)值觀(guān)。

　　通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，我接觸到了真正的系統性工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了工作中。在經(jīng)營(yíng)部，我學(xué)到了車(chē)輛調度的`具體流程以及車(chē)輛運輸貨物MEG和PTA的特性；在國際貨代部我了解到船舶的訂艙流程；在安環(huán)部門(mén)學(xué)到了車(chē)輛安全管理和安全體系建設。雖然在處理工作的時(shí)候會(huì )有些生澀，但是通過(guò)虛心請教部門(mén)同事和領(lǐng)導，都能很快的將問(wèn)題解決。通過(guò)對不同部門(mén)的具體了解，使我對公司的運行模式的認識從純理論上升到實(shí)踐。

　　在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的理論和實(shí)際很脫軌，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我深刻地感受到在學(xué)校生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多都能代入工作過(guò)程中。譬如如何與人相處、真誠對人，不論干什么都需要本著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習，在實(shí)習中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。

　　從這段時(shí)間的實(shí)習生活中我學(xué)到了下面幾點(diǎn)：

　　繼續學(xué)習，不斷提升職業(yè)素養

　　在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名初入職場(chǎng)的新人，要時(shí)刻提醒自己保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，虛心向周?chē)�的前輩請教學(xué)習，努力工作，提升職業(yè)素養。

　　提高工作積極性和主動(dòng)性

　　作為一名剛進(jìn)入工作領(lǐng)域的年輕人，應保持積極向上的工作態(tài)度和工作主動(dòng)性，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)和社會(huì )知識，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力。在今后的工作和生活中，要繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　在桐昆工作的人，無(wú)一不認真積極地做著(zhù)自己的工作。要想在桐昆這塊沃土上馳騁，就必須不斷學(xué)習提高自己的積極主動(dòng)性和業(yè)務(wù)能力。

大學(xué)生實(shí)習總結8

　　一、前言部分

　　我與20xx年3月6日至4月30日在鄭州瑞光印務(wù)公司實(shí)習，在這段時(shí)間內我在精裝車(chē)間工作，熟悉精裝書(shū)的生產(chǎn)流程，同時(shí)也對印刷印前，印刷、印后加工工序有一定的了解。在期間使我學(xué)會(huì )了如何更好的與人相處， 怎樣才能使工作很好的完成。

　　二、公司概況

公司擁有國際領(lǐng)先水平的CTP直接制版系統和數字化工作流程，進(jìn)口多色膠印機、海德堡八色膠印機、日本小森等進(jìn)口多色膠印機及八色膠印輪轉機、騎馬聯(lián)動(dòng)機、平裝膠訂自動(dòng)線(xiàn)、全自動(dòng)過(guò)油機、自動(dòng)模切等完善的印前、印刷、印后加工設備。公司承印的教材、期刊等產(chǎn)品獲“國優(yōu)”和“省優(yōu)”的有數千個(gè)品種，先后被授予“全國誠信印刷企業(yè)”、“全國誠信守法鄉鎮企業(yè)”、河南省“產(chǎn)品質(zhì)量?jì)?yōu)、經(jīng)營(yíng)講誠信” 單位、“河南省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”、“河南省關(guān)愛(ài)員工先進(jìn)企業(yè)”、“河南省最佳信用民營(yíng)企業(yè)”、“鄭州市百家重點(diǎn)非公有制企業(yè)”、鄭州市“職業(yè)道德建設十佳單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　面對企業(yè)發(fā)展中不斷變化的新形勢、新挑戰，在“坦誠求實(shí)、協(xié)力創(chuàng )新”瑞光精神的激勵下，公司以“發(fā)展印刷、傳承文明”為已任，不斷投資引進(jìn)大批高端設備研發(fā)和應用印刷前沿新技術(shù)新工藝，在印刷技術(shù)“印前數字網(wǎng)絡(luò )化、印刷多色高效化、印后多樣自動(dòng)化、器材高質(zhì)系列化”方面始終走在省內印刷行業(yè)前列。專(zhuān)業(yè)的印前工藝、制版數字化工作流程、CTP直接制版系統，為客戶(hù)提供精品和系統化服務(wù)打下堅實(shí)的基礎；先進(jìn)、精良的印刷設備為公司制作優(yōu)異品質(zhì)的產(chǎn)品提供無(wú)以倫比的設備保障；先進(jìn)的騎訂、平裝、精裝聯(lián)動(dòng)生產(chǎn)流水線(xiàn)，實(shí)現了印后的整體服務(wù)。精良的設備、高素質(zhì)的員工隊伍為向客戶(hù)實(shí)現高效、精美的服務(wù)提供了強有力的設備保障和技術(shù)支持。

　　在不斷引進(jìn)高端設備的同時(shí)，還持續投入大量物力和財力，不斷研發(fā)和采用新技術(shù)和新工藝，為客戶(hù)產(chǎn)品獲得良好的社會(huì )效益打下堅實(shí)的基礎。自主工藝研究和開(kāi)發(fā)水平也不斷提升，自主工藝研究和開(kāi)發(fā)水平也不斷提升，近年來(lái)成功申報并與大專(zhuān)院校合作完成了新技術(shù)課題多項，同時(shí)自主研發(fā)并獲得實(shí)用新型和外觀(guān)設計專(zhuān)利40項。

　　三、實(shí)習狀況

　　我在該公司實(shí)習時(shí)間為20xx年3月6日~20xx年5月1日。我在瑞光印務(wù)精裝車(chē)間工作，主要學(xué)到了以下一些知識：

　　1、精裝書(shū)

　　精裝書(shū)是圖書(shū)出版中較講究的一種裝訂形式，與平裝相比，精裝具有用料考究、裝訂堅實(shí)、裝潢美觀(guān)、有利于長(cháng)期保存等優(yōu)點(diǎn)。其復雜的印后加工工序可為精裝書(shū)增添多于20%的附加值。隨著(zhù)出版事業(yè)的發(fā)展，精裝書(shū)突現出巨大的市場(chǎng)發(fā)展潛力。

　　2、精裝書(shū)的.加工工藝過(guò)程

　�、艜�(shū)芯的制作與加工：折頁(yè)→配頁(yè)→鎖線(xiàn)→壓平→刷膠烘干→三面裁切→扒圓、起脊→第二次刷膠→“三粘”（粘貼堵頭布、粘貼紗布、粘貼書(shū)背紙）；

　�、茣�(shū)封的制作：下料→刷膠→貼封面料→包邊角→壓平→烘干；

　�、菚�(shū)芯與書(shū)封殼的套合：套書(shū)殼→壓槽→貼環(huán)襯→壓平→定型，等等。

　　3、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案

　�、耪垌�(yè)常見(jiàn)問(wèn)題

　�、僬劬�(xiàn)位置與顏色分界線(xiàn)不重合：在設計折頁(yè)產(chǎn)品時(shí)必須考慮到紙張厚度對折頁(yè)質(zhì)量的影響。一般說(shuō)來(lái)，在多重折頁(yè)中，折在內部的頁(yè)面的尺寸必須稍稍小于外部的頁(yè)面，即設計部門(mén)必須就此給出一定的裁切補償量，以增大實(shí)際的裁切量。如果補償量過(guò)小。內部頁(yè)面就會(huì )因尺寸過(guò)大而與其它頁(yè)面發(fā)生干涉，頁(yè)面之間相互擠撞使得外部頁(yè)面呈拱形翹起，整個(gè)書(shū)貼平服程度較差。所以，對于多重折頁(yè)，最好在設計環(huán)節中就明確給出補償量。否則，一旦帶有這種設計缺陷的文件被送出，作為最后一道防線(xiàn)的裝訂部門(mén)，就不得不在折頁(yè)過(guò)程中對頁(yè)面的裁切量進(jìn)行補償，這時(shí)，如果產(chǎn)品的折線(xiàn)位置剛好與顏色分界線(xiàn)重合，就會(huì )因為裁切補償而造成實(shí)際上的不重合。②折角處紙張起皺： 在多重垂直折頁(yè)時(shí)．頁(yè)面的折角處(折線(xiàn)的相交點(diǎn)附近)很容易起皺。要避免這類(lèi)現象．就必須采取相應的預防措施。常見(jiàn)原因有：折頁(yè)順序不合理，使折疊壓力過(guò)高，從而使折角處紙張起皺。 折頁(yè)工藝不合理。造成空氣滯留在書(shū)貼內部，無(wú)法順利排出，從而影響折頁(yè)效果。比如，先對頁(yè)面進(jìn)行兩次平行折，然后垂直方向再進(jìn)行兩次平行折，這種方案就很容易引起書(shū)貼內部的空氣滯留。但如果將前面的兩次平行折改成扇形折，即可擺脫困境。 折頁(yè)速度過(guò)高，使紙張在折頁(yè)過(guò)程承受的壓力增大。一般說(shuō)來(lái)。定量較重和較輕的紙都必須采用較低的折頁(yè)速度。更換紙張類(lèi)型有時(shí)也會(huì )收到較好的效果。比如，回收紙因為纖維短、強度低。折角處起皺的可能性更大，如果換成質(zhì)量等級較好的紙張。即可大大改善折頁(yè)效果。

大學(xué)生實(shí)習總結9

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，我知道我的學(xué)習生活又要開(kāi)始了，大學(xué)生公司ERP實(shí)習總結。不過(guò)我經(jīng)過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，在暑假里我參加社會(huì )實(shí)習了，我感到這個(gè)暑假過(guò)的特別的有意義！

　　暑假實(shí)習時(shí)我在暑假之前就已經(jīng)想好的了，在暑假回家之后我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。因為就在自己家附近，所以我也很開(kāi)心能夠有這么好的實(shí)習機會(huì )。

　　20xx年x月6日至20xx年x月10日，對我來(lái)說(shuō)，是一段難忘的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我參加了學(xué)校組織的畢業(yè)生校內erp實(shí)習。負責e區票據中心的工作。主要的職責是e區票據的管理和交易工作。在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，在與同伴的密切配合下，順利地完成了工作任務(wù)，無(wú)論是對工作性質(zhì)的理解，對工作態(tài)度的培養還是工作業(yè)務(wù)能力的煅煉上，自己都得到不少的提升。當然，在工作中也發(fā)現了一些尚待改進(jìn)的地方，發(fā)現票據管理中存在的一些突出問(wèn)題。通過(guò)參與這次校園erp實(shí)習，進(jìn)一步豐富了我的管理交際經(jīng)驗，加強對商業(yè)運作的理解，特別是對各種票據有了全新的了解和認識。根據前段時(shí)間的實(shí)產(chǎn)體會(huì )，現就這次的實(shí)習情況總結如下：

　�。ㄒ唬┌l(fā)現問(wèn)題，妥善解決促業(yè)務(wù)發(fā)展

　　工作其實(shí)是一個(gè)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，再發(fā)現問(wèn)題，再解決問(wèn)題這么一個(gè)循環(huán)交替、上升的過(guò)程。票據中心也積極的開(kāi)展此項工作，但由于客觀(guān)上票據中心管理的票據種類(lèi)多、數量大；用票單位多，項目雜；加之票據中心本身人手少，工作開(kāi)展難度較大。在手工條件下對票據的管理就不可避免的存在這樣那樣的問(wèn)題：

　　1、由于手工管理漏洞多，使票據安全性不好，存在丟失及不合理?yè)p耗現象，客觀(guān)上為各公司的不合理行為提供了便利；

　　2、由于票據中心人手相對不足，時(shí)有排長(cháng)龍等侯買(mǎi)票的現象。

　　3、由于五區票據中心分不同時(shí)間進(jìn)行實(shí)習，而且票據交易方式存在一定的差異，使票據的使用、領(lǐng)發(fā)、核銷(xiāo)等環(huán)節管理不力，直接造成票據流失；

　　4、公司機構，特別是外部機構沒(méi)有計劃，盲目過(guò)量購買(mǎi)票據情況明顯，節約意識不強，導致票據浪費嚴重。

　　5、票據中心衛生工作有待進(jìn)一步提高，樹(shù)立良好中心形象。

　　面對上面各種在工作中發(fā)現的現象，我們及時(shí)進(jìn)行分析總結，請示老師，盡量減少問(wèn)題帶來(lái)的負面影響。

　　1，節約意識不強問(wèn)題。面對在工作中發(fā)現的票據浪費現象，我們聯(lián)合綜合信息中心，工商部門(mén)，針對不同的年度票據需求和各公司的實(shí)際情況，采取限量購票的方法控制出票量，同時(shí)，進(jìn)行“節約型模范公司”的評比活動(dòng)，通過(guò)宣傳活動(dòng)意義和開(kāi)設退票退款的渠道增強各公司的節約意識、效益意識和競爭意識，以此達到最優(yōu)效果。借此增強票據中心的社會(huì )影響力，樹(shù)立部門(mén)權威。

　　2，安全性問(wèn)題。我們主要采取宣傳教育的形式，因為我們相信，對于絕大多數的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)自律的意識還是值得肯定的，存在的不安全問(wèn)題只是極少數情況。同時(shí)，我們積極與其它各區的'票據中心負責人加強聯(lián)系和監管，確保票據交易的安全。

　　3，環(huán)境衛生問(wèn)題。雖然我們票據中心在日常中盡力做好相關(guān)單據的填寫(xiě)和票據存取的工作，但由于票據中心自身的工作實(shí)際情況，難以確保不存在紙張和紙屑遺落地上，對工作環(huán)境造成一定的負面影響。經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的評價(jià)監督后，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題所在，在日常工作中更加注重環(huán)境衛生的清潔和維護，主要通過(guò)嚴格填寫(xiě)規范，準確核數票據數量和及時(shí)清潔地面遺落的紙張紙屑等方式確保環(huán)境的衛生。

　　4，人手不足問(wèn)題。我們首先不斷增強自己的業(yè)務(wù)能力，盡快熟悉各種票據名稱(chēng)和庫存位置，規范票據業(yè)務(wù)員填寫(xiě)單證的規范性，特別是票據序號的正確填寫(xiě)，確保能快速查找到票據位置，提高業(yè)務(wù)較率；同時(shí)，暢通與各公司機構的交流渠道，了解各公司的票據需求動(dòng)向，提前做好相關(guān)票據的準備工作，并且與人才交流中心協(xié)調，在業(yè)務(wù)高峰時(shí)請調相關(guān)業(yè)務(wù)人員協(xié)助。

　　5，五區工作協(xié)調問(wèn)題。由于這次總共有五個(gè)區，分在不同時(shí)間進(jìn)行實(shí)習，因此造成一些業(yè)務(wù)問(wèn)題的出現，對此我們加強各區票據中心相互之間的聯(lián)系了解和協(xié)調，對各區當天票據交易進(jìn)行相關(guān)的摸底，做到心中有數，便于庫存數量的核對，做好票據庫存量的交接和管制票據的不必要損失。

　�。ǘ�）轉變思想，正確對待票據中心工作

　　票據中心，每天的主要工作內容就是進(jìn)行為內外公司部門(mén)提供票據的交易并統計匯總票據交易情況。開(kāi)始剛接觸這份工作的時(shí)候，內心確實(shí)存在很多不理解和不樂(lè )意，特別是開(kāi)始的時(shí)候，由于對各種票據的認識不夠，而且對各種票據存放位置不清楚，工作效率極低，收效甚微，而且看到一些購票者由于等待時(shí)間過(guò)長(cháng)，多少有些怨言，內心確是不快。更甚的是當了解到其它同學(xué)的工作內容相對充實(shí)，意義相對明顯時(shí)，真是感嘆良多，真有放棄離職的沖動(dòng)。

　　指導老師了解到我們工作中碰到的困難后，向我們分析了票據中心的工作性質(zhì)和職能，為我們工作提出了很多富有成效的建議，讓我們對票據中心有了一定的理解。特別是在接下來(lái)對各種業(yè)務(wù)接觸后，相關(guān)能力得到煅煉，更加深了我們對票據中心的認識，意識到票據中心作為整個(gè)市場(chǎng)的中樞，為整個(gè)市場(chǎng)的正常運轉提供各種必不可少的票據憑證，確保公司機構的正常運轉，可以說(shuō)，如果缺少了票據中心，整個(gè)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)也就難以順利進(jìn)行，甚至中斷，因而也就要求我們在日常工作中要及時(shí)為各公司準備好各種所需的票據，做好票源的提供工作，同時(shí)做好市場(chǎng)各種票據需求的統計分析和預測，確保票據庫存，這些工作都極具專(zhuān)業(yè)性，而且要求我們具有高度的責任感和使命感，在工作中時(shí)刻保持細心和耐心。面對不同公司的各種票據的購買(mǎi)需求，要及時(shí)提供。再者，充分認識了解各種常用票據的功能和填寫(xiě)方法，為票據咨詢(xún)提供各種專(zhuān)業(yè)的答復。

大學(xué)生實(shí)習總結10

　　為了提高自己的實(shí)踐能力，掌握實(shí)踐的基本技能，使自己能夠在以后的求職中脫穎而出，我來(lái)到了xxx有限公司開(kāi)始我的實(shí)習。

　　作為外貿跟單員，工作涉及到整個(gè)企業(yè)的每一個(gè)環(huán)節，工作特點(diǎn)是復雜而全方位：

　　首先，外貿跟單員的工作是建立在訂單與客戶(hù)上的，因為訂單是企業(yè)的生命，失去客戶(hù)與訂單將危及到企業(yè)的生存，做好訂單與客戶(hù)的工作責任重大。

　　其次，外貿跟單員的工作涉及各個(gè)部門(mén)，跟單員與客戶(hù)，計劃部門(mén)，生產(chǎn)部門(mén)等許多部門(mén)之間是一種溝通與協(xié)作，都是在訂單完成的前提下進(jìn)行的與人溝通的工作，協(xié)調能力特別重要。

　　再次，外貿跟單員掌握著(zhù)大量的客戶(hù)資料，同時(shí)也了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，因此可以做客戶(hù)的參謀，對客戶(hù)的訂單可以提出意見(jiàn)，以利于客戶(hù)的訂貨。

　　最后，外貿跟單員的'工作節奏多變，快速，面對的客戶(hù)來(lái)自五湖四海，他們的工作方式，作息時(shí)間，工作節奏各不相同，因此，外貿跟單員的工作節奏應是多變的，另外，客戶(hù)的需求是多樣的，有時(shí)客戶(hù)的訂單是小批量的，但卻要及時(shí)出貨，這就要求外貿跟單員的工作效率是快速的。

大學(xué)生實(shí)習總結11

　　今天除了把昨天設計好的封皮裝訂整理好，并派送到各個(gè)部門(mén)就暫時(shí)沒(méi)我的事了。閑暇之余我觀(guān)摩了__主任教剛參加工作的會(huì )計們裝訂會(huì )計檔案，動(dòng)作非常嫻熟，不愧為一個(gè)老行家!會(huì )計檔案保持會(huì )計的原始整理，只更換掉封皮，然后加上備考表就可以打孔裝訂了。為了使案卷背脊強勁有力，__主任都墊很多材料，而且粘的很?chē)缹?shí)，然后用針穿線(xiàn)可算完工，每一道工序都有一定的技巧，而且要求標準化。原本以為當會(huì )計的`就只是對著(zhù)計算器、電腦和一大堆單調的數字，噼里啪啦的運算各種數據，然后預估下最節約成本的設計方案，好讓公司業(yè)務(wù)計劃能更好的實(shí)施下去。

　　沒(méi)想到還要自己裝訂會(huì )計檔案啊，而且還這么的繁瑣，看來(lái)沒(méi)有什么工作是簡(jiǎn)單的啊。

　　下午的時(shí)候，__經(jīng)理突然叫我去他辦公室一下，剛開(kāi)始我的心情很忐忑，因為經(jīng)理的態(tài)度很?chē)烂C，我反復的想了一遍最近我自己的工作，感覺(jué)沒(méi)什么錯啊，雖然有點(diǎn)二丈和尚摸不到頭腦，但經(jīng)理叫，總得去吧，然后很小心的敲了經(jīng)理辦公室的門(mén)，經(jīng)理叫了一句請進(jìn)，還是很?chē)烂C，我進(jìn)去后，經(jīng)理直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓我將分店的傳過(guò)來(lái)的駐店客人的各項信息重新整理，好做一份針對客戶(hù)群的市場(chǎng)分析，原來(lái)，經(jīng)理生氣的這些資料很亂，好多地方都是錯的，我整個(gè)下午都在面對這份材料苦戰。

大學(xué)生實(shí)習總結12

　　xx年金秋，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬的心情來(lái)到了流溪河畔的醫院實(shí)習。剛踏入這片熱土，就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，我深深地知道自己為何而來(lái)，來(lái)了以后應該做什么？做完之后應該想什么？想完之后應該再做什么？經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習和老師的教誨，我已具備了步入社會(huì )的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì )。

　　一、注重實(shí)習“方法”

　　xx醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫生專(zhuān)題學(xué)習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復骨科，勤學(xué)好問(wèn)、舉一反三，還可以寫(xiě)好實(shí)習日記和科室小結。xx醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學(xué)習中工作，在工作中求進(jìn)步的護理實(shí)習小結。醫院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我提供了良好的xx醫院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺，而我則應該充分利用資源，學(xué)會(huì )善于把握。

　　二、具備康復治療師應有的素質(zhì)

　　經(jīng)常會(huì )有病人問(wèn)我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎？”我對著(zhù)他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的'目標是一樣的，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師”，這點(diǎn)在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，每一次康復部的業(yè)務(wù)學(xué)習基本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，治療師的提問(wèn)和授課都說(shuō)明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴謹的工作作風(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習和去做的。在8個(gè)月里我沒(méi)看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的，在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè)，認真對待，還要給我們講知識，充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

　　三、學(xué)會(huì )能夠解決問(wèn)題的能力

　　在實(shí)習中我們擁有實(shí)習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著(zhù)心理問(wèn)題，而醫院的病人以青壯年居多，還會(huì )把我們當成好朋友，說(shuō)些心里話(huà)。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會(huì )有什么想法，將給他帶來(lái)什么樣的問(wèn)題，是好是壞？卻值得我們去思考，說(shuō)話(huà)就要負責任。這是做醫生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會(huì )，我們一定要學(xué)會(huì )善于察顏觀(guān)色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應急能力，以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢(xún)工傷認知和賠償等問(wèn)題。說(shuō)明要學(xué)會(huì )正確處理好醫患關(guān)系，使患者得到最大的康復。

　　四、勇于嘗試和創(chuàng )新

　　xx醫院是全國第一家xx醫院，是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng )新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是經(jīng)驗積累和通過(guò)理論的結果，這種方法對患者沒(méi)有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng )業(yè)和學(xué)習能力的高峰階段。我應該抓好專(zhuān)業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結合現狀，提高科研能力和技術(shù)水平。

大學(xué)生實(shí)習總結13

　　20xx年xx月xx日，我正式進(jìn)入到xxxx化工有限公司。因為以前沒(méi)接觸過(guò)化工之類(lèi)的公司，所以新公司的一切一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。雖然在到公司上班以前對公司大概熟悉了一下，但是實(shí)際上當我來(lái)到這里之后，我發(fā)現我自己所了解的知識只是些毛而已，連皮都不算。到質(zhì)檢科實(shí)習的xxxx個(gè)月時(shí)間，真正的讓我學(xué)習到了些我所沒(méi)接觸過(guò)的知識�？鬃诱f(shuō)：三人行，必有我師焉。來(lái)到公司之后，我覺(jué)得工作無(wú)從下手，我就跟一個(gè)剛進(jìn)入幼兒園的小朋友一樣，什么都不懂，什么都不會(huì )。質(zhì)檢科的戴主任、蔡老師、王姐、劉姐等都耐心的教我，指導我，我不會(huì )的都向他們虛心請教，他們也是耐心的給我講解，把他們所知道的`知識教給我。實(shí)踐是檢驗所學(xué)知識的試金石。將所學(xué)知識轉化為工作能力，這才是真正做到學(xué)有所用。xxxx個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò)，對于我這樣的新人，學(xué)習的時(shí)間是遠遠不夠的。

　　一個(gè)優(yōu)秀的員工的工作態(tài)度應該是積極主動(dòng)的。天下沒(méi)有免費的午餐，不勞而獲只是幻想。作為一位員工，不應該是等事做，而是積極主動(dòng)的去找事做。

大學(xué)生實(shí)習總結14

　　本周，我結束了在生產(chǎn)部的實(shí)習，進(jìn)入了品質(zhì)部的實(shí)習。具體的實(shí)習時(shí)間如下：我繼續在備料組實(shí)習了半天，在IQC實(shí)習了兩天，在插件組的QC實(shí)習了兩天，在包裝組的QC實(shí)習了一天。首先，我總結一下本周的實(shí)習內容，然后，談?wù)勎冶局艿膶?shí)習心態(tài);最后，對下周的實(shí)習進(jìn)行計劃。

　　在備料組的半天實(shí)習，我主要做了兩件事。

　　第一，我帶著(zhù)肖經(jīng)理上周六開(kāi)實(shí)習報告會(huì )時(shí)給我提的兩個(gè)問(wèn)題去實(shí)習并得到了答案。問(wèn)題一：有的燈罩上需要加硅橡膠套，硅橡膠套得作用是什么?我的答案是硅橡膠套具有耐高溫和絕緣的作用，這樣不緊可以防止觸電，也可以防止燈罩破裂后劃破手，起到安全保護的作用，同時(shí)，它不僅美觀(guān)可以用于裝飾，而且可以使燈光更加柔和，不刺眼，對眼睛起到一定的保護作用。問(wèn)題二：不同材質(zhì)的燈罩對燈有何不同的作用?我的答案是，燈罩共同的`作用有：可以使光聚集在一起，可以防止觸電，可以用于裝飾，對眼睛也有一定的保護作用。而燈罩的材質(zhì)主要有，玻璃、PC。玻璃燈罩可以分為：涂粉乳白燈罩，磨砂燈罩，蒸鍍燈罩。涂粉乳白燈罩可以使燈光更加柔和;磨砂燈罩的外形朦朧，同時(shí)也可以使燈光變得朦朧，常用于裝飾。蒸鍍燈罩常用于做反射燈。PC材質(zhì)的燈罩透光率高達90%，具有高光潔度，防火等級高，抗紫外線(xiàn)，耐熱性強，環(huán)保。

　　第二，我根據上周自己在備料組的總結，重點(diǎn)記憶了常見(jiàn)燈管的管徑和外徑，我將U型燈管和螺旋形燈管分開(kāi)來(lái)記憶的。例如，U形型管：大4U、大5U、大8U的管徑都是17。中4U的管徑是14。單U、2U、3U、4U、5U、8U的管徑是12。小3U、迷你4U、迷你5U、迷你佛手、迷你瓜型是9。迷你6U是7，微型4U是7。螺旋型燈管：半螺的管徑和外徑分別是12、58。全螺是12、54。細管徑半螺是9、44，細管徑全螺是9、42。微型半螺是7、33，微型全螺是7、31，新細管全螺是8、46。新小半螺是7、46，新小全螺是7、38。通過(guò)自己的歸納總結和記憶之后，我看到這些熟悉的燈管就能說(shuō)出它是做哪款燈的。在備料組這周雖然只有半天的實(shí)習時(shí)間了，但是這半天里我的收獲不少，對前幾天所學(xué)內容進(jìn)行了總結和鞏固

　　接下來(lái)是我在品質(zhì)部得實(shí)習。IQC的兩天實(shí)習里，主要明白了IOC的職責和工作內容以及工作流程。IQC的主要工作流程是：原材料入庫—貨倉人員驗收，填好材料(輔料)驗收入庫單—通知IQC—IQC檢驗—IQC組長(cháng)或品質(zhì)主管審核—入庫。IQC是來(lái)料檢驗組，主要是對電子料和包裝材料，燈管，燈罩，塑件，燈頭進(jìn)行檢驗。

　　第一，IQC對電子料的檢驗的儀器主要有晶體管圖示儀、LCR數字電橋、漏電流測試儀、晶體管多功能篩選儀。晶體管圖示儀主要用于測試二極管的反向耐壓;LCR數字電橋主要用于測試電阻的阻值，電感的電感量，電容的容量，電容的損耗正切值，磁環(huán)的電感量。此外，磁環(huán)還要進(jìn)行居里溫度的測試。磁環(huán)有5K和PC40兩種材質(zhì)的，要分辨出磁環(huán)的材質(zhì)，就得看它的居里溫度值，一般，5K材質(zhì)的可以通過(guò)150度，而PC40的可以通過(guò)180度甚至200度。從它可以通過(guò)的居里溫度值，可以判斷出它的材質(zhì)。漏電流測試儀主要測試電解電容漏電流的儀器。晶體管多功能篩選儀主要用于測試三極管的各種參數。

　　第二，IQC對包裝材料，燈管，燈罩，塑件，燈頭進(jìn)行檢驗。IQC對燈管進(jìn)行全檢，其他的進(jìn)行抽檢。一般都是根據《出料清單》《包裝明細》按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行檢驗：檢查外觀(guān)—測量尺寸—試裝檢測—進(jìn)行標識。在檢驗彩盒時(shí)，IQC檢查無(wú)誤后，檢查人員需每款拿出兩個(gè)彩盒來(lái)，讓跟單員檢查，簽字確認。IQC主要負責產(chǎn)前的來(lái)料進(jìn)行檢驗，主要的職責是：檢驗、標識、隔離、記錄，嚴格把好來(lái)料的質(zhì)量關(guān)。

大學(xué)生實(shí)習總結15

　　回想自我這兩個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態(tài)。

　　兩個(gè)月的實(shí)習，對一個(gè)缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導同事給了我足夠的寬容，支持和幫忙，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

　　首先得感激公司給我們供給工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著(zhù)我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。

　　從2月11日開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了好多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是社交，此刻，還未完成職業(yè)主角的轉換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

　　剛剛涉足社會(huì )，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )適應，不斷鍛煉自我，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自我的不足之處，異常是要加強專(zhuān)業(yè)知識的熟練與運用。

　　為期兩個(gè)月的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì )到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名員工的不容易與肩負的重任�；叵肫�2月11日當天，年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)提高嗎如今，兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(cháng)，為我的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號!

　　回顧實(shí)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓�？墒墙�(jīng)過(guò)實(shí)習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。

　　剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自我明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟教師像朋友一樣相處，教師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。

　　另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自我也不理會(huì )。把自我個(gè)在自我自我的'小空間了�？倱�心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。

　　人都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來(lái)的初生牛犢，僅有多歷練一下，才會(huì )體驗到什么叫苦，什么叫人生

　　在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月，最終在5月28號我頂崗了，以前，跟著(zhù)師傅學(xué)習的時(shí)候，從來(lái)不明白這份活這么難做，真正自我做的時(shí)候才發(fā)覺(jué)一切都沒(méi)那么簡(jiǎn)單，根據運轉卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡(jiǎn)單的事情，真正操作起來(lái)卻顯得那樣難

　　也許任何事情都是從不會(huì )到會(huì )，從會(huì )到熟練，苦與難都是必經(jīng)之路。剛開(kāi)始頂崗的那幾天，我真的有點(diǎn)干不來(lái)，無(wú)論自我怎樣努力，可怎樣都做不好，那會(huì )是多么煩氣啊�？墒锹�慢的，慢慢的，發(fā)現自我已經(jīng)在不知不覺(jué)中熟練了，會(huì )用包縫機縫一個(gè)又直又齊的縫頭了，明白如何取樣了，懂得如何調卷了，明白如何避免起折了

　　雖然中檢上的雜活會(huì )比較多，可是我不會(huì )所以退卻，我會(huì )把它當成鍛煉自我的一個(gè)機會(huì )，好好努力````````

　　從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應新的環(huán)境。也許自我會(huì )看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)侯可能會(huì )覺(jué)得自我沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很簡(jiǎn)便。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。在學(xué)校時(shí)，教師總強調我們要培養自我的自學(xué)本事，參加工作后才能深刻體會(huì )到教師的良苦用心。無(wú)論怎樣，自我都要堅持!

　　在以后的工作過(guò)程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自我。再好好學(xué)習，之后相信自我經(jīng)過(guò)努力必須會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的教師的。別的沒(méi)有什么奢求的，此刻當然是把磨練自我放在第一位。

　　在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過(guò)不得險灘，以后步入了復雜的社會(huì )，作為一名小實(shí)習生，在學(xué)習的過(guò)程中，肯定會(huì )有委屈，會(huì )有埋怨，無(wú)論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要明白，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長(cháng)，要加油!

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