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師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習總結

時(shí)間:2022-05-30 03:36:06 實(shí)習總結 我要投稿

師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習總結2000字

  實(shí)習總結與計劃是相輔相成的,要以實(shí)習計劃為依據,訂實(shí)習計劃總是在實(shí)習總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。下面是YJBYS小編為大家整理的師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習總結2000字,希望對大家有幫助!

師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習總結2000字

  師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習總結2000字一

  教育的藝術(shù)不在于傳播,而在于激勵、喚醒、鼓舞!

  首先感謝庫區小學(xué)校領(lǐng)導及老師們對我的幫助與支持,更要感謝學(xué)生們在實(shí)習期間帶給我的快樂(lè )與啟發(fā)!短短半年的實(shí)習生活轉瞬即逝,在肯定自己的同時(shí),當然我暴露出的不足也很多,有一句話(huà)說(shuō)的好:教然后知不足。真的感覺(jué)到了!實(shí)習這段時(shí)間感覺(jué)自己才剛剛師范,自己需要提高的地方太多了。每節課前我都能夠聽(tīng)從科任老師的指導,認真學(xué)習教學(xué)大綱,根據大綱要求,鉆研教材,備好每一節課,編寫(xiě)好教案,并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講。在各位老師提出的意見(jiàn)的基礎上,再次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課,課后認真批改作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,最后一周我接受了中心校教學(xué)主任的聽(tīng)課與考核,考核的結果還算滿(mǎn)意,當然有聽(tīng)課和沒(méi)有聽(tīng)課的效果還是不一樣的。這次被聽(tīng)課的經(jīng)歷更讓我成長(cháng)了很多!至少我不再像以前很懼有人聽(tīng)你的課。實(shí)習期間前幾節講課過(guò)程中,我的腦袋里根本沒(méi)有“時(shí)間”這個(gè)概念,更談不上“時(shí)間分配教學(xué)”了。但幾個(gè)月實(shí)習下來(lái),我在這方面也有了明顯提高。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊張,有的是在講臺上的自然大方,對于臺下投來(lái)的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤(pán)接收,F在我也初步具備了一定的教學(xué)能力。但我知道我仍然是一個(gè)成長(cháng)中的教師,成長(cháng)的過(guò)程是需要范錯誤的,所以面對實(shí)習期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對。我對于實(shí)習的理解是:實(shí)習就是一個(gè)不斷修正自己的過(guò)程,實(shí)習學(xué)校就是給自己犯錯誤并改正錯誤的平臺。所以說(shuō)無(wú)論是好的還是不好的,這都是我實(shí)習的收獲,收獲就是財富,相信將來(lái)這筆財富能用上!

  在教學(xué)研究方面,通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,我還留心地觀(guān)察了本班學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的情況,并通過(guò)問(wèn)卷調查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數據和信息。我打算從學(xué)生的英語(yǔ)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)學(xué)習自主性方面來(lái)探討當今小學(xué)教育中的一大難題---英語(yǔ)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)教學(xué)。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(yǔ)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)學(xué)習的因素,但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習中的主體---學(xué)生。

  我認為學(xué)校的主人永遠是學(xué)生,所以我的教學(xué)與管理都是本著(zhù)“以學(xué)生為本”。說(shuō)到管理班級,這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處,如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導下,我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明,建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人,我們制定了班級公約,明確規定了每個(gè)人該能做什么不能做什么,并給以相應的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀律。對于個(gè)別調皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓斥,要盡量接近他的思想給以恰當的開(kāi)導。反正教師對于學(xué)生的肯定,鼓勵,表?yè)P一定要遠遠多于批評。在這半年時(shí)間也驗證了這一點(diǎn)。其實(shí)真是“只有教不好的老師,沒(méi)有教不好的學(xué)生”,教學(xué)方法至關(guān)重要。簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我更加相信一句教育名言的偉大。教育的藝術(shù)不在于傳播,而在于激勵、喚醒、鼓舞!在管理學(xué)生我本著(zhù)更多的接觸學(xué)生,沒(méi)事就走進(jìn)學(xué)生,多去班級,多讓學(xué)生給自己找麻煩,多幫助學(xué)生解決問(wèn)題,這讓我鍛煉的機會(huì )就更大,經(jīng)驗也會(huì )積累的更多!

  這半年的教育實(shí)習結束了,它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練,又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對小學(xué)教育現狀的了解,激發(fā)我們對小學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài),培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì )在更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),更多的了解有關(guān)小學(xué)教育的理論知識,以便更好的運用于日后的教學(xué)中。

  有人說(shuō)選擇了教師就是選擇了平凡,但我覺(jué)得當上教師的都是不平凡的人。有人說(shuō)當教師太平淡,其實(shí)我覺(jué)得任何事情最終都會(huì )歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我覺(jué)得這才是本事。我的指導教師就是這樣一位。這次的實(shí)習也讓我更加堅定我的目標:畢業(yè)之后無(wú)論做什么,至少我不會(huì )離開(kāi)教育。最后一天要和學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我再次看到了教育的美麗,這份美麗我永遠都不會(huì )忘記的。經(jīng)歷了教育的見(jiàn)習與實(shí)習這2部曲,我已經(jīng)開(kāi)始期待這第三部曲,相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過(guò)努力早日成為一名“準教師”!因為選擇,所以堅定……

  以上就是自己對這半年以來(lái)的實(shí)習生活所做的總結。除了上述幾個(gè)方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習是我人生當中最有紀念價(jià)值的階段之一。也許在實(shí)習之初我并沒(méi)有意識到它會(huì )給我帶來(lái)這么深的感悟:實(shí)習不僅教會(huì )了我英語(yǔ)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)教學(xué)方面的知識,更重要的是它讓我學(xué)會(huì )了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。原本是陌生的人因為它而聯(lián)系在一起了與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里,每天都很快樂(lè )。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。在這半年的時(shí)間里我所得的,無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè),都將使我終身受益!

  師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習總結2000字二

  日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么地不舍,在廣宗二中實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。

  回想剛到學(xué)校時(shí)內心的歡喜、激動(dòng),第一次備課時(shí)的仔細與認真,第一次登上講臺的忐忑不安,第一次孩子們稱(chēng)呼為“老師”的快樂(lè ),第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習之前,在學(xué)校做過(guò)各種各樣的培訓,自己也做過(guò)許多假設,但是真的接觸起來(lái)卻不是之前不可以預想的?梢哉f(shuō),頂崗實(shí)習讓我變得堅強,學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  四個(gè)半的時(shí)間,一直擔任八年級兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作,直到十月份才有機會(huì )教授我的專(zhuān)業(yè)課——語(yǔ)文。期間還代任兩個(gè)班的班主任工作,雖然班主任擔任的時(shí)間不是很長(cháng),但我從中也學(xué)到了不少東西。后三個(gè)月是我的“忙碌期”,忙起來(lái)的時(shí)候都忘了一天幾個(gè)小時(shí)。每天批作業(yè)雖然批到很晚,但我不覺(jué)得辛苦。我一直信奉著(zhù)一個(gè)信念:既然我選擇了頂崗,就一定要把工作做好,哪怕我自己再苦再累。歷史,雖然不是我的專(zhuān)業(yè),但既然學(xué)校安排了我的課,就是對我的信任,我必須把課上好。剛開(kāi)始的那段時(shí)間,備課相當吃力,每天“啃”教材,鉆研教案,成了我必修的功課。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),我漸漸喜歡上了歷史,“以史為鑒、面向未來(lái)”是從中體會(huì )最多,感觸最深的一點(diǎn)。歷史上許多愛(ài)國志士曾為了挽救中國民族的危亡而付出了艱辛的努力,這也讓我明白了今天生活得來(lái)之不易,他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子敬仰。很榮幸我講了近代史,讓我對那段經(jīng)歷的理解更加深了一層。

  能教上我的專(zhuān)業(yè)課,是我意料之外的。記得第一節語(yǔ)文課,我準備了很長(cháng)時(shí)間,恐怕哪里出什么錯,何況是畢業(yè)班的孩子,因此覺(jué)得肩上的擔子格外重。第一節課很順利,但畢竟語(yǔ)文和歷史學(xué)科特點(diǎn)是不一樣的,因此,教學(xué)的方法和內容也不相同。我就漸漸地琢磨如何上好每一節課,有不懂的請教其他語(yǔ)文老師,同時(shí),結合同學(xué)們的特點(diǎn)和我以前上學(xué)的經(jīng)歷,想好每篇課文該怎么設計,每道題該怎么講。教學(xué)的過(guò)程中,雖然出過(guò)小小的差錯,但是孩子們能很包容地理解我,我想,以后我會(huì )多看書(shū),把基礎專(zhuān)業(yè)知識鞏固好。

  教課的對象不同,上課的感覺(jué)也不一樣。八年級的孩子活潑、愛(ài)動(dòng)、他們對新鮮事物充滿(mǎn)了好奇;九年級的孩子相對比較成熟,什么事都懂,對一些東西看淡了許多,他們的想法比較多,會(huì )很真誠地和你聊天。這兩個(gè)階段的孩子,像是兩個(gè)國度。從每個(gè)班級那里,我都可以學(xué)到很多,反思很多。通過(guò)這幾個(gè)月的課堂實(shí)踐,自己從開(kāi)始懵懂到現在的熟練,不僅是在管理上還是教學(xué)上都有很大的進(jìn)步。

  實(shí)習期間,積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),集體備課、公開(kāi)回報課、觀(guān)摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng),讓我從中獲益匪淺。集體備課,是同課異構的集中體現,不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開(kāi)課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;回報課,鍛煉了我的能力和思維,使我認識到自己應改正的地方,從而使我朝著(zhù)更好的方向邁進(jìn)了一大步。教案每周必教,書(shū)寫(xiě)教案也是備課很重要的一環(huán),它可以幫你理清思路,熟悉理解文章內容,為上好每一節課打下了基礎。另外,聽(tīng)課也是很好的學(xué)習途徑。多聽(tīng)有經(jīng)驗、優(yōu)秀老師的課,不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。

  在二中的這段生活,深深體會(huì )到了領(lǐng)導對我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會(huì )”、教師節共度美好時(shí)光、帶領(lǐng)我們參觀(guān)廣宗縣著(zhù)名景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習生去云夢(mèng)山爬山,那段經(jīng)歷,我會(huì )永遠記得。二中領(lǐng)導處處為我們著(zhù)想,體現著(zhù)人文關(guān)懷。期間,師大領(lǐng)導的慰問(wèn)、視察,都深深讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習基地雖然眾多,但實(shí)習生們永遠是學(xué)院的牽掛。相信我們會(huì )努力交一份滿(mǎn)意的答卷,不會(huì )讓他們失望。

  實(shí)習期間,收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。和19個(gè)兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動(dòng)也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節去敬老院慰問(wèn)、幫助二中整理圖書(shū)館、實(shí)驗室及各種活動(dòng)、配合學(xué)校組織拔河比賽、感恩節活動(dòng)及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參與每個(gè)活動(dòng)的過(guò)程都是一種快樂(lè )的體驗,即使開(kāi)始的工作有些繁瑣,但是最終成功的結局會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)限的成就感和滿(mǎn)足感。每次策劃活動(dòng),隊員們分工負責,團結互助,體現了整個(gè)團隊的凝聚力和戰斗力。從開(kāi)始到最后一刻,為二中服務(wù),為團隊服務(wù)的信念始終都沒(méi)有放棄過(guò)。幾個(gè)月的時(shí)間,讓我們的心緊緊凝聚在了一起,收獲了幸福,收獲了友誼。

  實(shí)習,我雖然哭過(guò),最艱難的時(shí)候也想過(guò)放棄,但最終還是堅持地走完了整個(gè)過(guò)程;赝麄(gè)階段,我收獲了很多,學(xué)到了很多。孩子們可愛(ài)的笑臉、純潔的心靈,我會(huì )永遠記得?吹剿麄冞M(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我都會(huì )很欣慰。感謝頂崗實(shí)習,讓我變得成熟而堅強;感謝這段生活,讓我的生命又多了一份精彩!

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