模具鉗工學(xué)習實(shí)習工作總結
相信很多參加模具鉗工實(shí)習的同學(xué)都有了不少的收獲。下面不妨為自己的實(shí)習做一些回顧與總結吧?
模具鉗工學(xué)習實(shí)習工作總結一
轉眼間，我已經(jīng)來(lái)歌爾一個(gè)多月了，在進(jìn)行了一個(gè)周的的公司培訓后，我開(kāi)始了我的崗位實(shí)習，白天在車(chē)間現場(chǎng)，晚上部門(mén)給我們安排了一系列的培訓，并且我們一實(shí)習就是接近一個(gè)月，在這接近一個(gè)月的時(shí)間里，我們實(shí)行輪崗實(shí)習，一共六個(gè)崗位，每個(gè)崗位實(shí)習四天。在輪崗實(shí)習的時(shí)間里，我學(xué)到了很多的東西，但是我學(xué)到的或許只是皮毛而已，因為，現在想想，我真的還有很多的東西沒(méi)有掌握，下面我對我接近一個(gè)月的實(shí)習做如下回顧與總結。
在這接近一個(gè)月的時(shí)間里，我按熱模鉗工，冷模鉗工，注塑車(chē)間，工裝車(chē)間，NC車(chē)間，線(xiàn)割車(chē)間的順序進(jìn)行了實(shí)習。在熱模鉗工的實(shí)習內容主要是拆裝注塑模具，然后通過(guò)拆裝模具這一過(guò)程達到對模具結構的認識;冷漠鉗工的實(shí)習內容和熱模鉗工的實(shí)習形式大體一樣，也是通過(guò)對模具的拆裝來(lái)實(shí)現對冷漠結構的認識;注塑車(chē)間的實(shí)習內容主要是來(lái)增強我們對注塑過(guò)程的認識，認識并了解注塑機;工裝車(chē)間的實(shí)習主要是對一些機床的認識與了解，另外還有材料的認識與加工工序的安排的了解;NC車(chē)間主要的實(shí)習內容是我們對加工中心的認識以及加工工序的了解;線(xiàn)割車(chē)間答的實(shí)習內容主要是對慢絲切割機和火花機的工作原理的認識及加工工序的熟悉。
接近一個(gè)月的時(shí)間實(shí)習，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖然我們接觸了六個(gè)部門(mén)，但是我還是覺(jué)得有些崗位的實(shí)習對我以后的工作的幫助會(huì )大一些，而有的工作崗位的實(shí)習或許是我自身的原因，是我必須應該加強的，有學(xué)到多少受用的東西。在實(shí)習過(guò)程中，我覺(jué)得鉗工實(shí)習對我的工作真正的祈禱了積極的作用，在熱模鉗工和冷漠鉗工實(shí)習的過(guò)程中，我們在師傅的知道與幫助下認識了模具的結構，認識了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料，另外，在晚上的培訓中，部門(mén)給我們安排專(zhuān)門(mén)的師傅給我們講模具方面的課程，這樣一邊下場(chǎng)實(shí)習，一邊進(jìn)行理論教學(xué)，雙方面加深了我們的模具方面的知識，我覺(jué)得鉗工實(shí)習的那個(gè)階段是最好的講理論與實(shí)踐相結合的階段，同時(shí)，鉗工實(shí)習階段也是真正的增強我們動(dòng)手能力，真正的使我們感受到驕傲與自豪的階段，因為，大家都在為了提高自己拆裝模具的速度與質(zhì)量而不斷的努力著(zhù);另外一個(gè)比較有意義的實(shí)習部門(mén)是在工裝車(chē)間，在工裝車(chē)間實(shí)習，我們認識了車(chē)床，銑床，磨床這些在大學(xué)的書(shū)本里學(xué)過(guò)的機床，雖然在書(shū)本里了解過(guò)各類(lèi)機床的相關(guān)知識，可是本次的實(shí)習卻是我們第一次真正的對實(shí)物的了解，以前學(xué)校里的機床都是傳統的手動(dòng)機床，而在我們模具步的工裝車(chē)間多是自動(dòng)化機床，而且加工精度比較高，其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度，其精度可達到幾個(gè)微米;再者一個(gè)意義比較大的實(shí)習崗位是在注塑車(chē)間的實(shí)習，實(shí)習過(guò)程中，我們認識了注塑機，注塑機分為立式與臥室兩種，通過(guò)實(shí)習真正的讓我的腦海里清楚了注射機的種類(lèi)，排除了我的螺桿式與柱塞式之分的誤解，在實(shí)習中，我們還通過(guò)師傅的講解了解了注塑過(guò)程中存在的各種缺陷以及如何改正消除等內容，另外，我們還在現場(chǎng)了解了模具在注射機上如何裝夾的和注射的過(guò)程，最重要的是我們在現場(chǎng)認識到了了三板模和雙射模，這也對我們在晚上時(shí)的培訓中師傅講到的內容做了鞏固;對于其它的部門(mén)實(shí)習，我們雖然接觸到了一些東西，如機器的型號，工作原理，加工過(guò)程等內容，但是，或許是因為技術(shù)含量還是其它的原因，拿在NC車(chē)間來(lái)說(shuō)，師傅們的工作任務(wù)都很重，他們有時(shí)對我們的知道是很有限的，也或許這里面需要通過(guò)實(shí)際的操作才能實(shí)現具體的一些認識吧，同時(shí)，這也許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實(shí)際操作的原因吧。
在實(shí)習過(guò)程中我們不斷的提出問(wèn)題并不斷的解決問(wèn)題，由原來(lái)的不知道到越來(lái)越熟悉，另外一個(gè)方面說(shuō)吧，縱然我們都已經(jīng)是踏入社會(huì )，事實(shí)上當我們走出大學(xué)的那一刻，我們已經(jīng)在無(wú)論是經(jīng)驗上還是技術(shù)上等都已經(jīng)落后了很多，我們在大學(xué)里學(xué)的東西真正到社會(huì )上、工作中用到的，或許是我們走出校門(mén)后一年半載舊年就能掌握了，社會(huì )上的有更多東西需要我們去學(xué)習，或許這也就是我們有那么多問(wèn)題的原因，有些問(wèn)題看起來(lái)真的很幼稚，但是還是問(wèn)了出來(lái)，更多的解釋?xiě)摼褪抢碚撆c實(shí)踐結合的太少了，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我們在進(jìn)行熱模鉗工實(shí)習的時(shí)候，就拿一些如頂針，斜頂存在的原因或是作用，有些人都一點(diǎn)都不清楚，而事實(shí)在大學(xué)里已經(jīng)接觸過(guò)了，接觸的再少那也是在畢業(yè)設計時(shí)也接觸過(guò)，大學(xué)里一些東西要不就是學(xué)了為了完任務(wù)，要不就是學(xué)了一點(diǎn)都不扎實(shí);我還記得在進(jìn)行工裝車(chē)間的實(shí)習的時(shí)候，指導我們的師傅問(wèn)我們低溫回火，中溫回火，高溫回火的溫度，材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時(shí)，第一天我們沒(méi)一個(gè)人答上來(lái)，但是在第二天再問(wèn)時(shí)，只有幾個(gè)人查了，雖然查了，但是在回答時(shí)還是看著(zhù)本子念，根本沒(méi)有擺脫大學(xué)里那種所謂的學(xué)習方式。
接近一個(gè)月得時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，在這接近一個(gè)月的實(shí)習中，我無(wú)論是從理論知識還是實(shí)踐動(dòng)手能力都得到了提高，更重要得一點(diǎn)是增強了我做事得信心與耐心，但是，實(shí)習中也有或多或少得令人不滿(mǎn)意得地方，其大體如下：
我們新一屆大學(xué)生大批得到來(lái)，公司給以了很多得照顧，但是對我們得要求不夠，雖然在部門(mén)時(shí)都表現得像模像樣，但是宿舍區得懶惰卻是缺少管理得，而這勢必或影響到工作中。
缺少公正得競聘競爭，例如，在選擇一個(gè)隊或是一個(gè)組得負責人時(shí)，有些人不能擔任來(lái)增強團隊得凝聚力，卻是擔任了負責人，而我也不相信一個(gè)只想著(zhù)不拿倒數第一就行得負責人會(huì )能帶出什么好得團隊。
公司或部門(mén)缺乏一個(gè)為大家提供學(xué)習環(huán)境得地方，大家不能實(shí)現相互得認識與工作上得交流。
針對我提出得幾點(diǎn)意見(jiàn)我希望給以我自己得意見(jiàn)，就是希望公司加大隊我們得要求，事實(shí)上我認為，沒(méi)有什么技術(shù)，沒(méi)有什么經(jīng)驗可談得我們根本沒(méi)有什么底氣或是資本討價(jià)還價(jià)得要求什么，至少在實(shí)習期是這樣得，同時(shí)，一直在好得環(huán)境里，我們是不能盡快成長(cháng)得;多給我們大家自由競爭得機會(huì )，事實(shí)上在相互間往往不是很了解得時(shí)候，一些片面多會(huì )指導很多人做出不明知得選擇;再者，希望部門(mén)能給我們安排一個(gè)進(jìn)行理論學(xué)習得場(chǎng)所。
最后，我很感謝這接近一個(gè)月來(lái)各位領(lǐng)導與師傅們對我得指導與幫助，在以后得日子里，我會(huì )更加得努力，我相信自己，同時(shí)，我也相信，以后會(huì )有更多得人相信我，部長(cháng)也會(huì )相信我!
模具鉗工學(xué)習實(shí)習工作總結二
這個(gè)階段，我剛進(jìn)公司不久，對模具行業(yè)和項目管理也是慢慢從零開(kāi)始的摸索學(xué)習階段。接手的第一個(gè)項目是cp項目。本項目主要是承制德國audi公司的幾套模具，我則主要負責該項目的進(jìn)度推進(jìn)和日常項目管理。
工作內容：
1、配合cp公司進(jìn)行項目日程的管理與進(jìn)度推進(jìn);
2、負責與cp和allgaier公司相關(guān)負責人接洽，協(xié)助公司相關(guān)部門(mén)與他們進(jìn)行相關(guān)技術(shù)對接工作;
3、組織召開(kāi)項目會(huì )議，并對相關(guān)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行記錄、整理、反饋、確認，并跟蹤落實(shí)整改;
4、負責cp項目物流、回款等相關(guān)商務(wù)工作;
5、負責cp項目驗收相關(guān)技術(shù)文件的采集、整理、翻譯、移交、歸檔等工作，主要包括模具動(dòng)靜檢查表、補焊記錄、檢具gauge報告等相關(guān)資料。第二階段：XX月至XX年11月份經(jīng)過(guò)上一階段的培訓和學(xué)習，我在項目管理、公司流程、模具相關(guān)知識方面有了一定提升，逐漸能夠應對工作各個(gè)方面的要求。
這一階段，由于cp項目的結束，我的工作主要是以marujun2ap和2ps項目為重點(diǎn)，從事相關(guān)項目管理、商務(wù)并為客戶(hù)驗收提供相關(guān)服務(wù)等方面的工作：
1、結合marujun和南京新干線(xiàn)的需求制定各個(gè)階段工作計劃;
2、配合新干線(xiàn)公司進(jìn)行項目日程管理與進(jìn)度推進(jìn);
3、負責接待marujun和新干線(xiàn)相關(guān)到訪(fǎng)人員;
4、針對鈑件、模具問(wèn)題點(diǎn)召開(kāi)修模會(huì )議，并跟蹤落實(shí)整改有關(guān)事宜;
5、根據marujun的裝車(chē)情況，負責相關(guān)取樣計劃的編制、提樣、發(fā)貨相關(guān)事項;
6、協(xié)調公司內部各部門(mén)做好困難件整改相關(guān)工作;
7、負責項目驗收相關(guān)技術(shù)文件的采集、整理、移交、歸檔等工作;
第三階段：
XX年10月至今由于marujun2ap與2ps兩個(gè)項目已完成公司內部制作并交付，同時(shí)因為unipres項目擔當離職，所以我在這個(gè)階段的工作重點(diǎn)轉移到499t-76516/7和475c-74568兩個(gè)項目上。主要從事項目管理、生產(chǎn)進(jìn)度推進(jìn)和為客戶(hù)提樣、驗收提供相關(guān)服務(wù)等方面的工作。
該階段主要的工作內容和上個(gè)階段大致相似，不同之處在于marujun公司與unipres公司管理模式差異。相對marujun來(lái)講，unipres司的管理從某種程度來(lái)講更加苛刻，工作也更加細節化，平日工作相對煩瑣。但是正如車(chē)間標語(yǔ)所說(shuō)的那樣：最苛刻的客人是企業(yè)成長(cháng)最好的老師。通過(guò)根unipres公司的業(yè)務(wù)往來(lái)，對提升自身項目管理能?上一年度工作總結總體來(lái)講，XX年的工作有值得自我勉勵的地方，也有需要我反思提高的地方，主要體現在：
值得自我勉勵的地方：
1、通過(guò)領(lǐng)導和同事的幫助以及自身在工作上的歷練，我對項目管理的理解上有了很大的提升，真正的理解項目管理在整個(gè)模具企業(yè)運轉中所起的重要作用，也能夠獨立處理工作中遇到的'各種問(wèn)題。
2、自身的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)素養得到了一定的提升現在我能夠真確理解技術(shù)、生產(chǎn)等環(huán)節出現的相關(guān)問(wèn)題，從而有利于日常項目管理工作的開(kāi)展。
3、樹(shù)立了一種健康的工作心態(tài)在這一年多工作時(shí)間里，自己有幸和一群優(yōu)秀的人在一起工作和交流，自己也從他們身上學(xué)到很多東西，也能夠慢慢地放下自己這顆浮躁的心，也逐漸養成了踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，和一步一個(gè)腳印的發(fā)展思路。
需要提高的地方：
1、外部市場(chǎng)開(kāi)拓力度不夠雖然今年公司營(yíng)業(yè)額再創(chuàng )新高，但是我們外部市場(chǎng)相對于上一工作年度來(lái)講，市場(chǎng)有所萎縮，項目訂單量并未到達XX年目標。這與大的經(jīng)濟環(huán)境有關(guān)，但是同時(shí)我們自身也有很多問(wèn)題，譬如項目開(kāi)拓力度不夠、市場(chǎng)開(kāi)拓手段單。
一、日常準備
工作未做到位等。由于國外市場(chǎng)與國內市場(chǎng)在相關(guān)標準，材料，制作方式，產(chǎn)品精度等方面都還沒(méi)有接軌，同時(shí)公司在開(kāi)展國外項目，特別是歐洲項目缺乏系統化經(jīng)驗可以借鑒，所以很多項目都夭折。所以在外部項目這一塊，我需要做足功課，協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)拓國外高端市場(chǎng)。
2、項目管理經(jīng)驗不足目前感覺(jué)自己在日常項目管理當中還比較稚嫩，項目管理比較被動(dòng)，今后在項目管理手段和技巧上都要多向前輩取經(jīng)。
3、項目總結不夠正如年終總結有利用提高自身工作，一個(gè)好的項目總結總能為后期工作的開(kāi)展提供建設性的意見(jiàn)，是一個(gè)項目不可或缺的一部分。但是目前自己在這方面還比較欠缺，有待近一步提升。
4、工作規范化程度不夠承前所述，我在日常市場(chǎng)開(kāi)拓和項目管理當中規范化程度不高，特別是項目資料管理還有很大的提升空間。
5、項目成本管理缺位丸順項目和優(yōu)尼等項目暴露了我們在項目成本管理方面的不足，如何有效的配合財務(wù)部做好項目成本管理與分析工作將是我需要提升的地方。
6、專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)素養不夠雖然自己在專(zhuān)業(yè)知識方面較以前有所提升，但為了以后健康發(fā)展，必須近一步提升自己相關(guān)素養，否則將會(huì )成為制約自身提高的瓶XX年度的工作計劃與思路通過(guò)在公司一年多時(shí)間的學(xué)習與鍛煉，以及對過(guò)去工作的回顧，發(fā)現自己還有許多不足的地方需要去提高。
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的挑戰，希望自己在新的一年里能再接再厲，做好下面幾項工作：
1、加強外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度在XX年度，我的主要工作目標一方面是協(xié)助領(lǐng)導進(jìn)行外部市場(chǎng)的開(kāi)拓。另一方面是結合前期工作上的不足，能做足功課，從而使外部市場(chǎng)開(kāi)拓能順利進(jìn)行。
2、加強現有項目的管理主要從q、c、s、c、s、c、s三個(gè)關(guān)鍵指標入手，加強對現有項目的監管力度，階段性地形成外部市場(chǎng)獨特的kpi指標考核體系。
3、提升自身語(yǔ)言能力在外部市場(chǎng)開(kāi)拓中，語(yǔ)言技能將是一必不可少的工具，特別是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)方面，自己仍然有很大的提升空間。XX年在提升自身項目管理能力的同時(shí)，也要在提升外語(yǔ)技能上面做好具體安排。
4、規范外部項目工作方法目前我們在日常工作當中，不規范是我最容易犯的錯誤，這直接影響到日常的工作效率。所以有效地規范工作方法也是我們XX年一個(gè)工作任務(wù)，例如加強對項目資料的管理與歸檔，學(xué)習unipres等先進(jìn)公司工作方法用以指導日常工作等。
5、自身技術(shù)素養的提升自身技術(shù)素養不夠是制約我個(gè)人發(fā)展的最大瓶頸!在未來(lái)一年里，希望通過(guò)公司組織的培訓以及與優(yōu)秀同事之間的交流能夠提升自己的技術(shù)素養，從而彌補以前工作上的不足。同時(shí)XX年度計劃制定個(gè)人提升規劃，并嚴格執行，希望自己在這方面有所提XX年對于中國，注定是不平凡的一年。雪災、xx、地震、世界性的金融危機等一重重風(fēng)暴襲擊著(zhù)中國，中國人面對災難選擇了堅強!XX年經(jīng)濟危機的暴風(fēng)雪將會(huì )更加猛烈，大家都感到肩上的擔子重了、壓力大了，但是我們沒(méi)有畏縮，為了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，我們決心再接再厲，新的一年將會(huì )意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰!!
模具鉗工學(xué)習實(shí)習工作總結三
圍繞鉗工的基本技能要求，通過(guò)萬(wàn)能扳手，鴨嘴榔頭等典型實(shí)習零件的訓練，使學(xué)生掌握鉗工的加工范圍、常用設備和工具，培養學(xué)生吃苦耐勞、協(xié)作友愛(ài)的精神。過(guò)去鉗工實(shí)習主要通過(guò)實(shí)習教師的講授，實(shí)習產(chǎn)品只是鴨嘴榔頭，存在著(zhù)實(shí)習內容空洞、苦燥、實(shí)習產(chǎn)品單一、訓練項目較少等缺陷，通過(guò)教改：
1、使實(shí)習內容充實(shí)，訓練項目由過(guò)去的鋸、銼等單一的訓練，增加到劃線(xiàn)、鉆、鋸、銼、鏨、鉚等訓練，使學(xué)生能全面的掌握鉗工的基本技能。
2、在實(shí)習場(chǎng)所，懸掛鉗工基本技能掛圖，將教師從空洞、枯燥的講授中解放出來(lái)，只能針對學(xué)生不良習慣，不規范的動(dòng)作進(jìn)行糾正。
二、新增認識實(shí)習：通過(guò)模具加工工廠(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，使學(xué)生明確本專(zhuān)業(yè)的全部崗位及對各崗位的具體要求，了解工廠(chǎng)生產(chǎn)現狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造、生產(chǎn)組織管理、質(zhì)量管理等基本狀況，培養專(zhuān)業(yè)感情，增強學(xué)習的興趣，使學(xué)生確定學(xué)習目標。
三、機加工實(shí)習教學(xué)改革
機加工實(shí)習改革是這次實(shí)踐環(huán)節教改的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于崗位多、內容雜、頭緒亂、任務(wù)重，所以今年主要完成車(chē)工和熱加工實(shí)習的內容：
(一)工位專(zhuān)項操作訓練――注重基本技能的訓練，突出基礎知識的培訓以前機加工實(shí)習教學(xué)主要通過(guò)對一個(gè)或多幾個(gè)零件的加工，并加以理論教學(xué)的模式進(jìn)行。這種教學(xué)方式存在一些缺陷，如個(gè)別零件不可能完全體現機械加工多方面的知識點(diǎn)，而過(guò)多的理論講解又使實(shí)踐教學(xué)的動(dòng)手優(yōu)勢沒(méi)有充分發(fā)揮。這次車(chē)工實(shí)習教學(xué)改革有針對性地研究并設計開(kāi)發(fā)專(zhuān)項訓練工位;同時(shí)，制作相應的訓練器具，提出訓練考核要求，讓學(xué)生進(jìn)行強化訓練，能加強學(xué)生對機械加工基礎知識的全面了解。例如：
1、車(chē)刀安裝工位：車(chē)刀的安裝是學(xué)生車(chē)削加工的一項最基本的技能訓練要求。通過(guò)試切對刀、刀架刻線(xiàn)對刀、后頂尖對刀及交替擰緊刀加螺釘等訓練，使學(xué)生按照訓練步驟和操作要求熟練準確地完成刀具安裝任務(wù)，養成良好的職業(yè)習慣。
2、車(chē)床花盤(pán)找正訓練工位。通過(guò)利用車(chē)床附具花盤(pán)，設計制作了花盤(pán)角鐵通用工裝，要求學(xué)生對軸承座等復雜外形零件進(jìn)行中心找正。通過(guò)學(xué)生反復訓練找正方法，一方面使學(xué)生了解對非圓形零件在車(chē)床上通過(guò)劃線(xiàn)進(jìn)行找正的工藝方法，另一方面加深對工件加工中心與機床主軸中心重合這一工藝部題的理解。另外還有：車(chē)工刃磨、車(chē)床基本操作訓練、車(chē)床卡爪與卡盤(pán)的裝卸、車(chē)床四爪卡盤(pán)的使用、花盤(pán)角鐵裝夾工件、工件的測量、反向走刀車(chē)削細長(cháng)軸。
(二)工藝練習專(zhuān)題――提高學(xué)生對實(shí)際工藝問(wèn)題理解的有效途徑現場(chǎng)實(shí)習教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)在于直觀(guān)、具體，有課堂教學(xué)無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。因此，充分發(fā)揮實(shí)習教學(xué)的優(yōu)勢，更重要的是要體現高職教學(xué)應培養滿(mǎn)足生產(chǎn)一線(xiàn)的高等技術(shù)應用人才的要求。在工藝專(zhuān)題的設計中，注重體現教學(xué)大綱對學(xué)生的能力要求，注重體現高職特點(diǎn)，重點(diǎn)突出零件加工中各種常見(jiàn)工藝方法的歸納和總結，通過(guò)范例教學(xué)，達到學(xué)生對工藝問(wèn)題的理解和掌握。例如：
1、細長(cháng)軸的加工�？衫弥行募�、跟刀架、反向走刀等加工方法，解決車(chē)削加工中的這一常見(jiàn)工藝問(wèn)題。并結合切削加工中出現的問(wèn)題進(jìn)行分析講解。
2、工件在加工中的彈性變形。通過(guò)在磨床上加工薄鋼板、在車(chē)床上加工細長(cháng)軸、用三爪卡盤(pán)加工薄壁套等，使學(xué)生能切實(shí)理解彈性變形對工件加工質(zhì)量的影響。另外還有常用車(chē)削刀具合理幾何參數選擇、車(chē)削錐面、圓柱孔加工等。
工位訓練和工藝專(zhuān)題的講解，在很大程度上解決了實(shí)習教學(xué)中的基礎知識、工藝知識的理論深度及工藝知識的覆蓋面的問(wèn)題，但機械加工中的實(shí)際操作能力及對金屬切削的真實(shí)感的體會(huì )是這些訓練項目無(wú)法替代的，故必要的真實(shí)零件加工是必不可少的。由于實(shí)際生產(chǎn)中的產(chǎn)品零件很難較全面的體現實(shí)習的訓練要求，故要想達到較好的訓練效果，最好專(zhuān)門(mén)設計一些典型的實(shí)習零件。例如為機加工實(shí)習設計的實(shí)習零件，力求在一個(gè)零件上全面體現各種表面的加工，直到材料車(chē)削到不能再加工為止。這樣不但訓練的內容多、且材料的利用率高。
(三)模擬仿真訓練――豐富實(shí)習內容，是經(jīng)濟、安全的有效方法這里所說(shuō)的模擬仿真，并非計算機上的模擬仿真，而是根據實(shí)際加工情況專(zhuān)門(mén)設計一些模擬仿真器具。如：可以將石蠟和鋁用于鑄件澆注的訓練。而石蠟制成的鑄坯又可用于插鍵槽和數控機床的模擬加工件。又如：專(zhuān)門(mén)設計制作了一套用電感應頭模擬銑曲線(xiàn)槽訓練器具，用于訓練學(xué)生雙手控制、操縱銑床加工工件。
模擬仿真加工能較好地克服學(xué)生初次操作機械設備的畏懼心理，避免學(xué)生初次操作機設備時(shí)因手生易造成的人身和設備事故。同時(shí)，也在一定程度上降低了實(shí)習成本。
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