平面設計師實(shí)習總結
實(shí)習可以加深對職業(yè)與行業(yè)的了解,確認喜歡或擅長(cháng)的職業(yè),下文是平面設計師實(shí)習總結范文,希望可以幫到你們。
篇(1):平面設計師實(shí)習總結范文
經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習,使我對設計有了基本掌握,對于設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識,都必須要放到客觀(guān)實(shí)際中去,才能真正成為自己學(xué)到的技能,所以我們要走進(jìn)社會(huì ),走進(jìn)公司,在實(shí)踐中運用自己所學(xué)的知識,以便能夠拓展自身的知識面,擴大自身與社會(huì )的接觸面,為將來(lái)立足社會(huì )做好準備。
設計是一門(mén)需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底,還要善于理解客戶(hù)心理,同時(shí)也要對管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習則有助于我們明白什么知識才是對我們的設計最有幫助的。
在為期一個(gè)月的實(shí)習工作的鍛煉中,我學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗,因為在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和主管的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意,同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通,多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請教。
平時(shí),主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐,首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng )造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng )造力,因為只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。這些品質(zhì)都是設計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善于溝通、善于交際。
這一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)審視自己的作品,在審美方面更加成熟;通過(guò)與同事的相處,我的人際交往能力也得到了很大的提高;通過(guò)與經(jīng)理的交流,我對設計師應有的職業(yè)素養有了進(jìn)一步的了解。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長(cháng),讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
篇(2):平面設計師實(shí)習總結范文
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì ),通過(guò)實(shí)習,了解現今社會(huì )所需求的人才,了解平面設計在實(shí)際應用中的地位,以及自己在社會(huì )中的定位,根據結論,總結出自己的方向。在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養,鍛煉和提高。
一、通過(guò)實(shí)習,使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固和提高
在學(xué)校雖然學(xué)了兩年多的平面設計,但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起,因為要學(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司,看到設計師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來(lái)實(shí)習的日子里,我虛心向老師請教,邊干邊學(xué),逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時(shí),也掌握了電腦軟件操作的小技巧,比如在corelDRAW中做包裝盒的時(shí)候,線(xiàn)與線(xiàn)的對齊,以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標點(diǎn)菜單進(jìn)行選項操作,來(lái)到這里大家都基本上用快捷鍵操作,又快又省力。隨著(zhù)實(shí)習的不斷深入,我對photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿(mǎn)足在設計上實(shí)習,還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去鍛煉,通過(guò)在各個(gè)崗位工作,掌握了設計的構造和各項工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過(guò)客戶(hù)認可后,設計師填寫(xiě)好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或寫(xiě)真。
二、通過(guò)實(shí)習,使自己的社會(huì )經(jīng)歷得到了豐富,能力得到了鍛煉
在實(shí)習過(guò)程中,不但要熟練掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,高超的制作水平和敏捷的思維能力,還要學(xué)會(huì )與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通,把準客戶(hù)的脈搏,客戶(hù)想要怎樣的效果,我們設計師就要為客戶(hù)制作出他想要的效果。
三、通過(guò)實(shí)習,發(fā)現了自身差距,還需要通過(guò)更加努力的學(xué)習不斷掌握新知識
通過(guò)實(shí)習,我深深發(fā)現,在設計領(lǐng)域還有好多的知識需要學(xué)習,在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎的知識,來(lái)到這里才發(fā)現自己是一棵無(wú)名的小草。一個(gè)好的設計需要的是不斷的學(xué)習,這里有的掌握了三維立體效果的制作,有的掌握了動(dòng)畫(huà)flsh的制作。設計對一個(gè)人的知識結構要求非常高,需要掌握數學(xué)、社會(huì )、文學(xué)等相關(guān)知識,只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。
通過(guò)實(shí)習,我進(jìn)一步的發(fā)現自己的缺點(diǎn),并且牢固了設計基本功,在現實(shí)的社會(huì )中實(shí)際的應用中,我要循序漸進(jìn),一步一步的'完善著(zhù)自我,一步一步的向自己的目標靠近,最終實(shí)現自我。我遵守組織紀律和單位規章制度,做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,這是我一筆寶貴的財富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)也明白到做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
在工作中,我認真負責,努力刻苦,能有效率的完成上級安排的任務(wù),從不遲到早退。踏踏實(shí)實(shí)的做好本分工作,工作始終以“熱心、細心”為準則。 簡(jiǎn)短而又充實(shí)的實(shí)習,我覺(jué)得對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,是我的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助?偟膩(lái)說(shuō)受益匪淺對以后的學(xué)習有很大的幫助,同時(shí)經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的工作也明白了實(shí)踐的重要性,要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平,那么只有不斷的增加自己的理論知識,更有利于靈活應用到自己未來(lái)的工作中 !
篇(3):平面設計師實(shí)習總結范文
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步,報紙編排經(jīng)歷了鉛字排版到電子編排的歷程。
從 15 世紀中期開(kāi)始,一直到 20 世紀 70 年代,報紙鉛字排版經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程。1041-1048 年,我國宋代畢升發(fā)明的 膠泥活字印刷術(shù),于 15 世紀初傳入西方。1450 年前后,德國的古登堡在中國膠泥活字印刷術(shù)的基礎上發(fā)明了鉛活字技術(shù),此后鉛字 逐漸應用于報紙印刷。1815 年,由英國傳教士米憐、馬禮遜和中國工人梁發(fā)等創(chuàng )辦的我國第一家中文報刊《察世俗每月統計傳》,受 技術(shù)條件限制,采用木版雕印。1859 年,美國傳教士甘布林在寧波試制成功電鍍漢字模,從此,鉛字取代木活字在中國的書(shū)報刊排印中得到推廣應用。
從新中國成立到 1986 年《經(jīng)濟日報》率先采用激光照排之前,我國報紙編排一直采用鉛排。報紙一直沿用寫(xiě)稿依靠紙筆、傳遞 依靠車(chē)輛、印刷依靠鉛字、洗相依靠雙手的傳統新聞生產(chǎn)工藝。
鉛排大報一個(gè)版,一個(gè)熟練揀字工人需要花費六個(gè)小時(shí)。鉛排時(shí)代報紙一般都是四個(gè)版,第二、三、四版的稿件一般要提前一周發(fā)排,第一版的一般稿件要提前二三天發(fā)排,重要新聞稿當天發(fā)排。鉛排報紙不僅速度慢,而且質(zhì)量差。 二、報紙電子編排流程 報紙電子編排,是指依托計算機技術(shù)和現代網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù),對新聞稿(文字稿、圖片稿和表格等),進(jìn)行錄入、編輯、校對、排版、傳遞等流程的一系列電子化的操作。即用計算機技術(shù)編排稿件,以代替傳統的紙和筆;以激光照排代替鉛排;以計算機數字化傳稿代替模擬傳稿;以網(wǎng)絡(luò )為載體發(fā)布新聞代替以紙張為載體發(fā)布新聞。
計算機激光照排技術(shù),最早在 20 世紀 60 年代由美國報業(yè)率先采用。從 70 年代初起,西方發(fā)達國家普遍采用了計算機激光照排新技術(shù)。
與以手工操作為主的鉛排相比,報紙電子排版的特點(diǎn):一是編排速度超?(一位熟練的組版編輯編排大報一個(gè)版,包括畫(huà)版、 錄入、組版,一般只需要三四個(gè)小時(shí));二是編排手段更豐富;三是組版式方式直觀(guān)簡(jiǎn)捷;四是文字校對和資料檢索更為便捷;五是 編輯創(chuàng )意更靈活。 報紙電子編排流程較之手動(dòng)鉛排,既有相同之處,又有相當大的區別。兩者相同之處在于:一是報紙編輯的基礎理論沒(méi)變;二 是傳統的選稿、改稿、制作標題、組版等基本原則變化不大。兩者的區別在于:因計算機、網(wǎng)絡(luò )通信等技術(shù)的介入,報紙新聞稿件的 錄入、校對、輸出和組版技術(shù)的電子化和網(wǎng)絡(luò )化,帶來(lái)了版面設計風(fēng)格的變化和出版方式的革新,簡(jiǎn)化了報紙的編排流程,提高了報 紙的質(zhì)量和出版速度。
非網(wǎng)絡(luò )化的報紙電子編排流程 非網(wǎng)絡(luò )化的報紙電子編排流程是將傳統編排手段和計算機電子化新聞編排手段相結合的編排方式。它的特點(diǎn)是:編輯選稿、改 稿、校對、畫(huà)版等工作仍然依靠紙和筆進(jìn)行。它與鉛排時(shí)代不同的是:將鉛排系統換成了計算機激光照排系統,省卻了鑄字、揀字、 壓紙型等人工排版工序,有效地提高了報紙的印刷質(zhì)量和出版速度。
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