資料員頂崗實(shí)習總結3000字
資料員頂崗實(shí)習可以理論與實(shí)際相結合，解決工程上遇到種種的問(wèn)題，并從中總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步的提升自身能力，為以后的發(fā)展奠定基礎。下面提供資料員頂崗實(shí)習總結3000字，以供賞析和參考借鑒!
資料員頂崗實(shí)習總結3000字【1】
20**年1月6日——1月31日，我在XX建筑工程有限公司承接的XX項目上擔任實(shí)習資料員，時(shí)間在日復一日的工作中悄然度過(guò)，我短暫的實(shí)習期就在不知不覺(jué)中劃上了句號。
這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識的階段性考察，更是作為大四畢業(yè)生所面臨的一項必經(jīng)的意義重大的考驗，這是我們在本科學(xué)習中最后一次以學(xué)生的身份、帶著(zhù)依然濃郁的求知欲望具體接觸、探索有關(guān)土木工程房屋建筑的現場(chǎng)事物的畢業(yè)實(shí)習，因此，能否將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制，是我們的重要任務(wù)以及關(guān)鍵點(diǎn)。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為整個(gè)大學(xué)學(xué)習生涯我也經(jīng)歷過(guò)不少的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，測試我能否勝任未來(lái)的專(zhuān)業(yè)崗位。
土木工程實(shí)習，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識都是理論上的'，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展，尤其是這門(mén)學(xué)科，在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，技術(shù)方面也有很大的不同，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。
這次實(shí)習的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我卻知道這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們的畢業(yè)實(shí)習，作為我們深刻認識本專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì )，所以我一早就決定，在這次實(shí)習生活中，要嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅學(xué)習請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。這是關(guān)系我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!
我在項目上擔任的是資料員工作，主要是輔助正式的資料員完成工地上的資料收集整理等等一些工作，我知道，隨著(zhù)行業(yè)市場(chǎng)競爭的日益激烈，對資料員各方面素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，這勢必促使我以更嚴謹的工作態(tài)度和更強烈的責任心投入到工作中去。資料工作看似輕松，實(shí)則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易。
因為在半年前我就已經(jīng)在這個(gè)項目上做過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習資料員，所以對整個(gè)工程項目施工現場(chǎng)都在一定程度上有所了解，因而再次回到這個(gè)項目這個(gè)工地這個(gè)辦公室，心里頗為感慨，甚至有些小雀躍小激動(dòng)，回到這里，大家都表示歡迎，特別是師傅和資料員姐姐，依然對我照顧有加，給了我很多幫助，教會(huì )了我更多的知識，有關(guān)于做人做事，于我自身于我未來(lái)的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財富。我相信，有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位，都有了一種吃苦耐勞的毅力。
在二十六天的實(shí)習工作中，相較于上一次的實(shí)習，這一回我有了很多很深刻的認識，也意識和體會(huì )到，工地現場(chǎng)與書(shū)本上講的很多理論知識并不太一致。比如，實(shí)際上工地的現場(chǎng)環(huán)境是較為混亂的，雖然現場(chǎng)管理機構方面存在一定缺陷，但最大的障礙還是秩序難以維持，施工班組人員并不是嚴格按照>規章制度辦事，而課本上對于這方面的描述則是相對理想化的，這也就是理論和實(shí)踐存在的差距。
另外，在其他幾個(gè)方面我也有了新的認識。對與人溝通的認識，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì )了與同事友好相處，虛心向他們請教，學(xué)會(huì )了與建設方、監理方溝通協(xié)調，尤其是與建設方的溝通，以體現我們不是為他們服務(wù)，而是在整個(gè)施工過(guò)程中慢慢獲得他們的高度認可和肯定。我覺(jué)得自己能做得更好，并能不斷承擔起他們給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡(jiǎn)單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。
對資料員工作有了更加深刻的認識，雖然課本上并沒(méi)有多少講述，但在實(shí)際的工作中卻是十分重要的，特別是以安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調為核心內容。在實(shí)習期間，我積極學(xué)習和閱讀過(guò)一部分施工階段的資料，并了解到它有著(zhù)嚴格的分類(lèi)標準，可分為：開(kāi)工前資料、質(zhì)量驗收資料、試驗資料、材料、產(chǎn)品、構配件等合格證資料、施工過(guò)程資料、必要時(shí)應增補的資料、竣工資料、建筑工程質(zhì)量監督存檔資料等，其中又可細分為幾十上百種類(lèi)型的資料。
這期間，我也逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工組織設計、安全規章制度等，懂得了每個(gè)工序每個(gè)部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以前書(shū)本所學(xué)的東西應用于實(shí)踐之外，并且格外的注意學(xué)習書(shū)本上沒(méi)有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西。學(xué)到了很多有用的東西，加深了對資料員工作的認識。
資料員頂崗實(shí)習總結3000字【2】
一、實(shí)習時(shí)間
20**年1月6日——20**年1月31日
二、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，鞏固和加深理解本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程基本理論知識，在實(shí)踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和畢業(yè)設計奠定基礎;
通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作，在實(shí)踐中了解土木工程施工管理的全過(guò)程，達到理論與實(shí)踐相結合的目的;
通過(guò)隨崗工作，培養學(xué)生的施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應當具有的`基本素質(zhì)，達到專(zhuān)業(yè)培養目標。
三、實(shí)習任務(wù)要求：
工地內業(yè)
�、偃媸煜すこ淌┕D，了解設計意圖，明確設計要求;
�、趨⑴c計算工程量、進(jìn)行工料分析、協(xié)助編制施工圖預算及工程量清單;
�、蹍⑴c制定施工方案、施工作業(yè)指導書(shū);
�、軈⑴c編制施工進(jìn)度計劃、勞動(dòng)力和物質(zhì)設備調配計劃，參與施工平面布置圖、施工技術(shù)交底圖的繪制;
�、輩⑴c整理內業(yè)資料。
以上第①條要求獨立完成，其余各條在施工單位技術(shù)人員指導下完成部分內容。
工地外業(yè)
�、偈煜な┕がF場(chǎng);
�、趨⒓邮┕し艠訙y量、標高引測、沉降觀(guān)測等工作;
�、蹍⒓釉牧蠙z驗、試塊制作、隱蔽工程檢查驗收以及工程質(zhì)量檢驗評定等工作;
�、軈⑴c施工技術(shù)交底及現場(chǎng)施工管理工作;
�、菰诳赡軛l件下參與適量的工程操作。
四﹑實(shí)習單位及項目簡(jiǎn)介
實(shí)習單位***
項目***
五、實(shí)習內容
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