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水文實(shí)習生總結
水文是研究自然界水的時(shí)空分布、變化規律的一門(mén)學(xué)科，如下就為大家收集了水文實(shí)習生總結，歡迎閱讀!
水文實(shí)習生總結【1】
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年07月04日
二、實(shí)習地點(diǎn)：
肯斯瓦特水電站 肯斯瓦特水利樞紐簡(jiǎn)介：肯斯瓦特水利樞紐工程是國家20xx年西部大開(kāi)發(fā)的23項重點(diǎn)工程之一，是新疆生產(chǎn)建設兵團唯一列入西部大開(kāi)發(fā)建設的工程，也是兵團迄今為止獨立建設的規模最大的水利工程。工程位于瑪納斯河中游肯斯瓦特河段，是瑪納斯河流域最重要的控制性水庫工程，北距石河子市70公里，處于天山北坡經(jīng)濟帶的核心位置。工程總投資15.98億元，其中中央財政投資7.5億元，兵團自籌1.86億元，國家發(fā)改委核準的建設工期為52個(gè)月。 肯斯瓦特水利樞紐工程也是自治區具有代表性的水利工程，建成后的水庫大壩高129.4米，庫容1.88億立方米，其大壩是新疆在8級地震區建設的最高大壩。該水利樞紐工程具有防洪、灌溉、發(fā)電三大效益，對瑪納斯河流域的生態(tài)保護、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、天山北坡經(jīng)濟帶的能源保障有重要的意義。
三、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習將課本學(xué)習的理論知識應用于實(shí)踐 ，鞏固所學(xué)的工程水文學(xué)的基本理論知識;
2、了解水文站觀(guān)測的項目和觀(guān)測流程 ;
3、掌握流速儀測流量的方法;
4、通過(guò)實(shí)地考察和學(xué)習，開(kāi)闊視野，提高我們的實(shí)際工作能力，培養我們的集體意識和小組協(xié)作能力。
四、實(shí)習過(guò)程
在大二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)我們這學(xué)期要到水電站進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，聽(tīng)到這個(gè)消息我感覺(jué)特別激動(dòng)，因為終于可以到外面去看看我們書(shū)本上經(jīng)常講的各
種結構，比如溢洪道、泄洪洞、淤積池、大壩什么之類(lèi)的東西。所以我們一直都特別期待。
終于這一天，到來(lái)了。我們學(xué)院組織我們到新疆生產(chǎn)建設兵團建設規模最大的肯斯瓦特水電站進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。20xx年07月04日這一天，我不會(huì )忘記，我們這一天早早地就起床了，我們帶好自己一天的食物就出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到了。我們遠遠地就看見(jiàn)正在建設中的大壩。我們在中間停了下來(lái)去了幾個(gè)同學(xué)拿上安全帽，大家帶上安全帽頓時(shí)感覺(jué)氣質(zhì)就不一樣了，好像真的現在是一位工人一樣，大家紛紛照相留念。車(chē)上來(lái)了一位師哥，聽(tīng)老師說(shuō)這位師哥是2007年畢業(yè)于石河子大學(xué)的，現在在這里工作，接下來(lái)會(huì )有師哥帶領(lǐng)我們走進(jìn)肯斯瓦特水電站。
師哥先在車(chē)上給我們講了一些關(guān)于肯斯瓦特水電站的概況。據了解我們第一個(gè)來(lái)的地方就是正在建設中的大壩和淤積池，聽(tīng)我們的師哥介紹。
首先來(lái)寫(xiě)一下關(guān)于這次實(shí)習的報告：這次實(shí)習主要分為這兩個(gè)內容，一是參觀(guān)大壩，了解關(guān)于肯斯瓦特水電站以及其大壩的概況;二是到肯斯瓦特水文站進(jìn)行參觀(guān)，了解雨量的采集，蒸發(fā)量的計算，溫度的測定以及河流流速的測量。 我們坐車(chē)來(lái)到的第一個(gè)地方是正在施工的大壩，我們邊參觀(guān)，師哥在一旁耐心地給我們講解。師哥說(shuō)：這個(gè)工程總投資15.98億元，其中中央財政投資7.5億元，兵團自籌1.86億元，國家發(fā)改委核準的建設工期為52個(gè)月。 肯斯瓦特水利樞紐工程也是自治區具有代表性的水利工程，建成后的水庫大壩高129.4米，庫容1.88億立方米，其大壩是新疆在8級地震區建設的最高大壩。我們都覺(jué)得好偉大。我們?yōu)槲覀儽鴪F的功勞而自豪。
然后，我們頂著(zhù)太陽(yáng)走到龐大的淤積池旁邊進(jìn)行參觀(guān)，沿途上我們看到山上正有工人在山上頂著(zhù)三四十度的高溫在作業(yè)，我們向他們致敬!他們?yōu)樗ㄔO做出了貢獻。
我們來(lái)到淤積池上，這個(gè)淤積池目前也正在施工，我們在這里看了一下，淤積池大約有四五十層樓那么高，我們往下看，風(fēng)景蔚為壯觀(guān)，師哥和老師不停地提醒我們要注意安全。我們不情愿的往后退了退。這時(shí)師哥又告訴我們：這個(gè)淤積池建成后，淤積100多年以后，淤積池將會(huì )填滿(mǎn)，這個(gè)淤積池到時(shí)候就會(huì )報廢。我們都覺(jué)得太不可思議了，這么大的一個(gè)工程一百多年以后竟然會(huì )被填平。師哥補充說(shuō)：這個(gè)淤積池就是來(lái)淤積泥沙的，由于從上游來(lái)的水流含沙量高，必須進(jìn)行沉積，這樣才會(huì )保證工程的'安全和效率。我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。師哥邊講我們大家邊認真地記著(zhù)筆記。大家都很認真對待這次實(shí)習，對這次實(shí)習大家表現得都很很積極。
我們參觀(guān)完淤積池后，在回去的路上剛好碰見(jiàn)有一些工人正在用篩子在篩選石頭，所以我們就停下來(lái)看了一會(huì )。師哥說(shuō)他們弄這些石頭主要是為了運到我們大學(xué)進(jìn)行試驗，我們頓時(shí)就明白了，原來(lái)我們平時(shí)上建筑材料等試驗課的建筑材料是從這里得來(lái)的。我們看了看工人采集的流程。他們先是用鐵锨將采集來(lái)的石料放到大篩子里，然后用篩子搖，搖完之后將石頭按大小個(gè)分別裝入編織袋中。我們看了看，都想自己去試一試，可是老師說(shuō)我們要上車(chē)走了，所以我們只有依依不舍的走了。
坐在車(chē)上，師哥說(shuō)下一站我們是要到廠(chǎng)里面看一看，現在也正在施工，我們主要是看看那些發(fā)電設備和那些消能墩什么的之類(lèi)的我們只是在書(shū)本上看到過(guò)的東西。
來(lái)到工廠(chǎng)里，我們看到了許多設備，這些都特別壯觀(guān)。
參觀(guān)完工廠(chǎng)，我們要到我們最后一站，肯斯瓦特水文站。據老師說(shuō)，我們會(huì )在這里收集幾項數據，然后完成報告。
開(kāi)車(chē)不一會(huì )我們來(lái)到了肯斯瓦特水文站，我們進(jìn)到里面，
里面好像一個(gè)農家小院，看起來(lái)特別溫馨。我們還看到有一只小狗，覺(jué)得很可愛(ài)。這里負責給我們講解的也是一位2007年畢業(yè)的一位師哥，不過(guò)這位師哥是維吾爾族的一位師哥，我們都覺(jué)得他特別親切，一點(diǎn)也不嚴厲，我們很快就集合在一起聽(tīng)師哥給我們講一下注意事項。師哥講的不多，他講完之后帶領(lǐng)我們到水文測站去認識那些測水文的設備。師哥給我們講了百葉箱，是測溫度的;大蒸發(fā)和小蒸發(fā)是測蒸發(fā)量的，還有雨量計是測雨量的;我們耐心的聽(tīng)著(zhù)。
很快我們該開(kāi)始測河流的流速，我們自己很快就分好組了，一共分為四組，每組八個(gè)人，我們兩個(gè)組兩個(gè)組一起過(guò)去。我們到了河岸邊，我們看到了一個(gè)像魚(yú)雷一樣的東西，師哥給我們介紹說(shuō)這是流速儀，我們就是用這個(gè)儀器測河流的流速的。我們仔細看了看這個(gè)流速儀，流速儀不大，長(cháng)約一米五，直徑大概十五公分左右。師哥給我們說(shuō)別看它小，這個(gè)儀器是100公斤，里面裝的全是鉛，我們都感到很驚訝。我們測了流速，記錄了數據。老師宣布我們的實(shí)習就此結束。我們都有些不舍，不過(guò)收獲還是挺大的。希望學(xué)院多安排這樣的實(shí)習，讓我們多了解了解外面的世界。
通過(guò)這次實(shí)習，我的確收獲了很多，通過(guò)參觀(guān)大壩我知道了意向水利工程項目的浩大，而且我作為一個(gè)水利建設者，一定不能馬虎，因為一項工程關(guān)乎到千百萬(wàn)人民的生命財產(chǎn)安全。所以我在以后的工作中必須細心，不能有一絲馬虎。
看到那些在酷暑天氣下依然堅持作業(yè)的工人們，我覺(jué)得我們也需要培養自己吃苦耐勞的品質(zhì)，向他們學(xué)習。
到水文站去測數據的經(jīng)歷讓我了解到我們將所學(xué)的知識運用到實(shí)際的操作中的快樂(lè )，我們有效地將書(shū)本知識與實(shí)踐相結合，讓我們感受到了那份自豪感與充實(shí)感，讓我們覺(jué)得自己上課所學(xué)的東西沒(méi)有白學(xué)�？傊n程實(shí)習讓我懂得了很多，讓我了解到很多。我們正需要通過(guò)實(shí)習將課上所學(xué)運用到實(shí)際操作中，這樣才能鍛煉人才，才能使我們成為國家的棟梁之才!
水文實(shí)習生總結【2】
實(shí)習目的：實(shí)習目的在于：通過(guò)聯(lián)系實(shí)地考察和學(xué)習，使我們得 以鞏固課堂所學(xué)的基本理論知識，并從中獲得更直觀(guān)的認識，開(kāi)闊視 野，提高我們的實(shí)際工作能力。
實(shí)習的主要內容
實(shí)習的主要內容：通過(guò)對實(shí)習地點(diǎn)的各種水文要素的觀(guān)測和學(xué) 習，了解南寧市水文站觀(guān)測降雨、水位、蒸發(fā)、流量、流速等水文要 素測驗的基本原理和實(shí)際操作方法，并根據南寧水文站 2008 年水位 流量相關(guān)資料繪制南寧水文站水位流量關(guān)系曲線(xiàn)。
實(shí)習時(shí)間
實(shí)習時(shí)間：20xx 年 1 月 26 日上午 實(shí)習地點(diǎn)
實(shí)習地點(diǎn)：南寧市水文站 實(shí)習地點(diǎn)簡(jiǎn)介：南寧水文站于 1907 年 1 月由當時(shí)的南寧海關(guān)設立， 位于廣西首府南寧，至今已有 103 年 的水文站。南寧水文站是珠江流域水 系郁江的重要控制點(diǎn)，是國家重點(diǎn)水 文站，集水面積 72656 平方公 里。
南寧水文站擔負著(zhù)向中央防 總、 自治區防辦及沿河有關(guān)防汛 部門(mén)的重任， 為廣西首府南寧市 及下游服務(wù)。
20xx 年 1 月 26 號上午我們在李老師的帶領(lǐng)下乘專(zhuān)車(chē)去我們的實(shí) 習地點(diǎn)：南寧市(三)水文站，我們分組輪流觀(guān)測。1、流量測驗 、我們的第一個(gè)觀(guān)測點(diǎn)就是流量測驗，這次我們主要是測量邕江 的流量。這次我們不是在陸地上進(jìn)行，而是在測量船上進(jìn)行的，通過(guò) 木筏的過(guò)渡我們順利的來(lái)到了測量船上， 早就有工作人員在船上等我 們。
南寧市水文站測量流量有旋槳式流速儀 走航式聲學(xué)多普勒流速 旋槳式流速儀和走航式聲學(xué)多普勒流速 旋槳式流速儀 剖面儀( 。旋槳式流 剖面儀(簡(jiǎn)稱(chēng)為 ADCP) 旋槳式流 ) 速儀由流速儀、鉛魚(yú)、電源和測速接 速儀 受儀器組成。其主要工作原理是將旋 槳式流速儀接在鉛魚(yú)上，由于鉛魚(yú)重 量較大，能起到定位的作用，減少水 流沖擊對流速測量的影響，并在鉛魚(yú)的尾部接上電源，然后將該設備 放在事先已設好的測垂線(xiàn)上。按照常測法，要求施測 10 條垂線(xiàn)，一 般每條垂線(xiàn)取兩點(diǎn)測：0.2 和 0.8。將設備放在相應的水深處，這一步 是通過(guò)電腦計數繞線(xiàn)轉輪的周數決定的，通過(guò)在規定時(shí)間內，螺旋槳 的轉動(dòng)周數來(lái)求出該點(diǎn)的流速，一般規定時(shí)間為 100 秒左右，完成各 條測線(xiàn)的流速測定后，取垂線(xiàn)上兩點(diǎn)流速的平均值就得 到該處的流速， 我們接下來(lái)要做的事就是計算在橫斷面上各條測線(xiàn)所 代表的面積。將兩條測線(xiàn)之間的面積分成若干個(gè)梯形 ，然后算出各 個(gè)梯形的面積相加就得到相應的面積，用各處的面積乘以各自的流 速，就得到部分面積的流量，將整個(gè)橫斷面的流量相加就得到了該斷 面的流量。
而聲學(xué)多普勒流速剖面儀(簡(jiǎn)稱(chēng) ADCP)是目前世界上最先進(jìn)的 聲學(xué)多普勒流速剖面儀( ADCP) 聲學(xué)多普勒流速剖面儀 測速儀，其中最好的是 Sontek，它是由測 船、ADCP、電腦和走航式 ADCP 測速軟件組 成。據工作人員介紹，這種儀器是目前世界 上最先進(jìn)的流量?jì)x， 這種儀器的前面裝了三 個(gè)聲波發(fā)射器和接收器， 當它從河道上走過(guò) 的時(shí)候就可以講河道橫斷面上的每一點(diǎn)流速給測出來(lái)， 然后根據掃描 的橫斷面面積，就可以很容易的得出該斷面的流量。這種流速儀與上 面所講的旋槳式流速儀所用的基本原理基本相同， 都是通過(guò)測垂線(xiàn)上 的點(diǎn)的流速，然后求出平均流速，用平均流速乘以斷面的各面積就可 以得出流量了。只是 ADCP 測得垂線(xiàn)比較密集，一個(gè)斷面上，它可以 測出幾十條甚至上百條垂線(xiàn)， 而且每條垂線(xiàn)上它所測得點(diǎn)的流速也是 很多，而那個(gè)旋槳式流速儀一般都是人為規定的，而且垂線(xiàn)條數比較 少，每條垂線(xiàn)一般選用兩點(diǎn)法：0.2 和 0.8，而且測每一點(diǎn)的速度至 少需要 100 秒，要完成整個(gè)斷面的測量需要的時(shí)間是 ADCP 的幾倍。
工作人員也給我們介紹了流量測量的要點(diǎn)：一是首先檢查測船、 儀器設備是否正常;二是記開(kāi)始時(shí)間、水位;三是保持航速與流速同 等;四是保持在測流斷面施測。
2、降水量、蒸發(fā)、氣溫、墑情監測 降水量、蒸發(fā)、氣溫、 完成了流量測驗觀(guān)測工作后，我們在站長(cháng)的領(lǐng)帶下進(jìn)行了降 雨、蒸發(fā)、岸溫、墑情的觀(guān)測學(xué)習�，F在南寧站降水量監測有人工量 人工量 雨器、 雨器 日記型虹吸式自記雨量計和翻斗 日記型虹吸式自記雨量計 翻斗 式自記雨量計。
式自記雨量計 人工雨量器設備極其簡(jiǎn) 人工雨量器 單，它是由口徑 20 厘米雨量筒、裝雨 瓶、 量杯組成。
將裝雨瓶放在雨量筒了， 通過(guò)一個(gè)漏斗進(jìn)行集水， 把集的水放在 量杯里進(jìn)行讀數，即可得到降雨量，精度精確到 0.1 毫米。這種方法 的.測量次數需根據具體情況而定，一般情況下在早上 8 點(diǎn)開(kāi)始測一 次，20 點(diǎn)測一次，當有大雨或暴雨時(shí)就 可以增加觀(guān)測的次數，有四時(shí)段、八時(shí) 段等。日記型虹吸式自記雨量計 日記型虹吸式自記雨量計由口徑 日記型虹吸式自記雨量計 20 厘米雨量筒、浮子室、裝雨瓶、自記 雨量鐘組成。雨水從承雨器流入浮子室， 浮子隨注入雨水的增加而上升，并帶動(dòng) 自記筆在附在時(shí)鐘控制的轉筒上的記錄紙上畫(huà)出曲線(xiàn)。當雨量達到 10 毫米時(shí)，浮子室內的水面上升至虹吸管的頂端，浮子室內的水就 通過(guò)虹吸管排到儲水瓶，同時(shí)自記筆也落到原點(diǎn)，后再隨降雨量增加 而上升，往復記錄降雨過(guò)程。它的分辨率為 0.1 毫米，比人工的提高了一度。翻斗式自 翻斗式自 記雨量計由感應器及信號記錄器組成， 觀(guān)測 記雨量計 時(shí)，雨水經(jīng)承雨器進(jìn)入對稱(chēng)的小翻斗的一 側，當接滿(mǎn) 0.5 毫米的降雨量時(shí)，小翻斗向一側傾倒，水即注入儲水 箱內當小翻斗每?jì)A倒一次，就向記錄器輸送一個(gè)脈沖信號，每 5 分鐘 就將發(fā)送一個(gè)信息給電腦，所以它可實(shí)現有線(xiàn)原傳和無(wú)線(xiàn)遙測。
氣溫的監測有人工觀(guān)測，在百葉窗里放著(zhù)兩個(gè)測量計，其中左 氣溫的監測 邊一個(gè)是用來(lái)測量濕度的，右邊一個(gè)是用來(lái)測 量氣溫的， 都是采用人工測量， 讀數計至 0.5℃。
位于這片草地中心的則是一個(gè)測量蒸發(fā)設 蒸發(fā)設 備 ，南寧站蒸發(fā)監測有自 動(dòng)和人工兩種， 即降蒸一體化自動(dòng)監測系統和人 工觀(guān)測。降蒸一體化自動(dòng)監測系統 E601-A 型 降蒸一體化自動(dòng)監測系統由 降蒸一體化自動(dòng)監測系統 蒸發(fā)皿、 降雨傳感器、 蒸發(fā)傳感器、 溢流傳感器、 補水器、太陽(yáng)能電源、電腦組成。此蒸發(fā)器的盛 水部分是一個(gè)圓環(huán)，內部是一個(gè)盛水器，外 圈則使繞它的一圈水，該設備是放在草地上， 主要是為了模仿江河的自然環(huán)境，設備是用 玻璃鋼做成的，由于玻璃鋼受溫度影響比較 小，所以它對盛水器里的水文影響就小，所 以與自然比較接近。其中人工觀(guān)測是直接由掛在內壁上的標尺讀出，通過(guò)兩次讀數，當數據之 間相差不大于 0.2 毫米時(shí)取它們的平均值，讀數計至 0.1mm。而 降蒸一體化自動(dòng)監測系統則使每 5 分鐘就有一個(gè)信息傳出， 這樣就能 得知各個(gè)時(shí)段的蒸發(fā)情況。蒸發(fā)量計算式：日蒸發(fā)量=(昨日 8 時(shí)觀(guān)測 值-今天 8 時(shí)觀(guān)測值)/0.86+日降雨量-溢流量。
南寧站墑情監測 墑情監測有自動(dòng)監測。
墑情監測由土壤含水量探針和電腦 墑情監測 組成，在電腦顯示讀取，讀數計至 0.1%。
3、水位、水溫監測 水位、 它處于水文站下游 100 米，據工作人員介紹到本站測量水位的設 備有三種：人工觀(guān)測水位、日記自記水 位和固態(tài)水位。其中人工觀(guān)測水位方法 人工觀(guān)測水位方法 基 本原 理 比較 簡(jiǎn)單，它是通過(guò)在過(guò)水斷面基本水 準點(diǎn)上豎立多根不同零點(diǎn)高程標有 水位的水尺樁，然后通過(guò)讀出水位 所在水尺樁上讀數來(lái)記錄水位， 然后用所讀的數加上該水尺樁的零點(diǎn) 高程就到了水面高程。這種水尺樁一般有 2 米、3 米或 4 米的，水尺 樁上的讀數精確到厘米。這種方法是很老式的水位測量法，現在一般 情況下用的不多。日記式水位計 日記式水位計 則是采用自動(dòng)記錄法實(shí)現水位的 連續性記錄，它是由水位測井、 自記水位計組成，外觀(guān)有點(diǎn)像古 老的縫紉機，左邊有一個(gè)輪子，一根繞它轉動(dòng)，繩子的一端接有一個(gè) 浮球，另一端則是連一個(gè)重錘，浮球浮在水面上，其上面部分還包括 一個(gè)自記時(shí)鐘，和一支鉛筆，以及坐標紙，坐標紙的橫軸是時(shí)間軸， 縱坐標為水位，隨著(zhù)時(shí)間的推移和水位的變化，鉛筆則在坐標紙上自 動(dòng)畫(huà)出水位變化情況，每一點(diǎn)的水位值通過(guò)坐標就很容易得知。這種 方法要求工作人員每天早晨 8 點(diǎn)來(lái)?yè)Q一次坐標紙和墨水， 以及相關(guān)處 理，該方法讀數計至 0.01 米。固態(tài)式 固態(tài)式 水位計由水位測井、固態(tài)水位計和固 水位計 態(tài)數據采集器組成，其工作原理和日 記自記水位相同，只不過(guò)它多了一個(gè) 信息交換機和電腦連在一起，可以通 過(guò)遠程控制。后兩種方法都是在島 岸 式水位臺上進(jìn)行的。都是通過(guò)地下水道與邕江水相通。后兩種在 方法現代用的比較多，這兩種方法各有千秋，其中日記自記水位能夠 連續的記錄水位隨時(shí)間的變化過(guò)程， 在洪水的時(shí)候能比較直觀(guān)的判斷 出洪峰及做出相應的預測，但是它需要人工摘錄，不能自動(dòng)傳送。而 后一種方法則相反，它傳遞的僅僅是數據，不能直觀(guān)的觀(guān)測出水位的 變化過(guò)程。
南寧站水溫監測 水溫監測，目前采用人工觀(guān)測，操作將水溫計放到距離水 水溫監測 邊五米水上，水深 0.5m 處，停留 5 分鐘后，提起水溫計進(jìn)行讀數， 讀數計至 0.1℃。 實(shí)習感想 實(shí)習感想 此次實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)踐， 課本的原理與實(shí)際的實(shí)踐完美結合促 進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)社會(huì )的每一次變革都伴隨著(zhù)大膽的實(shí)踐�，F在 是我們國家發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際是我們不變的 處事方針。在此次實(shí)習中我收獲頗多，我了解了降水量、蒸發(fā)、水位 的觀(guān)測，流量的測驗是水文測驗的基本工作，降水量與蒸發(fā)，水位與 流量的關(guān)系密切，對此觀(guān)測要有準時(shí)、準確，科學(xué)觀(guān)測、科學(xué)分析， 遵循自然規律，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。我了解了水文測量在社會(huì )建設中所扮 演的重要角色，它的準時(shí)、準確性關(guān)系著(zhù)人民的生命財產(chǎn)安全，而水 文測驗對我們專(zhuān)業(yè)更是重要，它的準確性是我們的事業(yè)在安全、經(jīng)濟 的關(guān)鍵。而在我們此次實(shí)習中了解到現代科學(xué)對測驗帶來(lái)的方便，在 準時(shí)、準確上，先進(jìn)科學(xué)已取代傳統，將觀(guān)測進(jìn)度大大提高。雖然此 次實(shí)習時(shí)間短暫，所了解的測驗知識有限，但我們對水文測驗的認識 近了一步，對水文的掌握還得在以后的學(xué)習工作中不斷地學(xué)習、結累 經(jīng)驗，為社會(huì )主義建設不斷地努力奮斗。
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